篇一:《幼儿园地震应急预案》
幼儿园地震应急预案
为了保证发生地震时，幼儿园能快速、有序、安全地应急疏散师生，保护师生的生命安全，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，结合幼儿园实际，特制定地震应急预案。
一、应急机构的组成及职责：
幼儿园抗震领导小组：
组 长：倪丽娜 组织实施抗震预案，及时上报灾情；全面负责地震疏散、安全指挥工作。
副组长：吴洋 董 怡 组织实施地震抢救行动，组织师生安全疏散。
成 员：梁再玲
成员主要职责：负责幼儿安全抢救疏散工作，做好家长联系协调各种工作及宣传工作。
在发生地震时，抢险救助成员第一时间赶到现场，分别至一、二楼帮助疏散幼儿。
二、应急措施：
（一）如发生轻度地震，处理如下：
1、地震时如果幼儿在教室，当班教师教育幼儿不能慌张、哭闹或随意乱跑，要听从教师的指挥，马上组织幼儿有序疏散，疏散路线如下：
中班，中班幼儿从教室疏散后，跑步到操场。（班主任负责） 大班：依次按顺序疏散出教室后，跑步到操场。（班主任负责）
2、如发生地震时在室外，立即组织全部幼儿在操场蹲下，并注意避开电线，大树等危险物品。
（二）如发生震动较大破坏性地震，处理如下：
1、如果幼儿在室内，不要试图跑出楼外，因为震动特大，时间来不及。最安全、最有效的方法是，立即组织幼儿躲到两个承重墙之间最小的房间，如洗手间、厕所等；也可以躲在桌子、柜子等下面以及教室内侧的墙角，并且注意保护好头部；趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸；千万不要去窗下躲避；待地震减轻时，立即按疏散路线将全部幼儿疏散到一楼塑胶操场中间。
2、如果正在室外活动，教师马上将幼儿集中到操场中间空旷场地蹲下，注意避开高大物体或建筑物，视机疏散幼儿到安全地方。
3、如果地震发生后因不能迅速撤离而困于室内、或被建筑物挤压等千万不要惊慌，要就近检查幼儿身体状况，并尽量为幼儿找到饮食，同时不能盲目采取措施，要懂得发生报险信号，等待救援。
4、时刻与幼儿在一起消除幼儿的恐惧心理。
5、做好地震后房舍安全检查及加固维修、环境物品消毒等准备工作。
三、震后行动方案：
①地震发生后，各班及时清点幼儿人数，班主任负责做好家长的联系和幼儿交接工作；门卫把好人员进出关，防止幼儿因惊吓恐慌而走失、或私自出园甚至被他人（不法分子）冒充家长等错接事故的发生。
②待事态稳定后，园长及时上报灾情，如通讯中断，园长应立即向上级报房屋损坏及人员伤亡情况。
③及时求救，立即联系医疗部门对受伤幼儿实施抢救工作。 ④应急疏散工作中做出突出贡献的要给予表彰奖励。
⑤幼儿园内实行24小时值班制度；加强观察，发现异常及时上报。
幼儿园地震应急预案
南仁赵村幼儿园
2015年11月
篇二:《幼儿园地震应急预案》
实验幼儿园地震应急预案
为了保证发生地震时，幼儿园能快速、有序、安全地应急疏散师生，保护师生的生命安全，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，结合幼儿园实际，特制定地震应急预案。
一、应急机构的组成及职责：
幼儿园抗震领导小组：
组 长：高瑞钦 组织实施抗震预案，及时上报灾情；全面负责地震疏散、安全指挥工作。{幼儿园突发地震应急预案}.
副组长：张高翔 解瑞星 组织实施地震抢救行动，组织师生安全疏散。
成 员：程国钦 郭宁宁 李玉娜 孙义民 张淑民
成员主要职责：负责幼儿安全抢救疏散工作，做好家长联系协调各种工作及宣传工作。
抢险救助组：各班班主任
在发生地震时，抢险救助成员第一时间赶到现场，分别至前、后院帮助疏散幼儿。
二、应急措施：
（一）如发生轻度地震，处理如下：
1、地震时如果幼儿在教室，当班教师教育幼儿不能慌张、哭闹或随意乱跑，要听从教师的指挥，马上组织幼儿有序疏散，疏散路线如下：
小班、小蒙班、中蒙班 大蒙班：幼儿从后院跑步到操场。（程国钦负责）
中（1）班、中二班 大一班 学前班 大二班：依次按顺序跑步到操场。（孙义民负责）
2、如发生地震时在室外，立即组织全部幼儿蹲下，并注意避开电线，大树等危险物品。
（二）如发生震动较大破坏性地震，处理如下：
1、如果幼儿在室内，不要试图跑出教室外，因为震动特大，时间来不及。最安全、最有效的方法是，立即组织幼儿躲在桌子、柜子等下面以及教室内侧的墙角，并且注意保护好头部；趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸；千万不要去窗下躲避；待地震减轻时，立即按疏散路线将全部幼儿疏散到操场中间。
2、地震时如果幼儿正在睡觉，要立即叫醒幼儿，在震动激烈时，有序组织幼儿趴在午睡室通道上、躲在桌子下或墙脚下，待震动减轻时立即组织幼儿疏散到操场，疏散路线及要求同上。
3、如果正在室外活动，教师马上将幼儿集中到操场中间空旷场地蹲下，注意避开高大物体或建筑物，视机疏散幼儿到安全地方。
4、如果地震发生后因不能迅速撤离而困于室内、或被建筑物挤压等千万不要惊慌，要就近检查幼儿身体状况，并尽量为幼儿找到饮食，同时不能盲目采取措施，要懂得发生报险信号，等待救援。
5、时刻与幼儿在一起消除幼儿的恐惧心理。
6、做好地震后房舍安全检查及加固维修、环境物品消毒等复课准备工作。
三、震后行动方案：
①地震发生后，各班及时清点幼儿人数，班主任负责做好家长的联系和幼儿交接工作；门卫把好人员进出关，防止幼儿因惊吓恐慌而走失、或私自出园甚至被他人（不法分子）冒充家长等错接事故的发生。
②待事态稳定后，园长及时上报灾情，如通讯中断，园长应立即向上级报房屋损坏及人员伤亡情况。
③及时求救，立即联系医疗部门对受伤师生实施抢救工作。 ④应急疏散工作中做出突出贡献的要给予表彰奖励。
⑤幼儿园内实行24小时值班制度；加强观察，发现异常及时上报。
⑥幼儿园在地震应急期内停止上课。
清丰县实验幼儿园
篇三:《幼儿园地震应急预案》
幼儿园地震应急预案
为减轻地震灾害损失，保障幼儿园财产和师幼的生命安全，保证地震应急工作高效、有序进行。根据上级的要求，结合我园实际，制定本应急预案。
适用范围：本预案适用于幼儿园处置地震灾害事件的应急活动。
工作原则：在平时的日常工作中，幼儿园要对广大师幼进行地震安全知识的教育，高度重视安全和可能发生的地震灾害事故，消除存在的各种安全隐患。地震灾害事件发生时，幼儿园领导和老师，共产党员、中青年教师要发扬吃苦耐劳，勇于奉献精神，以全力保护幼儿的安全为宗旨，依据本预案立即开展地震应急工作。在幼儿园防震减灾工作领导小组的统一协调和指挥下，各小组按照职责分工，各司其职，各负其责，密切配合，协同合作，做好地震应急工作。在地震发生后，由于相互推委、工作不到位，而造成不应有的人员或财产损失的，要追究责任人的责任。本应急预案由幼儿园防震减灾工作领导小组制定，并分发到每一个成员，幼儿园将定期组织演练活动。
一、防震减灾工作领导小组及职责
（一）领导小组。成立幼儿园防震减灾工作领导小组，全面负责幼儿园防震减灾工作。
组长：由园长担任，副组长：由副园长担任。小组成员：幼儿园各班教师。领导小组下设办公室、抢险救灾组、应急疏散组、医疗救护组、安全保卫组、宣传组等。抗震救灾办公室设在幼儿园办公室，
领导小组日常工作由幼儿园办公室承担。领导小组成员按其职责分工、各负其责。
（二）领导小组主要职责
负责领导、协调幼儿园平时防震减灾工作、震时地震应急工作和震后救灾工作。
1、全面负责幼儿园抗震救灾工作，进行自救互救、避震疏散知识和安全常识的宣传教育、提高幼儿园师幼应急意识和抵御地震灾害的能力；
2、制定幼儿园地震应急预案，并组织演练；
3、临震预报发布后，负责指导教职工进行防震、避震、自救互救知识的强化宣传，做好地震应急准备工作；
4、地震发生后，负责幼儿园地震应急工作，指挥各工作组按照预案确定的职责开展抗震救灾；
5、负责向上级汇报震情灾情，必要时争取外援。
二、各工作小组及职责
（一）办公室
负责人：杨薇 操作人：夏艳梅
主要职责：
（1）制定和定期修定幼儿园地震应急预案、应急救援工作程序；（2）检查督促各小组地震应急措施的落实，地震发生后提出具体的抗震救灾建议和措施；（3）迅速了解、收集和汇总震情、灾情，及时报告幼儿园抗震救灾指挥部和上级教育主管部门；（4）协调各小组之间
的应急救援工作，做好应急资金及所需物资、装备、设备、器材的调度供应；（5）组织幼儿开展防震知识的宣传、应急模拟演练，负责抗震救灾工作的宣传报道；（6）处理领导小组的日常事务，负责上级指挥部人员接待、联络及其他事项；（7）起草幼儿园开展地震应急工作的报告、总结并上报有关部门。
（二）抢险救灾组
负责人：杨薇
主要职责：
（1）抢救被埋压人员、重要财产、档案等；（2）抢修被破坏的供水、供电等重要设施，尽快恢复幼儿园基础设施功能；（3）及时运送重伤员和救灾物资；（4）负责可能发生的火灾预防和扑救。
（三）应急疏散组
负责人：夏艳梅
主要职责：
（1）破坏性地震或强有感地震发生时，具体负责师幼就近避震，并组织有序、快速疏散；（2）制定幼儿园震时疏散方案，确定疏散场地、路线和紧急情况下保护师幼安全的必要防护措施；（3）组织师幼开展避震、疏散演练；（4）妥善安置受伤师幼，做好受伤人员统计、上报工作。
（四）医疗救护组
负责人： 杨薇
主要职责：
（1）准备必需的药品、器械和设备；（2）破坏性地震发生后，立即进行现场救护；（3）部署救护力量，妥善安置和转送重伤员；（4）做好幼儿园卫生防疫和水源管理，防止疫情发生和蔓延。
（五）安全保卫组
负责人： 夏艳梅
主要职责：
（1） 制定幼儿园安全保卫措施及方案；（2）破坏性地震或强有感地震发生后，负责重点部门（部位）的安全保卫保护工作；（3）维护幼儿园治安，严防各种破坏活动；（4）迅速检查了解易燃、易爆、有毒物品存储场所受损情况，清除次生灾害隐患。
（六）宣传组
负责人：杨薇
主要职责：
（1）宣传普及地震科普知识，增强师幼防震避险、自防自救能力和地震应急应变能力；（2）适时宣传报道抗震救灾先进事迹，模范人物；（3）及时向师幼宣传党和政府的应急、救灾决策。
三、平时应急准备
1、加强领导，健全组织，强化职责，责任到人，落实各项应急措施。
2、充分利用各种手段和渠道进行防震减灾知识的宣传教育，组织、指导全园师幼开展防震避震、自救互救训练，不断提高广大师幼防震
抗震的意识和基本技能。 3、定期修定幼儿园预案，组织领导小组成员学习和熟悉预案、应急工作程序，并适时演练；
4、制定人员疏散方案，确定疏散路线，疏散场地；
5、做好抢险救灾工具、器材、设备的准备，落实数量，明确到人，组织抢险救灾组成员定期进行演练。
6、制定治安管理措施，加强对重点部门、设施、线路的监控及巡视。
四、临震应急反应
接到县政府关于我县境内地震临震预报后，幼儿园进入临震应急期，防震减灾领导小组成员和全体教师应迅速到办公室集结，进入临震应急状态，做好地震应急的各项准备工作。
1、召开幼儿园防震减灾领导小组紧急工作会议，通报震情，安排部署应急措施。
2、向上级抗震救灾领导机构报告幼儿园抗震救灾措施。
3、根据上级抗震救灾指挥机构发布的地震动态，宣布临震应急期的起止时间，根据震情发展趋势决定师幼避震疏散时间及场所。
4、强化地震知识的宣传教育，防止地震误传和谣传，稳定社会秩序。
5、排查幼儿园重点部位和易发生次生灾害的部位，采取紧急措施和特殊保护措施，检查消防设施。
五、震后应急对策
破坏性地震发生后，领导小组即刻转为抗震救灾指挥部，启动幼儿
篇四:《幼儿园地震应急预案》
幼儿园地震应急预案
一、紧急疏散原则指挥得力 谨慎从事 全体动员及时疏散 保护师生 减少损失二、地震临震应急反应（一）紧急避震1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。
2、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避。
3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的幼儿，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。
6、在教室外的幼儿，应在教师指挥下跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
7、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
（二）紧急疏散：根据幼儿园各年级所处位置及幼儿 年龄特点，紧急疏散的具体要求是：
1、拉响警报：听到警报（铃声）后由班主任或任课教师组织本班级幼儿立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，幼儿再次拉响警报（铃声），各班级应马上按照幼儿园规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。
2、疏散路线：教师领队，幼儿排一队下楼梯，分班按下列路线疏散：第一组K4A从东南边楼梯下；走大门到户外。第二组K3A、K3A、K1A从东北边楼梯下走后门到户外。K2A、K2B西边楼梯到户外。三个楼梯的疏散情况采取应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，户外以两列列队伍集合顺序。
注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。
在日常学习中要教育幼儿，地震时第一不能跳窗户，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班小朋友一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震；与外墙和窗户操持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道，便于震时紧急撤离；把小班安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。
要求：①、上课时发生震情：{幼儿园突发地震应急预案}.
1、做到不惊慌、采取就近避险。2、必须按疏散线路疏散，各班成两路纵队通过走廊，以免碰撞、拥挤、踩伤。疏散时要按指定路线，不要拥挤。3、遇到灾情，千万不要跳窗户。
4、各班教师负责指挥幼儿疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操场。 5、各门口要有教师指挥。6、疏散过程中，让幼儿以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。7、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。8、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。9、各班幼儿到达集中地后，幼儿要蹲下，保护头部。以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向园长报告。
② 课间发生震情：1、值班教师、值周教师负责组织住校幼儿的疏散。2、转向处有教师或管理员指挥幼儿通过，避免碰撞、踩伤。3、要求值班教师每人自备手电筒。4、教育幼儿如遇灾情，要听从指挥疏散。
（三）自救互救疏散后，各工作小组履行自己的职责，进行震后的自救工作。
三、灾情速报（一）灾情速报对象：灾情内容向上级地震部门、教育局主要领导和分管领导、各专业防震救灾责任单位汇报。{幼儿园突发地震应急预案}.
（二）灾情速报的内容包括：震感、人口伤亡、经济损失、社会影响等情况。
（三）速报程序：
1．幼儿园应急疏散领导小组立即启动相应的地震应急预案，在1小时内了解下列情况：
（1）影响范围：指地震造成有感程度和破坏范围。
（2）人口影响：指人员伤亡情况。
（3）经济影响：指地震对建（构）筑物、重大工程、重要设施、设备的损坏与破坏等情况，对当地生产的影响程度以及家庭财产的损失等。
2．地震灾情的速报实行统一指挥、分级管理、专人负责和按程序速报的原则。
3．灾情速报人员分工：
（1）指挥组与宣传报道组：收集了解地震及震后全面情况，向上级有关部门报告。
（2）疏散组：报告人员到达疏散地点（3）医疗救护组：汇报人员伤亡情况。
（4）消防治安组、汇报道路、建筑物的破坏情况。
（5）宣传报道线：总结汇报此次地震总体情况
篇五:《幼儿园地震应急预案》
幼
园 地 儿 震 应急预案
幼儿园地震应急预案
幼儿园是人口密集场所，由于幼儿的年龄尚小，对地震灾害等突发公共事件的能力较低，所以，幼儿园往往成为受灾最为严重的地方。根据本园的实际，结合泉州市中小学校地震应急预案编制指南（试行）的要求编制本园的地震应急预案。
一、总则
（一）应急指挥机构组成 幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥，应急总指挥由园长许洪虹担任，现场应急指挥由廖淑凤副主任担任。在原定总指挥或者现场指挥无法到达现场时，由许珍珍保教主任来担任指挥人员。 应急总指挥的职责：负责组织应急预案的实施工作；负责发布启动或者解除应急行动的信息；开设现场指挥机构；向当地政府和上级主管部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜。 现场指挥的职责：全权负责应急救援现场的组织指挥工作；负责及时向总指挥部报告现场工作情况，保证现场行动与总指挥部的指挥工作协调；当在疏散过程中突发紧急事件，如踩压等，立即组织救援工作开展，并通报总指挥部。
此外指挥部还下设数个工作小组（具体体现在应急演练方案里）{幼儿园突发地震应急预案}.
（二）地震应急疏散救援原则的确立
按照 “统一指挥、反应迅速、措施落实、疏散有序、确保安全”的原则来进行在校师生的地震应急疏散救援。
篇六:《幼儿园地震应急预案》
幼儿园地震应急预案
幼儿园是人口密集场所，由于幼儿的年龄尚小，对地震灾难等突发公共事件的能力较低，所以，幼儿园往往成为受灾最为严重的地方。根据本园的实际，结合泉州市中小学校地震应急预案编制指南(试行)的要求编制本园的地震应急预案。
一、总则
(一)应急指挥机构组成
幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥，应急总指挥由园长许洪虹担任，现场应急指挥由廖淑凤副主任担任。在原定总指挥或者现场指挥无法到达现场时，由许珍珍保教主任来担任指挥职员。
应急总指挥的职责：负责组织应急预案的实施工作;负责发布启动或者解除应急行动的信息;开设现场指挥机构;向当地政府和上级主管部分通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜。
现场指挥的职责：全权负责应急救援现场的组织指挥工作;负责及时向总指挥部报告现场工作情况，保证现场行动与总指挥部的指挥工作协调;当在疏散过程中突发紧急事件，如踩压等，立即组织救援工作开展，并通报总指挥部。 此外指挥部还下设数个工作小组(具体体现在应急演练方案里)
(二)地震应急疏散救援原则的确立
按照 “同一指挥、反应迅速、措施落实、疏散有序、确保安全”的原则来进行在校师生的地震应急疏散救援。
(三)职员疏散和应急避难
1、当险情发生时由许洪虹园长发布疏散命令;
2、办公室主要负责人林山水主任通知进行疏散的方法;
3、疏散职员数目全体师生及来访职员;
4、疏散过程中应及时切断电源，防止次生灾难的发生;
5、科学设计疏散路线，尽量避免恐慌造成的次生灾难;
6、对需要特殊照顾的群体的考虑(有残疾的学生等)要做到周到。
7、做到让所有在园师生熟悉关于疏散的有关信息，事先确定出通知师生疏散的方法、主要或者备用集合点、疏散路线和查点所有职员的程序。对于来园访问职员有具体的名单，并由幼儿园林玉王老师负责其安全。
绘制紧急撤离路线学生分流方案、指导紧急撤离的教职员工定点位置和临时避难场所分配方案的示意图，并设置有关标志。夜间保证照明充足，便于安全逃生。校内设置指示标志，让师生辨识逃生方向。
(四)自救互救
1、指定林山水为医疗救助指挥职员，建立救护工作的同一指挥;确保重伤员的紧急护理及与医院的协调工作。
2、通过任课教师的教育及开专题讲座教给学生开展自救互救工作的常识。
(五)突发事件应对
1、当出现职员被困，要留意保存体力等待救援。保存体力的方法有很多，不动不叫固然不消耗体力，也不利于体能延续。被困者长期受困在狭小的面积内，腿脚不能自如伸展，假如长时间不活动，血液流通不畅，身体会麻痹失往知觉。这时，被困者应当适当活动身体，推拿或有频率、有节奏的活动都有利于身体性能维持。 竭力讲话、大声呼喊会损耗体力，被困者求救时，应当利用种种途径发出声响，如敲石块、吹哨子、拍手掌等。压在废墟下的被困者，最好相互聊天避免睡着。由于废墟下空气混浊、稀少，很轻易一觉不醒。
篇七:《幼儿园防震应急预案》
幼儿园防震减灾应急预案
为保证我园师生在地震发生前后快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，结合幼儿园工作实际，特制定本预案。
一、工作原则
统一领导，分级分组负责，资源整合，分工协作，协调一致，服从全局，紧急处置，权责一致。
二、地震应急机构
成立地震应急工作领导小组，破坏性地震发生后或临震地震预报发布后，领导小组立即转为“抗震救灾指挥部”，组织领导地震应急工作。领导小组组成如下：
组 长：赵军力
副组长：杨翠红
组 员：高朋君 胡彦然 李玉霞 张晶晶 崔春燕
职责：负责指挥协调，及时掌握情况，并向上级领导汇报，贯彻传达领导的命令，组织有关各组人员按预案对现场进行果断处理，并调配人力、物力资源，进行抢险救灾。
三、应急措施
1、发生地震时，教师要先看清自己所处的位置，要有序组织幼儿，坚持幼儿优先原则，尽力保护幼儿安全。
2、平时要教育幼儿地震中的逃生及自护的基本方法，熟悉几条逃生路线。
3、教育幼儿不能慌张、哭闹或随意乱跑，要听从成人的指挥，以免造成更大的伤害。
4、成人要学会如何保护好幼儿，如果在室外活动要把幼儿集中到操场中间空旷场地或集中在树木周围；如果在室内不要试图跑出楼外；最安全、最有效的办法是及时躲到两个承重墙之间最小的房间，也可以躲在桌、柜等下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部，千万不要去窗下躲避；趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸；如果是正在睡觉要叫醒幼儿并有序组织幼儿躲在床底下或墙脚下。
5、时刻与幼儿在一起，鼓励幼儿及给予幼儿心理上的安慰。
四、震后应急行动方案
地震发生后如果能撤离要迅速组织教职工及幼儿撤离到安全地带，并由领导小组及时上报灾情，房屋损坏及人员伤亡情况，同时保健医生要实施救助工作。各班教师做好幼儿思想工作，消除地震恐惧感。如果地震发生后不能迅速撤离或被困于室内、或被建筑物挤压等千万不要惊慌，要就近检查幼儿身体状况，并尽量为幼儿找到饮食，同时不能盲目采取措施，要懂得发出报险信号，等待救援。
五、其他要求
1、要求园领导及全体员工一定要在思想上高度重视，切实把保护教职工及幼儿生命和国家财产安全放在首位。地震发生后一定坚守岗位，认真履行职责，不得擅自脱岗和玩忽职守。凡因不负责任，玩忽职守造成幼儿园财产和幼儿生命安全事故的，要追究其法律责任。对在抢险救灾工作中做出突出贡献的要给予表彰奖励。
2、幼儿园内必须坚决实行24小时值班制度。要加强巡视，发现异常及时上报。
3、领导小组要做好疏散路线和避难安置场所等方面的准备工作。
4、幼儿园在临震应急期内停止一切教学活动。
2014 ．2。17
篇八:《xxx心幼儿园地震应急预案》
泸西县金马镇三桃中心幼儿园地震应急预案 2015年5月10日
为保证地震应急工作高效、有序地进行，最大限度地减轻地震灾害所造成的损失，根据《中华人民共和国防震减灾法》、《云南省防震减灾条例》、《红河州地震应急预案》和《泸西县地震应急预案》的要求，按照“政府统一领导，分级负责，属地为主”的原则，结合我校实际，特修订本应急预案。
一、总则
（一）、编制地震应急预案的依据
根据《中华人民共和国防震减灾法》、《云南省防震减灾条例》、《红河州地震应急预案》和《泸西县地震应急预案》的要求，按照县政府“政府统一领导，分级负责，属地为主”的原则，坚持师生生命高于一切的思想，以最大限度地减轻经济损失为目标，按照统一指挥、高效应对的原则，建立健全处置地震灾害事件的长效机制，并认真开展好防震减灾工作，保证学校地震应急工作有效进行，确保全校师生生命和学校财产安全。{幼儿园突发地震应急预案}.
（二）、地震应急的工作原则
1．统一领导，快速反应原则。
本幼儿园成立地震灾难应急处置工作领导小组，全面负责本园应对地震灾害的应急处置工作，形成预防和处置地震灾害的快速反应机制。一旦发生地震，确保地震的报告、指挥、处置等环节紧密衔接，做到快速反应、正确应付、果断处置，力争把损失降到最低。
2．预防为本，及时控制原则。
立足于防范，强化信息的广泛收集和深层次分析，力争早发现、早预防。要把地震灾难的损失控制在一定范围内，避免造成社会秩序
失控和混乱。
3．分级负责，系统联动原则。
应急处置应遵循我校管理原则，以管理为主，形成系统联动，群防群控的工作格局。校长是应急处置的第一责任人。地震发生后要立即赶赴现场，掌握情况，积极开展工作，控制局面。
4．临危不乱，安全有序原则。
在现场处理中要按照以下程序进行：首先要依照应急预案，在最短时间内疏散地震灾害现场人员；及时拨打110、120、119等报警求救电话；在规定时间内向上级教育行政部门报告地震情况；查找伤亡人员，同时依据一般性医学救助原则实施紧急救护。
5．以人为本，生命至上原则。
在处置地震过程中，我园第一要务是确保师生生命安全。要特别注意以下几个方面：有人员伤亡的情况下，要立刻开展对伤亡人员的抢救工作，当抢救生命和抢救财产问题发生冲突时，要把抢救生命放在第一位；在布置和指挥救援工作时，要确保救援人员的安全，避免发生二次事故。不得组织学生参加抢险救援工作。
6．加强保障，重在建设原则。
我园要依据国家的法律法规和有关规章制度与工作部署，建立健全安全工作制度，科学设置组织机构和岗位职责，及时提供必要的物质保障和经费支持。
（三）基本情况
泸西县三桃中心幼儿园位于泸西县金马镇北面，校园面积2000平方米，建筑面积800平方米，距金马镇政府所在地15公里，路面状况为水泥路面。现有教职工9人，其中男教职工2人，女职工7人，在校学生200人。
二、应急工作机构
幼儿园成立“防震减灾工作领导小组”。破坏性地震发生后或成临时地震预报发布后，领导小组立即转为“抗震救灾指挥部”，组织领导地震应急工作。{幼儿园突发地震应急预案}.
（一）领导小组
幼儿园防震减灾工作在上级领导下组织实施，领导小组成员由学校班子成员组成，领导小组成员如下：
组 长：梁焕琴 （园长）梁焕琴 电话：15925378746
副组长：万春米 （兼职副园长） 电话：15087368906
成 员：李慧、冯小四、李乔芬、梁茂康、陈维芬
由：梁焕琴负责防震减灾办公室工作。
（二）抗震救灾领导小组及成员职责
1．地震应急领导小组职责
（1）制定地震应急预案，并组织演练。
（2）县地震局临震预报发布后，立即开展防震、避震、自救互救知识的强化宣传工作，启动应急预案。
（3）地震发生后，及时处置地震灾害的应急组织工作，按预案确定的职责投入抗震救灾。
（4）向上级汇报灾情，积极争取支援。
2．领导小组成员职责
组长：全面负责地震应急指挥工作。签发有关灾情、应急工作情况的上报或下达的文件；安排小组开展抢险救灾工作；负责向上级部门汇报工作。
副组长：在第一时间到第一线组织开展应急疏散，在第一时间到第一线组织开展抢险救灾。
（三）地震应急分组及职责
我园地震应急领导小组为确保地震发生时，能有效地有条不紊的开展抗震救灾工作，下设7个抗震救灾应急工作组，分别是：
1．综合协调组
组 长:梁焕琴
职 责：拟订应急救援工作程序；统一协调之间地震灾害的应急处置工作，做好信息汇总和有关文件的上传下达工作，做好上级工作组的接待和有关保障工作，组织专家做好分析研究，提出决策和建议；负责收集、上报震情，灾情和抗震救灾进展情况。平时做好防震减灾知识的宣传和宏观异常信息的上报工作；承担领导小组的日常事务；完成领导小组交办的其它事宜。
2．生活保障组
组 长：李乔芬
职 责：制定受灾学校救助工作方案，以及相应的资金物资保障措施；组织调集、转运、分发受灾学生生活必需品等抗震救灾物资。指导师生的紧急转移和安置工作；做好师生基本生活物资的保障工作；开展房屋建筑的安全鉴定；搭建应急临时性板房；制定学校恢复重建的方案；完成领导小组交办的其它事宜。
3．治安维稳组
组 长：马小四
职责：配合有关部门做好治安管理和安全防范工作，防范以宗教或赈灾募捐名义诈骗敛取不义之财、借机传播各种谣言制造社会恐慌等违法犯罪活动，做好矛盾纠纷化解和法律服务工作；做好防火及安全生产隐患和环境危险排查、防范工作，对重大地质灾害隐患进行监测预警，发生险情，及时组织疏散；完成领导小组交办的其它工作。
4．卫生医疗组
组 长：万春米
职 责：配合卫生部门做好受伤师生的救护工作，及时检测、监测饮用水、食品、药品安全情况；开展灾后卫生防疫工作，组织开展灾后师生的心理疏导工作；完成领导小组交办的其他工作。
5．救灾捐助和资金筹措组
组 长：梁茂康
职责：向有关部门申请救援资金、物资和政策支持；接收和安排国内外捐款，处置好捐赠有关事宜；安排落实有关扶持资金；完成领导小组交办的其他工作。
6．救灾疏散组
组 长：陈维芬
职责：组织师生安全、有序、快速疏散；配合县消防等部门组织抢险救灾队伍进行抢险救灾，抢救受伤的和被困的师生，抢救重要财产、档案等；负责联系急救中心抢救重伤员。
7．舆论导向和思想工作组
组 长：李慧
职 责：开展防震减灾知识宣传，平息地震谣传，做好正确的舆论导向；做好受伤师生的思想工作；做好遇难者家属的思想工作稳定环境秩序，保证学校抗震救灾工作有序展开。
三、地震灾害与应急响应分级
（一）地震灾害事件分级
地震灾害分为特别重大、重大、较大、一般、轻微5个等级。
1．特别重大地震灾害是指造成县内300人以上死亡（含失踪），或者造成重大经济损失的地震灾害。
篇九:《幼儿园地震安全应急预案 (1)》
幼儿园地震应急疏散方案
(一)紧急避震
1.要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要
匆忙逃离教间。
2.在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方
式,使身体尽量小, 躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口,要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避。
3.躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一
只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。
4.卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
5.在走廊的幼儿，也应立刻选择有利安全的地点，就近躲避，卧
倒和蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。
6.在教室外的幼儿，应在教师指挥下跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。
7.老师要按预先的分工,速度到每个教室检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。
(二).紧急疏散
1.敲响警报:听到警报(打铃)后由班主任或配班老师组织本班幼
儿立即蹲在桌子下面,如果在2分钟后没有大反应,老师再次敲响警报
( 打铃),各班应马上按照幼儿园规定的路线快速.有序地撤离教学楼。
2. 撤离顺序 ：首先撤离一，二楼幼儿，其次撤离撤离三，四
楼幼儿。
3. 撤离路线:一楼幼儿直接撤离至下院操场,三.四楼幼儿从主
通道和消防通道迅速撤离至上院操场, 从消防通道撤离的幼儿继续
经室外主通道撤离至下院操场,防止上院过于拥挤。
在日常学习中要教育幼儿，地震时第一不要跳楼，第二不能一窝
蜂似往外挤，应在老师的带领下，全班小朋友一齐行动，把桌椅得有
利于避震；与外墙和窗户保持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎
时伤人；避开室内的悬挂物,留一定的通道,便于震时紧急撤离,把小班
安排在方便避震撤离的地方。震后有秩序的撤离。
要求：
1、 做到不惊慌,采取就近避险。
2、 必须按疏散路线疏散，下楼时各班成两路纵队下楼，以
免碰撞，拥挤，成、踩伤。疏散时要按指定路线，不要
拥挤。
3、 遇到灾情，千万不要跳楼。
4、 各班教师负责指挥幼儿疏散，不得擅离岗位，有秩序将
幼儿撤离到操场。
5 、 各层楼梯口要有教师指挥。具体安排与幼儿园紧急情况预
案的楼道相同。
6、 疏散过程中，让幼儿以双手护头。
7、 疏散过程中，要迅速要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要
争先恐后。
8、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
9、各班幼儿到达集中地后，幼儿要蹲下，保护头部。以班为单位集队，各班应立即点清人数，并向原则、园长报告。
篇十:《幼儿园防震疏散应急预案》
幼儿园防震疏散应急预案
为使广大师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护的应变能力，我园认真开展防震演练，特制订高新长庆幼儿园防震疏散应急预案。
一、组织领导
防震疏散总指挥： 惠艳华
防震疏散副总指挥： 安 娜 魏俏
防震疏散小组成员： 马红霞 石磊 强莉 李杰及各班班主任等。
二、应急疏散组织程序和措施
1、 疏散路线：
从东门疏散的班级：大一班、小一班、中一班、小四班和小三班从东楼梯下楼由东门疏散；
从北门疏散的班级：中二班、中三班、小二班和中四班从西楼梯下楼由北大门疏散；
从操场门疏散的班级：中五班、大四班、大二班、大三班、亲子班从西楼梯下楼由操场门疏散；
2、疏散通道人员设置
地震发生后，负责通道疏散的人员，要迅速赶到指定位置履行职责，打开应急通道：正门为吴双明 ，厨房东门为王亚玲，操场门为周记满。
3、楼梯疏散人员设置：
相关人员在听到广播示警后迅速赶赴各楼梯口引导各班有序疏散，避免拥挤踩踏事故发生。具体分工为东侧1-2楼楼梯魏俏负责，2-3楼楼梯马红霞负责，西侧1-2楼楼梯强莉负责，2-3楼楼梯石磊负责。
4、楼层巡视检查：
相关人员在幼儿全部撤离后负责检查本楼层所有教室，确保无人员遗漏。具体分工为一楼魏俏，二楼马红霞，三楼石磊。
三、防震疏散指挥人员职责
防震疏散指挥人员要有组织、有计划的开展。各班班主任老师及防震疏散小组成员起着重要的作用，各班班主任老师要预先向幼儿做好地震知识的宣传，让幼儿懂得一些地震知识和自救方法，防震总指挥要做好人员分工，一旦发生地震必须亲临指挥，确保师生人身安全。
防震疏散指挥人员应做到明确职责，责任到人。一旦发生地震，防震疏散领导小组成员要在第一时间到达所负责的岗位，每层楼的楼梯口、疏散口、每个拐弯处等，都有专人负责。
四、地震发生时的应急避震
当听到地震发生的信号后，全体师生应立即开始疏散，应该做到：
1、要保持镇定，稳定幼儿紧张情绪，切莫惊慌失措。尽快带幼儿到指定地点，躲避到安全地带，千万不要匆忙逃离，防止房屋坍塌砸伤。
2、在室内来不及逃离的幼儿，老师应引导幼儿立即就近躲避，采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下或墙角，以保护身体避免被砸，但不要靠近窗口。
教师教会幼儿躲避的姿势：在桌下躲避的幼儿，将一只胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿；在墙角躲避的幼儿，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部；卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
3、正在二楼走廊的师生，也应立即选择有利的安全地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。
4、在一楼活动的师生，应跑到空旷的院子里，避开建筑物和电线，