篇一:《话题作文 生命的色彩作文800字(5篇)》
话题作文 生命的色彩作文800字（5篇）
第一篇：生命的色彩
大自然的色彩是绚丽的，红色的花，绿色的叶，蓝色的天空和海洋；生活的色彩是丰富的，红的热血，绿的生命，蓝色的梦幻与安宁；生命的色彩却是多种多样的。
有许多人的生命平平淡淡，没有什么出奇的色彩；有的人却为自己的生命涂上了暗淡的色彩，在劳狱中度日，命丧刑场。而有的人的生命则是灿烂辉煌的，他们铸就了生命的辉煌，使自己的生命色彩永不褪色。
生命本是一张白纸，经过人生的阅历后，生命便有了不同的色彩，在人生不同的阶段，给予我们动力，使我们生命的航船在海洋中不断地前进。
我的生命本是一张白纸，我乘风破浪，行驶在人生的海洋中，海水不断冲击着我。冲击时，我会感到疼痛，但也正是由于冲击，我走过了不少的海域，领略了数不胜数的风光。
在这场漫长的旅途中，我从一身洁白，变得五彩缤纷，在海洋中，我的色彩不断增加。瞅瞅我一身的色彩，会瞅到大部分的颜色由蓝色，绿色，红色组成。当我开头起航时，我的身上不断的增加绿色，那是对生命的热爱，对生活的热情。
我不断地向着前方前进，我的心中布满期望，我遐想连篇，天马行空，满身的绿色，满载的期望，我前进着。走过不少的地方，我穿越过一条条大的流域。
每当我战胜暴风雨，进入阳光明媚的世界，瞅着两岸美丽的风光，我的心中布满快乐，我的身上，红色不断增加。另一种较显着的颜色是蓝色，每当我路过一个地方，遇到几个不平事，我总是挺身而出，与邪恶抗争，为正义而战。于是，正义的蓝色，开头遍满我的身上。
毫无疑问我的身上还有别的色彩。我有伤感的紫色，每当我孤独一人时，紫色会渐渐扩展，但我会相当快使它消逝。由于，我是个自信，开朗的人。
我的身上也有灰色，我即使自信，但有的时候也不免被风暴打败，当我喘息地躺在沙滩上，瞅着风暴耀武扬威地站在我面前，灰色会静静出当前我的身上。不要，我不要被打败，我的内心呼喊着，对生活的热情，对生命的热爱，支持着我，最后绿色驱走了所以的灰色，我又站了起来，接着前行着。
生命的色彩要靠我们自己去染，要想美丽，须靠自己的努力。我们的明天是光明的，只有自己抓住了，才可能在自己的生命中画上美丽的一笔。我的生命，是彩色的，是斑斓的。我的生命的色彩，由本人支配。我相信，我会绘画出最美的色彩。
第二篇：生命的色彩
当一颗普通的种子掉落在达尔文的脚边，他将它拾起，数十年后，《进化论》展现在人们的眼前；当一只流萤飞过泰戈尔的窗前，他仔细凝望，不久，美妙的诗篇传到了人们耳边；当一缕光线在爱因斯坦的身后投下一片影子，他反复思量，数年后，光量子理论震惊了全世界。这些每天都能看到的事物却让人悟出了天地的玄妙，品出了人生的韵味。的确，正是众多细微的东西组成了这个世界，也让人从它们身上感知了人格的伟大与卑微，生命的顽强与脆弱。
我原本不知一张照片里可以结束一个人的生命，尤其是一个曾经无所畏惧的生命。日本有位才华横溢的导演伊丹，他的电影抨击时弊，揭露了不少黑社会的真实状况。各种恐吓、报复的行为都不曾使他退却。话题作文 生命的色彩作文800字（5篇）话题作文 生命的色彩作文800字（5篇）。可谁也想不到，在一张捕风捉影的照片面前他结束了生命，而那一张破旧的照片已然成为他怯懦人生的集聚反映。人性的无知与懦弱在他身上展露无疑。
然而我又想起了拜伦的《希隆的囚徒》，那“囚徒”就是波尼伐？？一个日内瓦的英雄。在被囚禁在希隆古堡的死亡监狱中时，他时常望着那扇高墙上的窗，普通的窗，在他而言就是整个世界，是自由的象征，因为那是唯一与天空相连的地方。他开始日以继夜的在墙上凿坑，只为攀上窗口，看一眼外面的湖泊和山川。他终于看到了，比想像的还多，湖中有小鸟，山顶有积雪，一切都那么安详。而那扇普通的小窗，在千百年后，依然被来来往往的游客瞻仰着，因为它是一个顽强生命的象征，是一个英雄的象征。
我们总能在微小的事物上看到美好的品性，像泰戈尔总观察着人间每一寸草木的生长，每一朵花儿的绽放，“让生如夏花之绚丽，死如秋叶之静美”，正是这样的体现。
同样是细小的事物，一封已被很多人淡忘的忏悔书，也让我们看到一个科学巨人的人格缺失。伽利略，这个历史上震动世界的名字，却曾经被写在一封可耻的忏悔书上。内容是，他承认他关于地球是转动的说法不正确，并向所有宗教忏悔。在威胁面前他放弃了
人格，正如德国戏剧家在《伽利略传》中的评价：他让自己成为社会麻木人群的一部分死亡了。
我们清晰地记得，当欧。亨利笔下的琼珊看到那片小小的叶子时，生存的希望在瞬间燃起耀眼的火焰。那一片小小的叶子却集结了贝尔曼老头毕生的热情与梦想。
让我们的眼睛更纯净一些，去那些微不足道的事物上找寻生命最真实的色彩。别只看见太阳，而忘了水滴里射出的阳光。
第三篇：生命的色彩
红色代表热情；橙色代表光明；绿色代表和平；蓝色代表深远；白色代表纯洁；每一种颜色都代表着一种含义。但朋友，你可知道生命的色彩所代表的含义？
绿
在汶川大地震中，涌现出了无数的英雄人民子弟兵。他们为了使生命之花重新绽放，面临着余震的危险，承受着巨大的痛苦，一次又一次的钻入有可能再次坍塌的废墟中，救出了一个又一个鲜活的生命。他们团结一致，英勇无畏，即使鲜血染红了他们那绿色的军装，即使累倒在前线上他们也在所不辞，他们每个人都是值得我们学习的榜样。
橙
在抗震救灾的前线上，他们舍身取义。即使那断裂的楼板压住了他的脊梁，危险的余震威胁着他的生命，他们也义无反顾的挺身而出。或许他们的妻子还被埋藏在废墟下，或许他们的亲人还在痛苦的呻吟。但他们，却依然为着人民的利益而在“战场”上“浴血奋战”。他们就是消防官兵，闪闪发亮的橙衣在那充满黑暗的日子里，带来了一缕缕的光明。
白
面对那一声声痛苦的呻吟，一双双无助的眼睛，一张张焦急的脸庞，他们没有惶恐，而是冷静地拿起工具，给奄奄一息的人带来生的希望。他们的纯洁、无私，使我们感受到了人间之温暖，天地之奉献。他们就是纯洁高尚的“白衣天使”——大夫与护士。在那生命与时间赛跑的日子里，他们用自己的力量与智慧，创造了一个又一个奇迹。话题作文 生命的色彩作文800字（5篇）文章话题作文 生命的色彩作文800字（5篇）出自wk-78500000544934.html，此链接！。
蓝
他们只是普通的工人，灾难之后，他们还没来得及痛哭，就已经投入到救灾的过程中。为了能让更多的亲人活着从废墟中出来，他们用臂膀挑起了一块块沉重的大梁，用双手
篇二:《生命因色彩而精彩(800字)作文》
精选作文:生命因色彩而精彩(800字)作文
生命的色彩是什么？ 南丁格尔说：生命的色彩是和平宁静的白色，我披着白
纱提着油灯而来，圣洁的白鸽引领我带给世界以和平。 玻利瓦尔说：生命的色彩是热烈
炽热的红色，我握着正义的旗帜迎风而来，呼啸的风让红旗飘扬，胜利民主的朝阳在南非的
上空升起。 麦哲伦说：生命的色彩是深沉宽容的蓝色，我扬着探索真理的风帆而来，微
咸的海风那样熟悉温暖，实践出真知证明着地圆学说的正确理论。 生命的色彩缤纷绚烂，
生命的色彩为生命的存在勾画着无与伦比的精彩。 南丁格尔是无私的白衣天使，她的生
命因这一抹圣洁的白而精彩；玻利瓦尔是伟大的领袖者，他的生命因这一份炽热的红而精彩；
麦哲伦是敢于实践的伟大学者、航海家，他的生命因这一道豁达的蓝而精彩&& 生命的长
河绵绵不断，生命的存在之于每个人都意义非凡。生命，就是燃烧着热情，散发着光和热，
用手中的调色盘微为自己的生命抹上属于自己的颜色。 如果你喜欢绿色，那就让你的生
命抹上绿色，代表着希望、蓬勃与生机； 如果你喜欢橙色，那就让你的生命抹上橙色。
寄寓着明丽的个性； 如果你喜欢紫色&& 厚重的生命如果拥有别具意义的色彩，那生
命的长河该是多么精彩绚烂。 其实，自然万物中何尝没有色彩呢？白云的轻飘使它悠闲
舒适地徜徉在天空宽阔的怀抱中。它的生命是透明简单的白色；绿芽的坚挺使它冲破泥土的
束缚，舒展着自己小小的拳脚，绽放着生命，它的生命是充满蓬勃生机的绿色。 让我们
的生命也添上一道色彩：沉静、张扬、豁达、温柔抑或热烈。生命，因色彩而不同；生命，
因色彩而精彩。生命的色彩是生命意义的体现，生命意义的体现则是我们每个人存在于这世
上的价值。不要让生命苍白，不要让生命荒芜，不要让生命沉没于仆仆风尘中。生命，应当
粲然如明珠；生命，应当光华如星辉；生命，应当有着斑斓的色彩！ 生命，因色彩而富
有意义；生命，因色彩而精彩。湖南衡阳衡东县东县欧阳遇实验中学高一:三文鱼
篇一：成长,因色彩而精彩
成长，因色彩而精彩
度假区中学 九年
级二班 宋书涛
青春的我们，生活五
彩缤纷；花季的我们，友谊充实成长。 ——题记 橙
辉是橙色的，一种为
温暖的颜色。
“涛，咱们放学一起
走吧！”类似于这样的话语，就像辉眼上的睫毛，稠密而闪亮。橙色，我自认为最温暖的颜色，
每当与辉在一起时，总会有无限的温暖。每天放学，劳累了一天的大脑非常疲倦。我拖着重
如千斤的身子，迈着沉重的脚步，下楼，回家。每当这时，辉总是悄悄的牵起我的手，“怎么
了？有什么事和我说说呗，别不开心了。”我于是就将学习的压力发泄了出来，给了我极大的
安慰，我顿时轻松起来。辉与我分别时，看着她的身影，心温暖起来，眼睛开始发热??
谢谢你，辉，成长因
你而精彩！
绿
涵是绿色的，一种活
泼的颜色。
涵是一个活泼开朗
的女孩，每当和她在一起时，不会有忧郁和痛苦，有的只是开心和快乐。今年暑假，关于上
不上辅导班的事，我与父母闹了几天的别扭。涵知道我的情况后，开怀大笑说，你很幸福啊，
父母这么爱你，又告诉我父母之所以这样做，是因为爱我们，为我们的未来着想，要理解父母爱子心切，还讲了很多很多的道理，她用奇
特的方式解开了我的心结，最后我答应了父母，我们和好如初。涵就如早上的太阳，给人活力，给人凉爽，给人朝气！每当我伤心难过时，她就会精灵般的出现在我身边，给我讲笑话，或是装模作样的逗我笑。总之，涵带给了我太多欢乐，让我的成长一路唱着欢歌前进！
谢谢你，涵，成长因你而精彩！
蓝
玮是蓝色的，一种奇妙的颜色。
大家都认为玮是一个“不三不四”的男生，没错，以前我也是这样认为的。可与他同桌了一段时间后，发现他的内心竟是如此的纯洁，就如蓝色一样干净、透明。每天早上，当我准备踏入教室，接受一天的挑战时，玮为我擦干净的桌子、椅子就会映入眼帘；当我值日要打水的时候，他总会拍拍胸脯，豪迈地说：“同位，我帮你！”过后，他就会帮我打水。当他气喘吁吁的上了楼，还对我说一点都不累的时候，是否发现了我眼里闪烁着的泪光？玮也常常鼓励我，给予我前进的动力，使步伐更加自信、坚定！
谢谢你，玮，成长因你而精彩！
猛然发觉，世界是如此的多姿多彩。那是因为遇到了你们——辉、涵、玮，我的青春不再孤寂，而是发出了钻石般的光芒！成长，因色彩而精彩！
篇二：生命的色彩 大自然的色彩是绚丽的，红色的花，绿色的叶，蓝色的天空和海洋??生活的色彩是丰富的，红的热血，绿的生命，蓝色的梦幻与安宁??生命的色彩却是多种多样的。
有许多人的生命平平淡淡，没有什么出奇的色彩；有的人却为自己的生命涂上了暗淡的色彩，在劳狱中度日，命丧刑场。而有的人的生命则是灿烂辉煌的，他们铸就了生命的辉煌，使自己的生命色彩永不褪色。
生命本是一张白纸，经过人生的阅历后，生命便有了不同的色彩，在人生不同的阶段，给予我们动力，使我们生命的航船在海洋中不断地前进。
我的生命本是一张白纸，我乘风破浪，行驶在人生的海洋中，海水不断冲击着我。冲击时，我会感到疼痛，但也正是由于冲击，我走过了不少的海域，领略了数不胜数的风光。
在这场漫长的旅途中，我从一身洁白，变得五彩缤纷，在海洋中，我的色彩不断增加。瞅瞅我一身的色彩，会瞅到大部分的颜色由蓝色，绿色，红色组成。当我开头起航时，我的身上不断的增加绿色，那是对生命的热爱，对生活的热情。
我不断地向着前方前进，我的心中布满期望，我遐想连篇，天马行空，满身的绿色，满载的期望，我前进着。
走过不少的地方，我穿越过一条条大的流域。
每当我战胜暴风雨，进入阳光明媚的世界，瞅着两岸美丽的风光，我的心中布满快乐，我的身上，红色不断增加。另一种较显着的颜色是蓝色，每当我路过一个地方，遇到几个不平事，我总是挺身而出，与邪恶抗争，为正义而战。于是，正义的蓝色，开头遍满我的身上。
毫无疑问我的身上还有别的色彩。我有伤感的紫色，每当我孤独一人时，紫色会渐渐扩展，但我会相当快使它消逝。由于，我是个自信，开朗的人。
我的身上也有灰色，我即使自信，但有的时候也不免被风暴打败，当我喘息地躺在沙滩上，瞅着风暴耀武扬威地站在我面前，灰色会静静出当前我的身上。不要，我不要被打败，我的内心呼喊着，对生活的热情，对生命的热爱，支持着我，最后绿色驱走了所以的灰色，我又站了起来，接着前行着。
生命的色彩要靠我们自己去染，要想美丽，须靠自己的努力。我们的明天是光明的，只有自己抓住了，才可能在自己的生命中画上美丽的一笔。我的生命，是彩色的，是斑斓的。我的生命的色彩，由本人支配。我相信，我会绘画出最美的色彩。
生命，是有色彩的。每一种色彩都代表着一种生命。
绿色，代表着树木的生命。树叶的飘落，只是为了下一个季节的枝繁叶茂，为了下一个季节的生命复苏。花草的生命是五颜六色的，花儿开放时，展现给季节的，则是多彩的生命，是色彩缤纷的艳丽。花儿飘零凋谢时，却也是为下一次的绽放，凝聚着更强的生命的色彩。鸟儿的生命是蓝色的，因为，离开蔚蓝的天空，鸟儿就失去的飞翔的生命意义。海的生命也是蓝色的，海天一色你听说过吧。
每一种色彩都代表着一种生命。
在人们感叹生命，赞叹生命的色彩时，往往忽略了两种似乎与生命没有任何关系的颜色：黑色与白色。甚至忌讳黑色。认为黑色象征着不祥。我却对黑色有着与大多数人不同的理解。黑色，看似与生命的色彩豪无关系，其实，是有着直接关系的。也许，我的观点会招来很多人的反对。那我就给大家列举一二吧。
当一只浑身漆黑的乌鸦落在枝头呱呱叫时（乌鸦的叫声有些凄凉），会有人很自然的想到了：真晦气！晦气，也就是说怕生命会遇到凶险，或是生活中遇到不顺。也许，这应该时归功于乌鸦身上的颜色——黑色。当然，这是迷信说法。
当一个鲜活的生命走到尽头时，悲伤的人们则以黑色或是白色（为主要色调），来祭奠一个生命的离去。黑色与白色成为人们尊重与悼念亡人的重要颜色。你还能说，黑白两色与人的生命色彩好无关系吗？ 植物有植物生命的色彩，花草有花草的生命色彩。那么人的生命是什么颜色的呢？
人生命的颜色如同树木花草的生命颜色，也是五颜六色的，绚丽多彩的。与树木花草皆然不同的是：树木花草
的生命色彩时大自然赋予的。而人的生命色彩则是靠自己去涂染。色彩涂得越艳丽的生命，人生活得越精彩。
生命的颜色不该是单调的。单调的生命颜色，会使人过于大喜或是大悲，会让一个的生命走向极端！生命的颜色也不该是混杂的。混杂的生命颜色，容易使人的一生浑浑噩噩，分不清是非好坏，品不出人生的多姿多彩！生命的颜色虽然是多彩的，但是色调分明，艳而不杂。这样的生命色彩才是最精彩的！
人生旅途中，你苦苦追寻着生命的色彩。蓦然回首的一刹那，你才发现，答案原来是丰富多彩的。 ——小引
夏日的梧桐树下，一个稚嫩的童声打破了闲静，“爷爷，爷爷，你说，生命是什么东西呀？它是什么颜色的？”看着孩子那双渴求的眼睛， 爷爷想了想，用慈爱的口吻回答说：“生命是紫色的，里面有各式各样新奇的事，等你长大后就明白了。”孩子似懂非懂地点了点头，心中却盼望着自己早点长大。
夕阳西下，枫叶似火，整个教室都被映得红红的。小孩变成了学生，学生向自己心目中最崇敬的人——老师，提出了同一个问题，老师稍微沉吟了一下，深情地说：“生命是红色的，就像蜡烛，它带来了光明，也带来了温暖。”学生仔细品味着老师的话，觉得蕴含着深刻的道理。
白雪皑皑，一望无际。风呼啸着吹起哨卡窗外的积雪，纷纷扬扬地又洒下来。兵站在窗口，心里还在隐隐作痛，十年的寒窗苦读，三分之差的名落孙山。苦闷中，他向班长提出了那个埋藏在心底很久的问题：“生命是什么颜色的？”班长知道兵的心，缓缓地回答道：“生命是白色的，就像这唐古拉山的白雪，风吹不散它，阳光照不化它。”兵听了班长的话，陷入了沉思。
阳春三月，草长莺飞。兵却带着他的疑问，和战友们奔赴大西南。直到有一天，无情的炮火吞没了年轻的身躯，奄奄一息的兵，脑子却很清醒，二十年来对生命色彩追求的一幕一幕，仿佛就在眼前，突然之间，他明白了：生命的真正色彩并不是一种，不同的人会有 不同的答案。爷爷的答案寄托了对往昔生活的怀念；老师的答案是自己奉献精神的象征；班长的答案表明边防战士的坚强和忠贞。
兵走了。他也找到了自己的答案，他的答案是那绿色的军装和长青的翠柏。他用自己绿色的答案铸成了一座属于自己的丰碑。
一个问题，答案是丰富多彩的，在多彩的答案中找出属于你自己的那一种吧！
——后记
【成功底蕴揭示】 文章寓意深刻，作者紧紧把握住了题目的内涵，并做了恰当的延伸，展开了丰富的想象，通过一个独特“人生旅途”的浓缩阐明了一个深刻的哲理。文章以景衬情，描写生动，给人留下较深的印象。文章构思巧妙，“小引”和“后记”既在文章之外，又在文章之内；既是对文章内容的概括，又是对文章主题的升华，是动了一番心思的；“生命的色彩”像一条红线把不同的时空紧紧相连，使各段落既有跳跃，又自然贯通。语言清新委婉，朴素中透着华美，表现力很强，可见作者
语言功底也是很深厚的。
篇三：高一年级作文 生命的颜色
生 命 的 颜 色
高一（1）班周涛
喜欢中国古典的水墨画，黑墨，白纸，清水，渲染成古朴，清丽的写意画卷。泼墨三千丈，化为黑白宣纸，墨色人生。中国的历史就像这墨色，墨得浓厚，墨的清淡。而生命，这个虚幻、真实的存在，也有着墨一样的颜色。
生命是墨色的，它平静、沉稳、厚重。那院子的梧桐，是爷爷的爷爷的沧桑。我的爷爷，总爱坐在树下，看喜鹊不慌不忙，在枝头唱得有模有样。而我在年幼的时候，行动是五彩斑斓的，衣服是五彩斑斓的，唱的歌是五彩斑斓的，连熊猫也是彩色的。整天嘻嘻哈哈，世间万物在我眼中都是彩色的。每次玩得尽兴的时候，爷爷总是伸出他那双如梧桐干的手招呼我过去，摸摸我的头，说：“丫头啊！不要太疯了，坐下来静静地晒晒太阳多好啊！”然后便开始向我讲述他的故事和太爷爷的故事。告诉我他幼时蓝色的小溪，工作时栽种的绿色的花木，结婚时喜气洋洋的太红灯笼，后又有联想到死后的白色。那个时候的我只是坐在地上玩着我的黑色泥巴，没有感受到爷爷眼睛中的墨色光芒。没有看到爷爷在讲述他一生经历的沉稳，平静。
上学以后，每天接受着新奇事物，这个世界更是五光十色，令人眼花缭乱。我整天还是呈疯癫状态，好似无忧无虑。爷爷还是每天静静地坐在树下，看着他的墨色肤色，墨色衣服，墨色景致。我朦胧中还是不能看懂爷爷。直到那次奶奶的离世，我悲伤得不能自己。每天以泪洗面，爷爷只是默默地拍了拍我的头，像幼时一样，牵着我走到那棵梧桐树下，依旧和我讲述那旧时光，告诉我那他的人生中的酸甜苦辣，然后语重心长地说：“我小的时候和你小的时候一样，自然你奶奶也是这样，也爱疯，也爱玩，慢慢成长后，更是敢闯敢搏，但这日子啊！一天，一天的过去，心里那些火一样的念头也就慢慢平静，也就渐渐看透了，你哇哈哈，轰轰烈烈得来，最后总是要静悄悄，平平静静地走嘛。生活就是这样，乐乐哈哈之后总要安安宁宁??”在爷爷说这席话时，我看到他的胡子微颤，有墨色的梧桐叶落在他的肩头，随着风微微颤动。
脑海又想起了中国水墨画，那浓烈的墨色用生活的水冷静之后就成了墨色。万物在轰烈之后总要归于平淡，生命也是如此。生命的颜色就是这墨色。
生 命 的 颜 色
高一（2） 刘雨露
破茧而出的蝶，能舞出更精彩的生命??
怡人的春风扑面本来，和我撞个满怀，柳树开始化妆，梳起小辫子来，路旁的小草像害羞的娃娃，从土里悄悄地只探出一个头来。这么怡人的天气，不出去散步岂不浪费了大好的时光？我徜徉在乡间的小路上，嗅着青草和泥土散发出的清香，真所谓“心凝形释，与万化冥合”了。
我一时碰碰刚出头
篇三:《夏天的颜色作文800字》
每个季节都有它们的颜色。春天是绿色的，万物复苏，鸟语花香。秋天是金黄的，五谷丰登，一片片黄色的落叶从天而降，覆盖了整个大地，好像一张金色的毯子。冬天是雪白的，那一片片晶莹的雪花，唱着歌儿从天上飘下来，为人们打造了梦幻世界，犹如童话般的仙境。我一直很好奇，夏天到底是什么颜色的？经过我的观察，我发现，夏天是多姿多彩的&& 夏天是黑色的，一轮明月挂在天空，周围只有稀少的星星为她伴舞。黑暗的大地与皎洁的月光遥相呼应着，人们在那棵大树下坐着，带着扇子的轻轻的的摇摆，时而飘过一阵凉爽的风，空气似乎在瞬间变得清新起来。大自然的万物都从温暖的春天中走出来，打算提提精神感受夏天的滂沱大雨，淋个畅快。 夏天是火红色的，那一轮挂在天空中巨大无比的太阳，在天空中发射出巨大无比的光芒，照得我们都睁不开眼睛。知了在树上不停地叫道：好热呀！知了，知了！路边的小狗无精打采地趴着，吐出舌头，耷拉着耳朵，似乎在向人类倾诉它热的烦恼。大街上许多人都戴着防晒帽或打着太阳伞，谁也不想在这阳光下多待1秒。太阳发出火红色的光芒，所以我说，夏天是火红色的。 夏天也是蓝色的。暑假到了，许多人都在游泳池里游泳、泡凉、打水仗，玩得可开心了！冰凉的水浸泡在所有人的身上，像是到了传说中的冰冷泉水，放松身心，舒服极了。那清又凉的水是蓝色的，所以我说，夏天是蓝色的。 夏天还是彩色的。一说到放假，那可是全世界小孩子都喜欢的日子。放假了，有的小朋友去外地旅游，把学习的疲劳全部忘记；有的在家里上上网，多去了解社会的新闻；有的参加了许多兴趣班，培养自己的兴趣；还有的去参加夏令营啊、去游泳啊，每个人都各得其所。暑假的生活是多姿多彩的，所以我说，夏天是彩色的。 夏天还有很多种颜色，夏天还是&& 春、夏、秋、冬，每个季节，都有属于它们自己的多姿多彩的颜色。而这种颜色，在大自然中是必不可少的，也是最美、最精彩的一部分。湖南长沙长沙市实验小学四年级:550828248
篇四:《颜色的争吵(800字)作文》
精选作文:颜色的争吵(800字)作文 很久以前，颜色们曾有过激烈的争吵，每一种颜色都认为自己最美丽、最独特。它们自以为是，各不相让。 绿色抢先夸耀道：我是生命的颜色，你们朝乡村望一望吧，绿色的田野、绿的树木、绿的小草······因为有我，大地才有了生机！ 蓝色打断道：别说大话了，你只看到了陆地，为生么不去看看大海和天空呢？地球上大半的颜色都是蓝的，整个的天空就是我广阔的胸怀。 橙色禁不住开口：你们全都是那么冷漠，只有我代表暖色，代表着温暖。我是充满活力的象征，如果没有我，你们看到的将是一个冰冷的世界。 黄色咯咯地笑着，语气是那么轻慢：你算什么？看到那轮金黄的太阳了吗？它洒下金黄的阳光，万物才有了生命！没有我，世界将会一片黑暗。 红色再也忍不住了：我是火，是血，是生命之色，是勇敢之色，是喜庆之色！看看人类、动物血管里流淌的血液吧，是我给了它们生存的能量，没有我，你们什么都做不了！ 紫色是最稳重的一个，他不紧不慢地说：我是权力的象征，是高雅的颜色。贵族的服饰，君主的王冠，哪样少得了我/ 颜色家族的争吵仍在继续着，突然一阵雷鸣，响彻天宇，颜色们害怕得蜷缩在角落里，仅仅地靠着，寻求安全。 雨水开口了：愚蠢的家伙们，你们难道不知道吗？你们每一个都是独特的，你们只有结合起来，才会出现更多更美的色彩。你们只有团结起来，相互补充，相互配合，才会更美。 颜色们相互对望，似乎明白了什么。它们手牵手，肩并肩，自觉地站成了一排，在天空中努力弓起身躯，形成了一道最美的彩虹。 于是，每当雨水洗涤过天空，就会有一道彩虹跨在那里。那是七种颜色共同呈现的美丽。它提醒大家团结起来，把个人的力量融入集体才是最有价值的。 朋友们，颜色争吵的故事，使我们明白团结的色彩才是最美丽的！我们从这个寓言故事中受到启发：互相团结，互相支持，互相合作，生活才会变得多姿多彩！初一:孙潇宇
篇一：想象作文：水果们的争吵
一天，香蕉卫兵发布通知：星期四要竞选国王和王后。
星期四到了，全国各地水果来到水果王国的城堡。
“切！”在一旁沉默的大西瓜说话了：“我才是最好的。你看你们，小不点儿，我多大个，份量儿多，而且营养价值更是无人能比！夏天，人们吃了我多爽口。我对人们的贡献最大了！”说完，西瓜挺了挺他的大肚子，一脸高傲。
“胡说，胡说。”小葡萄们个个急得蹦蹦跳跳，“烂西瓜，别小看我，我们营养才高，小孩吃了增强营养，老人吃了软化血栓！假如把你缩小到和我一样大，你这点儿营养一点儿用也没有！我们是小而中用，你们是大而不中用！”
西瓜听了，脸都气红了，眼里直冒火，这火的温度把铁熔化了根本不成问题。他恨不得把葡萄一下子碾成“葡萄饼”。他刚要争辩??
“哎，我说你们几个??”又有东西说话了。水果们你看看我，我看看你。半晌，才知道是在它们下面的大盘子在说话：“水果们，你们不要争了，你们各有各的营养价值，味道也各不相同，人们无论少了你们其中的哪一个，都会十分伤心的。”水果们听了很羞愧，不再争吵了。
从此，水果们没争吵过，它们尽心尽力得为人们做出贡献。4、星期天早上，爸爸和妈妈带着小朋友出门了，家里
静悄悄的，客厅桌子上的水果们开口说话了。绿橘子是最小的水果，水果兄弟们总是想方设法欺负它,在它身上找乐子。
这下，机会又来了。红苹果涨红着脸嘲笑橘子：“瞧你这身绿衣裳，一看就令人眼酸。” 黑加仑也斜着眼鄙视地说：“你看你满身鸡皮疙瘩，还自以为很性感呢？
还没等黑加仑说完，水蜜桃也插话了：“这种性感用得着炫耀吗？黄黄绿绿的，俗气！”
“就是就是！蜜桃兄，别管它啦，瞧它眼泪都要流出来了，等下哭花了就不好啦！” “是啊，不用理它，走咯，我们玩去咯！”
水果兄弟们玩得不亦乐乎，把绿橘子独自晒在一边，谁也不理它。
水果兄弟们对绿橘子的冷嘲热讽早已深深的刺痛了它的心。绿橘子委屈极了，心想：?尺有所短，寸有所长?，每个人都有自己的缺点和优点，我们应该善于发现别人的优点，补全自己的不足，我也有我的优点，我一定要让你们知道我不是你们看不起的那种无用之徒，总有一天，我会让你们对我刮目相看的！
正在这时，一只老猫看见水果们，馋得垂涎三尺。老猫趁它们没注意，张牙舞爪，猛地向水果们扑来，吓得水果们大惊失色，四处逃荒。这一切都被一旁的绿橘子看在眼
里，它找准时机，豪不犹豫，奋不顾身的勇敢地冲了上去，用力地按住肚皮，把果汁朝老猫的眼睛射去。老猫“喵呜”惨叫一声，捂住眼睛，夹着尾巴跌跌撞撞地逃跑了。 绿橘子战胜了老猫，它的脸上露出了胜利的笑容，水果兄弟们却惭愧地低下了头，各个沉默不语，面面相觑，客厅里安静得连一根针掉到地上都听得见。
许久，水蜜桃涨红了脸不好意思地说：“谢谢你救了我们„之前是我们不对„我们不应该欺负你„„你能原谅我们吗？”其他水果兄弟们也接二连三地开口道歉，没想到绿橘子却大方地笑着说：“没关系！谁叫我们兄弟一场!”水果兄弟们你看看我，我看看你，开心地笑了。它们欢呼，它们雀跃，高兴得手舞足蹈，似乎在欢庆一个重大的节日。 从此，水果们一家和和睦睦，相亲相爱，再也不争吵了。
篇二：彩色的梦 (小学生作文)
彩色的梦
——读《五颜六色的梦》有感
童年就是一个梦，梦里的世界奇妙而奇幻，童年是一朵芳香四溢的花，花就绽放在我们每一次的梦中。哇，多美的名字——《五颜六色的梦》！书中世界的梦果真是五颜六色的，橘红的、嫩绿色、蔚蓝的?? 《五颜六色的梦》记载着童年的故事，每一个故事都非常吸引我，令我爱不释手；书中记载着从四岁一直到十五岁所做过的所有梦，每一个梦都非常生动有趣，令我神往。再细细品味，不同的年龄，做的
梦也就不一样了，而那一个年龄阶段所做的梦最令我感动，《四岁的梦》久久萦绕在我的脑海。 《四岁的梦》讲的是一个四岁的小男孩，
小朋友画出最美的校园，装扮最美的教室，开设最活跃的课堂，观察最稀奇的小动物??梦外的我已经带着这个梦步入了十一岁，为了这个梦想，看我在努力着，前进着，发愤着??
梦是橘红色的，它携手着青春、活力、阳光；梦是嫩绿色的，它挽着努力、奋进、前行；梦又是蔚蓝色的，它一定能为我们插上有力的翅膀，带我们飞向成功的彼岸。
篇三：友谊的颜色 友谊的颜色
once upon a time the colors of the world started to quarrel. all claimed that they were the best. the most important.the most useful.the favorite.
从前，世界上的各种颜色进行过一次争吵。每一种颜色都说自己是最好的,最重要的，最有用的,和最讨人喜欢的。 green said: clearly i am the most important. i am the sign of life and of hope. i was chosen for grass, trees and leaves. without me, all animals would die. look over the countryside and you will see that i am in the majority.
绿色说：显然，我是最重要的。我是生命和希望的标志。