篇一:《学校优秀党务工作者推荐表--》
附件1.3：
一中优秀党务工作者推荐和审批表
篇二:《让青春在三尺讲台闪光----初中学校优秀党务工作者申报材料》
让青春在三尺讲台上闪光
——优秀党务工作者申报材料
××，男，灌南新集人，生于1983年10月，2004年毕业于原徐州师范大学（现江苏师范大学）汉语言文学专业，2011通过自学考试取得南京师范大学汉语言文学本科文凭。××同志于2010年7月加入中国共产党，同年担任校党支部宣传委员一职。该同志自从从事党务工作以来，以党性为后盾，以政治责任感为动力，以“党性最强、作风正派、工作出色”为具体要求，从思想上、作风上加强自身建设。他平时能刻苦钻研学习党务知识，注重通过学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想来提高自身素质。他严于律己、竭诚奉献、辛勤工作，出色的完成了本职工作和党赋予的党务工作者的光荣任务。主要表现在以下方面：
以身作则，身正为范。身为一名党务工作者，该同志无论是在政治理论与业务知识的学习，还是在参加各种政治活动，都能站在党员群众的前列，以身作则做表率。他关心党和国家大事，政治敏锐性较强，思想上、政治上和行动上能时刻同党中央保持高度一致，能带头执行党和国家现阶段的各项路线方针政策，模范地遵守纪律，自觉接受监督。平时助人为乐，为人正派，坚持原则，清正廉洁，敢于同违反党性原则的言论和行为作斗争，能自觉履行党员义务，正确行使党员权利，并积极开展批评与自我批评，勇于改正缺点，具有开拓创新精神。
坚持学习，提高素质。××同志是一名党务战线上的新兵。这一点，他很清楚，并且深知：作为一名党务工作者，必须具备优良的政治、业务素质和政策水平，特别是新时期党务工作给党务工作者提出了更高的要求。育人先育己，为了提高育人素质，必须首先提高自身素质，为此，任职以来，他扎实坚持“三学”：首先，通过持之以恒的政治学习，思想素质逐步提高。工作中，能牢固坚持四项基本原则，认真学习科学发展观等理论，自觉执行党的方针政策。政治方向明确，政治立场坚定。锐意教改，勇于进取。其次，通过坚持不懈的业务学习，业务能力显著增强。教学中，能精心研究语文教学，熟练驾驭语文课堂，扎实培养学生思想素质。第三，通过始终如一的理论学习，管理水平大有长进。管理中，既能坚持调查研究，又能重视总结提高；既能坚持制度管理，又能重视感情投入；既
能坚持理论学习，又能勇于实践尝试。较好地胜任自身的各项管理工作，受到广大师生的爱戴。虽然是党务新兵，但他进入角色特别快，在几年的工作中，××同志多次承担和协助完成各类党员活动，表现出突出的业务水平和工作能力。
爱岗敬业，师德高尚。××同志热爱教育教学工作，具有较扎实的基础理论和专业知识水平，教学风格独特。平时深入钻研教材，掌握教材体系、基本内容及其内在联系，把握关键和新理念。课堂气氛活跃，教学效果良好，深受到老师和学生好评。他对学生的教育耐心、细致，在帮助学习困难学生和转变后进生方面成效显著。精心学校班级管理，事事尽心尽责；遵守学校的纪律制度，处处严于律己；遵循教学的基本要求，时时以身作则；尊重师生的人格尊严，人人平等相待。始终倡导奉献精神，努力树立表率形象。所带班级班风正、学风浓，深受学生和家长的欢迎。年年被表彰为校优秀班主任。2011所带班级被评为市“书香班级”。
廉洁公正，树立形象。在工作中，××同志时时处处以身作则，为人处事正派公道。无论是在工作方面还是在廉政建设方面，他都按照党员干部廉洁从政的有关法规严格要求自己，努力完成党支部和领导布置的工作。对干部职工特别是退休老教室所反映的问题，他能办的积极去办，不能办的也积极做好解释工作，积极做好稳定工作。××同志这种不为名利的品质、全心全意为人民服务的观念、客观公道的处事原则、耐心细致的工作作风、持之以恒的奉献精神、党务工作的满腔热情，深受党员和群众的好评。
默默奉献，辛勤工作。××同志说教师应用坦荡的胸怀去认同、信任、激励每一位学生，用平等的眼光去看待他们，让他们都能享受阳光的温暖。对于那些成绩较差的学生，不抛弃，不放弃是他的人生信条。他用自己对教育事业的热爱，用敬业和奉献去践行自己的人生理想， 有人说敬业和奉献是一对孪生姐妹，奉献就是付出，他深有同感。毕业班工作是繁重而又紧张的，学生成绩的好坏深刻影响着学校和每一个家庭。因此，他深感肩上的担子很重、压力很大。虽然如此，他每天还是精神饱满地踏进教室。用他自己的话说那就是：“每天都在跑步向前，与时间比赛。”他白天忙上课、测验、辅导、答疑，晚上时常可以看见他忙于批改练习的身影。每天忙完已是晚上10点多，而第二天六点不到又走进教室，周而复始，仿佛不知疲倦。同事称他为“拼命三郎”。他始终以一名共产党员的标
准严格要求自己，当好表率，并以个人的人格魅力去感染身边的同事和学生。他只有一个心愿——把心中所有的温情化作无数份爱心奉献给了他所热爱的教育事业、把爱与智慧献给了率真可爱的孩子们。教海无垠，行者无疆。在多年的工作实践中，他深深地体会到：人生如大海，出海越远，愈感到其浩瀚无边，他要不懈地追求，要精心读书，专心讲堂，潜心科研、勇于实践，悉心反思，教学科研和探索的历程永无止境。
潜心教研，硕果累累。一份耕耘，一份收获。他，务实求真，形成了“实”、“活”、“趣”的教学风格。在教学中，他勤于钻研，善于学习，将语文美育于语文教学中，讲课幽默风趣，文本挖掘收放自如，有自己独特的教学风格，深受学生喜爱，都将他的课堂变成是一种享受。该同志利用工作之余，持之以恒地主动学习课改知识，掌握课改的基本精神，将学习笔记和读书心得并运用于实践，业务水平不断提高。并能根据教学改革实践成果及时进行理论性总结，撰写的论文《浅谈如何切实提高学生的写作能力》获得县“五四杯”一等奖、《培养非智力因素 开展作文互批活动》获得县语文学科优秀教育论文一等奖、《重视课堂中非语言符号》获得县优秀教育论文评比一等奖、《运用信息技术优化语文教学》获得县电教论文评比一等奖、《点亮心灯》获得2010我的教育故事县一等奖、《教书与育人——读<读窗边的小豆豆>有感》获得名著阅读征文比赛获县一等奖。2011年参加县“高效课堂”中学教师教学基本功比赛获得一等奖；我设计的教学课件《在太空中理家》、教案《我们家的男子汉》、《窗》等分获市县级一二等奖。
“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”他虽不能蚕化为蝶，但他定会奋斗不息。让青春在三尺讲台闪光！
××同志这种不为名利的品质、全心全意为人民服务的观念、客观公道的处事原则、耐心细致的工作作风、持之以恒的奉献精神、党务工作的满腔热情，深受党员和群众的好评。实践证明，××同志在工作中，各方面都是经得起考验的，是一名“党性强、作风正、工作出色”的优秀党务工作者。成绩斐然不止步，再创辉煌看今朝。面对荣誉，他更加清楚自己的职责所在。他将不断进取、勇于创新，不断完善自我，超越自我，甘做人梯，在灌河大地上谱写更加美好的诗篇！
篇三:《江苏省中小学校优秀党务工作者事迹介绍》
江苏省中小学校优秀党务工作者事迹介绍
备注：以下为受表彰人员事迹介绍（所有同志事迹均由所在单位党组织提供），按住“ctrl”键点击人名可直接链接到相应同志事迹，按住“ctrl” “home”键可返回文件起始页。
南京师范大学附属中学 南京砺志实验小学
溧水县第一初级中学 无锡市第一中学 宜兴市实验小学 江苏省惠山职业教育中心 徐州市教育局
徐州市贾汪区教育局
徐州市云龙区文化教育体育局
徐州市鼓楼区文化教育体育局 金坛市教育局 常州市戚墅堰区教育文体局 太仓市实验小学
张家港市委教育工委 苏州市新苏师范附小 如东县委教育工委 江苏省通州高级中学 赣榆县教育局 陈履伟 徐 萍 张召中 于志华 马晓洪 沈建春 刘 艳 陈 鸥 王 艳 王秀婷 储优君 贺国良 钱 澜 郭炳荣 陶六一 周桂官 曹光明 金立谱{中学优秀党务工作者}.
东海县张湾中学 涟水县实验小学
楚州区教师进修学校
盐城市田家炳中学 射阳县教育局 江苏省仪征中学 江苏省邗江中学 丹阳市委教育工委 镇江市委教育工委 姜堰市教育局 兴化市教育局 宿迁中学 宿迁市马陵中学
尚实现 张 栋 姚安生 徐复光 陈进扬 吕小平 朱荣晖 韦立忠 张伟斌 黄正亚 沈翠莲 杨晓燕 张美华
充分发挥党的作用，创建和谐校园
——陈履伟同志事迹
陈履伟同志勤勉廉洁，一心为公。在学校党委书记的岗位上，他通观全局，精心设计，充分发挥一个优秀党务工作者的作用，在他的不懈努力下，南京师大附中党委开展了一系列颇具特色同时也颇有成效的工作，对于充分发挥党的组织作用，创建和谐校园，促进学校教育事业的发展，起到了重要的促进和保障作用。
一、抓好师德建设基础工程。
陈履伟同志提出，搞好师德建设，对于建设一支优秀的教职工队
伍，对于全面地提高教育教学质量，对于全面贯彻素质教育的方针、政策，都具有极其深远的影响。在他的主持和领导下，学校党委制定师德建设工作规划和计划，逐步形成了师德建设的长期规划和方案。
1．建立健全师德建设领导机制，成立了学校思想工作领导小组，充分发挥组织的优势，积极开展职业道德建设工作和思想工作。
2．实行职业道德评估方案，建立职业道德学期考评档案。
3．贯彻职业道德底线要求和基本行为规范，将其列入教职工岗位聘任和岗位培训，并作为签订聘用合同的基本条件。新教职工在上岗前，要参加宣誓活动。
4．实行教职工职业道德一票否决制。
5．树立职业道德的楷模。设立“春风化雨”奖，作为南京师大附中集团职业道德建设的最高奖项，每年5月组织评选，教师节进行表彰。实施“感动附中”年度人物评选。每年七一学校党委都会举行先进党员的表彰活动，开展党员的教育教学和管理服务岗位的承诺活动。
6、共青团组织则与学校教科研工作相结合，以教师的专业发展为抓手，进行了青年教职工的岗位培训工作。
7．率先垂范，奉献爱心。2007届毕业生赵宇同学因为先天性脑瘫，造成了学习生活等方面出现了难以想象的困难。陈履伟书记作为赵宇同学的任课教师，给与了他们细致温暖的关怀。
汶川大地震后，陈履伟书记于次日即5月13日就代表党委向全校师生发出了向灾区伸出援助之手的倡议，在14日上午举行全校集会向大地震中遇难的同胞致哀之后，他又慷慨解囊。在陈履伟书记的影响下，学校迅速组织捐款517449.6元。
其后，陈履伟书记率领全体党员积极缴纳“特殊党费”，他本人也捐出了1000元的“特殊党费”。在他的影响下，学校党委共有 277
名党员同志缴纳了48518元，为灾区群众先上了一份真诚的爱心。
二、建立学校中层干部考核评价系统，引领干部队伍建设。 干部队伍建设是学校建设的一项重要工作。在陈履伟同志的带领下，学校形成并完善了一整套的中层干部考核评价系统，建设了一只强有力的干部队伍。
这套干部考核评价系统主要从德、勤、能、绩四个方面，在党委的领导下，实行教职工民主评议与校领导评价相结合的考核方法。根据考核结果，实施奖惩，并制定了详细的奖惩办法。
目前，在学校党委的领导下，附中教育集团三地四校已经全部实施，极大地调动了干部们工作的积极性，很好地促进了干部队伍建设。
三、做好校务公开和依法治校。
1．加强制度建设，不断完善各项工作制度，促进党风廉政建设。 陈履伟书记强调，学校各项工作的开展必须依靠制定制度、严格程序、规范操作，只有做到有章可循、稳步推进，才能更好地促进学校教育教学事业的发展。因此，在学校党委的领导下，大力加强制度建设，不断完善各项工作制度，促进党风廉政建设。在招聘、推荐保送优秀毕业生、外事、评优、常规管理等方面，都做到了有章可循，按章办事。2007年下半年，教代会通过了《校内津贴条例》、《教师花园购房条例》、《教师花园项目监事会工作条例》等。2008年初，建立完善了学校信息公开工作制度，并在校园网主页面设置了信息公开专栏，成为信息公开的重要阵地。
2．发挥工会和教代会在校务公开和依法治校中的作用。
陈履伟书记非常重视发挥工会及教代会的作用。在他的领导下，成立了由市区人大代表、政协委员、工会主席、副主席、民主党派负责人、纪检委员、行政领导组成的校务公开领导小组，形成每学期召开的一次会议的制度，加强对校务公开工作的监督。
四、校园文化建设
陈履伟同志强调：校园文化建设有四个关键词：第一，建设。从强调思维方式坚持批判与建设的结合，到建设高于批判的转变。第二，和谐。从强调干部队伍建设要坚持“和而不同”到“建设和谐校园”的转变。第三，制度。从强调党风政纪的学习到运用制度机制和文化力量于学校管理的转变。第四，文化。文化是集体的合理意志。学校文化是社会文化的有机组成部分，它以学校群体成员为主体，是他们在教育教学和管理实践中逐渐共同创造生成的体现时代特征和社会进步的价值观念、思维方式、行为规范及其活动结果。
因此，学校利用校史馆的资源，每学年第一学期对新进校的学生，开展校史教育。以《南京师大附中优良传统》一书为基本教材，对新进学校的教职工，进行附中优良传统教育。借助校友会和离退休协会的力量，继续发挥老教师、老领导、各界校友资源，为教师或学生，开设讲座。
学校还创建了约200平米教工活动室，配有乒乓球、台球、棋牌、跑步机、等体育健身器材，受到了广大教职工的喜爱。工会还发起了“健康送教师，全员参与运动”的活动，组建了篮球队、排球队、乒乓球协会、健身操协会、羽毛球协会、登山协会、步行者协会、摄影爱好者协会等组织，共计有近500人次参加了各种协会，并定期开展多种活动。既增强了友谊，锻炼了身体，又提高了技艺。
在学校党委的领导下，2007年度，我校工会获得南京市及江苏省模范教工之家的光荣称号。
在陈履伟同志的领导下，通过全体党员的共同努力，我党委充分发挥了党组织的作用，创建和谐校园，为学校教育教学工作的正常有序高效地开展，发挥了积极作用，成为附中事业进一步发展的有力保障。
篇四:《学校优秀党务工作者推荐材料》
优秀党务工作者推荐材料
XX，男，X族。出生于1962年10月，籍贯XXXX。现为XX校长兼党支部纪检委员职务，同时担任学校高中政治课的教学。中学高级教师职称，1999年7月加入中国共产党。现将该同志有关事迹陈述如下：
一、注重学习，抓好党建和领导班子建设
该同志自参加工作以来，政治素质好，党性观念强。热爱党务工作，忠诚党的教育事业，担任学校支部纪检工作，带头努力实践‚三个代表‛的重要思想和贯彻落实科学发展观，及时宣传党和国家的各项方针政策，在思想上、政治上和行动上与党中央保持一致，处处严格要求自己，具有无私奉献精神。从学校发展大局出发，积极探索学校基层党建、思想政治工作的基本规律，紧紧围绕教学抓党建、抓廉建，使党建、廉建等思想政治工作更好地为教学工作服务。注重理论武装工作，部署并带头组织实施，学校支部活动开展得有声有色。同时紧紧围绕课程改革这个工作中心，服务全面发展这个大局，充分发挥党组织的政治核心作用和党员干部的先锋模范作用。坚持对党员和全体教师进行形势任务教育、职业道德教育，先进性教育，争先创优教育，积极开展每个党员一面旗、争做示范岗活动，对群、团工作实施有效的领导，切实承担起了抓班子、带队伍的政治责任。全体班子成员会学习、思进取、素质高、精管理、重实际、讲奉献。
XX同志作为学校领导，在政治学习中能够起到先锋模范作用。每年完成不少于2万字的读书笔记，撰写心得体会6篇以上。积极配合学校党支部的工作，率先垂范，敢为人先。自担任纪检委员一职以来，我校没有发生一起违反党纪国法的事件。
二、工作细致 尽心尽责
XX同志工作深入细致，工作不分份内份外，哪里需要、哪里有困难，就出现在哪里，充分发挥了共产党员的先锋模范作用。学校工作是一项纷繁复杂的工作。平时校长工作很忙，经常出差或学习。在校长不在的时间，XX同志还要担负起管理学校的重担。他平时注重深入基层，联系教师，团结同志。想大事、谋发展，一心扑在工作上，身体力行地贯彻上级的各项决定。处处以身作则，做出表率，全身心投入到党的教育事业中，为学校教育事业的发展无私奉献自己全部的心血。无论学校哪一项工作，总是以身作则、身先士卒、带头做好。带头严格遵守学校的规章制度，有严密的组织纪律观念，廉洁从教，为教师们树立了榜样。
三、求新思变 致力教改
作为一名教育工作者，他还是我校主管教育的副校长。近年来，教育改革如火如荼，他毫不放松对自己的要求。在繁忙工作之余挤出时间，不断给自己充电，积极参加各级各类培训，学习信息技术、新课程理念，获取最新的教育改革
动态。求新思变，致力教育教学改革，深入推进素质教育，抓好课改工作，坚持课堂常规教学与课程改革同步进行，我校教学质量不断提高。XX同志的专业本是数学，但由于学校缺少政治课教师，他便主动要求承担高中政治课的教学。这对于一个长期从事理科教学的人来说，无疑是一个不小的挑战。XX同志不干则已，要干就付出全部的精力。他钻研教材，熟悉学生，经常向从事政治教学的教师‚取经‛，用来丰富自己的课堂教学。他经常上网了解国内外发生的大事，学以致用，将一些课外知识补充到自己的教学实践中去。近3年以来，他担任高中政治课的教学，得到了学生的好评。
在工作中，他取得了很大的成绩。但是XX同志淡泊名利，经常将组织上给予他的荣誉让给别的同志。他经常说：‚我是学校的校领导，应该起到带头作用，应该把这些荣誉给那些更需要的一线教师。‛从教20余载，他仅在2005年被评为校级‘优秀教师’；2006年9月被评为州级‘优秀教师’，是我校获得荣誉最少的几名教师之一。他的这种谦虚谨慎，无视奉献的精神得到了广大师生的一致好评。
综上所述，XX同志无论从思想上和工作上，均符合‚优秀党务工作者‛推荐标准，特此推荐。
XXXXXXX中学
2011年6月19日
篇五:《学校优秀党务工作者材料》{中学优秀党务工作者}.
学校优秀党务工作者材料
2014年度，担任学校 一职，坚持以党性为后盾，以政治责任感为动力，以饱满的热情、忠于职守的敬业精神，积极进取、求真务实的工作作风开展工作。
一、加强理论学习，不断提高党性修养和理论水平
重视党的理论知识学习和更新，自觉利用业余时间和各种机会深入学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，努力贯彻落实科学发展观，不断提高自身党性修养、政治素质和理论水平。通过学习和实践，不仅使本人对党的理论有了更深层的理解和认识，更好地提高了政治敏锐性和洞察力，也使本人能自觉运用先进理论来指导实际工作，解决实际问题。除做好管理工作外，还担任XX中学业余党校校长一职，承担日常的党课教学任务，开设《为什么入党》、《坚定理想信念》、《世界不等待中国》等讲座，加强对学生党的理论教育。
二、发挥党建作用，推动师德师风建设
坚持以“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”为指导，按照党建工作是龙头，师德师风建设是重点，校风学风是突破。特色校园文化活动是载体，关爱和帮助困难生是保障，使党建工作有利地促进了学校思想政治工作的发展，取得了明显的成绩。
2014学年度，指导群众路线教育实践活动有序展开。通过成立学校教育实践活动领导小组，专题研究做实前期筹备工作，制订深入开展群众路线教育实践活动实施方案，确保活动有良好开端。主持召开动员部署大会，传达上级精神，部署活动计划，明确任务目标。组织开展三学三思三观活动、基