【第一篇】济南大学泉城学院学费济南大学泉城学院2013年本科教学质量报告
济南大学泉城学院本科教学质量报告
（2013年）
济南大学泉城学院是经国家教育部和山东省人民政府批准成立，实施普通高等学校全日制本科教育的独立学院。学院母体学校为济南大学，主投资方为山东大众文化产业投资有限公司。
学院现有济南、蓬莱两个校区，占地面积825亩，建筑面积20.7万平方米，其中教学行政用房12.02万平方米。建有现代化的多媒体教室、实验室、网络微机教室、语音室、图书馆、体育运动场馆、学生公寓、饮食服务中心、文化活动中心等教学和生活设施，办学条件完备，生活服务设施齐全。其中，蓬莱校区位于蓬莱市海滨西路34号，现有征地537亩，校舍建筑面积11.9万平方米，在建校舍建筑面积2万多平方米，规划面积1816亩。
学院迁至蓬莱校区办学，不仅占据了优越的地理位臵和优美的自然环境，更适应了环渤海经济区、黄河三角洲高效生态经济区、山东半岛蓝色经济区国家战略规划和胶东半岛高端产业聚集区发展对高等教育及人才培养的市场需求。国家战略规划区域环境为学院的教学、科研、就业、国际合作与交流提供了广阔空间，学院将乘势而上，再创辉煌。
一、本科教学基本情况
（一）本科人才培养目标及服务面向 1．办学指导思想
坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针；坚持以科学发展观为指导，注重规模、质量、结构、效益协调发展，全面提高教育教学质量；坚持为地方经济社会发展服务，培养具有优秀思想品格、良好人文修养、扎实理论基础、实践能力强、具有创新意识的高素质应用型人才；坚持以学科专业建设为龙头，以教育教学为中心，以管理服务为保障，以改革创新为动力，以服务社会为面向，科学规划，扎实推进，全面提高本科教学水平。
2．学院定位
学院以经济和社会发展的需要为根据，在全面总结办学经验、科学分析自身条件和优势资源的基础上，确定了学院的办学定位。
学院类型定位：教学型； 办学层次定位：本科教育；
服务面向定位：为地方及区域经济社会发展服务；
学科专业发展定位：建设以文为主、有特色、有优势的多学科专业结构布局，形成依托大众报业集团优势办学资源的文化产业类特色专业群，社会需求量大生源好的经管类热门
2013年本科招生专业17个，分别为：汉语言文学、英语、广播电视学、广告学、文化产业管理、影视摄影与制作、摄影、视觉传达设计、环境设计、产品设计、经济学、国际经济与贸易（含专升本）、市场营销（含专升本）、财务管理（含对口本科）、机械设计制造及其自动化（含专升本和对口本科）、电气工程及其自动化（含专升本）和网络工程。与上一年度相比，招生专业多了3个，部分专业增加了专升本、对口本科。
蓬莱校区目前三大专业群的构建，基本实现了学科专业间的相互支撑与资源共享，为学院可持续发展奠定了一个稳定的基础。
（三）各类全日制在校学生情况及本科生所占比例 现有普通全日制在校本科学生4966人，其中专升本学生264人，占5.3%。
（四）本科生源结构与质量情况
2013年，学院在全国16省份投放招生计划，招生种类涵盖本科、专科、对口本科、专升本四个层次，分别为1241人、190人、85人、264人，合计1780人。在性别结构方面，男生占45.6%，女生占54.4% ；在科类结构分布方面，除对口本科、专升本外，文科学生641人，理工科学生790人，
【第二篇】济南大学泉城学院学费济南大学泉城学院课程设计格式要求《机械原理》课程设计
题 目 (宋体三号，居中)
学 院 (全称，宋体三号，居中)
专 业 (全称，宋体三号，居中)
班 级 (宋体三号，居中)
学 生 (宋体三号，居中)
学 号 (宋体三号，居中)
指导教师 (宋体三号，居中)
二〇一五年 月 日(宋体三号，居中)
工学院课程设计评审表
目 录（黑体小三，中间空四格，居中，段后1行，1.5倍行距）
1 前言（宋体小四）……….…………………………………………….….……………..1
1.1 （宋体小四）××ׄ„×××..........................………….………….………..1
1.2 ××ׄ„×××...........................……….......…………….………….………..1
1.3 ××ׄ„×××......................…………………………….…....……..………2
1.3.1 （宋体小四）××ׄ„×××.....................…………….…....……….2 2 ××ׄ„×××......................……..….………………………….…..….………….3
2.1 ××ׄ„××…………………………………………………………………..3
2.2 ××ׄ„×××…………………………….………………...………………..4
2.2.1（宋体小四） ××ׄ„×××… ……………...4
2.2.2（宋体小四） ××ׄ„×××…………………………….……...5
∶
∶
2.5 ×××……………………………………………………...…………………...9
∶
∶
5 结论（宋体小
四）......................……….……………………..….……...…..….………...20 致谢（宋体小四）......................…………………………..…….…………...…………….22 附录（宋体小四）......................……….. . .….. .….. .…...…………………….………23
（目录中汉字的一级标题为小四号宋体，英文的一级标题为Times New Roman小四；其他级别标题为小四号宋体。阅后删除。）济南大学泉城学院学费
1 前言(黑体小三，1.5倍行距，段后1行，新起一页，居中，独
占行，末尾不加标点)
1.1 ××××(黑体四号，1.5倍行距，段前0.5行，独占行，左侧顶格书写，末尾不加标点)
××ׄ„××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××
××ׄ„××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（正文：段落起始空两个字符，宋体，小四（英文、数字：Times New Roman，小四），1.25倍行距）
1.2 ××××(黑体四号，1.5倍行距，段前0.5行，独占行，左侧顶格书写，末尾不加标点)
××ׄ„××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（正文：段落起始空两个字符，宋体，小四（英文、数字：Times New Roman，小四），1.25倍行距）
1.3 ××××(黑体四号，1.5倍行距，段前0.5行，独占行，左侧顶格书写，末尾不加标点)
××ׄ„××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（正文：段落起始空两个字符，宋体，小四（英文、数字：Times New Roman，小四），1.25倍行距）
1.3.1 ××××（黑体小四，1.5倍行距，段前0.5行，左侧顶格书写，可根据标题的长短确定是否独占行，若独占行，则末尾不使用标点，否则，标题后必须加句号。）
（1）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××ׄ„（正文：段落起始空两个字符，宋体，小四（英文、数字：Times New Roman，小四），1.25倍行距）
（2）××××××××××××××××××××××××××××××
××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××ׄ„（正文：段落起始空两个字符，宋体，小四（英文、数字：Times New Roman，小四），1.25倍行距）
[附：课程设计正文格式要求：
1．正文：段落起始空两个字符，宋体，小四（英文、数字：Times New Roman，小四），
1.25倍行距。
2．量和单位必须采用中华人民共和国的国家标准GB3100~GB3102-93。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。
3．图、表、公式等前后与正文之间各有一行的间距；文中的图、表、公式一律采用阿拉伯数字分章编号，如：表1.1、表1.2„„，图1.1、图1.2„„；公式 (1.1)、(1.2)、„„等。若图或表中有附注，采用英文小写字母顺序编号。
4．公式：字体用宋体五号（英文和数字用Times New Roman）,居中书写，公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式和编号之间不加虚线。
5．表格一般采取三线制，必要时可加辅助线。表格居中，字体用宋体五号（英文和数字用Times New Roman）。表序与表题之间空一个英文格式的空格，置于表的上方正中。表中参数应标明量和单位的符号。表身内的数字一般不带单位，百分数也不带百分号（%），应把单位符号和百分号等归并在栏目中。若表格内全部栏目中的单位均相同，则可把共同的单位表示在表格顶线上方的右端，不写“单位”二字。若一栏单位相同，应将该单位标注在栏目中，不写“单位”二字，格式如“直径/mm”或“速度/(mm•s-1)”所示，表格允许跨页，可在下页接写，表题可省略，表头应重复写，并在右上方写“续表××”。例如：济南大学泉城学院学费
表3.2 国际单位制的基本单位
量的名称
长度
质量
时间
电流
热力学温度
物质的量
发光强度 单位名称 米 千克（公斤） 秒 安［培］ 开［尔文］ 摩［尔］ 坎［德拉］ 单位符号 m kg s A K mol cd
6.参考文献标注：在正文一句话的末尾处，将按参考的顺序标号的阿拉伯数字，用[ ]括起，字体为“上标”。例：“求得的该数值为理论推力，需要考虑液压缸的包括机械效率、容积效率、作用选定液力效率在内的总效率[9]。”
7．插图居中，字体用宋体五号（英文和数字用Times New Roman）。图序与图题之间空一个英文格式空格，置于图的下方正中。图中的术语、符号、单位等应同文字表述一致。插图要精选、简明，切忌与表及文字表述重复。例如：
【第三篇】济南大学泉城学院学费济南大学泉城学院优秀个人简历院 校：济南大学泉城学院
专 业： ×××专业学 历：本 科姓 名：杜宗飞 ……………………….…………………………………………………………………
一份菜鸟也修改的简历模板
手 机：
E – mail：
地 址：
唯图设计因为专业，所以精美。
为您的求职锦上添花，Word自荐信
版欢迎下载。
尊敬的领导：
您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。
我是济南大学泉城学院×专业的2015届毕业生。济南大学泉城学院四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。
在大学四年里，我积极参加济南大学泉城学院×专业学科相关的竞赛，并获得过多次奖项。在各学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。
在济南大学泉城学院就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在济南大学泉城学院×专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于济南大学泉城学院*本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任济南大学泉城学院*01班班级班长、学习委员、济南大学泉城学院*协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。
我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！济南大学泉城学院求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。
下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成
为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。
此致
敬礼！ 自荐人：××× 2015年11月12日
1
毕业综合测评成绩
2
【第四篇】济南大学泉城学院学费济南大学泉城学院济南大学泉城学院
关于表彰2008年度先进集体和先进个人的决定
各科室：
为了表彰先进，鼓励后进，进一步促进院风、学风建设，学院定于2009年5月5日召开先进集体和先进个人表彰大会。表彰内容包括：学习成绩优异的集体和个人、工作突出的学生干部、社会实践先进集体和个人、在学院各项大型活动中表现突出的集体和个人。学院决定对英语0601等先进集体和陈圣学等445名先进个人进行表彰和奖励。
学院希望受到表彰的集体和个人要珍惜荣誉，再接再厉，在学院不断深化教育改革、全面推进素质教育，加快学院建设发展的进程中发挥好模范带头作用。希望全院学生向受表彰的集体和个人学习，进一步增强自身的社会责任感和时代使命感，刻苦学习，努力工作，开阔视野、锻炼能力、拓展素质，努力成为具有实践能力和创新精神的优秀大学生。济南大学泉城学院学费
济南大学泉城学院济南大学泉城学院学费
二00九年五月四日
附件：济南大学泉城学院2008年度先进集体和先进个人名单
附件：
济南大学泉城学院2008年度先进集体和先进个人名单
获省级荣誉的集体和个人
第六届“挑战杯”山东省大学生创业计划大赛三等奖获奖团队： 霏沃时尚科技有限公司
省级优秀学生干部：（共1人）
陈圣学
省级优秀学生：（共3人）
袁一 王皓 胡培珍
省级社会实践先进个人：（共1人）
张妍
获校级荣誉的集体和个人
优秀班集体：（共2个）
国经济与贸易0601、汉语言文学0601
优秀团支部：（共13个）
机械0501团支部 英语0501团支部 汉语0501团支部 国贸升0702团支部 汉语0601团支部 心理0601团支部 机械0601团支部 国贸0601团支部 生物技术0702团支部 经济0701团支部 公共事业管理
0701团支部 对外0702团支部 汉语0702团支部
十佳团支部：（共1个）
英语0601团支部
优秀学生干部：（共186人）
高 鹏 黄 斐 孙雅融 韩 静 赵东升 段琪 沈莹 胡耀 李兴隆 赵 林 郑文虎 陈文峰 赵广智、范增 韩增祥、邹林志 孙 鹏 孙 哲 武 燕 王 赟 张 琦 李丛丛 姚 坤 于鑫 翟 森 曹艳科 宫钦禄 李为肖 陶 振 杨浩宇 刘培先 袁 琳 孙文娟 房磊磊 杨 盛 卢 纳 杨 帅 鹿洪浩 高 翔 李 琰 苟延伟 陈 坤 段 晶 刘桐伶 闫振宇 马光柱 江 菲 张丽娜 齐 佳 王 璐 亓开井 付 宁 庄 鹏 马晓龙 甘宜鹏 郭 翔 王文杰 王 朋 刘国栋 燕奉群 刘晓明 刘梓莹 刘圣蕾 周 超 高 鹏 张 琳 赵晓春 王培志 张 晓 徐素文 张 茜 苏道远 黄玉艳 张海曼 刘香岚 丁 汀 张于顺 段斐斐 张耀元 林令堂 王 蕊 王 松 曹晓丽 张 妍 杨 凯 李 辉 潘玉渠 韩文钊 尹雪梅 张 硕
董文娟 王祺琨 陈雯雯 赵 鹏 胡培珍 刘 艳 王 静 凌 通 刘 蓓 王 超 刘 欣 张 帅 张继龙 高 建 宋修璞 万文军 迟 宁 赵永强 罗臣强 王 猛 李亚琳 胡 刚 褚华峰 金飞宇 李洁琼 王 源 苗松松 刘 超 衡培银 康树宗 苗辉辉 崔玉瑞 宁纪光 王 玥 闫慧斌 卜 鑫 彭洪欣 王 曦 刘晓玲 李健铭 景 龙 袁 一 潘 倩 孙云杰 李文莉 吴宝来 高梦宇 毕 云 刘啸虎 纪 杰 辛吉荣 刘晓雷 任 涛
郭 燕 周 旋 崔 彤 王亚伟 于 鹏 郑泽雪 朱大伟 孙熠辰 钊 红 韩甜甜 王 菡 靳静静 张 莉 孙延蕾 高 璐 庄 晓 王东仁 王玉晶 高 策 巩阳阳 满 琪 江惠敏 韩 垒 刘思琦 程明明 宋鑫成 万隽毅 孔祥鸿 任 慧 王 震 杨明慧 谢东升 王丽娜 胡 娜 程 强 于 歌 陶 帅 程丹丹 刘 龙 魏 亮 苗清华 肖 寒 刘 琳
优秀团干部：（共37人）
薛 杨 史 怡 冯 鹏 王文杰 姜 海 牟 晓 亓开井 吕 陆 王 啸 孙雅融 陆相如 孙云杰 高梦宇 潘 倩 毕 云 任 涛 崔 彤 赵 丽 卜 鑫 汤 笛 郭 静 殷雪梅 李 辉 付红艳 崔玉瑞 于 斐 任 慧 刘 可 苗清华 宗小雯 杨通 雪中凯 邹 珊 刘文滨 严俊如 陈媛媛 管智明
优秀团员：（共151人）
张 茜 张 晓 王汝洋 刘圣蕾 周 超 高 鹏 张 琳 赵晓春 江 菲 李 建 王 璐 袁 雪 刘国栋 刘晓明 刘梓莹 张海曼 丁 汀 付 宁 董得国 钊霞 张倩倩 郑 雯 李泮泮 张 单 黄 龙 姜 晨 韩大伟 张瑞峰 于思思 韩 静 姜 涛 柴晓琳 沈 莹 黄 斐 刘佩佩 李莎莎 张 君 戚昌云 黄超 刘雅洁 刘啸虎 纪 杰 杨金月 杨 茹 李文莉 吴宝来 吕龙龙 李键铭 常 丞 袁 一 张莎莎 姜天意 周 旋 孙 振于 鹏 宋 健 王宪伟 白小龙 王 曦 沈 健 牛绪龙 崔 哲 李 干 康树宗 韩世阳 高 阳 李洁琼 郎 涛 徐春晓 王 源 高衍恩 张 高
周董瑞 耿鲁明 路 震 郭九星 高 健 孔祥杰 张 铖 祝晓庆 韩文钊张 红 徐长征 徐 尧 卞西娟 龚 敏 黄福村 贾志文 曹贞娟 周健强郭海成 姬德健 王 蕊 张海平 郝保川 岳宗风 鹿光辉 白成帅 蔡爱敏 山 丽 王东仁 王 震 潘 峰 冯秋红 王 英 陶 帅 谢东升 姜雪丽 彭 程 郑 凯 李洪飞 李振霞 付思义 王明月 窦坦伟 杨 旋王成军 王丽娜 王 健 李洪利 薛 浩 张婷婷 陈大芳 杨 盛 王明钦郭 伟 孙传意 孙明朝 邓海涛 宫钦禄 房磊磊 陶 振 齐 然 商 倩孟宪棋 王晓雨 赵瑞雪 王 磊 肖 华 张佩佩 杜彩霞 张瑞君 姜 海 徐素文 张 锋 盛明明 邬 斌 王 皓 翟志宾 邢蕊 孟菲
优秀青年志愿者：（共22人）
原鹏川 吴婧 杨楠 李辉 曹晓丽 张祚安 邬斌 刘宏伟 张志玮 张硕 杨晓明 赵一鸣 崔陆峰 姜倩 张琨 许宽 赵雅楠 蔡仲超 朱家安 袁一 崔艳 牛艳明
社会实践先进个人：（共43人）
张 锋 杨 凯 王 皓 王汝阳 陈洪楠 邬 斌 张丽娜 刘 钊 闫鸣飞 白小龙 张耀元 李方圆 王 源 张 琼 夏冰怡 张志玮 张 晓 李 阳 刘洪英 刘啸虎 盛明明 孔祥鸿 崔 哲 孔祥建 赵雅楠 王 强 张 妍 付 宁 江 菲 张 茜 董文娟 陈圣学 王玉晶 袁 一 马 驭 牛 千 孙 振 张甫国 万隽毅 黄玉肖 黄 超 姜天意 杨 楠
【第五篇】济南大学泉城学院学费济南大学泉城学院2013-2014-1校历济南大学泉城学院2013-2014学年第一学期校历
济南大学泉城学院2013-2014学年第二学期校历
【第六篇】济南大学泉城学院学费济南大学泉城学院毕业生自我鉴定范文最新原创最新济南大学泉城学院
毕业生自我鉴定
原创范文
===个人原创，绝非网络复制，有效避免雷同==
四年的大学生活转瞬即逝，转眼之间，作为×××专业（改成自己在济南大学泉城学院的专业）的我即将告别大学生活，告别亲爱的同学和敬爱的老师，告别我的母校——济南大学泉城学院。美好的时光总是太短暂，也走得太匆匆。如今站在临毕业的门坎上，回首在济南大学泉城学院×××专业（改成自己在济南大学泉城学院的专业）学习和生活的点点滴滴，感慨颇多，有过期待，也有过迷茫，有过欢笑，也有过悲伤。现将在济南大学泉城学院的学习和生活情况作自我鉴定如下：
在×××专业（改成自己在济南大学泉城学院的专业）老师的教诲下，在济南大学泉城学院同学们的帮助下，通过不断地学习×××专业（改成自己在济南大学泉城学院的专业）理论知识和参与专业实践活动，本人×××专业（改成自己在济南大学泉城学院的专业）素质和个人能力得到了提高，完全符合济南大学泉城学院对×××专业学生的毕业要求。
在思想品德方面：在济南大学泉城学院×××专业（改成自己在济南大学泉城学院的专业）就读期间自觉遵守《济南大学泉城学院学