篇一:《“对手”为话题的作文讲评》
以“对手”为话题的作文讲评
在生物链中，狼是羊的天敌，没有狼这个对手，羊群就面临着灾难。在为类社会中，对手可以说是人类生命中的盐，少了它，生活会淡而无味。在人生的旅途中，每个人都会碰上对手。如何寻找对手，如何对待对手，常常关系到人生的成败。
请以“对手”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围内。 注意：①立意自定②文体自选③题目自拟④不少于800字⑤不得抄袭 立意：
1、你的对手，就一个人，写你与他“交手”的 事情 。
2、人的对手，其实是自已 。战胜对手就是战 胜自己。
3、你的对手，也是你的朋友 。
4、 只有战胜对手，才能提高自己。
5、对手是发展的动力，要善待对手。
构思引导：
一提到对手，大多数同学都会想到和对手之间的一些事情，可据此构思立意。如果对手是你的同学，可写你某次考试因对手超过了你而憎恨他，而对手却一如既往地帮助你，关心你，使你明白了许多道理；如果对手是你的长辈，可写他们和你比赛学英语、学电脑等趣事，以展现长辈们“活到老、学到老”的可佳精神；如果对手是你的老师，可行造设一种特定的情境，写你与老师之间的竞争趣事。
人有对手，动物、植物有对手吗？有！猫是老鼠的对手，棉铃虫是棉花的对手......我们通过可以一种现象或一个事例来表现动植物在与对手的竞争中才得以生存的情况，或许他们和人也会成为对手，那又会有什么故事呢？如能展开你想象的翅膀，定会有妙文诞生。
再换一个角度思考，难道对手就一定是动植物吗？不！对手也可以是人自身的一些坏毛病，还可以是动物自身的一些缺点。比如，你要想变得勤快，就向自身的“惰性分子”宣战；你想成为一个诚实的人，就要向自身的“虚伪细胞”进攻；仙人掌为了生存就必须改变自己的形象以适应干旱的环境；长颈鹿为了生存就必须拉长脖子以吃到高处的树叶…… 凡事不仅可以从正面看，还可以从反面看。可设想假如没有了对手，这世界将会变成什么样子呢？一牧场主为了羊群的安全，把那一地区的狼全部消灭了，可没想到羊大批死亡，后来牧场主又请来了狼这个羊的对手，羊群才又恢复了往日的活力，这不正说明了对手的重要性吗？
从体裁上说，可以写记叙类文体，如日记、故事新编、寓言、童话、戏剧等，还可以写成议论文，或论述竞争对手间相互依赖、相互作用的辩证关系，或论述对手在成长过程中的促进作用，或论述在充满竞争的社会里，不必人为地为自己寻找对手等等。 无论采用哪种文体，同学都请记住：给你的文章一双明亮的“眼睛”。
为了保护一只美洲虎，秘鲁人让它居住在一个花木葱茏、溪水潺潺的山林里，放入成群的牛、羊、兔、鹿供老虎享用，但谁也没有见过它威风凛凛地冲下山来捕食牛羊的情景，只是躺在装有空调的虎房里吃了睡，睡了吃。
一些市民认为，这是老虎没有伴侣，没有爱情，生活无味所致，于是又集资从巴拉圭租来雌虎陪它生活。然而，老虎还是提不起精神，最多陪女友走出虎房，到阳光下站一站。
后来，接受了游客的建议，在虎园里放入三只凶猛的美洲豹。从此，美洲虎再没有回过虎房。它不是站在山顶长啸，就是冲下山来，在草地上游荡。它不再睡觉，不再吃管理员送来的肉。没有多久，它还与巴拉圭的那雌虎产下一只虎崽。
那只美洲虎，在没有“对手”的环境中“养尊处优”，失去了森林之王的豪气，在空调房间的“吃睡”中，使生命失掉了辉煌的色彩。正是那三只美洲豹的出现，唤醒了森林之王的“生存意识”，使它在与对手的较量中，振作了精神，恢复了呼啸山林的雄风。由此，我们联想到，在现在这个充满竞争的社会，对手到处都存在，我们对于对手应有一个正确的认识：有了对手就有了压力，有了对手就不敢安于现状，停滞不前。在战胜对手的过程中就提高了自己。国家、民族、集体都需要强有力的对手，不然社会就会象那只美洲虎，失去生机和活力。
典型论据
蚌小心地鼓了鼓它漂亮的外衣，可是，就有了那颗不安分的小沙粒趁机进
入它体内……是的，从此，痛苦，磨砺成了蚌生活的全部。蚌不会灰心，它分泌出体液与对手抗争，血与泪的较量，使蚌平庸的贝壳中孕育出了永恒的光芒。这一刻，蚌明白——对手，会使自己的生命更精彩。
面对对手要理智。春秋时期吴国曾把越国给灭了。面对这样的情况，面对这样的结果，面对这样的对手，越王勾践并没有冲动地去寻死，也没有因此而恢心丧气，而是选择了理智对待。虽然勾践受到吴王的戏弄，但是勾践忍耐了这些并且卧薪尝胆，终于打败了吴王夫差。
越王勾践，吴王阖闾是对手，没有了阖闾的囚禁，越王难有“卧薪尝胆”成就霸业的功绩，周渝、诸葛亮是对手，如果没有了他们的交锋，三国争霸也会黯然失色。
康熙帝在庆贺执政60年时，向孝庄太后敬酒，感谢孝庄辅佐他登上皇位，又感谢人民尽忠进行发展和产，最后一杯酒敬给他的对手——吴三桂、郑经、葛尔丹、鳌拜，他说是这些对手逼着他建立了丰功伟绩。
6、 日本的北海道出产一种很奇特的鳗鱼，海边渔村的许多渔民都以捕鳗{对手与伙伴作文}.
鱼为生。鳗鱼的生命非常脆弱，只要离开深海区，要不了半天，就会全部死亡。奇怪的是一位老渔民天天出海捕捞鳗鱼，返回岸边后，总是活蹦乱跳的。原来他每次都在整仓的鳗鱼中放入狗鱼，鳗鱼和狗鱼是出了名的“对头”，几条势单力薄的狗鱼到成舱的对手，便惊慌地乱窜，这样一来，反倒把死气沉沉的鳗鱼给激活了。
精彩开头
孔雀开屏，张开五彩的尾巴，是因为有美丽的东西在它面前。
浪花四溅，翻起朵朵的浪花，是因为有巨大的岩石的阻挡。
速跑选手，突破最好的成绩，是因为有其他的选手在旁与他共同奋斗。 我们成功，达到最终的目标，是因为有对手的存在。
对手
上帝总是把等重的人放在天平的两边。我们既不能蔑视对手，也不该轻视自
己，因为，对手是和我们拥有同样生命重量的人。
在人生的旅途中，我们需要寻找真正的对手，一个和我们势均力敌、能和我
们切磋共进的人。平静的海面磨炼不出真正的舵手，只有到惊涛骇浪中去搏击，到险滩暗礁中去探索，才能成长为一个力挽狂澜的舵手。这些惊涛骇浪、险滩暗礁就是我们的对手。我们呼唤这样的对手，也珍惜这样的对手。
在漫漫的人生长路上，我们需要寻找一个和自己有着共同追求、相同信念的对手。
须知，对手并不等于敌人，他也可以成为你的知音、你的伙伴。你们因为共同的理想而相识、相知，又因为共同的目标而进取、竞争。在这一过程中，不论是自己还是对手，都使人生的价值和意义得到了一次超凡的提升和飞跃。而这种飞跃是一个闭目塞听、闭门造车的人所不可能达到的。
是的，对手是同我们一样沉重的生命，他们与我们被放在天平的两端，互相验证着
对方生命的价值。一旦失去了对手，天平就会失去平衡，而我们自身生命的重量也失去了凭据。我们和对手共同构成了一个人生的磁场，所有的生命力和人生的价值都在这个磁场中尽情展现和释放。而作为磁场的两极，我们和对手尽管互相矛盾对立，却绝对不能割裂！
纵观历史，有多少人既是朋友，又是对手！李白和杜甫堪称中国诗坛上的双子星座，
两人的情谊也广为人知。李白曾经写过多首诗作抒发真挚友情，杜甫也曾作《天末怀李白》一诉衷肠。可两人也是诗坛上的对手。互相竞逐，以两种截然不同又各有千秋的风格装点了中国文字的殿堂，普朗克和爱因斯坦都是伟大的物理学家，又同样钟情于音乐。尽管他们在物理学研究中是竞争对手，但他们又是多么融洽的一对朋友啊，尤其是当他们沉醉在音乐的国度中时。
所以，不要把你的对手，当作芒刺，当做和你争夺奶酪的敌人。应该想想，他若没有一定的分量，又怎能成为你的对手？针锋相对只能走向狭隘和短视，放开胸怀，拥抱你的对手，才是自信、自尊的风采！
篇二:《对手话题作文》{对手与伙伴作文}.
“对手”话题作文
“对手”话题作文
【模拟文题】
阅读下面的文字，根据要求作文。 (60分)
有人说，对手是要战胜的对象，要想尽办法击垮它；有人说，对于是竞争的伙伴，要在竞争中共同发展；有人说，对手是要攀登的高山，山越高，征服它就越能体现自身的价值；有人说，对手是论坛上的辩手，失去了一方，另一方也会失去意义„„
请以“对手”为话题，写一篇不少于800字的文章，所写文章必须在所给的话题范围之内。
要求：①立意自定；②题目自拟；③文体自选(诗歌除外)；④不得抄袭。
【等级作文1】
对手无处不在
假如你第一个登上世界之巅，你会作何感想?或许，你会为你自己感到骄傲， 因为没有谁能和你争夺这“世界第一”的宝座。
然而，你也不要高兴得太早，因为还会有人去登上这世界最高峰。他们可以说自己是登顶最年轻的人，当然也可以是最年老的，或许他们也可能是女的，而你是男的。
在诸多世界之最面前，你的“世界第一”或许会黯然失色。然而，你也无需沮丧，因为对手无处不在。
不要以为打败自己眼前的对手，便可以一劳永逸，因为对手无处不在。 人类的祖先——猿猴或许是大家最熟悉的。在猿群中一定要有猿王统领群猿。可猿王也不是好当的。它所面对的是年轻力壮的猿猴们不断向它发起的挑战。倘若输了，它便要将猿王宝座拱手让人了。可见，猿王的对手也是络绎不绝的。
既然人类是由猿猴进化而来的，想必少不了竞争，那人类就一定有对手。学生考试，彼此之间便是对手；机关干部升职自然也有不少对手；商人经商，对手就不用说了：有利可图，谁不想捞一把?
当年，美国的波音737飞机享誉全球。波音公司也大有称霸全球的企图。然而，不久之后迅速崛起的欧洲空中客机公司很快成了它最大的竞争对手，波音强势难再，好景不长，所以说，即使再大再强的公司也会有无处不在的竞争对手。
就算人死了，他的竞争对手仍然存在。否则，瓦特几百年前发明的蒸汽机或许到今天还在带动着火车“走南闯北”呢。而现在，磁悬浮列车几百公里的时速已使蒸汽机难以望其项背了。
对手无处不在，皇帝也不例外。天子向来说一不二，然而他也会有害怕的时候。往昔，汉高祖刘邦一上台不就削了韩信的兵权吗?他在和他的内心斗，成日疑神疑鬼，害怕有人抢了他的宝座。这时候，人类最强大的对手便出现了。皇帝得防小人篡位，又得防外寇入侵，弄得心力交瘁，却又不得不提心吊胆治理江山。他要和心斗，他放不了心。{对手与伙伴作文}.
对手无处不在。在这历史
的洪流中，或许对手才是真正的驱动力。 (本文原始得分：47分)
【批阅意见】
审题是考场作文的第一关，又是至关重要的一关。本题作文要求，明确提醒考生：“所写文章必须在所给的话题范围之内。”那么，这道作文题的范围究竟怎样，请看支撑话题“对手”的材料。支撑话题的材料共列举了四种情形，不论是“要战胜的对象”“竞争的伙伴”，还是“要攀登的高山”“论坛上的辩手”，材料的思维指向决不仅仅是告诉我们对手无处不在，而是集中在启发人们如何面对“对手”。
本文标题扣住了话题，却显得宽泛，同时也把立意的目标定格在：对手无处不在。无形之中降低了作文立意的深度，同时立意的定位暗中出现了偏移，这为本文留下了最大的遗憾。
其实，本文思路清晰，条理井然，语言简洁，行文流畅„„作者的写作功底相当不错。如果不是在话题的把握上出现了一些偏差，该文本该获得52分以上的较高分数。现只能降格打48分。
【等级作文2】
对手的启发
在漫漫人生长途中，云霞可爱，转瞬即逝；流水潺潺，过耳堪听。在年轻的心中，一年两年就仿佛是一生一世，而棋逢对手，则是不枉此生。但这样的乐事，又岂是人人都能有幸遇上?
风中飘扬的是历史的画卷，滚滚红尘中，问谁是敌手?我的心中浮现出濮水之上两人的背影：一个是我最敬慕的庄子，一个则是惠子。他们二人在濮水边上，正试图说服彼此。“子非鱼，安知鱼之乐?”“子非我，安知我不知鱼之乐?”滔滔不绝的话音随着那清流不知道要流向何方。几千年前的对话因为两人既是对手又是朋友的双重身分而闪耀着万古不消的光芒。
历史的车轮向前推移，大浪淘尽千古风流人物。那手执羽扇，谈笑间便使敌人灰飞烟灭的就是雄姿英发的周公瑾。记起他与孔明之间一次次智谋与心胸的较量。或许，每一次的略逊一筹让周瑜有了“既生瑜，何生亮”的人生悲叹，但换个角度去想，最了解他的应该要算孔明，而最了解孔明的说不定也是他周公瑾。草船借箭，那是两人斗智的又一次见证，如果孔明没有借全那十万支箭，公瑾也舍不得杀了孔明——这个一生难得的对手，如果他们不是生活在那个战火纷飞、各为其主的年代，或许能成为相忘于江湖的朋友!毕竟棋逢敌手是如同知己一样难得。
对手就像那一座座高山，山越高，你攀登时看到的景色就越壮美；对手又像是大千世界里的老虎，它的吼叫既是向你发出挑战，又是在激励你更快地向前奔跑。《小窗幽记》里说：“虎行雪地梅花五，鹤走沙滩竹叶三。”如果对手是那只老
虎，你就是那只飞鹤，不同的是各人有各人的精彩。
有些对手注定是敌人，而有些对手却会成为你永生的朋友。我们面对口蜜腹剑、背后不知何时会放冷箭的对手时，一定要迎难而上，给他一个痛击；当我们面对胸怀坦荡、公平竞争、知己一般的对手时，则要好好珍惜，因为一旦失去了一方，另一方就少了博弈的乐趣、进步的机会乃至存在的意义。{对手与伙伴作文}.
想起张爱玲的一句话，说得精彩：“于千万人之中，遇见你所遇见的人；于千万年之间，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。”对手的存在也是缘的安排，如果我是一只白鸟，那唯一能射伤我的射手，就是我的对手，相信有了他，我将飞得更高、更美。 (本文原始得分：54分)
【批阅意见】
标题谈不上高妙，却毫不掩饰地体现了本文作者驾驭话题的能力——支撑话题的材料的思维指向就在于启发人们如何正确面对“对手”。
读罢此文，真正让我们惊叹的还是作者取材和炼材的才智，这是一个具有优秀写作素养的学生必备的条件。你看，不论是历史画卷、圣哲经典，还是滚滚红尘、奇闻逸事；不论是谦谦君子、名言警句，还是飞禽走兽、高山流水„„在作者的笔下，都被自如地玩转，成为字字珠玑，句句千金。 作文是材料和语言的魔方。当我们将作者的才智暂时搁置一方的时候，
篇三:《以对手为题的作文》
以对手为题的作文（一）
劲草感恩疾风，是因为疾风赋予了它更加顽强的生命力；落花感恩流水，是因为流水让它看到了更加美丽的大千世界；我感恩对手，是因为对手锻炼了我坚强的毅力与不懈的精神，帮助我跨向成功的彼岸。
感恩父母，是源于你的知书；感恩社会，是源于你的明理；而感恩对手，却是源于你的智慧。
人，都有一种与生俱来的惰性——好逸恶劳。只有克服这种惰性，人们才能获得成功。那么是谁帮助我们克服了它，又是谁——帮助我们走向成功的彼岸呢？是的，正是我们的对手——无时不刻不在威胁着我们的对手。或许每个人都不希望有一个强大的对手，但是每个人却又不得不拥有一个强大的对手。
就好似疾风才能知劲草，我们也需要对手来磨砺我们的意志，锻造我们的精神。要知道：苦难是良师，逆境出人才。曾经有人做过这样的一个实验：将200只鹿分在东西两岸，东岸有狼群，而西岸只有一望无际的大草原。但结果却出乎所有人的意料：东岸的鹿比原来更多了，而且健壮非常；而西岸的鹿却数量锐减，直至消失殆尽。由此观之，在某种程度上，对手——还赋予了我们继续生活的动力。因此我们感恩对手，感恩对手赋予我们更加顽强的生命力。
同样的道理换到学习上也一样的。学如逆水行舟，不进则退。逆水，便是我们的对手，我们要战胜它。一次不行就两次，两次不行就三次„在不断的失败中我们积累了经验，积蓄了力量，终于，我们战胜了它。于是乎，我们进入了下一个关卡。由此看来，对手——在某种程度上，也意味着困难。但是，对手是活的，而困难是死的；对手是朋友，而困难是永远的敌人。我们感恩对手，感恩对手赋予我们“演习战斗”的机会。
生活中，我们有对手；学习上，我们有对手；工作中，我们也有对手。对手无时不刻不在威胁着我们，对手也无时不刻地激励着我们，激起我们拼搏的斗志，扬起我们创新的风帆。其实对手给予我们的，还有更多„更多„
因为有对手，我们才会睿智；因为有对手，我们才会拼搏；因为有对手，我们才会走向成功。是对手，磨砺了我们的意志；是对手，为我们的生活增色添彩；也只有是对手，才能将原本是璞玉的我们雕琢成了价值连城的美玉。我们难道不应该感恩对手，感恩对手给予我们的一切么？
以对手为题的作文（二）{对手与伙伴作文}.
曾经听说这么一个故事：老渔人每次出海捕鱼回来，都满载着鲜活乱蹦的雪鱼，而其他渔人，船回港时，鱼早已停止了呼吸。渔人们对老渔人保持鱼鲜活的秘诀疑惑不解，终于在他临终时从他口中获得了这极为简单却使老渔人富甲一方的秘密：在雪鱼捕上船时，把它的天敌――狗鱼丢入其中；雪鱼想方设法与狗鱼斗争，激起了自己求生的欲望，最终活了下来。 听了这个故事，我感慨万分：是对手，使雪鱼生存下来；是对手，使雪鱼有了拼搏向上的意识；是对手，激活了它全部的潜能。
感谢对手！
如果没有了老虎，羚羊也许不会奔跑；如果没有了穿山甲，蚂蚁也许不会团结；如果没有了暴风雨，海燕也许不会翱翔。没有了对手，是多么可怕！
感谢对手！
曾经想生活在一个学习成绩一般的班级，每次考试都拿第一名，多爽！可不久我发觉自己是多么可笑：没有对手，谈何快乐？没有对手，谈何理想？没有对手，谈何拼搏？生活在一个没有对手的环境中，人生会是何等无聊！
感谢对手！
感谢对手，提醒自己要努力；感谢对手，提醒自己要坚强；感谢对手，提醒自己要前进；
感谢对手，提醒自己要成功。
没有对手的生活，是弱者的天堂；充满竞争的世界，是强者的摇篮。也许海燕笨拙，但它渴望暴风雨，它是强者；也许蚂蚁渺小，但它不畏艰难，它是强者；也许我平凡，但我渴望对手，渴望竞争，我同样是伟大的！
感谢对手吧，勇士们，你们一定会取得胜利，取得成功，取得辉煌！
这是胜利的寓言家在叫喊：
让对手来得更猛烈些吧！
以对手为题的作文（三）
在生活中处处都有竞争，有明争，也有“暗斗”。竞争就像无处不在的空气，弥漫在人群中。有许多人都非常惧怕竞争，怕在竞争中淘汰；而我却不这么觉得，因为正是那些竞争对手使我进步，让我能够看清自身的不足！
我在学习上就有许多竞争对手：高雪莹、韩如冰、白书玥、孙思宇„„他们都在某一方面比我出众，但是我并不怕他们，反而在学习上让我更加努力。
记得我刚进初中第一次数学测试时，我取得了一个“开门红”——第一名，而且全班只有我一人上了95分，这让我不禁有点飘飘然了，学习也不太用功了，谁知在第二次考试公布成绩时，我本以为自己胜券在握，可我万万没有想到我的第一名会被一个名叫高雪莹的女孩夺去了。这对于我无疑是一个莫大的打击，过了好几天我才振作起来。
在我恢复的过程中，我发觉自己没有从前学习用功了，有许多简单的题目都能做错，我太骄傲了！真是应验了骄兵必败的道理。当我振作后，我暗自下了决心，对自己说：“既然你已发觉了自身的缺点，就一定要改正！你已经有了竞争对手，所以你一定要努力！要清楚，你不是最棒的！但是，不要怕竞争对手，有了竞争，才会进步！”
对呀，不要怕竞争对手，有了竞争，才会进步！正是在高雪莹这个竞争对手的激励下，我在学习方面更下了功夫！终于在第三次数学测试中我再一次赢了她，我却并没有松懈，结果在第四次测试时我又一次战胜了她！
现在，在数学方面，我又有了新的对手，他就是我们班那个小男孩——赵思波，我依然对自己说：“我不怕竞争对手！我不怕竞争对手！我„„”
在学习方面，我没有韩如冰的英语棒，没有白书玥的阅读量大，没有孙思宇的作文好„„但是，我不怕！这些竞争对手实力虽然比我强大，但是只要我努力，与之竞争时，也一定不会输！
不仅是在学习方面上，在课外活动方面：弹琴、跳舞、画画，我也有许多竞争对手，但是我有足够勇气来去面对他们，努力拼搏迎接挑战。我要感谢他们，因为是他们的出现让我有了前进的动力！
我不怕竞争对手，因为正是这些竞争对手激励着我，使我学习更热情。
篇四:《对手800字作文》
对手是敌是友？对手是让你山重水复疑无路的屏障，还是让你柳暗花明又一村的路碑？对手是让你零落成泥碾作尘的晦气，还是让你直挂云帆济沧海的长风？
历史上有许多人物都是因对手而强大的。春秋五霸，战国七雄之所以杰出是因为他们有自己的对手。试想，如果不是春秋战国时期高手林立，能有中国当时在政治文化﹑军事方面的飞速发展吗？
楚汉时期，项羽三十万军，刘邦才不到三万，这是两个相差多么悬殊的数字啊！但是刘邦和项羽有约，谁先攻进咸阳谁为王。可明明是刘邦先攻进咸阳的，但因为项羽兵多，刘邦不得不赴鸿门宴，把王位让给了项羽。于是刘邦和项羽就形成了对手。刘邦不断发展自己，兵力大增，士气高涨，攻下一座座城池，包围了项羽。当时刘邦文有萧何、张良，武有韩信、夏侯婴，并且拥兵近八十万，最后对项羽展开了进攻，逼项羽乌江自刎。刘邦最初三万人时，哪里有信心与项羽对峙呢？是对手的作用。强大的对手会让你毫不懈怠，努力进取。
现在我们有许多对手，学习中比自己成绩好的同学是我们的对手；下棋时与自己对弈的人是我们的对手；赛跑时与自己争夺名次的其他参赛者是我们的对手等。对手还可能是一些抽象的东西，例如，学习的压力是我们的对手，贪婪的本性是我们的对手，遇到的挫折是我们的对手。自私心也是我们的对手。
我们并不是要像巴比伦格斗场上的角斗士那样拼个你死我话，鱼死网破。我们应当从对手那里学习长处，与对手共同学习，共同进步，共同提高。中国与美国是对手，我们的目的并非是将对手打倒，而是把超越对手的愿望转化为发展的动力。而要如此，就要知己知彼才能百战不殆。
而在我们的学习和日常生活中，我们应该尊重对手，珍惜对手、了解对手。学习对手，把对手当作我们的朋友。不要用刻薄的语言来伤害对手，也不要在内心屈服对手，从对手处吸取勇气、智慧、力量，走向成功，实现我们的目标。
篇五:《我的对手作文》
我的对手作文
他，是我的竞争对手。对于他，我再了解不过了。
我们的成绩不分上下，每个人的每科成绩都差不多，一样喜欢向老师提问题，一样喜欢钻研难题，一样喜欢打破沙锅问到底......我们俩有很多的共同特点。 我知道他每次输给我时，总在心里下定决心：一定要在下次比赛中打败他。在初中阶段的第一次考试中他输了。他伤心，感到气馁，感到失望，素来以数学为强项的他竟然在数学上把分数拉低了。他感到这次是多么的失败。
黑暗笼罩了世界，他任凭寒风刮过脸蛋。他在思索，他在反省：这次都是粗心而引起的，要想打败他，必须要在这方面下功夫。
从此，他向各位老师请教克服粗心的方法。每次休息前，都在思索：今天自己是否做到细心了？每逢考试，他都是认真从头到尾检查几遍，核对题目与式子是否相同，检查时，就连一个小数点也不肯放过......天公不负有心人，在这次考试中他果然赢了，但我也不气馁，下定决心继续努力，争取在下次比赛中打败他。 他，是我的双胞胎弟弟，也是我一生的竞争对手！ 篇二：我的对手
在一次期中考试时，我信心十足地答完了试卷。
可是试卷发下来时，我顿时傻了眼，我的成绩比我好朋友们要低好多。我心想，完了！肯定又会令爸爸、妈妈、老师失望的。唆，本来是高兴的心情现在却变得很槽了。
我的好朋友严明月见此情景跑来安慰我，我一见她，她满脸上似乎写满了“高兴”二字，这使我更难过了，理都不理她，就加快了脚步。严明月一脸茫然，连忙追来问我，我头也不回，一把把她推开，就跑了。
第二天，我暗下决心一定要超过她。从那以后，我根本不理她，见了她，就跟没见人似的。
可是，严明月的举动让我很惊讶，她不但没有讨厌我，而且还是一如既往地关心我，帮助我。我有些感动了。
“十天、九天、八天、七天、六天……”马上又该考试了，看着日历逐渐翻去的天数，我心里着急了，正当我一筹莫展的时候，严明月来了，她拿着几本厚厚的复习资料来到我家，和我一起复习，共同进步。
那天晚上，我觉得学习其实很简单！
试卷发下来了，我很高兴，严明月和我并列第五名。
啊！有朋友真好！严明月的帮助使我懂得了很多，很多。
篇三：我的对手
这个学期，我们班开展了“璀璨星空”的争星评比活动—同学们两两结对子展开竞争。我的对手是男生中赫赫有名的钱家硕，他各科的学习成绩都相当好。尤其是英语和数学，他在每年的雏鹰杯奥数竞赛中，分别荣获过区级一、二、三等奖，英语也是年级中大名鼎鼎的。
这项争星评比活动每周小结一次，具体是按照学习、品德、纪律等方面一一来打分的，例如：没带作业或违反纪律的要酌情扣分；作业质量好，平时测试成{对手与伙伴作文}.
绩超过了对手或自己的稿被红领巾广播选上则加分给予奖励。
几周下来我在各个方面都屡战屡胜，再看他呢，不是因为没带作业被扣了分，就是因为违反纪律被扣了分。有时垂头丧气，有时“愤怒”地双手握拳，用力敲打自己的头——“自残”。他还发誓，期末一定找回面子。果然，在这个学期的期末考试中，他英语和数学都得了一百分，我也都得了一百分，我俩没有分出高低。我们盼星星盼月亮，就盼着语文的分数了。结果，语文他败给我了，他心悦诚服地说：“好样的，你是我的榜样！不过，以后总有一天会超过你的！” 这就是我的对手，一个好胜心很强，永不服输的男孩！
篇四：我的对手
邵宇瑞——我的对手，同时也是我最好的朋友。„江湖‟人称“金龟次郎” 。因此，他的网名也叫“金龟次郎”。“金龟次郎”十分聪明，万事一点就通，如果他是我发明的“人造人”，我早获得“诺贝尔发明奖”了。
他什么都比我强，我感到莫名其妙，难道他是个高智商机器人吗?我总是这么想。
学习是他的强项。不论多难的题，只要在我们学的范围之内，最长半个小时，最短几分钟搞定。语文他也很好，作文一下子就能写七八百字，还写得十分好。 我们俩总比着，有时考试如果我赢了，他就会几天不吃饭；如果他赢了，我就把自己关在卧室里，天天看书。有一次，我考砸了，只得了85分，而邵宇瑞得了100分，我回家真想一头在豆腐上撞死。第二天，我到学校，他还说：“耶！我赢了，我赢了。”他上电脑课时，一下子就把老师的任务完成了，我却怎么也赶不上他。我玩也玩不赢他，我们玩电脑游戏《反恐精英》，我拿冲锋枪，他拿刀，他也把我打败。
唉，我命真苦呀！怎么找到他这样一个对手 ！
篇五：我的对手
每个人都有自己的对手，有学习对手，有书写对手。可我的对手却是我们班的悠悠球大王赵永超。每当课余时间，我们总会凑到一起去比悠悠球。
“叮铃铃，叮铃铃”下课铃响了，我们拿着悠悠球来到了下面比赛，他的悠悠球比我的厉害多了。我想：我输定了。到了下面，果然不出我的意料。比赛时赵永超先发球，只见他不紧不慢地把悠悠球倒着一扔，球便“刷刷”地转了起来，我看见他这种发射方法很特别，于是，我也照着他的样子，把球发了出去。不料，我的球和他的球距离越来越近。然后，我们两个的线慢慢缠上了。我有点不耐烦了，解下绳子来就走了。可赵永超呢，他还在沉稳地用手提着绳子，球还在慢悠悠地旋转。作文
怎么样，这就是我的对手，一个沉稳的对手。
篇六：我的对手
“哈哈，比你啊多了两分，语文多了四分，你服不服？！”我骄傲的对我的“敌人”——游州，说。
游州是我很好的朋友，我们平常都在一起玩。他是我学习上的竞争对手，我下定决心一定要超过他！他数学和我差不多，但他比我更细致，基础更牢，我得更努力，更细心，才能超过他。
随让这次考试以微弱的差距超过了他，但我也不是特别高兴，因为我们还有的较量呢！从一年级到五年级我也了解了他的成绩，作文和语文基础一直是他的弱点，当然我也没占多少便宜，我有时的作文写偏题和题目不新颖的问题也是常常困扰着我，最主要的是我做题不细致，如果我能再仔细考虑下题，多想想怎么
写更恰当，怎么写更好，那么我的成绩不但会提高，我和他的差距也一定会拉开。 我休息时，他在奔跑，我奔跑时他也在奔跑，我还得加倍努力，改正自身的缺点，才能更上一层楼。游州，我一定会超过你！
虽然我们在学习上你争我夺，可我们在生活中的友谊是十分深厚的。一起打篮球，一起聊天，一起玩…。.我们在一起的时光都是在欢乐中度过的。我们是形影不离的好朋友。
游州，让我们都改正自己的缺点，努力学习，来一场真正的较量吧！ 篇七：对手
快要期末考试了，好紧张啊！考得不好那该怎么向父母，老师交代，考得不好我颜面何存啊！
现在我的表弟也上一年级了，我又多了一个竞争对手。虽说一年级比较简单，不能与六年级相比，但是长辈们总是把我和表弟扯在一起。想当年，我一年级时每次都是九十多分。哎，人老了，不中用了！
我家左边，前面都是我的竞争对手。他和我一样也读六年级，可是，是在别校读的，与我表弟同校。他学习挺不错的，与我不相上下。按辈分的话他还得叫我阿姨，如果我考得比他差的话，那可太没面子了！
还有一强有力的对手就是我的同学，也是与我同村的。他在我们班，那可叫牛了，大家还都叫他——阿牛。他的数学成绩那可叫顶呱呱，可惜太马虎了。有时数学老师也要让他三分。我俩的语文成绩也差不多啦！
期末考试完毕就要过新年了，又要去老远的外婆家了。外婆那边我还有个表妹，可是她学习不怎么好，所以我也不担心。担心的是：他们问起来，如果考得不好，就很难为情。
做小孩子的就是可怜，要担心考试成绩好不好。总之要认真复习就对了。妈妈常说对我说：“要先苦后甜。”我真不知道，后来能甜吗？
篇八：对手
每个人在生活中、工作中，都会有一个对手，这个对手会使你向前去，我对手的成绩还不错。
在上个月的月考中，我们班的王子琦总成绩排在全校前20名，而我呢却考了全校第137名，这之间有这么大的差距呢！于是我便把她当做我学习中的对手。
我便非常努力的学习，心想：我一定要超过她，不能输给她。果然“功夫不负有心人”我在这次的周考中，我英语比她考的高2分，我超过了她。正因为我超过了她，所以就更应该努力学习了，只有这样，才能不断超越她，使我自己不断的进步。
并且上课还要认真听讲，不走神，按时完成课外作业，上课积极回答问题，有不会的题多问问老师，只有这样，自己不会的知识才可以得到补充。
对手是一个督促你不断前进的人，对手是一个在你遇到困难激励你进步的人……有了对手，你的生活才会多姿多彩！
篇六:《“对手”话题作文优秀作文》
“对手”话题作文优秀作文
广州铁一中学第一次月考（2008-8-27）
“对手”话题作文优秀作文
阅读下面的文字，根据要求作文。
在生物链中，狼是羊的天敌，没有狼这个对手，羊群就面临灾难。在人类来说，对手是生活中的盐，少了它，生活会淡而无味。在人生旅途中，每个人都会碰上对手。如何寻找对手，如何对待对手，常常关系到人生的成败。
请以“对手”为话题，写一篇不少于800字的作文。
注意：题目自拟；立意自定；文体自选（诗歌除外）
感谢对手的存在
高三（10班）张茵
水是万物的必需品，没有了水就没有生命的存在。就如同羊群没了狼这个天敌就会面临灾难一样。人若没有了对手的存在，就很难有成功的出现。[ct1]
对手不是“拦路虎”，是促使个人成长的“加油剂”。[ct2] 在许多人眼中，对手就如同艾滋病毒一样可怕，但有人却认为他们的成功是因为对手的存在。奥运冠军们说过，他们感谢对手的存在，因为对手的刺激，迫使他们要百倍努力，这才让他们更深刻体会到成功的喜悦。在学习路途中的我们也一样，若没有了竞争对手的存在，就没有了奋发前进的动力。因此，对手不是“拦路虎”，是促使个人成长的“加油剂”。
对手不是“负催化剂”，是推动科学发展的“正催化剂”。在美苏“冷战”中，两国作为当时世界唯一能抗衡的国家。他们在抗衡中，实行军备竞赛使世界武器发展水平不断攀升。若没有奥斯曼帝国对当时欧洲通往亚洲的重要航道的阻绝，就没有航海技术的提高，也就没有新航路的开辟，更不会使世界迎来了“地理大发现”的时代。正因为一个又一个对手的出现，才会使各国不断提高自身的综合国力，才会使世界的科学不断发展。正如成语“棋逢敌手”一样，就连小说中武功盖世的人追求的也是一个可以打败自己的对手，以此来增进自己的武功技艺，做到死而无憾。所以每个成功的背后都有无数对手的促进，这才使成功的滋味如酣酒般醉人。
对手不是“减速器”，是推动世界发展的“推助器”。联想公司的名号一直响亮全球，但它成功的关键之一是方正集团等公司不断地刺激，迫使联想公司不断开发创新。这也推动了科技世界的发展。中国加入世贸后所面临的挑战多不可数。一些中小型企业面临巨大的挑战。但也有一些公司受益。原因是什么？是这些公司以此为奠基，向对手学习，不断改变自我，使公司越做越大，刺激了经济发展。从而使中国也有发展。中国的综合国力也日益增长，推动了世界各方面的提高。胡锦涛主席曾说过：“要促进世界各方面的良性竞争，使我国更高速、平稳的发展。”这不正说明了对手的重要性吗？
没有对手的存在，个人很难继续寻求突破自我的动力；没有对手的存在，科技很难继续寻求进步的支撑；没有对手的存在，世界很难继续寻求发展的目的[ct3] 。因此，我们何不感谢对手的存在呢？因为，对手不是敌人，是激起生命浪花的风浪，是点燃生命激情的阳光。 感谢对手吧，因为他们的存在，世界才向美好的未来发展！历史长河才川流不息！ 简评：本文是一篇考试作文。对话题理解准确，三个分论点提炼体现了作者分析问题有层递性。三个分论点采用相同句式，相同修辞手法，很醒目。结尾比开头好，论述上还不够严密。评分：19 19 8=46
[ct1]文章开头简明扼要，但类比不是很贴切。最后一句不如再加一句直接点题。
[ct2]文章分论点的提炼不错。
[ct3]全文总结回应上文三个分论点，很好。采用排比句式，加强了说理的力度。