篇一:《活动目的.感恩》
活动目的：1、让学生了解妈妈的爱，感受妈妈的爱，体验亲情的无私和伟大，主动爱妈妈。
2、从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。
活动准备：
1、 制作心愿卡，邀请妈妈参加班队会。
2、妈妈对我的教育故事。
3、 学唱两首歌。
活动过程：
1．上课前，老师想把一段话送到孩子们的眼中和心中。（幻灯）在我们的成长道路上，有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最要感谢，她就是——“妈妈”。今天，我们的班会主题就是：我的好妈妈。有好些孩子的妈妈来到了我们的课堂，谁是我们今天课堂上第一个勇敢的孩子，能将你手中的鲜花送到你的妈妈面前，并且将妈妈带到我们的座位上来呢？
其他的孩子假如你的妈妈也来到了我们的课堂，请你向她学习，给妈妈一个拥抱，给妈妈一个亲吻，并把妈妈带到你所在的小组入座，让妈妈和我们一起共度快乐时光。（邀请）让我们用热烈的掌声感谢妈妈的到来，感谢妈妈的支持，感谢妈妈的参与。
2．下面，就让我们用一句赞扬的话来介绍自己的好妈妈。先请妈妈到场的孩子。有些孩子的妈妈因为工作不能来到我们的课堂，但是他们带了妈妈的照片，让我们一起来分享他们的美好瞬间吧。（展示照片，贴。）
3.一张照片，就是一个美好的回忆；一声赞扬，就是对妈妈最好的肯定。从这些照片里,我们读出了千千万万个孩子的心声，那就是“世上只有——妈妈好，有妈的孩子——像块宝” 。让我们一起来轻轻吟唱这首经典的老歌：《世上只有妈妈好》
4．孩子们的歌声非常优美，美得让老师想起了一个故事，故事里的苹果树一生都在为一个小男孩付出。下面，让我们一起来观看一个故事：男孩和苹果树。（播放视频）
边看故事边思考：你觉得这是一颗怎样的苹果树？
在你身边有哪些人就像这棵苹果树？
5．是呀，他们都是我们成长当中的苹果树，尤其是我们的妈妈，从我们出生开始，妈妈就像这一棵苹果树，一直都在为我们做着这，做着那。想一想，妈妈曾经为你做了哪些事情？
6．我们和妈妈朝夕相处，他们为我们所做的一切岂止是三言两语能说得完到得尽的呢？那么就让我们选择一个给你留下深刻影响的故事，来讲讲妈妈对你的教育吧。（学生讲故事：涉及内容：玩耍不知安全，妈妈教育；独自行走独木桥很害怕，妈妈鼓励； 没听妈妈的话疯跑，摔断了牙齿；和妈妈逛商场走散了很着急；不听妈妈的劝告玩耍太热感冒了„„）
7．孩子们有这么多故事，妈妈心中一定也有许多故事，下面，让我们来听听妈妈的故事。（有请张培根的妈妈：教育学生锻炼身体少生病是最重要的。黄睿的妈妈：教育学生行走玩耍注意安全。徐书婷妈妈：教育学生学习的最好老师是浓厚的兴趣。意在以真实的家庭故事教育学生。）
8．孩子们的一个故事，就是一个幸福的回忆，妈妈的一个故事，就是一份殷切的叮嘱。在生活中，妈妈的手永远牵着我们的手；妈妈的身体永远给我们挡风雨；妈妈的爱是是夏日里清凉的风；妈妈的爱是冬天里温暖的火；妈妈的爱是我们生病时候一杯温热的水；妈妈的爱，是我们健康时候一个放心的笑。
在古代，诗人孟郊这样歌颂我们的妈妈（幻灯片：慈母手中线）。
在现代，儿童文学家冰心奶奶这样歌颂我们的妈妈 。（看幻灯片）
9 .孩子们，当我们来到世上的那一刻起，妈妈就多了一项繁重的工作，为了让我们吃上一顿可口的饭菜，为了让我们穿上干净的衣服，为了满足我们买各种玩具和书籍，我们的妈妈，总是那么辛苦，那么努力，那么毫无怨言地抚养我们长大。可是，年幼无知的我们又是怎么报答妈妈的呢？ （看幻灯片：你知道吗？）
10、以前，我们所有的无知无意识，妈妈都不会跟我们计较，但是我们不能永远那样无知下去，妈妈送我们上小学，就是为了让我们学到更多的东西，我们在老师的教育下，渐渐懂得再也不能像以前那样报答妈妈了，那么，我们应该怎么去做，才是对妈妈最好的报答呢？让我们拿出心愿卡，和大家分享你的心愿吧。（读心愿卡）
11．孩子们，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对妈妈最好的报答，
妈妈给了我们生命里全部的爱，让我们把最美的鲜花献给她，把最好的祝福献给她， 把最深情的歌儿献给她。（播放视频，表演唱《我的好妈妈》）
请孩子们举起小拳头，在此，给妈妈一个庄严的承诺：我们都有一个好妈妈，我们都做好娃娃。
篇二:《感恩活动策划案》
城乡建设学院勤工助学部
活
动
策
划
书
主办单位：城乡建设学院学生会勤工助学部
感恩校园行
一、活动目的:
感恩是每个人应有的道德准则，是做人的起码素养，更是我们大学生必须学习与具备的。为提高大家感恩意识，让同学们发现身边感动你我心灵的故事。增进学生与学生，老师与学生的交流与感情。为同学们在大学生活中珍藏一份最值得感动与回味的记忆！
二、活动主题：
感恩从心开始，让爱温暖彼此。
三、活动口号：
感恩就要说出来！
四、活动对象：
四川农业大学都江堰校区全体学生、老师
五、主办单位：
城乡建设学院学生会勤工助学部
六、主办时间：2012年10月26日至31日
主办地点：活动中心门口和第一教学楼门口
七、前期准备：
1.利用网络和图书馆收集有关感恩的背景知识，相关故事，名人名言，歌曲等，制作关于感恩的展板和海报。
2.购买“黄丝带”和大号粘贴纸若干，用于征集“感恩箴言”和同学们的感恩小故事。
3.校园环境布置：在活动中心门口安放展板、东西区宣传栏粘贴海报，
介绍此次活动内容及意义。以此提高同学们对此次活动的了解与重视。
4.召集各个班级的班长，向他们介绍该活动，并让他们在自己的班级介绍，保证本次活动的影响力与完整性
5.制定好活动计划，时间、地点安排到位，负责人落实到位。
6。以“感恩就要说出来！”为口号，目的是抒发大学生心中的感恩情怀。
7、后期宣传：将活动中拍摄的活动剪影、精彩瞬间进行展示，把收集的感恩便利贴贴在展板上进行展出。
六、所需物品：展板、粘贴纸、彩色笔、黄丝带、照相机、糖果、海报等。
七、活动流程
第一项：活动准备
制作有关感恩内容的展板并准备空白展板两块。将一展板放到活动中心前，将另一块放在第一教学楼前的树下，制作海报说明活动形式并张贴在展板前。
第二项:活动阶段
1宣传感恩活动
在全校发起感恩的倡导，以打电话、发短信、写信、QQ聊天的方式为身边的人献上祝福，带去感恩。即让广大学生能够给父母打电话、发短信致以问候。为老师、朋友、献上感恩的祝福，诚挚的谢意。 2同学写下自己的感人事件
地点：第一教学楼前以及活动中心前
流程：
（1）由部门干事向同学介绍活动，召集人员参加。
（2）同学在粘贴纸上写下自己经历或知道的感人事件，并粘贴在展板上。
（3）同学在黄丝带上写下感人的名人名言或者自己认为感人的一句话。
（4）在同学参加活动过程中，由部门专门安排的人照下精彩瞬间和录下全过程。
（5）凡是参与该活动的同学都可以领取一枚糖果。
时间安排：2012年10月26日至28日
道具：彩色笔，糖果，粘贴纸，黄丝带，展板，宣传海报 2进行关于感恩的有奖征文活动
地点：第一教学楼前以及活动中心前
流程：（1）在第一教学楼前以及活动中心前进行以“感恩”为主题的有奖征文。
（2）由部门人员整理收集征文并在活动中心前进行展览，采取一人一票的形式，让同学进行投票。
（3）由部门人员整理票数，根据得票情况排出名次。
（4）在校内进行公示并根据名次进行颁奖。
时间安排：2012年10月26日至28日
2部门人员制作动画
流程
（1）由部门人员在活动期间照相、摄像
（2）选出好的照片以及摄像片段做成Flash动画在学校大屏幕放映。
（3）选取同学写下的真实感人的故事和黄丝带的话制成小册子，在学校发放。并将选出的故事在校内书刊上发表。
（4）将获奖的征文刊登在校园刊物上。
时间安排：2012年10月29日至31日
八：奖项设置及奖品安排
一等奖一名 二等奖两名
三等奖三名 优秀奖三名
第一名奖励钢笔一支，感恩活动有奖征文比赛奖状，文章发表在校园
刊物上。
第二名奖励笔记本两个，感恩活动有奖征文比赛奖状，文章发表在校
园刊物上。
第三名奖励笔记本一个，感恩活动有奖征文比赛奖状，文章发表在校
园刊物上。
优秀奖奖励感恩活动有奖征文比赛奖状，文章发表在校园刊物上。
九、注意事项
1. 保持活动会场整洁，维持好会场秩序。
2. 注意与老师同学的互动，向同学详细介绍活动内容和意义。
3. 重视安全问题。
篇三:《感恩系列活动策划》
药学院感恩 系列活动
策 划 书
主办单位：药学院团总支 学生会
药学院学生会感恩活动目录
一、感恩系列活动总策划书
二、感恩系列活动之一——“传递中国梦 延续感恩
情”短剧大赛策划书
三、感恩系列活动之二——感恩老师“感恩回馈”
打扫教师公寓区活动策划书
四、感恩系列活动之三——感恩社会“传递爱心炬，
服务社会情”医疗大队社区行
五、感恩系列活动之四——“心怀感恩 情暖初冬”
征文大赛策划书
六、感恩系列活动之五——“知恩感恩”朗诵比赛策
划书
药学院团总支 学生会
二〇一三年十一月十二日
感恩节系列活动总策划书
一、活动背景：
拥有一颗感恩的心是每个人都应该的。感恩包括感恩我们的亲人、感恩老师、感恩学长等，懂得感恩是中华民族的传统美德。所以我们院我院团总支学生会特地举办此次感恩系列活动。 二活动目的：
通过这一系列活动，让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，你们就会明白生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
三、活动对象：药学院13级学生
五、活动时间：2013年11月1日-2014年1月10日
六、活动内容：
1、前期宣传：由我院学生宣传部与活动前办好相关画报并张贴于教学楼一楼宣传区域
2、“感恩回馈” 打扫教师公寓区活动（11月3日）
3、“传递中国梦 延续感恩情”短剧大赛（11月26日）
4、“传递爱心炬，服务社会情”医疗大队社区行（月日） 5、 “心怀感恩 情暖初冬”征文大赛（月日）
6、“知恩感恩”朗诵比赛（月日）
七、主办单位：药学院团总支 学生会
八、承办组织：药学院学生会各部门
药学院团总支 学生会
“传递中国梦 延续感恩情”短剧大赛策划书
一、活动名称：
第八届短剧大赛
二、活动主题：
传递中国梦 延续感恩情
三、活动背景：
随着大学新生活画卷的展开，生活中的酸、甜、苦、辣让我们有无尽的感慨。为了给广大爱好语言类节目的学子提供展现自我的平台，让大家对话剧有着重新的认识。济宁医学院日照校区团委决定举办本次短剧大赛，话剧大赛了丰富当代大学生的生活，激发了当代大学生创新与积极进取的精神。
四、活动宗旨：
我院秉承“搭建一个平台，提供一个机会，展示一技之长，凸显青春活力，进一步推进校园文化”的宗旨，以健康向上、丰富多彩的大学生文艺活动为载体，活跃校园文化生活，营造良好文化氛围，构建温馨和谐校园，全面推动我校精神文明建设向更高层次发展！
五、活动简介：
此次大赛由各学院为单位派出各自优秀的剧目参赛。优秀剧目由各院系自行组织、比赛由药学院统筹组织和安排。比赛采取评委评分制，最后评出一、二、三等奖并颁发证书和奖品。
六、主办单位：济宁医学院团委
篇四:《感恩活动策划书》
学会感恩 回报社会 ——党政关于感恩视频放映活动
一、活动背景
感恩是一个人心灵美好的起点，从感恩开始，一个人就懂得了珍惜，懂得了生活的美好。
二、活动目的
1、让同学们了解母亲节父亲节教师节等节日，大声将自己对他们的感恩说出来。
2、让同学们发觉自己身边值得感激的人，并怀着一颗感恩的心借此次活动去感激他们。
3、通过自己的行动，深化自己对爱的认识，系里自己的思想，让心插上爱的翅膀，在心里播种感恩之心的种子
通过组织同学们参加本次活动，激发大学生的感恩意识，培养他们良好的道德观念。
三、活动主题
用电影感动你我，用行动释放爱心，弘扬志愿精神”为主题的电影放映活动。
四、活动时间
***********{感恩活动的目的}.
五、活动地点
************
六、活动对象
信息处理与控制工程系学生
七、活动过程
前期准备
1、准备有关感恩视频的材料。
2发言）
活动中
1、 组织同学观看以“感恩”为主题的视频
2、 活动前播放感恩歌曲
3、组织部负责维持现场秩序
4
篇五:《活动目的》
《心存感恩》主题队会活动方案
兰园小学 五、二班
一．活动目的：
通过活动让学生学会感激同学，感激父母，感激老师。学会懂得珍惜，懂得用实际行动去关爱同学，孝敬父母，尊敬老师，做力所能及的事，怀着一颗感恩的心对待周围的一切。
二．活动形式：
围绕“感恩”这一主题，利用多媒体手段穿插于歌曲，诗歌朗诵等文艺表演之中，使学生在欣赏一场生动感人的表演中受到教育。
三．活动程序：
第一项：全体立正，各小队报告人数。
”
辅导员回答：“接受你的报告，同意你们活动，很高兴参加你们的活动，并预祝活动圆满成功。”辅导员敬礼，中队长还礼。
第二项：出旗 （奏乐、敬礼、礼毕）
中队长：全体起立，立正、敬礼（旗手进场奏乐） 中队长：礼毕。
第三项：唱队歌
中队长：“唱队歌”（配乐、指挥）
第四项：中队长讲话，宣布活动内容
中队长：诗经中说：投之以桃，报之以李，鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩，滴水之恩当涌泉相报，谁言寸草心，报得三春晖。
中队长：下面我宣布五二中队《心存感恩》主题中队会现在开始” （宣布队会开始，请主持人上场。）
A：草木为了感谢春的到来，吐露新芽。
B：鲜花为了感谢夏的到来，竞相开放。
A：硕果为了感谢秋的到来，挂满枝头。
B：雪花为了感谢冬的到来，把大地母亲银装素裹。 合：尊敬的老师，亲爱的同学们，兰园小学五、二中队《心存感恩》主题队会现在开始！
主持人1：草木为了感激春的到来吐露新芽；
主持人2：鲜花为了感激夏的到来竞相开放；
主持人1：硕果为了感激秋的到来挂满枝头；
主持人2：雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。
主持人1：大自然尚且如此，人更应具有感恩之心。
A：请听我班吴馨怡同学的主题演讲《学会感恩》
A：常怀感恩之心的人——最幸福。
B：常怀感激之情的生活——最甜美。
A：可是我们到底要感谢哪些人呢？
B:同学、老师、父母等等，凡是伴我们一生的人和物，我们都应该要感谢！
主持人1：常怀感恩之心的人是最幸福的，
主持人2：常怀感激之情的生活是最甜美的，
主持人1：可是我们到底要感谢哪些人呢？
主持人1：学会感恩——感激我的父母，是你们给了我宝贵的生命
主持人2：学会感恩——感激我的老师，是你们给了我无穷的知识
主持人1：学会感恩——感激我的朋友，是你们给了我克服困难的力量
主持人2：学会感恩——感激我周围的一切，是你们让我和谐健康地成长
A：下面首先让我们进入第一章感谢同学。
第一章，感谢同学
合：让我们一起用我们的心来感谢所有，请看手语表演《感恩的心》
A：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己； B：感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜 A：同学朋友的爱将会陪伴你度过一生。
B：今年是兔年，下面请看我们为大家带来的《兔年感恩》的视频。
A：如果说同学的爱是清晰而率真的，那么有一种爱，深沉而无言。
合：那就是父母的爱，下面我们进入第二章感谢父母
第二章，感谢父母
A：父母的爱，在亲吻里，在抚摸中。他们的牵挂伴我整个生命的里程。
B：古人云：“临行密密缝，意恐迟迟归”，我们说：“可怜天下父母心”。其实，父母对我们何止于此呢？
A：父母给了我们生命，哺育我们健康成长，在我们寂寞孤独时，给我们信心和力量。
合：下面请欣赏歌曲《妈妈我想对您说》《烛光里的妈妈》 A：是啊，父母不但给了我们生命，还给了我们一切。 B：父母的爱比天还要高，比海还要深
合：请看下面的一段视频，你就会深有感触的，下面请看视频《爸妈感谢你》
主持人1：不要忘记对他们说一声——“谢谢”
主持人2：在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，
主持人1：有一个词语最亲切，
主持人2：有一声呼唤最动听
主持人1：有一个人最难忘记
篇六:《感恩活动主题》
活动主题：学会感恩
李忠英
活动时间：2010年5月7日
活动地点：五(2)班教室
活动目的：{感恩活动的目的}.
1、通过比较，让学生体会母爱是伟大的、无私的。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。 活动准备：
1、让学生查找日历，确认今年母亲节的时间。
2、准备卡纸、彩笔
3、手语歌《感恩的心》
4、制作幻灯片
活动形式：介绍、表演、宣誓
活动过程：
一、谈话导入主题：
同学们，你们知道是谁给了我们生命吗？（妈妈）母亲节马上就要到了，今天我们的班会主题就是学会感恩。师生齐读课题并启发学生理解主题含义。
二、调查统计：
同学们，你能说出母亲节是哪一天吗？（5月份的第二个星期日）今年的母亲节是几号？（11号）今天是7号了，还有几天就是母亲节了。你给妈妈送过礼物吗？你知道妈妈的生日吗？有没有给妈妈过生日？妈妈给你过生日了吗？让学生都说一说。
教师小结：通过刚才的调查可以看出，你们对妈妈的关爱还太少。
三、了解母爱的伟大与无私：
妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上，还为你们做过很多很多的事情，请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的？学生交流。
（我生病了，妈妈陪我去医院；我的衣服破了，妈妈给我缝补好……） 教师简单讲解一下母亲从怀孕到养育我们长大成人，付出多少艰辛，让学生从中体会妈妈的辛苦。
四、说一说自己对母亲的爱：
妈妈的爱是无私的，伟大的，她们为你们付出了这么多，你们又为她们做了些什么呢？学生交流
（我帮妈妈洗碗；我帮妈妈扫地；妈妈生病了，我帮妈妈拿药、端水……） 同学们都说得很好，说出了自己做的好事。但是老师也知道有些同学做的不够好。比如:回到家，躺在沙发上看电视，什么事都不做；做错了事情，妈妈批评的时候顶撞妈妈；在家乱花钱等等。
那么在母亲节到来之际，你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢？学生交流
五、实施回报方案
（1）给妈妈一份惊喜
送一份独特的礼物给妈妈，如自己设计的贺卡或小制作；给妈妈洗洗脚；汇报最近通过努力取得的进步和成绩；一封感谢母亲的信……
（2）帮母亲做家务
放学回家帮助干家务，向父母表示关爱。
（3）陪妈妈聊聊天{感恩活动的目的}.
陪妈妈聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情。听听妈妈工作的事，在沟通中积累情感。
今天老师给你们带来了卡纸，你们可以自己设计，制作一张卡片并写上祝福妈妈的话语。等你们回家的时候送给妈妈，好不好？{感恩活动的目的}.
六、主题的拓展：
今天我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。
播放课件：誓词
感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长；感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人 ；感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望。感谢社会，感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强，健康成长！
师生一起宣誓。
七、教师小结：
通过今天的活动，老师希望同学们能有一颗孝心。从现在做起，从小事做起，把爱体现在一言一行中。去关爱自己的父母，去爱身边的每一个人。
八、在手语歌曲中结束活动。
同学们，我们前段时间学过一支手语歌《感恩的心》。下面就让我们随着歌声表达出我们的心声吧！（师生一起手语表演）
班会设计说明：聋生由于从小失去了听力，父母对他们也是特别的照顾，什么事情也不让他们做。孩子体会不到父母的辛苦，对亲情淡漠，不懂得在接受别人爱的时候，应该用实际行动去回报别人。就连自己父母的生日也很少知道，对父母的关心太少。针对这一实际，在母亲节来临之际，在班内召开了这次主题班会。目的就在于让学生通过自己的回忆介绍、比较、宣誓、用手语表达心声等形式，让学生心灵受到触动，逐步学会感恩。
感恩母亲主题班会
主持人甲：尊敬的家长、敬爱的老师、亲爱的同学们。
合：大家下午好！
主持人乙：我们抖落了初春的寒冷，迎来的是暖意浓浓的三月。
主持人甲：下面我宣布"感恩母亲"主题班会正式开始。
一、老师致词
主持人乙：首先，有请老师致词！
在埃及的阿拉曼，有一座二战阵亡将士纪念碑，上面写着这样一段话：对于统帅，他只是一名士兵；对于母亲，他却是整个世界！母爱是伟大的，也是光辉的，更是高尚的。所以我们要懂得"感恩母亲"。对于在座的各位同学，"感恩母亲"还有更深一层含义：我们常常把祖国比喻成母亲。所以，只有首先知道"感恩母亲"，才能明白"热爱祖国"的含义，才能更好地"修身齐家治国平天下"，成为祖国的栋
梁之材！
二、小组唱《妈妈，我爱你》（表演者贾玉静等）
主持人甲：一直以来，我都很感谢父母给予我的支持，我是一个不安分的孩子，我不喜欢走常人的路子，而且有些偏执，有些倔强……但母亲给予我们她最大程
度的支持和鼓励，包括物质上，包括行动上，也包括精神上。每次回家，都看着她为生活、为家庭、为我们在一点一点地老去，岁月在她的脸上，在她的鬓角留下越来越多的印迹……心里总是倍感惆怅……下面这首歌，就送给蓝天下千千万万的母亲，愿她们身体健康，天天开心！请听由贾玉静*等同学为我们带来的歌
曲《妈妈，我爱你》。
三、诗朗诵《啊，母亲》（表演者：李月轩等）
主持人乙：母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻床前的关切焦灼。母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱李月轩*等同学想用这首诗来表达自己对母亲的爱的无限感激。请听他们为我们带来一首配乐诗朗诵《啊，母亲》。
四、歌曲《笔记》（表演者：音乐老师老师）
主持人甲：现在请欣赏由我们多才多艺的音乐老师为我们带来的两首好听的歌
曲。
五、电子琴独奏《我心永恒》（表演者徐冰洁）
主持人乙： 每一缕记忆的游丝都和一段故事、一段心绪连在一起，记忆中那些如风的画面，牵扯出一段心灵深处对母亲的挚爱，感谢母亲再造了我们的思想和情感。我们的心情就如这首歌的歌名一样《我心永恒》。欢迎徐冰洁同学为我们
带来的小提琴独奏《我心永恒》。
六、小提琴演奏《一千年以后》（表演者徐冰洁）
七、同学谈感受
主持人甲：妈妈--亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨辛酸苦辣你曾经经过，多少年默默承受无闻付出您从不问收获。好想抹去你心底的伤痛，做儿女的好想抚平你脸上的皱褶。看了这么多的节目，同学们定然有千言
万语想向母亲诉说，现在请同学们将自己的心里话奉献给母亲！
接下来，我们要玩一个小游戏，由"击鼓传花"的形式，传到的同学要上来说几句
想对母亲说的话或自己与母亲之间发生过的感人故事。
八、家长代表发言（发言人：张秩滔的妈妈）
主持人乙：听了同学们的心里话，母亲们心里早已感慨万千，现在，请大家用掌
声欢迎郭亦嘉、郭亦诚的母亲为大家致词！
九、老师发言
主持人甲：接下来，请大家用掌声欢迎陈丽榕老师发表对这次班会的感想！
十、歌曲《祝你平安》（表演者：全班同学）
主持人甲：《祝你平安》是大家都耳熟能详的曲子，最后，让我们在这首歌中结
束这场班会课！
主持人甲：我们祝福天底下每一位母亲：妇女节快乐！祝母亲永远美丽！永远年
轻！这节班会课到此结束！
篇七:《感恩活动策划方案5》
诚信感恩教育周活动方案0
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？
一、 活动缘起
如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这究竟是为什么？
我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。我们有必要提醒我们的同学，引导大家，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。
二、 活动指导思想
以《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》为指导，全面贯彻落实科学发展观以及我校2010年学生工作要点，结合我校创先争优活动实施方案，立足我校大学生思想政治教育的实际，通过集中开展大学生诚信感恩主题教育，使广大学生具备感恩诚信意识，体验感恩诚信情感，践行感恩诚信行动，从而加强个人修养，提高学生思想道德水准，促进学生身心全面健康发展。
三、 活动目的 诚实守信是中华民族的传统美德，是做人之本，立德之源；感恩是一种文明，也是一种品德，更是一种责任。我校开展的“诚信感恩教育”是对学生实施识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育；是一种晓之以理、动之以情的情感教育；是—种以人性良知唤起学生觉悟的人性教育。通过各种形式的诚信感恩教育实践活动，努力使广大学生懂得：感恩诚信是做人的基本道德准则，是一个人事业成功的基础；诚信感恩更是一种责任，有这种责任心的人，才能不断完善自己，关爱他人，才能乐群敬业、促进校园文化和谐。
通过为期一个星期的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
四、活动宣传
通过科大论坛，世纪大坑贴吧，计算机协会网站等形式在互联网上进行宣传，同时通过张贴海报等形式进行宣传。
五、具体活动安排：
（一）写信、写祝福卡片、发短信、打电话（办公室负责人：岳奇，尹雪慧，外联部：王欣，黄光亮，张磊）
1、活动形式及目的：
以“XX，你们辛苦了，谢谢你”为主题给写一封信，各班以这封书信的内容为材料在班里组织交流；给自己想祝福、想感谢的人写祝福卡片，发短信，打电话表示自己的祝福和感谢。
通过宣传，让同学们感受到诚信感恩教育的力量，更好的参与到诚信感恩教育活动中来。
2、活动时间：2010年12月6日
（二）组织学生观看以“诚信感恩”为主题的优秀影片（体育部:陈冲，王霜，侯玲，宣传部：张海源，张丽璇）
1、活动形式目的：
组织学生观看以“诚信感恩”为主题的优秀影片。
通过组织放映诚信教育专题片及感恩电影，让广大学生能够树立“滴水之恩，涌泉相报，衔环结草，以报恩德”的感恩观念和“说诚信话，办诚信事，做成信任” 的诚信观念，唤醒学生
自我教育和自我完善意识，自觉加强诚信建设，让学生对感恩之情有更深刻的认识，懂得用感恩的心去对待身边的每一个人，用感恩的心去对待身边的每一件事，确立自己的奋斗目标，感谢生活。
2、活动时间：2010年12月7日{感恩活动的目的}.
（三）创建诚信感恩教育贴吧（学习部：刘浩，商家纬）
1、活动目的：广大同学积极参与，通过自己的努力创建自己的贴吧，用以感恩他人、感恩社会。
通过校园网络、建立诚信感恩教育贴吧等形式营造校园诚信感恩气氛，让同学们在贴吧里分享自己的诚信感恩教育心得，让学生充分感受到诚信感恩教育的力量，更好的参与到诚信感恩教育的活动中来。
2、活动时间：2010年12月8日
（四）举行“诚信·感恩·励志”征文比赛（生活部：翟振市，张博，女生部：张丽霞，李国妮）{感恩活动的目的}.
1、活动形式及目的：
鼓励广大同学积极参与书写自己的真情实感来感谢那些需要我们感谢的人。
通过此次征文活动，掀起一场活动热潮，调动全院学生的积极性，营造“塑造诚信品质，树立感恩意识，做文明大学生”的校园氛围，教育学生讲诚信、知感恩。
2、活动时间：2010年12月9日-2010年12月10日
（五）“讲诚信·知感恩·学做人”主题演讲比赛（自律部：高鹏，张喆，文艺部：郭尧，董蕊）
1、活动形式及目的：
组织广大同学进行“讲诚信·知感恩·学做人”主题演讲比赛。 通过此次活动，掀起一场活动热潮，让参赛选手尽情发挥自身风采和演讲才能；让全体学生懂得知恩、感恩、报恩；是每个人都怀着一颗感恩的心，去感恩父母，感恩老师，感恩同学，感恩学校，感恩社会；增强同学们的社会责任感，丰富校园文化生活，营造感恩、和谐的校园气氛。
2、活动时间：2010年12月11日
（六）唱一首《感恩的心》歌曲。
1、例如：
我来自偶然，象一颗尘土
有谁看出我的脆弱
我来自何方，我情归何处
谁在下一刻呼唤我
天地虽宽，这条路却难走
我看遍这人间坎坷辛苦
我还有多少爱
我还有多少泪
让苍天知道
——我不认输
篇八:《感恩节活动策划方案》
感恩节活动策划
一． 活动目的：
1、维护老学员，让孩子用心灵去感受，用眼睛去看，用耳朵去听，教导他们无论是对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。让他们学会分享，并明白生活是一面镜子，当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
2、学校宣传招生，新学员的加入。
活动名称：“LOVE”感恩节活动
二．活动地点：校区
三．活动时间：2014年11月27日（星期四）
四．活动前期准备：
（1） 市场人员前期的宣传---万人感恩签名活动---附近社区内，学校门口信息登记，邀请参加活动。
（2） 老师上课介绍感恩节的由来及历史意义，并教授学员感恩节相关的单词，歌曲，话剧等为当天表演做铺垫。活动前期老师可以准备一些有关感恩的英文的句子教孩子写、说、练，并贴到心形牌上。
（3）行政做好此次感恩节活动的支出预算并负责采购。
五．现场环境布置：
1．用粉色的气球组成一个心形的形状放在学校门口并做一个英文的标语。
2. 活动场地内准备心形拉花，墙上贴上一些玉米，火鸡的贴画（仿真的最好）。
3. 准备一些玉米、南瓜、火鸡、水果蔬菜的道具，可以给孩子们带上烘托气氛。
4. 音响放有关Thanksgiving Day 的歌曲。
5. 把心形的寄语牌放进活动教室。
六．具体活动安排：
1. 11月27日上午布置好晚上的活动现场。行政准备好新到访的表格及老学员签到表。
2. 活动前一天下午进行彩排，熟悉活动现场。
3. 活动当天，所有员工提前一个小时到校，做好最后的准备工作。
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1）classroom1,2,3,4用于活动室：（可以玩单词游戏或抢凳子游戏；感恩的寄语-可以安排老师教导孩子填写寄语卡片；感恩节狂欢-可以玩猜玉米滚南瓜等）。
2）多功能厅用于家长活动地方，在活动未开始之前，播放学校宣传片及关于感恩节活动的视频或PPT。
4.流程：
1）前台登记领取节目单并分组，共4个教室，所以4个号分4组即是（可以根据是4个不同老师带的班进行分组）；
2）由教务将孩子引领到classroom1,2,3,4活动室，将家长引领到多功能挺。
3）活动开始，主持人欢迎大家的到来（中英文）并讲解当天活动流程宣布开始。
4）介绍外教讲解感恩节来历与习俗可对比ppt。
5）由中教传授关于感恩节的单词、语句等知识点。
6）节目表演：歌曲，演讲，亲子游戏。
7）外教结束语并表彰爱心天使，结束语。
英文：
Today is Thanksgiving Day; we have lots of words to say.
Thank you mummy, thank you to give me life
Thank you to stay with me whenever