篇一:《把微笑送给折磨你的人》
把微笑送给折磨你的人
把微笑留给负于我们的人，把泪水留给自己；把祝福留给负于我们的人，把痛苦留给自己。没有较高的文化修养，没有对感情细微的洞察，没有对所爱的人发自内心的挚爱，谁能做到微笑告别？
能总是把微笑送给一般朋友已不易，送给有负于我们的人更是难上加难。因为最伤害我们的人往往就是我们最深受的人，付出得越多，被伤害时心里越疼。然而我们不得不微笑。我们不能勉强他人，相爱的理由有千百条，不爱的千百条理由可能一条也站不住脚，这其中的奥秘又有谁能说得清？
以德报怨、以直报怨、与人为善，大概可以称得上与人相处的三层境界。
有位哲人说过，伤害，比成功带给人的收获大得多。所以带给我们伤害的那些人，其实从长远的角度来说，有益于我们的发展。虽然一时的阵痛可能使我们痛彻心腑，但改变命运的人生智慧必须从痛苦中磐涅。想改变我们的人生，首先要改变我们的心态。
庆幸自己曾经遭受过磨难，因为这正是你脱颖而出的动力。 感谢那些折磨你的人，因为正是他们使你变得杰出和伟大。
在生命的岔道，让生命转个弯，把微笑留给折磨你的人，也许你就会看到“柳暗花明又一村”的新景象。
篇二:《我把微笑Dai给你 (1)》
“我把微笑Dai给你”微笑周活动
策 划 书
主办单位：文化产业学院团组织学生会
举办时间：2014年3月
一、活动目的
面带微笑是世界各地情感沟通的手段，发自内心的微笑能带给人快乐，安慰。微笑是开放的花蕾，是人心中的天使，是微笑给了我们一切。在春天这个大地回暖、生机勃发的季节，开展“微笑周”活动，可以传播美丽心情，塑造阳光心态；微笑，为了响应学校“微笑周”系列活动号召，文化产业学院分团委学生会举办“我把微笑dai给你”活动，借此来希望大家能够摆脱自己的负面情绪，将压力和烦恼释放出来。
二、活动宗旨
我们每个人都会遇到格式各样的烦恼和负面情绪，“今天迟到被老板扣钱！”“一本很喜欢的书却一直买不到”„„但是却不得不顶着一副强忍欢笑的表情来面对不如意的生活，借此，我们给你“微笑袋”，“戴”着微笑，让你一吐心中不快，将微笑“带”回家。
三、活动主题
“我把微笑dai给你”微笑周主题活动
四、活动时间
3月3日-3月9日
五、主办单位
厦门理工学院文化产业学院分团委学生会
六、协办单位
文化产业学院分团委组织部 文化产业学院学生会文艺部 文化产业学院学生会学习部 文化产业学院学习部生活部
七、活动地点
厦门理工学院集美校区、厦门理工学院软件校区、厦门北站
八、活动流程
（一）活动前期准备及宣传
1、设计制作文化产业学院的微笑标志胸贴（宣传部负责）。
2、设计制作创意海报（宣传部负责）。海报背景简约，并附有学院标志，微笑周活动的标题，海报设计分为三期，每一期添加内容，体现出创意色彩。
3、张贴海报于本部教学楼大厅、厦软校区、三期宿舍楼。
4、设计制作微笑袋。购买所需牛皮纸袋，在正面手绘上各种风格的笑脸（各部门有绘画特长的干事），贴上制作的胸贴，盖上文化产业学院的章和活动内容，以此突出主办方文化产业学院分团委学生会。
5、培训执行采访任务的干事们，注意讲述采访相关注意事项及技巧、方式，有利于采访工作更好的开展。 6、相机、拍摄人员到位。{把微笑送给你}.
7、①微博平台宣传。②微信平台宣传，通过文化产业学院分团委学生会的微信平台，随时跟踪报道活动动向，动员学院同学转发内容至朋友圈，让更多的同学时刻了解活动进程。
（二）活动中期
1、在本部校区、厦软校区及厦门北站三地设点进行采访，由团组织、生活部、文艺部、学习部各部长带领无课干事进行采访（如遇意外情况可请公假）。其中，3月3日，组织部、生活部负责本部校区采访，文艺部、学习部负责厦软校区采访。3月4日，各部长带领干事前往厦门北站进行采访。
2、采访目标人群： ①校内学生、老师。
②校内建设银行工作人员、学校清洁工等校园内的人群。 ③厦门北站中，等车的西装革履的上班族、白领等。 ④厦门北站中，拖着行李的旅客等。
3、采访主题：
询问、关心路人的近况，请他们戴上微笑袋，说出心中想要抱怨和烦恼，抛开负能量，带来正能量。
4、采访过程：
①简要介绍活动内容。
②提供被采访者微笑袋，戴在头上可以不用顾忌太多社会、亲友、来自不同地方给自己的压力，然后拍摄被采访者的吐槽。被采访者戴着袋子就可以面对着镜头尽情的吐露心声，说出心中的不愉快和烦恼，感受到“不顺心的事说出来就变得轻松了”的一种简单愉快的生活方式。
③拍摄结束后将微笑袋送给被采访者，让我们的微笑理念一直陪伴着他。 ④采访结束之后赠送给被采访者我们的微笑袋留作纪念，同时还有印有我们学院微博、微信平台二维码及名称的小卡片，告知可以通过我们的平台寻找自己的影子，使被采访者关注我们的官方平台。
（三）活动后期、宣传
1、视频制作。采访活动结束之后，将收集到的视频素材交给新闻社，制作为时长为8分钟左右的视频。
2、上传视频至视频网站传播。将视频上传至各大视频网站，包括优酷网、56网、搜狐网等，网友可以通过网站直接观看我们的视频，运用网页链接也方便了我们
进行宣传。
3、微博平台宣传。通过文化产业学院分团委学生会官方微博发布活动内容，不仅@厦门理工新鲜事、@厦小理等校内影响力较大的官方微博，同时也要@厦门大城小事@厦门街坊邻居等厦门知名微博，将活动的影响力推到社会中，将我们所要传播的正能量传递给更多的人。动员学院同学转发微博，通过转发量的增加来使更多的人看到我们的活动成果。另一方面，运用微博的树洞功能来达成线上线下的交流互动，第一时间获得受众对我们举办的活动的感想及建议。
4、投递新闻稿。新闻社将活动写成新闻稿，新闻稿要突出活动意义，之后将新闻稿投递校报、厦门日报等报刊，通过报纸传媒的力量来扩大活动的影响范围，扩大受众量。
5、宣传目的。通过以上的宣传活动，响应微笑周的活动主题，达到我们的最终目的——我把微笑带给你，传递正能量，让每个人都能够笑着看待身边那些不开心的小事，以一个阳光向上的积极心态去生活和学习。
九、活动经费预算
十、应急预案
1、校内（本部校区和厦软校区）人员注意拍摄期间的安全，工作人员发现捣乱活动秩序者立即采取措施，保护被采访人员或是改变采访对象，若事态发展升级则寻求校安保人员帮忙。
2、北站采访，注意人身安全，尤其是财物、摄像机等，专门抽调几名同学负责采访时的防扒工作。
3、北站采访，采访期间若遇到突发的群体事件，则做到不凑热闹，迅速离场。 4、如若下雨，则采访地点视当时的地点而定，灵活变动。
篇三:《把微笑留给伤害你最深的人》
把微笑留给伤害你最深的人这是我无意中看到的一句话，读后就深深的记住了。这是多么坚强而洒脱的人生，这其中要经历多少爱与恨的交织。
男女之间从见面心跳到两情相悦，再到彼此间出神入化的心灵呼唤，也许要走很长的一段路程，而从一切不设防，连心带身都纯真地呈现给对方，再到万般柔情都化为一声震撼心灵的叹息，也只需短暂的一瞬。
当昔日的真爱已不存在，当感情的繁花已被秋雨打得残红飘零时，人们总是习惯于久久地停息在爱情的树枝上低吟浅唱，不是心里仍眷恋那份早已随风而逝的柔情，企求伤害自己的人回心转意，就是下定决心以同样的方式实行报复，但这都是不明智,不潇洒不,可爱的。
最恰当的方法就是微笑着向她道珍重。把微笑留给负于我们的人，把泪水留给自己；把祝福给有负于我们的人，把痛苦留给自己。没有较高的文化修养，没有对感情细微的洞察，没有对所爱的人发自内心的挚爱，谁能做到微笑告别？
把微笑留给一般朋友已不易，给有负我们的人更是难上加难。因为最伤害我们的人往往就是我们最深爱的人，付出的越多，被伤害时心里越疼。然而我们不得不微笑，感情本身是个很玄很复杂的事。我们不能勉强他人，相爱的理由有千百条，不爱的千百条理由可能一条也站不住脚，这其中的奥秘又有谁能说得清？
爱情无解，爱情无常。我们可以牺牲爱情，却不能牺牲人格和自尊，那是人活着的首要意义。
以伤害来对付伤害,固然是一种解恨的办法，但伤害的结果只能更加坚定你爱的人离去的决心。爱情是一把双刃剑，一头对着对方，另一头直指自己。一时的宣泄虽淋漓，一世的悲怆更难耐。
篇四:《把微笑留给伤害你最深的人》
编者按：当自己收到伤害，会哭泣，会怨恨，有时甚至想要报复。可是这样伤害了自己也伤害了别人，何不让自己放下爱恨情仇，让心平静淡然。用微笑跟彼此的过去道声再见，然后珍爱自己，笑待生活！问好！
“把微笑留给伤害你最深的人。”这是我无意中看到的一句话，读后就深深的记住了。这是多么坚强而洒脱的人生，这其中要经历多少爱与恨的交织。 男女之间从见面心跳到两情相悦，再到彼此间出神入化的心灵呼唤，也许要走很长的一段路程，而从一切不设防，连心带身都纯真地呈现给对方，再到万般柔情都化为一声震撼心灵的叹息，也只需短暂的一瞬。 当昔日的真爱已不存在，当感情的繁花已被秋雨打得残红飘零时，人们总是习惯于久久地停息在爱情的树枝上低吟浅唱，不是心里仍眷恋那份早已随风而逝的柔情，企求伤害自己的人回心转意，就是下定决心以同样的方式实行报复，但这都是不明智不潇洒不可爱。 最恰当的方法就是微笑着向他道珍重。 把微笑留给负于我们的人，把泪水留给自己；把祝福给有负于我们的人，把痛苦留给自己。没有较高的文化修养，没有对感情细微的洞察，没有对所爱的人发自内心的挚爱，谁能做到微笑告别？ 把微笑留给一般朋友已不易，给有负我们的人更是难上加难。因为最伤害我们的人往往就是我们最深爱的人，付出的越多，被伤害时心里越疼。然而我们不得不微笑，感情本身是个很玄很复杂的事。我们不能勉强他人，相爱的理由有千百条，不爱的千百条理由可能一条也站不住脚，这其中的奥秘又有谁能说得清？ 爱情无解，爱情无常。我们可以牺牲爱情，却不能牺牲人格和自尊，那是人活着的首要意义。 以伤害来对付伤害固然是一种解恨的办法，但伤害的结果只能更加坚定你爱的人离去的决心。爱情是把双刃剑，一头对着对方，另一头直指自己。一时的宣泄虽淋漓，一世的悲怆更难耐。 暂时的内心平衡只能加重自身的遍体鳞伤，何苦扰了别人，又伤了自己呢？ 还是把那微笑留给伤害你最深的人吧！
篇五:《把微笑留给伤害你最深的人》
把微笑留给伤害你最深的人
把微笑留给伤害你最深的人，这是多么坚强的人生，多么洒脱的人生，其中要经历多少爱恨的情感交织。
人与人从见面到心跳，到两情相悦，再到彼此间出神入化的心灵呼唤，连心带城都呈现给对方，再到万般柔情都化为一声千肠百结的叹息，也许只需要那么一瞬间。
当昔日的爱已不存在，当情感的繁华已被冬雨打的残红飘零时，不是心理仍眷恋着那份柔情，就是乞求伤害自己的人回心转意，就是也下决心以同样的方式报复。
这都是不明智的，不潇洒的，不现实的。如果说真心付出是一种罪，那么由始至终只能是一 个自己牵强的错。
敞开你的心扉，不要在乎太多，诉说所有心事，微笑可以拭擦灵魂的污垢， 信徒般虔诚祈祷，感谢那让你拥有快乐、欢笑、痛苦、彷徨的人吧，是他，就是他让你学会了成长。
想飞的时候，便用鸟语。
想红的时候，便以花香。
想经历的时候，便回味过程的美好。
想沉默的时候，便绿成一颗植物，让枝杆舒展翅羽，让根须抱紧大地。 为欢乐陪进一生等候的是人，为一盏含羞的灯光而永远走进黑暗的是人，为寻找一个配偶便找一把枷锁，锁住自己的是人。
红尘来去，缘起缘灭。泊泊一笑中我们不过是尘缘的过客。一切在往事，随风而起的时候，也在我们的手中随风而落。心也随之暗淡下来，掏空了一般。让自己又欲无想，无思，无念。 平平中如血液贯穿全身，却再也不想找回叫失去的东西。
伤害无法在乎，不管有多苦。鲜花终于会盛开，即便终究会枯萎，但拥有瞬间的美丽就够了，世间没有什么是一成不变的。
人生在冥冥之中注定缘起缘落的归属，心灵和心灵渴望深度的触摸和交流，每个人掩 □的只是人格的另一种属性，而真诚、理解、对望，温暖是心灵最深也是最无法放弃的追求。
问问自己的心，问问自己原来设定的世界，自己是否在固执的锁定著自己的视线，如果是的话，那就是你触摸心灵的深度不够深，只是停留在表层意识状态，完美只是建立在一种超乎寻常的理性话题上，生命不是永久的想象，而是内心世界的博大的宽容、深刻思考的渗透的完善，如果把一切都根植于失落后淡淡的伤感，那么人性的另一端美好又将是什么呢？....
活在记忆里的人是可悲的。我们有自己的生活可以选择未来。为什么总是为了别人而忘却了自己。{把微笑送给你}.
在这里我想说给你们听，也许生活中有些不曾相识或者不经意的人给你的每句言语，每个忠告才是我们最需要的，是的，人的一生会有许多我们难以预料的，也许那是一次幸福的激情，也许又是一次痛彻心扉的觉悟，或者是你也说不清的是对是错的偶遇。
每一天我都会在这个城市寻找，寻找什么我也说不清，也许我会一个人站在某一个立交桥上，也许我会一个人穿梭在城市的某一个角落，会看车水马龙的街头，穿梭的人群，来往的车辆，会看霓虹灯在城市里无尽的蔓延，会看图书馆的沉思者......
我感谢我身边的每一个人，感谢你们能在这个人们都认为虚幻的世界倾听我的心声。其实很多时候我是一个很乐观的人，说来也许你不会相信，就是那一个个不幸是我学会了----乐观。只是有时候会有痛苦的呻吟，说道这里，此刻我在笑，笑我的偶尔的脆弱，不过，回过头来想一想没有经历的人生是残缺的，是不完美的。
有时候我想经历，想要寻找打击给自己，我不知道，这个世界上会不会有人恋上痛苦那！
那么，当一份爱早已不在，只能微笑的向他道声“珍重”，让记忆-------把微笑留给伤害你最深的人。
篇六:《把眼泪留给最疼你的人 把微笑留给伤你最深的人》
把眼泪留给最疼你的人 把微笑留给伤你最深的人
解释永远是多余的，因为懂你的人不需要它，不懂你的人更不需要它。 冷漠，有时候并不是无情，只是一种避免被伤害的工具。
为你难过而快乐的人，是敌人；为你快乐而快乐的人，是朋友；为你难过而难过的人，就是那些，应该放进心里的人！
朋友，就是将你看透了还能喜欢你的人。
真正的朋友，并不是在一起就有聊不完的话题，而是在一起，就算不说话，也不会感到尴尬。
有时候不是对方不在乎你，而是你把对方看的太重。
没有一百分的另一半，只有五十分的两个人。
朋友是什么？朋友就是在你犯下不可原谅的错误时，仍站在你身边的笨蛋。 你犯错误的时候，等别人都来了再骂你的是敌人，等别人都走了才骂你的人是朋友。
离开了，不代表我们不是朋友，就像阳光仍然会通过夜晚的月亮照亮世界一样。
你的世界，是我忘记旋律的一首歌；我的寂寞，却哭不出声响。你的苍桑，路遇我的繁华凄凉，我反复吟唱，却成了年华无法停驻的忧伤。{把微笑送给你}.
方快乐结束，冷漠变开始，没有任何原因，不需要任何理由，大家都默默遵守，单薄透明的玻璃，隔着两个世界，没有人反抗，没有人逃走。
记忆，是一份载着时光的薄册，轻轻地翻阅，就会扬起满目的尘埃，伴随着纷飞的残阳，犹如支离破碎的流年。
若爱，
请深爱。
放弃，
请彻底。
等待，
本身就是一个错误。
看的开一点，伤的就会少一点。
许多事情，总是在经历以后才会懂得，一如感情：错过了，遗憾了。才知道其实生活并不需要这么多无谓的执着。
秋天，残忍的季节，成熟不成熟的都要一同收割。一切都会在秋冬交替的刹那间随风而逝，唯有那一泓鲜亮山溪般的记忆永远在我心中哗哗流动 珍惜手边的幸福，不要等到失去以后才悔不当初，
也许，你的一生也就只有那么一个人会真正用心在你身上。
人生就像一列车，车上总有形形色色的人穿梭往来。你也可能会在车上遇到很多你以为有缘分的人，但是车也会有停下来的时候，总会有人从人生这列车上上下下，当你下去的时候你挥挥手，一转身你能记住的只有回家的路。 谁苍白了我的等待，讽刺了我的执着。
站在世界某一个角落，看着日出日落。
等待、是人世间最卑微的名词。
有些伤，是永远不会愈合了。
在阳光中死去，在最绚烂的包围下死去，心花怒放却开到荼蘼。
当时间过去，我们忘记了我们曾经义无反顾地爱过一个人，忘记了她的可爱，忘记了她为我做的一切。
我对他再没有感觉，我不再爱她了。为甚么会这样？原来我们的爱情败给了岁月。
一些事，只配当回忆．一些人，只能做过客。
既不回头何必不忘既然无缘何必誓言。
这个世界。那么脏。谁有资格。说悲伤。
幸福始终充满着缺陷。
每个人都有一段悲伤，想隐藏却欲盖弥彰。
你就像阳光，照进我心里阴霾的地方，刺痛了忧伤。{把微笑送给你}.
傻子才悲伤，我是傻子，所以我很悲伤
走完同一条街，回到两个世界。
我可以微笑着听你说你们的故事，但真的打不起笑脸听你说你们的关系~~~ 我们看得到繁华，却摸不到回忆。
听见某个名字，想起某些事情，这个城市安静的让人心颤。
我站在你看不见得街角，默默祝福你
有一种爱，明明是深爱，却说不出来；有一种爱，明明想放弃，却无法放弃；有一种爱，明知是煎熬，却又躱不开；有一种爱，明知无前路，心却早已收不回来。
快乐疼不疼？
放过她，但放不过自己
当我面朝大海的时候，别人正春暖花开当我想和大海一起死去，而它却已先成为死海{把微笑送给你}.
我有很多回忆是关于你的，可是你偏执的认为你不过是个路人甲。我想和你在一起，哪怕是出无头无尾的闹剧，我也会坚持到你退场后全世界黯淡下来的那一刻，执一盏小灯，站在回忆里等你。
只是希望能有个人，在我说没事的时候，知道我不是真的没事；能有个人，在我强颜欢笑的时候，知道我不是真的开心
因为有了你，其他人都成为了将就
有些事，经不起再一次。
我一生中最幸运的两件事，一件，是时间终于将我对你的爱消耗殆尽，一件，是很久很久以前有一天，我遇见你
如果。所有的伤痕都能够痊愈。如果。所有的真心都能够换来真意。如果。所有的相信都能够坚持。如果。所有的情感都能够完美。如果。依然能相遇在
某座城。单纯的微笑。微微的幸福。肆意的拥抱。该多好。可是真的只是如果。 一些人遇见了，一些人失去了，也许生活就是这样，四季流转着，最后又会留下谁，陪伴在身旁。似乎开始越来越多的失去，代替了所得。那些岁月中深深浅浅的痕迹，那些无法定格的记忆，又要如何取舍。寻一杯冰冷的水，来解救干渴的喉咙。写一些忧伤的文字，记录着一些琐碎的生活。十指相握给自己取暖，只能维持的瞬间。谁说，懂得放开，心胸便会坦然。我微笑，是不是真的懂得成全。
文字，短信，电话，线上消息。我开始让一些人渐渐淡出我的生活。我不相信这个世界有什么可以永远。你不是我的，我亦不是你的。我的心那么小，可以遇见的人不多，可以付出的，亦只有那么几个。记忆里残存的温柔，终会抵不过眼前平时的幸福。哪怕它，只是一个小小的光点，所以，我们亦只能看见眼前，然后简单的生活，区别的，只是心而已。
有些事一转身就一辈子。
最初不相识，最后不相认。
如果爱情只是路过，又何必到此一游。
有些爱，不得不各安天涯
蓦然回首，我已无力诉说。{把微笑送给你}.
她说：你会找到一个比我更好的人。我微笑说：但我不会再对人这么好了。 该笑的时候没有快乐，该哭泣的时候没有眼泪，该相信的时候没有诺言。 用假的名字是因为要说真的故事。
该坚持的时候，却放开了你的手。
放开你，不是因为我不爱你，是因为我太爱你
时间不会改变痛，时间只能适应痛。
隔阂着我们的并非他人，是世俗。
窒息的沉默，悲伤的是我，不是你
多少次又多少次，回忆把生活划成一个圈，而我们在原地转了无数次，无法解脱。总是希望回到最初相识的地点，如果能够再一次选择的话，以为可以爱得更单纯。
把眼泪留给最疼你的人，把微笑留给伤你最深的人。
哭过的眼睛看岁月更清楚，痛过的心会更懂呵护幸福，所以放开他的手，我会微笑朝前走，他曾经给我的爱会继续温暖我的未来，至于伤害，交由时光掩埋。
或许是因为泪太真了，所以有些心颤。
云，终究是云。不过，它委屈时，也会落泪，那便是雨
没有人值得你流泪，值得你流泪的人不会让你哭泣。
传说有一个无泪之城，城里的人开始是因为只有快乐而没有眼泪，后来是因为眼泪流干了。
眼泪撒落一地，再也捡不回来了。
你知道旋转木马吗？这是最残忍的游戏我们彼此追逐，却隔着永恒的距离 从来不需要想起，因为从来未曾忘记。
和你一同笑过的人，有可能把他忘记，但是和你一同哭过的人，你却永远忘不了。
花开了，又谢了，只有荷叶还撑着，痴情地回忆花的容颜。
爱就像拔河，一个人放掉，另一个人就会受伤。
火车的一头是永远的牵挂，另一头则是永远的向往。
我在河的对岸观望我的青春，看得平静又伤感。
高一:zll612
篇七:《微笑教案》
幼儿中班语言《微笑》
青县上伍乡中心幼儿园 冯丽丽
活动目标：
1．初步理解故事内容并简单的叙述故事。
2．初步感受微笑的社会价值，懂得只要有爱心，不管能力大小都可以帮助别人。
3．愿意给别人带去快乐并从中体验快乐。
活动准备：
1．微笑课件一套 2. 一封信 3. 小兔玩偶 4. 笑脸贴
5. 音乐《轻音乐 钢琴曲》 《笑一个吧》
活动重点、难点：
重点：初步理解故事内容并简单叙述故事。
难点：懂得只要有爱心，不管能力大小都可以帮助别人，并从中体验快乐。 活动过程：
一、放笑脸课件，并谈话导入：
师：孩子们，你们刚看的的图片都有谁啊？他们的表情都是怎样的？（引导幼儿讲出都是微笑的脸）
当你们看到别人微笑的时候心里感觉怎么样？（开心、快乐） 小结：微笑能让大家感到开心、快乐。
二、故事导入：
老师今天也很开心，因为我们的一位好朋友说要来，怎么还没来呢？ 咚咚咚。。。。。（假装敲门）来了！我们看看是谁啊？（出示玩偶小白兔）小白兔我听
说你今天来还给我们来了礼物呢？（师用小白兔的口气回答）并出示信封。打开信封让孩子观察小蜗牛的表情（微笑的）
提问：信是谁寄给我们的？（小蜗牛）小蜗牛为什么要寄信给我们呢？我们就来听一个故事，故事的名字叫《微笑》
二、轻音乐看图有感情的讲述故事
1．提问：故事好听吗?这个故事叫什么名字?小蜗牛把微笑送给了谁?
2．森林里的小动物收到小蜗牛的信，心里感到怎样?
小结：对呀，微笑是一样好东西．它能给孤单的人带去快乐．让难过的人高兴起来。
三、看图片分段理解故事
请小朋友认真听。
1．出示图片。提问：小鸟、大象、小兔子都在干什么？他们为朋友做的什么事，让朋友开心？小蜗牛的心里为什么着急?
小蜗牛想出为朋友做的事了吗？是怎么想出来的，让我们来看下一幅图片。
2．出示图片。提问：小蜗牛对小兔做了一个什么表情？小兔是怎样夸奖小蜗牛的?如果你是小兔，你会怎样夸奖他?
小蜗牛为朋友做的事是什么？小蜗牛的微笑送出去了吗？是怎么送出去的？我们再来下面的图片。
小蜗牛想出的什么办法把微笑送给大家？（写信）那朋友们收到信心情会怎么样？（高兴、开心）我们来看看是不是这样的，看下一幅图片。
3．出示图，幼儿尝试讲述。提问：朋友们都说小蜗牛了不起。什么叫了不起?
提问：你们有没有觉得小蜗牛很了不起呀?为什么?
小结：小蜗牛虽然很小，也不能做什么，但是他用自己的方法把微笑送给大家，给大家带来快乐。小蜗牛真的很了不起，我们拍拍手表扬他!好吗？
四、用微笑传递快乐
体验微笑：孩子们，小蜗牛的微笑甜不甜？你们也来微笑一个，来，笑一个。
送微笑：老师今天也很高兴，表情也一直是微笑的，因为你们今天表现的很棒，老师很开心，老师也要把这份快乐送给你们。（出示笑脸贴，每个孩子一个）
五、师幼完整讲述故事
收到老师的微笑开心吗？现在我们再一起讲一遍好吗？
六、结束活动，情感交流
老师刚才把微笑送给了你们，你们想不想把微笑送给你的朋友呢？我们来做一个以前玩过的《送微笑》的游戏，看谁送出去的多，看谁找的朋友多？放音乐《笑一个吧》
七、活动延伸：
老师今天看到你们把你们的微笑，快乐送给你的朋友很高兴，老师希望你们能把这份开心、快乐，你的微笑送给你身边的每一个人。
附： 故事《微笑》
在一座森林里住着许多大大小小的动物，有大象、小鸟、小兔、小蜗牛等。这些动物无论大小，都相亲相爱。
大象是这群动物里个头最大，长得最高的一个，而且大家都觉得它挺有学
问的，因此，大家都乐意听它的话。有一天，大象召集小动物们来开会，讨论怎样把快乐带给大家。小动物们都开动脑筋想办法，小鸟最性急，它叽叽喳喳的说：“只要我醒着，我愿意给朋友们唱好听的歌”。小兔忙说：“只要我醒着，我愿意帮朋友们送信传消息”。大象接着说：“呵呵，只要我醒着，我愿意帮大家干他们干不了的活”。
大家说的正热闹谁也没有注意趴在一旁的小蜗牛，小蜗牛心里可着急了：“哎，我除了整天背着重重的壳，在地上慢慢的爬以外，别的什么也干不了。小蜗牛低着头，红着脸，不好意思的慢慢地爬走了。
一天下午，小兔子正忙这送信，小蜗牛看见小兔子，对小兔子友好的微笑，小兔子说：“小蜗牛，你的微笑真甜啊！”小蜗牛心想：“对呀，虽然我不能做什么，但是我可以对朋友们微笑啊！”
第二天，小蜗牛把厚厚的一叠信交给了小兔子，小兔子把信送给森林里所有的小动物，小动物们收到信，打开一看，上面写着：“当你觉的孤单或不开心的时候，请记住你的好朋友小蜗牛正对着你微笑”。
森林里的小动物们都说：“小蜗牛，真了不起，”他把微笑送给了整个森林。
篇八:《微笑教案》
活动名称：中班语言《微笑》
活动目标：
1．理解故事内容，能大胆地讲述故事。
2．能围绕故事主题大胆表述自己的理解和想法。
3．感受小蜗牛善良、爱朋友的美好情感。
活动准备： 1、小蜗牛写给小朋友的一封信： 亲爱的老师和小朋友： 当你觉得孤单或不开心的时候，请记住你的朋友小蜗牛正对着你微笑。小蜗牛2012年3月18月。
2．信封一个，收信人为快乐中班小朋友，寄信人为一只微笑着的小蜗牛。
3．故事图片，内容分别为：小鸟唱歌、大象干活、小兔送信、小蜗牛着急；蚂蚁搬东西、小蜗牛微笑；小蜗牛把信交给小兔；朋友们高兴地看信。
4、小鸟、大象、小兔、小蜗牛头饰各一个。活动过程：
一、开始部分：
1．今天，老师给小朋友带来了一封信。小朋友想不想知道这封信是谁写的？信里说了些什么呢? (师读信)
2．这封信是谁写的？小蜗牛为什么写这封信呢?（幼儿发散）到底是为什么呢？下面，我们就来听一个故事。
二、师完整讲述故事，幼儿倾听。
1、师有表情的讲述故事。
提问：故事好听吗?这个故事叫什么名字?小蜗牛把微笑送给了谁?
2．森林里的小动物收到小蜗牛的信，心里感到怎样? （幼儿自由回答）
师小结：对呀，微笑是一样好东西．它能给孤单的人带去快乐．让难过的人高兴起来。