人生的滋味的作文800字


篇一:《人生的滋味》

人生滋味

路有许多种,有平坦的,有崎岖的,有蜿蜒的„„人生的道路亦是如此。

在千姿百态的道路中,你会选择哪一条呢?“我会选择一条崎岖、蜿蜒的道路。”这是我心底最深的感受。我喜欢刺激、喜欢挑战。崎岖、蜿蜒的道路可以给人新鲜与刺激、磨炼和挑战。诸如此类,我成长的历程让我尝到了人生四大滋味。

当爷爷因病而去,我哭了,妈妈也哭了,大家悲痛欲绝。一句句辛酸的话涌进了我的心田。我强忍住泪水,可一句句话使我再也忍无可忍。听着,听着,我便号啕大哭起来。由此想来,那是我最伤心的一天,这一天使我终生难忘。

当我取得成功的喜悦时,我高兴得一蹦三尺高。我拿着获奖证书在亲戚朋友面前炫耀,他们左一句:“有前途,再接再厉!”右一句:“真不错,也不枉你‘苦读寒窗四五载,走上成功的大道呀’!”那时,我的心比吃了蜜还甜,有一种难以用文字来表达的味儿。 成功时的甜,幸福时的甜,高兴时的甜„„每个人都有自己最甜之时。 苦 考试不顺利,回家免不了一顿皮肉之苦。有一次,我因为“玩物丧志”竟考了个60分,我无地自容。回家时爸爸见我已经意识到自己的错误,只说了几句有教育性的话。虽然他没有“动武”,可我却被自己搅得苦不堪言,睡不着、吃不下,第二天就进了医院的病房挂吊针。好惨!

我还经历过许多艰难险阻:今天说不定骨折,明天说不定染上

风寒„„在乡下时,贪玩不留神掉进了池塘,那会儿我还小,不会游泳,幸亏爷爷救了我一条小命。真是一波未平,一波又起,第二天又发烧,哎!

走一条崎岖蜿蜒的道路必定会遇到许多困难,一路上难免磕磕碰碰的。可是“不经历风雨怎能见彩虹”,没有经历过跋山涉水的辛苦,哪能领略到达目的地的喜悦呢!有人说走平坦的路多好呀,一直走下去,一路风雨无阻。没错,走平坦的路确实轻松,但就像白开水一样,淡而无味,毫无乐趣。

我的人生多姿多彩,因为有酸、甜、苦、辣,它们引领着我前进,让我才能尝遍人生滋味。

篇二:《味道话题800字作文》

秋的味道

合上手中的诗集,轻轻地把它放在书桌上,端着一杯腾起丝丝热气的咖啡走到窗边。西天残阳如血,微风吹拂过脸庞,感觉是那么舒服。

树叶在风中摇摆着。突然,一片叶子一不留神,就被风吹得脱离了大树的怀抱,在空中静静地盘旋着,在风中轻轻地飘动着,就像一只即将离世的蝴蝶在空中飞舞,最后以优美的弧线簌簌地飘落在地。那一刻,心弦被触动了,原来这就是它面对死亡时选择的方式,即使走到了生命的尽头,也要把它最美的一面展现出来,不想带着任何遗憾离开。

风继续地吹着,叶子一片又一片地飘落,樱花似乎也被感染了,也跟着随风飘落。看着凋零的花儿凄美地飘落,才发现原来秋天早已在不知不觉中来临了,叶儿黄了,花儿败了。这是个落英缤纷,萧瑟凄凉的季节,也是个充满诗情画意的季节,多少诗人与画家曾经为了它而吟诗作画。也许只有在这样的季节里,才能让人静下心来思考问题,领悟人生。

用勺子轻轻搅动手中的咖啡,喝上一口,荡气回肠,香滑爽口因淡淡苦涩而更有韵味。淡淡的苦味,涩涩的抑郁,或许这就是秋天的味道吧。

抬起头,看着眼前的满天飞絮,不禁想起了黛玉的<<葬花词>>,想起了黛玉那望穿秋水也望不透的凄凉眼神。这个“心较比甘多一窍,病如西子胜三分”的柔弱女子,就像是那片片残花败叶,曾经为了追求与宝玉的自由恋爱而那么热烈地活着,即使最后为了这段感情付出了生命的代价,她也依旧无悔,她是那么平静地离开人世间,或许她早就看透了生死。她用自己的生命完美地诠释了“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”的真谛。一想起黛玉纤纤玉手洒着花儿,轻声低吟着:“花谢花落花满天,红消香断有谁怜?游丝软系飘香榭,落絮轻沾扑绣帘。”那感人的一幕,心里就有说不出的滋味,眼角湿湿的。佳人已逝,芳香依旧。

或许,只有落叶才算得上是真正的智者吧。在生死交错之间能如此平静地面对,可能它们早已领悟到“死是生的最高境界”的哲理吧。昨日的绽放是为了今日的凋落,今日的凋落是为了明日的绽放。花开花落,年年如是。其实只要在人世间潇洒走一回,又何必执着于生与死呢。生生死死,只不过是生命的轮回而已。何不绽放生命的花朵,追求生命的芳香,感悟芬芳的人生呢。

咖啡已经喝完了,可它的味道却让人回味无穷,渗透到了思想,甚至灵魂。

篇三:《感悟人生滋味》

感悟人生滋味

当我们呱呱坠地的时候,就已经决定了我们的人生是何等的酸甜,是何等的苦辣。说人生是灿烂多彩的,难道就没有一点点的辛酸?说人生是枯燥乏味的,难道就没有一点点的乐趣?说人生是平凡无力的,难道就没有那么一点点伟大的时刻?错,人生本就是酸甜苦辣咸,各个好滋味呀!

感悟人生的滋味,是酸的!当我们有自己的想法时,遇到了周围人的不理解,反而打消你积极向上的信号,你会感到辛酸,因为你还没有属于自己的那方天空,无法飞翔,更无法飞向远方,找不到属于,仅仅是属于自己的那片蓝天。

感悟人生的滋味,是甜的!当我们的想法得到允许,得到认可的时候,你会感到无比的喜悦,因为你的劳动果实收到了周围人的赞美,自己而感到了一丝欣慰。成功的人似乎总会有这样的感觉,因为你“成功”了。

感悟人生的滋味,是苦的!当我们遇到挫折时,第一想法是放弃,因为失去了信心,也就等于放弃。既然放弃了,没有感受到甜的滋味,自然而然的感受到苦。如何才能让这种想法消失,就仅仅能靠自己,因为没有人比你自己更了解自己了。

感悟人生的滋味,是咸的!因为你往人生这盘菜中撒了太多的盐,使这道菜没有了味道,也就是对人生充满了厌恶与烦恼。只有体会到这盘菜中少了些什么,才能往里填什么,试着使这道菜变得美味,最后变成美味佳肴。

感悟人生,你会发现人世间还有一种宝贵的东西,那就是力量。友情的力量,让你不再孤独;亲人的力量,让你找到回家的方向;信任的力量,让你在黑暗中找到自我,自己的力量,最终是自己走向成功。

感悟人生的滋味,你会尝到不同的味道,因为人生本就是酸甜苦辣咸的,如果没有这些所谓的“调味品”人生这道菜怎么才能做成美味而又丰盛的佳肴呢?

初一:董昕雨

篇四:《拼图的滋味(800字)作文》

精选作文:拼图的滋味(800字)作文

还是在幼儿园的时候,我拿到了生命里的第一盒拼图。我记得那是一幅白雪

公主的图画。我趴在地上循着样画的图案,企图找到每一块拼图上细致的联系。或许画面中

地上的一颗小草,女孩裙摆上的一段蕾丝边就能成为一个突破口。第一幅画儿并不难,只是

半张卷子那么大,但却把那时蹲在地上瞪大着大眼睛,好奇又欢喜地摆弄凹凸的小方块的小

女孩卷进了拼图堆里,再不能出来。 妈妈每次出差都会给我带回来各种各样的球形拼图。

立体形状的拼图还要难些,不像平面的,球形拼图的每一块与所有拼版都有着密不可分的关

系。每拼完一块都要顾及后一头能否接得上。我从来都是一拿到拼图就要把它拼好的,绝不

会留到以后。有时为了找一块和我想象中一样的拼板,会把脖子累得酸疼,也会因为拼到正

确的一块就高兴老半天。拼一张完整的拼图又累又难,但这种钻研寻找又发现的过程真是让

人欲罢不能,也让我懂得了坚持的意义。 拼过最难的一个就是几米的《向左走、向右走》,

一男一女两个的主人公穿着差不多的军绿色风衣,带着差不多的格子围巾,拖着差不多的皮

箱,向着看似不同又相同的方向走着,天空上四处散落着羽毛般的白雪,蓝的相似又不同。

这无疑是拼图中最大的挑战。我一片一片比较着不同,不时与样图作对比,再一点点把零散

的小碎片拼凑起还原成一幅完美的画。男孩女孩重逢在绝美的下雨天。完成后,我静静地欣

赏着,不禁笑了起来。不仅仅是因为玩拼图的乐趣、坚持的结果,更是因为我又创造出了一{人生的滋味的作文800字}.

个美好的画面,给了这对恋人又一次生命,那种幸福感与成就感无法言喻。 现在因为学

业繁忙,也很少玩拼图了。但有时我还是如幼时第一次玩拼图那般,带着好奇而欣喜地玩乐

心态,体味着拼图的滋味,带着一股执着痴迷的劲儿,趴在地上摸索着。可与其不同的是在

历尽千番后沉淀下来的娴熟的技巧和内心深刻的喜爱。每一幅、每一片,都是我心血汗水的

结晶,我要继续拼凑起自己还未长大的梦幻世界。 我爱那拼图的滋味啊!初二:梁天辰

篇一:小学作文:拼图的快乐

拼图的快乐

这天晚上,我无聊地

坐在沙发上看电视。因为今天是周日,而作业我也全做完了。当我正想到食品柜上拿吃的时

候,我眼睛的余光看到了一个盒子。这个盒子里有什么?我的好奇心上来了,也就顾不上拿吃

的了。

打开盒子,哇!原来

是恐龙拼图。记得小的时候,在爸爸的帮助下,我曾经完成过。不过这回我想挑战下自己,

独立完成。我先按照爸爸教我的方法,把反过来的拼图给转到正面。别看这活不用动脑子,

但做起来还真不简单呢。我认真地翻着,终于翻好了。接着我要做的就是找出四个角,因为

我知道,如果找不出四个角的话,这个拼图片数这么多,就会无从下手。幸运的是在我的努

力下,我很快就完成了这个步骤。接下来我要做的是找到个突破口,我按照原图,左看看右

看看,最后决定先拼中间的那只暴龙。暴龙的颜色是红色的,我想了个办法,把所有带红色

的小拼图都聚拢在一块,这样找起来又快又方便。这个方法可真不赖,我每拿一块就能很快

找到与之相吻合的另一块。不久,一只威风凛凛的大暴龙出现在我眼前。我感到非常自豪,

这可是我独立完成的。主体恐龙拼完了,其余的12只恐龙就容易了。我心想如果我能独立完

成整幅拼图的话,那该多有成就感啊!于是我再接再厉,认认真真仔仔细细对待每一块拼图,

果然功夫不负有心人,经过我不懈的努力,我终于完成了整副拼图。

看着我眼前刚完工

的作品,我心里充满了快乐!虽然这只是个小小的拼图,但带给我无比的快乐。原来快乐就是

那么简单 !{人生的滋味的作文800字}.{人生的滋味的作文800字}.

篇二:小学作文:玩

拼图

玩拼图

星期六,我和爸爸玩

中国地图的拼图游戏。

我拿出拼图准备和

爸爸一起拼,看着一个个小块拼图,我奇怪地问爸爸:“爸爸,这一小块一小块的是什么呀?”{人生的滋味的作文800字}.

爸爸笑着对我说:“祖国就是一个大家庭,每一个小块就是一个家庭成员,代表一个省级行政

区。”我拿起最大的一块问:“爸爸,这是哪里?”爸爸说:“这是我国的新疆,这里地下有丰

富的石油,有优美的沙漠风光,还有你最喜欢吃的水果葡萄和哈密瓜。”“爸爸这块像天鹅一

样的是什么地方呀?”我又好奇地问道。爸爸说:“这是黑龙江,它是我国最北的地方,那里

有广阔的原始森林,丰富的矿藏,还有你非常向往的雪地风光。”“爸爸,这个小小的又是什{人生的滋味的作文800字}.

么地方呢?”我又问。爸爸耐心地继续说道:“这是海南岛,它是我国最南的地方,那里一年

四季都是夏天,天蓝海碧,椰林沙滩,美丽极了!以后有机会,爸爸一定带你去那里旅游。”

说着说着,不知不觉地图就拼好了,像一只昂首高亢的雄鸡。

我不禁想起上学期

和老师一起学的儿歌《祖国多么广大》,里面写道:“大兴安岭,雪花还在飞舞。长江两岸,

柳枝已经发芽。海南岛上,到处盛开着鲜花。我们的祖国多么广大。”我们祖国真了不起,他

地域辽阔,物产富饶。我一定要好好学习,长大以后要把祖国建设得更加美丽。

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篇三:作文:——的

滋味

《 的滋味》作文讲评

文题:请以

“ 的滋味”为题,写一篇800字左右的记叙文。

要求:将标题补充完

整;立意自定。一、审题:滋味 1.味道。2.比喻某种感受。

可见,滋味是用来品

的,是用来感受的。而你填的内容,要有品的价值(往往是美好的),或是能让人产生某些独

特感受的人、事、场景等。

二、不足之处:

1、 未扣题或扣题不{人生的滋味的作文800字}.

紧,具体表现在

⑴所填内容跟“滋味”

似乎不搭界。如“前进的滋味”“青春的滋味”“那个黄昏留下的滋味” “蓦然回首的滋味”

“冬天的滋味”“风暴的滋味”“通往幸福路上的滋味” “往事的滋味”等。

⑵改了标题。如“苦

滋味”“无滋味”。

附:所填内容跟“滋

味”联系较好的标题

熊立勋《失去亲人的

滋味》 聂冰然《离别的滋味》

吴陈宇《独处的滋味》 徐向天《被冤枉的滋味》

柳如画《等待的滋味》 陈思宇《被唠叨的滋味》

⑶行文的时候,所填

内容跟“滋味”没有有机地联系上去,如写“幸福的滋味”,就只写自己如何幸福,不提“滋

味”。

⑷点题不够,全文几

乎不提及“滋味”,没有“品”或“感受”的过程。

2、 平铺直叙,唠唠

叨叨,内容无重点,句式无变化。

3、 字数过多。应控

制在800——900之间。分段不合理,有时一段太长。

4、 人物形象模糊,

自始至终都称“他”或“她”,还有称甲乙丙丁的。

三、范文欣赏

离别的滋味

2013级(1)班:聂

冰然

开到荼蘼花事了,尘

烟过,知多少?

三年时光如白驹过

隙,就这样匆匆流淌而过,终不复昨,到如今物非人也非。而这三年,究竟成就了什么?

都说天下无不散之

筵席,我也知道我们的相遇就注定了分离,因为我们在十三班,十三十三,失散失散,我们

终究要带着各自的梦想各奔东西。可即便是这样,当真要与你们离别的时候,霎时间涌上心

头的滋味却将我紧紧包围,令我几乎窒息。

六个多月前的我们

还站在操场上迎着骄阳大声宣誓,为自己的梦想加油鼓劲,让梦想坚定更坚定。我本以为会

和你们一起冲刺中考,却没想到几周后的一次招生考试,让我要提前与你们分别。那几天我

真的很纠结到底去不去,最后还是听从了父母的意见,而我最初的梦想,也散成了泡影。

青春的节奏太快,我

们都很意外,梦想还未登台,就要提前离开。

临走的前一天,我赶

紧买了同学录,毕竟三年如此美好的时光总不能没个念想。那天真的很混乱,早上发完了一

大堆同学录,中午就收回了一大堆。忙着写,忙着收,离别的伤感之情似乎也在忙碌中遗忘。

而我在收到同学录的时候,内心是十分欢喜的。

待到下午放学,教室

里只剩寥寥几人,都是要好的同学。我看着空荡荡的课桌,看着满满一本同学录,看着那几

位同学一张张熟悉的脸,一股酸涩突然就弥漫了整个心房。明天,明天就要离开他们了,就

要离开这个班级了啊,双眼立刻就被泪水模糊。我捂住嘴低声啜泣,同学们也红着眼眶来安

慰我:“只是暂时分离,无需伤感,以后也有机会见到的。”我默然点 1

头,后来带着十分低沉的心情回到家躲进房里,轻轻地翻开同学录,细细地读着同学们写给我的话。我实在忍不住,趴在桌上

青涩的滋味 2013级(1)班:周雨昕

坐在高中的教室里,看着开学来的高一新生,回想起自己还未满三年的初中生活。那些年,犹如涩果般的我们,犹如涩果青绿的青春,那样清新的颜色,细品起来是那样酸涩,这小女生的口味,给我留下了无限涩果般的回味。

初中班主任的嗜好,往往总伴随着那令人无比厌恶的该死的二手烟飘进教室。坐在窗口的我,一闻见就提高警惕地向周围发出信号:“高哥来了!”于是装出我是乖孩子的样子。每当他在讲台上对着电脑傻笑时,我总是和周围的人“眉来眼去”传递着“你懂的”偷乐的眼神。他因抽烟而极度不健康的牙,也在这时朝我们邪恶地一笑。

英语老王是风云人物,不仅我们班的同学敬畏他,其他班也有不少。圣诞节那天他在校门口行政值日竟收了一满怀“苹安果”。说真的,他绝对有资本去写一本《那些年英俊潇洒的老男人》的自传。 和小学一样,初中也不例外地在我的大脑中留下了小纸条乱飞的场景,尽管发现其实都是些闲来无事的废话。当想起科代表也是无比辛酸时,一个片段插进来。