第一篇:《中学生作文：那一次,我流泪了》
中学生作文：那一次，我流泪了
中学生作文：那一次，我流泪了
记忆的风铃，踏着梦的碎影，在暗影中摇曳不定。清浅的银辉吻上心房，沉淀成如水的心境。那一次次的泪水落入我人生的扉页，化为我冲往终点线的动力。
（一）
骤雨初歇，零星的雨点偶从空中洒落，落在秋水中，漾起点点微痛。
为什么，我努力了一个月，成绩没有上去反而下降了，为什么！我躲在教室黯然神伤。作文我流泪了700字。
放学后，老师把我叫住，并叫我带红笔和试卷到办公室。
原以为又是一顿批评。没想到老师开始给我讲评试卷。“这题呢„„是这样的„„”老师温和的声音从身边传来。
灯光映照在老师脸颊上，显得格外慈祥。
不知为什么，听着听着，心开始微微泛痛，泪水逐渐模糊了双眼，顺着脸颊滚落下来。
看着满脸泪水的我，老师微笑着拍拍我的肩：“低下头颅，只是为了让思想扬起，你若有个不屈的灵魂，脚下便会有片坚实的土地。只要坚持，便一定会有成果的！”作文我流泪了700字。
阳光勉强从云缝中滤下，挤进窗内。我拭去泪水，微笑着走出办公室。作文我流泪了700字。
（二）
夜静得只听见月儿滴落的声音，风静得直流淌出破碎的忏悔。
我坐在窗前看万家灯火一盏盏熄灭，手中的笔记开始凌乱了起来。一小碟剥了壳的核桃肉放在杂乱的书上，温柔而心疼的声音在身后响起：“累了就休息一下，我剥了写核桃„„”
“没空！”我打断了这温柔的声音，丝毫不经大脑，一个个字母在脑海中乱转，我焦急头疼，没听见身后一声叹息。
终于我停下笔，关了灯趴在桌上，突然那一碟核桃映入我眼帘，不由得想起来之前对母亲的无礼，深深的内疚在心中扎下。
“妈妈，对不起。”我暗暗自语。
忽然有人拍了拍我的肩，“写完了？快去睡吧。”才知道母亲一直站在我身后。作文我流泪了700字。
看着满眼血丝的母亲，鼻尖酸酸的。马上别过头，偷偷抹去泪水。
一直是母亲，在身后默默支持我，鼓励我，引领我向更高的目的进发。
在一个个困难的夜晚，一次次泪水中，她告诉我，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。
仰首是春，俯首是秋。所以时刻都很仓皇而又模糊，在一次次泪水与汗水的洗礼后，终于看清前方的道路，青春的鼓点正激励着我们勇往直前。
第二篇:《自尊与冤枉》
自尊与冤枉
每个人都有自尊，如果受到冤枉的倾害后果不堪设想。我以前曾被冤枉过，自尊
收到了极大的伤害，且听我慢慢到来。
只记得那是一个早上，上课时老师说要考试，同学们都拿了一张纸来考试，不想
这就是受到冤枉的开始。时间正在一分一秒的度过，突然听见老师说；你手里拿着什么，给我看看！(文中的你是坐在我前面的同学)。老师走到了我前面的同学那里问道；是谁写的？
他面如土色的说；不是我写的。同学们的目光齐刷刷的瞅向了他。此时教室格外安静。他焦急的说；老师这张纸是在地下捡的。老师拿着这张纸看了看，小声地说；好像是我写的。
（文中的我不是老师）。
一瞬间，同学们的目光又转移到我的身上。我暗暗的在思考；为什么老师的一句话语竟然让同学们全都说是我写的呢？一下子，我的清白就算跳进黄河都洗不清了。这一场面
我实在不知道用那个词来形容它了。斯特那夫人曾经说过这样一句话； 自尊心是一个人品德的基础。若失去了自尊心，一个人的品德就会瓦解。难道老师想要我的品德瓦解?太不可
思议了。我的脑子非常的乱，同学们都说是我写的，不知道怎么回是自尊心受到极大的伤害，
我大声的说；不是我写的。教室里杂乱的声音一下子没有了，但是我哭了。为什么老师的一
句话同学们都相信了呢？我暗暗的思考着。
铃铃铃…下课了，没想到没有一个同学来安慰我，我的心哇凉哇凉的。同学们怎么
会变成这个样子呢？事情过后，老师只是问了一句“知不知道是谁写的”就了事了。
这件事让我知道了师生没有隔夜仇，同学之间更没有隔夜仇。但是我要提醒每一位老师和同学，老师查事情一定要有证据不能随便冤枉别人，这样会使别人的内心受到极大的
伤害。同学们不能随便的斩钉截铁应该相信自己。
第三篇:《那一次，我流泪了》
二零零八年五月十二号，那是令人揪心的一天：四川省汶川发生了八级的特大地震。当时我还不知道八级地震意味着什么，也不知道灾区的具体情形是怎么样。直到我怀着好奇的心情在电视机面前，看到灾区的现场报导，看到令人悲痛万分、感人肺腑的情景……那一次，这流泪了……
虽然已过了这么长的时间，但那感人肺腑、催人泪下的一幕始终在我的脑海里徘徊、萦绕，叫我难以忘怀：有一位老师叫谭千秋，当地震发生时，他正在给学生们讲课。在他发现地震突袭而来时，他的第一反应就是：绝不能让倒塌的房屋压倒孩子。他没有逃生，在房屋倒塌的刹那，他张开那并不强壮的双臂，死死地撑在课桌上，让四个学生躲在他的身体下……可以想像当时房梁、钢筋、水泥、砖不停地砸在他的头上、身体上是多么的疼痛难忍，可谭老师却咬紧牙关，一声都没吭……直到后来救援人员找到他时，发现他已经停止了呼吸，闭上了他那双每当看到孩子们时的慈祥，充满关爱的眼睛。当工作人员含着泪掰开他死死撑着桌面的双臂，搬开他的身躯时，突然发现在谭老师的身躯下有四双充满惊恐、童真的眼睛……四个学生在谭教师老师用身躯和性命的庇护下得救了！还有一位母亲在发生地震时正和她的孩子在家。在房屋倾斜的瞬间，母亲毫不犹豫地用自己的身体保护孩子。在被困期间，母亲忍着剧痛还敞开胸怀，在甘甜的乳汁送到孩子的嘴里。在最后一刻，母亲含着热泪给孩子写下了一句话：孩子，不管妈妈还在不在你的身边，我都永远爱你……最后，母亲离开了人世，而孩子却在母亲奶水的滋润，母爱的关爱下得以生存。
像谭老师，还有这位母亲的事迹在这次地震中数不胜数。这就是爱：伟大的老师对学生的，母亲对子女的爱！那是人世间最真最贵的情……
那一次，我流泪了！今天，当我写到这里时，又情不自禁地悄然泪下……
第四篇:《我的”2000“》
我是个喜欢小动物的女孩，多次央求爸爸妈妈帮我买一只小狗，他们都不答应。说养狗太麻烦。我却置之不理，怒气冲冲地跑到小姨的家央求给我一只小狗 。小姨禁不住我软磨硬炮，答应了。回家时，一只大概刚出生的小狗已经乖巧地躺在我的怀里了。
它真的很可爱！洁白如雪的身子只有两个手掌这么大，圆溜溜的大眼睛小心翼翼地环视着周围，好像在观察着它的新家。小小的尾巴灵巧地摆着，里面投着一股活泼劲。"真可爱！竟然你是2000年来到我们家，你就叫2000吧！"我兴高采烈地抱着它在明亮的客厅里转了一个又一个的圈。
我经常带着它到绿茵茵的草坪上玩。看着它在草坪上兴奋地打着一个又一个的滚。雪白的毛上已粘满了草，可它还是乐不可支地翻滚着。当我上学的时候，它似乎有些恋恋不舍，紧紧地跟着我，直到上了车后，我拍拍它的头，“2000”才乖乖地跑回家去。当然，下午我放学时，它也会安静地在家门口等我。它就像一个小小的守护神，保护我的安全。
硕果累累的金秋过去了，寒风呼啸的严冬悄然来临。那一年的冬天下了很大的雪，大概有一尺厚，树上积满了雪，就像白雪皇后的伞一般。“2000”好像生病了，在窝里瑟瑟发抖。暖气已经开得很大了，可它的病还不能好转。一个下午，天阴森森灰蒙蒙的，一股寒流涌上我的心头。这时，我习惯地扭头看看奄奄一息蜷缩在窝里的“2000”。它紧闭双眼，脸埋在毯子里，。我不安心，摸了摸它已毫无光泽的皮毛。它浑身湿漉漉的。它死了。我看着“2000”的尸体，流下了伤心的泪水。
我把它埋在了一棵枝繁叶茂的松树下，希望它永远安息。
不久后，我意外地得到了一本书——作家KIKI的《我和我的狗朋友》。读完这本书后我哭了。书中所说的小狗毛毛似乎就是我那惹人喜爱而又可怜的“2000”啊！