篇一:《带着梦想上路(郝淑杰)》
《带着梦想上路》
教学目标：
1 、引导孩子理解课题明确关键词“路”的含义。 2 、教会学生领悟人生道路上，梦想自信、微笑等重要性，学会半命题的补题。
3 、启发学生自由表达真情实感，搜罗素材点出人生道路上美德的重要性。
教学重点：
能在领悟梦想之于人生的重要性的同时，感
悟其他因素的重要性。
教学难点：
1、能够罗列素材展示人生路上自信、微笑等重要性。
2、生活小事中展示梦想、微笑、坚强的重要性课时安排：2课时
教学过程设计：
课前检查：围绕上节课重要内容进行检查，形式：提问、默写的方式，意在通过此种方式了解孩子在家复习情况，并督促孩子学习，养成良好的学习习惯。
1、教学内容：讲解本节课要求讲解的直通车知识。
2、上课形式：提问 讲解
目的：
1、提问是为了了解学生解题过程中遇到的难点和思维障碍，以便老师讲解时能做到有的放矢。
2、讲解时不但要讲解题的思路和过程，中间还要穿插解题的技巧，让学生掌握语文试题解答的思路和规律方法。
（具体内容详见直通车教材，直通车讲解所用时间为1小时左右）
第二课时
一 、直接导入，审题明确要求
直接出示课题，（板书：带着梦想上路）。 （设计意图：六年级课程容量比较大，且本节课又属于苏教习作内容，所以再此采用直接入题的方式，让孩子很快进入课堂。）
师：请同学们认真审读课题，弄清楚课题中的关键词。
生自由读思考。
师：好，通过阅读大家一起来说一下，课题中的关键词是什么？
生：路
（老师随机在黑板一侧板书“路”）
师：刚才这位同学说得非常好，那这里的路值得是什么呢？
生：道路
师：有没有别的理解呢？
生：人生之路，比如求学之路、事业之路„„ 师：说的真棒！能发现这一点很好，那除了路，还能捕捉到什么呢？
生：梦想，我从“梦想”二字中明白一个人成长的过程中，梦想很重要，。
师：能发现这一点很好，那梦想是什么呢？ 梦想是一帖良药，为我们愈合心中的创伤； 梦想是一只白鸽，牵引着我们飞向希望的天堂。
生：„„
设计意图：该环节意在引导启发孩子掌握写作技巧，正确写作的前提是学会审题，这样才能使孩子不至于出现跑题现象。
二、图片介入，引导孩子，感悟梦想的重要性。
师：同学们，“梦想”是一个永恒的话题，那人生路上为什么要带着梦想上路呢？
生自由述说{带着,自信上路}.
师：出示图片配以文字
梦想成就莱特兄弟制造出第一架航天飞机。
茅以升“桥梁专家”的称号源于梦想。 更是梦想让胡可尼哲收获生活收获事业收获幸福，
（设计意图：该环节通过两幅连续性的的图画引导孩子明白梦想的重要性，并刺激孩子去从脑海中寻找能体现梦想重要性的名人事例。）
三、走进生活，寻找人生之路上除了梦想还可以选择什么？
师：今天老师给大家带来了一个视频，我们一起看一看，出示视频《一个人的梦想》。 师生共同欣赏视频
师：梦想之于我们确实很重要，那除了梦想，人生的道路上我们还需要携带什么呢？或者说可以带着什么上路呢？（该环节属于补题的过程） 生：随意说，老师随机板书，
设计意图：该环节意在通过视频的刺激，引导孩子学会选题
五、指导方法，书写爱，
刚才我们大家说的真好，那如何呈现出来呢？
（一）先交代为什么带着它上路
带着希望上路： 蜗牛带着希望上路，用毅力谱写了“一览众山小”的华章；雏鹰带着希望上路，用坚强奏响了搏击长空的凯歌；百合带着希望上路，用沉默创造了百方群妒的美丽。所以，带着希望上路。前途一片光明。
带着宽容上路：人非圣贤，孰能无过，宽恕他人就是宽恕自己。为别人推开一扇窗户，自己也就看到了满园的春色。
带着好习惯上路“勿以恶小而为之，毋以善小而不为”。好习惯让人受益终生，坏习惯贻害无穷。成功或者失败都可能只是源自一个小细节。习惯决定命运，对于好习惯，要日积月累；对于坏习惯，要防微杜渐。
：带着诚信上路“言必信，行必果”诚信做人之本。做一个诚实的人，一个值得别人信任的人，只有这样别人才会对你诚信，人性的美好，生命的奇迹，也许有一天就朝我们扑面而来。
（二）如何组材
带着微笑出发
清晨，我撩开白色的帘幔，倏地瞥见窗外，
篇二:《携自信一起上路》
携自信一起上路
失去了貌美，你有健康陪伴；失去了金钱，你有幸福陪伴；失去了权力，你有微笑陪伴；失去了自信，你所拥有的不过是水中月，镜中花，虚无缥缈——题记
茫茫人生路，携自信一起上路，因为它能带给我温暖；
茫茫雾色中，携自信一起上路，因为它能指引我方向；
茫茫求学路，携自信一起上路，因为它能给予我灵魂。
海伦。凯勒是个典型的重度残疾人，她小时候发烧但没得到及时诊治导致双目失明且聋哑。她从小就在这样的身体条件下饱受折磨和侮辱。后来在家教老师的影响下，逐步走上学习道路。其后她经历了一系列的人生挑战，但无论是感情上的波折还是学习上的困难都没能使他倒下，反而他更加坚信能成为正常人。我觉得它不仅有钢铁般的意志，还有对自己十足的自信。《假如给我三天光明》就是他用另一种方式时间自己生命的誓言。
这是众所周知的事例，仔细观察身边，会发现在熟悉的地方也有励志 。
这是一只弱小的蚂蚁，他从不自叹，总拖着比自身重几倍的物体。我曾贪玩，残忍的将这只小蚂蚁的一只脚折断。他不停地在原地乱转、滚圈。我好似听到她的哭喊，但仍好戏似的看着，看着时间，他用6分钟爬到了他的洞穴......这是因为她的害怕被迫逃离，有坚强的意志，还是有求生欲望，坚信自己能找到家？我想三者都有点吧。但最重要的是他找到了那份属于他的自信吧。
轻轻推开窗，酌一口绿茶，我看到小溪，从不自卑：它坚信，只要不停的奔流，终会流入浩瀚的海洋；小草，从不自叹：他深知，只有扎根大地，才能绽出一片新绿。 携自信一起上路，你会发现困境中，上帝为你推开了另一扇窗。
篇三:《语文参考答案》
原因如下：①整篇小说都是围绕高大壮的故事写的，促进“我”思想情感转变的也是高大壮。②小说是借高大壮的故事来批评社会冷漠，唤醒人们的同情心和责任感的。③“我”在小说中是反衬，突出了高大壮的孝和善良。（每条2分，意思对即可。）
四、
10、（1）答E给3分，答B给2分，答C给1分，答AD不给分。
A项梁先生并没有否定三峡工程，而是批评人们对环保的认识；C项最后一句太过肯定，原文只是作者的揣测：D项是以偏概全，对文章的理解有误。）
（2））①这是梁先生的一句自嘲：我们一家三代都是失败的英雄；可以说是屡战屡败但也都是屡败屡战；②梁先生毕生为保护环境而努力，虽然得到了很多人的理解和支持，但很多时候因为种种原因也会遭遇很多挫折；③虽然常常失败，但他从不气馁，而是继续为环保事业而奋斗，他是一个英雄。④一个为保护环境而不懈努力的英雄却屡屡失败，这也是整个社会的悲剧，这样的题目能引起人们对社会大环境存在问题的深层思考和关注。（6分；答出一点给2分，答出任意三点、意思对即可）
（3））①人类只有一个地球，我们有着共同的生存环境，利害相关。②当今世界每个国家、民族或个人都会有自己不同于他人的生活方式、意识形态等自由。③我们不应忘记共同的利益，要保护好共同的生存家园，否则人类将面临灾难性后果，自我毁灭。（6分；答出一点给2分，意思对即可）
（4）观点一：我们从前辈身上或文化传统中继承的最宝贵的是精神和信念。
梁先生从祖父和父母那里继承了对社会负责的信念，促使自己成为对社会有用的人；我们要从前辈身上或文化传统中汲取优秀的精神财富，促使自己成为对社会有用的人；作为前辈，也要身体力行，给后代以积极的影响，给后代留下最无价的精神财富。
观点二：每个人都要有积极的人生信念，并为这一信念奋斗终身。
信念好像人生的明灯，指引着人朝着正确的方向有意义地生活，而不是浑浑噩噩，随波逐流——明确方向；有了信念人才能积极主动、不怕困难、坚强无畏——信念作用；梁先生就是一个具有坚定信念的人，所以他才能在环保道路上屡败屡战，从不气馁——结合事例。
观点三：每个人都要有社会责任感，要争取为社会做出些贡献。
梁家三代人都具有强烈的社会责任感，为社会作出了巨大贡献；正是这样的社会责任感，让梁先生不计名利得失，为保护环境奔走呼吁，献出了自己的全部精力；我们也要有社会责任感，要争取为社会献出自己的一份力量。
（8分；只谈一个方面即可，要言之有据，层次清晰，语言通顺；其中观点正确2分；论述6分，分号前后所分三点，答出一点3分，答出任意两点、意思对即可；如只泛泛论述，不结合文本，论述部分最多得3分。）
13、B（字字珠玑：形容诗文语言精炼，每个字都像珍珠一样宝贵。釜底抽薪：比喻从根本上解决问题。丝丝入扣：比喻文章和艺术表演做得十分细腻准确。挥洒自如：形容画画、写字、作文，运笔能随心所欲。）
14、C（A“诞生”与“而成”句式杂糅； B主语残缺，去掉“由于”；D“弘扬”与“科学素质”搭配不当）
15、D（④承首，①进一步解释概念。②⑥相连，⑤开启横线后语句。）
16、PM2.5是指悬浮于空气的直径小于2.5微米的富含大量有毒物质并在大气中停留时间长、输送距离远的固态和液态的微粒。
17、示例：昙花——你特意在夜间开放又在瞬间凋落，是不是向人们昭示：美丽常常是短暂的，惟其短暂才更可贵。 荷花——你亭亭玉立的花朵下面,却有着淤黑的泥,是不是因为你懂得：不要在黑色的世界里,失去自己的色彩?
昙花——你洁白无暇的花朵,却开放在无尽的黑夜,是不是因为你懂得：最美好的刹那要在瞬间绽放? 水仙——在你纯洁清澈的香气里，却是娇小的花，是不是由于你看破：既要保持高雅，也要不慕荣利
郁金香――你含苞羞涩的花瓣里面，却有着美丽的花蕊，是不是因为你理解：美丽也可以是内在的，不一定要完全展示？
五、写作
【写作导引】
这则寓言材料耐人寻味，发人深省。材料中的仙女如一位心理医生，为玫瑰医治心里的创伤。仙女循循善诱，语重心长，言语中多有褒扬，使玫瑰易于接受，心情舒畅。
人总有自己的长处（优点）和短处（缺点），人生也总有不如意的地方，每个人都不会是完美的。一个人如果一味地只看到自己的短处，整天为自己的短处而悲伤苦恼，那么他将一事无成；一个人只有克服自己的短处，充分发挥自己的长处，带着自信上路，那么，他将会有一路的收获，他将拥有明媚的阳光和美丽的春天。
基于此，文章的写作角度可定为：1、用你的长处享受人生2、而不要整天为弱点烦恼3、带着自信上路4、发挥你的长处5、要用恰当的方法教育人
文言文参考译文：
李贺，字长吉，是郑王李亮的玄孙。李贺七岁时就会写诗作文，名震京城。韩愈、皇甫湜读了他的作品，感到很稀罕，却不相信，说：“如果是古人，我们也许不知道；是今人，哪里有不认识此人之理。”于是二人共访李贺家，让李贺当场作诗。李贺梳总角发穿荷叶衣从内室出来，很高兴地接受命令，他旁若无人，拿笔就写，诗题叫《高轩过》。韩愈、皇甫湜二人大惊，就用自己乘坐的马命李贺骑上，并骑而还，亲自为李贺束发。李贺之父名叫李晋肃，所以李贺不能去考进士，韩愈为此写了一篇叫《讳辩》的文章。李贺后来官至太常寺礼郎。李贺外貌纤细瘦小，双眉相连，手指细长，字写起来很快。他白天出门，骑着瘦弱的马，后面跟着个剃着光头的小仆人，身背古锦做的袋子，碰到自己想出了诗句，就写下来放在袋子里。李贺凡要作诗，都不先写出标题。到晚上回家后，李贺的母亲就让婢女掏袋子里面，见到写的诗句很多，就生气地说：“这孩子是要把心呕出来才罢休啊。”点上灯，让李贺吃饭，李贺就从婢女手中把写的诗句拿过来，研好墨，叠好纸，把这些零散的诗句补足成一些完整的诗。除了喝酒大醉，参加丧礼，李贺通常都是这样的。他的诗十分崇尚奇异的风格，结构犹如花草，片片都有文采，所得诗句都高迈惊人，完全摆脱了通常诗家的常规，当时无人能够仿效。李贺所作的那些乐府诗，被宫廷的乐工们谱上曲来演唱。李贺曾叹息说：“我二十岁不得志，一生忧愁，心就像梧桐叶一样凋谢了。”他忽然病重，恍恍惚惚在白天见有个穿红衣服的人驾着红色的龙车腾空而下，手持一板文字，像上古时代的篆文，他对李贺说：“天帝新建成了白玉楼，立即召你去写篇记文。”李贺磕头推辞，说自己母亲年老多病。那个人说：“天上比人间更快乐，一点儿也不苦。”过了一会儿，窗户里烟气滚滚，听见龙车声疾速驰去，李贺就断气了。他死时仅二十七岁，无人不为之痛惜。李藩想编集他的诗歌，于是托李贺的表哥访求李贺被遗失的作品，并请他加以整理，就付给了李贺表哥有关的费用。但李贺的表哥一年多不见影子。到找到他责问时，这位先生说：“我常常恨李贺傲气十足，瞧不起别人，我已把他的诗文都烧了。”李贺保存到今天的诗文不过十分之四五，杜牧作序的《李贺集》五卷，流传至今。
篇四:《材料作文题》
1．阅读下面的文字，根据要求作文。
一位仙女在森林中散步。天气非常好，树枝触摸着天空，树叶在清风中摇曳，花儿绽放着多彩的笑颜，鸟儿在欢快的歌唱，仙女感到陶醉。
走了一小段路后，仙女看到了一株哭泣的玫瑰。仙女问：“我的孩子，你为何哭泣？”
玫瑰回答：“上苍没有像爱其他植物一样来爱我。”
仙女继续问：“你为什么会这样想，漂亮的孩子？”
玫瑰说：“上苍给了我刺。”
仙女说：“上苍没有给你刺。你身上的刺是与生俱来的。上苍给了你美丽的花朵、甜蜜的芳香。你要知道，作为爱的象征，你一被人们牢记于心。虽然 上苍让你的美丽与刺同在，但人们一提起你，他们只会想到你的美丽。”
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不得套作，不得抄袭。不少于800字。
【写作导引】
这则寓言材料耐人寻味，发人深省。材料中的仙女如一位心理医生，为玫瑰医治心里的创伤。仙女循循善诱，语重心长，言语中多有褒扬，使玫瑰易于接受，心情舒畅。
人总有自己的长处和短处，人生也总有不如意的地方，每个人都不会是完美的。一个人如果一味地只看到自己的短处，整天为自己的短处而悲伤苦恼，那么他将一事无成；一个人只有克服自己的短处，充分发挥自己的长处，带着自信上路，那么，他将会有一路的收获，他将拥有明媚的阳光和美丽的春天。
基于此，文章的写作角度可定为：{带着,自信上路}.
1、用你的长处享受人生
2、而不要整天为弱点烦恼
3、带着自信上路
4、发挥你的长处
5、要用恰当的方法教育人
2．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
有一次，孔子和弟子被困，长达七天没有吃到东西。子贡拿自己的钱财换来了一点米，让颜回给大家煮粥喝。子贡无意间经过煮粥的房间，竟然看见颜回拿着满满一勺粥在喝。子贡很不高兴，就去问夫子：“仁人廉士穷改节乎？”孔子回答：“芝兰生于深林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而败节。”子贡又问若是颜回会如何，孔子说颜回绝对不会改变的。子贡这才告诉老师他看到的事。
孔子为了向大家证实，带着众弟子来到粥房。孔子说：“颜回啊，我想用这得之不易的粥来祭祖，你来操办吧。”颜回摇头道：“不行啊！煮粥的时候，房顶上有块泥落了进去，扔了太可惜，我就把污染了的粥吃了，这样还可以省出一个人的饭。但是这样的粥是不能祭祖了啊。”
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
立意提示：
①子贡角度：不要被现象蒙蔽双眼，要善于调查研究。
②孔子角度：知人之明，信任，讲究方法。
③颜回角度：坚持操守，慎独。
3．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 南极大陆的水陆交接处，全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌，企鹅身躯笨重，没有可以用来攀爬的前臂，也没有可以飞翔的翅膀，如何从水中上岸？
纪录片《深蓝》，详尽地展示了企鹅登陆的过程。在将要上岸时，企鹅猛地低头，从海面扎入海中，拼力沉潜。潜得越深，海水所产生的压力和浮力越大，企鹅一直潜到适当的深度，再摆动双足，迅猛向上，犹如离弦之箭蹿出水面，腾空而起，落于陆地之上，画出一道完美的弧线。
这种沉潜为了蓄势，看似笨拙，却富有成效。
人生何尝不是如此？企鹅的沉潜原则一定能给你一些人生哲理的启示。
请根据你对这段文字所蕴涵哲理的理解，写一篇不少于800字的文章，文体不限（诗歌除外）
把握材料中的关键句“这种沉潜为了蓄势，看似笨拙，却富有成效”和“人生何尝不是如此？企鹅的沉潜原则一定能给你一些启示”，抓住关键词“沉潜”。 分析“沉潜”的内涵：
沉潜是一种智慧，一种清醒的选择，一种以退为进的策略，是厚积薄发，是蓄积，是涵养，它不是沉沦，不是甘于平庸，不是知不可为而为之的愚蠢。面对困难、失败、屈辱，沉潜是忍耐，是蓄积，是化被动为主动，变不利为有利，如勾践、刘邦、韩信、王力宏、刘翔等；面对理想的召唤，沉潜是积累知识、学问、技能，以达到质变，是厚积薄发，如司马迁、托尔斯泰等；面对鲜花掌声，沉潜是冷静的淡退，是知识的完善，是技能的丰盈，如杨澜、刘谦等。
拉弯弓射箭，用力拍皮球，种子向下扎根，蝉四年地下生活，跳远的助跑等，都是一种沉潜。
为什么要“沉潜”：沉潜能使人一鸣惊人，沉潜能使人更加强大，沉潜能使人反败为胜，沉潜能使国家走向复兴。
“沉潜”需要什么：沉潜需要冷静、忍耐，沉潜需要勤奋、积累，沉潜需要淡定、自知，沉潜需要持之以恒的毅力、自始至终的专注、不畏困难的勇气。
人生又何尝不是如此？当我们面前困难重重，出头之日遥不可及时，何不学学企鹅的沉潜？这种沉潜绝非沉沦，而是自强。如果我们在困境中也能沉下气来，不被“冰棱”吓倒，在喧嚣中也能沉下心来，不被浮华迷惑，专心致志积聚力量，并抓住恰当的机会反弹向上，毫无疑问，我们就能成功登陆！反之，总是随波浮沉，或者怨天尤人，注定就会被命运的风浪玩弄于股掌之间，直至筋疲力竭。
甘于沉下去，才可浮出来，企鹅的沉潜原则，也适用于人的生存
立意示例
1、沉潜，成功的基石
2、成功，源于静静的沉潜
3、在沉潜中完成华丽的转身
4、拒绝浮躁，学会沉潜
5.适当的后退是为了更好的前进
4．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
阳台上的丝瓜
阳台上栽了一棵丝瓜，有一天，孩子发现藤上开了两朵粉黄色的花，母亲要将这两朵花摘掉，孩子大惑不解。母亲说：“离根最近的、开得最早的花虽然漂亮，让人看着高兴，但很难结瓜。按说近水楼台先得月，结的瓜个儿大才是，可是丝瓜藤的目标是向上、向远方延伸，它要铆足劲儿心无旁骛地将力向前面输送。这两朵花离根最近，反而得不到充足的营养。摘去它们，藤才不会分散精力，力就通畅了，后面的花越开越欢，瓜越结越大。不 信，你留下它们自己观察吧。”
孩子将信将疑。不久，母亲的话得到了验证，那两朵花也凋谢了。
请就以上材料，展开联想，自定角度，写一篇文章。题目自拟，文体自选(除诗歌外)，不少于800字。
、 思路点拨：一棵瓜上，在根部附近最先开出的灿烂，看似占据先机，却往往是结不出果的。这与成材的规律不谋而合：鼠目寸光，缺少远大志向和锲而不舍的追求，则难以施展抱负。又和做人处事的道理一样：不作深谋远虑，必有咫尺之忧。
[参考立意]
1、到适当的时候开花，才能结好果。
2、一心向着自己的目标前进，不要为沿途的风景而驻足，目的地会有更绚丽的景色。
3、一个有远大目标的人，不会迷恋沿途的风景，它只会永远向前，到达自己生命的天堂。
4、朝着既定的目标前进，就要放弃成功过程中的小目标，要不断积蓄力量争取更大的成功。
5、向着自己的目标前进，不留恋途中风景。
6、只有舍弃眼前的利益，才能实现远方的梦。
7、在通向成功的途中，我们会得到许多鲜花和掌声；但请记住：在没有登临成功之
峰前，一定要拒绝这些荣誉，他们会阻碍你走向成功。
8、眼光要放长远，不要局限于小的利益。
9、将梦想延伸向远方，全力以赴，心无旁骛，才能收获丰硕的果实。
5、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
海尔张瑞敏：“永远战战兢兢，永远如履薄冰。”
联想柳传志：“我人一直在设立一个机制，好让我们的经营者不打盹，你一打盹，
对手的机会就来了。”
华为任下非：“华为总会有冬天，准备好棉衣，比不准备好。我们该如何应对华为的冬天？”
微软比尔盖茨：“我们离破产永远只有十八个月。”
戴尔电脑迈克尔戴尔：“我有的时候半夜会醒，一想起事情就害怕。但如果不这样的话，那么你很快就会被别人干掉。”{带着,自信上路}.
要求：（1）全面理解材料，自主确定立意，题目自拟。（2）不要脱离材料内容或其内涵范围，不要套作，不要抄袭。（3）文体要明确，书写清楚。（4）不少于700字。
6．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
皇帝要奖赏臣子们每人一只羊。可那些羊大小不一．肥瘦不同，怎么分才合
理，才能使大家都没意见呢？有人主张按官位大小分羊的大小，有人主张抽签凭运气分，有人则主张把羊都杀了平均分肉„„正当百官为分羊献计献策，皇帝莫衷一是时，宰相走近羊群，把最小最瘦的那只羊牵走了，于是，羊顺利地分下去了。
要求：（1）自选角度，自拟题目；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于800字；
（4）不得套作，不得抄袭。
8. 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
近期《中国新闻周刊》推出“2010中国影响力人物”，一位德国青年的名字赫然列入其间：卢安克。其实，他对中国的影响力岂止于2010年，已有十多年了。然而，卢安克已于2010年年底离开了中国。自从央视《面对面》栏目采访后，卢安克顿时成为舆论的“焦点人物”，或褒扬，或质疑，或讥讽，一拨又一拨的年轻人抱着不同的心态跑到他所在的广西河池市东兰县板烈村。卢安克原本安静有序的生活被彻底打破了！
有媒体报道称“因为中国媒体和社会的过度持续关注，卢安克备感压力，决定离开中国”。卢安克自称：“我仅仅是一名教育研究爱好者”，“我做的只是自己感兴趣的事”，他极度害怕有人崇拜自己，这是因为“在崇拜者发现理想主义者的描写有多空洞的时候，他们就对我失望”。
读了让面这段材料，你有何感想？请就此写一篇文章。题目自拟，不得抄袭，不少于800字
9.阅读下面的材料，根据要求作文。
德国著名生理学家隆涅在92岁时，获得了国家颁发的荣誉奖章。在颁奖大会上，他发表了一个极漂亮的演说：“我发现，出席今天会议的人都希望永远年轻，既然如此，对我们来说，最重要的就是节省自己的精力，使自己延缓衰老，青春永驻，也只有这样，才能在科学上取得更多的成就。而我的研究表明，一个人皱一下眉头需要牵动30块肌肉，但笑一下则只需牵动13块肌肉，可见笑一下所消耗的能量要比
皱一下眉头省得多。再说，皱眉头是在紧缩肌肉，而笑在舒展肌肉，两者的功能是如此不同，既然如此，我亲爱的同行，笑吧！”
笑，是人的生理本能，“笑对”则是一种人生态度，是一种胸襟气度，是一种对既定现实或顺境或逆境的超越性反思，是一种为寻求某种目标面对现实采取的人生策略。在你的生活中，有没有这种情景的出现，你是怎样选择“笑对”的 ，你对这种选择有什么评价？请以“笑对”为话题，写一篇作文，或发表见解，或抒情，或编写故事。
要求：（1）立意自定；（2）文体自选；（3）题目自拟；（4）不少于700字。{带着,自信上路}.
10. 阅读下面材料，按要求作文。
一个人在衡量任何事物时，看重的是它在自己生活中的意义，而不是它能给
自己带来多少实际利益，这种生活态度就是真性情。一个人活在世上，必须有自己真正爱好的事情，才会活得有意思。这爱好完全是出于他的真性情，而不是为了某种外在的利益，例如金钱、名声之类。他喜欢做这件事情，只是因为他觉得事情本身非常美好，他被事情的美好所吸引。
请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写一篇作文。
要求：自选文体，自拟标题(请把标题写在答题卷上)，不少于800字。
11、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
黎明时分，在德国乡下一栋亮灯的木屋里，歌德在给他亲密的朋友写信：“我拼命工作，不接待采访，不看报纸，按时看日出，像现在这样„„”惜时如金的歌德为什么把看日出当做每天必做的功课呢？
有人认为，如期而至的朝阳昭示着责任，告诫人们要忠于自己的角色。
有人认为，瑰丽绚料的早霞散播着欢欣，提醒人们生活中不能缺少诗意。
有人认为，活力四射的旭日解释着重生，劝慰人们暗夜之后会有新的希望、转机。 有人认为，旧时相识的太阳唤醒着记忆，嘱咐人们珍藏那些曾经的美好、温暖。 请就以上材料，展开联想，写一篇文章。角度自定，题目自拟，文体自选（除诗歌外），不少于800字。
12．阅读下面的材料，按要求作文。
刘翔小学时主要训练跳高，100米短跑是辅助训练项目。在一次田径比赛中，刘翔跳高仅获第三名。而在100米短跑比赛中，他却跑得轻松自如，不仅速度快，节奏控制得也好。教练评价他“速度快、爆发力好、脚踝力量强，是块练田径的料，但是他的腰太长、韧带紧，这不利于他在跳高上的发展，而这正好符合跨栏的要求”。之后，刘翔就改练跨栏。
回顾这段历史，跳高教练顾宝刚笑着说，如果一直练跳高，刘翔最多也就一个亚洲跳高冠军，而不像今天，成为“110米栏”项目的世界级明星。
刘翔成功的经历，在很多方面都给我们启示，请结合你的理解，写一篇文章。 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不少于800字；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
篇五:《议论文讲评2 阐述观点(自创)》{带着,自信上路}.
议论文讲评第二讲：学会阐释，学会说理
——对论点阐释、界定
一．你欣赏下面哪种中心论点的提出方式，为什么？
组一：
【案例1】(开头)成功是由各种不定因素共同作用的，然而爱默生说：“自信是成功的第一
秘诀！”
(结尾)自信遍及我们生活的每一个部分，总有人总有事物在提醒我们要自信，所以带上自
信上路吧！少年！
【案例2】(开头) 一个好的开头，往往都是成功的开始，可是如何才能有一个好的开头呢？
一个好的开头，它需要许许多多的条件，其中自信是必不可少的。
(结尾)自信，是一个人成功的根本，没有自信的人是无法在社会中立足，更无法能在历史
的长河中挥扫出一笔属于他自己的光辉。因此，自信是成功必不可少的条件。
【案例3】(开头) 自信是沙漠中的绿，会以惊人的力量扩散。因为自信，我们不甘失败，
不甘平庸，不甘随波逐流。
带着自信上路，我们无需再蹙紧眉头，弯下嘴角。自信是一种正能量，不管是否成功，
过程总是美好的，因为你听不到来自周遭的闲言碎语，不会因为随大流而违背你的初衷，
不会因为未来的迷茫而停下你的脚步，你只是坚定地相信着。
(结尾)自信是一个人成功的根本，没有自信，那么这个人必然是走不远的，只有带着自信
上路，才能走得越来越远，才能走得越来越辉煌。
【案例4】(开头) 在这片土地上想要从密麻的人群中屹立着的，需要些什么呢？
那自然是追逐梦想，然而追逐梦想又需要什么，恐怕是对自己能力的肯定啊，只有相
信自己，才有动力去追梦，一些人放弃了，因为他们觉得自己普通，而放弃了看似遥不可
及的梦想，其实只需努力了。
(结尾)正如小说所说：我道心不破，唯我独尊。持着自信，前方的道已被证实，用放心去
跑，去追逐吧！
组二：
【案例1】(开头) 人生漫长无尽的路途，总不能低着头，驼着背前行，难不成生来就可悲？
再穷，再丑，再卑微；再笨，再胖，再落后„„人人生来平等，世界唯我独尊，没有自信
的征途将永远黑暗，将充满荆棘，可见，我们要带上自信上路。
(结尾)庞大的世界，杂乱的社会，吵闹的流言绯语中，如何找到真正的自我，如何从人群
中脱颖而出？那就要带上自信上路。
【案例2】(开头) 学习道路，工作道路，人生道路永远都充满了挑战。如果只是懦弱逃避，
畏惧困难，那永远不会尝到胜利的果实。相反，如果充满自信，雄赳赳，气昂昂去面对，
那胜利触手可及。
(结尾)可见，一个人只有充分拥有自信，那些看似不可逾越的鸿沟其实不在话下。带上自
信上路，才能不断创造奇迹。
【案例3】(开头) 人们都想在事业或学业上有所成就，但是，如果我们不相信自己，那谈
何成就，谈何成功。
所谓自信，就是相信自己，其中“信”就是相信。俗语说“自信是走向成功的第一步”。
相信自己，相信我们自己能够做到，不要轻易言败，阳光总在风雨后。相反，如果我们不
相信自己，没有足够的自信去完成，那么你做事的时候会没有把握，不能放开手去尝试。
可见，一个人要想取得成就，自信是必不可少的。
(结尾)可见，自信的成功的第一步。在最黑暗的时刻，就是光明到来的时刻，越在这样的
情况下，越需要自信，相信自己，做一次勇敢的自己。
二．学习阐释论点的方法。{带着,自信上路}.
1.学会宽容。宽容是一种品德，是一种气质；宽容他人，你是仁者。宽容自己你是知者，
学会宽容，你的人生会从容，轻松，潇洒。人性也得以升华。宽容是一种修养，是一种品
质，更是一种美德。宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。做人要宽容，更要学
会宽容。
——方法一：抓住关键词，透过现象揭示本质，显示出深刻的内涵。【揭示本质法】
2.自信是成功的秘诀。参透了自信的真谛，一切才有可能。自信是一种力量。一种潜在的、
可贵的、强大的力量，有了它，就可以干出一番惊天动地的伟大事业来。自信是做人的原
则。一个人不可能事事顺利，不管遇到什么困难，不管历经多少失败，都要努力去战胜困
难，要像那无所畏惧的苍松一样，傲然挺立。拥有自信才能有勇气，有激情。只有凭借着
这股勇气激情，我们才能开拓自己的人生道路，尽情描绘明日的七彩世界。
——方法二：提出分论点后，问一个为什么？探究分论点成立的原因，讲点道理。【原因探究法】
3.自信是成功的秘诀。自信，是一颗火热的太阳，使我们享受它的温暖；自信，是心底的
一颗宝珠，什么时候用它，什么时候就会发光；自信，是征途的导航灯，指引我们跨过一
道道艰险的门槛。
——方法三：采用比喻的方式把观点阐述出来，使说理形象生动，并增添文章的哲理美和
画面美。【比喻阐释法】
4.自信是成功的秘诀。自信是李白的“天生我材必有用，千金散尽还复来”；自信是杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”；自信是毛泽东的“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”！
——方法四：引用名人名言或者借助古典诗文从多角度对观点进行阐释。彰显出文章丰厚的文化底蕴，浸透着浓郁的书卷气息。【名言诗句阐释法】
三．判断下列属于哪种阐释论点的方法。
1.人生要勇于拼搏。勇于拼搏，犹如老鹰敢于向蓝天白云冲刺，在天空划下美丽的弧线；勇于拼搏，犹如腊梅迎着霜雪依旧暗香浮动，令人心旷神怡；勇于拼搏，犹如松树咬定青山不放，挺立于危崖涧畔，展现了一幅迎客的华美风姿。【 】
2.成就的取得离不开积累。积累是“锲而不舍，金石可镂”的孜孜不倦；积累是“千里之行，始于足下”的睿智眼光；积累是“冰冻三尺非一日之寒”的生活经验；积累是“水滴石穿，绳锯木断”的坚持不懈。【 】
3.成就的取得离不开积累。积累是一种毅力，是由量变到质变的过程，是由微小到伟大的必经之路。积累是坚持不懈的恒心；是锲而不舍的毅力；是永不言弃的决心。【 】
4.读书贵有疑。疑能打破迷信。盲目迷信书本，是读书一忌。孟子说：“尽信书则不如无书。”疑能增进兴趣。带着疑问读书，其味无穷。疑，常常是获得真知的先导。著名科学家李四光有句名言：“不怀疑不能见真理。”大胆怀疑必然引出科学释疑。【 】
5.学业的精深造诣来源于勤。俗话说：“一勤天下无难事。”唐代文学家韩愈说：“业精于勤而荒于嬉，行成于思毁于随。” 勤，就是要珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践。古今凡有建树者，无不成功于勤。【 】
四．课堂小练：说“勤”
篇六:《带着我的自信出发》
带着我的自信出发
自信，它是激励我们的一种力量：它犹如雄鹰搏击长空的翅膀;它犹如鱼儿遨游海底的双鳍；它犹如猎豹捕捉猎物的四肢。它是催人奋发进取的前提。
我记得在四年级上期的期末检测中，我考得非常不理想。以前在班里数一数二的我竟然被“踢”到了第十三名。这让我像掉进了万丈深渊似的，我的自尊心也受到了巨大的打击。在回家的路上，花儿垂下了头，鸟儿不在歌唱，小草叹着气，蝴蝶怜悯地望着我……我的心一直平静不下来：怎么办呀！爸爸妈妈会打我吗？会骂我吗？我怀着忐忑不安的心情回到了家，爸爸妈妈在客厅里焦急等待我的“好消息”。最可怕的一刻终究还是到了，空气里弥散着紧张与害怕。我把卷子交给爸爸，爸爸瞪大了眼睛，我却握紧拳头默默地数着数“一、二、三、四……”数到十时，爸爸的声音打破了这平静:“失败了并不可怕，谁会每次都成功呢？失败是每个人必须要上的一课，重新站起来，带着你的自信出发！”听了这话，我的眼神变得坚定，心中地斗志又重燃了起来，又是以前那个阳光自信的女孩啦！
是呀！失败并不可怕，可怕的是被失败所打倒，没有了自信，失去奋斗的方向。
失败是一个人一生中不能避免的，但它也是人生中的匆匆过客。失败过后，我们应该重新站起来，带着我的自信上路，出发！