篇一:《会计系资料汇编(2012年4月)》
会计系资料汇编
一、会计系简介
会计专业创建于1964年，累计办学47年，培养了1.6万名财会人员，具有深厚的财经文化底蕴与历史积淀。现开设会计、审计等七个专业，其中会计专业为省重点示范专业，面向全国13个省市招生。与南京财经大学等高校合办会计本科班，与美国、加拿大、澳大利亚等国高校开办会计专业“海外本科直通车”。目前在籍学生3000余人。会计专业2004年被省教育厅确认为省级重点示范专业，2010年被省教育厅遴选为特色专业。2011年该专业被确定为省示范性高职院重点建设专业和央财支持的重点建设专业。与全省其他高职院的会计专业相比，拥有“六个唯一”（全省唯一的省级会计实训基地、省级会计专业优秀教学团队、省级会计专业人才培养模式创新实验基地和省高职院校骨干教师与“双师素质”教师培训基地、全国模范教师和江苏省教学名师、江苏省人民政府哲学社会科学优秀成果奖）和“六个最多”（精品课程和精品教材最多、优秀教师和社会服务基地最多、主持参与“全国高职会计专业教学资源库”建设的课程最多、代表江苏省参加全国会计知识大赛的人次最多、毕业生和在校生最多、专业群包含的专业和方向最多）。从2009年开始，会计专业开始举办“海外本科直通车”项目。
会计系开设专业一览表
二、会计专业人才培养模式——“二元共育、三环紧扣、四阶递进”人才培养模式
通过校企二个主体共同制定人才培养方案，共同开发课程，在校企二个场所，利用校企二种文化，经过“理实一体化”教学、校内外实训和顶岗实习三个环节；分职业基
础技能培养、职业岗位技能培养、专项技能强化和顶岗实习四个阶段逐步培养学生的专业技能，坚持素能并重，注重职业道德、职业素养的培养，培养“讲诚信、重操守、负责任，精算善管”的高端技能型会计人才。
“高职会计专业人才培养模式的探索与实践” 获得2011年江苏省高等教育教学成果奖一等奖。2010年新生录取分数线高于省控线71分，2010年毕业生一次就业率为95.01%；2011年新生录取分数线高于省控线92分，2011年毕业生一次就业率为98.09%。
三、会计专业课程体系——“一线二点三领域”课程体系
以培养学生从事会计职业岗位工作的综合素质为主线，以政行企校合作和工学结合为出发点，构建包括基础素质学习领域、职业能力学习领域和职业延展学习领域，旨在培养学生人文素养、专业技能、创业能力和淮安情结的“一线二点三领域”课程体系。进行工作过程系统化的专业核心课程的改革，推行任务驱动教学模式，实行多元评价，培养学生的实践能力和创新能力。
会计专业课程教学安排表
四、实践教学条件
1、建成省级会计实训基地，实训条件全省领先
2007年建成全省唯一省级会计实训基地，总投资612万元，共有会计信息化实训室、ERP沙盘演练室、会计职业能力判断室、会计人员心理咨询室22个实训室。其中与淮阴卷烟厂、用友公司、新元会计师事务所、厦门网中网软件有限公司、中教畅享科技有限公司等企业共建实训室5个。
校内实训室一览表
2、成立了具有法人资格的生产性实训基地——“淮安财苑会计咨询有限公司”，对外承接代理记账、业务咨询、社会培训业务，并在2011年获得市财政支持资金8 万元。
3、校外实训基地
建成30多家校外实训基地，为认知实习、顶岗实习和实训提供条件。在与企业合作开展人才培养、课程开发、实习实训基地建设、员工培训、咨询服务等方面实现突破，并通过专业实训项目的合理设计，实现校内外实训基地衔接和融通。进一步完善校外实训基地的运行和管理机制，校企共同制定顶岗实习项目标准、顶岗实习指导手册、顶岗实习成绩考核标准，建立起能满足工学结合人才培养模式和课程体系需要的运行机制和
质量监控体系。通过校外实训基地企业文化的熏陶，培养学生对淮安和企业的感情，通过特定企业岗位技能的实习，培养学生的工作能力，将校外实训基地建成重要的就业基地。
校外实习基地一览表
五、师资队伍
本专业现有专兼职教师73人，其中校内专兼职教师34人，校外兼职教师39人。校内专兼职教师中全国财政系统优秀教师1人；江苏省教学名师1人；江苏省“333工程”科学技术带头人1人；江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人1人；江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师3人；江苏省优秀教育工作者1人；淮安市有突出贡献中青年专家1人；正高级3人，副高级13人，讲师14人，助教4人；具有硕士23人，“双师”结构达到79.41%以上，有27位专兼职教师具有会计师、高级会计师、注册会计师、注册资产评估师、注册税务师等专业资格证书；校外兼职教师中，具有高级会计师10人、会计师29人。建立了由全国模范教师、省级教学名师、市教坛标兵、院教学标兵为主体的省级会计专业优秀教学团队。
师资队伍建设成果
六、社会服务
会计系积极开展社会服务，每年举办注册会计师、会计师、会计职称考前辅导，为淮安国税局、地税局、财政局、中小企业举办会计业务知识提高班和会计人员后续教育培训班。该专业还成为江苏省高职院校会计专业骨干教师和“双师素质”会计教师培训基地。与贵州商业高等专科学校、宁夏工商职业技术学院结成对口支持院校，2011年，接受贵州商业高等专科学校11名学生来我专业交流学习。
社会服务主要成果
篇二:《会计学复习资料汇总(2016)》
一、单项选择题
1．在会计信息质量特征中，要求合理核算可能发生的费用和损失的是( ) 。
A．合法性 B．及时性 C．重要性 D．谨慎性
2．在会计核算的基本前提中，确定会计核算空间范围的是( ) 。
A．会计主体 B．货币计量 C．持续经营 D．会计分期
3．收入类账户的余额一般在( ) 。
A．借方 B．贷方 C．无余额 D．借方或贷方
4．下述各项经济业务中，仅引起所有者权益有关项目此增彼减的是（ ）。
A．收到投资者出资款10万元存入银行
B．以银行存款偿还前欠红光工厂材料款5万元
C．经批准将资本公积50万元转为实收资本
D．从银行提取现金2万元
5．企业在摊销无形资产时，应借记“管理费用”账户，贷方对应的账户是(
A．投资收益 B．累计摊销 C．营业收入 D．无形资产
6．与计算营业利润有关的项目是( ) 。
A．管理费用 B．营业外收支净额 C．所得税费用 D．利润总额
7．下列方法中，能为经营管理者提供必要的信息所应用，且是
整个会计方法体系基础的会计方法是( )。
A．会计核算方法 B. 会计分析方法
C. 会计监督方法 D．会计检查方法
8.下列会计凭证中，属于原始凭证的是( )。
A. 收款凭证 B．付款凭证 C．转账凭证 D. 增值税专用发票
9．下列交易或事项中，应确认为流动负债的是（ ）。
A．企业拟销售一批家电产品，预收货款到账
B．企业计划购买A公司发行的五年期债券
C．企业向银行借人五年期借款，借款已到账
D．企业拟于3个月后购买设备一台，款项未付
9．为了鼓励客户提前偿付货款而向客户提供的债务扣除属于( ) 。
A．商业折扣 B．现金折扣 C．销售折让 D．数量折扣
10．资产负债表左方的资方项目排列按照( ) 。
A．重要性原则，即重要项目排在前面，次重要项目排在后面
B．清偿债务的先后顺序，即短期债务排在前面，长期债务排在后面
C．流动性大小，即流动性大的排在前面，流动性小的排在后面
D．金额的大小，即金额小的排在前面，金额大的排在后面
。 )
11．我国企业会计准则规定，企业会计确认、计量和报告的基础是（ ）。
A．收付实现制 B．权责发生制 C．实地盘存制 D． 永续盘存制
12．对某项交易或事项表明其应借、应贷账户及其金额记录称为（ ）。
A．会计分录 B．会计记录 C．会计账簿 D．会计报表
13．下面账户中借方表示减少的账户是（ ）。
A．资产类账户 B．成本类账户 C．所有者权益类账户 D． 费用支出类账户
14．下列应计入生产成本的费用是（ ）。
A．广告费用 B．短期借款利息费用 C．业务招待费 D．直接材料费用
15.（ ）假设解决了会计记录稳定性的问题。
A．会计主体 B．货币计量 C．持续经营 D．会计分期
16.在可预见的未来，会计主体不会破产清算，所持有的资产将正常营运，所负有的债务将正常偿还。这属于（ ）。
A．持续经营假设 B．会计主体假设 C．会计分期假设 D．货币计量假设
17．将会计凭证划分为原始凭证和记账凭证两类的依据是（ ）。
A．凭证填制的时间 B．凭证反映的经济内容
C．凭证填制的方式 D．凭证填制的程序和用途
18．下列不应计入生产成本的费用是（ ）。
A．生产工人工资 B．制造费用 C．管理费用 D．直接材料
19．企业2011年1月16日签发了一张支票，在支票正联书写出票日期时，下列书写正确的
是（ ）。
A．贰零壹壹年零壹月壹拾陆日 B．贰零壹壹年壹月拾陆日
C．二零一一年一月十六日 D．贰零壹壹年零壹月零拾陆日
20．下述各项目中，属于流动负债的是（ ）。
A．应收账款 B．应交税费 C．长期借款 D．预付账款
21.固定资产在资产负债表中属于（ ）
A．流动资产 B．非流动资产 C．所有者权益 D．流动负债
22．销售企业在现金折扣实际发生时，应记入( ) 账户核算。
A．管理费用 B．销售费用 C．财务费用 D．主营业务成本
23．某企业资产总额为500万元，所有者权益为400万元。向银行借入70万元借款后，负
债总额为( ) 。
A．470万元 B．170万元 C．570万元 D．30万元
24. 在可预见的未来，会计主体不会破产清算，所持有的资产将正常营运，所负有的债务将
正常偿还。这属于（ ）
A．会计主体假设 B．持续经营假设 C．会计分期假设 D．货币计量假设
25. 应收账款收回导致（ ）
A．资产增加，负债增加 B．资产增加，所有者权益增加
C．资产内部一增一减 D． 资产增加，收入增加
26.复式记账所涉及的会计账户个数为（ ）
A．0个 B．1个 C．最多2个 D．2个或2个以上
27.（ ）是我国目前广泛使用的复式记账法。
A．增减记账法 B．收付记账法 C．借贷记账法 D．反收付记账法
28. 对会计对象的基本分类，称之为（ ）
A．会计要素 B．会计原则 C．会计方法 D．会计账簿
29.下列属于负债类会计科目的是（ ）
A．应付账款 B．存货 C．实收资本 D．主营业务收入{学校财务资料汇编}.
30. 企业的原材料属于会计要素中的（ ）
A．资产 B．负债 C．收入 D．所有者权益
31. 收入增加会导致（ ）
A．资产减少 B．所有者权益增加 C．费用增加 D．负债增加
32. 由具有专门格式而又联结在一起的若干账页所组成的簿籍，称之为（ ）
A．会计凭证 B．会计科目表 C．会计报表 D．会计账簿
33. 反映企业在某一特定日期财务状况的报表是（ ）
A．资产负债表 B．利润表 C．现金流量表 D．所有者权益变动表
34．我国资产负债表通常采用( )结构。
A．报告式 B．账户式 C．多步式 D．单步式 （ ）
35．我国利润表通常采用( )结构。
A．报告式 B．账户式 C．多步式 D．单步式 （ ）
36 根据经济业务发生时间的先后顺序逐日、逐笔登记的账簿称为（ ）
A．序时账簿 B．明细分类账簿 C．总分类账簿 D．卡片式账簿
37..基于收入、费用、利润三个动态会计要素编制的会计报表是（ ）
A．所有者权益变动表 B．资产负债表 C．利润表 D．现金流量表
38.从银行提取现金的经济业务，应根据（ ）登记现金日记账的收入栏。
A．现金收款凭证 B．现金付款凭证
C．银行存款收款凭证 D．银行存款付款凭证
39.己知企业会计期末流动资产余额为l90 000元，非流动资产余额合计1 010 000元，所有
者权益合计为600 000元，非流动负债合计为450 000元。那么，流动负债合计余额应为( )元。{学校财务资料汇编}.
A．150 000 B．100 000C．600 000 D．800 000
40.资产负债表左方的资方项目排列按照（ ）。
A．重要性原则，即重要项目排在前面，次重要项目排在后面
B．清偿债务的先后顺序，即短期债务排在前面，长期债务排在后面
C．流动性大小，即流动性大的排在前面，流动性小的排在后面
D．金额的大小，即金额小的排在前面，金额大的排在后面{学校财务资料汇编}.
41. 会计以( )为主要计量单位。
A. 金额 B．数量C. 货币 D．会计要素
42.总分类账户与明细分类账户平行登记四要点中的“依据相同”是指（ ）。
A．总分类账要根据明细分类账进行登记 B．明细分类账要根据总分类账进行登记
C．根据同一会计凭证登记 D．由同一人员进行登记
43.属于账账核对的是（ ）。
A．总分类账户余额与会计报表的核对 B．各种账簿记录与各种汇总表的核对
C．银行存款日记账账面余额与银行对账单的核对
D．财务部门的各种财产物资明细分类账期末余额与财产物资保管和使用部门的财产物资明细账期末余额的核对
44.某公司“原材料”总账账户下设“甲材料”和“乙材料”两个明细账户。2011年3月末，
“原材料”总账账户为借方余额450000元，“甲材料”明细账户为借方余额200000元，则“乙材料”明细账户为( ) 。
A．借方余额650000元 B．贷方余额250000元
C．借方余额250000元 D．贷方余额650000元
45.下列说法正确的是（ ）
A．营业利润的计算公式中包含营业外收入 B．营业利润的计算公式中包含营业外支出
C．营业利润的计算公式中包含主营业务收入 D．营业利润的计算公式中包含所得税费用
46．会计以( C )为主要计量单位。
A. 金额 B．数量 C. 货币 D．会计要素
47. 下列哪项不是总分类账户与明细分类账户的平行登记要点（ ）。
A．依据相同 B．方向相同 C．金额相等 D．账簿相同
48.将资本公积转增实收资本的经济业务使得企业的（ ）。
A．资产和所有者权益同时增加 B．资产和负债同时增加
C．负债增加，所有者权益减少 D． 所有者权益一增一减
49.下列各项中，不属于自制原始凭证的是( )。
A．单位差旅费报销单 B．成本计算单 C．发票 D．领料单
50、 资产负债表中的各报表项目的填列方法是( )。
A．应根据有关账户的发生额填列 B．都按有关账户期末余额直接填列
C．必须对账户发生额和余额进行分析计算才能填列
D．有的项目可以直接根据账户期末余额填列，有的项目需要根据有关账户期末余额计算分析填列
51.研发支出是( ) 类账户。
A．成本类 B．资产类 C．负债类 D．所有者权益类
52．我国企业会计准则规定，企业会计确认、计量和报告的基础是( )。
A．收付实现制 B．永续盘存制 C．实地盘存制 D．权责发生制
53、 为了鼓励客户提前偿付货款而向客户提供的债务扣除属于( )。
A．商业折扣 B．现金折扣 C．销售折让 D．数量折扣
54. 下列属于会计的基本等式的是( )。
A. 资产=负债 所有者权益 B．资产 负债=所有者权益 (收入—费用)
C．资产=负债 所有者权益—利润 D．收入—费用=所有者权益
55.发生的广告费用应计入（ ）
A．财务费用 B．管理费用 C．销售费用 D．制造费用
56.某企业资产总额为500万元，所有者权益为400万元。向银行借入70万元借款后，负债总额为（ ）。
A．470万元 B．170万元 C．570万元 D．30万元
57.下列项目中，不属于会计核算方法的是（ ）。
A．复式记账 B．成本计算 C．财产清查 D．编制财务预算
58.企业以银行存款偿还债务，表现为（ ）。
A．一项资产增加，另一项资产减少 B．一项资产减少,另一项负债减少
C．一项负债增加．另一项负债减少 D．一项资产增加．另一项负债增加
59．明确了会计工作的空间范围的会计假设是（）。
A. 会计主体假设 B. 会计分期假设 C. 持续经营假设 D. 货币计量假设
60．负债的一个本质特征是（）
A. 由过去的交易形成 B. 由企业承担的现时义务
C. 预期会导致经济利益流出企业 D. 由过去的事项形成
61．基本的会计等式是指（）
A. 资产=负债 所有者权益 B. 利润=收入-费用
C. 资产 费用=负债 所有者权益 D. 资产 费用=负债 所有者权益 收入
62．某企业“原材料”账户月初余额为1 000元，本月验收入库的原材料共计10 000元，发出材料共计2 000元。则该企业“原材料”月末余额为（）
A. 余额在借方，金额为8 000元 B. 余额在贷方，金额为9 000元
C. 余额在借方，金额为9 000元 D. 余额在贷方，金额为13 000元
63．将会计凭证划分为原始凭证与记账凭证的标准是（）
篇三:《顾庄小学学校各项财务制度汇编》
顾庄小学学校各项财务制度汇编
一、预算管理制度
1、每年初由学校按财政预算要求和口径编制收支预算，县财政局审核批准同意后组织实施。
2、学校必须坚持“量入为出、统筹兼顾、保证重点、收支平衡”的原则，学校应当自求平衡，不得编制赤字预算。{学校财务资料汇编}.
3、学校预算在执行过程中，如果国家有关政策或事业计划以及收入项目有较大调整，对预算执行影响较大，确需调整时，可以报请主管部门调整预算。收入预算调整后，相应调增或者调减支出预算。
二、收费管理制度
1、 必须严格按文件要求收费，严禁擅自扩大收费范围、增加收费项目和提高收费标准。严禁任何单位和个人以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益；严禁任何部门向学校非法收取或者摊派费用。
2、严禁通过举办各类提高班、补习班、特长班、竞赛班、优质班等方式变相收费。严禁向学生收取“保险费”、“托管费”、“外教费”、“补课费以及与入学挂勾的“捐资助学费”，等等。
3、学校必须在每期期末将代收费开支情况向学生如实结算。义务教育阶段学校坚持“多退少不补”原则。
4、加强学校收费管理，学校按规定向学生收取费用时，必须向每个学生开具合法收据，在收据上注明收费项目及标准；严禁收费不
开收据，如学校不开收据，学生有权拒交；收费依据、收费项目、收费标准等情况应按规定进行公示。
三、收入管理制度
1、学校各项收入包括教育经费拨款、事业收入、拨入专款和其他收入等全部纳入学校统一管理，统一核算。
2、严格执行“收支两条线”和“票款分离”的管理规定，收费时必须使用财政部门统一印制的票据。
3、学校各项收费要严格执行边收边缴，先缴后支，审批使用的原则。
4、按照县教育局的规定学校收取的各种费用都由各银行代收，并由银行出具票据存入。学校代收代管的各项往来资金，全部进入区财政局指定账户，作为代管资金管理，但应与收费收入分开。严禁坐收坐支，私设小金库，严禁将学校收入户的钱直接转学校支出户。
四、支出管理制度
1、学校的支出应当严格执行国家有关财务规章制度规定的开支范围及开支标准，精打细算，厉行节约。
2、加强对支出的管理，各项支出应按实际发生数列支，不得虚列虚报，不得以计划数和预算数代替。
3、按照县教育局的规定，学校所有支出实行报账制。出纳员具体负责学校原始凭证的报销、收集、分类、汇总、传递以及资金的收支等工作。
4、严格开支审批手续和审批程序。采买用品除教学中必备的办公用品外，其他各学科需用物品由该科教师向分管领导申请（填写申请表写清事由）并得到同意后方可购买。领用各种用品要登记、签名，并说明用途，做好明细。所有支出必须有经办人、证明人、物品验收人等签字，发票要素齐全后交分管签字审批，最后由校长审核同意后方能报销；对不符合制度和规定的经济业务，不予报销，未经审核同意不得办理支付。
5、严格控制学校公用经费支出范围。公用经费是指保证中小学正常运转，在教学活动和后勤服务等方面的开支的费用，包括免杂费补助和财政安排的公用经费。公用经费开支范围包括：教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、水电、降温、交通差旅、邮电、仪器设备及图书资料等购置，房屋、建筑物及仪器设备的日常维修等。不得用于人员经费、基本建设投资、偿还债务等方面的开支。
教师培训费按照学校年度公用经费预算总额的5%安排，用于教师按照学校年度培训计划参加培训所需的差旅费、伙食补助费、资料和住宿费等开支。
6、学校要坚持量入为出，以收定支，严禁超财力支出。各类支出严格执行规定，严格控制接待费、会议费、租车费，凡接待、租车必须请示分管领导同意并经校长批准；严格奖金、津补贴的发放。
7、工资发放、政府采购、基建维修支出按规定的程序审批。
8、学校支出须使用合法票据。
五、现金管理制度
1、严格遵守国务院颁布的<<现金管理暂行条例>>的规定，在国家规定的使用范围内合理使用现金。
2、大额支出1000元以上只能通过银行转账，不得付现金。
3、严格遵守库存现金限额的规定。
六、票据管理制度
1、学校设票据管理员，由学校会计兼任。
2、票据管理员要建好领购台帐，及时向中心校申请领取票据，用后及时将票据分类汇总后上交。
3、严格票据使用、保管、核销，做到准确无误。
七、资产管理制度
学校固定资产是国家财产，是保证教育、教学工作，满足师生生活所必须的物质基础。学校应加强对固定资产的使用管理，充分发挥其作用。
1、管理和使用。
（1）学校固定资产的管理必须贯彻“统一领导，分工负责，管用结合，合理调配，物尽其用”的原则，充分发挥固定资产的作用。
（2）保管员负责财产台帐、总账、明细帐的管理，做好固定资产的验收保管、分发、使用、调拨、登记、维修工作，定期检查核实分管的财产，随时记录财产的变动情况，定期清查盘点，做到帐卡物相符。学校财产由学校统一调配使用，专用设备要专管专用，财产设备的使用须有领用、借用、回收手续。
（3）学校会计协同保管员一道管理学校资产帐务，建立财产物资辅助帐。
（4）各装备人员、班主任、办公室人员、全体教师要管理好各自保管及使用的校产。班主任负责教室内学生桌椅、电教设备、讲桌等物品的保管；办公室人员负责办公室的电脑、办公桌椅、净水器等物品的使用，在每学期初对各自负责的校产进行登记和检查，保管人员签字确认，期末统计校产的损坏情况，对人为损坏的物品要进行赔偿。
（5）、学校教职工调离，必须在5日内办理公物和房屋归还移交手续，经财产保管员签字后，学校行政才可办理调动手续。
（6）凡造成校产损失、被盗等照价赔赏，特殊校产加倍赔赏。
2、资产帐、册
（1）保管员应对固定资产建立财产登记清册，记录所分管财产的品名、规格、数量、单价、价值等。
（2）必须做到帐册记录齐全，帐物相符，帐帐相符。
3、固定资产减少的鉴定、报批
（1）学校固定资产的报废、报损和转让，应经学校校长批准。建筑物、贵重设备的报废、报损和转让，要经有关部门批准后予以核销。
（2）固定资产经鉴定不能使用且无使用价值时，应填写固定资产报损单，经学校校长批准方能报损，并作相应的帐务处理。
篇四:《小学财务制度汇编》
小学财务制度汇编
1
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****小学财务制度汇编目录
1、 ****小学财务管理办法 2、 ****小学财务管理制度 3、****小学预算编制管理办法4、****小学公用经费管理办法5、****小学固定资产管理办法6、****小学会计档案管理办法
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****小学财务管理办法
一、财务工作指导思想
学校财务工作是整个学校工作的重要组成部分，也是整个国家财政工作的一个有机组成部分。学校各项资金的安排、使用，要贯彻执行党和国家的有关方针政策，要为学校各项工作，广大师生员工的学习、生活而服务。管好、用好教育经费努力提高资金使用效果、开源节支、量入为出提高有限经费的使用效率，为提高教育质量改革和发展教育事业服务。
根据《****教育系统财务管理办法》与学校的具体情况，特拟订我校财务管理的具体办法如下： 一、成立学校财务管理领导小组： 组 长：**** 副组长：****
成 员：**** **** **** 二、会计人员职责与管理
１、会计人员必须加强政治学习，不断提高政治思想水平树立全局观点，遵纪守法，忠于职守，廉洁奉公，实事求是，努力钻研业务，不断丰富会计理论知识，提高业务工作能力，正确处理会计帐务，做好本职工作。
２、认真执行会计制度，做好记帐、算帐、报帐工作，如实地全面反映单位资金活动情况。做到手续完备、内容真实、数字准确、帐目清楚、按期结报，对发生的每一项经济业务，必须取得或填制原始凭证，原始凭证的内容，必须具备：凭证名称、填制凭证日期、填制凭证单位名称或填制人姓名、经办人员的签名或盖章，接受凭证单位名称：经济业务内容、数量、单价和金额。从外单位取得的原始凭证，必须盖有填制单位的公章，从个人取得的原始凭证，必须有填制人员
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的签名和盖章。自制原始凭证必须有经办单位负责人或指定的人员签名和盖章，对填写大写和小写金额的原始凭证，大写和小写金额必须相符。会计人员填制会计凭