篇一:《为父母做的一件事》
学会感恩
短短的两个月暑假眨眼就过去了，每年也就只有寒暑假的时间可以在家里陪陪父母，还记得小时候整天跟在爸妈后面屁颠屁颠的缠着他们买这买那，好像昨天还是爸妈怀里的乖宝宝，可是现实是我们早已听不见儿时父母呼唤的乳名，父母的双鬓日益增多的白发和我们与父母在一起的时间离多聚少。大三的暑假不可以将以前的假期生活拿来复制粘贴，即使它多了几分迷茫与无奈，但是我们依然可以让它过的精彩、意义非凡。
整个假期每天都能看到父母忙碌的身影，除了一些自己力所能及的事情给他们帮帮忙以外心里更不是一般滋味，是什么让他们辛苦了半辈子还依旧日夜忙碌，是什么让他们即使累弯了腰杆依旧毫无怨言，是什么让我们这一群早已过了弱冠之年还花着父母的血汗钱；每次想到这些心里都会一段黯然，总是想着可以为父母做些什么，但是我们真的不能为他们做些什么，不仅是因为父母心疼我们比我们心疼父母多的多而是我们的确还不够强大，还记得那句时常回荡在耳边的那句话：多么希望自己可以足够强大这样就可以保护好身边的每一个人。每当自己做着力所能及的家务时，妈妈总会“嫌弃”的说看你那笨手笨脚的样一边看电视去吧。整个暑假做的最有意义的一件事就是每天傍晚陪着妈妈散散步、晚上再陪着他们看看他们喜欢看的电视一家人坐在一起聊着天南地北，不是因为在家什么都没干而是我觉得父母最需要的就是我们可以多陪陪他们，或许很多大学生觉得父母已经过时了而且唠叨不停可是你不知道这也是他们缺少我们这些子女的陪伴导致的；其实当你静下心来陪着父母聊着他们那个年代的故事你会发现另一种难以描述的快乐，那是因为父母真正需要我们做的不是他们生活中的一个小助手而是他们情感世界里的一个安静的聆听者与沟通者。就像那首歌里唱的：“老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子不容易就图个团团圆圆”。
听着父母的故事让我明白了很多，原来父母以前的生活是那么的艰辛；原来父母对我们的爱真的从来不会轻易说出口只有通过他们的故事你才能体会到；原来父母对我们的爱真的是无私毫无保留的。陪伴父母的这个暑假里我明白了俩个字：感恩！古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。” “感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不可能懂得体谅，关心他人，不懂得孝敬父母，也难以与人交往，融入社会，何以谈爱母校，爱国家，爱民族。英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子。你笑，它也笑；你哭，它也哭”。你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，最终可能一无所有！如果你每天能带着一颗感恩的心去学习，相信学习时的心情自然是愉快而积极的。
感谢父母给了我们生命，让我们感受了人世间的亲情和幸福；感谢老师的谆谆教导，让我们尝试了学习知识的快乐；学会感恩，学会承担自己在学校的责任和义务；学会感受为他人服务的快乐；学会“在乎”每一个人，尊重他人的权益；让我们怀着一颗感恩的心，更加努力地学习，来回报家人和社会。
篇二:《为父母做一件事作文》
为父母做一件事作文
为父母做一件事作文（一）
天淅淅沥沥下起了雨，我的心情就如这阴霾的天气，失落极了！
爸爸这几天休息，看了看我，深沉地笑了笑，对我说：“走，跟我去玩吧。”
爸爸这天好奇怪；不打车，不骑车，领着我打着伞，慢步在雨中，凉凉的雨水，走在路上，雨水稀里哗啦溅在身上，烦死了！这时爸爸忽然把伞放在我的手里一塞，闯入雨中，对我喊“不要走，等我回来”。只看见爸爸搀着一位老奶奶走过马路，老姐姐露出慈祥地笑容向爸爸挥着手。
看着浑身湿漉漉的父亲，感觉父意太傻了，没事闲的，可爸爸却笑呵呵的，看了看我，又领着我漫步起来，到商场又帮失散的小孩子找父母，又帮别人拿东西，抬物品，忙得不意乐乎，最后父亲走到我身边，对我说“我正在做一件快乐的事，你知道吗？”
我猛然一颤：对了，老奶奶的慈祥目光，失而复得的父母感恩之情施人玫瑰，手有余香，爸爸的行为没有报酬，没有鲜花，没有掌声，爸爸的快乐岂不就是帮助他人吗？我转身跑向在雨中蹒跚的老爷爷，为他撑起雨伞。
帮助他人是快乐之本，今天我也做了件快乐的事。
缠缠绵绵的雨，打在身上，轻轻的，软软的，惬意极了。
为父母做一件事作文（二）
今天，我翻开日历一看，马上就要开学了，记得放假前老师还布置了一项特殊的作业，让我们为自己的父母做一件事。还没完成呢！做什么事呢？我不禁沉思起来。忽然一个念头在我的脑子里一闪而过，对了，就帮父母洗脚吧！
我盼啊盼，终于盼到了晚上，快到妈妈下班的时间了，赶紧准备一盆热水，
这时妈妈推门进来，我赶忙让她坐到沙发上，并端起事先准备好的一盆热水。“干什么？”妈妈疑惑的问道。“给您洗脚啊。”我兴高采烈地回答到。说完，便帮妈妈把鞋袜脱掉，把脚放进水盆里去。谁知，妈妈的脚尖刚一触到水便“嗖”的一下子缩了回去。怎么回事？我满腹疑问。便用手指试了试水。啊，真烫！这水的温度我怎么没想到呢？哎呀，我真糊涂，怎么给妈妈洗脚前不试试水的温度呢？于是，我对妈妈说：“对不起，妈，我再去给您添点儿凉水。”妈妈点了点头。于是我便端起盆子来到水龙头上接了点凉水。这回我可长记性了，用手试了试水。嗯，水温正好。于是我把水给妈妈端去，并把妈妈的脚重新放到水盆里，给妈妈洗起脚来。我的手摸着妈妈的脚，妈妈的脚很粗糙。妈妈背靠在沙发上，眯着眼，享受着。
洗完了，我刚要把水盆端走。妈妈说了句：“儿子>长大了。”听了这句话，一种酸涩的感觉涌上我的心头：爸爸妈妈成天外出工作挣钱养家，十分辛苦。还无微不至的关心我们，为我们操劳，我们不但不体谅他们，有时还跟他们闹别扭，耍脾气。还把关爱他们当成了一项负担。回想起来，我真是羞愧万分，脸红红的。正当我想着，妈妈叫我的声音把我从沉思中拉了回来，我为了弥补过去的过失，到厨房用心的泡了一杯热茶递给妈妈。
青少年朋友们，其实父母不需要你用多大的成就来回报他们，只要你平时对他们付出一点一滴的关爱，他们便欣慰、满足、开心了。既然我们小小的关爱就能让父母开心，那么我们何不从现在开始关爱父母呢？让我们一起行动起来吧。
为父母做一件事作文（三）
作为子女，早已习惯父母做菜，我来品尝的习惯，有的时候还会嫌这嫌那，一点都没有感恩之心。其实父母每天都要精心准备菜式，并不是件容易的事，多也不行，少也不行，而且要天天想尽办法换花样，也是十分烦心的事。这些于是我做了爸爸做菜的小助手后才深切体会到的。
那天大清早，我决定早点起床随爸爸一起去买菜。在菜场里，卖叫声此起彼伏，好不热闹。我看到各式各样的菜神昏颠倒了，不知买什么好，看到喜欢的都想买，挑这挑那，可在一边的爸爸却从容不迫，他对我说：“不能看到什么就买什么，要有合理的安排。荤素搭配，营养分配更要得当„„这样吧，今天就由你来配菜好了。”我为有这样的任务欣喜不已，于是就买了番茄、葱、茄子、鱼、豆腐和蛋。爸爸问我你准备怎么搭配？我犹豫再三却没什么头绪，爸爸笑着说：“喏，番茄炒蛋，豆腐鱼汤，还有炒茄子，不就好了吗？其实你买得很对却不知怎么搭配。”我恍然大悟„„
这次我为父母做事，受益匪浅，了解了当父母的艰辛，所以我们做儿女的应该体会他们的用心。
篇三:《为父母做一件事作文》
为父母做一件事作文
我想为父母做些事。然而，大事我做不来，所以只好将目标放在小事上。
想要洗碗，但被爸爸一把揽走了这活儿。我想干活儿，他却总是让我学习，想要擦地，却看到地板一尘不染。我不知道我应该做什么，我也不能做什么，他总是让我学习，似乎墨水也可以当饭吃。当我学习时，他不停地督促我，当我休息时，他又不停地催促我。
妈妈让我帮她洗菜，而爸爸却又说我在闲逛，没做什么作业。我又只能面对这些复杂的汉字。好不容易有空可以允许喝水，我看见妈妈的杯子空了，于是我倒了一些水，轻轻地递给她。我心中默想着，这就是我能为你做的一件事，仅此而已。
为父母做一件事
作为子女，早已习惯父母做菜，我来品尝的习惯，有的时候还会嫌这嫌那，一点都没有感恩之心。其实父母每天都要精心准备菜式，并不是件容易的事，多也不行，少也不行，而且要天天想尽办法换花样，也是十分烦心的事。这些于是我做了爸爸做菜的小助手后才深切体会到的。
那天大清早，我决定早点起床随爸爸一起去买菜。在菜场里，卖叫声此起彼伏，好不热闹。我看到各式各样的菜神昏颠倒了，不知买什么好，看到喜欢的都想买，挑这挑那，可在一边的爸爸却从容不迫，他对我说：“不能看到什么就买什么，要有合理的安排。荤素搭配，营养分配更要得当……这样吧，今天就由你来配菜好了。”我为有这样的任务欣喜不已，于是就买了番茄、葱、茄子、鱼、豆腐和蛋。爸爸问我你准备怎么搭配？我犹豫再三却没什么头绪，爸爸笑着说：“喏，番茄炒蛋，豆腐鱼汤，还有炒茄子，不就好了吗？其实你买得很对却不知怎么搭配。”我恍然大悟……
这次我为父母做事，受益匪浅，了解了当父母的艰辛，所以我们做儿女的应该体会他们的用心。
爸爸妈妈对我极为娇宠，舍不得让我分担任何家务，甚至做了我份内的工作，这样在不知不觉中就养成了我坐享其成的习惯。我常听到他们说∶“孩子，你只要把书念好就行了，其他的事你都不必管。”可是，爸爸妈妈过多的爱心与善意，也会对我造成诸多不利的影响。我总是依赖父母，影响了我的独立性、责任感及克服困难的能力……
学校为了进一步丰富我们的假期生活，开展了养成“十个道德好习惯”的体验活动，最吸引我的是——每日为父母做一件事，帮父母做家务。我每天做完作业后，不是洗洗菜、摘摘豆；炒几个简单的菜，就是拖地板、洗碗。爸爸妈妈见了发觉我其实也是很能干的。别小看了做家务，它蕴藏的学问可大了。我在做小家务的过程中学习独立，学会生活自理，学会分担责任。
做家务事，帮父母做家务事，特别是学做家务事，是现代中小学生基本生存能力的一种训练，也是传统美德的一种表现。现代学生中，能会做几样家务事的不多，学会做家务事不仅是对学生的一种锻炼，更是对学生实践劳动的一种培养。在假期生活中，培养学生做家务劳动，既能培养他们的劳动意识和责任感，同时，又能真正体验爸爸妈妈在培育我们成长过程中的艰辛。这是我在这个寒假中最深刻的体会。
古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不可能懂得体谅，关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱同学，爱母校，爱国家，爱民族。英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子。你笑，它也笑；你哭，它也哭”。你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，最终可能一无所有！如果你每天能带着一颗感恩的心去学习，相信学习时的心情自然是愉快而积极的。
我们要学会孝敬父母，真诚地体会父母的一片爱心，要尊重父母的劳动成果，尽力为父母做一些事。当父母劳累时，我们要主动帮助他们；当父母外出时，我们要提醒他们注意天气变化，途中注意安全。当父母有病时，我们应该细心照顾，当父母来校看望你的时候，我们要对父母说“你们辛苦了”。在家里要养成孝敬父母的好习惯，到学校，就会关心同学，到社会中，才有可能关心同事。
感谢父母给了我们生命，让我们感受了人世间的亲情和幸福；感谢老师的谆谆教导，让我们尝试了学习知识的快乐；感谢同学们真诚的关怀和帮肋，让我们拥有一个快乐的校园。随着一声哇的啼哭，父母将你带到人世间。从此，世间又多了一条小生命。
想母亲十月怀胎，将我们生下来，是多么不易！并且，又把我们从哇哇啼哭的婴儿培养成风华正貌的少年，要花费他们后半生全部的精力！而我们，又有几个能去报答父母的养育之恩呐！当老师父母找你谈心时，你却将这些统统推给什么青春期的正常心理发育，如果真是这样，我宁愿一辈子都不要长大，只愿做一个父母身边的乖宝宝！儿时，为什么我们都那么乖巧懂事，不象现在这样“叛逆”！
儿时，父母累了你会为父母端茶倒水，虽然动作笨拙，但却十分认真，恭敬；当父母回家时，你会主动为他们掐肩揉背，即使不是很舒服，父母也会特别欣慰……难道那时的我们就愚蠢笨拙，现在才是张扬个性吗？这个周末我为妈妈洗了碗，开始妈妈还惊奇的说今天的碗怎么都不见了，后来才发现是我洗，她很开心。有空的时候我们应该多为父母做些什么。
篇四:《为父母做一件事》
为父母做一件事
平时都是爸爸妈妈为我操劳，丝毫都不计较地任劳任怨，本能地付出， 可是年少的我却将这种关爱，这种幸福习以为常，心安理得地享受他们的呵护，忘了其实自己，也应该为他们去做些事。3月是关爱月、是孝敬月，正好给了我好好孝顺父母的机会。
一开始，并不知道该做些什么。添购家庭用品方面，大到家电、小到蔬菜，我总是学不会“挑三拣四”，更别提什么“货比三家”了，看到什么就立即交易，挨了几次训后，我再也不敢“主动请缨”当采购员了。倒是家务方面，我可以尽力，拖拖地、擦擦桌子，总不会做不到吧。说干就干，我拎起拖把就“挥舞”起来。别看这是件小事，过不多久就开始腰酸背痛了。但是我还是将两间屋子都打扫了一遍。
事实上爸爸妈妈都习惯了付出，一旦从我那得到什么就会受宠若惊，心中充满高兴，但真正应该感激的是作为子女的我。为我操劳、受累的爸爸妈妈已经付出太多太多，我真的，真的应该怀着感恩的心，去回报父母。不需要豪言壮举，一杯暖暖的茶、一个关切的眼神，重要的，是用带着爱的那颗感恩之心，去温暖父母，这，就足够了。但事实上，我们不应该单单在关爱月去孝敬父母，应该在平时从各个方面去真正的孝敬父母。
其实父母不需要你用多大的成就来回报他们，只要你平时对他们付出一点一滴的关爱，他们便欣慰、满足了。既然我们小小的关爱就能让父母开心，那么我们何不从现在开始关爱、体贴父母呢？
王 婧 骅
篇五:《为妈妈做一件事作文》
为妈妈做一件事作文（一） 今天是“三八“妇女节，我特别希望妈妈能在这个节日里过得快乐。妈妈平时早出晚归，还要在家里承担我们全家的家务活。在我的学习上，妈妈
不知道操了多少心，虽然有时我做错了题目，妈妈会打我，但我知道妈妈也是为我好。 我想妈妈每天工作一定很累，也很辛苦。不如，我为妈妈做一件家务事，让妈妈轻松点。于是我看了看鞋架上，妈妈的鞋沾着许多灰尘和一些脏泥巴。有了！我可以为妈妈擦鞋呀！我马上拿来小椅子，刷子和鞋油，开始擦鞋。我先用刷子把鞋子上的灰尘和泥巴刷干净，然后挤出一点儿鞋油到鞋面上，用刷子使劲地擦着，就这样左擦擦，右擦擦等鞋油擦得均匀一些，五分钟后再用丝绸布条从头到尾的擦一遍。呀！我费了九牛二虎之力，鞋子竟被我擦得可以照得见人影！这时，我满头大汗喘着气说：我终于－－－明白了父母们的一片苦心了，我－－－才做了这么一件小小的－－－家务活，就累成这样。妈妈天天如此，一定更辛苦。我用袖子擦了擦额头的汗水，把鞋子捧给妈妈看，妈妈笑嘻嘻地说：”媛媛真是一个懂事的好孩子，学会帮妈妈做事了，这可是妈妈收到的最好的节日礼物呀！“ 听了这话，我心里美滋滋的，我觉得用一次自己辛勤的劳动来换一次明白爸爸妈妈的苦心是值得去做的。今后我要做一些力所能及的事情，来减少妈妈的负担！ 为妈妈做一件事作文（二） 在母亲节这一天，我打算帮妈妈做家务活，体验一下妈妈平时的辛苦。 在这一天，我一大早就起来了，我先帮妈妈把自己的房间整理好后，顾不得刷牙洗脸又扫地、拖地，直到把如镜子般明亮。“好累啊！”我直起腰深吸了一口气说。接着我又抱着一堆脏衣服放进了洗
衣机里，好不容易才把衣服洗干净。 接着我又拿起抹布洗了洗，擦起了窗户。 窗户可不是那么好擦的，我擦了一遍又一遍，可窗户上好象总是有许多污点擦不干净，好像总跟我作对似的。于是，我就坐了下来，细细地想起妈妈曾经是怎样擦的玻璃。()想了一会，我又重新拿起抹布，洗干净后，继续擦玻璃，我慢慢地，一点一点地擦，啊！终于擦好了！玻璃现在量的都能找出影子来了！我不由得暗暗高兴起来。 哎！通过这次活动我知道了平时又要上班，又要干家务的妈妈是多么的辛苦啊！我以后一定要多帮妈妈干一些家务才行啊！ 为妈妈做一件事作文（三） 这几天，爸爸一连几天值班，妈妈既要上班，又要干家务，还要为我的学习操心，累得腰酸背疼。看着妈妈倦容满面的样子，我多么想为妈妈做一件事啊。 星期天，妈妈正在洗衣服，我蹑手蹑脚地走过去，先在妈妈背上轻轻地捶了几下，说：“妈妈，这几天您太累了，我给您捶捶背吧！” 妈妈对我笑了笑，说：“儿子可真孝顺。”听了妈妈的话，我心里美滋滋的。赶紧让妈妈到椅子上坐下，然后给妈妈捶背。随着我有节奏的捶打，妈妈的愁眉渐渐舒展开了，脸上倦容也一扫而光，还露出了祥和的笑容，一个劲地对我说谢谢。看到妈妈高兴的样子，我大声对妈妈说：“妈妈，我以后会经常为您捶背的。” 妈妈笑着说：“今天给妈妈捶背，我就心满意足了，以后只要你好好读书，就是对妈妈最好的回报。” 听了妈妈的话，我很羞愧。眼前浮现出了妈妈为我做种种事情的情形：妈妈为了给我买书，冒着风雪天去书城；为了把
好吃的东西留给我，自己一口也没尝；为了给我创造舒适的学习环境，专门为我整理书房„„ 妈妈为我做了这么多事，我却连一声“谢谢”都没有给她。如今我为妈妈捶了一会儿背，妈妈却对我说了这么多“谢谢”，想到这里，我羞愧得无地自容。 母爱是伟大的，母爱是无私的。以后我一定要多为妈妈做一些事情，让妈妈好好享受儿子的孝心。
篇六:《为父母做一件事》
为父母做一件事
——七年级综合实践活动教学设计
活动背景：{帮妈妈做一件事5000个字}.
“孝道”作为“中华民族传统美德”重点教育内容之一。如今的初中生大多是独生子女，从小娇生惯养,不会从站在父母的角度去考虑问题，不懂得体谅父母生活的艰辛与劳累，更谈不上去关心和孝敬父母了。在这样的背景下，对学生进行孝敬父母的思想教育显得尤为迫切和必要。
活动目的 ：
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，以实际的行动孝敬父母。
教学重点：
回忆父母对自己的关爱，记录父母为自己做的有深刻意义的事。
教学难点：
动手为爸爸妈妈做一件有意义的事，表达自己对他们爱的方式。
教学过程：
一、创设情境
播放电视广告《妈妈洗脚》
二、导入主题：
同学们，我现在问你们一个问题：谁是最爱你的人？
学生回答：妈妈，爸爸。。。。。。
那我再问大家：刚才我们放的那段短片，为妈妈洗脚，你做过吗？你为最爱你的人做过些什么事情？
（板书记录下同学们回答的事）
三、通过故事让学生感受父母崇高、无私和伟大的爱
故事1：
年轻母亲舍身救儿： 2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。”
故事2：
下面请欣赏2004年11月4日《中国青年报》刊登的《一位辛酸父亲的来信》。
一封辛酸父亲的来信
亲爱的儿子：
尽管你伤透了我们的心，但你终究是我的儿子。虽然，自从你考上大学，成了我们家几代里出的惟一一个大学生之后，我心里已分不清咱俩谁是谁的儿子了。从扛着行李陪你去大学报到，到挂蚊帐、缝被子、买饭菜票，甚至教你挤牙膏，这一切，在你看来是天经地义的，你甚至感觉你这个不争气的老爸给你这位争气的大学生儿子服务，是一件特沾光、特荣耀的事。的确你考上了大学，你爸妈确实为你骄傲。虽然现今的大学生也不一定能找到工作，但这毕竟是你爸妈几十年的梦想。我们那阵，上大学不是凭本事考的，要看手上的茧子和出身成分，有些人还要用贞操和人格去换。这也就是我们以你为荣的原因。然而，你的骄傲却是不可理喻的，在你读大学的第一学期，我们收到过你的三封信，加起来比一份电报长不了多少，言简意赅，主题明确，通篇字迹了草，只有一个“钱”字特别工整
而且清晰。你说你学习很忙，没有时间写信，但同院里你高中时代的女同学，却能收到你洋洋洒洒几十页的信，而且每周一封。每次从收发室门口走过，我和你妈看着熟悉的字体，却不能认领。那种痛苦是咋样的，你知道吗？
后来，随着你读二年级，这种痛苦煎熬逐渐少了，据你那位高中女同学说，是因为你谈恋爱了。其实她不说我们也知道，从你一封接一封的催款信上我们能感受到，言辞之急迫、语调之恳切，让人感觉你今后毕业大可以去当个优秀的讨债人。 当时，正值你妈下岗，而你爸微薄的工资，显然不够你出入卡拉ok酒吧餐厅。在这样的状况下，你不仅没有半句安慰，居然破天天荒地来了一封长信，大谈别人的老爸老妈如何大方。你给我和你妈心上戳了重重一刀，还撒了一把盐。最令我伤心的是，2004年暑假，你居然偷改入学收费通知，虚报学费。这之前，我在报纸上已看到这种事情，没想你也同时看到这则新闻，一时间相见恨晚，及时娴熟地运用这一招，来对付生你养你爱你疼你的父亲母亲。虽然得知真相后我并没有发作，但从开学到今天，两个月里，我一想到这事就痛苦，就失眠。这已经成为一种心病，病根就是你——我亲手抚养大却备感陌生的大学生儿子。不知在大学里，你除了增加文化知识和社交阅历之外，还能否长一丁点善良的心？ 一位辛酸的父亲
四、讨论
讨论主题：以上这两个故事说明了什么道理？
五、课堂作业
从小到大，父母为你的成长倾注了全部的心血，你感受到了吗？
现在，请你把他们关爱你的细节用笔记本记下来。
六、课外作业：{帮妈妈做一件事5000个字}.
同学们，通过今天这节课，我们懂得了父母为我们成长付出了许多，那现在，我给大家布置两个作业：{帮妈妈做一件事5000个字}.
第一个：周末回家，面对父母，把你今天记在笔记本上父母为你做的事念给你的父母听一遍；
第二个：在这个周末，你们要用实际行动来报答深爱你们的父母：可以是为父母唱一首歌，也可以是帮父母做一件家务事，或者是为年老的父母捶捶背，洗洗脚。 下次课，我们大家再来讨论，做了这几件事，你有什么感受，你父母又有什么感受。
七年级综合实践活动教案
发布者：刘丽 发布时间： 2011-12-11 20:57:04
爱护公物人人有责
（一）放眼看世界：
引导学生在学校、社区搜集公物被破坏的现象，做好图片和资料的搜集。
（二）讨论宣传策略
1.分小组讨论，如何以“爱护公物，人人有责”为主题，在社区或学校宣传。讨论落实人员的分工、职责、宣传形式等。
2.学校宣传组：制作宣传图片在全校展出，撰写“爱护公物，人人有责”演讲稿，在全校演讲，向每位学生散发宣传单、制作警示牌等。
3.社区宣传组：为公物“换脸”（把被污染和破坏的公物修复完好）以警示世人爱护公物，向社区居民宣传爱护公物的好处，制作宣传卡、警示牌、责任格言等。
（三）学生分组进行宣传实践并填上实践活动记录表
“爱护公物，人人有责”宣传活动记录表
活动时间
活动地点{帮妈妈做一件事5000个字}.
活动方式
参与人员
活动记录和体会
（四）课堂交流
1．各组汇报宣传体验的情况和遇到问题，以及实践体验后的反思。
2．在这次“爱护公物，人人有责”实践活动中，你有什么收获？这么多公共设施遭到损坏，说明什么问题？为什么会出现这些现象？当你看见有人破坏公物时，你是怎样想？怎样做的？你觉得自己尽到责任了吗？作为一个社会公民，还应该承担哪些责任呢？在家里有哪些责任？在学校有哪些责任？在社区又有哪些责任？
3.现实生活中，自己哪些方面还没做好？今后决定该怎样做？
4.全班讨论并制定爱护公物公约。
（五）拓展实践
1.从我做起。在班上成立一个自愿小组，利用业余时间对身边遭到破坏的公共设施和环境进行维护。填写好维护活动记录。让活动取得长效性。
2.写一篇谈“责任”的文章。择优张贴在宣传栏里。
（六）资料收集
什么是责任？
责任就是应尽的义务和分内应做的事。根据自己扮演的角色不同，责任不同。 比如说，为人父母，责任就是养育和教育下一代。 为人子女就要孝敬父母，赡养老人。 作为国人就该报效人民，尽忠国家。 当然还有作为爱人、作为朋友等
等，有不同的义务。关键就是认识到你所扮演的角色，认识不到这点的话就无从谈起责任了。
责任感{帮妈妈做一件事5000个字}.
责任感是指对自己义务的知觉，以及自觉履行人生义务的一种态度或意愿。责任感既包括对自己言行和人生道路承担责任的态度，又包括对自己履行职责的过失和责任的态度；既包括对自己负责的意识，也包括对他人和社会负责的意识。责任感是决定一个人能否健康发展的核心品质之一，可以派生出诸如敢担当、自律、守信用、忠实于信念和感情等许多健康人格特质。对自己份内的事情非常清楚，明白自己应该做什么，不应该做什么。在当代社会，孩子缺乏责任感是很普遍的，这种情况的主要原因是家长们的代理控制和过分保护，前者让孩子习惯于让父母替自己做决定，没有为自己负责的意识，后者让孩子缺乏锻炼丧失了为自己负责的能力。虽然父母在孩子责任感缺失中负有首要的责任，但是父母们却认识不到，最后还要抱怨孩子没有责任感。培养责任感应该从日常小事做起，从家庭中为自己负责和关心他人开始，到集体荣誉感和社会公德，都是我们应该帮助孩子建立的品质。
社会责任感
社会责任感就是在一个特定的社会里，每个人在心里和感觉上对其他人的伦理关怀和义务。{帮妈妈做一件事5000个字}.
具体点说就是社会并不是无数个独立个体的集合，而是一个相辅相成不可分割的整体。尽管社会不可能脱离个人而存在，但是纯粹独立的个人却是一种不存在的抽象。简单点说就是没有人可以在没有交流的情况下独自一人生活。所以我们一定要有对社会负责、对其他人负责的责任感，而不仅仅是为自己的欲望而生活，这样才能使社会变的更加美好。
一个有社会责任感的人，主要应该具备三点品质： 坚持道德上正确的主张或真理，坚持实践正义原则，愿为他人作出奉献和牺牲。
让烦恼走开
（一）走进烦恼屋
1．教师用导语“人不是神仙，在这个世界上，再健康的人，再乐观的人，在生活中都会遇到种种烦恼，有些人被烦恼压垮，有些人却能摆脱烦恼，轻松愉快地生活、学习着，同学们，让我们打开‘烦恼屋’。”引导学生想想自己的烦心事。
2．教师将学生引入活动情境中，这时可以提问，如：同学们，你们最近遇到了什么烦恼的事情没有？可不可以告诉大家，你是怎么来处理的？效果如何呢？
3这时候，学生可以开始举手回答问题
我的烦恼是
我是这样处理的
4．学生回答完成之后，教师这时可以适当为学生提供一些解决烦恼的案例，让学生在潜意识里进行自我对比，以帮助学生深入认知和讨论。
（二）心理诊疗室
1教师可将上一环节中学生所涉及的诸多烦恼，引导学生进行分类，大致可以分为4个方面：
A学习方面
B与父母关系
C与同学、老师关系
D其他方面
2学生进行分组讨论，分析小组成员存在的烦恼属于哪个方面，提出为什么会出现这种情况？
3通过小组成员的合作，让同学们个个都尝试做一名“小小心理咨询师”。 （☆这个环节要鼓励学生根据自身情况，把生活当中存在的烦恼勇敢说出来，让小组成员为其出谋划策，互相帮助。）
（三）快乐金钥匙
1教师引导学生在小组内对赶走烦恼一些好的方法进行提炼总结，准备在班级内进行交流。
2小组选出代表1至2人进行全班交流。交流内容主要是该怎么去面对烦恼、赶走烦恼，比比哪个小组的方法多、方法好。
（☆方法会很多：比如找人倾诉，寻求他人的帮助；坚定信念，尝试其他方法；自我调节，让自己心情愉悦等等；）
交流完成后完成下表：
你的烦恼
处理办法
同学的建议
老师的建议
（☆在学生的探究交流过程中，教师要鼓励学生敢于面对烦恼，不要逃避困难，学会自我反思，通过自己的努力赶走烦恼忧愁。）
3教师总结，引导学生关注自己、珍爱自己，理性面对烦恼，学会正确表达自己内心世界，达到心灵和谐，建立自我保护意识。
（四）活动评价
通过这个活动，你知道如何面对烦恼了吗？请你讲出活动后的感受。 面对烦恼，我会
通过活动我懂得
如何解决烦恼的案例
1我是一个优秀的中学生，极少犯错，这次课堂上被老师当众批评并罚站。原因是他在读别人的作文时，我把作文拿给别人改，但我并没有说话，可老师说我不尊重别人，班干部还带头说话。我很伤心，无心向学，面对9号的考试，我失去了信心，怎么办呢？
解决方法：世界是什么样子的取决于你的眼睛，而不是世界！有点唯心，但是在某种程度上讲，还是很有道理的！所以，放宽心，接受然后认可，然后就让它过去！其实你看重的并不是被批评了，而是你在老师心目中的形象，不是吗？呵呵，记住，有些事你等它过去了，再回头看的时候，就会发现，当时其实自己是不需要那么紧张的哦！真的！
篇七:《每日我为父母做一件事》
每日我为父母做一件事
7月7日:我帮父母收拾桌子 7月8日:我帮父母把袜子洗了 7月9日:我帮父母把盘子洗了 7月10日:我为父亲洗脚 7月11日:我为母亲洗脚 7月12日:我帮父母扫地拖地 7月13日:我帮父母下田地拔草 7月14日:我帮父母擦鞋 7月15日:我帮父母拿雪糕 7月16日:我帮父母拎菜 7月17日:我帮父母捶背 7月18日:我为客人倒茶水 7月19日:我帮父母擦桌子 7月20日:我和父母一起包粽子 7月21日:我为客人洗水果 7月22日:我为父母交话费 7月23日:我帮父母刷杯子 7月24日:我帮父母洗蔬菜 7月25日:我帮父母盛饭 7月26日:我帮父母刷碗 7月27日:我帮父母给菜浇水 7月28日:我帮父母打扫积水 7月29日:我帮父母捶背
7月30日:帮父亲查询机车报价 7月31日：我帮父母拔草 8月1日：我帮父母擦桌子 8月2日:我帮父母打扫卫生 8月3日:我帮父母扫雪 8月4日:聊天30分钟 8月5日:我陪父母看电视 8月6日: 我帮父母倒酒 8月7日: 我帮父母洗衣服 8月8日: 我帮父母洗菜 8月9日: 我帮父母洗菜 8月10日: 我帮父母收拾书架 8月11日: 我帮父母浇花 8月12日: 我帮父母看自来水 8月13日: 我帮父母擦皮鞋 8月14日: 我帮父亲擦药 8月15日: 我帮父母铺床 8月16日: 我帮父母叠被子 8月17日: 我帮父母烧开水 8月18日: 我帮父母炒菜 8月19日: 我帮父母按摩 8月20日: 我帮父母剪指甲 8月21日: 我帮父母浇花
篇八:《寒假作业· 我为父母做一件事》
我为父母做一件事
身为一名农民的儿子，我觉得那些“为父母洗一次脚”之类的太过肉麻，再说，即便我那样要求，他们也不会答应。想来想去，还是来点切实的吧、自然一点的吧------尽己所能，帮父母做一些家务农活吧，整个假期里令我最印象深刻的是和爸妈一起到杏树地里整理树枝。
那是一个阳光明媚的下午，中午的饭桌上，爸妈商量着下午应该干些什么。我在一旁听得津津有味，突然老爸提议说一家人去到杏树地理把枯枝整理整理拾掇回来用作柴火。但我并没像读者想的那样高兴起来，只是默默地盯着电视上热播不止的《雪豹》。我承认，现在的我越来越懒散了但特别说明一下只是生活上，老妈说我越来越不像话了......我也在反思，以前的我是多么勤快啊，我再不能因为感情上一点小挫折就这样伤人伤己了。我依然坚信我是个有能力的人，我不要懒散，更不要堕落！！！从爸妈的言语中，似乎他们现在还不能理解我，但是迟早会的......
一切准备就绪，老爸发动起那挂已有12年车龄的三轮车----载着老妈和我----出发了~~~依稀记得，沿路的风景是那么的好，那么的熟悉，不知怎么地眼泪在流淌......最后只留下一句发自内心的话语：我要争气！我一定要争气！！！|“旋，怎么了？”不知什么时候，老妈看到眼角躺着泪且表情愕然鉴定的我，关心地问道。“木事木事~~~”我不知所措...... 很快，车子颠颠簸簸来到我们地里，由于是大冬天，地里一片荒凉，但依旧那样贴切。很快老爸给我们交代了任务：我专门负责将地里剪落的树枝成堆成堆拾到一起，老爸专门负责托运，老妈呢则在地头负责将拉来的树枝装上车。我一边干一边听着歌，想起以前的种种，突然一种莫名的伤感涌上心头.....我甩了甩脑袋，胡思乱想什么呢，再想也回不到以前啊。还不如立足当下，看清形势，想想以后的路怎么走吧、、、、、、不知不觉，天色渐渐暗了下来，但是还有一半没弄完，终于，老爸发话了，“回回回，明天再弄”，就这样我们一家人在清冷的月色下“满载”而归。
回到家，洗洗后躺在床上，很累但是很高兴很温馨，一会儿厨房就飘来呸香的菜味。吃过晚饭，一家人围在电视机前，津津有味地看《乡村爱情故事5》，时不时被剧中那幽默风趣的表演所感染，发出最真实最温馨的笑声，此时此刻我想说：此生无憾！
通过这件事我发现其实我们做子女的能做的还有很多，只是我们曾经有过太多的借口，来逃避这一切，别狡辩！一个字，懒！刚从高三走出来的我们，对于大学初来乍到。再没有以前的管制和压力，取而代之的是无尽的自由，无尽的时间，不知不觉----我们有点堕落，别说你没有，谁信呢？切！我们不能再这么干了至少我这么认为，该努力一把了。毕业证书不是终极目标，为了年迈憔悴的他们，为了爱你的和你爱的人，最主要的是为了我们自己！Take it and make it!
临床1103班 卫旋