篇一:《宽容是一种美》
宽容是一种美.深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐,才有风和日丽;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗,才有浩淼无垠;苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律,才有郁郁葱葱.泰山不辞抔土,方能成其高;江河不择细流,方能成其大.宽容是壁立千仞的泰山,是容纳百川的江河湖海.
宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳。 宽容是一种高贵的品质、崇高的境界，是精神的成熟、心灵的丰盈 。 宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分，是对别人的释怀，也即是对自已善待。
宽容是什么？宽容是一盏照亮心灵之路的灯，宽容是化解人与人之间冰冻的温泉，是人与人沟通的桥梁，愿人与人之间多一些宽容。 宽容是一种修养，更是一种美德。
宽容不是胆小怕事，而是海纳百川的大度。做人要学会宽容。 宽容如水。宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。 宽容似火。因为更进一层的宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已是难得；雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。
宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。在
这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗？选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了人生的海阔天空。 宽容如诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。 宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱，而是对天地间所有生命的包容与博爱。 宽容是门学问。对于小过失，小错误，你可以快乐地宽容对方。但对于大过失，大错误，就要考虑清楚。
宽容并非包庇，隐瞒，而是帮助。 当然，宽容更应是“严于律己，宽以待人”。轻易原谅自己，那不是宽容，是懦弱。“宽以待人”，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值得宽容的人，是姑息；宽容不可饶恕的人，是放纵。所以，宽容本身也是一门学问。 因为宽容，纷繁的生活才变得纯净；因为宽容，单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩！ 天地如此宽广，但还有比他更宽广的东西——人心。
篇二:《宽容是一种美_主题班会》
讲宽容理智 创和谐校园
———— 宽容是一种美
主题班会教案
宽容是一种美
活动目的 ：通过活动，使学生初步认识宽容是健康心智的基本要素。并在互动实践中学会宽容，提高人际交往水平。
活动重点： 通过心理操练，初步培养学生宽容的心理品质。 活动难点 ：理解宽容的重要意义。
活动准备 ：1、歌曲《真善美的小世界》 《让世界充满爱》
2、历史故事
3、收集有关友情和宽容的格言警句。
活动过程 ：
一、情境导入：
1、播放歌曲《真善美的小世界》
主持A:同学们:刚才大家听到的这首歌曲叫《真善美的小世界》是啊！要实现这样一个美丽的世界，就需要依靠我们人去创造，要创造这样一个世界就必需拥有人生的智慧，雨果说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”
主持B：宽容是快乐之本。多一些宽容，人们的生命就会多一份空间，多一份爱心；人们的生活就会多一份温暖，多一份阳光。 合：13财6班《宽容是一种美》主题班会现在开始！（鼓掌） 主持A:宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳。
主持B：宽容是一种高贵的品质、崇高的境界，是精神的成熟、心灵的丰盈。下面请吴祉君等同学谈谈对宽容的理解
（乔）：我国现代汉语词典中对宽容的解释是：宽大有气量，不计较或不追究。
1. 宽容别人，其实就是宽容我们自己。多一点对别人的宽容，其实，我们生命中就多了一点空间。有朋友的人生路上，才会有关爱和扶持，才不会有寂寞和孤独；有朋友的生活，才会少一点风雨，多一点温暖和阳光。其实，宽容永远都是一片晴天。 （妹）：2.宽容就是忘却。人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合。忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和谩骂，时间是良好的止痛剂。学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。
（敏）：3. 宽容就是不计较，事情过了就算了。每个人都有错误，如果执著于其过去的错误，就会形成思想包袱，不信任、耿耿于怀、放不开，限制了自己的思维，也限制了对方的发展。即使是背叛，也并非不可容忍。能够承受背叛的人才是最坚强的人，也将以他坚强的心志在氛围中占据主动，以其威严更能够给人以信心、动力，因而更能够防止或减少背叛。
主持A:非常感谢这些同学的精彩发言，宽容是人的优秀品德。同学间没有了宽容就没有了友谊，善待他人，就是善待自己。是啊！误会的事，往往在是人不了解、未能多方体谅对方，感情极为冲动的情况之下所发生的，请看动画：《宽容》
主持B:误会一开始，就会一直想到对方的千错万错；因此，会使误会越陷越深，弄到不可收拾的地步。如果我们都能从自己做起，开始宽容地看待他人，相信你一定能收到许多意想不到的结果。下面请听冯昱朝等同学讲述关于宽容的小故事。
（秋菊）宰相肚里能撑船
三国时期的蜀国，在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的，性格孤僻，讷于言语。蒋琬与他说话，他也是只应不答。有人看不惯，在蒋琬面前嘀咕说：“杨戏这人对您如此怠慢，太不象话了！”蒋琬坦然一笑，说：“人嘛，都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话，那可不是他的本性；让他当着众人的面说我的不是，他会觉得我下不来台。所以，他只好不做声了。其实，这正是他为人的可贵之处。”后来，有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。
（亚平） 负荆请罪
蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：“秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊！”这话被廉颇听到，就有了廉颇“负荆请罪”的故事。
（云娟）周总理的故事
有一次，理发师正在给周总理刮胡须时，总理突然咳嗽了一声，刀子立即把脸给刮破了。理发师十分紧张，不知所措，但令他惊讶的是，周总理并没有责怪他，反而和蔼地对他说："这并不怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？"这虽然是一件小事，却使我们看到了周总理身上的美德--宽容。 主持A:现实生活中难免无意间伤害别人或被别人伤害，所以我们要体谅、尊重他人的感受，真诚地赔礼道歉，请求他人原谅从而真诚接纳、尊重、理解、原谅他人。下面请刘洋亚同学向大家介绍关于宽容的名言、警句。{宽容是一种美}.
1.海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。——林则徐
2.不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。 ——屠格涅夫
3.一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。——纪伯伦
4.爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——《孟子·离娄下》
5．忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
主持B:昨天，我们认识着宽容；今天，我们感受着宽容；
主持A:明天，我们用宽容的心态生活着，学习着。让我们一起朗诵诗歌《拥有宽容的心灵》。
拥有宽容的心灵
宽容就像春天的细雨,
深情地滋润着大地无私地哺育着世间万物,
不在意狂风的袭扰更不惧怕雷电的攻击.
宽容
篇三:《宽容是一种美刘光建》
宽容是一种美
马坪小学：刘光建
一位哲人说过一番耐人寻味的话：天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比，高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观，大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩瀚无比。哲人之言，无疑是对宽容最生动、直观的诠释，宽容是一种温柔的力量，他可以穿透人的心灵。
今年我当的是学前班的班主任，上周星期一，我们班上的谢登羽同学没到校上课，打电话到家中，家长说孩子出了门的。后来，有小同学悄悄地跟我讲，说他和三年级的同学在后山坡逃学。我听后非常的生气，心想：还是学前班的孩子，胆子怎么能这么大呢？我一定要把他找来，不能让他养成逃学的习惯。
我一人顺着学校后面的小路一路找去，终于在一块辣椒土后面找到了他们，看到我的出现，三个孩子都愣住了，一脸惊慌。我沉住了气，轻声说道：“谢登羽，上课了，还不进学校吗？”他满脸委屈的说道：“老师，是他们叫我不进学校的。”
“老师相信你们不是故意的，一定是没有听到学校的铃声，对不对？现在和老师一起走吧！”
他们看到我没生气，心情显然放松了很多，一路上我们都是并排走的，就快到学校门口了，他们突然加快了步伐，就在进校门的拐弯处，他们不见了。我站在校门口，心里空空的，难受极了！难道我这样做也错了？
“老师，他们跑了。”我扭头一看，是我们班的谢登羽同学，我问他他们为什么跑，他说他们怕老师。我又问：“那他们都跑了，你为什么还回来？”他吞吞吐吐地说：“老师刚才都没有生气，我想老师也不会怪我。”说实话，本想吼他几句的，给他点惩罚，让他记住逃学是不对的。但听了他的话后，我之前的怒气消了，摸了摸他的头，让他进了教室。
记得苏霍姆林斯基说：“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”是的，孩子之所以能主动回来，我想正是我的宽容之心引来的自省明悟，换来了学生的信任。从这件事情中，让他能更明白老师对他的关爱。
这让我想起了另一个故事：讲的是一位在山中茅屋修行的老禅师月夜散步归来，发现一个小偷在茅屋里偷东西。老禅师知道小偷在屋里找不到值钱的东西，便从容的走进屋里，脱下自己身上的大衣披在小偷见上，平静地说：“你走老远的山路来看我，不能让你空手而回。”老禅师望着消失在夜色中小偷的背影，感慨地说：“但愿我能送你一轮明月，照亮你的前程。”第二天清晨，老禅师一睁开眼睛，发现那件披在小偷身上的大衣叠的整整齐齐的放在了门口。老禅师高兴极了：“我终于送了一轮明月。”
读了这则故事，我们不能不被老禅师的博大，宽容的慈善之心所折服，也为小偷得到“一轮明月”心灵感化而高兴，这就是宽容的无穷魅力。而我，从这件事中似乎也感受到了深山老禅师的欣慰，但愿我也能送他一轮明月。
有人说宽容是品质的善良，是悟透人间之难的觉悟；是对人类的爱和信心，是睿智、是勇敢，如缕缕春风，和煦而轻柔；如滴滴雨露，晶莹而甘甜；如融融阳光，温暖而体贴；如汩汩清泉，滋润而。但对老师而言，宽容是一种境界，是一种艺术、是一种智能，是一种充满温情和期待的爱，更是老师最美的语言。
因此，宽容是一种美！
篇四:《宽容是一种美丽》
宽容是一种美丽
沈素华
宽容是什么？美国前总统林肯曾做过很恰当的诠释。林肯对政敌素以宽容著称。后来终于引起议员的不满，议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笔着回答：“当他们变成我的朋友，难道我不是正是消灭我的敌人吗” ？一语中的，人们的生命就会多一份空间，多一份爱心，人们的生活就会多一份温暖，多一份阳光。
宽容是快乐之本。宽容朋友无意的误解，能使友谊之树常青不倒；宽容同事背后的中伤，能使同事之间团结谅解；宽容领导暂时的失察，能使上下之心协调一致；宽容下属无心的冒犯，能使下属之行自觉规范；宽容亲人一时的伤害，能使幸福之花长开不败。如果人们不深刻理解宽容的含义，不理会宽容的价值，心胸狭隘，睚眦必报，言语刻薄，生性嫉妒，得理不饶人，得势不容人，就会如摸黑夜行，处处碰壁，时时摔跤，陷入无穷的烦恼。
宽容是事业之基。西汉末年，刘秀大败王郎，攻入邯鄣，检点前朝公文时，发现大量奉承王郎、侮骂刘秀甚至谋划诛杀刘秀的信件。可刘秀对此视而不见，不顾众臣反对，全部付之一炬。他说：“如果追查，将会使许多人恐慌，甚至成为我们的死敌。而不计前嫌，可化敌为友，壮大自己的力量。“刘秀的宽容使自己成为众望所归，终成帝业。在“鲍管分金”的故事里，鲍叔牙不但不计较管仲的自私，还把管仲推荐给齐恒公，辅佐齐恒公完成了霸业，管仲因此载入了史册。
宽容是美丽之源。天空是宽容的，她容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有了她的深邃之美；大海是宽容的，她容忍了惊涛骇浪一时的猖獗，才有了她的辽阔之美，森林是宽容的，她容忍了弱肉强食一时的血腥，才有了她的原始之美；宇宙是宽容的，她容忍了星座裂变一时的更替，才有了她的神秘之美；时间是宽容的，她容忍了各色人等一时的虚掷，才有了她的延续之美„„，但是，宽容有时与惩治密不可分，惩治是另一种宽容。大堤如果容忍了蚁穴的扩展，将毁于一旦，从而失去他的伟岸，因此惩治蚁穴是对大堤的宽容；国家如果容忍了民族的分裂，将陷入混乱，从而失去他的完整，因此惩治分裂是对民族的宽容；自然如果容忍了污染的侵蚀，将灾难重重，从而失去他的美丽，因此惩治污染是对自然的宽容„„。
宽容是一种阳光，时刻笼罩着我们，就看人们如何去面对。
篇五:《宽容是一种美德》
宽容是一种美德
老师、同学们:
大家好！
今天我演讲的题目是：宽容是一种美德。
我想大家都应该知道，在《将相和》这篇课文中，赵国的蔺相如被封为上卿，廉颇对此非常不满，并处处借机侮辱她，而蔺相如则一再忍让，当别人问其他原因时，他说：“赵国武有廉颇，文有蔺相如，如果我们不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然趁机攻打赵国。”廉颇知道后深感内疚，于是负荆请罪。从此，两人同心协力，保卫赵国。由此可见，宽容可以消除人与人之间的摩擦，使人与人和睦相处，甚至还可以维护国家和人民的利益。
2004年8月雅典奥运会男子单杠决赛中，28岁的俄罗斯名将涅莫夫以连续腾空抓杠的高难度动作征服了全场观众。但在落地时，出现了一个小小的失误，裁判因此只给他打了9.725分。这一举动激起全场观众的愤怒。涅莫夫以他宽广的胸怀和人格魅力，两次回到赛场，向观众致意、鞠躬，请求观众保持冷静。涅漠夫的宽容，让中断了十几分钟的比赛得以继续进行。
我们可以预想，如果蔺相如不能以宽和的心态去面对廉颇的为难，涅莫夫不能宽容地面对裁判的苛刻，那事情接下来会是怎么样的？赵国将相不和，秦国趁机起兵攻赵，赵之覆灭为时不远；涅莫夫怒发冲冠为评分，全场观众愤怒无法控制，进而殴打裁判，那奥运会又该如何顺利进行呢？不能够宽容待人，宽容处事的种种后果，我们可想而知！
宽容是一种美德。人生不如意者常八九，我们的生存环境存在有太多的荆棘和障碍。对此，怨天尤人无济于事，愤世嫉俗自寻烦恼。唯有适应环境，调整心态，保持乐观，才能在逆境中奋发图强，才会化腐朽为神奇、化劣势为优势。
宽容是一种美德。世界是多样性的，人也是多样性的，多样性造就了世界的丰富多彩，多样性造就了人的色彩斑斓。有人喜欢看山，有人喜欢涉水；有人喜欢饮酒，有人喜欢品茶；有人喜欢喧闹，有人喜欢幽静。人各有志，不可能千篇一律。形形色色，不可能千人一面。尊重人、理解人、关心人，就是要以宽容的心态去看待自己与别人的差别。你好细腰，不必看不惯别人垂爱杨贵妃，更不必让“宫女们”为了减肥去饿肚子。那我们再想想，谁人背后不说人？谁人背后人不说？对于别人对自己的看法，还是看淡些，看开些好。对于与自己意见相左的人，还是求同存异，搁置争议好。唯有相互理解，相互信任，相互支持，才能在纷繁复杂的人际关系中得心应手，才会气氛融洽，团结向上。
然而遗憾的是，当今社会“宽容”的美德常常被人们遗忘在角落。其实，“人无完人，金无足赤”。只要我们相互之间宽容一点，大事化小，小事化了，对他人、对自己不都有益吗？{宽容是一种美}.
大海因为不弃溪流，所以成就其大；高山因为不弃泥石，所以成就其高。人只有用博大的胸襟，去克制狭隘，去克制幼稚，去克制冲动，去克制嫉妒 ，才会走向宽广，走向成熟，走向冷静，走向君子风范，才能成就灿烂辉煌的人生！ 同学们，让我们学会宽容和理解他人，这样会使我们的社会变得更加美好，
让我们永远记住：宽容是一种美德！
篇六:《宽容也是一种美》
宽容也是一种美
宽容是人们生活中至高无尚的美德.每个人都各有所长,各有所短,不足为奇.在现实中每个人都会有不如意或者失败的时候,而你面对遇到的这些困难又竭尽全力仍难以逾越的屏障时,怎么办 宽容是一片宽广而浩瀚的海,包容了一切,也能化解了一切.因此,生活需要宽容,她是一种无声的教育.
宽容对待自己,就是心平气和地去工作,生活.惟有宽容的人,其信仰才更真实.这种心境要充实到自己的良好工作中去.所以说,宽容的伟大在于发自内心,真正的宽容总是真诚的,自然的;宽容是一种充满智慧的处世之道,吃亏是福,误解不太计较,其实就是一种博大的胸怀和真诚的态度.它使我们认识到自己得到别人的理解,也使别人值得我们的宽容.
处处宽容别人,决不是软弱,而是人的待人艺术.与别人为善,就是与自己为善;与别人过不去就是与自己过不去.只有宽容地看待人生和体谅他人时,才可以获取一个放松,自在的人生,才能生活在欢乐与友爱之中,心中就会少一份懊悔和沮丧,就能在心底树起一个坚强的我.只要你具备了真正的宽容,必能取人之长,补己之短,你自已将得到一片蓝天,微笑着对待人生.
古人云:金无足赤,人无完人.要知道人并不是自己在单行,在这个世界上,虽然人们各自走着自己的生活之路,但是纷纷攘攘中难免有碰撞.在生活中我们难免与人发生摩擦和矛盾,其实这些并不可怕,可怕的是我们常常不愿去化解它,而是让摩擦和矛盾不断升级,使事情发展到不可收拾的地步.这就必须学会用宽容的心去体谅他人,真诚的把微笑写在脸上,多说一声对不起,其实这就是一种美.当我们用平实真挚,清灵空洁的心去宽待对方时,对方当然不会没有感觉,这样心与心之间才能架起沟通的桥梁.从此我们也获得了宽待,获得了快乐.
宽容是一种美,当你做到了,你就是美的化身. 一个人能否以宽容的心去对待周围的一切,是一种素质与修养的体现.大多数人都希望得到别人的宽容和谅解,可是自己却做不到这一点,因为总是把别人的缺点和错误看成烦恼与怨恨.常言道:"世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀." 如果人人有这样宽阔的胸怀,人类就会多一份理解,多一份善美,多一份珍重,生活中的酸舔苦辣也将化作五彩的乐章.
天空宽容了云雾,于是拥有了神韵;人生宽容了遗憾,我们便拥有了未来.这一切铸成了幸福,和谐和事业有成,这就是一个人丰富多彩的生活写照.
篇七:《宽容也是一种美》
宽容也是一种美
宽容是人们生活中至高无尚的美德.每个人都各有所长,各有所短,不足为奇.在现实中每个人都会有不如意或者失败的时候,而你面对遇到的这些困难又竭尽全力仍难以逾越的屏障时,怎么办 宽容是一片宽广而浩瀚的海,包容了一切,也能化解了一切.因此,生活需要宽容,她是一种无声的教育.
宽容对待自己,就是心平气和地去工作,生活.惟有宽容的人,其信仰才更真实.这种心境要充实到自己的良好工作中去.所以说,宽容的伟大在于发自内心,真正的宽容总是真诚的,自然的;宽容是一种充满智慧的处世之道,吃亏是福,误解不太计较,其实就是一种博大的胸怀和真诚的态度.它使我们认识到自己得到别人的理解,