第一篇 森林防火
--被爱的感觉作文600字
森林防火作文400字 【第一森林防火俗话说“水火无情”，在所有的自然灾害中，发生频率最高的就是火灾。一个小小的火星可以使大自然的宝贵资源遭到破坏，可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以无情地夺走人最宝贵的生命。
为了让全校师生更深入地了解消防逃生常识，使每一位师生都树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力。我们学校准备在“119消防宣传日”举行消防大演习。老师要求我们每个人都要带一条毛巾，到时需要用。
下午第二节课一上课，我们先听了消防知识讲座。消防叔叔给我们讲了一些平时火灾发生时应有的常识：如打119电话、大声呼救、等等，紧接着就是火灾逃生演习。校园里响起了电铃声，一听到铃声，老师一边指挥我们赶紧离开教室，一边教我们把毛巾捂住鼻子，并排好队有秩序的下楼。我边听边快速拿出毛巾轻轻地捂住鼻子，然后弯着腰紧跟着同学跑向操场。紧张的逃生刚结束，接着是灭火演习。校长洪亮地宣布：“灭火演习现在开始！”话音刚落，操场上响起了热烈的掌声。消防叔叔们把大火点燃了。火好大呀，在这燃眉之急消防叔叔个个不慌不忙拿起灭火器，先拔出钥匙，然后把灭火孔对准着火点，再按下开关，只见粉沫纷飞，我还来不及看清楚火竟然灭了，叔叔们的动作好快呀！后来五、六年级的学生代表和老师代表也去演试了试，演习在欢声笑语中结束了。在演习中，我学会了如何安全逃生，如何灭火，也深深的明白了，遇到任何事情都要镇静，不要慌张，真是受益匪浅。
学好消防知识让我们携起手来，为减少火灾的发生而共同努力，从我做起，从今天做起，真正做到防患于未然，让我们日益强盛的祖国更加祥和安宁！
【第二森林防火的作文400字
森林火灾是森林最危险的敌人，所以我们要把危险到最小。
那作为我们小学生能做些什么？我想应该先从我们自己做起，严格遵守小学生守则，不在野外玩火。并要做好森林防火宣传员的工作，走进各自的村庄，和保护森林的叔叔阿姨门一道，宣传防火的重要性，告诉人们森林防火重在预防。我要向各位叔叔阿姨们呼吁：林防火人人有责。森林防火贵在预防！
森林火灾会给森林带来危害，具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还降低了森林的更新能力，引起土壤胡贫瘠肯破坏森林涵养水源作用，甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展，但是，人类在制服森林火灾上，却依然未取得长久胡进展。
大家要知道一棵大树可造千万根火柴，可是一根火柴可以烧掉整个森林。
我们可以把一些标语放在森林里，比如“小小的烟头不算大，森林景观它吞下。”“一棵树木十年才成树，一根火柴瞬间可毁树。”“片片绿叶汇成万顷绿洲，星星之火可毁涛涛林海。”
【第三森林防火
森林作为地球上可再生自然资源及陆地生态系统的主体，在人类生存和发展的历史中起着不可替代的作用。森林有地球之肺的美称，它能大量地吸收二氧化碳，不断制造人类和其他生物所需的氧气。森林是氧气制造厂、是粉尘过滤器、是天然蓄水库、是天然空调……森林带给我们无穷无尽的好处!森林是整个国民经济持续、快速、健康发展的基础，它在国家经济建设中具有不可替代的地位和作用。
森林和人们的生产生活有着密切的联系，可是森林却时刻面临着火的威胁!火可以使宝贵的自然资源化为乌有!火可以导致人们失去宝贵的生命!有多少人类文明在火中消失有多少宝贵财富在火中消失
请看以下几个可怕的教训：2004年，在福建省某镇一个山常因有一个农民在菜地里烧杂草不小心引发森林火灾，受害森林面积达28公顷，火灾延续19小时，扑火直接费用2.6万元!造成8人死亡!2006年，某国有林场因村民因抽烟引发森林火灾。森林草地受害面积1000多亩，4名扑救人员死亡!
森林火灾发生的原因有人为因素和自然因素两种，其中，人为因素占了主要比重。人为因素主要有野外用火开荒;野外用火取暖;野外用火驱兽;野外抽烟乱丢烟头等。水火无情，可不是闹着玩的，有句古训说得好：玩火者必自焚!人们一个不经意的举动，就可以给森林带来灭顶之灾，给人类自己带来不尽的伤痛!是人们薄弱的防火意识导致了一次次惨痛的后果!地球是人类母亲，这颗蔚蓝色的星球为人类提供了最舒适的生存环境。没有地球就没有人类。
随着社会的发展、进步，人类越来越认识到环境保护的重要性和必要性了。生活中越来越多的“绿色”也随从可见，从绿色食品、绿色家电、绿色材料到绿色星球，处处体现着人们对自然环境的关爱，那为什么环境还会遭到严重的损呢
即时现在人类生活水平提高了，大多数都盖上了水泥房。可是盖房子都要用到木材啊!我们用的桌椅都是木头，我们生活中是离不开木材的。比如我学过的《林海》这一课中，讲作者老舍先生游兴安岭的感受，由木材联想到人民安居乐业，祖国繁荣昌盛。大兴安岭为祖国建设提供了大批良材，它的美丽与建设结为一体，这些木材给我们多大的帮助啊!才使我们的家园有今天的辉煌。
森林里的树木是人类生存的唯一希望，也是动植物需要的唯一家园。那我们怎样做才能使绿色植被保持平衡的发展，永远造福人类呢为了国家的繁荣昌盛，为了我们有一个美丽的家园，首先要做到森林防火“十不准”，最重要的一条，不准烧山开荒。许多人都在为环境保护贡献自己的力量，可是环境还是遭到了严重的损失。这是因为有些人没有对环保方面引起重视，随意破坏了森林环境，在不小心之中，烧毁了很多树木，给森林带来了严重的损失，有时还会发生水灾或引起沙尘暴，给人类严重的惩罚。
保护环境，从你我做起，从身边做起。是谁带着春天的信息，使冰雪融化，树木抽芽，鲜花开放，更使冬眠的动物睁开惺忪睡眼醒过来的，皆如赶集似的聚拢来，形成灿烂无比的春天;是谁泛起万点金光，像一颗颗晶莹的小星，顽皮地向人们眨着眼睛;是谁蹦蹦跳跳地驰聘过田野，使田野立即成了金色的海洋;是谁像巨大的、轻柔的羊毛毡子，覆盖在这广漠的荒原上，闪烁着银光。使自然风光无限，魅力无穷。是一种绿色的力量使我们可爱的家园变得如此美丽。绿色是生命的源泉，绿色是世界的希望。绿色是人与自然的和谐，绿色是动物和植物的家园，绿色是和平与安宁，绿色是实现与梦想!
让我们多一份绿色的环境，少一份火灾的危害。小朋友们，快加入我们的队伍来，为我们的美好家园增一份绿色吧!
【第四森林防火汇报材料
为了切实做好森林防火工作，确保有效预防和扑救森林火灾，保证人民群众生命财产安全，我乡已对今年防火工作做了具体安排和部署，现将工作情况汇报如下：
一、认真安排今年的春季防火工作
召开了各村书记主任、各相关单位负责人参加的森林防火工作会议。就今年春天森林防火工作提前做了安排：要求各村、各单位要积极广泛宣传全民防火，使广大群众提高全民防火意识，严禁在防火期内烧田岸、烧草木灰;发生火情应及时组织人员进行扑救，并及时上报到乡森林防火办公室;要加强对老、弱、并残、幼的监护，特别是对痴、呆、傻三类人员的管理，严禁组织无行为能力或语言表达能力的人上山扑救森林火灾;各村要成立领导小组和组建义务扑火队，并将名单上报乡防火办备案。
会上，乡长、乡森林防火指挥部指挥长陈礼虎分别与各村负责人签订了森林防火责任状，并作了重要指示：
一是认清形势，增强责任;
二是强化措施，严防死守;
三是健全机制，责任到人;
四是加强宣传，提高意识;
五是突出防范，管死火源;
六是严明纪律，加强值班;
七是监督检查，消除隐患;
八是加强领导，紧密配合，特别作了“见火就查，违章就罚，犯罪就抓”的要求。要求党政班子成员、机关干部实行包村责任制，实行目标责任考核制度，
二、森林防火宣传教育方面
在公路沿线，显眼地段张贴护林防火标语达150余条，悬挂横幅12条，发放森林防火宣传单7000余份。并对全乡范围内的所有中小学校开展森林防火知识讲课，发放了《致学生家长的一封信》，对中小学生进行护林防火知识教育。森林防火宣传车坚持每天都要在全乡范围内巡逻一遍，并反复播放关于森林防火“十不准”的内容及《森林防火条例》等。
三、森林防火应急队伍的建设委员、武装部长担任队长，队员50人。全乡共10个行政村，每个村都组建一个应急分队，队长由村委会主任担任，应急队成员由18岁以上，50岁以下身体健康的干部、党员和群众组成，全乡应急扑火分队共200人。
四、扑火物资储备情况
我乡机关扑火应急分队目前共储备砍刀20把，拖把120把，铁锹30把，手电筒60支，喊话器5个，手套100双，毛巾60条，防火服60套。每个村都配备了拖把15把、砍刀和铁锹若干。
五、对野外用火管理
①广泛宣传严禁用火，严禁带火进入林区。多形式宣传护林防火“十不准”。
②加强对往年火情多发村进行实地监控，落实专人负责，确保万无一失。
③广泛宣传文明祭祀，降低火灾发生率。
六、落实值班制度
进入森林防火期，安排了森林防火值班表，天天有人值班，确保通讯24小时畅通，值班人做好值班日志的记录。
到目前为止，全乡未发生一起森林火警，这与各级领导早安排，早布署是分不开的，今后的护林防火工作打算从以下做起：
①继续利用宣传车，广泛宣传护林防火知识，提高全民防火意识。
②继续加大巡查力度，健全网络，实行重点监控。
③认真加强值班制度，确保通讯24小时畅通。
④认真做好各种保障工作。
存在的问题主要是扑火装备比较传统，缺少先进的扑火设备。
在乡党委、政府的高度重视下，通过全乡各级干部的共同努力和人民群众的大力支持，克服种种困难，未发生一起森林火灾现象，实现了全乡没有发生森林火灾的良好局面，确保了全乡人民财产安全。
【第五学校森林防火工作
根据县教育局关于防火工作的要求，我校进一步加强防火教育工作，坚持“安全第一，预防为主”的原则，宣传从普及森林防火基础知识入手，根据学生实际，加强自救知识宣传及逃生能力的演练，取得明显效果。
一、加强领导
《森林防火条例》、《国家森林法》，对森林火灾提出了“预防为主、积极消灭”的方针，及“护林防火，人人有责”的口号，宣传森林防火，提高森林防火是每个公民的光荣义务。为此，我校成立了“森林防火工作领导小组”：
组长：
副组长：
组员：
二、周密部署
在2月26日的学校班子会上专门研究森林防火宣传教育工作，由校长牵头布置开展森林防火宣传教育、消防教育和消防安全检查、消除隐患等系列工作。
三、专题教育
3月6日大会会上，校长就消防安全和森林防火工作进行专题教育，对有关工作进行部署，并要求班主任做好本班同学的教育工作。
四、面向学生
3月11日上午的升旗仪式上对全体学生进行消防安全教育和森林防火教育。
五、教育升华
写一森林防火的读后感
无论对任何性别、任何年龄段、任何文化背景的人而言，只要打开这本书维·比安基的名著《森林报》，您都将进入一个新奇瑰丽的无边画卷，开始一段浪漫清新的精神旅行。
维·比安基，生于1894年，逝于1959年，俄-国著名儿童文学作家，《森林报》是他最著名的代表作。作者采用报刊的形式，以春夏秋冬十二个月为序，向我们真实生动地描绘出发生在森林里的爱恨情仇、喜怒哀乐。
阅读这本书，你会发现所有的动植物都是有感情的，爱憎分明，它们共同生活在一起，静谧中充满了杀机，追逐中包含着温情，每只小动物都是食物链上的一环，无时无刻不在为生存而逃避和猎杀，正是在这永不停息的逃避和猎杀中，森林的秩序才得到真正有效的维护，生态的平衡才得以维持。然而如果我们仅仅把自己当作俯视一切的自然秩序之上者，那么阅读中一定会失去很多感动与震撼的心灵体验，甚至被书中的小动物们骂成“无情的两足无毛冷血动物”。
野鸭一般都是灰色的，这是一种天然的保护色，使野鸭免受很多捕猎者的攻击，偶尔也有个别患色素缺乏症的野鸭“突然变得雪白雪白，”这样以来就很容易引起猎人和其他猎食者的注意。且看野鸭们是怎么做的
……突然从草丛里飞出几只野鸭，其中就有那只白野鸭。我举起枪就朝它放。但是在开枪的一刹那，百液压被一只灰野鸭挡住了。灰野鸭被我的散弹打伤，掉了下来。白野鸭却和别的野鸭一起逃走了。
这是偶然的吗当然!不过，那年夏天，这只白野鸭我在湖中心和水湾里还看见过好几次。它总是由极致灰野鸭陪伴着，好像它们在护送它似的。那么，猎人的散弹当然会打在普通灰鸭身上，白野鸭却完好无恙地在它们的保护下飞走了。
反正我始终也没打着它。
正如作者所说的那样，灰野鸭当然不能未卜先知。更不可能在枪响的那一刻真的去用自己的身体替同伴挡子弹，但“它总是由极致灰野鸭陪伴着，好像它们在护送它似的。”无论这种护送行为的出现是野鸭们的自然本能还是有意识的选择，读着这样的文字我们都不能不为之动容和感叹。书中像这样用平静的文字描写出的牵人情肠的场面比比皆是，令你长吁短叹、心潮起伏。
动物们之间的斗争与协作精彩纷呈，看似无知无识的花草树木之间也不像我们表面上看起来那么平静。挺直的树干里酝酿着骇人的阴谋，飘忽的风絮里隐藏着殖民者的勃勃野心，翠绿的枝叶既是遮阳的温情大伞又是张牙舞爪的无情利剑。读一读连续六集“播出”的林中大战把吧，一切都从伐木工人生产作业后的那片空地开始，一切都在无边的安静和温柔的风声中进行。先是云杉将自己的球果撒满了空地并长出了小树苗，可是当真正的春天到来时，这些可怜的小树苗却被野草紧紧缠绕和封锁，几乎完全失去了战斗力，这时一直在河对面隔岸观火的白杨已经看准时机，准备远征了。它们的花序张开了，每一个花序里面都飞出几百个带白色刷毛的小种子，被风吹过河，均匀地散布被野草和云杉占领的整个空地上。这时云杉已经在和野草的战争中逐渐占了上风，不但完全摆脱了野草的围追堵截，而且还用黑黝黝的树荫去蛮横地掠夺白杨头顶的灿烂阳光。在强大的对手面前，弱小的白杨树苗一棵接一棵地憔悴枯萎了。眼看云杉就要赢得最终的胜利，可是别高兴得太早，又一批乘着滑翔机的敌国伞兵在空地上登陆了，一登陆就钻进泥土里潜伏起来，它们是白桦的种子……
而这只是整个采伐地战争的开始，更激烈的较量还在后头。森林里也不全是拼搏厮杀，更多的是自然的生老病死，更多的是舞蹈与歌声，更多的是令你眼界大开的丰富知识。
【第七森林防火验收情况汇报
**乡位于**东北部，乡政府所在地海拔**米，全乡总面积***平方公里，辖**个行政村，**个林果场，人口**万人，耕地面积**万亩，林地面积**万亩，其中有林地**万亩，生态林**万亩。
今年以来，我乡的林业工作在乡党委、政府的领导下，在乡林业站及广大干部群众的努力下取得了较大成效。下面我就森林防火工作作重点汇报。
森林火灾是一种突发性、毁灭性的灾害。乡党委、政府高度重视森林防火工作。从去年火险期到目前为止，我乡共发生森林火灾*起，火警*起，过火面积**亩，受灾面积**亩。在森林防火工作中，我们的主要措施是：
1、强化领导，提高思想认识。森林火灾是一种突发性、毁灭性的灾害。首先，我们从领导力量上给予加强。充实调整了森林防火指挥部，增加乡供电所和电信站负责人作为森林防火指挥部成员，明确了由各挂点领导负责所挂点村的森林防火工作。其次，我们制定和完善了《**乡森林火灾综合整治》、《**乡森林防火指挥部关于处理重大森林火灾事故预案》等相关制度，下发了《**乡森林防火工作责任状》，制定并实施《***乡2005年度森林防火工作》，严格落实各项制度措施。第三，我们多次召开班子会议和森林防火指挥部成员会议，并于*月**日、*月**日和**月**日分别召开了全乡森林防火工作专题会议，并邀请县林业局领导到会指导，对乡扑火队和护林员进行多次培训，详细安排部署森林防火各项工作。于*月**日乡政府下发《森林防火紧急通知》，要求各村、各单位要把森林防火工作当作一项关系社会稳定和经济发展的政治任务和中心工作，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，按照生育大会战的要求，动员所有人员投入到森林防火工作中去，从而提高了思想认识，实现了森林防火工作齐抓共管。
2、大力宣传，强化火源管理。我们组织各村、各有关单位采取贴标语、播放闭路电视、鸣锣、开宣传车、发宣传单以及驻村工作队挨家挨户上门宣传、发放致《学生家长的一封信》等形式，广泛开展森林防火宣传活动，形成强大的宣传声势，使广大群众充分认识违反野外用火规定可能造成的危害及其后果。同时，我们健全了乡挂点领导和工作队包村、村两委干部包片包山、村级巡逻和乡村24小时值班制度，乡村两级干部取消双休日，按照包村包片职责，上午入户宣传，下午到田间地头巡查野外用火，并对重点部位实行定人、定时巡护，对重点人头实行跟踪管理，严格落实禁火令。此外，我们还加大对野外用火人员处理力度。最近一段时间以来，通过不间断的巡查，发现了**起野外用火事件，根据村规民约和有关法规从严处理，我们对当事人处以罚款、鸣锣等，并对**名当事人报请县公安局治安拘留，对广大群众起到了警示教育作用。
3、完善预案，科学扑救。我们调整并进一步充实了乡级森林扑火队，成立了由分管领导任队长，**名乡干部组成的森林扑火队。在各村，我们都成立了**人以上，由有丰富扑火经验且年轻力壮的群众组成的村级应急扑火队。邀请了县防火办同志到乡政府讲授科学扑火知识，组织乡村两级所有扑火队成员参加了培训，提高了科学扑火能力。同时，我们强化了扑火后勤保障。制定了完善的应急扑火预案，在乡财政十分紧张的情况下，还拨出了**万元作为防火专项经费，准备了较为充分的扑火物资，力争在发生森林火灾时，切实做到“打早、打孝打了”。此外，我们在进行扑火时坚决杜绝组织老、弱、妇、幼上山扑火现象，确保扑火队员生命安全，至今未发生一起扑火队员伤亡事故。
【第八森林防火
2010年是实施“十一五”规划的第三年，是我县结合全市林业工作会议精神，做好林业新跨越得重要之年。对于深入贯彻党得十七大精神，推动“国际旅游胜地。生态经济城市”具有十分重要得意义。今年上半年的安全生产工作，特别是森林防火工作在县委、县府和市森林防火指挥部的统一领导下，在有关部门和街、镇、乡的协同配合下，以高举邓小平理论和“三个代表”重要思想及我县“解放思想找差距，认清县情促发展”主题活动为指针，按《全市、全县森林防火工作要点》认真贯彻“预防为主、积极消灭”的森防方针，坚持“打早、打孝打了”的原则，通过广泛宣传《森林法》《安全生产法》《森林防火条例》等法律、法规，深入发动广大干群，研究制定切实可行的措施，森林防火工作取得了较好成绩，全县杜绝了森林火灾的发生，消灭了森林火警。主要做了以下工作：
一、领导重视，常议常抓。进入森林防火警戒期后，县委、县府领导高度重视，将森林防火工作纳入议事日程，适时部署。3月29日在县高升镇召开了全县二十四个乡（镇）、街道办事处，分管领导、林业站负责人，指挥部成员单位、涉及森林防火工作单位负责人参加的森林防火专题会，统一部署了全县的森林防火工作，县府副县长、县森林防火指挥部指挥长陈建华与各街镇乡及涉及森林防火工作任务的部门签订了森林防火目标责任书，具体明确了防火职责，并按照“属地管理、分级负责”的原则实行森林防火工作层层负责制，同时明确必备的灭火器具，缴纳森林防火风险抵押金。并针对森防工作问题，于4月3日县政府下发森林防火戒严令，县委办、县府办专门下发森林防火工作紧急通知，森林防火指挥部下发“春节”“清明节”“五.一”期间的防火工作通知，副县长陈建华率领有关部门负责人，深入林区进行森林防火大检查，解决防火中存在的问题。“清明节”期间，除制定实施方案外，县目标办、文体广播局、报社、县森林防火指挥部等分别到林区检查督促森林防火工作，各级各部门要精心准备，严防死守，切实抓好森林防火工作，沿山乡（镇）也相继召开了森林防火专题会，层层签订责任书，并制订了森林防火预案。
二、加大宣传力度，增强森防意识。进入森林防火警戒期，县森林防火指挥部充分利用有线电视、广播、标语、大小会议等形式，广泛宣传《森林法》《安全生产法》《森林防火条例》《重庆市林业行政处罚条例》等法律、法规，县森林防火指挥部、防火办、林业局等组织全体森林公安民警，分成两组，组织两辆宣传车，巡回沿山乡镇，重点防火地区宣传长达一月之久，印发宣传册资料10000余份，受教育干群达十万人（次），真正达到森林防火工作家喻户晓、人人皆知、警钟长鸣的效果。
三、加强火源管理，消除火灾隐患。县森林防火指挥部针对林业行业特点，在督促各级森林防火组织抓宣传，订措施合同的同时，由局主要领导，分管领导带队，率森林公安民警对重点地区，火灾多发地段、林区内公共聚集场所进行拉网式检查，共查视林内企事业单位50个，查出森林火灾隐患6处，及时下发森林防火限期整改通知书，要求立即进行整改，下发沿山六个乡镇，以加强森林防火检查力度。森林公安全体民警进驻林区，做到守住重点，把住道口，抓住关键，强化火源管理，并实行用火许可证制度。同时，对林区内的企事业单位落实了防火责任制，实行“一沟两岭”负责制，按“谁主管，谁负责”的原则，更加明确了森林防火责任，以确保不发生森林火灾。
【第九森林防火工作心得
一是加强领导，落实责任。
认清森防形势，超前安排，周密部署，积极采取应对措施，坚决克服麻痹松懈思想和侥幸心理。经常组织人员深入重点林区，检查落实预防和扑救措施，发现问题，及时解决，确保春季森林防火不出问题。
二是深入广泛宣传，增强全民防火意识。
充分利用广播、电视、张贴标语等，广泛开展公益性的宣传教育活动。提高森林防火宣传的广度和深度，最大限度地普及森林防火知识。在林区的主要路口和风景旅游区设立临时森林防火检查点，设置醒目的森林防火警示牌，加强对林区群众上坟祭祀和流动人员的宣传，切实做到不留死角。同时还加强对中小学生的森林防火安全教育。
三是加强火源管理，消除火险隐患。
由乡森防办牵头、乡林业站和派出所等单位积极配合，加强对野外火源的控制和管理。同时，组成森防督查组，对各村(居)野外用火管理和预防措施落实情况进行督查，消除一切可能发生火灾的隐患。
四是严阵以待，做好扑救森林火灾的各项准备。
高度戒备，认真做好扑火的各项准备，随时准备处置森林火灾突发事故;全乡所组建的义务森林消-防-队，时刻处于临战状态，各种扑火机具、扑救物资设备保持齐备完好，随时听候乡森防办的调遣。一旦遇有火情，则迅速出动及时投入扑救工作当中。
五是加强森林防火值班，确保信息畅通。
坚持实行24小时值班和领导带班制度，随时掌握火情动态。严格执行森林防火零报告制度。
【第十森林防火影片观后感
星期五，王老师告诉我们说，为了宣传森林防火知识，增强中小学生森林防火意识，近日，中央电视台在镇江丹徒区长山林场拍摄了森林防火教育专题片，要我们周六下午5点半在家收看。周六，我怀着对这个节目的期待，早早吃过晚饭就坐在电视机前。当我打开电视，《快乐体验》森林防火专题片就开始播放了。
看着《快乐体验》这个节目，我仿佛走进了消防灭火的世界。哇，有压低火势的灭火弹，有可在山地上行驶的山地灭火机，有可以清除余火的水枪……
瞧!一群学生和几名消防叔叔随着那急促的警铃做好了演练的准备。他们背着30斤重的背包，走了很远的路，来到一个山区。那路上不仅有刺的灌木，还有咬人很疼的蜈蚣，可他们不怕。他们在一片小山坡上休息唱歌时，队长突然发现离他们不远处的树林里有明火。队长一声令下，所有人朝火灾处狂奔。虽然大家身上负重，可他们全然不顾，仍然飞快地向前跑。到了着火的地方，消防员叔叔指导同学们先用灭火弹压低火势，只见灭火弹东炸西炸，四面开花，火被压下去了。接着，他们用风力灭火器进行“围剿”，大火很快被扑灭了。最后，他们又用水枪清理现场，把有烟的地方全浇了一遍。此时，我想：如果我也能去当消防员，穿上消防衣，参与森林灭火，那该多好啊!
正当我想入非非时，妈妈拍拍我说：“电视片看完了，有什么收获和感想作为小学生的你能做些什么呢”“是呀，我们能做些什么呢”
森林资源是人类宝贵的物质财富，具有保持水土、涵养水源、调节气候、净化空气、消除噪声等多种作用。而森林火灾是破坏森林资源的主要自然因素，人们一个不经意的举动，比如野外抽烟乱丢烟头等，就可以给森林带来灭顶之灾，给人类自己带来不尽的伤痛!我想作为小学生，我们不能到火灾现场去救火，但我们可以从自己做起，严格遵守小学生守则，不在野外玩火，并做好小小森林防火宣传员的工作，宣传防火的重要性，告诉人们：森林防火重在预防!森林防火人人有责!
我看了《火海逃生》这部电影，让我懂得了许多知识。也让我明白了在着火时怎样正确逃生。
我们一定要在着火的时候不要慌张，有序的走向出口。要是出口也被堵住，就跑到楼顶等消-防-队员来营救。要是人多，千万不要拥挤，一定要有序的走向安全通道，这样才能确保所有人脱离危险。如果住的是平房，那就打开窗户向外跳。我们还要学会正确使用灭火器、学习消防知识，这样才能减少和预防火灾。我们不要玩火，也不要在危险的地方烧树叶，以免控制不了引起大火。
看到电影最后一次着火的那一段，消-防-队队长为了营救两名同学，被倒塌的房子埋没了。这种舍己救人的精神值得我们学习。
我们一定要去阻止玩火的每一个人，告诉他们安全第一。第二篇 小学生写人的作文600字
--被爱的感觉作文600字
小学生写人的作文600字写人的作文
我家有个老寿星
我家有一个老寿星，他就是我的老爷爷。老爷爷今年九十二岁了，他耳不聋、眼不花，高高的个子，手里总离不了拐杖，见到人笑眯眯的一副和蔼可亲的样子，我们都特别喜欢他。每当有好吃的东西，我们都先给老爷爷吃。老爷爷特别爱吃粽子，我和妈妈经常给老爷爷包，粽子里面每次都放上蜜枣，老爷爷可喜欢吃了。我问老爷爷为什么喜欢吃粽子呀？老爷爷说，因为我过去日子苦，端午节就是我的生日，每年吃一次粽子，就算过生日了。现在条件好了，老爷爷想什么时候吃就什么时候吃，而且还沾着蜂蜜吃呢！端午节是我们家里最热闹的时候，因为是老爷爷的生日，家里会来很多客人。最让人高兴的是老爷爷的姐姐和弟弟也会来给老爷爷庆祝生日，这样家里会有三位老态龙钟的老寿星，你们羡慕吧！我们欢聚在一起有四十多口人，边吃边笑，热热闹闹，爸爸总会用相机留住我们最开心的时刻。这个时候我就会唱着生日歌捧着大蛋糕，献给老爷爷，老爷爷笑得合不拢嘴，我们一家人开心极了。记得那张笑脸
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经是小学五年级的学生了。回想过去11年的时光，才发现。记忆中，许多东西已变得模糊，而至今，我还记得那张笑脸。记忆中，大爷是个很忙碌的人，他似乎把每天的时间都排得满满的。甚至当我走在街上遇见他，他也在一刻不停的走着，走到我身旁时，他的脚步也没有停住，只是对我笑笑，然后什么话也没说的走了。那时候，我还不到大爷的肩膀，看他总是要抬起头来，可是当我抬起头，想渴望他叫我一声时，看到的却是一个笑脸。因为还小，所以对大爷印象就不怎么好，直到那天，他来我们家那天，我放学回到家，刚进门就大喊一声：奶奶，我回来了！结果拉上门，转过身就看见大爷的那笑脸，然后说：怎么？不欢迎我啊？哦，原来是大爷。虽然有两年没见，但大爷那笑脸还是印在了我的心里。大爷走上前抱起了我，说：哈！两年没见，都长这么大了！看到大爷今天这么闲，我不紧心里一震，皱起了眉头，想了一会儿，还是把藏在心里多年的疑问问了出来：大爷，为什么每次见到了，你都是那么匆忙呢？为什么见到我也不停下脚步呢？大爷放下我，对我扯了一个笑脸，说：老师没教过你们吗？一寸光阴不可轻啊！我这都快要入土的人了，更不能放弃活在世上的这点时间！大爷说完，又给了我一个笑脸，我才发现，大爷老了，脸上已经有了那么多的皱纹。我似懂非懂地点点头，送走了大爷。没想到，那天，居然是我见到那笑脸的最后一天，一个星期后，大爷去世了。我默默地哭了。在梦里，我又看到了两年前，还没到大爷肩膀的我，走在街上抬起头，看到的那个没停住脚步叫我的人，看到了那张笑脸那笑脸，在我记忆里。自信的我
大家好！我叫潘子豪，今年八岁了，我是百花小学三年级二班的学生，我担任中队长，语文课代表，还有英语课代表。我家的家庭成员有：我.爸爸.妈妈。爸爸身材中等，身高1.76米，在三十亩地选矿厂上班。妈妈身材偏胖，身高1.65米，都算是高个子。我的兴趣爱好数不胜数，我最喜欢的是：弹钢琴.唱歌.画画.朗诵.主持。我从四岁半开始学钢琴，从学琴那起，我每天都坚持半小时弹琴的时间，我现在正在学五级的曲子《听妈妈讲那过去的故事》。我还特别喜欢学英语，我目前学到剑桥少儿英语二级了，而且还是英语班的班长呢！我参加过第三届陕西音乐奖器乐比赛，渭南赛区，钢琴幼儿组二等奖。我还在首届华县少儿口才大赛获得二等奖。还在渭南地区口才总决赛中获得了个人铜奖。我很自信，也很快乐，更勇敢。我有许多好习惯，比如：饭前洗手，主动学习，睡前看书等.但我也有一个坏习惯：粗心大意，我一直努力的改正。我的理想是当一名考古学家，在我的不断努力下，我坚信这个理想一定能实现。我喜欢讲信用.聪明的人，我喜欢穿新衣服，吃冰激凌，更喜欢打羽毛球，我讨厌不光明正大的人。这就是我，一个无忧无虑，天真.自信的我。你们喜欢我吗？欢迎和我交朋友。我的爷爷作文
我的爷爷今年61岁了，虽然他年纪大了，但是他的身体依然很强壮，走起路来和年轻人不分高下，爷爷的脸是国字脸，眼睛上面的眉毛上长着一颗黑痣，我常常对爷爷说您的眉毛上有一颗巧克力豆，爷爷骄傲地说：只有长得帅气的人才会有这个痣。爷爷的性格就是一个字急，有一次，我上英语班，本来有一个小时的时间，可是爷爷偏说：晚了！晚了!我也说不过他，只好跟他走了。可是到了英语班，一个人也没有，老师还没吃饭呢！看，我对爷爷说：现在老师也没吃完饭呢，我都说晚点晚点了，您就是不听。爷爷没话说了，就说了一句话：好好学习，做守时间的孩子没错！爷爷还是一个好大厨，每次放学回家都可以闻到香味，爷爷会做红烧肉、排骨、鱼，我最爱吃的就是红烧肉了，吃起来香甜可口的，而且还能吃下很多饭呢！一般家里都是女人做饭，可爷爷做饭一点都不觉得丢人，反而觉得很幸福，他真的是我们家的服务员呀！每当看到我们吃饭很香的样子，他总会露出幸福的笑容。这就是我的爷爷，一个遵守时间热爱家的爷爷。爸爸给我的爱
每当我看到我挂在小瓶子边上的小猫串珠挂坠，便会想起爸爸在电脑桌旁，专心致志地串珠。那天，我在乐虹坊买了一包精致的珠子，上面有一张图纸，图纸上面画着串小猫咪咪挂坠的全部方法，我想自己试试，便一个劲地串，却每次都第二步时败下阵来。正在我苦恼的时候，爸爸来了，他说：开心，我来帮你吧。我高兴地说：好啊，好啊！在我的印象里，爸爸可是个手工天才，裁剪缝画样样精通，没有什么手工活难得倒我爸爸了，所以我对爸爸是十分有信心的。爸爸开始做了，他串了半天也把第一步做好，可串了刚几分钟，爸爸的近视眼便给他带来了一些阻碍，他找不到蓝色珠子，便说：开心，帮我看一下材料说明书，我找不到那个蓝色图形相应颜色的珠子，也看不清蓝色图形旁边那个括号里写的是什么。好的！嗯。。。。。。找到了！写的是‘实际指透明珠，在这里用蓝色代替’，就是这颗，给！我欢快地说。爸爸坐在电脑桌前认认真真地做了起来。不知不觉电脑待机了；不知不觉吃中饭了；不知不觉天气凉下来了，爸爸没有停，一直到做完，时间已到了下午四点。那个挂坠是我冬天的暖阳，夏天的清凉，雨天的小伞，晴天的阴凉，也是爸爸给我的深沉的爱。友情作文400字
友情，是人与人之间的信任；友情，是诚心诚意的帮助朋友；友情，是真心的对待基友。友情，也是一种感情，有时候甚至胜过亲情。有的人很重视友情，有的人却视而不见，而往往那种重视友情的人，踏上社会之后，总会得到许多人的帮助，会处理感情，所以，朋友也会很多。而友情的基础就是记住朋友的名字，名字也是人的一部分。人们常说，没有母爱的人是不完美的，但是没有名字的人，是不完整的。名字就像星星、月亮一样，无时不刻缠绕在你身边，甩也甩不掉、擦也擦不了。我的名字叫李宇豪，每个人一出生都有名字，可能是爷爷取得，也可能是爸爸妈妈取得，更可能是算命先生给你一个命中注定的名字。每个人的名字都有不同的含义。我的名字的含义是爸爸妈妈希望我向包容宇宙、包容一切，并且非常的豪放、豪气。每个人的名字都有不同的用处。有的是用来自我介绍；有的是用来呼唤；还有的是考试时写的。世界上有许多相同的名字，虽然长相不同，但名字却一样，这肯能也是以这种缘分吧。两个人遇见，就是一种缘分，运气好，说不定还能成为知心。一个好朋友，忘了他的名字，深厚的感情就会被破坏。所以，请大家一定要记住所有人的名字，千万不要忘。忘了，可能会失去一个朋友；忘了，可能会少了一个帮手；忘了，肯能会让你痛苦不堪。关于师生情的作文600字
人人之间都会有感情。老师和同学们相处久了，就会有师生情；人和人相处久了就会有友情。老师向父母一样和蔼可亲，不辞劳苦的辛勤工作。同学们就像一群婴儿，跟老师学习，学习怎样做人，学习知识......有人问，老师是什么？老师就像人类灵魂的工程师；老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师就像辛勤的园丁，我们就像那乱长枝叶的小树，老师教育我们，修剪我们，让我们长成参天大树。现在一想，我们已经开学三个月了，我们在课本上学到的知识都是谁教的？是老师。我们上课只有40分钟，但是老师为了不想浪费我们的时间，又想让我们学得多，老师就在课下准备课上需要讲的内容，老师备来备去，就把我们上课要学的重点划了出来，这需要很多的时间和精力。但是老师为了让我们学好，没有说半个累字，我们不能辜负老师对我们的期望，我们要好好学习。我们的和老师是一个非常好的老师。他经常给我们将一些大道理，教我们怎样做人，怎样学习，让我们做一好学生。我们相处的是间不长，老师与我们相处才3个月，我们一开始沟通也很困难，老师让我回答问题的时候，我的声音很小，老师一叫我去办公室，我就身体发抖，路都走不稳。不过现在就不一样了，我有什么想对老师说的我就说，一点也不紧张，我们之间没有什么秘密。我们上课都认真听讲，下课认真做家庭作业。天天跟我们在一起的老师，穿的是整洁，朴素的衣服，吃的是一般的饭菜，没有什么享受，但是老师仍然把一切奉献给社会。比如我们的和老师，他有丰富的知识，耐心教导我们，恨不得把自己所有的知识都塞进我们的脑子里。有一次，老师病了，嗓子也哑了，老师为了不耽误我们的学习，仍然带病给我们上课，而且为了让我们听得清楚，上课声音仍然和洪亮。我们每学会一个知识，做一件好事，老师都会开心地笑；我们每做错一件事情，老师总会安慰我们说没事，有错就改就是好学生。真不敢想象我们毕业的大一天会是怎样，希望我们离别的一天永远不要到来。三年时间真的是太短了，我们要珍惜时间，珍惜这一份感情！我的爷爷作文600字
他，总是腆着一个大肚子，在田里和厨房间里忙上忙下。他，就是我那和蔼可亲、勤劳的爷爷。那天下午，太阳火辣辣的烤着大地。柳树垂着头，在快要干涸的小河里洗着已经发黄头发；小花、小草低垂着脑袋，仿佛在抱怨天气实在太热，又在默默祈祷老天快点下一场雨；知了在树枝上不停地喊着：热啊，热啊，热啊；小狗趴在地上，不停地吐着鲜红的舌头，好像在求主人给他一点凉快；人们在房间里开着空调，打着电风扇，还一直不停的叫热爷爷准备在这时候去田里拔草。他腆着一个大肚子，戴着草帽，穿着快要湿透的衬衫，背着一个大大的竹篮子，我也啪嗒啪嗒地跟着向田野里走去。到了田里，只见爷爷把拖鞋放在田埂上，自己赤着脚，挽起裤管和衣袖，弯着腰，肚子一收，手一伸，一把杂草就没有了！再一伸手，一把杂草又没有了一次，两次，三次，手里满了，就把杂草往篮子里一扔，接着又开始继续拔草。我的心里痒痒的，忍不住自己拔了起来。当我拔满满满一手时，就伸手把自己拔的给爷爷看。爷爷用那只干净的手摸了摸我的头，本以为爷爷会表扬我的，结果被爷爷训了一通。这时我才知道，我拔得不是杂草，而是水稻！便向爷爷不住的请求让他教我怎么分辨杂草和水稻。于是，爷爷便语重心长地对我说：草是这样子的，长长的，粗粗的；水稻是矮矮的，比杂草短，细细的。你可要分清楚！千万不要把水稻当成杂草拔掉了！我吐了吐舌头，对爷爷做了个鬼脸，就赤着脚，到田里去拔草了。我拔着拔着，额头上就摻出了豆大的汗珠。再看爷爷，也早已是汗流浃背了，再看爷爷的额头上，那里布满了密密麻麻的豆子般大的汗珠，爷爷用手背挥了一下汗，又继续埋头干活。这时，我想起了李绅的《悯农》锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我也深深地体会到了爷爷的勤劳。当我再拿着杂草给爷爷看时，爷爷的脸绽放出笑容，一边擦汗，一边对我说：好！好！我们家的小家伙终于会帮爷爷干活了！这就是我的爷爷，一个和蔼可亲、勤劳的爷爷！这就是我的作文300字
大家好！我叫黄楷媛，今年十岁了。我有一头乌黑的长发，一个小巧玲珑的鼻子上架着一副红色的眼镜，眼镜后面还有双像黑宝石一样的眼睛。我身边曾经发生过许多乐趣无穷的事。我喜欢画画，有一次，我正认认真真地画着画时，小弟弟蹑手蹑脚地走进我的房间，我却没有发觉，还在专心致志地画着画。突然小弟弟在我身后大叫一声，我顿时吓得心脏跳到了嗓子上，手上的彩笔在画面中画了一条长长的横线，这让我伤心不已，小弟弟却在旁边捧腹大笑。我最害怕小虫子了。有一回，我正要准备上床睡觉时，看见一只小虫子在床上爬来爬去，我大声尖叫着，猛地跳下床，拿起枕头重重地拍下去，没想到它竟然逃之夭夭了，我又开始寻觅起来，哈哈，原来小虫子躲在被子下面，我悄悄地接近它，一个巴掌向被子拍过去，小虫子却还是没死，我恼怒了，一个劲儿地踩被子，终于我把虫子消灭掉了，可惜被子被虫子弄脏了。我乐于助人。记得有一天，我和弟弟一起在公园里跑步，弟弟不小心被横在路上的水管拌倒了，我见状，以最快的速度跑到弟弟身边，心疼地问："你还好吧？"小弟弟伤心地说道："姐姐，我脚好痛！我听了，赶紧扶起他，坐在草地上，帮他揉揉脚，小弟弟不疼了。过了一会儿站起来又在草地蹦蹦跳跳的。看着小弟弟活沷的样子，我也很开心。我还有许多有趣事，如果你还想跟我分享的话，那就来和我交个朋友吧。此疯老头又发神经了！到了对面，我们对着门卫爷爷做鬼脸，还不停嬉笑欢呼着，直到门卫爷爷走开。办公区的对面是一个建筑区。虽然刚拆除完，但对于我们来说是一个很好的游戏场地。我们在拆除的废墟里又跑又闹，不停地向天空扔着砖块。突然，我的一个伙伴尖叫了一声，然后大哭起来，我们走近一看原来他踩上了钉子，钉子深深地扎入他的脚掌里，一时把我们吓傻了。正当我们都不知所措时，门卫爷爷听到了哭声，匆匆忙忙跑了进来，手里拿着棉签和酒精。他看了一下被踩过的钉子说：呀，不好，钉子是锈的，必须挤出脏血，不然会感染的。门卫爷爷伸出他那布满裂纹，长满老茧的双手，挤压着我的这个伙伴的脚。为了让我的这个伙伴好受一些，门卫爷爷伸出手臂让我的这个伙伴咬住。一丝冷汗从我的这个伙伴的脸上滑下来，门卫爷爷也丝丝地倒吸着冷气。终于，挤完了血，门卫爷爷用酒精消了毒，用棉签把我的这个伙伴的脚按住，背着他送向医院，在走的过程中，我看到了门卫爷爷手臂上那深深的牙印后来，我搬了家，那个门卫爷爷也不知道去了那里。但他那高尚的品质像他手臂上的牙印一样深深地刻在我的心中。小学作文我的爸爸
圆圆的脸，浓浓的眉毛下嵌着一双有神的眼睛，大大的鼻子下有一张讲起大道理来一套一套的嘴巴，长得敦敦实实的，挺着个将军肚，站在那里像一座石塔，这就是我老爸。老爸是个大忙人。每天早上，我刚起床，他就已经准备出发上班了。晚上，我都睡着了，还不见他回来。星期天，我在家里看书，老爸走到我身边，拍拍我的肩膀说：儿子，学习嘛，要刻苦，但是身体也要锻炼，要不然会成为一个书呆子哦！走，咱们打球去！哇！大忙人今天居然有空和我打球！我高兴地抱起篮球，来到球场，铃铃铃······老爸拿起手机，原来是公司里的施伯伯找他谈项目投标的事。接完电话，老爸开始给我做示范动作：运球、跃起、抬臂、压腕，刷！好一个干净利索的空中开花，我刚跑过去捡球，准备模仿老爸的样子也来个空中开花，铃铃铃······电话铃又响了，老爸看看我，抱歉地说：儿子，我接个电话，你自己好好练习哦！说着便走到旁边又开始了电话工作。几分钟后，老爸回到我身边，刚想给我指导动作，铃铃铃电话又轰炸过来了，老爸摸摸我的头，无奈地说：儿子，老爸出去谈点事，看来今天又不能陪你玩了。原来，小周叔叔已经在车里等他了。看着爸爸离开时，匆匆忙忙的背影，我心想：老爸真是我家的大忙人啊！父爱如山作文400字
这一段时间，我发现爸爸的嗓子变哑了，而且哑的很厉害。整天整夜的咳嗽，咳得我的心都碎了。我一直在寻找治嗓子的药方，可是吃药却不管用，这使我的神经都崩溃了。前几天我跟妈妈回忆起以前的事，我灵光一现，想出了一个点子：绿茶和蜂蜜调着喝就可以治嗓子哑了。我以前就试过，很见效。由不得时间逃走，以回家拿东西为借口，终于逃出去了，沏了一杯茶回来。刚进门，我就对爸爸说道：快把它喝了吧，很有效果的哩！可是爸爸根本不听我的，他一向不喜欢那又浓又腻的蜂蜜味，我想他早就闻到了蜂蜜的清香。先放那里吧，一会再喝。我见爸爸不一定喝，就说：不必了，既然你不喝，我就喝了吧。可惜了一杯浓郁清香的好茶呀，还能治嗓子。我白举意（沏？）了，哎。我做出一种很无奈的样子，一连叹了好几口气。不知道爸爸是怎么想的，一会又说：给我端过来吧，我正渴着呢。不速度点我可就不喝了啊！我心里当然很高兴啦，赶快端过去，看着爸爸喝完。到了下午，我问爸爸好点了吧，爸爸说：嗯，完全好了，还是闺女好啊，感谢主呀！爸爸笑了笑。我还是发现爸爸光憋着咳嗽我的眼角湿润了。爸爸竟然为了我的心情编造出这么善意的谎言。我身边的好老师
在这个陌生的环境中，有许许多多的好老师。当然！在我的身边也有许多好老师。在这开学三周来，我已经了解了我身边所有的老师。同时，我也知道了我的身边也有好老师。洪 老师就是一位好老师。为什么说洪老师是一位好老师呢？一是因为他特别关注着我们的学习成绩，尤其是住校生。每次他来监督我们上晚自习时都会叮嘱我们，让我 们不用就问。他不光嘱咐我们班的住校生，而是对所有的住校生说。所以我觉得他是一位好老师。还有一件事呐，这件事是发生在这周的一天下午。我的数学课本找 不到了，洪老师见我因找不到课本哭了起来时，便过去安慰了我。我想这要是在小学，被小学的老师听到了，肯定又会说我丢三落四了。可现在的老师不但没有说 我，反而是安慰了我。下午放学老师还让一个同学问我找到课本了吗。第二天上课时老师还亲自问了我一次。这让我又深刻的感到洪老师是我身边的好老师。我 身边的好老师不止只有这一位老师，还有一位呢！他是谁？那当然是现在超级幽默的语文和老师了。为什么说他是一位好老师呢？这就要从上一周说起。记得上周和 老师让我们几个的第一这次我会与谁坐同桌？我的组长又是谁？一个有一个问题包着我，终于，我前面的同学都有了新座位了。轮到我了，老师把我安排在陈奕霏旁边，我十分担心，因为上次周文鑫跟她坐都快被烦死了，如果她再像那样，我也会忍无可忍。即喜欢捉弄人，又要冤枉人。但我与他坐了以后发现她并不那么讨厌，她还是一个很棒的女孩。他听不清，说不清，考试也比一些正常人好很多。她的画也十分漂亮，十分像真的。她还有几分文静，下课了，同学们出去玩，她在看书。她也十分善解人意，当我不开心，她总会来逗我笑。有事来安慰我。考不好了，她总是说：别灰心，下次努力。我的新同桌陈奕霏，是一个很好的小淑女，我会很好地帮助她！【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅】
1、语言通畅的具体要求
语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
2、怎样做到语言通畅
第一、语言规范。
在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
第二、语言准确。
要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
第三、语言连贯。
要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
第四、语言得体。
要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。第三篇 感恩老师
--被爱的感觉作文600字
感恩老师作文600字感恩老师高中优秀一：感恩老师鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长，苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔，秀山感恩大地，因为大地让它高耸。我感恩很多很多的人特别是我的老师。老师的爱，叫做师生情，这种情，是人世最严肃的情，当我犯错误而受到惩罚时，教导我的，是老师，当我遇到难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师，一个赞扬的眼神，使我万分开心，一句温暖的问候，使我感受到了第二种亲情。有一位教师曾说过这样一句话我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢教师这个字这些质朴的言语无疑是教师们的心事，是我们内心世界最真实的感情流露。我们是感谢老师的辛勤教育，感恩于他们的谆谆的教诲，然而再多的赞美和言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来报答老师。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花来表达好的感激之情，伟大毛泽东也同样在佳节上送上对老师的一份深深的祝福，自若以一的伟人无不有一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句温馨的问候，一声轻声的呼唤，一丝深情的感慨。当我怀着失落的心面对失败时，您像天使般的来到我身边给我勇气与失望，您将我那颗浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门，当我怀着喜悦的心情对待成功时，您将善意提醒给我以谦虚，您将我那颗骄傲，浮噪的心带到巍峨的高山上，带进了上进的水流中，带进了自强不息的世界里。教师，在我眼里是神奇的，我发自内心地感谢您，感谢您，我的老师，感恩您为我所做的一切。那么什么是感恩呢？感恩，是一个不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康人格的体现，一个连感恩都不知道的人必定拥有一颗绝情的心，也绝对不会成为一个对社会有贡献的人。感恩老师，并不需要去做什么惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴。课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻地点头，了你的全身投入你在专心地听课，便是感恩，下课后，在走廊里看到老师，一抹淡的微笑，一声礼貌，老师好这也是感恩。让我们以实际行动回报老师的辛苦教诲。感恩老师高中优秀作文二：感恩老师老师是不灭的火种，点燃学子心中的理想，点燃学子心中的希望。星星火种，燎原之势，它给了学子生活的乐观，学习的积极，工作的激情。火种的存在，给人无限老师，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干竭。高山挡不住您的川流，暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读，是为丰富自己的源头；每每戴星批阅，是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉，代表着一身正气，永远与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息，是为了完成您崇高的使命：滋润每一寸缺水的土地。的安慰，给人无限的动力。学子的每一个继承，每一个创新，都由它来点燃。如果没有它，我们将在黑暗中摸索，在无知中前行，我们将步履维艰。您是领航的海燕，引领我们到达目的地。您时刻保持着高度警戒，以防我们的航向错误，如严父般纠正我们的放纵随意，如慈母般呵护我们的每次摔倒。您清楚地告诉我们，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒药，哪里的狂风可以躲避，哪里的暴雨必须穿越。因为有了您的领航，我们无所畏惧地遨游无边的海洋，飞越入云的高山。于是，我们成长了，成了各行各业的合格者，甚至是领航者。一部分人更是成为另一批领航的海燕。您是出色的工匠，不拘一格地雕刻着所有雕像。您雕的不只是我们充实的知识，更是我们方正的品格。您是世上最勤奋的工匠：一个字一个词，一条公式一个道理，孜孜不倦，精雕细刻，默默无闻。工作时比罗丹还要细心，比鲁班还具匠心。世上每一个道理与现象，每个人的品格与个性，最初都是经由您那双勤劳的手。所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。您是报晓的公鸡，时时激励着我们早起。时日苦短，路途遥远，闻鸡起舞的人才能有所成就。有了您的声音，我们才知立志发奋，我们才不会惰意顿生。新的一天从公鸡的报晓开始，它给了我们无尽的动力，给了我们时间观念，给了我们生命的效率。您是一流的演员，三尺讲台是发挥的阵地。纵然没有霓虹般闪烁的灯光，没有惟妙惟肖的道具，您依然充满激情，滔滔不绝地畅谈古今，动作熟练的摆弄着一寸粉笔。您深情的声音，播撒着爱的温暖，倾泻着智慧的甘霖；您马良般的板书，处处显示着点石成金的想法。饮其流者怀其源，学其成时念其师，老师永远是我们崇敬的对象，永远是我们需要感谢的恩人，我爱你老师。感恩老师高中优秀作文三：感谢老师老师的心，不是白银，远比白银更纯;不是黄金，远比黄金更足珍。老师的心，至纯至珍:是母爱，充满亲子情;是甘霖，滋润着片片幼林;是清泉，无私地供人吮吸。智慧的光芒，知识的结晶，宽阔的情怀。这便是老师的心。(题记)感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜每当这沁人心脾的歌曲响起，我都会情不自禁地想起我敬爱的老师们。是他们，在讲台上、书桌旁，寒来暑往，为了使我们学有所成，学有所进，天天披星戴月，不辞劳苦，呕心沥血，无一怨言。老师的爱看不见、摸不着，像许多家长一样有望子成龙，盼女成凤之心，但是这种爱却滋润到学生的心里。老师，你们辛苦了!当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师你们阳光般的笑容给我以安慰，将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂;当我怀着疑惑的心面对一道难题时，你们耐心细致的给我讲解解题的思路，将我那颗困惑、堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中;当我怀着惭愧的心面对错误时，你们意味深长的教给我做人的道理。你们将我那颗幼小、无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对挫折的信念中;当我怀着失落的心面对失败时，你们天使般的来到我身边给我以勇气与希望。将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中也带进了成功的大门里;当我怀着喜悦的心对待成功时，你们善意的提醒给我以谦虚、上进。老师是太阳底下最神圣的职业。你们像一支无私的蜡烛，照亮别人前进的道路，却燃烧了自己。你们是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游;是我们成长的开拓者，将荆棘条变成花朵，教导我们如何做人、处事;是火种，点燃下一代求知的欲望;是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长。使我们变得坚强、无所畏惧;是工程师，在荒原上筑起高楼大厦;是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益鲜花感谢雨露，因为雨露让它滋润;雄鹰感谢长空，因为长空让它飞翔;高山感谢大地，因为大地让它高耸我要感谢我敬爱的老师!感谢你们一直以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们;用如歌的声音播洒爱的阳光;用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。感谢你们一直以来如蜡烛般燃烧自己，照亮我们;如粉笔般消磨自己，给予我们知识;如桅杆般挺立，把我们引向成功的彼岸。感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这一艘艘载满希望与期盼的船只乘风破浪，躲过那一道道暗礁般的难题，到达明亮的知识殿堂。你们为我们付出得太多太多了，深似大海，高如蓝天。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。感谢你们对我的谆谆教诲!将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，向你们祝福我敬爱的老师!感恩老师高中优秀作文四：感恩老师学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。因为有了您，就有了一个特别的节日教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人；您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。捧着一颗心来，不带半根草去这正是我们的老师心境的真实写照。敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊！您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福。这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。最后，让我们真诚地说声：谢谢！感恩老师高中优秀作文五：感谢老师感谢您老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！感谢您老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。感谢您老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒。 荐荐荐
第四篇 被爱感觉作文
--被爱的感觉作文600字
被爱感觉作文
被爱的感觉作文（一）
我们每个人都有爱的人，也会被别人所爱；但往往我们不能发现这种爱，甚至对它视而不见。
讲一个大家都很熟悉的>故事吧！一个小女孩因跟妈妈吵架而离家出走。她走了很长时间，来到一个小摊前，她觉得饥饿难忍，可是一摸口袋却没带钱。老板看透了她的心事，热情的把她迎进屋并给了她一碗面条。小女孩感动极了，跪在老板面前感谢他。老板问她发生了什么，她便把跟妈妈吵架的事告诉了老板，并说：“妈妈一生气便把我赶出了家门，您跟我素不相识却愿意帮助我，您多么伟大啊！”老板一听笑着对她说：“我给你一碗面条你就这么感激我，你妈妈养育你这么多年，不知为你做了多少顿饭呢！”小女孩恍然大悟，赶快转身往家跑。在离家几十米远的路口，她看到疲惫不堪的母亲，正在四处张望„„
很显然，我们对于自己的父母、亲人对我们的爱视而不见。把他们的教悔当成>唠叨。却对一个陌生人得帮助感激涕零。
在我打篮球时不慎摔伤住院时，爸爸、妈妈、伯伯、舅舅、表哥„„他们都忙前忙后的。当我刚从手术室出来到病房时爸爸、妈妈一直眼里擎着泪水并不时的问我感觉怎么样、伯伯不停地用棉签蘸水擦我干燥的嘴唇，舅舅也忙着调病床的高度，直到一个合适的高度。我说脖子疼，表哥立马过来用一只手拖住我的头，一只手轻轻揉我的脖子。当时我感觉我那么的>幸福。强忍着没有让幸福的泪水流出来。我闭上眼，享受着这份爱。
如今想想亲人对我们的爱是如此的多而又如此的细致。当天下雨时忘带雨伞那一声提醒；当睡过头那一声声催促；当放学回家时那热腾腾的饭菜；当半夜被子被踢到地上又给你轻轻的盖上时„„那么多的幸福！那么多的爱，我们应该无比的珍惜，不能视而不见。
被爱的感觉作文（二）
曾无数次的询问自己，属于我的幸福到底是什么，再前行的道路上迷茫了很久，偶然回首，找到了我的幸福——被爱的感觉。
——题记
在寻找幸福的道路上，经常弄得自己狼狈不堪，便有了放弃的想法，却在最后的关头，属于我的幸福飘然而至——幸福就是父母的关爱，朋友的祝福，老师的提醒。也许一开始它就在我身边，一直默默的陪伴着我，静静的守护着我。直到永远„„
幸福就是父母的关爱。在家，经常忍受不了电脑的诱惑，在电脑前一坐便是几个小时。那段时间头一直痛得很厉害，父母为此总是担心不已。终于，在一天他们‘爆发’了，禁止我玩电脑。我可怜巴巴的望着他们，他们坚定的心开始动摇了，经过反复斟酌，决定了：让我只玩一个小时。每次到了时间点，们就会准时叫我离开电脑。如此，头再没因玩电脑引起过。
幸福就是朋友的祝福。在每次考试前，总会得到一些祝福。“加油，一定能成功！”“要认真啊”“趁铃还没有打响之前赶快再背一会儿吧”考试当中不免浮躁，但想起朋友的祝福与鼓励，心会莫名的安定下来。认真的做题，一遍又一遍不厌其烦的检查着试卷，就是在最后一秒种也要临危不乱。
幸福就是老师的提醒。上课跑神时，老师总是会找尽各种不使你尴尬的方法提醒你，既照顾了你的面子，又维护了你的尊严。作业出错时，老是往往会留下一些温馨的痕迹，提醒你错在哪里？原因是什么。有时，老师也会严厉地批评我，但我不会伤心，因为我知道老师没有放弃我，这是一种特殊的关怀。
再前行的道路上，我找到了属于我的幸福——被爱的感觉。父母，朋友，老师都是我一生的幸福，我也要给他们带来幸福！
被爱的感觉作文（三）
被爱的感觉，犹如划破天际的流星，淡淡的，暖暖的。——题记
母亲的微笑，便是爱。这种被爱的感觉，如香茗般>温暖，如咖啡般苦涩，如糖果般甜蜜„„
天渐渐转入冬季，我的心也跟着冰冷了——成绩考砸了，这如何让我向妈妈交代？站在校门口，迷茫地仰望着灰霾的天。远处，一缕黛影显得极为单薄，那„„那是妈妈！我含着泪，冲了过去。“呀！你怎么穿这么少的衣服，冷吗？”妈妈看见是我，便嘘寒问暖了。我摇摇头，随即头低了下来：“妈„考砸了。”
原本以为怒火会劈头盖脸压来，却不料一直风平浪静。我诧异地抬起头，迎面而来的是妈妈一荡如春水般柔和的微笑：“傻孩子，下次努力就好了。”我又哭了，这次却是温暖的泪，冰冷的心温热起来。
这种被爱的感觉，苦涩中又夹杂着甘甜，让我难以忘怀。
还记得暑假最喜欢与妈妈一同在阳台看星星，捧一瓣香甜的瓜，我便胃口大增，拼命地啃啊啃，吃得满脸都是。妈妈看了捂嘴笑了起来，又转身拿过纸巾轻轻帮我擦拭。此时妈妈的笑糅进了瓜瓢中，甜甜的。
这种被爱的感觉，轻快中又夹杂着甜蜜，让我回味无穷。
还记得曾经的我是个粗枝大叶的小孩，房间可谓是乱得“五彩缤纷”。这个时候，
妈妈总会佯装生气地说：“我可不会帮你收拾。”可总是不过几分钟，妈妈生气的外表就像冰激凌一样，融化了。带着一丝清甜的笑的妈妈，便开始手把手教我收拾房间，哪些东西应该放在哪里，妈妈都会提及。当房间干净得没有一丝杂尘时，妈妈的嘴角又会扬起一波淡雅的微笑。
这种被爱的感觉，繁忙中又夹杂着充实，让我记忆犹新。
母亲的微笑，便是被爱的感觉，永远那么温暖、甜蜜、幸福。
第五篇 被爱感觉作文--被爱的感觉作文600字
被爱的感觉作文（一） 我们每个人都有爱的人，也会被别人所爱；但往往我们不能发现这种爱，甚至对它视而不见。 讲一个大家都很熟悉的故事吧！一个小女孩因跟妈妈吵架而离家出走。她走了很长时间，来到一个小摊前，她觉得饥饿难忍，可是一摸口袋却没带钱。老板看透了她的心事，热情的把她迎进屋并给了她一碗面条。小女孩感动极了，跪在老板面前感谢他。老板问她发生了什么，她便把跟妈妈吵架的事告诉了老板，并说：“妈妈一生气便把我赶出了家门，您跟我素不相识却愿意帮助我，您多么伟大啊！”老板一听笑着对她说：“我给你一碗面条你就这么感激我，你妈妈养育你这么多年，不知为你做了多少顿饭呢！”小女孩恍然大悟，赶快转身往家跑。在离家几十米远的路口，她看到疲惫不堪的母亲，正在四处张望„„ 很显然，我们对于自己的父母、亲人对我们的爱视而不见。把他们的教悔当成唠叨。却对一个陌生人得帮助感激涕零。 在我打篮球时不慎摔伤住院时，爸爸、妈妈、伯伯、舅舅、表哥„„他们都忙前忙后的。当我刚从手术室出来到病房时爸爸、妈妈一直眼里擎着泪水并不时的问我感觉怎么样、伯伯不停地用棉签蘸水擦我干燥的嘴唇，舅舅也忙着调病床的高度，直到一个合适的高度。我说脖子疼，表哥立马过来用一只手拖住我的头，一只手轻轻揉我的脖子。当时我感觉我那么的幸福。强忍着没有让幸福的泪水流出来。我闭上眼，享受着这份爱。 如今想想亲人对我们的爱是如此的多而又如此的细致。当天下雨时忘带雨伞那一声提醒；当睡过头那一声声催促；当放学回家时那热腾腾的饭菜；当半夜被子被踢到地上又给你轻轻的盖上时„„那么多的幸福！那么多的爱，我们应该无比的珍惜，不能视而不见。 被爱的感觉作文（二） 曾无数次的询问自己，属于我的幸福到底是什么，再前行的道路上迷茫了很久，偶然回首，找到了我的幸福——被爱的感觉。 ——题记 在寻找幸福的道路上，经常弄得自己狼狈不堪，便有了放弃的想法，却在最后的关头，属于我的幸福飘然而至——幸福就是父母的关爱，朋友的祝福，老师的提醒。也许一开始它就在我身边，一直默默的陪伴着我，静静的守护着我。直到永远„„ 幸福就是父母的关爱。在家，经常忍受不了电脑的诱惑，在电脑前一坐便是几个小时。那段时间头一直痛得很厉害，父母为此总是担心不已。终于，在一天他们‘爆发’了，禁止我玩电脑。我可怜巴巴的望着他们，他们坚定的心开始动摇了，经过反复斟酌，决定了：让我只玩一个小时。每次到了时间点，们就会准时叫我离开电脑。如此，头再没因玩电脑引起过。 幸福就是朋友的祝福。在每次考试前，总会得到一些祝福。“加油，一定能成功！”“要认真啊”“趁铃还没有打响之前赶快再背一会儿吧”考试当中不免浮躁，但想起朋友的祝福与鼓励，心会莫名的安定下来。认真的做题，一遍又一遍不厌其烦的检查着试卷，就是在最后一秒种也要临危不乱。 幸福就是老师的提醒。上课跑神时，老师总是会找尽各种不使你尴尬的方法提醒你，既照顾了你的面子，又维护了你的尊严。作业出错时，老是往往会留下一些温馨的痕迹，提醒你错在哪里？原因是什么。有时，老师
也会严厉地批评我，但我不会伤心，因为我知道老师没有放弃我，这是一种特殊的关怀。 再前行的道路上，我找到了属于我的幸福——被爱的感觉。父母，朋友，老师都是我一生的幸福，我也要给他们带来幸福！ 被爱的感觉作文（三） 被爱的感觉，犹如划破天际的流星，淡淡的，暖暖的。——题记 母亲的微笑，便是爱。这种被爱的感觉，如香茗般温暖，如咖啡般苦涩，如糖果般甜蜜„„ 天渐渐转入冬季，我的心也跟着冰冷了——成绩考砸了，这如何让我向妈妈交代？站在校门口，迷茫地仰望着灰霾的天。远处，一缕黛影显得极为单薄，那„„那是妈妈！我含着泪，冲了过去。“呀！你怎么穿这么少的衣服，冷吗？”妈妈看见是我，便嘘寒问暖了。我摇摇头，随即头低了下来：“妈„考砸了。” 原本以为怒火会劈头盖脸压来，却不料一直风平浪静。我诧异地抬起头，迎面而来的是妈妈一荡如春水般柔和的微笑：“傻孩子，下次努力就好了。”我又哭了，这次却是温暖的泪，冰冷的心温热起来。 这种被爱的感觉，苦涩中又夹杂着甘甜，让我难以忘怀。 还记得暑假最喜欢与妈妈一同在阳台看星星，捧一瓣香甜的瓜，我便胃口大
增，拼命地啃啊啃，吃得满脸都是。妈妈看了捂嘴笑了起来，又转身拿过纸巾轻轻帮我擦拭。
()此时妈妈的笑糅进了瓜瓢中，甜甜的。 这种被爱的感觉，轻快中又夹杂着甜蜜，让我回味无穷。 还记得曾经的我是个粗枝大叶的小孩，房间可谓是乱得“五彩缤纷”。这个时候，妈妈总会佯装生气地说：“我可不会帮你收拾。”可总是不过几分钟，妈妈生气的外表就像冰激凌一样，融化了。带着一丝清甜的笑的妈妈，便开始手把手教我收拾房间，哪些东西应该放在哪里，妈妈都会提及。当房间干净得没有一丝杂尘时，妈妈的嘴角又会扬起一波淡雅的微笑。 这种被爱的感觉，繁忙中又夹杂着充实，让我记忆犹新。 母亲的微笑，便是被爱的感觉，永远那么温暖、甜蜜、幸福。
第六篇 初三学生作文：被爱的感觉(10篇)--被爱的感觉作文600字
初三学生作文：被爱的感觉（10篇）
初三学生作文：被爱的感觉（10篇）
1.被爱的感觉
初三七班 张啸宇
小A训练的时候伤了腿，像是挺严重的，连下地都颇为费劲，于是他干脆请了病假呆在宿舍静养。
中午填饱了肚子，临走突然想起或许还在宿舍受饥饿煎熬、饿得哭天喊地的战友小A。心中笑了，顺便打包了一份。
楼道里很静，还没有太多人回来。我推开宿舍门，一股霉味、腥味扑面而来，习惯了。我安安静静地进去，带上门。小A正安静地躺在床上看书，晒太阳。我把饭放在窗台上，告诉了他一声。他只是微微一笑，道了句谢。阳光洒在他的脸上，熠熠生辉。我心中高兴了许多，爱人的感觉如此美好。
放下手中的家伙，我就走去自己的柜子。这几天感冒，药一天三顿没断过。翻来覆去好几遍，药和碗都不见了。奇了怪了，我心中纳闷，转头欲问小A。
未等我张口，低头看书的小A说话了：“你的药我帮你泡了，刚泡好的。”他头也不抬的，仿佛精力完全被手中的内容所吸引，目不转睛。虽然他回答得如此淡定，听不出任何感情变化，我的心还是小激动了一下。毕竟被别人关心，被别人爱了啊！朵朵红晕在我的脸上绽开，嘴角不自觉地上扬，是心中的欢喜在牵引，又为如此之巧合而高兴惊叹。我想关心别人，别人也在关爱着我，竟是小A做得比我早。
想到这里，更欢喜了。带着满心被关爱的飘飘然的感觉，我“飞”向了床头那一晚冒着热气的药。药碗在温暖阳光的映衬下，如此诱人，如此温馨。在学校里什么事都要靠自己，这就是久违了的被爱的感觉么？我回头望向小A，他仍然在安静地看书，翘着根腿。我平复了狂喜的心情，却又是会心一笑。小A，谢谢你，我在心中默念。身后，一碗甘甜的药热气蒸腾，上升着的，是心的温暖，是被爱的甜蜜。
我总以为给予是快乐的，施以别人快乐，自己也会快乐。但体验到久违的被爱的感觉，才知道快乐，原来就是在给予爱和被爱之间传递，而心灵也在爱与被爱中变得更加充盈、饱满。
被爱的感觉，真好！
2.被爱的感觉
初三七班 陈强
父亲的身影越来越远，我那紧张的心情也变得越来越轻松，因为，是父亲让我体会到了被爱的感觉。
两个星期前，我由于在学校不老实而被开回家反省一周，回来时父亲没时间送我到学校。我也没想让他送我，因为我怕他会打我。即使是他从未打过我，但我还是很怕。
我背着书包跟妈妈道别后，刚打开门，就见父亲气喘吁吁地从楼下跑上来。当时我还想：“完了，是不是我还没走，回来揍我一顿啊？”可父亲的一番话让我打消了这个念头。他说：“这个点去车站的公交车挤，你的东西又多，不好拿，我送你去坐车吧！”正说着，父亲就把我手中的书包“夺”了去„„望着父亲急匆匆的脚步，我的心里不由地涌上一股暖意。被爱的感觉作文600字
到了车站，人很多，去学校的那个通道，排队的人已经站到了门口，挤也挤不动。这时只见父亲匆忙地对我说：“我马上又一个会要开，你自己排队吧！到了学校给我打电话！”说完他就急急忙忙地走了。
正当我站在门口的队伍当中，习惯性地向左房望时，却又看见父亲跑了过来。只见他拉着我便向通道跑，边跑边说：“忘了你下午还有课，不能耽误学习！”到了检票处，父亲急忙表明了自己的身份与目的。我吃惊地望着父亲做的这一切，因为父亲原先是那么一个守原则的人！以前这类事情从未发生过啊！我呆呆地有些不知所措，检票员推了我一下，说：“赶紧上车去吧！”我只是轻轻的说了一句“哦”，就再也说不出别的话来。
坐在车上，回头望望父亲那远去的背影，隐约有些踉跄而蹒跚的脚步，那曾经挺直的脊背带着稍许的疲乏与倦意，我的内心刹那间变得不堪一击。我刚才竟然还以为父亲是来打我的，多么可笑！被爱的感觉作文600字
来到学校，再一次坐在熟悉的教室里，端起手中熟悉的课本。心中萦绕的，是父亲那无微不至的爱。被爱的感觉，多好！因为被爱，我要努力！
3.被爱的感觉
初三七班 丁聪
独自走在那熟悉的的枫树林中，看着那一片片的枫叶慢慢飘落下来，我的眼前仿佛出现了这样一幅场景——一个小孩正坐在一个老人腿上听他讲故事。是的，那个小孩就是我，而那个老人，则是我的爷爷。被爱的感觉作文600字
记得那是小时候，每次我放假，爸爸总会把我送回老家玩耍。那一次，我正睡觉，只听爷爷满心欢喜地在叫我：“小儿，快起，我领你去看看我养的枫树去！”听到这话，一向爱赖床的我，“腾”地一下子坐了起来，穿好衣服，拿着两个小板凳，抓起爷爷的手就跑向林地。
那时的我还小，爷爷放下板凳就把我放在他的腿上，左摇摇右晃晃。我舒服地享受着这惬意，耳边传来枫叶在风的吹动下哗啦哗啦的响声。而我的嘴里总会喊着：“爷爷，爷爷，讲故事！讲故事！”爷爷也总是微微一笑说：“小儿啊！爷爷是个大老粗，讲不好，回家让你妈妈给你讲去。”
“不，爷爷你讲得好！听我妈讲都听烦了！”
爷爷笑笑说：“好——好，讲！”
爷爷嘴里最有趣的故事总是爸爸的糗事，但每次讲完之后，爷爷总会板起脸，对着笑得前仰后合的我严肃地说：“小儿，你一定要好好学习，别看你爸爸现在风风光光的，你知道他受了多少罪！就是因为他那时候不认学。你可不能走他的旧道。你可要知道，只有刻苦学习，你才会有出路的！”
每当这时，我都会似懂非懂地仰起头，看着爷爷眼里的闪闪的亮光，心中泛起一种前所未有的温暖感觉，和一股一定要实现爷爷愿望的豪气。我知道爷爷是爱我的，希望我学好，成为他的骄傲。如今我长大了