篇一:《当红网络小说兴起的背景、发展和影响》
摘要
网络小说能发展成文学作品类别中的一种，从电子阅读走向出版刊物，从文字走向剧作，必定有着它的理由和意义。本文将通过十多年来网络小说一路走来的轨迹，到如今网络小说在文学作品中的地位，来探讨网络小说开始兴起的时代背景，经历了怎样的发展变化，给我们的生活带来的影响。
关键词：当红小说，商业运作，大众文化，存在意义，利弊影响
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目 录
一、网络小说的出现„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4
（一）网络普及发展„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4
（二）社会文化发展„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5
二、网络小说的特点„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5
（一）区别于传统小说的特点„„„„„„„„„„„„„„„„„5
（二）阅读人群的特点„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6
（三）网络作者的力量„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6
三、网络小说的发展现状„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6
（一）网络小说背后的商业运作„„„„„„„„„„„„„„„„6
（二）当红网络小说作品„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7
（三）应运改编的电视剧作„„„„„„„„„„„„„„„„„„8
四、网络小说带来的影响„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8
（一）有利影响„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8
（二）不利影响„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9
五、参考文献„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„10
网络小说[1]，顾名思义就是以网络为基础平台，由网络作者发表供他人阅读的小说。这是一种新兴的小说体裁，随着网络的快速发展而出现。其特点为风格自由，文体不限，发表阅读方式较为简单，主要体裁以玄幻和言情居多。最早被人们所熟知的网络小说，应该就是由蔡智恒发表的《第一次亲密接触》，从此开启了网络小说的先河，在中国网络最快速发展的这几年，网络小说呈现出蓬勃发展的势头，网络小说数量正逐渐超越其他小说类别成为中国的第一小说群。
一、网络小说的出现
网络小说是在时代大发展的背景下出现的。计算机技术的发展和时代的变迁改变着人们的生存方式，思维模式和价值观念，在网络环境和社会环境的双双改变中，网络小说应运而生。
（一）网络普及发展
二十世纪九十年代以来，计算机逐渐进入中国人的家庭生活，电脑互联网技术发展，使人们的生活变得越来越数字化。互联网的开放性和便利性，为信息的上传、下载、传播和汇集提供了前所未有的便利条件，使网络小说可以依托网络的这两种特性，让读者无地域无时间限制，畅快地享受网络阅读所带来的体验。近年来，另一种阅读工具——手机电子书和平板电脑也进入了人们的视线，迅速引起热潮，作为新兴体裁的网络小说与新兴阅读工具的平板电脑，两者相结合，尤其受到年轻读者的追捧，相比在计算机互联网上阅读网络小说，后者更大程度地突破了空间的限制，不仅足不出户，更具备了便携性。再者，网络小说的快餐文学特性非常适合以其为传播载体，方便快捷，读者不花任何钱就能阅读到上千种不同内容的网络小说，这种前所未有的阅读优势，极大地推动了网络小说的流行。网络传播的介质是byte，这种传播具备了迅速、快捷、方便和“高保真”的优点，它不受印刷、运输、出版发行等因素的限制，信息上网的瞬间便可同步发送到所有用户手中。书本若印刷十几万字的内容，关乎印刷、排版、发行和成本的很多问题。网络传播不同，储存数字信息的是硬盘，可以不限时不限量地储存和传播信息，网络传播的即时刷新也提高了网络文学更新的时效性。所谓“超媒体” [2]，就是随着多媒体技术的兴起和发展，超文本技术的管理对象从纯文本扩展到多媒体，是超文本和多媒体在信息浏览环境下结合的跨媒体平台。超媒体不仅包含文字，还包括图形，图像，声音和电视片段，具有立体效应的效果，它改变了信息组合方式，将图文并茂的多媒体信息以超链接的方式组合到一起，1
2 百度百科:“网络小说” 百度百科:“超媒体”
相互拼凑，剪切，粘贴在同一主页上，或建立起从一种艺术样式到另一种艺术样式的超文本链接，大大增强了艺术感染力。当用鼠标的移到某个词，某句话或某个图片时，光标的箭头会变化成手的形状，点击鼠标会进入链接的新内容，这是网络的超链接的特性。超媒体和超链接特性，是网络文学得以寄生的重要因素，给读者带来逼真而生动的阅读感觉，打破了传统媒介的界限。
（二）社会文化发展
现代商品社会在改变着传统文明的同时，也让“快餐文化”得到了迅速的延伸，在什么都追求“快”的时代背景下，传统文学在市场经济大潮中失去了轰动效应，无可奈何地走向边缘化。网络小说作为“快餐文化”得到了迅速膨胀，挤占了文学的市场份额。中国社会呈现多元化的趋势为网络小说的出现奠定了思想基础和群众基础。后现代文化[3]和消费文化的影响也是促进网络文学出现发展的不可忽视的因素。消费文化是后现代主义影响下正在经历的一场文化变迁，以物作为媒介和以符号、影像为特征的广告充斥着社会生活。电脑网络是伴随西方“后现代文化”发展而来的，后现代文化是建立在高度发达富裕的生活经济基础之上的，生长于信息社会条件下的，以高度商品化为标志，以大众闲暇为消费条件，以满足大众消费欲望来赢利的一种新兴文化。典型特征是削平深度模式，消退历史意识，主体性与个人风格的丧失、距离感消失等。众所周知，网络具有开放性和互动性的特点，而“开放”和“互动”是频频出现在后现代文化里的热门词，同样，“开放”和“互动”也是后现代文化的特点，后现代文化的这些精神特征，影响了网络文学的精神结构，网络文学是伴随着后现代文化而萌芽，成长，身上深深地打上了后现代文化的烙印，可以说，网络是后现代的技术，网络文学是后现代的文学。
二、网络小说的特点
（一）区别于传统小说的特点
传统小说以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节叙述，具体环境描写来反映社会生活。拥有完整布局，发展和主题，体现出价值性，容量性，情节性，环境性，发展性，纯粹性等特性，而关于网络小说的定义，众说纷纭。有的人认为网络上发表的东西，充其量只是文字垃圾，根本不能称之为文学，另一些人觉得，凡是网络上传播的文学作品均能称之为网络文学。网络文学和传统文学有着几方面的相同性，如传统文学的三大功能：教育、娱乐、审美。网络小说都得到了传承。但两者之间不同的特点更加明显，网络小说风格自由，文体不限，具有[4]开放性，互动性，创作随意性，作者身份的虚拟性。网络小说在题材上标新立异，淡化了意识形态，如穿越小说、玄幻小说都是一大特色，把自己的幻想和梦境注入小说中，在网络世界里挖掘着神秘的领域。言情小说也是网络小说的一大热门，小说用吸引青年男女的眼球的唯美手法写出缠绵悱恻的爱情。因为3
4 欧阳友权. 文艺理论与批评,2003年第二期 赵晶晶.《网络时代下的网络小说》,东华理工大学,江西抚州,344000
网络的开放性，网络作者的创作思路不再受到传统的限制，表现传统文学所不能表现的事物，包容传统小说所不能包容的，一些涉及敏感话题的创作题材也能在网络小说中见到，道德观念呈复杂化趋势，在某种程度上维护了思想和言论的自由，的确给读者带来了一丝新气象，注入了一些新血液。群众的参与性更好的体现了网络文学的优势，文学家们高唱阳春白雪，群众们拥护下里巴人，网络文学为人民群众服务，真正体现了文学方面的平等。与此同时，网络小说也存在着负面的特点，传统文学主张以文载道，而绝大多数网络小说还是以“快餐文学”[5]为定义，作品质量不高，表现在思想性不高和艺术性不高。网络作者们大多数来自各行各业，生活圈子局限了生活的范围，对主流社会知之甚少。文章缺乏思考，情节冗长，内容前后矛盾，枝枝蔓蔓，缺乏逻辑思考，甚至无病呻吟，趣味低下，语言太过口水化，不能反映社会生活的本质，严重影响了作品的质量。网络小说虽有经典之作，但大多数还是难登大雅之堂。
（二）阅读人群的特点
说到网络小说阅读人群的最大特点，便是“网民身份”和“年轻”。中国网民数量[6]随年龄增长呈递减趋势，说明年轻人对互联网的接受程度比中老年人更大更快，因为年轻人是任何消费市场中新消费群体成员的最主要来源，其中15-24岁的网民占总网民数量的44.5%。而以网络为载体的网络小说是新一代人的文学，有着“快餐文化”的特性和旺盛的生命力，风格内容符合年轻读者的阅读需求，自由新奇，两者相结合，备受青年读者的青睐。活跃在网络的写手们年龄与阅读人群年龄相近，他们的作品仿佛道出了读者们的生活和心声，容易产生共鸣。最后考虑到年轻读者们的心理因素，与其说人人都喜欢阅读青春流行小5说，不如说他们是为了寻求相同的讨论话题，增强交流的信心。
（三）网络作者的力量
网络写手们的写作也是使网络小说大为盛行的最主要的不可忽视的原因。湖南卫视曾经请到了在起点中文网——现如今最大的网络小说平台上最炙手可热的网络作家们，盛大文学作者代表唐家三少，天蚕土豆，骷髅精灵，我吃西红柿等等亮相于综艺节目《天天向上》，曝光了他们不为人知的奋斗史和草根逆袭之路。唐家三少，我吃西红柿，天蚕土豆，骷髅精灵四位大神占据了2012年中国网络作家富豪排行榜前四位，唐家三少如今还是中国作家协会全委会委员。一个草根网络作家能取得如此不凡的成绩，究其原因，文笔、天马行空的想象力和写作信念缺一不可，写手们不仅要挖掘着外在的客观世界，更要深刻体察自己的内心世界，他们要排斥传统小说的呆板、单调和机械，追求以一种梦境式的虚化的手法表现出来，塑造出一种神秘的虚幻的境界，还要借助于网络平台的开放性和互动性特点，把自身的梦境和奇思妙想宣泄在网络，就像一场狂欢式的创作。
三、网络小说的发展现状 5
6吕文澍,杨雯琴:《从网络语言看传统文化与快餐文化之碰撞》西北师范大学外国语学院》甘肃兰州,730070 刘小兵.中国网民的年龄分布特征及其启示,特鲁伊CEO
篇二:《读书报告模板》
《xx》读书报告 ************************************* 题目（title）
************************************* 姓名：
学号： xx大学 摘 要（abstract）
文章内容不加注释和评论的简短陈述,具有独立性和完整性。 前 言（introduction） why? 主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的
现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。 正 文（subjects） how? 是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。可按年代顺序综述，也可按不同的问题
进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文
献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问
题的评述，正文部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。 总 结
（summary） what?
将全文主题进行扼要总结，对所综述的主题有研究的作者，最好能提出自己的见解。 参
考文献（references）
参考文献虽然放在文末，但却是文献综述的重要组成部分。因为它不仅表示对被引用文
献作者的尊重及引用文献的依据，而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。因此，
应认真对待。参考文献的编排应条目清楚，查找方便，内容准确无误。 需要注意的几个问题： 参考文献撰写格式：
1 任敬心，华定安主编．磨削原理．西安：西北工业大学出版社，1988：83-91 2 e.m. trent. metal cutting. butterworth, 2001: 20-40 4 李汉中．砂轮工作面形貌的检测．磨料磨具与磨削，1986，4(34)：38-46 5 tonshoff h k，peters j，inaski i，et al．modeling and simulation of grinding
processes．annals of the cirp，1992，41(2)：677-688 何为“读书报告（即文献综述）”？ “综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次；
“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。 总之，
读书报告（文献综述）是作者对某一方面问题的历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状
和发展前景等内容进行评论的科学性论文。 写读书报告的几个阶段：
1. 选题
2. 搜集、整理、阅读文献资料（教材、专著、学位论文、期刊论文）
3. 拟定提纲（包括归纳、整理、分析）
4. 成文篇二：读书报告模板 读书报告模板 《xxxxx》读书报告
姓名、学号
一、著作基本信息
作者、著作名称、（版次）、出版社、出版年份、著作来源。{以学校生活背景的小说,,一千字左右}.
二、著作简介（300字左右） 可包括著作背景、作者研究特色、著作基本主题及核心观点、基本方法等。
三、报告主体
可另行自拟题目，选取任何阅读和思考视角均可。 可以是对整部著作的评析，也可以是对部分章节内容的评析，甚或某个观点、某种理论、
某种研究方法的解读和延伸思考。 也可以采用比较阅读、同主题多篇著作比较分析、同作者多篇著作比较分析等。 还可以
采用注解式、批判式等其他方式拟写。
四、参考文献
按照正规学术著作参考文件格式（或参考毕业论文格式）。 总体要求：
1.凡引用原文或其他理论，一律注明出处，具体规范参考毕业论文写作规范。
2.读书报告系个人独立完成，且要鲜明表达个人见解和观点，禁忌任何介绍性或导读类
乃至抒情式写作，禁忌照搬照抄任何未经注解的其他人理论立场和观点。
3.读书报告成绩占期末总成绩20%，成绩评定依据包括：
（1）著作的代表性和理论性10；
（2）对著作及相关主题理解的深度和广度20；
（3）评述和分析著作的基本思路、结构和理论立场50；
（4）语言文字组织能力和写作水平10；
（5）内容完整性和写作规范性10。
4.原则上要求提交正规格式的打印稿，如提交手写稿请注意文字清晰整齐。
5.读书报告截止日期：第十教学周。篇三：读书报告怎么写 读书报告怎么写 读书报告是读完书后的心得报告。并不是东抄一句，西抄一句，而是必
须把握书中要点，再
以自己的话句重加组织所整理出来的文章。 它必须具备两个必要条件：
1、要读书。没读书，信口开河，言之无物，不能称为读书报告。
2、要有心得。（心得，批评，意见整理，创见） 具体注意事项:
一. 读书报告有没有一定的格式 对初写读书报告的同学来说，学校会有一般的格式要求，让其有所遵循。一般地，只要 有书名、有作者，其他可集中读后感来写。最浪费笔墨的是内容概要，惟一的作用是，
让别
人知道你看过这本书。
读后感的方式却是种种式式，没有任何规范。可以写成很抒情的散文，很尖锐的评论， 很精辟的分析，很周详的比较„„要看书的性质，也要看你感想的性质。
二. 写读书报告的第一步
写读书报告的第一步是读书，应一面看书一面写，不论有甚么感想、疑问和见解，都随 即把它们写下来。
若是自己的书，可以直接写在书上；如果书不是自己的，可以写在本子上。书看完了， 把自己写下来的那些感受浏览一次，就会发现几个重点可以发挥的。把这几个重点列出
来，
有时间的择地再看一遍，为你想论述的重点，找寻更多的资料或例证。
有需要时，还可以再找其他有关的书籍来补充你的论点。这样，你阅读的收获会丰富得 多，你写的读书报告也有分量得多。
三. 不止读一本书
要把一本书的读书报告写好，除了对这本书要有较透彻的了解之外，还要对作者、对作 者所处的时代，对这本书写作的背景有所了解。如果有条件的话，最好能同时找到其他{以学校生活背景的小说,,一千字左右}.
有关
的书来看，包括﹕
1. 作者的传记；
2. 作者其他作品；
3. 别人对这本书的研究；
4. 其他作者的回顾或有关著作（如巴金的《回想录》与杨绛的《干校十记》、严家其的 《文革十年史》等）。
如果能够这样做，写出来的读书报告一定扎实得多，丰厚得多。
四、褒与贬
初学写读书报告，大多拜倒在作品之前，大大夸奖一番。褒与贬都需要见地，公式化的 赞美之词﹕内容丰富，描写细腻，刻画入微，感人肺腑，文章...全是废话。赞要赞到作
品的