第一篇 长城导游词
--讲述我家的故事作文250字
长城导游词作文250字 【第一长城导游词大家好，我是今天的导游，我姓梁，大家可以叫我梁导游。今天大家游览的地方是长城，俗话说得好：不到长城非好汉。今天，就让我们登上长城做好汉吧！
北京长城如同一条条沉睡的金色的巨龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋，保卫着祖国伟大的毛主席，这天安门广场，就像龙身上的一片片鳞甲；这一个一个巨大的堡垒，好像龙身上的麟，秦统一六国以后，秦始皇发动一百八十万民工，将各个长城连接成了万里长城。
中间还有一个故事：古时候的路是用泥和热水来粘成的，现在我们面前的就是好汉坡了，登上了它们就是好汉了！我们扶好扶手，向前进吧！
从北京出发，不过一百里就来到了万里长城的脚下，这一段长城修筑在八哒岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的，城墙顶上铺着方砖，十分平整，像一条很宽的马路，五六匹马可以并行。这气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹！
今天的旅游就到这里结束了，希望大家下次再来观看这万里长城，看看我们中国这样气魄雄伟的奇迹呀！
【第三
大家好！
我是大家这一次的导游，欢迎大家游览长城！
万里长城在我国北方辽阔的土地上，从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里，东西横亘着一道绵延起伏、气势雄伟、长达一万多里的长墙。这就是被视为世界建筑史上一大奇迹的万里长城。万里长城是我国古代一项伟大的防御工程它凝聚着我国古代人民的坚强毅力和高度智慧，体现了我国古代工程技术的非凡成就，也显示了中华民族的悠久历史。
长城是中国也是世界上修建时间最长、工程量最大的一项古代防御工程。自公元前七八世纪开始，延续不断修筑了2000多年，分布于中国北部和中部的广大土地上，总计长度达50000多千米，被称之为上下两千多年，纵横十万余里。如此浩大的工程不仅在中国就是在世界上，也是绝无仅有的，因而在几百年前就与罗马斗兽尝比萨斜塔等列为中古世界七大奇迹之一。
游客们，我就介绍到这里了，现在大家自由活动可以拍几张照片留作纪念，但请大家一定要注意安全，不要乱扔垃圾，也不要在我们的长城墙上刻画，保护长城，人人有责。谢谢大家。
【第四山海关，嘉峪关，玉门关、居庸关、紫荆关，偏关，雁门关，平型关，娘子关，横亘七个盛市，全长六千七百多公里。城墙每隔一段筑有一个堡垒式的方形城台。城台有高有低，高的叫敌楼，是守望和军士住宿的地方；低的叫墙台，高度与城墙相差不多，但凸出墙外，四周有垛口，是巡逻放哨的地方。长城沿线还建有独立的烽火台，一旦敌人来犯，就点燃烽火通报军情。在这烽火台上，周幽王还曾经导演过一出烽火戏诸侯的历史闹剧。刚才大家爬长城有些累了，前面就是好汉碑，上面刻着毛泽东的亲笔题词：不到长城非好汉！
好了，我们今天的旅程就要结束了，希望大家多提宝贵意见，谢谢大家！。
【第五孟姜女。
孟姜女长大后，找了丈夫。一天，官兵来了，把她丈夫抓走去修长城了。
几年后，她丈夫死了。孟姜女很伤心，就去长城边找她丈夫。她边找边哭，长城都被她哭倒了。
长城，还有很大的防御能力。但是，秦始皇却害死了许多无辜的老百姓，让老百姓人心惶惶，这样，秦国最终灭亡了。
好了，长城到了，大家可以下车仔细浏览我们的万里长城了！
【第六如果有敌军突袭，可以在城台顶上点火，以表示有敌军或请求支援。
另外，大家在游玩时请注意安全，带孩子的游客请看住自己的孩子，否则出意外的话，我们旅游公司不负任何责任。
本次旅行（导游）到此结束，谢谢各位游客的支持。
【第七不要乱扔垃圾、不随地吐谈、不在墙上乱涂粘遗产乱画不要口香糖吐到长城的任何一处地方。
时间过得可真快，长城已经游玩过了，希望下次我还能为大家介绍长城。
【第八篇】:长城导游词
亲爱的游客,你们好!
昨天,我们参观了美丽的颐和园,今天我们要参观壮观的万里长城.
你们快来看呀!从东头的山海关到西头的嘉峪关,足有一万三千多里.从北京出发,不过一百多里就来到了长城脚下.这一段长城修筑在八达岭上,高大坚固.城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行.城墙外沿有两米多高的成排垛子,垛子上有方行的?磐?诤蜕淇?供?磐?蜕浠饔?城墙顶上,每隔三百米就有一座方行的城台,是屯兵的堡垒.打仗的时候,城台之间可以互相呼应.
站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,游客们,你们千万不要忘记古代修筑长城的劳动人民来.单看这数不清的条石,一块就有两三千斤重,要知道,那时没有火车、汽车、更没有起重机,就靠着无数的肩膀,无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭.多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城.
游客们,千里迢迢而来,就是要一睹长城庐山真面目,我们继续加油吧!登上长城最高峰.
第二篇 快乐的星期天
--讲述我家的故事作文250字
快乐的星期天作文500字
什么的星期天作文一：快乐的星期天（288字）
星期天的早晨，我和爸爸妈妈吃过早餐，准备好锅、泥鳅、铲子、黄瓜等，兴致勃勃地与夏伯父、夏仪凤、刘叔叔、刘尔勤一起去郊外野炊。
我们选择的时点是湘江江畔。一路上古木参天，可爱的小鸟在蔚蓝的天空上飞翔着，飞累了，就停在树上歇息一会儿………
一到目的地，我们便忙开了。我、刘叔叔、刘乐勤拾柴；爸爸、夏伯父铺纸、备碗……；妈妈煮饭做菜；凤凰（夏仪凤）在江边捉虾。
我们几个小鬼完成了任务就坐在江边欣赏美景。湘江江水清澈，江里的小鱼小虾自由自在地游来游去。湘江周围有许多奇形怪状、颜色奇异的石头，如凤纹石、花岗岩、梅花石……。，虽然江畔大多数是石头，但也长出了一些美丽的小花。矮小的伸枝………
什么的星期天作文二：开心的星期天（228字）一个阳光灿烂、风和日丽的星期天早晨，兰兰在楼下的公园里玩，公园里绿树成荫，花草茂盛，突然，两只活泼可爱的小鸟飞过来，停在兰兰的肩膀上，兰兰兴奋极了，她连忙小心地把小鸟捧在手里，她一边捧着小鸟一边给小鸟唱着优美的歌，兰兰动听的歌声吸引了许多小动物，小兔、小狗、小猴……也赶来凑热闹。兰兰和小动物们玩得开心极了。
到了下午，兰兰要和小动物告别了，大家都舍不得离开，于是，兰兰答应下次再跟小动物玩。
在回家的路上，兰兰开心的不得了，她觉得：今天是最开心最美好的日子。
什么的星期天作文三：孤独的星期天（344字）我盼望着每一个星期天的到来，因为每个星期天，都可以让我们一家随意支配，过上一个快乐的星期天。这不，又是一个星期天在我的盼望中到来了。
楼下的一片不大的空地，已经有很多人在放风筝了。看，那老鹰风筝飞的多高啊！它煽着自己的大翅膀，多威风啊！小鱼风筝也不示弱，想盖过老鹰，可老鹰一点也不给小金鱼机会。只要小金鱼往上飞，老鹰就把它挡在下面。这时小金鱼的眼珠“滴溜溜”的一转，想出了一个馊主意，把老鹰顶下来，小金鱼就得意洋洋的在空中飞来飞去。
我让妈妈端端正正的捧起蜻蜓风筝，我拿着线轴，迎风一边往后退，一边放线，等退到几米的时候，我大声的对妈妈说：“放、放、放。”妈妈把风筝一放，就飞了起来。过一会风小了我就把绳子收一点，风渐渐大了，风筝线绷得直直的，我又把线放了一点……
这个星期天，是不是很有趣呢。
什么的星期天作文四：我们家的星期天（361字）又到星期天了，我们家的星期天总是那样幸福、充实。
星期天上午，我们七手八脚地大搞了一下室内卫生，到了下午，我们一家围在圆桌旁包饺子。爸爸把面和好，奶奶把肉馅做好，我们就开始包了。爸爸擀面皮，妈妈、奶奶和我包，妈妈包的又快又好，先放上了适量的馅，在饺子两边一捏，中间一捏，一个饺子包好了。我照妈妈的样子做，先放馅，两边一捏，不好，中间的馅被挤出来了，我赶紧拿一块新皮补上，总算包好一个，我不想再包了，妈妈看出了我的心思，说：“万事开头难，包饺子也一样，如果做事才做了一半就半途而废，那你什么也做不好”。经妈妈一说，我才回心转意。一会，饺子包好了，妈妈把一盘饺子倒进了锅里，不一会儿，饺子煮好了，一盘香喷喷的饺子被妈妈端了上来，我吃着自己动手包的饺子，心里乐滋滋的。
夕阳西下，饺子被我们一扫而光，我家的星期天就是这样幸福、充实。
什么的星期天作文五：阴暗的星期天（416字）“叮叮叮”“叮叮叮”放学了，我开心地走回家。走到楼下时我终于忍不住了，像发了疯一样地跳着，边跳边大声尖叫：“太好了！太好了！我盼望已久的星期天终于到了，告别了五天的读书时期终于迎来了快乐的星期天，老天我终于可以好好的睡懒觉好好玩了！”我这一举动把路旁的一个老奶奶吓坏了。
星期天，我正在香甜的梦乡里遨游。突然听到妈妈的一阵叫喊：“月儿，你个大懒虫快起来了！今天是星期天让你多睡会都已经很不错了，快来看看妈妈给你买的惊喜！”我一听“惊喜”二字，马上着了魔，因为平时妈妈的惊喜都很让我满意，所以我马上穿好衣服连滚带爬地爬了起来。打开惊喜一看，真的是睛天劈雳啊。天呀！这可真够惊喜的。妈妈今天带来的惊喜竟然是作业本，我马上对妈妈说：“妈，今天是星期天让我玩会儿吧！”不料妈妈却对我说：“你的任务是学习，玩什么玩呀！”我听了知道说不过老妈，只好去写作业了。
妈妈，我知道你是望女成凤希望我好，可你也不该这样呀！妈妈不要给我一个阴暗的星期天好吗？
什么的星期天作文六：灰色星期天（437字）春风和煦，万里无云，阳光透过窗户射进屋里面，我坐在写字台前，出神地望着窗外。听到外面小伙伴们追逐嬉戏的声音，我才意识到今天又是个星期天。但是，自从升入六年级以来星期天似乎已经不是我的了。上午，刚刚写完了老师布置的作业，已经头昏脑长了。中午，我几乎用哀求的语调对妈妈说：“让我出去玩会儿，就一小会。”“不行。”妈妈干脆地说。我好像泄了气的皮球，瘫坐在桌前，吃过午饭，妈妈对我说：“下午我给你准备了三张卷子，都是精选题，你可得好好做。”我听后黯然泪下。妈妈要出去了，我狠狠的说了一句：“就知道学习学习，烦死了！”不料，这话被妈妈听见了，她回过头来生气的说：“你已经十三岁了，该懂事了，我是为了谁？你还有几个月就要小考了，不抓紧时间，初一的知识更难，你怎么补？现在都这么发愁，考不上初中、高中，的大学更不用想！”说完“哐”一声，门被关上了，我只好回到桌前，乖乖写作业。妈妈呀，妈妈，我理解您的心情，但我实在不愿做笼中之鸟，我要做自由的小鸟，在蔚蓝广阔的天空中翱翔！唉！灰色星期天。
什么的星期天作文七：有意义的星期天（395字）我们每个人的星期天都是多姿多彩的，我也不例外，这个星期天是我们家的劳动日。
早晨。我早早的就准备好了和爸爸妈妈一起来打扫卫生。
开始行动了，我先擦桌子，把抹布放在水中浸湿，然后用力来回搓擦，终于把桌子擦得干干净净了。我刚要休息，妈妈走了过来，对我说：“门和玻璃都还没弄呢！你怎么就休息了。
我就去擦玻璃了，玻璃很好擦，我很快就擦好了。我再擦门时，先用湿抹布一抹，然后倒上洗洁精，擦干净后，再用干抹布擦一遍，这样就好了。
经过一阵的忙碌，我家焕然一新，虽然很累，但是我非常高兴。
做完了家务，都中午了，我打算下午再去玩。没想到，妈妈竟然让我来烧午饭！我想了想，爸爸妈妈平时工作很辛苦，就让他们休息休息吧。
我来到厨房，一本正经的学着妈妈样子。将准备工作做好了，就开始炒菜喽。妈妈一直在旁边看着，不时的指点一下，我边听边照着做。就这样，我做好的菜一道又一道。
开饭了，看见爸爸妈妈吃着我做的饭，我开心的笑了！
什么的星期天作文八：我家的星期天（486字）因为我的父母是生意人，所以每个星期天都是忙碌的，在他们的眼里星期天似乎已经不存在了，可这个星期天他们却很轻松，而就是这个轻松的星期天把我们家一家三口弄得都很不高兴。
早晨一大早，我和父母一起来到了爸爸的油门市，我作文班今天有一个献爱心募捐活动要在上午举行，而英语补习班还得上课，我呢比较想去参加募捐。（因为我不太喜欢英语，喜欢作文，再说了参加募捐活动还能让我有爱心锻炼口才呢！）我便对妈妈说：＂妈，今天我们作文班有一个献爱心募捐活动，我想参加，只是要占用一下英语课时间。＂妈妈刚开始很温柔，可当我说到要占英语课时，却翻脸不认人，
顿时大发雷霆，＂你知不知道你上周都占用一节英语课了，你还想不想学？我告诉你，你如果敢去参加募捐我就不让你学英语。＂我开始思考起来：反正我也不喜欢英语，我还是参加募捐吧。我便对妈妈说：＂我想要参加募捐。＂这回妈妈可真生气了，＂我这回连作文也不让你学。＂这可击中了我的要害之处，要知道我有多想上我们作文班呀，我多喜欢我的作文班老师呀！我便大哭起来，呜！
大哭一通过后，在奶奶的劝告和安慰下我还得硬着头皮去上英语班。唉，看来天底下最倒霉的人也莫过于我啊！
荐荐荐第三篇 我家的故事
--讲述我家的故事作文250字
我家的故事作文100字 【第一我家的故事 我家的故事很多，其中有一件事让爸爸妈妈非常生气。 记得有一次，我把妈妈的盆砸坏了，妈妈是唠叨王。我拔腿就跑，妈妈就去找爸爸了。爸爸是性急王，我的劲敌来找我算账了。幸好有爷爷、奶奶及时雨和和事佬。我躲在爷爷的后面就像老鹰捉小鸡一样，我爸妈异口同声地说：给我出来晨辉！和事佬上前说：晨辉又不是故意的！爸爸妈妈的火消了一大半。 话说回来真应该感谢爷爷奶奶呀！【第二我家的故事 我家曾经发生过许多事，但有一件事一直在我的脑海里遨游。 有一天，我早早就起来了，于是，就去邻居李太太家逛逛，我到她家门口时，轻轻地敲了几下门，竟然是她的女儿开的门，我说：阿姨好！她点点头，我很奇怪，为什么她不像往常一样和我打招呼呢？过了一会，她请我进去坐坐，于是，我就进去了，我问她李太太怎么不在家，她说李太太生病了，我听到这个消息，急忙去附近的康康医院看望李太太，当我到医院时，看见李太太静静地躺着，不过几天，李太太就死了，我放声痛哭，亲眼看见她埋起来。 虽然这件事过去了很久，但是，我仍然忘不了。【第三我家的故事 我的家是个美满幸福的家，我的家有热情的奶奶，勤劳的妈妈，谦虚的爸爸，还有可爱的我。 我家的故事可多了，那我就选一件事说吧，要过年了，我和妈妈、爸爸、奶奶准备来一次大扫除，妈妈是家里的大王，每次大扫除都是她安排我们的，这次，妈妈对我说：你去扫地。我说：小菜一碟。又对爸爸说：擦桌子。爸爸说：是，我这就去做。爸爸一溜烟的去做了，妈妈又对奶奶说：洗碗去。奶奶慢吞吞的走了过去，妈妈看着我们做家务。 我拿来扫把扫地，我扫的一点灰都没有，爸爸把桌子擦的干干净净，奶奶把碗洗的亮晶晶，妈妈来给我们检查。 我爱这个家。【第四我家的故事 我家有个辛苦的妈妈，和一个不会刷碗的爸爸，让我生活在一个幸福的家。我家一天三顿饭，每次都是妈妈刷碗。有时妈妈累了，就让爸爸刷碗。爸爸每次都是很不情愿地离开电脑桌，走到水池边飞快地刷碗。到了第二天，妈妈去拿碗，都会发出一阵抱怨声：这碗是谁刷的？这油污还在呢！我呢，也只好帮帮妈妈。有一次，我是最后吃完饭的，便想帮妈妈把碗刷刷。正刷着呢，妈妈走了进来，说：把碗放在那吧，快去写作业，写完还得把英语复习一下，下周六还考试呢！我不答应，便让妈妈回屋去，我就要刷完了。可是妈妈不答应，最后那碗还是她刷的。有了这个爱玩电脑的爸爸，妈妈可受苦了，每当我说到这些，妈妈总是一句话：把你的学习弄好就行啦！我家是幸福的，我就像鱼儿生活在大海中。第四篇 写我家的故事的作文--讲述我家的故事作文250字
写我家的故事的作文 浙江省苍南县金乡镇第二小学六（5）班 史丰宁 指导老师 谢团团 家，一个多么温馨的字眼，一个多么可爱的字眼，一个多么逗人的字眼！我的家是一个“星球之家”，在我的“星球之家”里蕴藏着许多喜怒哀乐！ 爸爸——土星 说爸爸是土星啊，可是名副其实的！别看他每天一本正经地拿着公文包去上班，讲的是纯正的普通话，可做起事情来真是“土”得不得了！ 这天，爸爸刚出差回来，回家一放下公文包，皮鞋也没脱就冲到我面前：“这次猜老爸带啥东西给咱女儿了？”“切！除了特产还有什么啊！”在写作业怕被打搅的我心里有点烦躁，不客气地随口说道。“不是，是斗笠！”爸爸从身后拿出一个又大又黄的斗笠，两眼放光地等我的回应。我十分不耐烦地说：“都什么时候了还戴斗笠？！”“女儿，可别小看这黄澄澄的家伙，下雨天戴上它顶十把雨伞
呢！”“好好好！你忙你的，我得写作业呢！”我瞪了一眼那个土土的斗笠，没好气地说。 爸爸没办法，只好嘟了嘟嘴，找妈妈说话去了。你看，我爸骨子里就透着一股“土”气，不过嘛，“土”得可爱！ 妈妈——水星 妈妈是温柔的水星。水星妈妈有弯弯的柳叶眉，眉下是一双俏皮明亮的眼睛。有一次，妈妈的牙齿突然疼了起来，坐在床上，啥事都不做，就在那里撒娇：“哎哟，老公，你就帮帮忙嘛——”这下，家务的担子全落到了土星爸爸的身上，一会儿要洗碗，一会儿要倒垃圾。看着土星爸爸系着围裙忙得团团转，我的肚子都笑痛了呢！水星妈妈这温柔的“水”呀，力量可真不小！ 我——小太阳 家里我是小太阳，土星、水星都得围着我团团转！每天我一放学回家，水星妈妈就已准备好了一桌香喷喷的饭菜，土星爸爸会为我倒水洗脸，送上热气腾腾的奶茶„„那时，我就觉得我
是最幸福的小太阳！ 这就是我的家，这就是我家的故事„„ 点评 “星球之家”——好巧妙的比喻。细读文章，爸爸的“土”，无不透出爸爸的“可爱”和对女儿的爱；妈妈的“水”，无不显出爸爸对妈妈的爱；我是“小太阳”，看出父母的爱将我紧紧包围。小作者用轻松幽默，甚至略带调侃的语气，娓娓道出“我”家的人，“我”家的事。文章注重于对人物的语言、动作等细节描写，还分小标题，使读者眼前一亮。
第五篇 作文 讲述我家的故事.1--讲述我家的故事作文250字
作文 讲述我家的故事
教学要求
1组织语言，积累词语，充实作文内容，提高写作水平。
2讲述自己家中最感人的故事。
3感受家庭生活的温暖，体会亲情的可贵。
教学重难点
发现家中的感人故事，并讲述清楚、明白、完整。
教学准备
草稿本，随时采集同学或者老师说得好的词句。讲述我家的故事作文250字
教学过程
今天我们一起走进能说会道，共同分享亲情的平凡与伟大
1孩子们， 板书 你能用老师这个“家”字组出哪些词语？（国家、家园、家庭、、、、、、）真会说
2 从我们呱呱坠地的那一刻起，我们就拥有了一个家，一个成长的摇篮。在你的心中家是什么呢？
（家是温暖的窝；家是一言难尽的一个字, 家是能铺开心事的地方；家是受伤时的“创口贴”；家是握在手里盈盈一脉的馨香；家是以爱为圆心、一家人手牵手为半径走过的一个圆；家是整个世界在下雪、走进其中却是春天的地方。） 家的代名词是: 美好、幸福、完整.
3这个每一砖每一石都是用爱砌出来的城堡里都住着些谁呢？（爸、妈、、、、、、）能向我们介绍介绍他（她）的外貌和性格特点吗？
4我们每个家庭都是由多个成员组成：爸爸、妈妈，还有一个小小的“我”以及爷爷、奶奶、外公、外婆、、、、、、可以说在这些人物之间，几乎每一天甚至每时每刻都在发生着演绎着一个个或大或小的故事。作为生活的有心人，我们会在这似乎平淡无奇的日常生活里发现许许多多感人的故事。( 边讲边板书完整课题齐读课题明白讲述范围“我家”)今天就请你从幸福的家庭生活中采集一朵最让你感动的浪花，和你的同桌共同分享亲情的平凡和伟大。
5谁来讲给大家听听？
6说说你的同桌讲得怎么样？把事情说清楚了吗？说得感人吗？（平淡，不知道讲了个什么内容，没重点，感动不了人，、、、、）
7老师特别喜欢一个广告，我们一起欣赏一下，（关于家的视频）感动吧？感动是什么呢？
（感动就是曾经深深地打动了你的心，让你的心灵震颤，甚至现在一想起来还令你激动不已的一句话、一个抚摸、一个微笑、一个眼神、就像老师现在看到你们认真学习的样子我就很感动，看到我的同事们投来的鼓励眼神，我就很感动。） 但丁说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，我想说：“生活中不是缺少感动，而是缺少感动的心灵”。
你可曾发现
（1）爸爸妈妈为了家庭生活的幸福奔波劳碌；
（2）父母为了孩子的学习、教育、成长无私地付出；
（3）爸爸妈妈关心孝敬他们的父母；
（4）爷爷、奶奶、外公、外婆关爱他们的儿孙；
（5）孩子也力所能及地为家庭做出贡献、、、、、
8生活中让人感动的事太多了，数不胜数，如何选择呢？
（最感动的一个）
讲述时需要注意什么呢？
（条理要清楚：确定讲述的顺序，先讲什么，再讲什么，最后讲什么）
9怎样把感人的部分讲具体呢？我们一起来看看下面几组句子，你会喜欢上哪一句，为什么？
⑴ 救火队长和警察都劝难过的他不要挖了，回家去。
救火队长挡住他：“这里太危险了，随时可能起火爆炸，请你快点儿离开！”警察走过来：“你很难过，难以控制自己，可以理解。但这样干很危险，请马上回家去吧！”
（2）祖母看孩子可怜，给他剪了一枝荷叶。
祖母丝丝地吸着冷气，好像要替那个小孩子忍受痛苦。看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声，剪下一枝最大的荷叶。
（3）看到妈妈着急而伤心的样子，我一辈子也忘不了。
迎着天边灿烂的晚霞，我看到的，竟然是一张憔悴不堪、泪眼模糊的脸。那散乱的头发，那喜极而泣的神情，那声嘶力竭的呼喊，是我一辈子忘不了的。 从这几组句子比较中你明白些什么？
（注意细节的描述：人物的语言、动作、神态表情、心理活动
还有环境气氛的渲染、人物的陪衬，最重要的还是自己的真实感受）
10试着学着运用这样的写作方法，把你最感人的家庭故事在小组里讲一讲，看谁讲得好，谁的语言最能打动人。注意：小组成员，要按秩序轮流讲述，要求人人参与，人人评价。
11、孩子们，从你们的表情中，我可以看到你们说得有多么的投入，是因为你们感受到了亲人对自己的爱。我们抽一小组的同学来试着讲述讲述。
小组推荐代表来挑战一下，其它同学注意听，他（她）说的是一件什么事？能不能打动人？
12评一评，哪个组的说的好。理由？（教师引导学生侧重于从讲述的顺序和是否感人进行评价）
13想知道我们的家长会为什么而感动得热泪盈眶吗？（展示家长的作品） 14是呀，亲人之间的爱不一定要惊天动地。一个简单的动作，一句简短的话语，一个深情的拥抱都是亲人之间的真情。这真情令人感动。感动，可以使人潸然泪下；感动，可以让人久久难忘；感动，可以教人受益匪浅。让我们每个人敞开心扉，用我们慧眼去发现生活中的感动，在感动中学会回报、付出，让感动点缀我们的生活，生命才会因感动而精彩。
板书设计
能说会道
讲述我家的故事讲述我家的故事作文250字
家庭 亲情讲述我家的故事作文250字
故事 条理 感人 细节
第六篇 讲述我家的故事--讲述我家的故事作文250字
篇一：讲述我家的故事
讲述我家的故事
2讲述自己家中最感人的故事。
3感受家庭生活的温暖，体会亲情的可贵。
教学重难点
发现家中的感人故事，并讲述清楚、明白、完整。
教学准备
草稿本，随时采集同学或者老师说得好的词句。
教学过程
今天我们一起走进能说会道，共同分享亲情的平凡与伟大
2 从我们呱呱坠地的那一刻起，我们就拥有了一个家，一个成长的摇篮。在你的心中家是什么呢？
（家是温暖的窝；家是一言难尽的一个字, 家是能铺开心事的地方；家是受伤时的“创口贴”；家是握在手里盈盈一脉的馨香；家是以爱为圆心、一家人手牵手为半径走过的一个圆；家是整个世界在下雪、走进其中却是春天的地方。）
家的代名词是: 美好、幸福、完整.
3这个每一砖每一石都是用爱砌出来的城堡里都住着些谁呢？（爸、妈、、、、、、）能向我们介绍介绍他（她）的外貌和性格特点吗？
4我们每个家庭都是由多个成员组成：爸爸、妈妈，还有一个小小的“我”以及爷爷、奶奶、外公、外婆、、、、、、可以说在这些人物之间，几乎每一天甚至每时每刻都在发生着演绎着一个个或大或小的故事。作为生活的有心人，我们会在这似乎平淡无奇的日常生活里发现许许多多感人的故事。( 边讲边板书完整课题齐读课题明白讲述范围“我家”)今天就请你从幸福的家庭生活中采集一朵最让你感动的浪花，和你的同桌共同分享亲情的平凡和伟大。 5谁来讲给大家听听？
6说说你的同桌讲得怎么样？把事情说清楚了吗？说得感人吗？（平淡，不知道讲了个什么内容，没重点，感动不了人，、、、、）
7老师特别喜欢一个广告，我们一起欣赏一下，（关于家的视频）感动吧？感动是什么呢？ （感动就是曾经深深地打动了你的心，让你的心灵震颤，甚至现在一想起来还令你激动不已的一句话、一个抚摸、一个微笑、一个眼神、就像老师现在看到你们认真学习的样子我就很感动，看到我的同事们投来的鼓励眼神，我就很感动。）
但丁说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，我想说：“生活中不是缺少感动，而是缺少感动的心灵”。
你可曾发现
（1）爸爸妈妈为了家庭生活的幸福奔波劳碌；
（2）父母为了孩子的学习、教育、成长无私地付出；
（3）爸爸妈妈关心孝敬他们的父母；
（4）爷爷、奶奶、外公、外婆关爱他们的儿孙；
（5）孩子也力所能及地为家庭做出贡献、、、、、8生活中让人感动的事太多了，数不胜数，如何选择呢？
（最感动的一个）
讲述时需要注意什么呢？
（条理要清楚：确定讲述的顺序，先讲什么，再讲什么，最后讲什么）
9怎样把感人的部分讲具体呢？我们一起来看看下面几组句子，你会喜欢上哪一句，为什么？ ⑴ 救火队长和警察都劝难过的他不要挖了，回家去。
救火队长挡住他：“这里太危险了，随时可能起火爆炸，请你快点儿离开！”警察走过来：“你很难过，难以控制自己，可以理解。但这样干很危险，请马上回家去吧！”
（2）祖母看孩子可怜，给他剪了一枝荷叶。
祖母丝丝地吸着冷气，好像要替那个小孩子忍受痛苦。看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声，剪下一枝最大的荷叶。
（3）看到妈妈着急而伤心的样子，我一辈子也忘不了。
迎着天边灿烂的晚霞，我看到的，竟然是一张憔悴不堪、泪眼模糊的脸。那散乱的头发，那喜极而泣的神情，那声嘶力竭的呼喊，是我一辈子忘不了的。
从这几组句子比较中你明白些什么？
（注意细节的描述：人物的语言、动作、神态表情、心理活动
还有环境气氛的渲染、人物的陪衬，最重要的还是自己的真实感受）
10试着学着运用这样的写作方法，把你最感人的家庭故事在小组里讲一讲，看谁讲得好，谁的语言最能打动人。注意：小组成员，要按秩序轮流讲述，要求人人参与，人人评价。
11、孩子们，从你们的表情中，我可以看到你们说得有多么的投入，是因为你们感受到了亲人对自己的爱。我们抽一小组的同学来试着讲述讲述。
小组推荐代表来挑战一下，其它同学注意听，他（她）说的是一件什么事？能不能打动人？ 12评一评，哪个组的说的好。理由？（教师引导学生侧重于从讲述的顺序和是否感人进行评价） 13想知道我们的家长会为什么而感动得热泪盈眶吗？（展示家长的作品）
14是呀，亲人之间的爱不一定要惊天动地。一个简单的动作，一句简短的话语，一个深情的拥抱都是亲人之间的真情。这真情令人感动。感动，可以使人潸然泪下；感动，可以让人久久难忘；感动，可以教人受益匪浅。让我们每个人敞开心扉，用我们慧眼去发现生活中的感动，在感动中学会回报、付出，让感动点缀我们的生活，生命才会因感动而精彩。 板书设计
能说会道
讲述我家的故事
家庭 亲情
故事 条理
感人 细节篇二：作文 讲述我家的故事.1
作文 讲述我家的故事
教学要求
1组织语言，积累词语，充实作文内容，提高写作水平。
2讲述自己家中最感人的故事。
3感受家庭生活的温暖，体会亲情的可贵。
教学重难点
发现家中的感人故事，并讲述清楚、明白、完整。
教学准备
草稿本，随时采集同学或者老师说得好的词句。
教学过程
今天我们一起走进能说会道，共同分享亲情的平凡与伟大
1孩子们， 板书 你能用老师这个“家”字组出哪些词语？（国家、家园、家庭、、、、、、）真会说
2 从我们呱呱坠地的那一刻起，我们就拥有了一个家，一个成长的摇篮。在你的心中家是什么呢？
（家是温暖的窝；家是一言难尽的一个字, 家是能铺开心事的地方；家是受伤时的“创口贴”；
家是握在手里盈盈一脉的馨香；家是以爱为圆心、一家人手牵手为半径走过的一个圆；家是整个世界在下雪、走进其中却是春天的地方。） 家的代名词是: 美好、幸福、完整.
3这个每一砖每一石都是用爱砌出来的城堡里都住着些谁呢？（爸、妈、、、、、、）能向我们介绍介绍他（她）的外貌和性格特点吗？
4我们每个家庭都是由多个成员组成：爸爸、妈妈，还有一个小小的“我”以及爷爷、奶奶、外公、外婆、、、、、、可以说在这些人物之间，几乎每一天甚至每时每刻都在发生着演绎着一个个或大或小的故事。作为生活的有心人，我们会在这似乎平淡无奇的日常生活里发现许许多多感人的故事。( 边讲边板书完整课题齐读课题明白讲述范围“我家”)今天就请你从幸福的家庭生活中采集一朵最让你感动的浪花，和你的同桌共同分享亲情的平凡和伟大。 5谁来讲给大家听听？
6说说你的同桌讲得怎么样？把事情说清楚了吗？说得感人吗？（平淡，不知道讲了个什么内容，没重点，感动不了人，、、、、）
7老师特别喜欢一个广告，我们一起欣赏一下，（关于家的视频）感动吧？感动是什么呢？ （感动就是曾经深深地打动了你的心，让你的心灵震颤，甚至现在一想起来还令你激动不已的一句话、一个抚摸、一个微笑、一个眼神、就像老师现在看到你们认真学习的样子我就很感动，看到我的同事们投来的鼓励眼神，我就很感动。） 但丁说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，我想说：“生活中不是缺少感动，而是缺少感动的心灵”。
你可曾发现
（1）爸爸妈妈为了家庭生活的幸福奔波劳碌；
（2）父母为了孩子的学习、教育、成长无私地付出；
（3）爸爸妈妈关心孝敬他们的父母；
（4）爷爷、奶奶、外公、外婆关爱他们的儿孙；
（5）孩子也力所能及地为家庭做出贡献、、、、、8生活中让人感动的事太多了，数不胜数，如何选择呢？
（最感动的一个）
讲述时需要注意什么呢？
（条理要清楚：确定讲述的顺序，先讲什么，再讲什么，最后讲什么）
9怎样把感人的部分讲具体呢？我们一起来看看下面几组句子，你会喜欢上哪一句，为什么？ ⑴ 救火队长和警察都劝难过的他不要挖了，回家去。
救火队长挡住他：“这里太危险了，随时可能起火爆炸，请你快点儿离开！”警察走过来：“你很难过，难以控制自己，可以理解。但这样干很危险，请马上回家去吧！”
（2）祖母看孩子可怜，给他剪了一枝荷叶。
祖母丝丝地吸着冷气，好像要替那个小孩子忍受痛苦。看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声，剪下一枝最大的荷叶。
（3）看到妈妈着急而伤心的样子，我一辈子也忘不了。
迎着天边灿烂的晚霞，我看到的，竟然是一张憔悴不堪、泪眼模糊的脸。那散乱的头发，那喜极而泣的神情，那声嘶力竭的呼喊，是我一辈子忘不了的。 从这几组句子比较中你明白些什么？
（注意细节的描述：人物的语言、动作、神态表情、心理活动
还有环境气氛的渲染、人物的陪衬，最重要的还是自己的真实感受）
10试着学着运用这样的写作方法，把你最感人的家庭故事在小组里讲一讲，看谁讲得好，谁的语言最能打动人。注意：小组成员，要按秩序轮流讲述，要求人人参与，人人评价。
11、孩子们，从你们的表情中，我可以看到你们说得有多么的投入，是因为你们感受到了亲人对自己的爱。我们抽一小组的同学来试着讲述讲述。
小组推荐代表来挑战一下，其它同学注意听，他（她）说的是一件什么事？能不能打动人？ 12评一评，哪个组的说的好。理由？（教师引导学生侧重于从讲述的顺序和是否感人进行评价）
13想知道我们的家长会为什么而感动得热泪盈眶吗？（展示家长的作品） 14是呀，亲人之间的爱不一定要惊天动地。一个简单的动作，一句简短的话语，一个深情的拥抱都是亲人之间的真情。这真情令人感动。感动，可以使人潸然泪下；感动，可以让人久久难忘；感动，可以教人受益匪浅。让我们每个人敞开心扉，用我们慧眼去发现生活中的感动，在感动中学会回报、付出，让感动点缀我们的生活，生命才会因感动而精彩。
板书设计讲述我家的故事作文250字
能说会道
讲述我家的故事
家庭 亲情
故事 条理 感人 细节篇三：我家的故事
快乐篇
我家发生的故事有好多好多,就像葡萄架上的葡萄一样多,有的颜色鲜艳,有的香味浓郁??我呢，就挑出最好看最好吃的送给你品尝。
嘿，快瞧呀，家里极为常见的“遥控器抢夺赛”又快开始了。主角自然是老爸and老妈，偶尔也会产生一点小小的插曲，那就是我和小妹啦！久违的闹铃又响了，石英钟也“铛、铛”地响了八下。老爸疾速地从窗上翻进来，手中拿着遥控器调到“cctv5”观看“cba”联赛。就在此时，身手敏捷的老妈也似飞机一样fei过来，犹如ufo，降落到老爸身上，抢过了遥控器调到“cctv8”看起“石破天惊“电视连续剧，小妹跳到电视机前面，用按钮调到“少儿频道”看起动画片来，我也过去与小妹一起看动画片。老爸去老妈那儿抢遥控器，老妈用遥控器调台。我和小妹用身体筑起一堵铜墙铁壁，遥控器失灵了(^^)。“小樱用魔法的时候好美哦！”小妹不禁赞叹道，我说“是呀！小明也挺酷。”“铛！”妈妈的石英钟再次响出声音，我和妹妹也看完了动画片，妈妈垂头丧气的说：“唉，这一集又没看到。”爸爸假装怒气冲冲地说：“老婆子，都怨你，我的‘cba’联赛看不成了。”“老头子都怪你，我的‘石破天惊’又没看到。”我和mm摊摊手，对视一笑，说：“米有我们滴事，先闪了??”老爸和老妈继续对k??
窗外子的星星眨着小眼睛，月亮也在向我们微笑，仿佛要与我们一起来玩这“好玩”的游戏，不过，这“动画片”真好看呦！
幽默篇
俗话说：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”可是我要说：“不幸的家庭都是相似的，但幸福的家庭却各有各的幸福。”我们全家——爸爸、妈妈和我都深深地感到：幸福的存在，是不论金钱的多少，不论地位的高低，也不受诸如环境等因素的影响，它来自我们的内心，是我们对每一件细微小事的快乐体验。
我记得在我小时候，我们家三口总是分成两派，我和妈妈一派，与单枪匹马的爸爸之间经常发生战争。那是我两岁左右，妈妈时常指挥我去打爸爸一下。我听后，就会高高兴兴、蹦蹦跳跳地过去，“啪”的一声，不轻不重地打了爸爸一下。爸爸迅速捉住我，让我喊“妈妈坏”，我反而会清脆地连喊几声：“爸爸坏、爸爸坏??” 有一天爸爸下班刚到家，就兴致勃勃地拿出一只他在夜市买的荷包逗我。荷包颜色鲜艳，图案漂亮，散发着醉人的芳香，我不由自主地伸手去要。可爸爸拿荷包的那只手高高举起，另一只手的五指大大地张开，说：“喊我五声好爸爸才行！”这时的我根本顾不了那么多，让喊什么就喊什么。当我从爸爸那儿拿过荷包，走到妈妈怀里，看到妈妈给我使眼色的时候，一下子就反应过来了，赶紧又连喊了几声：“坏爸爸、坏爸爸??”
虽然我们家经常发生这样的小战争，但我们之间却有着解不开的亲情。我们家住在四楼，爸爸每天下班很晚，当他刚踏上一楼的台阶时，我就能听出是爸爸的脚步声，并告诉妈妈说：“我爸爸回来了！”妈妈说：“我女儿有特异功能呢！楼上楼下这么多人的脚步声你都闻若未闻，你爸爸的声音那么远你就听到了，而且正确率百分之百。”原来，妈妈也听见了。她后来对我说：“别人的脚步声是踩在楼梯上，而你爸爸的脚步声是踩在我们的心坎上。”
我家的故事中，没有一件事能算得上惊天动地，甚至是微不足道的小事，可幸福就在其中，就是这些事不断散发出缕缕暖人的温情。
感动篇
这件事一直埋藏在我心里，这件事让我哭过，快乐过，感动过····
那是个天很蓝风很暖的下午，我背着书包，独自一人走在回家的路上，顿时，我发现这条路边的好短好短······因为今天是我的生日！
我到了家，环顾四周，看了看，却没有我梦寐以求的蛋糕，我快要哭了，心里一直埋怨：妈，难道你忘了今天是我的生日？想着想着，我疾步走向房间，把门关上，然后，把头伸进被窝，哭得好伤心好伤心·······
哭着哭着，我又把泪水缩了回去，变做起了作业，埋头苦干，打算以后再也不理妈妈了。这时，妈妈把门轻轻推开，看见我在哭，便得意的笑了·······
我看了看手表，发现已经到了接弟弟回家的时间，便想：“妈妈应该走了吧！”我把门打开，眼前的一幕令我终身难忘：桌子上早已摆好了一个大大的蛋糕，而妈妈也早已接好了弟弟，弟弟用天真的话语对我讲：“生日快乐，哥哥。”这一刻，令我好感动，好想时间在一刻凝固。我望了望妈妈和弟弟，眼泪夺眶而出，感动地说：‘原来······！妈妈，谢谢你。”“孩子，什么都不用说了，赶快吃蛋糕吧。”我点了点头，弟弟开心得对我讲：可以给我一块大的蛋糕吗？”“当然可以了！”我一直在拼命地吃这蛋糕，我觉得今天这蛋糕好甜好甜·········
晚饭后，我十分想向妈妈讲我心中深藏的三个字‘我爱您’，今天，我终于讲出来了，妈妈还夸我长大了，我听了，兴奋不已，我立志：以后长大了，我一定好好报答您！
这个生日，我终身难忘······
我家的故事
我的家庭生活很快乐，爸爸、妈妈、弟弟和我，一家四口生活的生活充满了喜怒 哀乐。走，和我一起去看看啊??。
（一）笑语新年
过年喽！过年喽！弟弟喊着就跑进了家门，“哎！你跑什么，把你手里的棒棒糖给我来一个，小子！”我吆喝道。“不给不给，就不给！”我俩便“斗”了起来。这时，爸爸回来了。怀里抱着一箱子东西，也不知是啥东西。“别吵了，别吵了！快看看你爸带来了什么好东西啊。”正在贴春联的妈妈发话了，我和弟弟迅速跑过去翻了起来，哇噻！大螃蟹、鸡翅还有排骨和羊肉串??弟弟看了口水都快流出来了，“什么时候吃啊？”“呸！”就你大馋猫，哈哈！就不给你吃，哈哈！”
我俩又斗了起来??
（二）厨艺比拼
星期天的早上，我家洋溢着紧张而又凝重的气氛，因为马上一场厨艺大比拼就要 上演了，参赛选手有爸爸、妈妈；评委是我和弟弟。
首先有妈妈上场，妈妈先拿出一个茄子，切成了片，又切上了洗净的青椒，哦？原来是做家常素茄子啊！只见妈妈先把茄子煎呈金黄色，有放入了辣椒，盐巴??翻炒着，这动作麻利又轻快，锅里的青椒茄子像跳踢踏舞的爵士：蹦个不停。 接下来是二号选手爸爸上场，爸爸的参赛菜单是重庆辣子鸡。他先把鸡胸肉切成丁，又把红辣椒放到锅里爆香，放入鸡丁，味精??不一会，一道香味扑鼻的四
第七篇 小学作文：我家的故事--讲述我家的故事作文250字
我家的故事
我的家庭生活很快乐，爸爸、妈妈、弟弟和我，一家四口生活的生活充满了喜怒哀乐。走，和我一起去看看啊……。
（一）笑语新年
过年喽！过年喽！弟弟喊着就跑进了家门，“哎！你跑什么，把你手里的棒棒糖给我来一个，小子！”我吆喝道。“不给不给，就不给！”我俩便“斗”了起来。这时，爸爸回来了。怀里抱着一箱子东西，也不知是啥东西。“别吵了，别吵了！快看看你爸带来了什么好东西啊。”正在贴春联的妈妈发话了，我和弟弟迅速跑过去翻了起来，哇噻！大螃蟹、鸡翅还有排骨和羊肉串……弟弟看了口水都快流出来了，“什么时候吃啊？”“呸！”就你大馋猫，哈哈！就不给你吃，哈哈！”我俩又斗了起来……
（二）厨艺比拼
星期天的早上，我家洋溢着紧张而又凝重的气氛，因为马上一场厨艺大比拼就要上演了，参赛选手有爸爸、妈妈；评委是我和弟弟。 首先有妈妈上场，妈妈先拿出一个茄子，切成了片，又切上了洗净的青椒，哦？原来是做家常素茄子啊！只见妈妈先把茄子煎呈金黄色，有放入了辣椒，盐巴……翻炒着，这动作麻利又轻快，锅里的青椒茄子像跳踢踏舞的爵士：蹦个不停。
接下来是二号选手爸爸上场，爸爸的参赛菜单是重庆辣子鸡。他先把鸡胸肉切成丁，又把红辣椒放到锅里爆香，放入鸡丁，味精……不一会，一道香味扑鼻的四川辣菜：重庆辣子鸡就出锅了。
两道美食放到面前，由我和弟弟一一品尝，哇！不相上下呀，都是色香味俱全的美味。这可难了我和弟弟，到底谁赢呢？听：“辉辉，你不是想要变形金刚吗？蓉蓉，你不是想要超速滑板吗？”完了，评委遭到贿赂，天啊，谁来帮帮我们啊！
这就是我家的幸福生活，听了这小故事，你是不是也想来我家坐坐啊，欢迎光临啊