篇一:《学校工作自查报告》
学校工作自查报告
为了保持学校开学后各项工作的正常进行，保持学校教育教学改革的正常进行，维护学校的和谐、稳定的良好势头，以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开。依据洛教监[2012]312号文件的精神，我校对学校的各项工作进行了自查，现将有关工作汇报如下：
一、 校务公开
坚持校务公开制度，“三公经费”的开支情况，收费标准、代收项目以及学校领导的分工等均在学校公示栏中公示，接受师生和群众的监督，听取各方的意见，发现违规违纪行为校委会坚决依法依纪查处。
二、 招生及入学情况
我校现有学生523人，初一：130，初二：237，初三：158，设14各教学班，没有大班额，对学生进行平行分班，没有重点班；我校积极开展创建文明单位建设，和未成年人思想道德建设活动，被洛龙区授予“文明单位”荣誉称号，被洛阳市授予“未成年人思想道德建设”先进单位。
三、 规范办学情况
我校严格执行上级的课程计划，体育每周3节、音乐每周2节、美术每周2节，综合实践活动按照要求开设，地方课程和校本课程按照要求开设。
教辅的征订由教育局统一安排，始终坚持一教一辅，坚决杜绝推荐目录以外的其他教辅资料流入校园。
校园开放周活动按照上级的要求正常有序开展，我校获得“廉政文化进校园”先进单位；坚持开展“经典诵读”活动，每一天上午、下午预备后10分钟以及饭前都进行经典诵读，每一年4月份，学校组织经典诵读节
目，邀请家长到校，由学生进行表演汇报。
每一年都能够按照上级的要求进行校方责任险的投保工作，并为每一个教职工投保了责任险。
四、 安全情况
为了切实加强对学校安全工作的领导，落实安全工作责任制，我校成立了以校长倪国强为组长的安全工作领导小组，实行了一把手负责制，对我校的各项安全工作进行周密细致的分工，层层建立了安全工作责任制，签定了安全目标责任书。
根据安全领导小组的分工，后勤主任张均立同志每月定期对我校的围墙危房电路逐一进行排查并将排查记录登记逐一上报，发现问题能解决的及时维修解决。
为了加强我校的食堂管理，保证食品安全，我校制定了食堂管理制度，卫生制度，库房管理制度等各项规章制度，每个炊管人员都按照要求办理了健康合格证，原料进库向供应商索要各项食品原料合格证，每次饭菜在供应前食堂管理人员对每一种饭菜进行24小时留样备查。
为了保证学生上下学的安全，我校要求各个班放学时间，班主任集合本班学生，强调交通安全并把学生送出校门，门卫人员按照班级放行并负责学校门口的秩序，每一个星期五下午放学我校专门组织教师集合住宿生排队，并负责把学生护送到车站，直至学生全部上车。
五、 教育收费情况
学校的收费严格按照上级的要求进行，不存在乱办班、乱收费情况更没有利用节假日、业余时间给学生补课及收费的问题。
六、 民主评议情况
我校十分重视民主评议政风行风工作，制定了2012—13年民主评议政风行风工作实施方案，成立了评议工作领导机构以及工作机构，制定了“向社会承诺，让人民满意”活动方案，签订了承诺书。
七、 作风转变和师德建设情况
我校要把师德师风建设与教育行评紧密结合，整顿作风，树立全心全意为人民服务思想，深入开展教育“三满意”活动。进一步完善师德师风建设的长效机制，建立师德师风建设工作领导小组，不断完善相关规章制度，要把师德师风建设纳入重要议事日程，使师德师风建设走上经常化、规范化、制度化的轨道，健全激励机制，对师德高尚、业绩卓著的教职工予以表彰和重奖，充分发挥先进典型人物的激励、导向、示范作用；健全考核机制，完善教师职业道德考核测评标准，把师德师风的行为纳入教师继续教育内容，作为教师职务晋升、评优选模的重要依据。通过努力我校被评为洛龙区“师德师风”先进校。
八、 师资队伍建设
我校现有教学班14个，在校生494人，教职工58人，专任教师中本科学历46人，专科学历12人，没有不在岗现象，根据学校的实际情况，我校外聘厨师及生活管理员12人，外聘人员最高工资1500元，最低1050元；为全体教职工购买了校方责任险。
2012年9月24日
篇二:《学校年度工作自查报告》
学校年度工作自查报告
教辅站：
根据教育局2009年教育系统年度工作考核的安排部署以及教辅站本学期期末工作的相关安排，结合我校实际，对本年度学校工作进行了自查，现将自查情况汇报如下：
一、制定了学校发展规划，进一步完善了各项管理制度。一切工作的开展，均实行校长负责制，通过会议决策，分工合作，责任到人，规范领导职责，不断提高办学水平。
二、大力巩固“两基”成果，做好“两基”复查及“普实”工作。严格执行入学通知书制度，做到该入学的一个不能少，入了学的一个不能跑；对“普实”工作正在调整思路，尽快安排好实验室、准备室等。
三、学校安全工作从未放松。全体教师已树立“安全第一”的思想，常抓安全教育，学校根据有关文件精神，每学期都与学生家长签订了安全目标管理责任书，确保学生高高兴兴上学，平平安安回家。
四、抓好班级与班级之间和教师之间的评比工作。按学校相关制度，教学常规管理，该每周进行评比的，务必在周末评比结束，该期末全衡评比的，期末务必评比结束，努力提高校风、班风、学风的浓厚氛围。
五、加强校园文化建设，创建良好的育人环境。校园文化建设的好坏，直接关系到育人的整体形象，为此，全体师生统一思想，统一认识，通过艰辛的努力，现校园已基本成为文明向上的校园。
六、加强财务管理，确保学校工作正常运转。严格执行财经纪律制度，大型采购，须经校务会研究决定，一般采购须总务处批准，见票报帐，帐物相合，收支平衡，按时公示，接受全体师生及社会各界的监督。
七、抓好党风廉政建设，做好维稳信访工作。学校成立了校务公开领导小组，建立健全教代会制度，充分发挥教职工民主管理和监督作用，使信访维稳工作顺利开展，取得一定成效。
八、抓好校舍校产管理，促进校园安全文明建设。在学校校舍校产管理领导小组的统一部署下，实行校产分类保管，电教设备做到防潮、防火、防电等，其它建筑物设施防水、防电、防雷、防火措施到位，从未发生事故。
九、加强师德师风建设，不断取得教学工作新成绩。学校以（2008）修订的《中小学教师职业道德规范》准则，组织学习，逐条领会其内涵，做到入脑入心，最终体现在行为上，努力工作，当好一名人民满意的教师。
十、全面推进素质教育，努力提升教育教学质量。学校根据国家、省课程标准，开足开齐课程，强化管理，认真教学，强力推进教研工作的开展，按照学校工作计划，扎实开展优质课、示范课、公开课评比活动；进一步做好关爱学生工作，精心辅导优秀生，细心辅导中等生，耐心辅导学困生和品差生，并有具体真实的辅导记录；每位教师均有切合实际的工作计划和课前有关准备，使教学工作不断深入，教学质量稳步提高。
综上所述，虽本年度教学工作取得一定成绩，但回头反思，存在的问题也不少，学校将存在的问题一一列出，在全体教师期末工作总结大会上予以公布，在今后工作中一一进行整改，力争使学校工作成绩上一个新的台阶。
特此报告
麻乍小学
2010年1月4日
篇三:《学校安全工作自查自评报告》
学校安全工作自查自评报告
安全重于泰山，安全工作是保护国家财产和学校财产的安全，保
护广大师生的根本利益和生命安全，保障正常教学秩序的需要。我校从讲政治、促稳定的高度，充分认识到学校安全工作的重要性和必要性，认真贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，以对人民群众负责，对师生负责的高度认识，处理好学校安全工作与提高学校教育教学质量的关系。把安全工作纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校安全工作落到实处，为师生营造了一个安全祥和的工作和学习环境。下面特就我校安全工作自查情况作如下报告：
一、根据教育局和上级有关文件的通知精神，学校充分重视安全
工作，并从人力、财力、制度上进行落实，以确保安全工作的实施。学校成立以校长李松为组长，副校长蒋天成、王成枣为副组长，中层干部等为组员的学校安全工作领导小组。领导组全体成员本着对学校负责的思想和高度的事业心、责任感，各施其职，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。制定了《安全工作预案》和各项安全制度，与教职工及学生监护人签定了安全责任书。
二、加强教师安全防范的责任主体意识，教育学生增强自我保护
意识和自我保护能力。让班主任和任课教师认识到自己是班级、课堂教育教学过程中安全工作的第一责任人。加强学生安全教育，组织各种活动教育学生，如开展队活动、班活动，办好有关安全的黑板报，进行安全教育宣传，开展安全月活动。
三、开学初，学校领导对校舍、电器设备、等进行了全面的检查，
对发现的一些安全隐患，做好记录，形成书面文字，由学校后勤逐一排除。平时时刻留心校舍安全，如发现问题及时上报，进行修理。
四、加强学生交通安全。规定学生不准骑自行车上学，利用晨会
课、班队课对学生进行交通安全教育。公路沿途学校实行路队制，放学后排好路队由课任老师沿途护送。
五、加强学校消防工作。对实验室、易燃、易爆物品进行专人专
锁。定期检查设备设施，排除隐患。我校对我校的全体师生进行了防火知识讲座，还举行了灭火演习活动，增强了师生的防火意识和自护自救的能力。
六、加强防盗工作。落实值班制度，对微机房、远程接收室等教
室安装防盗门、防盗窗，对贵重设施设备落实保管负责人，节假日安排教师值日，确保学校的安全。
七、加强校内学生活动的安全工作，要求教师对学生进行安全教
育，不做危险性游戏。学校举行集体活动或放学，规定路队和行走路线，防止由于人多发生踩压事件。体育课上，教师要工作到位，思想集中，严格督促学生的动作规范，方法科学。开展一系列大型活动前，认真组织，确保安全，不管是教师还是学生，都要把安全放在第一位，不得离群，不得上危险地段，不得做危险举动，保证活动安全顺利地进行。对学校体育器械及场地定期检查。对不合格，有危险的器械立即拆除，对损坏的一经发现立即加固、修理，防止学生运动损伤。本学期还建立每日安全检查制度，要求班主任每天早晨对学生进行检查做好记录，发现有身体不适的学生告知学生家长，并及时送医院治疗。
八、加强门卫管理制度的落实，对外来人员、车辆、物资进行登
记、核对，时刻提高责任心及警惕心。学生不得在陌生人带领下进出校门，确保学生人身安全。在晚上和假期中多巡逻、多留心、多检查，防止外来人员进入学校，对学校造成不必要的损害。
九、学校聘请乡政府综治办的黄友林担任学校法制副校长，举办
法制讲座。定期召开家长会，通过家校联系本和通讯工具经常与家长沟通，让家长明确责任，加强对学生的安全教育。
十、学校一旦发生突发事件，及时上报，及时处理，妥善解决。 十一、重视“四清理”工作，学校将每周星期一定为“清理日”，坚持每周一进行管制刀具等违规物品的大清理，做好清理记录，并要求班主任坚持每天都要对班上的管制刀具进行清理。{学校工作自查报告}.
安全工作与教学工作并重，我校在抓好教育教学工作的同时，抓
好安全工作。我校本学期没有发生一起安全事故，在全体教职工的努力下，学生能“平平安安上学，高高兴兴回家”，为学生的全面发展提供了一个安全舒适的环境。{学校工作自查报告}.
年 月 日
篇四:《学校工作自查报告》
大榆树中心校学校工作自查报告
一、党建纪检
1 党建工作。
严格党的组织生活，一学期来，召开了两次党员大会，召开了四次支委会，上党课两次。学校党支部积极培养入党积极分子，两名年轻教师被培养成为预备党员。按照党的群众路线教育实践活动实施方案，学校支部认真组织全体党员学习论群众路线厉行节约，党章等学习材料。坚持高标准，高质量，从严从实的原则。对全体党员的学习笔记进行检查。支部书记和副书记的学习笔记均在5000字以上，学习内容达到了规定要求。
充分听取群众意见，学校解决了一些存在的问题，如食堂饭菜单一，质量不够高，后来新定了菜谱，增加了饭菜种类，提高了饭菜质量。卫生问题，原来学校存在的卫生死角，现在得到了彻底的清除，学生教师宿舍卫生差，学校新购置了统一的床单，做到了物品摆放整齐，床铺干净整洁，并加强了卫生工作检查和督促。
安全方面。加强了安全教育，提高了师生的安全意识。学校安全制度得到了进一步的完善和落实。
2 纪检工作。
开展了廉政文化进学校，制度了计划措施，按照计划开展活动，学校领导班子分工明确，责任到人，教职工按照工
作计划，开展工作，对教职工严格要求，严格执行考勤制度，评优评先，公开公正，学校制度了治理“三乱”方案和措施。几年了，从未发生“三乱”现象。
二 、队伍建设
学校非常重视师德师风建设。对师德师风建设常抓不懈。经常开展师德师风建设活动。成立了以校长为组长的教师职业道德考核领导小组。印发了《教师法》《教育法》《教师职业道德日常行为规范》以提高教师职业道德修养的法律法规。积极召开有关教师队伍建设工作的讨论会，为建设高素质教师队伍提出来明确的要求。采取多种形式，多种渠道，进行培训和自修。提高教师的业务水平和资历水平。教师资格合格率达100%。大力培养骨干教师，鼓励教师在教改中大胆创新，勇于实践，探求新的教学模式，讲示范课，教学观摩课。培养教师的专业技术能力，使我校的资源得到利用。教师队伍形成合力，以模范和优秀教师为榜样，广泛学习和宣传先进的典型事迹，激励广大教师爱生爱校，教书育人。 学校教师在开学初鉴定了教师承诺书，并开展了师德标兵评比活动，评出了我校的师德标兵。教师中没有乱补课，乱收费，乱定资料的现象。广大教师对学生耐心细致的教育，使学生感受到了学校的温暖，教师的可敬。
三 、德育工作
1 对学生多元化评价，已做了评价表，教师对学生有了评价，学生对自己也有了了解。
2 学校开设的课程很全，也严格执行国家课程计划的方案。
3 学校团队，思想工作做到很好。同时，还开展了优秀“三好学生”评比活动。中国梦教育活动，学习雷锋活动。每周学生在国旗下的演讲，使广大师生受到了爱国主义教育。
4 学生的教育活动也在有序的开展 。尤其是学生每天养成习惯教育活动，做的很到位。不仅对学生做出了评价，还对每月做的好的同学，给予奖励，自从学校开展了养成习惯教育活动，使得每位学生都不大声喧哗，文明进餐。德育工作 在有序的进行。
5 注重校园环境建设与管理，突出文化建设。
校训主题鲜明，内涵丰富，文字简明，指导性强，师生能够牢记和正确理解。校风，教风，学风主题规范科学，师生能理解其含义。校园内绿树成荫，树木茂盛。教室，宿舍布置精致，富有教育性。校园整洁美观，无乱涂，乱画 ，乱刻现象，教室，宿舍，食堂，厕所灯公共场所干净卫生，无卫生死角。
6建立了关心下一代工作机构开展工作，关注留守儿童，争取社会力量对贫困学生进行帮扶，这一学期，全校学生领
到了一些学习用品，部分贫困学生领到了一些生活用品，特别是孤儿郭利萍同学，被送到了乌兰察布市福利院。使她有了个温暖的家。
四 、教学工作
学校建立了教学管理制度，制订了教学管理人员和教师的岗位职责，制度了教学计划教师有学科教学计划。教师能够按照学校要求，认真备课，认真写教案，教案比较实用规范。
在课堂教学中，教师以新的教学观念去指导教学，确立了推行“先学后教，当堂训练”，构建自主学习的教学模式。积极推进课改，做到了目标明确，课堂教学效果良好，全体教师能够面向全体学生，积极调动学生的学习兴趣，学生动起来了。部分年轻教师能够运用多媒体教学，但老教师们使用多媒体教学的能力很差。
学校不断建章立制， 加强教学管理。一年来，我校建立了教研制度，评课制度，教师考核制度，教学质量奖罚制度。对教师教案，学生作业，每月检查一次，经常听课，评课。为规范学校的教学工作起到了一定的促进作用。
五、教学质量：
2012---2013学年期末教学质量测试我校成绩如下： 一年级语文平均分：92.2 ， 县平均分：88.98 及格率100%。全县平均值：98.63。
一年级数学平均分96.1 。县平均分92.02 及格率100%。全县平均值：98.63
二年级语文平均分：92.50 县平均分：90.44 及格率100% 全县平均值：96.92
二年级 数学平均分：96.55县平均分：89.03 及格率100% 全县平均值：93.85
三年级语文平均分：87.85 县平均分：82.14 及格率100%，全县平均值：90.79
三年级 数学平均分：69.4县平均分：76.6 及格率100% 全县平均值：80.26
三年级英语平均分：89.5 县平均分：90.11 及格率100%全县平均值：97.37
五年级语文平均分：82.3 县平均分：82.11 及格率100%全县平均值89.71
五年级数学 平均分：58.12 县平均分：68.39 及格率50% 全县平均值：66.91
五年级英语平均分：75.55县平均分：82.71 及格率75% 全县平均值：84.65
六年级语文平均分：85.24 县平均分：87.71 及格率100% 全县平均值：96.05
六年级数学平均分：64.24 县平均分：72.48 及格率60% 全县平均值：73.03
篇五:《学校年度自查报告》
三闸镇中心学校
年度自查报告
（2012—2013学年）
2012学年，我校以邓小平理论、“三个代表”重要思想和国家、省、市、区各级教育部门精神为指导，恪守“弘毅、笃学、修睦、诚信”八字校训，遵循“与学生同发展、与学校同发展、与时代同发展”的办学理念，规范的办学行为、端正的办学思想、扎实的教育管理、显著的教学业绩、浓郁的育人氛围，赢得了学生、家长及社会的满意与信任，教育质量和办学效益不断提高。
一、基本情况：
三闸中心学校创办于2010年，于2010年在2月，由三闸一中和三闸二中合并，变更为独立初中，学校现有16个教学班。