篇一:《明天我们即将毕业》
明天我们即将毕业
光阴似箭，日月如梭。转眼间，五年的小学生活就要过去了。我们即将离开生活五年的，教育我们五年的母校；离开教育我们五年，如同父母的恩师；离开朝夕相处，形影不离的同学；离开.........在即将毕业离开母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人心中都充满留恋之情。回首往事，五年的小学生活历历在目。母校的一草一木，是那样熟悉，是那样亲切。
忘不了您那慈祥的目光，忘不了..........从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您为我们操了多少心，流了多少汗。您是勤勤恳恳的园丁，您是默默无闻的春蚕，您是英雄身后的英雄，您是巨人脚下的巨人!您既温和又严肃，既谦逊又清高，既平凡又伟大。您用满腔热血叫我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。参天大树忘不了根须，浩浩江河忘不了根源，我们又怎能忘记自己的老师呢？
忘不了亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深厚友谊。五年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏，曾在美丽的校园里尽情玩耍，曾一起度过这段美好的岁月。五年了转眼间要
忘不了美丽的校园!您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育我们，使我们茁长成长。在这里，我们受了严格的教育；在这里，我们养成了团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好学风。我们在您温暖的怀
抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量、做人的力量........
同学们，此时此刻，你们的目光炯炯，思绪万千。虽然我们毕业，就要离开母校，但是我们永远不会忘记您——我亲爱的母校；永远不会忘记您——我敬爱的老师；永远不会忘记和你们在一起的每一天.......
让我们再次感谢老师们的辛勤培育!再见了，哺育我们成长的老师，再见了，哺育我们成长的母校!
愿母校的明天更加美好!
篇二:《明天,我们毕业朗诵稿》
诗朗诵
明天，我们毕业
女领：六年前，我们依偎着爸爸妈妈
怀着对学校的憧憬
对老师的敬仰走进校园
男甲：绿草如茵的操场
窗明几净的教室
男乙：天真烂漫的同学
和蔼可亲的老师
男齐：散发着油墨香气的课本
一切都是那样诱人
男领：迎春花开又花落{明天我们即将毕业}.
紫藤花开香满园
河边的柳树越发的翠了，绿了
女齐：我们无法拽住时间的步伐
因为，我们毕业
明天，我们即将离去
女领：敬爱的老师
回顾六年的历程
我们的每一点成绩
都凝聚着您的心血和汗水
女甲：我们的每一点点进步
都离不开您的帮助和教诲{明天我们即将毕业}.
女乙：我们的每一个小小烦恼
都触动着你的心弦
男领：是您，一丝不苟地向我们传授知识
女甲：是您，孩子般地和我们嬉戏和我们畅谈
女乙：是您，带着我们一起感受神六飞天的喜悦
男领：是您，让我们明白香港，澳门，台湾是中国不可分割的一部分 男甲：是您，让我们知道北京奥运之于我们中华儿女的骄傲
男乙：是您，让我们对汶川和玉树同胞多了一份牵挂
合齐：是您呀是您，让我们知道了怎样做一个真正的人
女领：日夜操劳，您的眼中布满血丝
男领：日夜操劳，您的皮肤不再光洁
合领：日夜操劳，您的步伐不再矫健
男齐：是呀，您不再年轻，不!您永远青春!
女齐：是呀，您不再漂亮，不!您永远美丽!
男领：无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情
女领：无论什么都改变不了您那颗年轻而富有创造的心
合：您是天使，您是大树，您是海洋
男领：在这离别的时刻
敬爱的老师
我们要送给您一首歌
女齐：让您休息的时候听听我们的心声
女领：我们要把火一样的诗句塞在您的枕下
男齐：让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。 男领：明天我们毕业
男齐：对明天我们将要离去
但对您的感激不会消散
女领：明天我们毕业
女齐：对明天我们将要离去
但对老师的情谊永远炽热
合领：明天，我们毕业
合齐：毕业不是船儿归港，而是扬帆起航
留下灿烂的微笑，留下深情的怀念
带上这六年的美好回忆
我们将奔向新的征程
合领：明天，我们毕业
合齐：去更广阔的天地挥洒、搏击
在时间的隧道里构筑蓝色的梦想
在岁月的长河里架设坚定的信念
在那比海更远的地方，在那比天更高的地方 放飞梦想，燃烧希望
篇三:《我们即将要毕业》
明天，我们即将毕业
今天，我们在考场中为自己的未来奋笔疾书，明天，我们即将毕业。每一分每一秒的消逝，都让我们恋恋不舍。对母校除了深深的留恋，还有对母校满满的感激。 明天，我们即将毕业。我要感谢你--亲爱的母校。三年了，母校的一草一木，一砖一瓦，都已在我心中，是那么的熟悉。永记着，那株高高的木棉；永记着，那间一楼角落的教室；永记着，那个三楼末角的阳台；永记着，母校的一切一切......所以，我要感谢母校，感谢它给予我的美好回忆。 明天，我们即将毕业。我要感谢你--敬爱的老师们。三年了，老师们的音容笑貌，都已在我的心中，是那么的亲切。忘不了，语文老师严格的指导；忘不了，数学老师衷心的表扬；忘不了；英语老师生气的批评；忘不了，老师们的一怒一笑......所以，我要感谢老师们，感谢他们对我的淳淳教导，就像小苗感激雨露的滋润和阳光的照耀。 明天，我们即将毕业。我要感谢你们--可爱的同学们。三年了，同学们的微笑，同学们的挚语，都已在我的心中，是那么温暖。想念着，操场上的疯跑；想念着，成功时的欢笑；想念着，失败时的扶持；想念着，同学们的所有所有......所以，我要感谢同学们，感谢他们给我的欢乐，就像一朵花感谢另一朵花的鼓励和关照 明天，我们即将毕业。在这儿，我要感谢这三年中构成这段回忆的一切。在这儿，我要向他们献上我一个明日的毕业生的满满的祝福：愿母校，愿老师，愿同学们，各位的明天都会更加美好！ 明天，我们即将毕业。
社会一角{明天我们即将毕业}.
今天，我和往常一样坐在公车上，望着窗外如出一辙的景色，不免有些无聊。那来来往往的私家车，让公路显得十分的拥挤，狭窄。突然一个拾荒者进入了我的眼帘，他不管公路上穿梭着的汽车, 冲到公路了中间，不曾想到这些汽车会对他的安全造成什么威胁。我打量了他一番，蜡黄蜡黄的脸上，扳着一副面孔，背上还背着一个破旧的旅行包，让人猜不透他要干什么。只见他快速弯下自己骨瘦如柴的身子，眼前一亮，脸上露出让人不易觉的微笑，原来他发现了公路上有一个遗弃的矿泉水瓶，他把垃圾飞快地塞进包里，然后，以疾风一样的速度走了，继续寻找下一个目标。我想：在这个世界上，还有许多成熟的人，是饥寒交迫的日子让他们迫不得已做这种事！看到这幅情景我忽然有很多感想，这年头其实就是一个弱肉强食的年代,很多时候不管你没有理只要你强你就能胜利,这包括经济实力,人势等各方面原因.有的人认为强盛劣汰不合道，强弱相济才称天道,也有人认为强盛劣汰是自然法则，证明社会在进步，只有跟上步伐才让自己成为强者。不过相比之下,我更加支持前一者,因为这样能让这个社会一同进步,而不是个人。 我静静地坐在公车上，一语不发。许久,回想起刚才的场景，我不禁感慨：也许，社会就是这么残忍，弱肉强食的规则是谁也改变不了的。
“学电脑，长大要用电脑为国家做出贡献”
自从我接触过电脑以后，我对电脑便产生了很大的兴趣，我的心里便产生了一个心愿，“现在好好学电脑，长大为祖国做出贡献。”
可是，光想还不行啊，我便盼望着有一天我能正式地开始学电脑。终于一天，我
正式的开始学电脑了。那是在三年级的一天我满怀好奇地走进电脑房，吴老师告诉我们电脑的主件，然后告诉我们说，电脑的配件很多，有打印机、音响、扫描仪、投影仪„„等先进的设备。我们学校的电脑房是喀什最好的电脑房。我更觉得这种机会来之不宜，要更认真的去珍惜这个机会。吴老师接着说：“电脑能为人们做很多事，它可以让人们玩游戏，使人快乐，还„„”听了这些话，我觉得一定要用电脑造福于人类。
学电脑
上一年级时，我就知道世上有个“电脑”，特神奇，但从来没见过它。上二年级时，爸爸的公司买了台电脑，我就情不自禁地说：“
爸爸，我想去看一看，学一学打字。”爸爸马上给我吃了个“定心丸”，到了爸爸的办公室，我看了看电脑的外形，它的显示屏像电视机一样，我把它叫“电视机”，后来爸爸告诉我这是显示屏。它的旁边有两个音响。前面有一个键盘，上面有许多字母。还有一个像老鼠一样的鼠标，一台像柜子一样的主机。爸爸先教我开机，我把主机的电源按扭一按，再把显示屏的电源开关一按，呵，真神，电脑开了。显示屏上出现了Windows 98蓝天白云的画面，响了一阵音乐之后，就可以使用了。爸爸打开“全能打字教室”教我打字。他把练键盘的方法说了一遍又一遍，我总是听不懂。爸爸就打开了“电脑爷爷”一个白胡子“，电脑爷爷介绍打字姿势和击键要领。我听了好几遍，又让爸爸打开了“全能打字教室”，我打了几个字母，还打对了，就这样学了几天，我学会了盲打和英文打字法。又过了几天，我又学会了拼音打字法，1分钟字数超过了20多个字。接着几天，我还学会了鼠标的操作方法，能用它打开程序玩游戏、打字。我心里甜滋滋的，这一回，我们班上谁也比不上我。
过了两年，我爸爸的公司的电脑上了网，我就去瞧一瞧什么是上网。我让爸爸打开了中央网站。我睁大眼睛，大气也不出一声，全神贯注地盯着那一闪一闪的网页，喊了几声，“呀！这么猛的”我看到了CCTV-1，在左上角，我把它一点，发现有《动画城》，我想一定能看电视上播放的动画片再一点，果然不出所料，《西游记》、《哪吒传奇》，这些我最喜欢看的动画片都有。哇噻，太过瘾了，我就急切地问爸爸，啥时候给咱家买一台电脑
他坚定地说：“等你长一大点”，我就耐心的等呀等。上四年级时，爸爸终于给我买了一台电脑。只要一放学回来，就坐在电脑前自己摸索。现在我学会了五笔打字法。每分钟的字数是20多个，比我爸爸还强。有时，我爸爸向我请教呢，我还会用电脑存碟片、装程序、把手机照的照片存在磁盘上„„
经过这么一段经历，我成了半个电脑专家。我想：“长大要当个电脑专家为祖国服务。“
篇四:《明天我们就要毕业》
明天我们就要毕业
盱眙县兴隆中心小学六（3）班 陈晓晓
六年的时光，转瞬即逝
六年的时光，充满欢乐
在这短暂的六年里，
我们团结一致，共同奋进 今天我们即将毕业
尽管有太多的不舍
想着，想着
耳边仿佛听见了
我们在一起的读书声
在一起玩耍的嬉戏声
眼前仿佛看见了
我们一起学习时的团结协作 想着，想着
眼前模糊了
眼睛被泪水沾湿
让那一张张
写满我们祝福的纸片
在同学们的心中生根
在同伴的记忆中永存
今天我们即将毕业{明天我们即将毕业}.
指导老师：冯井雨 但是 我们彼此一定不会忘记 在这六年中一起度过的 每一个日子……
篇五:《明天我们毕业班会教案》
“明天，我们毕业”主题班会设计
一、引子
播放校歌伴奏
（齐）听着熟悉的校歌，想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起深深的眷恋之情。
二、成长篇。
1、多媒体播放画面，校歌乐曲延续。
（主持人）我还清楚地记得，6年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那么诱人。
2、学习生活篇。
（齐）6年的学习生活多像一首催人奋进的歌！{明天我们即将毕业}.
校园歌曲连唱。
3、尊老爱幼篇。
（齐）6年过去了，我们在这里茁壮成长。
（单）我们不仅学到了不少知识和技能，
（齐）更懂得了怎样做人。
（甲）一个生鸡蛋带在身上一天那么不容易，《我是蛋妈妈》让我们明白了妈妈怀胎十月孕育我们是多么不容易，爸爸妈妈养育我们十余载是多么的艰辛！
（乙）《今天，我当家》让我们明白了日常生活的烦琐，爸爸妈妈对我们的无微不至！
（丙）是呀！谁言寸草心，报得三春晖。当老师让我们给爸爸妈妈洗一次脚，我懂得了许多许多。
相声——《今天，我下厨》表演者：高阳、钱祺
4、社会实践篇。
（齐）我们不仅体验到亲情的可贵，还走出学校，走出家庭，走进了社会这个大课堂。 （甲）敬老院、福利院留下我们的欢声笑语；
（乙）和煦的春风里飘荡着我放飞的风筝；
（丙）丰收的稻田里印着我们的小脚印。
（齐）我们有《星星火炬》班报，我们有“小火炬”篮球队，我们有“小银星”广播台。 多媒体播小银星采访记实。（约5分钟）
5、爱心助学篇。
多媒体播放歌曲《爱的奉献》
（齐）这是一本特殊的存折——献爱心，钱不多——只有3055元，却有一段催人泪下的故事。 （陈晓）讲述故事。
多媒体播放歌曲《爱的奉献》
（齐）这是心的呼唤，这是爱的奉献。这是人间的春风，这是生命的源泉。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
三、感谢篇。
1、感谢老师。
（齐）一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起深深的眷恋之情。
（甲）敬爱的老师，回顾6年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水。 （乙）我们的每一点进步，都离不开您的心血和汗水。
（一组）是您，在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识；
（二组）是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；
（三组）是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆，查阅资料
歌曲《每当走过老师窗前》
中间过渡
在这离别的时刻，敬爱的老师，我们要送给您一支歌，让您休息的时候听听我们的心声；我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。
2、感谢学校。
（齐）一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起深深的眷恋之情。
（孙若谦）绿茵场、雨露池、金钥匙都显得那么熟悉，那么亲切。在这离别之际，我写下了这首《金钥匙》送给我们的母校！
诗歌朗诵——金钥匙（小组） 古筝配乐
（半）等我们这些小树长成参天大树，
（半）等到我们成为祖国的栋梁，
（齐）我们大家再来母校团聚，再来看望我们的老师。
（孙）道一声
（齐）老师，我们没有辜负您的希望！
四、结束
（班主任讲话）同学们，六年的小学生活一晃而过。现在，听着你们的肺腑之言，老师知道你们长大了。今天，你们以实小为荣；明天，实小必定以你们为荣。{明天我们即将毕业}.
齐唱校歌。
主持人开场
甲：六年前，我们告别了幼年的无知，好奇地走进了这座美丽而又略显陌生的校园。
乙：六年后，我们已变得成熟而干练，带着对未来的憧憬和梦想，将从这里扬帆远航。 甲：难忘您掬一脉书香，星星陪您上班；
乙：难忘您带一身疲惫，月亮伴您回家。
甲：难忘和同学们在一起快乐成长；
乙：难忘母校的培育和嘱托。
甲：我宣布本溪市迎宾小学六年二班，《情系母校 感念师恩》主题班会现在开始。
乙：一、常念老师之恩
甲：再有半年时间，我们就要离开母校了，我们心中充满了无限眷恋和不舍；尤其舍不得离开陪我们风雨兼程，一起走过两千多个日日夜夜的老师们；现在就让我们把这首《每当我走过老师的窗前》送给老师们，祝各位老师工作顺利！青春永驻！
甲：一首歌唱不完我们对老师的感谢
乙：一句话道不尽我们对老师的尊敬
合：今天我们想在这有限的时间里对老师们，说出我们对您的感谢。
甲：请听同学们的真情告白。
（曹馨仪 陈延茹 曹开轶 张泽）
甲：六年来，我们在老师们的辛勤培育下，取得了丰硕的成绩，让我们一起来回顾。
乙：我们取得的这些成绩，凝聚着我们老师的多少心血和汗水啊！千言万语道不尽我们对老师的谢意，朝夕相处的六年里，是你们诠释了“教师是人类灵魂工程师”的内涵，也是你们让我们真正读懂了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意义。我们也想用稚嫩的表演，传达我们对老师，对这个职业诚挚的爱！请欣赏配乐诗朗诵《老师，您一生都这样站着》，欢迎刘庆同学。
甲：二、难忘同学友情
乙：明天你是否会想起，昨天你写的日记；明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你。虽然我们即将毕业，虽然我们即将离别，但同学之情一定也让你难忘。此时此刻，你想对陪伴在你周围的伙伴们说点什么？请大家畅所欲言。
甲：听着同学们的话语，我感到毕业的日子越来越近了。愿我们珍惜剩下的小学时光，团结互助，共同进步，为人生留下一段美好的回忆。
乙：三、不负母校重托
甲：辛勤的园丁，历炼着朴实的教风：求真、求实、求新、求成；勤勉的学子，传承着鲜明的学风：乐学、善思、博趣、健行；“简单、质朴、文明、和谐”的校风就像是春风化雨，滋润着迎宾希望的热土，美丽着师生诗意的人生。“好习惯、好人生”的校训指引我们前进的方向。
乙：忘不了母校的谆谆教导，不辜负母校的殷切期望。今天我以母校为荣，明天母校以我们为荣。
请听演讲《红领巾伴我成长》，《终生难忘的考试》，《支持》。
甲：再甜美的歌，再动人的舞，再深情的话，都表达不了我们对老师的敬意。表达不了我们对学校的留恋。千言万语，汇成一句话：
甲乙：母校永记，恩师难忘。
（结束语）合：亲爱的老师啊，您对我们的谆谆教诲让我们受益终生，我们绝不会辜负您对我们的殷切期望。明天，您一定会听见，万水千山，都传来我们的歌声；明天您一定会看见，天涯海角，都有我们努力的身影！亲爱的母校啊，请您相信，有我们，就会有东方的未来。有我们，就会有美好的明天！
甲：让我们放声高唱《感恩歌》，献给每一位帮助过我们的人，献给母校。
乙：最后请班主任高老师做班会总结。
班主任总结
同学们，你们的真情告白无数次让我感动得热泪盈眶，这是一次心与心的碰撞、情与情的交流；这是一次责任与感动的展示，感恩和进步的融合。让我们都常怀一颗感恩的心对待身边每一位善良的人，也希望同学们从这里放飞梦想，带着感恩的心出发：感恩同学！感恩父母！感恩全社会！最后祝同学们携手并进，展翅高飞，为母校献上一份最满意的答卷！谢谢大家！
甲：感谢高老师对我们寄托的厚望。下面我宣布，本溪市迎宾小学六年二班《情系母校 感念师恩》主题班会到此结束。
“明天，我们毕业”主题班会设计
活动目标：
1、通过活动引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活，感受母校的温暖、同学的友谊、教师的关心。
2、培养学生尊敬老师、热爱母校，以实际行动维护学校荣誉，乐意为学校争光。 活动准备：
1、准备关于校园环境及名人、伟人尊师的影像。
2、每个学生准备一件最得意的作品或节目。
3、音乐播放器及相关歌曲。
一、活动过程：
第一板块——谈话揭主题
主持人：同学们，再过几个月，我们就要离开母校，升入中学。面对将要分别的朝夕相处的同学、关心帮助我们成长的老师，我们不禁心潮起伏，为了表达依依不舍之情，我们来开展一次《明天，我们毕业》的主题班会。
第二板块——浓浓校园情
六年来，我们在这里留下了无数欢歌笑语，撒下了学习和劳动时的辛勤汗水。在这离别的时候，让我们再来看一看自己可爱的校园吧！
1、观看关于校园环境、教学设施的录像
2、谈观后感（从令人感到自豪骄傲，从感谢母校、从爱惜环境等方面谈）
主持人：六年了，六年来我们的学校发生了巨大的变化，眼前的一切，让我们感慨万千„„
3、学生齐诵诗歌《校园，亲爱的校园》
第三板块——恋恋同学心
主持人：母校是我们生活的乐园、成长的摇篮，让我们来一起看看摇篮里记载着我
们哪些成长的足迹。
1、课件演示班级六年来的校园生活照（比赛、春游、运动会、爬山等）
主持人：虽然时间可以冲淡一切，但是这一张张老照片，定然勾起了我们许多的回忆。六年来我们朝夕相处、晨昏相伴，在共同的学习生活中结下了深厚的友谊，我们亲如兄弟，爱如姐妹，在这即将离别之际，大家一定有万语千言要表达，下面请同学之间相互交流。
2、同学真情倾诉（从祝福、致歉、感谢、希望等方面进行）
主持人：言为心声，但精美的友谊之卡更承载着我们“此时无声胜有声”的深情厚意！下面让我们互赠友谊卡。
3、同学互赠名言卡（《友谊地久天长》响起）
主持人：为什么同学情真教人难以割舍，一生牵挂？那是因为这份情像玉壶冰心，似银色月光，让人心透明，让人生温馨。虽然课桌中间曾画起“三八线”，偶尔吵吵闹闹；虽然曾为竞争对手，暗自较劲，但面对毕业分别，女同学眼泪汪汪，男同学一夜长大。惜别，纯净了同学情！让我们齐声歌唱一曲《同学情》。
４．齐唱歌曲《同学情》
第四板块——拳拳老师意
主持人：在母校的六年里，除了这份浓浓同学情，我们还收获了累累硕果，它是我们刻苦攻读、奋力拼搏的结晶。下面请同学把自己最得意的硕果展示给大家。
1、学习成果展示
主持人：同学们，我们今天能有这样丰硕的成果，除了我们自己的刻苦与努力，更应该感谢的是谁啊？（齐答：老师）是啊，老师是勤勤恳恳的园丁，是默默无闻的春蚕，如果没有老师的辛勤耕耘、没有老师对我们的热情关心，又哪有我们今天“累累的硕果”？谁说说，老师平时怎么关心我们的啊？
2、学生交流教师帮助、关心自己的事例（从生活、学习、思想等方面）
篇六:《明天,我们即将分别》
明天，我们即将分别
景行小学 07(1)班 曾琳焯 小记者证号：11540213
时光荏苒,岁月如梭，一转眼，六年的时光匆匆流逝，还有3个多月，我们就要挥泪告别，各奔东西了，一想到这，我的心中就有无限的不舍与留恋…..
想当年，我们刚刚迈入校园，带着天真、带着稚气，在同一间教室里学习、生活，共同度过了难忘的六载，其中有烦恼、有忧愁，但更多的还是欢笑。六年的时光，使我们的友谊深根蒂固，回想当年因为不懂事和同学的磕磕绊绊，我想说声：“对不起，原谅我当初的无知吧！” 想到同学们曾经给我暖暖的情谊，我想说声：“谢谢！你们的友谊我会永远铭记在心！”忘不了每次班级比赛，大家团结互助的浓浓友爱。忘不了每一次秋游，洋溢在同学们脸上的张张笑脸，忘不了课堂上同学们激烈而独到见解的辩论，忘不了每一次班、队会上同学们自我展示的亮丽风采……我会用心记住你们每个人的样子，把那一张张天真无邪的笑脸，永远珍藏在心里，因为那里有我生命中最美好的回忆和永恒的怀念…… 明天，我们即将毕业，面对即将的分别，我想说：“亲爱的同学们！我们是祖国的未来，民族的希望，任重而道远，我们要坚持勤奋、求学、进取、创新的精神，放飞青春，绽放梦想，让我们为美好的明天而共同努力吧，六年之后，相聚在那硕果累累的金秋，最后，祝愿我们友谊地久天长！
就要说再见多么盼望着毕业典礼的到来，而到了真正要毕业了的时候，却有太多的不舍。对于毕业对于离别，不舍得包含了太多太多的东西初中三年，高中三年，大学四年，唯独只有六年这场的小学生活，明天，我们即将毕业，我们就要分别，那时候，小学生那样值得回忆，那样令人向往…… 明天，不可能再把今日变为现实是，因为，它已经成为了历史。将来，当我们回忆起那一次次的风波，心里会不会别有番滋味？小学生活是我们的童年，过了，童年就已过去，就与它远离，……