篇一:《学校防震减灾安全应急预案》
新溪中心小学预防地震应急预案 为加强地震应急工作，增强地震意识和快速反应能力，规范地震应急检查活动，在地震发生时，为迅速开展抗震救灾,自救互救,安全疏散,为最大限度地减少人员伤亡和财产损失，保护在校师生员工的生命安全，特制定《新溪中心小学预防地震应急预案》。
一、地震应急工作领导小组
组 长：蔡永兴（学校校长）
副组长：谢继歆 谢贵歆
职责：
1、全面负责学校地震应急工作，进行自救互救、避震疏散知识的宣传教育，提高师生应急意识和抵御地震灾害的能力。
2、一旦发生破坏性地震，全面负责本校地震应急工作，指挥职能组按预案确定的职责投入抗震救灾工作。
3、对学校地震应急组织演练活动。
二、应急疏散、抢险救灾组
组 长：谢继歆 副组长：谢贵歆
成员：各班主任及任课教师
职责：
1、破坏性地震或强有感地震发生后，指挥就近避震，有序疏散。
2、以发生地震时在岗人员为责任人，明确职责。
3、以方便疏散为原则，将各楼层划为几个区域，划定疏散路线、顺序，设置标志。
4、负责组织对被围人员进行救助，并转送至安全地带。
三、安全保卫组
组长：谢贵歆 成员：各班主任
职责：
1、破坏性地震或强有感地震发生后，负责重要部位的安全保卫保护工作，维护治安，避免哄抢和人为破坏。
2、安全保卫组要对重要设施进行重点保护，转移档案、资料、易燃易爆等化学危险品，以确保安全，防止发生失盗案件的发生。
四、后勤保障
组长：谢彦彬 成员：陈泽芸 谢巧娜 陈燕如
职责：
1、保障应急指挥方面所需的交通、通讯工具，设置明显疏散路线标志和照明设施等。
2、对学校各建筑物进行抗震检查，并提出具体的防震措施，组织人力建造临时防震用房，并发放有关抗震的物资。
3、调查灾情统计和上报。
4、后勤人员做好临时抢救的所需的器材、场地、人员的准备工作，对受伤人员进行组织救治。
五、防震减灾应急措施
（一）预防一般性地震应急措施
1、学校地震应急工作领导小组要立即召集各职能小组会议，根据震情通报的内容，布置、落实各项工作。
2、按要求传达震情通报。各部门既要教育师生员工坚守工作岗位，又要做好防震准备工作，以免影响防震减灾工作的顺利进行。
（二）预防破坏性地震的应急措施
1、召开学校地震应急工作领导小组会议，传达震情通报，研究是否停课，布署防震的具体工作。
2、后勤部门要对学校各建筑物进行抗震检查，并提出具体的防震措施，组织人力建造临时防震用房，并发放有关抗震的物资，重点做好防寒、防雨、食品、饮用水等的管理和发放工作。
3、安全保卫组要加强院内的治安巡逻工作，特别要做好重点部位的防火、防盗、防哄抢等项保卫工作，同时要保证防盗器材、灭火器材等安好无损。
4、根据预案迅速进行震后抢险救灾工作。
六、震后主要工作
1、震后，抗震防灾队要在学校抗震防灾领导小组统一指挥下，集中力量恢复正常教学秩序，努力解决教师后顾之忧。
2、进行震害调查，分析震害损失，记录地震第一手资料，及时向上级有关部门汇报。要及时总结经验教训，作为今后恢复重建、抗震防灾的依据
篇二:《学校预防地震应急预案》
学校预防地震应急预案
为提高学校紧急处置地震灾害的能力，确保地震来临时，能够快速、高效、有序地开展地震应急工作，最大限度地减少损失，保障全校师生 生命财产安全，根据《中华人民共和国防震减灾法》、《国
家预防地震应急预案》和县《预防地震应急预案》，结合我校防震减灾工作实际，特制定本预案。
一、防震减灾工作领导小组(地震应急指挥部)
正组长：
副组长：
成 员：
二：职 责：
1、全面负责学校地震应急工作，进行自救互救、避震疏散知识和安全常识的宣传教育、提高学校师生应急意识和抵御地震灾害的能力；
2、制定地震应急预案，并组织演练；
3、临震预报发布后，负责对学生进行防震、避震、自救互救知识的强化宣传和校应急预案的实施；
4、地震发生后，全面负责学校地震应急工作，指挥各工作组按预案确定的职责投入抗震救灾；
5、负责向上级汇报灾情，争取援助。
三、预防地震应急预案：
震前应急准备工作在本预案公布后，当临震预报发布时的紧急情况下完成。
1、应急工作领导组办公地点及通讯方法：指挥部办公室设在学校操场正中位置。
2、指挥部办公室要定期修定学校预案，并组织指挥部成员学习和熟悉预案，并适时组织演练；周密计划和充分准备抗震救灾设备、器材、装备、工具等，并落实数量明确到人；校政教处、少先队委员会利用宣传栏经常开展防震科普知识宣传。{学校防震工作应急预案}.
3、疏散组要制定人员疏散方案，疏散路线，疏散场地环境。
4、抢险救灾组熟悉预案，明确职责，尤其对水、电设施及火险等经常进行检查；负责抢险工具、器材、设备的落实；组织抢险救灾组成员定期进行演练。
5、制定治安管理措施，加强对重点部门、设施、线路的监控及巡视。
6、出现地震谣传，校办公室、政教处要及时平息地震谣传或误传，开展防震科普知识培训，提高师生识别地震谣传的能力，安定人心，保证学校安定。
四、临震应急响应：
政府临震预报发布后，或突发地震（一般3级以上）时，学校立即启动“地震应急预案”。
（1）、政府临震预报发布后，学校地震立即急指挥部指挥长宣布进入“应急状态”，做好地震应急准备，应对可能面临的地震。
（2）、突发地震时，立即启动“地震应急预案”。
①、“地震应急预案”一般应由指挥长（防震减灾工作领导小组组长）启动。
②、如正组长不在学校，无法启动预案的，正组长可电话指定一名副组长代为启动预案，或由副组长直接启动预案, 副组长代理行使正组长职责。
③、副组长启动预案，应同时向正组长报告，如当时无法报告或无法与正组长取得联系的，可事后向指挥长作专门汇报。
五、突发地震时的应急措施：
突发地震时，正组长（副组长）启动“地震应急预案”，应急信号员发布应急信号。
（1）应急避震
信号员发出“地震警报”信号（停电时信号为：三响短促哨声，连续多次），进入应急避震状态。
①、任课教师：立即停止授课，转为避震疏散组成员，负责该班级的应急避震、紧急疏散工作。立即告知学生“地震来了，不要慌乱”，命令学生迅速就地避震。
②、学生：迅速躲避在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，蹲下，并用双手或书包保护头部。（平房教室、底楼教室靠门口的少部分学生可直接跑到教室外最近的安全地方）
③、上综合科的师生：迅速关闭电源、火源、气源等次生灾害源，预防次生灾害的发生。然后执行①、②。
（2）、紧急疏散
信号管理员发出解除“地震警报”信号（停电时信号为：一声长哨，连续多次），进入紧急疏散状态。
①、避震疏散组其他成员：迅速到达指定的紧急疏散线路及场地，负责学生疏散过程中的安全。
②、教学楼每层设立一名疏散指挥员（避震疏散组组长指定当时不在上课的教师担任），按“应急疏散秩序表”规定次序疏散。疏散次序：按照从低层向高层，以近楼梯到离远楼梯教室为序，安排各班级有序疏散。
③任课教师：组织学生安全有序疏散，并提醒学生注意安全，不要相互拥挤。教室讲台、靠楼梯最近的任课教师应立即赶到楼梯口做好安全防护工作。
④、其他在校教师应立即赶到学生疏散路线相关节点做好防护工作。
⑤、学生：在教师指导下，按规定的次序、路线，迅速，有序地撤离至指定地点（操场、空旷地带）。
⑥各班主任清点人数，检查学生受伤情况，稳定学生情绪，并向年级组长或学校办公室、校长办公室汇报统计结果。
（3）、自救互救
根据师生受伤情况，自救互救组开展救助工作。
①、学校卫生室、后勤部门迅速在疏散地设立临时救护点，组织救治。 ②、各班班主任及任课教师组织学生开展救助，配合、协助校医对轻伤者给予必要的消毒、清洗、包扎等医疗处置。
③、如有伤势较重的伤员，学校无能力处置的，就近送医或在第一时间内联系“120”医疗急救中心，请求救治。
④、安全办公室以及后勤部门检查学校食堂、宿舍、教学楼、实验室等重点部位，查看是否受损及损坏情况，检查是否发生火灾、水灾、毒气等次生灾害，并组织人员采取相应预防、处置措施。
⑤、发生火灾、毒气泄漏等次生灾害后，学校应在处置的同时，向“119”、“110”等部门提出救援请求。
（4）、教育安抚
突发地震后，针对学生可能出现的情绪紧张、神情焦虑等心理问题，学校心理咨询室立即开展防震减灾科普宣传教育及心理疏导工作，舒缓学生震后心理压力。
（5）、灾情报告
突发地震后，应急疏散组应立即对地震中师生伤亡、校舍损坏等情况进行统计、汇总，了解、收集学校地震应急中采取的基本措施，起草“学校地震应急情况报告”，经正组长审阅、批准，震后半小时内将“学校地震应急情况报告”报教育、防震减灾行政主管部门。有新生重大灾情的，随时报告；无新生重大灾情的，震后2小时、6小时内分别做好续报工作，以后每天报告1次。
（6）、震后教学保障
①、安全保卫组震后应立即对校舍进行安全检查，如发现有校舍受损，应对其进行封闭，并组织安全鉴定。
②、校舍受损无法满足教学需要，应搭建帐篷或活动板房，设立临时教学点。
（7）、应急结束
政府或教育、防震减灾行政主管部门确认近期不再有破坏性地震发生，则宣告应急结束，恢复正常教学秩序。
六、保障措施：
①、由政教处综合考虑学生人数、班级分布等情况，在学年初（即9月初）制定“应急疏散路线图”、“应急疏散秩序表”，并印发到全体教师，在各班级张贴公布。学校班级分布等因素有变动的，应在变动后15天内更新“应急疏散路线图”、“应急疏散秩序表”。
②、办公室制定“学校应急通讯录”。内容包括：学校地震应急指挥部及下设各组人员办公室、住宅电话及移动电话，教育、防震减灾行政主管部门联系电话、电子邮箱及上述部门相关负责人的移动电话等。各班班主任应当建立“学生家长通讯录”，并报年级组长及教务部门备案。
③、学校经常举行地震应急演练。平时，学校每学期应组织一次全校的地震应急演练，每学期应结合军训、科普宣传等活动，开展一次单科目演练。政府临震预报发布后，学校应组织1—2次全校性、全科目的地震应急演练。
④、后勤部门对学校的通讯设施、车辆及其他应用于应急的设备、设施进行检查、维护，保证正常运转。学校医务室应贮备部分急救用（药）品。
⑤、后勤部门根据学校建筑布局、空地情况，利用操场和其他空地设立“应急避难场所”。
七、预案管理：
篇三:《学校防火、防震应急预案》
香梅中心学校防火、防震应急预案
为了防止火灾、破坏性地震给学校师生生命、财产造成损失，我校本着对学生生命和学校财产高度负责的态度，切实做好防火、防震工作，确保在校师生生命财产安全。特制定学校防火、防破坏性地震紧急疏散演练预案。
一、指导思想
根据上级文件精神，做到服从指挥，听从安排，本着及时有效、尊重科学、责任到人的原则，切实保证师生的生命安全及学校的财产安全，维护正常的教育教学秩序。
二、工作原则
按上级要求，落实安全责任制，责任到人，杜绝安全隐患，加强日常监控力度，做好安全疏散演习，确保师生安全。
三、工作目标
落实安全责任制，加强对学校学生与教师的管理，大力宣传防火、防震方面的知识，提高全校师生在紧急情况下逃生技能，确保师生的生命安全。
四、组织机构
组 长：李标
副组长：李定一、王飞英
组 员：许小柏、李德维、许龙夫、曹忠标、曹助辉、许永彬、朱泽荣
五、工作内容及要求
（一）工作内容
1、加强安全防范的宣传教育工作，提高全校师生的安全防范意识，通过校会、班会、课间广播等多个时间段，利用专题讲座、广播、校园网等多种形式和手段，对学生进行防火、防震方面知识及紧急救助、逃生等全方位的安全教育。
2、进一步落实安全防火目标责任制，细致到学校每一处开关、插座、电闸都有专人负责，每一位教师都知道在安全疏散中自己所应承担的任务和职责。
3、处在失火现场的教师，必须立即参与和组织力量抢救，指派人员及时报警，当班教师要严格遵照预案安排正确引导学生疏散，疏散时要注意不要惊慌，做到有组织、有纪律，杜绝拥挤踩踏事故发生。火灾扑灭后，要注意保护现场，接受事故调查，如实提供火灾情况。
4、一旦发生破坏性地震时，全体教师要按照学校安排的位置及时到达，迅速组织学生、引导学生安全撤到安全位置，并做好抢救工作。
5、加强日常监控力度，每天进行常规检查、每周有一次重点检查、对检查出的问题要及时通报，限期整改并复查，直到问题彻底解决为止。
6、加强在紧急情况下的疏散演习，在演习中进一步完善疏散方案，使安全疏散达到科学、快速、安全的要求。
7、加强学校的日常监管，对违反学校消防安全规定的人和事要及时、严肃处理。
（二）疏散要求
1、各班上课教师及班主任为各班应急指挥，迅速组织学生行动，有序离开教室到安全地带——操场中间。
2、紧急疏散路线及顺序基本按出操的路线以及顺序（见附录），但必须做到行动迅速、安静、冷静、有秩序，互相关爱。
3、全体师生集合地点——操场中央。
4、学生在校午休期间遇到突发事件时，当值教师必须迅速组织学生有序疏散到安全地带
5、保安人员责任：
1）迅速检查学校校门开关是否畅顺。
2）及时开门让外来救援人员顺利进校。
3）严防不法分子乘机进出学校从事破坏活动。
6、校医责任：
1）平时备好应急药箱，定期检查药物。
2）在突发事件中，协助总指挥工作，随时治病救人。
7、机动救助人员责任：
除班主任及任课教师外的所有教师均为机动救助人员。如遇有事故发生，应全力协助总指挥实施救助工作。
附录： 应急疏散具体实施方案
1、学生应急疏散通道安排：
先高楼层各班再到低楼层各班，按靠近的楼梯口疏散；
2、学生应急疏散场地安排：按平时课间操位置。
3、学生应急疏散总指挥：李标
教学楼：李定一、李德维、许小柏、许龙夫、曹忠标、朱泽荣
操场： 曹助辉
4、具体疏散安排：
人员安排：
教学楼楼梯口负责人：李定一
教学楼一楼负责人：李德维、朱泽荣
教学楼二楼负责人：许小柏、许永彬
教学楼三楼负责人：许龙夫、曹忠标
各班级负责人：班主任（或任课教师）
（全校学生疏散时同时按顺序行动，每班学生要分成男女两排，按顺序行走）
篇四:《小学防震应急预案》
防震应急预案
云阳县南溪镇水市小学
为了加强对破坏性地震应急工作的管理，使学校各方面在破坏性地震发生后，地震应急工作能够高效、有序的进行，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，根据《破坏性地震应急条例》、《国家破坏性地震应急预案》、《中华人民共和国防震减灾法》以及，结合我校工作实际，特制定本预案。
一、指导思想：
坚持以人民生命高于一切，以保障师生安全和减轻财产损失为目标，建立健全处置地震灾害事件的长效机制，按照统一指挥高效应对原则，在学校布署下组织开展防震减灾工作，确保我校师生和学校财产安全。{学校防震工作应急预案}.
三 、应急机构组成
1、领导小组
组长： xx 负责防震演练全面工作，
副组长：xx 负责演练统一指挥工作，
成员： xxxx、xx、xx、xx、xx、xx
学校防震减灾工作在上级领导下组织实施。xx校长为组长，成员由学校领导班子及工会组长组成，总务处兼防震减灾办公室，校长室为指挥部。
2、主要职责
(1)加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及
防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
(2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指挥全系统防震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。
(3)认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、落实饮食饮水，防冻防雨，教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。
(4)破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。
(5)调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会稳定。
地震应急领导小组下设5个分组
（1) 指挥组
组长：xx
组员：xx、xx
职责：负责指挥协调，及时掌握情况，并向领导小组汇报，组织有关各组人员按预案对现场进行果断处理，并调配人力、物力资源，进行抢险救灾。
（2) 疏散组
组长：xx
组员：各上课教师、学科组长及各班班主任。
职责：在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、顺序
有秩序地进行疏散全体师生到安全地带，疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。
（3）医疗救助组
组长：xx
组员：xx、xx、xx
职责：明确职责分工，准备医疗器械和药品，负责将伤员运送到指定安全区进行简单救治后就进医院进行救治。
（4）安全保障组
组长：xx
组员：xx、xx、xx
职责：调集有关人员、车辆和抢险、救灾物资，协助其他工作组输送救援人员和受灾伤员。迅速排查，学校电力、饮水、通讯和其它公共设施受灾情况，根据灾情，组织抢修，保证学校供电、供水通讯畅通。负责维护学校内出入口秩序，做好消防治安力量的准备，了解校内各区域的情况，加强巡视。维持避难场所秩序，做好家长的接待和协调工作。负责搭建帐篷和应急厕所。保证抢险救灾工作顺利进行
（5）宣传统计组
组长：xx
组员：xx、xx、xx
职责：开展地震知识和预防知识的宣传和普及工作，提高师生的防震减灾和自救互救的能力，根据市区地震局的震情预报做好宣传工作，并认真做好地震的调查、上报工作，为地震灾害的快速评估做好
准备。
四、震前应急行动
1、接到上级地震、临震预(警)报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。
2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵，关闭危险场所，停止各项室内大型活动。
3、加强对易燃易爆物品，有毒有害化学品的管理，加强对校舍等设备、场所的防护，保证防震减灾工作顺利进行。
4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。
5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常，工作和生活秩序。
6、按预案落实各项物资准备。
四、地震发生时应急行动
强烈地震发生时，一般伴有隆隆的地声、地光及地面振动，从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目地乱跑，必须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。
1、地震时室内、外避险
听到地震警报后，处于教学教室内的师生立即停止教学活动，教师告诉学生不要慌乱，并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，靠外墙的学生尽量往里靠。
在操场或教室其他地方的师生，应该到室外合适的地方(如：空旷场地或到疏散区)去躲避，原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等）。千万不要回到教室去。
2、紧急疏散避险
等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路线要根据各自实际情况预先设定。集中地应选择坚实、平坦的开阔地，如操场或远离高大建筑物的场地。有电时广播发布疏散信号，停电时用喊话器或哨声发布疏散信号，全体师生听到疏散的信号后，立即按预定的路线有秩序地进行疏散。
（1）要有顺序地疏散，离教室门口较近的学生先离开教室，不准在教室门口互相拥挤，避免跌倒。
（2）相关老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序地疏散，学生和疏散人员要听从指挥有序疏散。
（3）疏散过程中，行动要迅速，但是应该排队有秩序地前进，不要争先恐后、慌乱奔跑。迅速转移到指定位置。
（4）疏散过程中，可以用书包、双手等护头，以防被砸伤。
篇五:《2015学校预防地震应急预案》
2015年欧阳中学
预防地震应急预案
为了有效预防地震，减轻地震灾害对学校造成的损失，保障广大师生的生命财产安全，维护学校正常教学秩序。根据上级文件要求，结合我校实际，特制定本预案。
一、组织领导
防震减灾领导小组：
组 长：王祖斌
副组长：刘景义
成 员： 各年级班主任
领导小组成员职责：
组长：负责学校内所有一切应急时刻的总指挥权力。
副组长：防震减灾知识宣传、督查，震后各类数据及资料的汇总上报。
组员：在事故发生后负责范围内宣传，后勤，组织和执行组长的行动要求。
二、学校地震应急预案任务职责：
震前在组长的领导下，制定防震减灾应急预案及有关规划、计划、规定，做好对防震减灾知识宣传教育等工作；检查督促各班震前准备工作和应急措施的落实。各班班主任要在第一时间内及时排查灾情，并向学校防震减灾领导小组报告情况。
三、学校地震应急预案预防措施
（一）加强领导，明确责任。
防震减灾领导小组负责学校地质灾害防治组织领导和协调工作。要统一协调，形成合力，切实做好预防工作。学校校长是防治工作的第一责任人，要充分认识预防地震工作的重要性，本着预防为主，综合治理的原则，结合本学校实际，早动手、早安排、早准备，积极落实防治预案。
（二）认真贯彻执行有关政策法规。
按照上级文件要求，要建立地质灾害日常监测制度，并随时上报灾害发展情况，接受分管领导监督检查，防止突发地质灾害。在危墙、危厕、危房等重要部位要设立警示标志并予以公告。
（三）切实落实地震防治预案措施。
学校防震减灾领导小组要及时同上级部门取得联系，对学校地质灾害的危险性进行预测，对危险程度做出评价、预测。在地震活动期间，学校要尽量避免组织大型师生集会及活动。一旦发生灾情，要及时上报，及早启动本学校地震应急预案，最大限度的减少人员伤亡和财产损失。
（四）加强宣传教育，提高师生防灾意识。
学校要积极开展防震减灾的基本知识、法律法规的宣传普及和培训工作，进一步提高广大师生的防灾意识和防灾知识水平。同时要加强对师生的思想疏导工作，不要造成不必要恐慌，确保正常教学秩序。{学校防震工作应急预案}.
（五）完善各项制度，增强应急反应能力。
要进一步完善震期值班制度、险情巡视制度和灾情速报制度。学
校要实行值班、带班制度，向师生公布地震报警电话，对危险地带进行巡回检查，落实预防措施，变被动防灾为主动防灾。
四、具体处置程序
1、值班校干或教师发现地震情况马上汇报学校校长，由校长全权指挥，任何人无权发布信息或组织任何行动，以免造成不必要的伤亡。
2、各班主任和助理班主任迅速到位，组织好学生，按照要求撤离到学校操场和远离建筑物的空旷地带，并及时差点学生人数，注意控制秩序和情绪。
3、对于受伤的学生校医积极展开救助。
4、听候总指挥的进一步安排。（广播或通讯工具传达）
5、解除危险，带回教室。
2015年1月
2015年欧阳中学
交通安全应急预案
为预防我校学生发生交通不安全事故，确保在第一时间内做好抢救和消除隐患工作，确保学生安全，特制定我校学生交通事故安全应急预案。
一、交通安全工作应急领导小组
组长：王祖斌
副组长：刘景义
组员：校委会成员 各班班主任。
二、处理交通安全事故方案
1.教育。学校交通安全工作领导小组的所有成员要经常向学生进行交通安全宣传，教育学生在上学或放学路上，特别是教育学生在出校门时要注意门口交通安全，防止人流过多造成交通事故，并作好交通安全记录。
2.报告。一旦出现交通安全事故，在场的教职工均有权也有义务立即报告。一般情况报告程序：现场教师或知情教师在第一时间内，立即向学校交通安全工作领导小组报告情况；交通安全工作领导小组成员第一时间内赶到事故现场，展开营救工作，同时立即向县教育局和交警部门报告情况。
3.应急工作分工
现场处理组：张朝刚 陈宏伟 各班班主任
职责任务：迅速处理现场情况并保护好现场，做好记录。根据现
场情况决定以下事宜：张朝刚负责向交警报告情况；陈宏伟和班主任协助医院，做好抢救工作；科任教师管理班级上好课。
留校处理组负责向县教育局汇报；迅速查清受伤学生的人数、具体姓名、家庭地址、家长姓名和联系电话。
机动应急组：年级领导迅速到校集中持命，做好随时准备接应的一切准备。
4.安全工作领导小组的通讯要求工作日，必须保持通信畅通；休息日尽可能开机。
四、其它
做好学校交通安全教育和宣传工作，谨防学生交通事故的发生。万一发生学生交通事故，首先做到不慌乱，弄清肇事者，做好救人和向上级报告工作，尽量降低当事人人身伤害。
2015年1月
篇六:《2015学校地震应急预案》
容县石寨镇大荣中心小学
地震应急预案
为保证地震应急工作高效、有序地进行，最大限度地减轻地震灾害，建立统一指挥、分级负责、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力、依法规范的处置体系，提高快速反应和应急处置能力，保障广大师生生命安全和校园财产安全，根据《中华人民共和国防震减灾法》、《玉林市地震应急预案》、《容县地震应急预案》和《玉林市教育系统地震应急预案》有关文件，结合学校实际，特制定本应急预案。
一、指导思想
进一步提高学校对地震灾害的综合预防和应急处理能力，以保障师生安全和减轻财产损失为目标，建立健全处置地震灾害事件的长效机制，按照统一指挥高效应对原则，确保地震应急工作快速、高效、协调、有序开展，最大限度地减轻地震灾害造成的人员伤亡、财产损失和社会影响。
二、工作原则
以人为本，快速反应，紧急处置，最大限度地减轻地震灾害损失；实行预防为主，防御与救助相结合的方针，建立健全统一领导、分级管理、职责明确、反应灵敏、运转高效的地震灾害预警和应急机制，最大限度地保护师生生命和财产安全，提高学校安全管理水平和应对突发事件的能力。
三、组织指挥体系与职责
辖区发生地震灾害后，校抗震救灾指挥部（下设办公室）负责统一领导、指挥和协调学校地震应急与救灾工作。
（一）校抗震救灾指挥部
组 长： 苏广添
副组长： 胡光武
成 员：李柱粟 胡光振 潘丽
抗震救灾指挥部根据灾情需要增加其他成员时，由总指挥随时召集。
主要职责：统一组织领导、指挥和协调地震应急与救灾工作；部署和组织各应急组对学校进行紧急援救；配合市地震灾害紧急救援队进行抢险救灾，并接受教育局的领导。
（二）校抗震救灾指挥部办公室
办公室地点设在校办公室，主任由潘丽担任，成员为抗震救灾指挥部各组成员。
主要职责：贯彻和传达上级抗震救灾指挥部的指示和部署，协调学校抗震救灾各应急组和抗震救灾指挥部成员单位之间的应急工作，并督促落实，协调各救援队伍的救援行动；汇集、上报震情灾情和抗震救灾进展情况，并负责指挥部各类文书资料的准备和整理归档；承担上级抗震救灾指挥部日常事务和领导交办的其他工作。
（三）指挥部下设若干应急组
1.避震疏散组：
组 长： 胡光武
副组长：李汉芬
成 员：余祖潜 谢理梅
主要职责：负责制订学校地震疏散路线图和规划学校避难场所，负责师生地震应急演练疏散工作。震时指挥学生应急避震，并按应急疏散路线和疏散秩序安全地疏散到指定地点。
2.自救互救组
组 长：陈良勇
副组长：陈维坤
成 员：潘 丽 潘丽炎
主要职责：按班级为单位，组织师生开展自救互救，对伤者给予必要的医疗处置，做好重伤员送医、急救工作。配合教育局等部门迅速抢救被压埋人员；抢救学校重要财物；配合市卫生部门做好抗震救灾期间的卫生防疫工作；配合消防部门负责火灾的预防和扑救工作；对易发生次生灾害的设施采取紧急处置措施，防止灾害的扩大。
3.灾情调查组
组 长： 李柱粟
副组长：陈维坤
成 员：潘丽 胡光武
职 责：了解学校地震应急中采取的基本措施，对地震中师生伤亡、校舍损坏等情况进行统计、汇总，并将评估结果及时上报市抗震救灾指挥部办公室和教育局灾情收集评估组。
4.教育安抚组
组 长：潘丽炎
副组长：李汉芬
成 员：胡凤媚 李立秋 陆丽君 钟云
职 责：开展震后防震减灾科普宣传教育及心理疏导工作，舒缓学生心理压力。
5.物资保障组
组 长： 苏广添
副组长：陈维坤
成 员：余祖潜 胡光武
职 责：负责通信、交通等设施的维护，为地震应急提供必需的器材、工具等；负责震后校舍安全检查，组织安全鉴定；负责震后临时教学点的设立工作；配合市政府做好受灾师生的转移和安置工作。
6.宣传报导组
组 长：陈良勇
副组长：潘 丽
成 员：李汉芬 谢理梅
职 责：平时负责防震减灾知识宣传与普及，震时按照上级的宣传要求做好抗震救灾宣传报道工作。
四、预防预警
（一）突发事件期间及时接收地震报警：由自治区人民政府发布的长期预报、中期预报、短期预报和临震预报；由玉林市人民政府发布的48小时短临预报；如遇明显临震异常，在紧急情况下，做出应急处理。
保证任何学校和个人不得擅自向社会散布地震预测意见。
（二）应急响应
1.地震减灾准备
学校24小时有人值班，确保通讯工具畅通；学校对教室等进入全面检查，准备好灭火器、医疗器材；对师生进行防震减灾宣传教育，增强师生防震减灾意识，提高师生防震减灾技能。
2.响应程序
地震灾害发生后，校抗震救灾指挥部迅速开始运作，组织指挥抗震救灾工作，决策和处理下列事宜。
（1）召开紧急会议。听取震情、灾情汇报；启动地震应急预案，开展震后应急工作；调动、组织、筹集各种资源，做好救援准备工作。
（2）向上级抗震救灾指挥部办公室和教育局报告学校灾情及救灾工作。
（3）校抗震救灾现场指挥部成员，指导学校开展抗震救灾工作。
（4）协调配合地震灾害紧急救援队和医疗救护队伍开展工作。
（5）宣传震情、灾情，做好维护社会稳定的震后应急宣传。
（6）指导灾区学校的灾后处置工作。
3.灾情速报
地震灾情速报内容包括：地震造成破坏的范围、人员伤亡、经济损失和社会影响等。
地震灾情速报的工作程序如下：震区学校抗震救灾指挥部办公室负责收集地震灾情并速报，迅速派人了解学校设施等损失情况，汇总后向上级抗震救灾指挥部办公室和教育局汇报。及时了解和掌握灾情发展动态，按1、1.5、5.5、……小时间隔向上级抗震救灾指挥部办公室和教育局随时告动态信息。
4.学校采取的紧急措施
（1）广播紧急疏散时间：震感强烈时，由校长以紧急哨声或广播通知等为信号。
（2）紧急疏散人员安排：校长为学校总指挥，上课时：由各班正在上课的任课教师组织指挥，其余教师立即赶往协助；课间：由上一节课的任课教师快速回班组织指挥，其余教师立即赶往协助。（已经在室外的学生不得再回教室）；上午上课前、午休、下午课后：由值日教师组织指挥，其余教师立即赶往协助。（已经在室外的学生不得再回教室）
（3）紧急疏散情况：各班成一列纵队疏散，组织者站在教室门口指挥，防止在门口因拥挤而发生踩踏事件；由班级前后门疏散，撤至操场空旷处。
5.次生灾害防御
协助派出所对灾区采取有效措施保持灾区社会稳定，保证救灾工作顺利展开。
对处在灾区的学校易于发生次生灾害的设施采取紧急处置措施并加强监控；防止灾害扩展，减轻或消除污染危害。
五、后期处置
（一）灾民安置。协助民政部门调配救济物品，做好灾区师生转移和安置工作。
篇七:《学校防震应急预案》{学校防震工作应急预案}.
学校防震应急预案
为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据国务院《发生破坏性地震应急条例》，结合我校工作实际，特制定本方案。
一、地震应急机构及主要职责。
1、 地震应急机构及分工。
领导小组。
组 长：何怀柱（总指挥）
副组长：韩国胜
成员：张同福 黄振民 杜增科
责任分工：负责指挥协调全校各应急组的工作。
2、主要职责
（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。{学校防震工作应急预案}.
（2）充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开
展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。
（3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹备，落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。
（4）破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。
（5）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。
三、震时应急行动
（一）紧急避震
1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室，不喧哗，不拥挤，不跳窗，不从高楼跳下，防止伤亡。
2、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
3、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。
4、在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
（二）紧急疏散：根据学校各年级所处位置及学生年龄特点，紧急疏散的具体要求是：
1、发出警报：师生听到警报（连续的急促铃声和呼喊声）后由班主任或任课教师组织本班级学生立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，学校再次拉响警报，各班级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。
2、撤离时的注意事项：
（1）做到不惊慌、采取就近避险。
（2）必须按疏散线路疏散，下楼时各班成两路纵队靠右下楼，以免碰撞、拥 挤、踩伤。
（3）遇到灾情，千万不要跳楼。
（4）当堂教师负责指挥学生疏散，不得擅离岗位，
有秩序将学生撤离到操场。
（5）各层楼梯口由班级安全组的教师指挥。
（6）疏散过程中，以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。
（7）疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
（8）疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
（9）各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。各班任应立即清点人数，并向校长报告。
四、震后要做到以下几点：
1、检查房屋受损情况，必要时请质检部门鉴定，如确定为危房，立即关闭教学楼。
2、消毒防疫。
3、对师生进行心理疏导
五、其它
1、进入防震紧急状态后，学校指挥部将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示。