篇一:《在xx村两学一做学习教育专题党课上的主持词》
x x x x 同 志
在xx村“两学一做”学习教育专题党课上的
主持词
同志们：
按照“两学一做”学习教育要求，今天xxxx同志到我们xx村为我们上党课，让我们以热烈的掌声对xxxx的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！
参加今天会议的还有：xx村全体党员。
下面，请xxxx给大家上党课，大家欢迎。
〃〃〃〃〃〃
以上，xxxx为我们上了精彩的一课。xxxx围绕“两学一做”学习教育部署要求，xxxx的讲话紧紧结合农村党员的特点，讲道理，摆事例，有分析，有要求，有期望；富有理论高度，又深入浅出，通俗易懂，具有重要的指导意义，是我们学习的重要指南。希望大家认真学习xxxx的讲话，深刻领会，切实落实到行动上，真正做一名合格党员。下面，我再强调三点：
一是深刻领会精神，抓好推进落实。村党支部要认真履行抓“两学一做”学习教育的主体责任，把开展学习教育作为当前的重大政治任务，周密安排部署、精心组织推动。要深入学习贯彻贾书记党课精神，全面学习梳理，深入研究讨论，确保学习教育扎实推进、取得实效。
二是率先垂范，精心讲好党课。村党支部书记要以身作则，发挥带头作用，在学习教育中走在前面、深学一层，一级带着一级干，一级干给一级看，层层传导压力，头参加学习讨论，带头
谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会和民主评议，带头解决存在的问题，以实际行动为全体党员做出表率。
三是务实求真，确保学习成效。当前我镇正处在经济转型提升和加快发展的关键时期，面临的农村各项工作责任大、任务多、压力重。我们要以“两学一做”学习教育为契机，放手大干、扎实苦干、科学实干，保证农村各项工作的顺利开展。尤其是在xxxxxx等重点工作中，广大农村党员更要带好头、服好务、坚决完成好党组织交办的各项工作任务。
让我们再次以热烈地掌声对xxxx表示衷心地感谢!
散会。
篇二:《乡镇主要领导两学一做讨论会发言材料》
“两学一做”讨论会发言材料
（2016年5月10日）
各位同志：
“两学一做”学习教育作为一项常态化的工作的第一步，重点要突出一个“常”字，学习教育要有经常性。今天，我们围绕“两学一做”，就有关如何做一名合格党员开展了讨论，通过讨论与相互对照学习，同志们可以进一步提升学习的水平，明确改变的方向。我在这里再讲几点：
一、 要解决怎么学的问题。
学习教育要抓在日常，严在日常，落实在日常，不仅要学得认真，还要学得明白；不仅要学得透彻，更要学得扎实。我们的个别党员干部，平时不读书不看报，闲暇时间忙于刷微博微信，开展“两学一做”学习教育，就要改变这种不良学风，切实依照党章、党规约束自己，以系列讲话为指引开展工作。领导干部尤其要在“学”上作表率，带头认真研读重要讲话，带头读原著、学原文、悟原理，带着看齐意识学，带着深厚感情学，带着执着信念学，以自身行为来做好示范带动，一般干部要切实按照学习要求和时间安排，对党规党章、重要讲话深入学贯彻学，防止大而化之，杜绝形式主义。
二、 要解决学什么的问题。
1
一要确保我们的集中学习制度，为了保证学习效果，“两学一做”业务主办、组织委员要拿出明确的学习安排，在学习形式上推陈出新，不仅仅局限于开会读材料抄笔记的形式，在学习内容上统筹兼顾，既要学习重要讲话和中央省市相关精神，也要学习我县乃至我办事处各种学习要领与安排。在学习教育上，牢记重温党章党规是基本要求，学习系列讲话是根本任务，身体力行是关键。二要严格落实领导干部带头讲党课，按照要求，随后我将在机关支部开展专题党课，所有包村领导要在自己所包联的行政村开展讲党课活动，各支部支书也要严格按照组织要求，在负责支部把讲党课活动落实到位，乡村两级要把带头讲党课活动作为一个关键动作，一级讲给一级听，一级做给一级看，一级带着一级干，党课讲稿要提前准备，并交至韩雪梅处备案存档。在讲课形式内容上，要注重联系实际，不能照本宣科，泛泛而谈，要运用丰富的农村工作经验，增强贴近性，讲出共鸣，入情入理。三要做好“十个一”学习教育工程的其他环节，作为“两学一做”学习教育工作中我办事处的自创动作，这里我再次重述下“十个一”学习教育工程具体内容：1：每位党员至少写一万字的专题学习笔记；2：每位党员至少重温一次党章、《准则》、《条例》和习总书记系列讲话；3：所有党组织负责人围绕“两学一做” 至少讲一次党课；4：每个支部每月至少组织观看一次有关党史、党性、党纪教育的专题片；5：每位党员围绕党章、准则、条例 2
和习总书记系列讲话至少撰写一篇心得体会文章；6：“七一”期间表彰一批优秀共产党员和党务工作者:7：围绕学习党章、准则条例、总书记系列讲话分别开展一次专题研讨；8：每位党员围绕产业发展、改革创新、平安建设、民生保障、党的建设至少提出一条意见建议；9：各支部每季度至少召开一次高质量的专题组织生活会；10：结合实际解决本支部一批突出问题。“十个一”学习教育工程面向的是所有支部所有党员，机关支部作为我们在党建工作上的排头兵，一定要在实施形式上不打折扣不走样，请冯书记、徐炆勃、韩雪梅、任亮亮依照学习教育工程内容要求，组织各位党员干部开展好机关支部学习教育工作。
三、 要解决如何做的问题。
学习教育要注重实效，具体如何体现实效，就落实在一个“做”字上。一是作为党组织，不能简单地“头痛医头、脚痛医脚”，而要认真梳理，列出问题清单，摆出具体表现事例，深刻剖析原因，今天会后，请冯书记、韩雪梅对照机关支部目前在党员管理、学习教育开展上存在的问题的不足，梳理出细致的清单，并逐一制定可操作、可监督、可检查的整改措施，真正做到整改一个、销号一个；二是作为广大党员，则要依据“我是谁”“我做什么”“我该怎么做”这些根本问题，对照“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的“四讲四有”合格党员标准，本着立行立改的精神，不推诿、不拖沓， 3
从现在做起，从点滴做起，切实改正自身存在的思想、作风等方面的问题，从而使自己在“两学一做”学习教育中确有收获和进步。
4
篇三:《两学一做研讨会发言稿》{在村党总支“两学一做“讨论会上的讲话}.
两学一做研讨会发言稿
开展“两学一做”学习教育是新形势下加强党的思想政治建设、推动全面从严治党的一项重大部署，我们要按照中省市有关要求，把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，广泛征求意见，集思广益，着力在如何“学”、如何“做”上下功夫，切实抓紧抓好、抓出实效。
第一，要高度重视“两学一做”学习教育。开展“两学一做”学习教育是做好“基层党组织建设提升年”各项工作的重要抓手，基础在“学”，关键在“做”。学党章党规，就是要知规矩、明纪律;学系列讲话就是要明方向、补短板;做合格党员就是要讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，对不合格的党员必须建立退出机制，纯洁党员队伍。
第二，要扎实开展“两学一做”学习教育。要广泛征求各方意见和建议，充分吸纳好的意见和建议，进一步完善好《xx区关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，迅速开展学习教育，切实把中央要求的“四个进一步”“五个着力”“五个坚持”等规定动作落实到位。 第三，要创造性地开展“两学一做”学习教育。要结合实际、分类施策，创造性地开展好“两学一做”学习教育，突出经常性、持续性、针对性、层次性、实效性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
第四，要打造“两学一做”学习教育xx品牌。开展“两学一做”学习教育不是按部就班的“学”和“做”，而是要结合实际，抓出亮点、创出品牌。延安是中国革命圣地、共产党人的精神家园、延安精神的发祥地，xx区作为延安的核心区，开展“两学一做”学习教育必须不等不靠、彰显特色、打造品牌，确保学在先、走在前。
第五，要以开展“两学一做”学习教育促进各项工作再上新台阶。总的来说，就是要把开展“两学一做”学习教育与构建“五大体系”、建设“五位一体”新xx结合起来;具体的说，农村开展“两学一做”学习教育要与精准脱贫、产业开发等工作相结合，社区要与精细化管理、人性化服务、三城联创等工作相结合，机关要与改进工作作风、提高工作效率相结合，非公经济组织要与提升企业竞争力、促进企业持续健康发展相结合。
第六，要加大“两学一做”学习教育宣传力度。“两学一做”学习教育是今年党建工作的重大任务。要把工作重点和镜头聚焦到“两学一做”学习教育上，全方位、多形式报道党员“两学一做”学习教育情况，通过广泛宣传党员“学”和“做”，示范引领老百姓学村规民约、做合格村(居)民，全力推动xx区经济社会持续健康发展。
两学一做研讨会发言稿
近年来，社区新入党、新转入的党员均有越来越年轻化的趋势，年轻党员人数也越来越多，对他们的学习教育也显得越来越重要。要以开展“两学一做”学习教育为契机，创新学习方式，调动他们的学习积极性。
一是要充分利用网络新媒体。利用网络QQ、微信、微博等互联网平台联系分散的年轻党员，组织他们在网上集体学习;通过网络发送学习资料，要求党员干部结合自身工作实际，开展自学活动。
二是要创新学习方式。在开展集中学习的同时，也可采取观看视频、做答卷、知识竞赛、你读我听等新颖的形式进行学习;举办学习《准则》和《条例》“大讲堂”，由领导带头领学，逐字逐句原文领读，并结合实际展开讲解和讨论，带头交流学习心得。
三是要结合党员个人兴趣开展学习。根据年轻党员的自身工作特点及兴趣爱好制定学习计划，开展各类学习、竞赛活动，用丰富的活动载体来调动党员积极性，提高学习质量;同时，及时了解掌握党员干部学习贯彻情况，及时交流做法经验，推动学习教育取得实效。
四是要采取菜单式积分制选学学习法。采取积分制方法，要求党员选学“两学一做”规定课程，一年或一季度要达到规定学分。同时，由党总支班子成员牵头开展跟踪督查、随机检查学习笔记、心得体会等，及时了解掌握党员干部学习情况，力促广大党员达到合格党员的标准和要求。
两学一做研讨会发言稿
一方面，要落实“四有”举措，做实“学”的环节。“两学一做”学习教育基础在“学”。创新学习方式，丰富学习内容，可以帮助我们更好地理解学习教育内涵。一是做到时间上有“保证”，坚持学习讨论制度不动摇，规定党员学习课时，实行积分制或课时制，充分保证学习时间;二是做到内容上有“规定”，印发统一的学习内容，规定必读篇目，保证学习内容广泛、全面。本着“缺什么补什么”的原则，全面学习和掌握党的基本理论、法律法规，使学习目标具体化;三是做到形式上有“设计”，创造性地实行书记带头学、集体交流互动学、针对问题深入学、围绕目标激励学、正反典型对照学等措施，有效地激发学习积极性，切实强化学习的针对性;四是成效上有“检验”，建立并完善学习通报、交流、补课、考评等一系列规章制度，通过定期学习笔记展评、学习问答等检验学习效果。
另一方面，要开展主题实践活动，做实“做”的环节。“两学一做”学习教育关键在“做”。通过多种主题实践活动，使党员积极投身到“精准扶贫”、“2 1”三城联创、在职党员进社区各项活动中，在立足岗位履职尽责，服务群众中做一名合格党员;通过举办知识竞赛、演讲比赛等活动，组织宣讲团、合唱团等实践团队，使党员坚定信仰信念，加强党性锻炼和道德修养;精心组织好民主评议党员工作，瞄着问题去，朝着问题走，扎实落实个人自评、党员互评和群众评议各个环节，使党员认清差距、明确方向，不断校准思想之标，调整行为之舵。
篇四:《党支部书记“两学一做”发言稿》
以问题为导向，扎实推进“两学一做”学习教育
xxxx车间党支部书记 xxx
习近平总书记说：“照镜子，主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向”。车间两学一做本阶段主题是：学习尊崇党章，唤醒党章意识，自觉遵守维护党章，综观这个开展过程，我们只有坚持以问题为导向，才能做到“找差距、明方向”， 扎实推进“两学一做”学习教育。
一、存在问题
《党章》斌与我们每一个党员要敢于担当，勇于作为，聚集务实高效、干事创业的正能量，但从车间党总支开展“两学一做”看，还存在以下问题。
一是对党章内容不够熟悉。原因在于对政治理论学习的重要性认识不足，理论武装抓得不紧，对社会上存在的一些敏感问题如信仰缺失、精神懈怠等现象缺乏警惕性，对社会上存在的一些消极的思想言论和不满的情绪，没有去坚决地抵制、纠正与疏导。部分党员，包括一些干部党员意识、政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识不强，还存在精神缺钙问题，未能主动把自身置于向中央看齐，对《党章》缺乏认真学习，深刻理解。
二是存在思想认识偏差。客观的讲，车间是生产部门，主要精力放在设备维护管理上，对思想政治工作，由于历史原因，重视不够，另外，部分党员对政治学习也存在思想认识偏差，认为过去开展学习教育存在重形式轻实质，现在开展“两学一做”学习教育活动，党员方面存在心理抵触和厌倦情绪，党员管理方面存在不严格，好人主义严重等现象，导致《党章》学习坚持得仍然不好，成效不够显著。
三是有应付心态。部分党员认为在开展教育实践活动如：“三严三实”教育的过程中，已经接受了较严格的的党性洗礼，问题已经找完了，原因已经深挖了，整改措施已经到位了，再开展“两学一做”学习教育意义不是很大;有的党员认为开展“两学一做”主题教育只是“故伎重演”，在“严度”和“广度”上不及群教活动，只要随便应付就可以了，以至学习《党章》的积极性不高。
二、推进思路
“本固才能枝荣，根深才能叶茂”。通过开展“两学一做”，抓好党员的学习教育来加强党的思想政治建设，保持发展党的先进性和纯洁性，提高党的凝聚力和战斗力，是全面从严治党的一项重大课题。根据当前车间党总支“两学一做”学习教育存在的不足，为确保“两学一做”学习教育取得实效，车间党总支理顺了“四个坚持”的工作思路。
一是坚持“实”。开展好“两学一做”学习教育，并取得实效，从党党支部到每一个党员，必须深入开展调查研究，找出不足，找准症结，对症下药。在“学”上要有针对性、实效性，在“做”上要与实际岗位、身份、工作相结合，比方说对党章内容不够熟悉，我们必须挤时间学习《党章》，理解《党章》，明确《党章》对党员的要求，并结合《党章》对党员的规范，在岗位工作中发挥
带头作用，在生活上做道德模范。
二是坚持“做”。“两学一做”学习教育，“学”是基础，关键在“做”， 学习教育的着眼点和落脚点，就是要求全体党员做合格共产党员。通过学习教育，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，无论在何时何地，都要牢记党员身份，发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
三是坚持“严”。就是要进一步规范党员队伍管理，要严把党员安全生产的“红线”关，突出车间党员在安全生产和经营管理中的先进性，在具体落实上要严格落实“三会一课”制度，根据xxx党委部署，结合车间实际，开好党员大会、支委会、党小组会，按时上好党课，并不断改进内容和形式，注重质量，避免流于形式，使党员经常受到党性教育、党的优良传统作风教育、做一个合格党员的教育，健全党的组织生活。 要严格落实党员立足岗位、履职尽责制度，党员要带头示范，带头落实责任制。
四是“促”。以学习教育促进党支部建设，使党支部的管理更上一层楼，以学习教育促进车间党员彰显先锋模范作用，在车间重难险生产活动中攻坚克难，对于先锋作用发挥不好的党员，要及时采取一定措施予以纠正。特别是对于入党动机不纯、不服从管理、违反纪律规矩的党员，要严格按照有关规定，建立清退机制，打破党员身份“终身制”管理，畅通党员出口，保持党员队伍的纯洁性。
开展“两学一做”，真学、真懂是前提，真信、笃行是结果。学用结合、知行合一，是党的优良学风作风的具体体现，也是全党凝心聚力、实现奋斗目标的必然要求。以尊崇党章、遵守党规为基本要求，明标准、立规范、守纪律，才能进一步坚定理想信念，提高党性觉悟。以习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，进一步增强每一个党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，才能为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础。因此，我们要不断强化宗旨观念、激发担当精神，在生产、工作、学习和社会生活中发挥先锋模范作用，争当合格党员。
篇五:《村支部书记两学一做讲稿4》
同志们：
现在开会。组织部门开展“两学一做”学习教育，核心是要落实习近平总书记在全国组织工作会议上的重要讲话精神，努力打造优秀基层党组织。
当前，有些党员干部对于学习党章党规和习总书记系列讲话，在思想上缺乏重视，在行动上不见成效，导致思想和言行都和合格的党员标准相去甚远，要革除此弊，对中央提出的学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员的“两学一做”要求，必须狠抓落实，真正把从严治党要求贯彻到位。{在村党总支“两学一做“讨论会上的讲话}.
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”党章党规就是党员干部的行为准则和规范，我们的党员干部如果对这个准则和规范一知半解甚或一无所知，那么说出什么“雷人”的话、做出什么“雷人”的事也就在所难免了。强化党章党规学习，除了要求党员干部在平时加强个人自我学习外，还要有规划，定期组织党员干部进行集中学习或辅导;有督查，看看各级党组织有没有将相关要求落实到位;有检验，看看党员干部的学习是否取得实效。
系列讲话和党章党规共同构成了目前党员干部学习内容的双翼，只有准则规范的约束，没有科学理论的指引，党员干部同样也难以展翅高飞、有所作为。习近平总书记系列重要讲话作为
中国特色社会主义理论体系的最新成果，其学习必须和党章党规的学习同规划、同督查、同检验，这样才能推动党员干部在学习上不走过场，在行动上积极作为，做新时期名副其实的合格党员。{在村党总支“两学一做“讨论会上的讲话}.
中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。做好新形势下的组织工作，我们首先要把这项重要的政治工作、政治任务抓紧抓好。
抓好思想教育是根本，只有切实加强思想教育，促进党员干部凝神聚魂，劲往一处使，工作方可顺利推进。活到老学到老，知识都是紧跟时代的步伐更新，要常态化开展学习，融入生活。要加强思想政治建设，深化党内经常性教育，开展“富脑”行动，用党的知识武装自己的头脑，重要的是深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，做到内化于心外化于行，自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，切实把思想统一到讲话精神上来。
学习典型案例，受警醒学榜样。通过反面典型警示，有助于
党员、干部防微杜渐拒腐防变。党员、干部要自觉参加现场警示教育，吸教训、受警醒、明底线、知敬畏，加强主观世界改造，主动在思想上划出红线、在行动上明确底线。
党中央决定,2016年在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员