篇一:《学习《习近平谈治国理政》心得体会》
学习《习近平谈治国理政》心得体会
袁连学
近来，在第二批党的群众路线教育实践活动的大力推动下，通过集中学习和自学等形式，认真学习了《习近平谈治国理政》一书。该书收录了习近平在2012年11月15日至2014年6月13日期间内的重要著作，分为坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦、全面深化改革等18个专题，共有讲话、谈话、演讲、答问、批示、贺信等79篇。新加坡联合早报12月9日发表复旦大学中国发展模式研究中心主任、上海社科院中国学所所长张维为的文章，推介《习近平谈治国理政》一书，称该书为了解习近平、把握中国大势的重要工具。
书中介绍了习近平主持制定的宏伟改革蓝图，它涉及了15个领域、330多项较大的改革举措，包括经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设等各个方面。在介绍中国改革蓝图的同时，也介绍了这一改革蓝图的制定过程，有助于读者了解中共中央的决策过程，这是一种‚新型民主集中制‛，中国过去三十多年的迅速崛起离不开这种新型决策制度的成功。
这本书收集了习近平关于中国与外部世界关系的大量论述。这些论述已经或正在融入中国今天的战略方针和外交政策之中。例如，他从中国文化的视角出发，提出了许多独具中国文化特色的外交理念，在中国与邻国的关系 - 1 -
中，他倡导‚亲、诚、惠、荣‛的理念，他强调中国对外关系中要有正确的义利观。
被外媒称为‚正在唤醒中国的习近平‛。党的十八大召开以来，以习近平为总书记的新一届中央领导集体，带领全党全国各族人民积极应对前进道路上的困难和挑战，坚定不移地深化改革开放，大力推进国家治理体系和治理能力现代化建设，凝聚起实现中华民族伟大复兴中国梦的强大力量，开启了中国改革开放和现代化建设的新征程。在中国共产党的领导下，中国人民正在奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。国际社会越来越多地把目光投向中国、聚焦中国。当代中国将发生什么变化，发展的中国将给世界带来什么影响，越来越成为国际社会广泛关注的问题。习近平作为中国党和国家的最高领导人，围绕治国理政发表了大量讲话，提出了许多新思想、新观点、新论断，深刻回答了新的历史条件下党和国家发展的重大理论和现实问题，集中展示了中共新一届领导集体的治国理念和执政方略。
在以习近平为总书记的新一届中央领导集体的正确领导下，中国将继续坚持从人民群众的整体和长远利益出发，深化改革，实现‚国家富强、民族振兴、人民幸福‛的中国梦，推动‚国家治理体系和治理能力‛的真正现代化，取得‚中国特色社会主义‛的完全成功。
习近平治国理政的一个重要特点是了解民情，抓住重点，以点带面，推动中国的全面进步。习近平强调‚为了 - 2 -
人民的福祉‛，决策者一定要与人民‚心心相印‛，‚人民是历史的创造者，是我们的力量源泉。改革开放之所以得到广大人民群众衷心拥护和积极参与，最根本的原因在于我们一开始就使改革开放事业深深扎根于人民群众之中。‛
该书也近一步阐述了习近平治国理政的许多观点，包括关于改革、发展和稳定的关系，政治、经济和社会改革的关系，中央和地方的关系，内政与外交的关系等，包括关于改革开放、创新驱动、外交方针、国防建设、群众路线、反腐倡廉、选贤任能等许多问题的论述，这一切对于外界了解中国发展的大势，了解中国道路和中国理念都极有参考价值。
习近平是一个用中国眼光看世界的人，也是一个用世界眼光看中国的人。他走访过近百个国家，认为中国应该为人类作出更大的贡献，世界各国应该是一个‚命运共同体‛，他认为世界政治和经济秩序也要与时俱进，以更好地满足世界人民的要求。他提出了建设‚新型大国关系‛、‚丝绸之路经济带‛、‚21世纪海上丝绸之路‛等一系列具体的共赢战略。他认为‚世界繁荣稳定是中国的机遇，中国发展也是世界的机遇。和平发展道路能不能走得通，很大程度上要看我们能不能把世界的机遇转变为中国的机遇，把中国的机遇转变为世界的机遇，在中国与世界各国良性互动、互利共赢中开拓前进。‛
他高度评价和积极推动中俄关系的发展，认为‚中俄关系是世界上最重要的一组双边关系，更是最好的一组大 - 3 -
国关系。‛他在莫斯科国际关系学院的演讲中，指出‚两国关系已进入互相提供重要发展机遇，互为主要优先合作伙伴关系的新阶段‛。他提出要建设中、美‚新型大国关系‛，双方需要‚大处着眼、登高望远，小处着手、积微成著‛。他高度重视中欧关系，主张建立亚欧之间的‚和平稳定‛之桥、‚增长繁荣‛之桥、‚改革进步‛之桥、‚文明共荣‛之桥。
他认为各国应该‚共同推动以合作共赢为核心的新型国际关系‛，应该‚坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，尊重各国人民自主选择发展道路的权利，反对干涉别国内政，维护国际公平正义。‘鞋子合不合脚，自己穿了才知道’。一个国家的发展道路合不合适，只有这个国家的人民才最有发言权。‛
这本著作相当全面准确地反映了习近平的哲学观、为政观、改革观、历史观和国际观，展现了他治国理政的主要思路和风格，确实值得所有关心中国的人士细细品读。
通过对《习近平谈治国理政》一书的学习，使我在以下几个方面都有了更进一步的认识与提高。一是吃透精髓，把握实质。在学习《习近平谈治国理政》的同时，与学习党的十八大，十八届三中、四中全会精神相结合，与学习习近平总书记系列重要讲话精神相结合，与学习中国特色社会主义理论体系相结合。同时，把习近平总书记近期发表的尚未编入《习近平谈治国理政》的重大战略论述，一并纳入学习活动之中，并形成学习习近平治国理政 - 4 -
思想、系列重要讲话精神、中央和省委、市委、党工委各项重大战略部署的常态化机制。二是学以致用，务求实效。切实把学习《习近平谈治国理政》与落实党的群众路线教育实践活动整改任务紧密结合起来；与坚持‚党要管党，从严治党‛，深入落实党风廉政建设‚主体责任‛紧密结合起来。与进一步深化对百里杜鹃的认识，更好地完成全年工作各项目标任务，深入谋划下一年度工作紧密结合起来，进一步转变干部作风，尤其是党员领导干部作风，为推动百里杜鹃实现跨越发展提供理论基础、精神动力和政治保障。切实做到知行统一，学以致用，学用相长，切实做到学习工作‚两不误、两促进‛。三是坚持从严治党，依法治国。要坚持贯彻落实党中央各项重大工作制度，坚持从严治党，切实转变领导干部作风建设，把‚为民、清廉、务实‛的工作宗旨贯彻到每一个角落；要加强依法治国，把法治提高到一个重要台阶，依法严厉打击各种违法犯罪，确保为百里杜鹃社会、经济等各方面的发展提供政治保障。同时，也为建设和谐、美丽的百里杜鹃，为实现复兴中华的伟大的中国梦而不懈奋斗！
2014年12月23日
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篇二:《学习习近平治国理政心得体会》
让“三严三实”永远贯穿在教书育人道路上
-------学习《习近平谈治国理政》有感 黄剑锋
作为一名从教十多年的一线教师，在学习了《习近平谈治国理政》及《习近平讲话录》后，使我知道了习近平总书记在2012年11月15日至2014年6月13日这段时间的讲话、谈话、演讲、答问、批示、贺信等79篇，分为18个专题。全面系统回答了新的时代条件下中国发展的重大理论和现实问题，是国际社会了解当代中国的重要窗口、寻找中国问题答案的一把钥匙。{教师治国理政学习体会}.
习主席的治国理政中有一句：“学者非必为仕，而仕者必为学”，使我明白了要坚持做好业务理论学习，准确把握相关法律法规与政策体系；“全面贯穿落实三严三实”，这使我有了更深刻的认识：为人师表更应该认真落实三严三实。
一要为人师表。通过学习我明白了习总书记提出的关于作风建设“三严三实” 教育实践活动的重要性、紧迫性。不仅给广大党员干部上了一堂生动的课，也为教师上了一堂别开生面的课。“三严三实”的提出，作为党员教师的我们要从严从实的要求自己，着力于现在的教育教学工作。要正心、修身，严格自省、自励、自律，加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境地，自觉阔别低级趣味，自觉抵制歪门邪道，塑造良好的师德修养，以身作则，言传身教，做好学生的榜样。课前严格按照新课标的标准备好每一节课，扎实的上好每节课，真正做到教书育人、为人师表。更使我明白了习总书记提出的关于作风建设“三严三实” 教育实践活动的重要性、紧迫性。不仅给广大党员干部上了一堂生动的课，也为教师上了一堂别开生面的课。“三严三实”的提出，作为教师的我们要从严从实的要求自己，着力于现在的教育教学工作。要正心、修身，严格自省、自励、自律，加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境地，自觉阔别低级趣味，自觉抵制歪门邪道，塑造良好的师德修养，以身作则，言传身教，做好学生的榜样。课前严格按照新课标的标准备好每一节课，扎实的上好每节课，真正做到教书育人、为人师表。
二要务实取信，我们要将“三严三实”贯穿到教育中，将其作为教师的立身之本，坚持一切从实际出发，因材施教。作为一名数学教师，我也应该主动参与
班级管理工作。只有在了解学生的前提下，才能对学生的实际出发，因材施教，及时调整教学方法并且查漏补缺，有的放矢进行教育引导。要想着学生的发展，家长的重托，要坚持一切为了学生，一切以学生需要为本，要从实际动身，谋划好自己的工作，做到有效备课，设计好教学环节，不脱离学生学情。教育学生时，要尊重教育规律，尊重客观事实，尊重学生的实际情况，脚踏实地，一丝不苟地把工作做好，并重视工作的实际效果。同时要说到做到，表里如一，始终如一。对班级每一名学生的情况我们都应该了解，并且做好记录。在随时关注学生的学习情况、思想动向等等的同时，还要经常到学生家进行家访。真正做到教育上的务实。
三要虚心接纳各方面意见，以博大的胸怀，对出错的学生多一些宽容和体谅，对同事的某些建议和贬斥多虚心接受和反思，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正直，进而赢得同事的支持和学生的尊重。“三严三实”的提出，其本身是要求我们做好老师，做社会认可的好教师。“师者，传道，授业，解惑”教师是人类灵魂的传递者，这对我们自身的要求更高一层。如何做才能真正成为一名好老师，“三严三实”给了我们明确的要求：我们不仅仅要这样的要求自己，同时也要我们用我们的心爱我们的每一个学生。
作风建设永远在路上，这次的学习让我对自己提出了新的要求，我要增强责任感、锤炼好作风，使各项工作有新的发展、新的提升，让“三严三实”始终贯穿在教书育人的道路上。
2015年10月14日
篇三:《教师治国理政心得体会》
修身，齐家，治国平天下是孔子的夙愿，也是每个人对于生活的一种预期规划。如今的我们似乎更多专注于完成前两者，对于后两者的关注少之又少。一是因为我们似乎缺乏这样的机会，二是因为我们习惯被引领，习惯于党的怀抱，从而导致我们很少去思考该如何治国，又该何以平天下。新闻时事每日都在曝光社会各个层面的负面消息，却更多的成为大众市民饭后的谈资，少有人真正去思索问题的解决之道，又少有人去挖掘问题的深层原因。而我，一个曾被贴上愤青标签的少年，曾经感到力不从心，即使是看透了问题所在。于是，我选择放下器械，向现实投降，不去理会是非对错。直到习近平主席执政后，社会风气渐渐焕然一新，党的纪律陆续肃清，各项工作开始有条不紊的展开，我笑了。于是，我开始阅读习主席的《习近平谈治国理政》。我将从三个点来论述我的体会：
1.论修身作为党员，从入党起便喊起了全心全意为人民服务的宗旨，而冰冷的现实却常常让这句深沉的口号黯然失色。
书中列举了这样一个常见的例子，一到节假日甚至不是节假日，有些人就到处跑，还带着一大家子，吃好的，住 一到节假日甚至不是节假日，有些人就到处跑，还带着一大家子，吃好的，住好的，玩好的，大江南北，长城内外，哪儿好就往哪儿去。不少是公款消费&&。本篇文章来自资料管理下载。可见，有些党员身上的党性不够，对党的路线方针未给予行动，凡事不以百姓出发，暂不论是否能为百姓谋福利，先来个享高官厚福。修身，修党性，唯恐我们没有做到做好。
2.论齐家小家治好，才能理大家。换言之，国家的微小进步需要从我们关心每一个小家开始。而提及小家，便先要谈及小家的温饱。
习近平指出，从文章反映的情况看，餐饮环节上的浪费现象触目惊心。广大干部群众对餐饮浪费等各种浪费行为特别是公款浪费行为反映强烈。联想到我国还有一亿多农村扶贫对象、几千万城市低保人口以及其他为数众多的困难群众，各种浪费现象的严重存在令人十分痛心。浪费之风务必狠刹！要加大宣传引导力度，大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。要采取针对性、操作性、指导性强的举措，加强监督检查，鼓励节约，整治浪费。中央要求厉行勤俭节约、反对铺张浪费，得到了广大干部群众衷心拥护。
习主席称，想起困难群众感觉浪费让人痛心，深感其将每一个小家视为整个国家中微小却又平等的一部分，顾及小家中的每一个成员是否能够吃到饭、吃好饭，时时心系群众。作为万千党员中的一员，我想我们有必要节约粮食，不铺张不浪费，还要适当引导身边的同学一起加入节约粮食的队伍。如此，每个小家方能齐，并且早齐！
3.论治国三个臭皮匠，顶个诸葛亮。国之广袤，人群之多，欲治好国，定需发挥每个成员的作用。党员需发挥各自的角色，执行队伍的任务。而广大群众也要主动肩负起监督、献策的任务，力争人尽其才，物尽其用。然而，走过场似乎沦为一种恶性循环，拖沓了整个社会的效率。
习近平主席指出，后续工作要不断跟上，坚决防止走过场、一阵风，切实做到一抓到底、善始善终。抓而不紧，抓而不实，抓而不常，等于白抓。一段时间以来，社会各方面就此积极建言献策，不少意见值得重视。要梳理采纳合理意见，总结我们自己的经验教训，借鉴国内外有益做法。下一步，关键是要抓住制度建设这个重点，以完善公务接待、财务预算和审计、考核问责、监督保障等制度为抓手，努力建立健全立体式、全方位的制度体系，以刚性的制度约束、严格的制度执行、强有力的监督检查、严厉的惩戒机制，切实遏制公款消费中的各种违规违纪违法现象。
4.平天下没有规矩，不成方圆。当下社会，政法更是平天下的重要手段。在书中，政法工作的有序公正也得到习主席的强调重视。
习近平说，执法不严、司法不公，一个重要原因是少数干警缺乏应有的职业良知。许多案件，
不需要多少法律专业知识，凭良知就能明断是非，但一些案件的处理就偏偏弄得是非界限很不清楚。各行各业都要有自己的职业良知，心中一点职业良知都没有，甚至连做人的良知都没有，那怎么可能做好工作呢？政法机关的职业良知，最重要的就是执法为民。
他强调，人情不应超越法律和权力领域。过去讲有理走遍天下，现在有理的也到处找人。这从另一角度说明，老百姓要办点事多么不易，不打点打点，不融通融通，不意思意思，就办不成事！这种现象一定要扭转过来！
读完书后，我再次回忆起小学学过的一句对联：对待同志要有春天的热情，对待敌人要有冬天的寒冷，对待自己要有严于律己的决心。本篇文章来自资料管理下载。在实现中华民族伟大复兴的道路中，党的纪律作风、社会公正法治，群众的拥护爱戴是我们成功道路上的法宝。同时，我们也要时刻牢记修身、齐家、治国平天下是相辅相成，不容分割的。
篇四:《学习《习近平谈治国理政》后的心得体会》
学习《习近平谈治国理政》后心得体会
谈中国、论世界，见证中国如何屹立于世界之林，如何强军富国，如何改善民生，一个崭新的中国正在以全新的姿态走向世界，走向未来。《习近平谈治国理政》这本书为各国读者开启了一扇了解和感知中国的窗口。经过理学院第三支部组织学习阅读这本书，对党中央的执政方略有了更加全面的了解，书中全面充分展现了以习近平同志为总书记的新一代领导集体的崭新面貌，详细阐述了习近平同志的治国理念和执政方略，感受当代中国的深刻变革和梦想追求，进一步增进对中国发展理念、发展道路、内外政策的理解，从而更加全面地了解中国、更加客观地看待中国、更加理性地读懂中国„„{教师治国理政学习体会}.
《习近平谈治国理政》多语种图书向世界的隆重发行，说明了中国的治国理念和执政方略正在被世界认可和推重，“中国特色”已经成为世界不可或缺的一部分，成为很多国家治国理政的榜样和范本。《习近平谈治国理政》诠释了中国特色治国理论在世界东方的伟大成就。中国特色社会主义理论是中国共产党几代领导人集体智慧的结晶，是中华民族人民群众智慧的结晶。为了建设和谐民主富强独立的中国，既不能照搬西方资本主义的模式，也不能沿用前苏联的社会主义模式，只有中国特色的社会主义才是我们的正确道路，才能发展中国，中国共产党领导人民成功的奋斗历程用事实向世界展示了一个全心全意为人民服务的政党的永恒政治生命力。
《习近平谈治国理政》不论就其实质还是其象征意义而言都是一个里程碑。它是习近平主席政治哲学的展现，也是习作为中国领导人
的公开亮相。世界对中国及其领导层的认识还存在不少误解。现在不用再猜疑了。本书真实而全面地展现了习主席的所思所想。习近平同志始终坚持“两点论”，分析问题一分为二，既看到有利一面，又看到不利一面。关于经济形势，他强调，在充分肯定我国经济社会发展基本面是健康的前提下，我们决不能低估当前和今后一个时期所面临的风险和挑战，主要是世界经济低速增长态势仍将延续，总需求不足和产能相对过剩的矛盾有所上升，企业生产经营成本上升和创新能力不足的问题并存，经济发展和资源环境的矛盾有所加剧。关于经济增长，他强调，经济增速完全有可能继续保持较高的水平；增长必须是实实在在和没有水分的增长，是有效益、有质量、可持续的增长。关于改革方法，他指出，摸着石头过河和加强顶层设计是辩证统一的，推进局部的阶段性改革开放要在加强顶层设计的前提下进行，加强顶层设计要在推进局部的阶段性改革开放的基础上来谋划。
在谈到作风时，习近平同志指出，面对世情、国情、党情的深刻变化，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。我们要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。在谈到干部工作时，习近平同志指出，党的干部必须坚定共产主义远大理想、真诚信仰马克思主义、矢志不渝为中国特色社会主义而奋斗，全心全意为人民服务，求真务实、真抓实干，坚持原则、认真负责，敬畏权力、慎用权力，保持拒腐蚀、永不沾的政治本色。在谈到组织纪律时，要
严明组织人事纪律，对违反组织人事纪律的坚决不放过，对跑官要官、买官卖官的决不姑息，发现一起，查处一起。在谈到经济工作时，习近平同志指出，要高度重视财政金融领域存在的风险隐患，坚决守住不发生系统性和区域性金融风险的底线；我国有13亿人口，只有把饭碗牢牢端在自己手中才能保持社会大局稳定。在谈到民生工作时，习近平同志指出，要按照“守住底线、突出重点、完善制度、引导舆论”的思路做好民生工作，重点保障低收入群众基本生活，做好家庭困难学生资助工作。
从古文经典引用看习近平治国理政: 习近平同志国学修养深厚，对此自有更深的体会。他引用“政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心”，强调勤政为民的重要性，由此也可引申出民主制度建设的重要性，所谓“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”，正是传统民本思想的现代体现；尤其是在多次讲话中引用郑板桥的诗句“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声；些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”，教导干部一定要把人民放在心中最重的位置，切身体察人民的疾苦，凡事以民生为导向；引用“鞠躬尽瘁，死而后已”，强调我们为人民服务应有的精神和态度。通过对这些经典词句的学习，不仅加深了我们对中国传统文化精华的理解，更使我们体会到总书记深植内心的为民情怀。
习近平总书记指出，提高国家文化软实力，要努力传播当代中国价值观念。省文化厅党组书记王离湘认为，中国梦就是中国人民和中华民族的价值体系和价值追求。作为文化工作者，贯彻总书记的重要
讲话精神，就要充分发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用，努力构建现代公共文化服务体系，建立健全现代文化市场体系，建设优秀传统文化传承体系，以文化特有的方式宣传中国梦、阐释中国梦、助力中国梦。坚持以满足人民群众精神文化需求为导向，深入开展“传承保护培育涵养弘扬文化生态”主题实践活动，深入基层、深入群众，创作更多无愧于时代无愧于人民的优秀文艺作品。
一个开放、稳定和富裕的中国正在稳步走向世界。我们应该理解，梦想的实现需要时间，是一个艰苦的政治进程。我们必须紧紧围绕在以习近平为总书记的党中央周围，坚持共产党的领导，团结一致，认真贯彻党中央指示，为实现中华民族的伟大复兴而不解奋斗！
篇五:《学习《习近平谈治国理政》心得体会》
学习《习近平谈治国理政》心得体会
党的十八大以来，在治国理政新的实践中，习近平总书记发表了一系列重要讲话，提出了许多新思想新观点新论断，集中展示了中央领导集体的治国理念和执政方略。《习近平谈治国理政》一书，将习近平同志79篇讲话、谈话、批示等归纳为18个专题精辑成书，通过细致阅读习近平总书记一篇篇重要文稿，我对新时代条件下中国发展的重大理论和现实问题有了更加全面系统的了解。结合习近平同志系列重要讲话精神，谈几点学习体会。{教师治国理政学习体会}.
一、明确今后的发展道路和发展走向
经过改革开放30多年的艰辛探索，中国成功开辟了一条具有中国特色社会主义道路，取得了举世瞩目的成就。这是一条足迹坚实又特色鲜明的道路，在当今世界独树一帜。“中国道路”“中国模式”成为国际社会热议的话题。以习近平同志为总书记的党中央履职伊始，就郑重宣示，“始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移坚持和发展中国特色社会主义”。习近平总书记关于坚持和发展中国特色社会主义的大量论述，让我们认识到要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移坚持和发展中国特色社会主义。鲜明的旗帜、坚定的步伐，展示了中央领导集体对理想信念的执着追求，对世情国情的清醒认识，对中国未来发展走向的深沉思考，让世界感受到中国坚定不移地走中国特色社会主
义道路的自觉和自信。这条道路来之不易，是中华民族在持续探索和深刻总结中走出来的，我们这一代人要旗帜鲜明、坚定不移地走下去。
二、明确提出改革发展的新思路和新举措
经过多年努力，中国发展取得了历史性进步，经济总量跃居世界第二位。同时，作为拥有13亿多人口的世界上最大的发展中国家，人均国内生产总值排在世界第80位左右，发展中不平衡、不协调、不可持续问题依然突出。如此“体量”的大国、如此复杂的国情世所罕见，解决这些难题没有先例可循。以习近平同志为总书记的党中央，把改革创新精神贯彻到治国理政各个方面，围绕全面建成小康社会的奋斗目标，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设，提出了一系列富有创见的思路和举措，带领全国人民奋力开拓更为广阔的发展前景。通过学习，我体会到中央领导集体以高超的政治智慧和远见卓识，进一步明确了中国破解发展难题的一系列新论断新要求。作为一名党员干部，在工作中要改进工作作风、密切联系群众，把权力关进制度的笼子里；在工作中坚持体现党中央依法治国、依法执政、依法行政共同推进的理念；促进社会公平正义，弘扬社会主义核心价值观。
三、坚持以民为本、以人为本的执政理念，彰显真挚深厚的为民情怀
习近平总书记体验过农村的艰苦生活，经历过不同工作岗位的磨练，对中国的国情了然于心，对人民的所思所想所盼感同身受。在党的十八大后的首次公开讲话中，习近平总书记鲜明宣示：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”，体现了中国共产党人始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗的品格。让老百姓过上好日子，是中国共产党治国理政的出发点和落脚点，党的十八大以来，中央制定了关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，深入开展党的群众路线教育实践活动，这些重大举措实施。充分体现党和国家领导人对人民群众的深厚感情，感受到中国共产党执政为民的根本宗旨和与人民群众的血肉联系，体会到中国共产党执政具有坚实的群众基础。通过学习党的十八大以来中央关于改进工作作风、密切联系群众、深入开展党的群众路线教育实践活动等内容，我感受到我们党对人民群众的深厚感情，更加坚定了执政为民的信念，工作作风上更加密切联系群众，坚持以人为本，促进社会公平正义、增进人民福祉。
四、掌握推进工作的思维方法
一是学习掌握全局思维，把握大局。习近平同志指出，要善于观大势、谋大事。通过学习，我体会到要从做好整体工作出发，找准分管工作在农场整体工作的位置，增强工作合力，从细微的工作中推进农场整体的工作，多做打基
础、管长远的大事，牢固树立正确的政绩观，不求急功近利的短期效应，多做利于长远的基础工作，努力把各项事业抓好抓实。二是要学习掌握辩证思维，一分为二看问题。习近平同志始终坚持“两点论”，既看到有利一面，又看到不利一面。我们要按照习近平同志的要求，始终保持战略清醒，对任何形势都要进行客观的判断，既看到有利条件和积极因素，也看到各种困难和严峻挑战；既不为一时的困难所迷惑，也不为一时的成绩所迷失，努力保持冷静的头脑。
五、加强拒腐防变的决心
习近平总书记履职伊始就召开中央政治局会议专题研究改进工作作风问题，出台了关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定。以落实八项规定作为改进工作作风的突破口，中央领导人以身作则、率先垂范，自觉接受全党全社会监督，推动党风政风改进。在此基础上进行的党的群众路线教育实践活动，使党内存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题得到了一次大整治。同时，新一届中央领导集体以零容忍态度惩治腐败，坚持“老虎”、“苍蝇”一起打，铁腕反腐，腐败分子纷纷落马，一批重大案件得到查处，这些行动顺应了民意、赢取了民心。在反腐败的同时，加强制约和监督权力运行的制度建设，已逐步形成使领导干部不敢腐的惩戒机制，使领导干部不能腐的防范机制，使领导干部不想腐不易腐的保障机制。通过学习，我们更加坚持
原则、认真负责，更加敬畏权力、慎用权力，始终保持政治本色，防范风险、守住底线。尤其对分管的工业、农发、交通等领域存在的高风险隐患，坚决守住作为合格党员的底线，工作生活中都要贯彻落实好八项规定精神，把清正廉洁、反对“四风”作为基本要求，始终不渝地坚持下去。
六、重担当，尚实干，增强农场公信力
习近平总书记认为，担当就是责任，坚持原则、敢于担当是党的干部必须具备的基本素质。我作为一名农场领导班子成员，要敢于担当，坚持原则、认真负责，大是大非面前敢于直言，矛盾面前敢于迎难而上，困难面前敢于挺身而出，失误面前敢于承担责任，歪风邪气面前敢于坚决斗争。
习近平同志指出：“我们要牢记一个道理，政贵有恒”，“要抓实、再抓实”。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体言必信、行必果，招招指要害，件件有落实，为我们树立了榜样。面对农场的困难形式，我们应继续发扬北大荒精神，做到以场为家，场兴我荣，场衰我耻，要以踏石留印、抓铁有痕的劲头，沉下心来将农场各项工作切实落到实处，干出成效来，只有这样的精神状态和作风，才能不喊空口号，做到事事有人问，件件有落实，全场上下崇尚实干，埋头苦干抓落实蔚然成风，从而提高农场的公信力。为农场经济好转做出自己应有的贡献。
篇六:《教师学习习近平讲话心得体会》
教师学习习近平讲话心得体会 我校组织大家学习了习近平总书记两个重要讲话，我认为，习近平总书记的两个重要讲话，系统而深刻地阐述了治国理政和建党管党的一系列重大观点，对于我们深入理解和学习贯彻十八大精神，进一步增强坚持和发展中国特色社会主义的自觉性和坚定性，更好地落实党要管党、从严治党的各项要求，始终保持党的先进性和纯洁性，具有重大意义。学习贯彻习近平总书记讲话精神，坚定理想信念，改进工作作风，就是要结合工会工作实际，切实抓好落实。
一、进一步加强学习，深刻领会两个讲话深刻内涵。 作为一名普通教职工，在当前的一段时间内重点就是学习好、宣传好、贯彻好、落实好习近平总书记讲话精神，进一步坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，坚决做到“四个毫不动摇”，就是坚持中国特色社会主义道路不动摇，坚持中国共产党的坚强领导不动摇，在实现上、行动上与党中央保持高度一致、与县委县政府的大政方针保持一致，积极投入到贵州发展的大潮中去。
二、把改进作风、认真履职作为深入贯彻两个讲话的重要实践。 我们广大教职工要把思想统一到习近平总书记的两个重要
讲话上来，把广大教职工的力量凝聚到落实党的十八大确定的各项任务上来，在全面建成小康社会和全面深化改革开放的历史进程中，充分发挥工会组织职工、引导职工、服务职工和维护职工合法权益的重要作用，调动全县广大教职工促进发展的积极性和创造性，维护好广大职工合法权益，以职工队伍稳定，促进社会的和谐稳定。要以十八大精神和两个重要讲话为指导，扎实干好本职工作，在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。
三、树立良好形象、积极为贵州建设发展添砖加瓦。
要立足于服务遂川发展这一主题，积极引导服务广大职工干部始终做到与县委县政府保持高度一致。大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，严于律己、令行禁止。在勤俭节约、反对浪费中做好表率，以自身良好的形象为建设美丽、幸福新贵州贡献力量。
篇七:《治国理政心得体会》
读《习近平谈治国理政》心得体会{教师治国理政学习体会}.
党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央，带领全党全国各族人民开启了改革开放和现代化建设的新征程。在治国理政新的实践中，习近平总书记发表了一系列重要讲话，提出了许多新思想新观点新论断，集中展示了中央领导集体的治国理念和执政方略。联系自身工作实际，通过对《习近平谈治国理政》一书的阅读学习，主要有以下三点粗浅体会，简单的讲，叫做“三个坚持”。
一、要坚持运用习近平治国理政方略武装我们的头脑。《习近平谈治国理政》一书提出的治国理论和执政方略，就是要求我们始终高举中国特色社会主义的伟大旗帜，坚定不移地坚持和发展中国特色社会主义；紧紧围绕“四个全面”战略布局；努力实现“两个一百年”奋斗目标；如期实现中华民族伟大复兴的中国梦。习近平总书记提出的治国理政就是要求我们要肩负起中华民族伟大复兴神圣使命的历史担当。认真学习、深刻领会《习近平谈治国理政》一书中的治国理政方略，有助于形成用科学理论武装头脑的风尚，有助于培养我们的科学理论思维，有助于提高我们的科学理论水平。我们就是要坚持运用习近平总书记治国理政方略武装我们的头脑，就是要着力解决作风建设中存在的突出问题，坚持用讲话精神指导各项工作，用习近平同志系列重要讲话精神
铸魂固本，坚定理想信念，强化精神支柱，形成推动事业发展、实现中国梦的强大力量，切实把主题教育活动与当前工作紧密结合起来，用主题教育活动的实际成效推动工作再上新台阶。
二、要坚持运用习近平治国理政思想统一我们的思想 当前，我国正处在各种社会矛盾的多发期和凸显期，改革已经进入了深水区和攻坚期；当前，我们党面临各种考验、危险与挑战；我国经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化，这就要求我们坚持运用习近平治国理政思想来统一我们的思想，这就要求我们坚持运用习近平治国理政思想来凝聚共识，谋求发展，指导实践，推动工作。国家需要精神守一，用思想的力量治国理政，党员领导干部尤其要有精气神谋事创业。当前对海兴来说，要实现沿海经济跨越发展，要实现经济绿色崛起，急需增强自身的能力。打铁还需自身硬。首先要在把好脉、找准病根的基础上，提高学习能力、决策能力、动员能力、执行能力、管理能力和纠错能力，要硬在精神、硬在能力、硬在作风、硬在纯洁，尤其要有精气神和斗志，这是魂。这就要求我们要坚定理想信念，强化精神支柱，凝聚思想意志，形成强大精神力量，把思想和行动统一到习近平治国理政思想和重大决策部署上来，进而使美丽的中国梦蓝图在坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践中变为现实。
三、要坚持运用习近平治国理政举措推动我们的工作。在治国理政新的伟大实践中，习近平总书记提出了改革发展、国家富强、民族振兴、人民幸福的一系列富有创见的新思路、新举措，描绘出了改革发展的新蓝图。《习近平谈治国理政》一书以大量篇幅，全方位展现了从改革总思路到政治、经济、文化、社会、生态、国防等具体改革思路。全面深化改革的总目标就是要完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。为实现这一目标，我们要运用习近平总书记治国理政的新思想、新观点、新论断、新举措，要以良好的精神风貌，务实的工作作风，踏石留印、抓铁有痕的劲头推动教工作。在中共十八届二中全会第二次全体会议上总书记如是说：“我们要有‘功成不必在我’的精神。一张好的蓝图，只要是科学的、切合实际的、符合人民愿望的大家就要一茬一茬接着干，干出来的都是实绩，广大干部群众都会看在眼里、记在心里”，这句话同海兴几年来的发展历程深深契合：正是大家紧紧围绕在县委县政府周围，同舟共济，风雨兼程，连续奋战，结合广大干部群众的顽强拼搏我们的主要经济指标增速连续四年在沧州领跑。在以后的工作中，我们一定要有谋划工作的新思路，要有推动工作的新举措，要有解决问题的新对策，要有敢于担当的新胆识。要从我做起，从现在做起，求真务实，真抓实干，切实干出成效来。
总之，《习近平谈治国理政》一书蕴含了科学思维方式和求真务实精神，彰显了马克思主义的科学世界观和方法论，坚定了中国特色社会主义理论体系的指导地位，这是马克思主义理论智慧在实践中的灵活运用。这种科学思维方式和求真务实精神，自始至终贯穿体现在习近平总书记实现国家富强、民族振兴、人民幸福战略谋划之中。在实践中，我们要坚持以习近平治国理政方略武装我们的头脑，坚持用习近平治国理政思想统一我们的思想，坚持用习近平治国理政举措推动我们的工作，立足实际，敢于担当，努力工作，进一步为党的事业做出新的贡献。
篇八:《学习习近平谈治国理政心得体会》
学习《习近平谈治国理政》心得体会
党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央，带领全党全国各族人民开启了改革开放和现代化建设的新征程。在治国理政新的实践中，习近平总书记发表了一系列重要讲话，提出了许多新思想新观点新论断，集中展示了中央领导集体的治国理念和执政方略。《习近平谈治国理政》收录了习近平总书记在2012年11月15日至2014年6月13日这段时间的讲话、谈话、演讲、答问、批示、贺信等79篇，分为18个专题。全面系统回答了新的时代条件下中国发展的重大理论和现实问题，是国际社会了解当代中国的重要窗口、寻找中国问题答案的一把钥匙。
一、用“中国梦”凝聚民族共识，激发正能量