篇一:《我的乐高玩具(1000字)作文》
精选作文:我的乐高玩具(1000字)作文 我有好些乐高拼装玩具，都是爸爸因为我考试成绩好奖励给我的。 从小我就喜欢手工，爸妈买回来的玩具当天还好好的，第二天就成了零件，爸爸笑着说我是拆卸专家。 说起乐高，它已经陪伴我有三四年了，它是一种样式新颖、风格独特的益智玩具。第一次接触乐高，是在北京的一个玩具商店里，商店的老板举办促销活动，特意举行了一次乐高拼装比赛，谁先拼装起来，谁就能获得一辆价值五十元的乐高拼装消防车作为奖励。当然，肯定是花落我家了。 这次期中考试，我又得到了爸爸的奖励，爸爸在网上给我买了更高级的乐高玩具。那天爸爸一拿回来，我就迫不及待的打开了它。哇！这么多零件，当看到盒子包装上写的数量标签时，不敢相信上面竟然写着2680块。看着这么多的小零件，心里明白，拼装起来是多么大的一个挑战！ 开始拼之前，我先把拼装图纸仔仔细细地看了好几遍，要想拼装成功，一定不能心急的，要由易到难，循序渐进。我把小零件数了数，确认无短缺后就开始耐心拼装了。从相对简单的汽车拼装开始，在拼装的过程中，一边动手一边嘴里念叨着：先把这个安装到底盘上，再把这个安装到&&随着零件的逐步连接，小汽车成形了，我把它端在手中，心里喜滋滋的满是成就感！ 接下来该拼装几幢大楼了，大楼的难度是最大的，从刚才小车的两星一下子蹦到了五星难度级别。我有点没耐心了，可我知道乐高玩具训练的就是耐心和动手能力，所以我必须坚持拼装好才行，给爸爸一个惊喜，更要证明自己的能力。我一步步的拼装着，拼错了再拆下来重新布置，对照图纸正确的连接。这时响起了一阵敲门声，是小亮叫我出去玩儿，我嘴里答应着等一下，马上，由于拼装的太投入了以至于腿像钉子一样钉在那儿，当一幢大楼拼起来想到开门时，才发现小亮早已经不在了。 我没有心思出去玩儿，满脑子都是乐高，看着离去的小亮，我又专心装第二幢大楼，这幢大楼是总指挥厅，里面有茶杯、电脑、沙发、还有饮水机等家居用品，房顶上还有探照灯、gps天线、雷达等设备。大楼的广场上还停放着押解犯人专用的转送车、摩托车等等，这些就是我的乐高，我最爱的乐高！ 不知不觉中天渐渐的黑了下来，鸟儿飞回窝了，小区里闲坐的人们都散了，太阳呢去给别的国家的人们带去光明和温暖，我呢也该吃饭睡觉了。那晚我做了一个好梦，梦到我的乐高，梦到我进入了一个精彩的乐高世界&&山西阳泉矿区红岭湾小学五年级:赵泽宇
篇一：我的“乐高”玩具
我的“乐高”玩具
三、6康宇星
期中考试结束了，我的成绩还算不错，数学99分，语文94.5分，英语97分。我把成绩告诉了爸爸，爸爸说：“我的好儿子，这次考得还行，继续努力！爸爸给你奖励一下，你想要什么，爸爸给你买。”我高兴地说：“谢谢爸爸，我想要一盒‘乐高’玩具。”这时妈妈说：“这是一个开发智力的玩具。”爸爸听了说：“那就给你买一盒吧！”
玩具买回来了，我迫不及待地打开包装盒，哇！里面有很多零件，有大的有小的，有各种各样的颜色，看得我眼花缭乱，心里美滋滋的。我拼了三件东西，一件是飞机、一件是小皮卡、一件是坦克。星期天我找来好朋友白锦阳一块儿玩，我玩的是飞机，白锦阳玩的是坦克和小皮卡，我俩玩得非常开心。我爱我的“乐高”玩具！
我以后要更加努力学习，争取在期末考试拿到更好的成绩。
指导老师：王晓云 篇二：人教版五年级作文 拼乐高—一次成功的体验
拼乐高—一次成功的体验
在我不懈的努力下，红色的“消防局”终于拼装成功了。我小心翼翼地把它摆放在书架上， 我终于学会了拼装乐高玩具 。
一天，爸爸回家给我买了我向往已久的乐高玩具，爸爸刚拿出来，我就迫不及待地打开它，里面竟然是上千块各种形状的塑料零件，和好几张图纸，拼起来可真是伤脑筋呀！
我先大概看了一下图纸，就拼了起来。拼着拼着觉得不对了，又看了遍图纸，心想：没错呀？到底是哪里出错了？通过仔细查找。终于我发现了错误的地方，原来是一个外形相似的零件装错了地方，使后面的零件没法固定。没关系，拆了重来。我暗自给自己鼓劲。拼了没一会儿，又出现了问题，原来是我把步骤弄错了，篇三：我的玩具
我的玩具
我有很多玩具和宝贝,但是我最喜爱的玩具还是一个乐高人物。它是在一个暑假时,爸爸给我买的。
它戴着一个白头盔,下面是一个青年战士的脸,身披一个棕色的铠甲,铠甲上有一个像蓝宝石一般蓝色的小蓝点。它像一个久经沙场、十分英勇的战士。在铠甲里面,它穿着一个银色的在太阳光下被照得闪闪发光的铠甲,它的腿是蓝色的。它的样子就像当年驰骋沙场的猛将薛仁贵,又像三国时期的神将赵子龙。
它手执钢枪,紧握枪柄。在它的枪上有一个尖,周围是四个守护柱,倒过来的话真像一个吃饭用的叉子呢!枪柄上有红缨,下面有蓝色的护笼,防止枪受伤,枪杆中间是由红色的棍做成的。枪杆下面是一个黑色的把手,把手下面是一团火焰。这把枪像一条长龙一样,奋勇杀敌,直冲云天。
这个乐高玩具看起来很帅气,我很喜欢它。它使我的童年更加有趣,更加快乐,也让我的生活更加丰富多彩。 篇四：我心爱的玩具 作文
翰林教育 小一作文
篇二:《小学生想象作文写作 (精选范文)》
小学生想象作文写作指导
想象作文，就是在一定的时间、空间里随心所欲地放开胆量去想象，然后再
悟。
天上海
使人读后
中心意思展
幻想结
把想象的人或事描述出来，表达自己的一种愿望、一种情感或一种感想象作文要求思路开阔，敢于大胆编织故事，题目不拘，内容不限，底、过去未来皆可写。但是再丰富的想象都应当是人的想法人的行为，觉得合情合理，一读就明白。因此想象作文中的想象内容一定要围绕开，与中心意思无关的，哪怕是再迷人的想象都应当摒弃。 可以凭借课内外阅读材料、电视节目和一些生活现象，也可以与科学
合起来，经常练习写一些想象作文，让自己的作文充满灵气。 什么是“想象”？
想象是人们在头脑中依据现实而构想的奇妙的思维活动，通过想象可以“创
思乱想又有
据，缺乏思
果有实现中
作文时，就
为落脚点。
涯共此
造”一个奇妙的精神世界。虽然想象本是没有任何束缚的，但它和胡本质区别。想象一定是依据现实世界的，而胡思乱想则是毫无现实依维逻辑的。特别是到了小学高年级，学生的理解能力大大加强了，如暂时实现不了的事，全都可以通过想象得到心灵满足。同学们写想象不能是胡思乱想，不能真是“大白天说梦话”，应让自己的想象以现实为什么要想象？ 人类梦想翱翔天空一日千里，从而发明了飞机；人类梦想千里传音天
时，从而发明电话解决了??人们生活中遇到困难了，总是先通过想象，然后再
通过不断探索，找到解决这个问题的途径，这就是创新，想象是创新之源！想象
过的甚至根
生活常规限
种情感 和创新是分不开的。想象作文就是要求学生在头脑中创造出从未接触本不存在的新的形象和情境。它是小作者们超越时间、空间，或者说制的种种奇思异想的记录。 （一）想象作文的类型主要有四种： 一、是一些凭借科技知识、科技信息写成的科幻类作文； 二、是编写小童话； 三、将所写之物拟人化，让它自述； 四、写梦幻，写自己夜晚的梦，写白日梦，都可以表达一种愿望，一
教学指导时，可以用以下6种方法进行：
1、 读词想象。给学生一组词语，例如“哗哗，嗡嗡，喳喳，沙沙，哈哈”这样
情节。
2
思出一个完
3
4
未来，或与
一组看似毫无关联在象声词，让学生自由联想与想象，构思出完整的、 看图想象。给学生展示一组或几组画面，根据画面展开想象，构整的故事。 、 听音想象。让学生欣赏一段音乐，边听边写出自己的感受。 、 观物想象。选取有特征的物象，让学生观察想象其历史，现在，周围事物之间的联系，甚至赋予其生命，任思绪自己驰骋。
5、 换位想象。将自己与作者换位或与文中的角色进行换位想象。
6、 拓展想象。给学生一篇文章，让学生将文中未尽之意，按原文思路加以想象
寓言故事进
1
写自
外星人交朋
2与延伸，做到妙笔开生面，续出新格局；或者对一些有意义的童话或行拓展想象，想象出更丰富多彩的结尾。 （二） 写作方式： 、梦幻式。 借助梦境来写自己的畅想。这种形式常常用于科幻类想象作文。列如：己和外星人交朋友，就可以借助梦境，来到外星球，然后记述自己和友的过程。 、游记式。
篇三:《写环境想象作文》
今天，妈妈说，表弟要来我家玩；我可高兴啦！妈妈又说，她要到外面去办事，让
我和表弟一起往玩，同时嘱咐我，：不能把家里弄得一团糟。
过了一会，弟弟来了，妈妈也走了。由我接待弟弟，我们立刻玩起来，把妈妈嘱咐
的话忘得一干二净，和弟弟“闹翻天”了。我们一会儿拿玩具扔来扔去，一会儿拿鸡毛扫比来比去，玩得不亦乐乎，不一会儿，我们就把家里的东西“撕”得“四分五裂”了。
就在这时，我不小心碰到了茶几上的金鱼缸。只听“啪”的一声，茶几上那漂亮、精
致的金鱼缸一下子摔到地上，碎了。望着地上的碎玻璃和活蹦乱跳的金鱼，我吓得不知所措。我想：妈妈就快回来了，若是妈妈看见地上的碎玻璃和金鱼，肯定会骂我的。该怎么办呢？把碎玻璃和金鱼扔到垃圾桶吗？不行，妈妈会发现的；扔到楼下去吗？也不行，说不定会砸到其他人的。我左思右想，还是想不出好办法。于是与弟弟商量，弟弟也和我一起想办法。经过商量，我们把碎玻璃和金鱼装进一个大盒子李里，接着又把大盒子藏进了书柜里。刚弄好，妈妈就回来了。一进来，她眼睛只瞅着茶几，继而说：“我怎么觉得茶几上好像少了什么东西？”我和弟弟连忙说：“没有啊，可能是您刚进来眼花吧？”妈妈随口说了一声“哦”就进了厨房。差一点露出破绽，吓死我了。现在终于可以松一口气了。
可是，好景不长，不好的事情再次发生：今天是星期天，正好是妈妈整理屋子大扫
除的日子；她在清理书柜的时后，发现了那个大盒子，她手拿大盒子正要打开，我急忙阻止，连声说：“别！别！别！”“为什么不能打开？这里面肯定有你不可告人的秘密。你叫我别打开，我偏要打开！”我阻止不了妈妈，心跳一直加快，我害怕到了极点。妈妈终于
发现了被我处理的碎玻璃和金鱼。她很生气，大声地对我说：“这是怎么回事？”看见妈妈这个样子，我不能再瞒她了，管不了那么多了，只能支支吾吾把事情的原委告诉妈妈。妈妈听后，批评了我一顿，最后原谅了我：说是给我一次机会，虽然一开始我隐瞒事实，但最起码还算诚实，希望我下次不再重犯??{关于玩具的想象作文1000}.
通过这事，我和弟弟都知道了这个错误的严重性，以后定会记住这次教训的。
同一片蓝天下六年级环保想象作文600字
我是一棵树，一棵与众多花草树木生长在同一片蓝天下的树。
春悄然与梨花咋放的低吟声中踏香而至时。我也调皮的推开泥土
这扇大门，探出嫩黄的小身躯。哇！原来蓝天下的世界这么美好！只见成片成片的草丛间，零星的点缀着些五颜六色的小花。有含苞待放，
青涩的紧捂着脸颊。有放肆的开着，如红妆艳抹的舞女，摇曳着身躯大展撩人舞姿。一颗颗高大的树木直挺挺地站着，好像在宣布这地方神圣不可侵犯。不远处传来“叮咚！叮咚！”的流水声，我仿佛听到了那清澈的小溪在调皮的流动，时不时还有几条不识趣的鱼儿蹦出水面做着游戏，可爱极了！对面山峰那薄纱似的白雾好似冻僵了，紧紧依偎在蓝天一大地之间。
我就在这样静谧、美丽的环境中怡人自得地生长着，一年、两年、三年……直到有一天。
一群形形色色的莽汉在我和同
伴身边转悠，听说要把年轻繁茂的我们移到城中。听了之后内心洋溢着一阵阵窃喜，我终于能去外面的世界长长见识，为城市绿化尽一份职责。我终于不会被深山埋没一生。那一刻，我像是被上帝临幸的宠儿，被伯乐发现的良驹，欣喜若狂。以至那浴火重生般的断根之痛我也欣然的接受。年轻力胜的我终究没逃脱骄傲的命运。头也没回的告别了生我养我的净土，遗憾从此拉开帷幕。
坐在汽车上耳畔的风夹着有点污浊的尘沙“呼啦呼啦”的直响，突然很怀恋曾经那和煦的山风温柔的飘
洒着沁人心脾的花香。一进城一座座高楼，肩并着肩，硬邦邦的矗立在地面，张牙舞爪的展现权威。道路两旁的树木不知为何耸拉着枝叶；像是在悔恨，又像是在咒骂，更像是在诉说着绝望。一种空调味与汽车尾气交织的气体扑面而来，顿时窒息弥漫了四周。我被安置在一段繁华的街口，周天的劳累我也顾不了脚底泥土所散发的阵阵恶臭。正当闭眼沉睡时，五彩灯光骤然被点亮，目不暇接，它们有规律的工作着，流星般的在眼前划过在划过。此刻，在我看来像极了哭泣的眼泪。随后此起彼伏的人群摩肩接踵而来，
篇四:《想象作文27241502》
在美丽又富有生机的大森林里，生活着许多活泼可爱的小动物。其中有一只叫皮皮的小猴子特别机灵，很爱动脑筋。大家都管它叫“小侦探”呢！{关于玩具的想象作文1000}.
有一天夜里森林来了一只狡猾的老狐狸。他早就听说大象包包的家最有钱！苦于没有机会下手，好不容易盼来包包出门，这可是千载难逢的机会呀！老狐狸又动歪脑筋了。趁着夜色，他以每秒1000步的飞速溜进了包包的家。拿着把手电筒东晃晃，西照照，这里翻翻，那里瞧瞧。老狐狸突然发现最底层的柜子里放着一大叠的钞票。它兴奋地眼睛都在发亮。他拿起巨款正要溜走时，突然被什么东西绊倒了，鞋子掉了一只，老狐狸正想找鞋子，门外却传来了声音，不管了，溜！
第二天，包包大人回来了，一看门被打开了，钱也不见了！它急得直跳脚，马上打电话报警。皮皮猴听到消息赶来了，警察查看作案现场时，发现桌旁有一只鞋子，就问包包大人： “嗯，这鞋子是你的吗？”
“诶？这里怎么会有鞋子？不是我放在这里的呀！”
这可能是小偷不慎留下的，但是凭一只鞋怎么才能知道小偷是谁呀？警察伤透了头脑。在一旁的皮皮猴看出了警察的心思，说：
“我有办法了！”
“真的吗？皮皮猴我就全靠你了！”包包听了皮皮猴的话高兴极了。
第三天皮皮猴在街上大叫：“昨天，包包家里来了小偷，我已经知道小偷是谁了！明天要当场让小偷现形！”有只小兔好奇地问：“皮皮猴，皮皮猴，你怎么知道小偷是谁呀？” “因为小偷在包包家里留下了一只鞋子。明天大家都到包包家，谁能穿进去，谁，就是，小偷！现在我已经叫森林保安封锁森林，谁都逃不了！”皮皮猴好像要说给谁听似的，回答地特别大声。
老狐狸一听脸都绿了，但是转念又想：晚上我把鞋子偷回来看你怎么破案！哼！皮皮猴，我还以为你有多厉害，我可是神偷哦。
晚上，老狐狸蹑手蹑脚地溜进了包包大人的家，一进门就看到了那只鞋子，它一下子扑了过去，拿起鞋子正要逃时，突然电灯“啪”地亮了起来。还没等老狐狸反应过来，已经被包包的长鼻子卷了个结实，老狐狸想逃也没辙！
皮皮猴跳出来说：“嘿嘿，你这真是自投罗网呀！”
警察把老狐狸给带走了。第二天森林里的光荣榜就贴上了小猴皮皮的照片，它再次成了森林里的大红人。
春节作文
写春节作文前，我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动，如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等，然后挑一个我们印象深刻的上网查些资料，可以到百度搜春节的八个习俗，春节的由来与传说等，也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。
作文题目可以自拟，如欢度春节，春节游文庙，除夕之夜，美丽的春节，春节花会
开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）
第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）
第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）
结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。
每个部分举例：
开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）
例：元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。过元宵节的节目丰富多彩，有充满乐趣的看花灯猜灯谜，有喜气洋洋的舞龙，还有热闹非凡的赛龙船。不过，最吸引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。
第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）
例：春联代表着欢乐祥和。在我们中国，每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴在门上，为节日增加喜庆的气氛。一幅幅春联不仅带来了吉祥和祝福，还带来了中国古老的浓浓的文化气息。瞧！大地春光好，长天晓日红、岁岁皆如意，年年尽