篇一:《让我们懂得感恩》
让 感 恩 伴 永 远 伴 随 我 们
——在鸿恩实验校2015年秋季开学典礼上的讲话
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
上午好！
一个月前，我们在老校举行了最后一次散学典礼，挥手作别曾经工作过、学习过、生活过的老校，告别陪伴我们多年的板房、粉红色的砖房、窄窄的操场，经过了快乐充实的暑假。在今天，我们全体师生通过高档大气宏伟的校门，走进了鸿恩实验校崭新的校园，站在宽敞的操场上，齐聚在庄严的国旗下，举行新学年开学典礼。此时此刻，我们应当感慨万分，万分感慨。忆往昔，峥嵘岁月，占地8亩，板房8间，楼房4层，篮球场半边，感今朝，41亩校园，背山面水，东西横跨，4万方建筑，宽敞明亮，7百万设备，先进超前。更重要的在今年又有210名一年级新同学和162名七年级新同学就读我校，还有10位新老师加入了咱们团队，这怎能不令人感慨。在此，我代表学校党政工团向曾经在艰苦条件下艰苦奋斗的全体师生表示最崇高的敬意，向全体新同学、新老师表示最热烈欢迎！
在过去的一年里，我们鸿恩实验校全体师生继续发扬艰苦奋斗、团结协作的鸿恩精神，一路凯歌高奏，佳绩不断：中考成绩取得历史性突破，中考联招上线率名列江北区第5，一次性合格率名列江北区第一，不少学科名列江北区一二名，学校初中教学质量获江北区一等奖，小学教学质量获江北区二等奖；艺体特色再添亮点，学生口风琴表演获重庆市一等奖，初中体训队在区运会上获得了团体三等奖，学校督导目标考核获江北区二等奖。此时分享成绩的喜悦，我们应该深深铭记，在那些迎接挑战的日子里，领导的支持、同事的理解、家长的信任、老师的教诲、同学的帮助，亲人的照顾……他们共同的关爱成全了鸿恩实验校今天和谐进步的局面，我们应该常怀感恩之心，谢谢他们！因为，世界上任何一种关爱都不是理所当然应该得到的，我们应该懂得感恩。
老师们，同学们，鸿恩实验学校的教育特色是尚善教育，主题文化是感恩文化。感恩就是依据个人内心公平法则对别人的付出所抱有的态度以及回报，它体现了一种公平人格；所以，哲学家尼采说：“感恩就是灵魂上的健康”。卢梭也认为，没有感恩就没有真正的美德。在中国社会现今的转型时期，谈感恩，有很强的现实意义，如果感恩能够成为一种我们都接受的生活方式，学习和工作也许就可能变成一种享受。
一、感恩，需要我们尝试对生活事件进行积极解读。
生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。美国总统罗斯福家里被盗，损失惨重，他却对朋友说：“我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，被盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了三条感恩的理由。他这种对生活不利事件进行积极解读的态度，使他尽快走出了阴影，避免了患得患失，很值得我们借鉴；尤其是可以启发我们在高压力、快节奏的现实面前，如何才能获取真正的内心安宁和淡定从容。国外学者做过的一项调查显示：敌视情绪强的人死亡率高达14%，而性格随和的人死亡率为2.5%。性格随和的人长寿的原因在于：他们对现实困境的认知往往都是从感恩的角度做出对自己有利的解读，良好的心态缓解了生活中常有的各种焦虑，比别人拥有了更多的快乐。可见，感恩不纯粹是一种心理安慰，也不是对现实的逃避。感恩，是一种积极的思维方式，更是一种健康的生活方式，它来自对生活的爱与希望。
二、感恩，需要我们坚持做好自己能够做好的事情。
坚持做好自己能做事情，就是立足本职，增加服务社会和他人的本领。人的一生，要经过的事情，并不是每一件事情都富有情趣，对于那些平淡无奇、甚至枯燥无味的事情，如果我们每天都能怀着一颗感恩的心去面对，相信就会倍加珍惜我们的岗位和生活，也会不断强化危机意识，从而让自己的能力得到最大限度的发挥。这样的人，不论处于多么不起眼的角落，也终将因遮不住的光芒脱颖而出。
坚持做好自己能做事情，就是对自己、对学校、对社会真正负起责任。对于正在攻坚破难的鸿恩人来说，就要争取做到“四个不”：面对责任主动承担不推诿，面对困难积极破解不懈怠，面对矛盾设法消除不折腾，面对利益知足常乐不计较。持之以恒、兢兢业业地做好自己份内的事情，不是为了个人的利益而在短时间内刻意努力表现，而是不论在哪个时段，哪个岗位，不管有没有人看到，都会尽善尽美地做好自己份内的事情。有一句名言说：“什么是不简单？能够把简单的事情天天做，并且都做好，那就是不简单。”
我们应当对个人得失少一些计较，多考虑一下自己为学校、为班级、为同学、为家庭能做什么事，做了哪些事，能发挥什么作用，发挥了多大的作用。我希望我们都能心存感恩，知足惜福，从自己的内心来感谢职业，感谢同事，感谢家长，感谢同学。以认真的工作来享受稳定职业带来的充实
感，以精湛的技艺来享受把学生培养成才的成就感，以优秀的成绩来享受同事、同学、家长充分认可的满足感。
三、感恩，需要我们坦荡包容，绵长关爱他人。
懂得感恩，绝不是功利的回报，而是应该敞开胸怀，坦荡做事，包容悦纳他人，热情帮助他人。
孔子强调“己欲立而立人，己欲达而达人”，“己立己达”是指，自强不息，追求自己的人生价值；“立人达人”指，自己实现目标的同时，要帮助别人去达成梦想。通俗地讲，就是要将心比心，给别人机会就是给自己机会,赠人玫瑰手留余香。同事之间，专业发展上要合作共享；同学之间，学业发展上要相互切磋，水涨，船才能高。
老师们，同学们：生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。感恩关怀我们的人，因为他给我们温暖和力量，使我们度过难关；感恩伤害过我们的人，因为他磨炼了我们的心志，觉醒了我们的自尊；懂得感恩，是人生的一大智慧。我真心希望大家积极行动起来，学会感恩，做个健康快乐的人。
最后，祝同学们新学期，学习进步！祝老师们工作顺心、合家安康！
篇二:《人要懂得感恩》
人要懂得感恩
感恩是一种人格品质，是一种人生态度，是一种道德修养。人生一世，不如意的事十有八九，如果我们遇到不如意的事，成天惴惴不安，那生活就索然无味了。相反，如果我们拥有一颗感恩的心，善于发现事物的美好一面，感受平凡中的美丽，那我们就会以坦荡的心境、开朗的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣，让原本平淡乏味的生活焕发出迷人的色彩。我们就会感受到生活中的友爱、幸福和快乐。
苍天赋予了我们一颗感恩的心，生活中只要我们懂得感恩，人与人之间就会充满友善，世界就会有更加灿烂，生活中就会拥有更多温馨。俗话说：“滴水之恩，涌泉相报；衔环结草，以报恩德。”这是中华民族的优秀传统美德。一个知恩图报的人，一个懂得感恩的人，他的心是真诚的，他品质是善良的，道德是高尚的。感恩，使我们处之泰然时的一种善举；是我们风调雨顺时的一种回报；是我们安居乐业时的一种洋溢；是我们刻骨铭心时的一种良心感知。无论你是孩子还是成人，都应牢记养育我们的父母；为我们提供方便的朋友、同事；你就会不辱使命，刻苦学习，努力工作；你会在朋友、同事遇到困难时伸出援助之手。感受付出时的快乐，感受他人给与的回报，哪怕是一次微笑！
懂得感恩，人就会有强烈的责任感，就会有勇于负责的精神，现实生活中，不求上进、不孝敬老人、损人利己，比比皆是。
如果我们懂得感恩，就不会做出违背自己良心的事情，就不会有那么多的家庭妻离子散，我们每一个人也就不会有那么都得烦恼和痛苦；懂得感恩就不会因物质的丰富,精神却越发的空虚；感恩生命带来的一切,哪怕是痛苦的经历也该感恩生命,正因有了痛苦,我们才能感受快乐。
生活中，我们要感恩那些与你为敌的人，使他们让我们懂得了什么是敌？什么是友？让我们更加珍惜友谊；感恩那些蔑视我们的对手,没有他们的蔑视和贬低，就激不起我们的斗志，我们就不会有驾驭自己命运的能力；感恩那些恶语中伤我们的人，如果没有他们的菲薄,我们就不会重视他人的感觉；感恩哪些失信于你的人，使他们让我们懂得了信守承诺的意义；感恩那些在爱情的蜜语中欺骗我们的人，使他们让我们看清了骗子的嘴脸，懂得珍惜来自不易的爱情；感恩我们曾经的失败，是它让我们明白了，一失成千古恨的含义。感恩夕阳西下,才知道晨阳的可贵,闭上眼之后,睁开眼看见的又是崭新的世界。
人生的道路上，我们懂得感恩，就可以使我们忘记烦恼，克服困难，战胜自我。现实生活是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。你应该时时刻刻的感恩生活，让你的生活充满阳光，如果你不懂得感恩生活，不懂得去珍惜你身边的人，不珍惜每一次到手的机会，那么，你最终将会落个一事无成、众叛亲离！人生感恩的理由有无数，但不感恩的理由却只有
一个——忘恩负义。殊不知，失败或不幸时受到惩罚的只能是自己。如果我们懂得感恩，失败时我们可以看到自己与他人的差距；在不幸的时候，会得到他人的慰籍。
然而，物欲横流的今天，人们感恩的心随着岁月的流逝越来越淡薄，从上学的孩子到行走社会的成人，有的人，只知道索取，不懂得付出，忘记了养育我们的父母；忘记了守候我们的妻室儿女；忘记了曾今关心过、帮助过我们的朋友，连一句问候的话语也少有。我们的学业有成，工作顺利，衣食无忧，是他们默默奉献的结果。如果没有父母的疼爱、妻子的支持，朋友的关照，我们也不会有今天的辉煌。当我们奔波于学业和事业时，我们不要忘记他们，在我们最失意、最困难的时候他们不离不弃，给了我们无私的帮助和关心，我们的心灵才得以慰藉！
人生拥有的快乐，只在短暂的瞬间。人生在世，我们要学会忘记那些应当忘记的，记住那些应当记住的。放下那些伤害、那些卑微和污秽；记住那些温情、友爱和良善。人生只是一个过程，过程以外，什么都留不下，包括我们很在意的名誉、地位、财富。世间没有比友情、亲情、爱情更宝贵的东西，那才是真正的人生财富！
所以，当我们活着的时候，记住那些在困难时帮助过我们；在痛苦时安慰过我们的人们。始终心怀感激，为那些想着我们、记着我们、爱着我们的人们，做好力所能及的事，让我
们过好每一天，快乐每一天，享受每一天，美丽每一天，世界就会充满友爱，我们的人生就会绚丽多彩！
篇三:《不论何时,都要懂得感恩(300字)作文》
精选作文:不论何时，都要懂得感恩(300字)作文
无论是夜晚还是白昼； 是冬天还是夏天； 是寂寞还是喧嚣； 是精彩还是平淡； 我都守在这里，安静的看着没一个今天， 拼凑成属于我们的永远&& 老师，我们永世不分离！ 第一次发现自己可以这么坚定，不管别人怎么说，我就是喜欢您，我知道这样的决定也许会有一点点的任性，我只是忠于自己。我对您的爱不是三言两语就能说的清，（用您的话说）有时，一个眼神就能看透真心，有时您的一个微笑甚至可以把我从失望的边缘给啦回来。因为是您！不用练习，应为是您！其实我也不太懂这是什么道理，我想着就好像呼吸。不用练习，是因为是您！（不用练习：每次我们给您表演节目，我是较早学会的，因为表演对象是您：亲爱的严海珠老师）六年级:黄舒婷
篇一：人要懂得感恩
人要懂得感恩
感恩是一种人格品质，是一种人生态度，是一种道德修养。人生一世，不如意的事十有八九，如果我们遇到不如意的事，成天惴惴不安，那生活就索然无味了。相反，如果我们拥有一颗感恩的心，善于发现事物的美好一面，感受平凡中的美丽，那我们就会以坦荡的心境、开朗的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣，让原本平淡乏味的生活焕发出迷人的色彩。我们就会感受到生活中的友爱、幸福和快乐。
苍天赋予了我们一颗感恩的心，生活中只要我们懂得感恩，人与人之间就会充满友善，世界就会有更加灿烂，生活中就会拥有更多温馨。俗话说：“滴水之恩，涌泉相报；衔环结草，以报恩德。”这是中华民族的优秀传统美德。一个知恩图报的人，一个懂得感恩的人，他的心是真诚的，他品质是善良的，道德是高尚的。感恩，使我们处之泰然时的一种善举；是我们风调雨顺时的一种回报；是我们安居乐业时的一种洋溢；是我们刻骨铭心时的一种良心感知。无论你是孩子还是成人，都应牢记养育我们的父母；为我们提供方便的朋友、同事；你就会不辱使命，刻苦学习，努力工作；你会在朋友、同事遇到困难时伸出援助之手。感受付出时的快乐，感受他人给与的回报，哪怕是一次微笑！
懂得感恩，人就会有强烈的责任感，就会有勇于负责的精神，现实生活中，不求上进、不孝敬老人、损人利己，比比皆是。如果我们懂得感恩，就不会做出违背自己良心的事情，就不会有那么多的家庭
妻离子散，我们每一个人也就不会有那么都得烦恼和痛苦；懂得感恩就不会因物质的丰富,精神却越发的空虚；感恩生命带来的一切,哪怕是痛苦的经历也该感恩生命,正因有了痛苦,我们才能感受快乐。 生活中，我们要感恩那些与你为敌的人，使他们让我们懂得了什么是敌？什么是友？让我们更加珍惜友谊；感恩那些蔑视我们的对手,没有他们的蔑视和贬低，就激不起我们的斗志，我们就不会有驾驭自己命运的能力；感恩那些恶语中伤我们的人，如果没有他们的菲薄,我们就不会重视他人的感觉；感恩哪些失信于你的人，使他们让我们懂得了信守承诺的意义；感恩那些在爱情的蜜语中欺骗我们的人，使他们让我们看清了骗子的嘴脸，懂得珍惜来自不易的爱情；感恩我们曾经的失败，是它让我们明白了，一失成千古恨的含义。感恩夕阳西下,才知道晨阳的可贵,闭上眼之后,睁开眼看见的又是崭新的世界。
人生的道路上，我们懂得感恩，就可以使我们忘记烦恼，克服困难，战胜自我。现实生活是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。你应该时时刻刻的感恩生活，让你的生活充满阳光，如果你不懂得感{我们应该懂得感恩习作}.{我们应该懂得感恩习作}.
恩生活，不懂得去珍惜你身边的人，不珍惜每一次到手的机会，那么，你最终将会落个一事无成、众叛亲离！人生感恩的理由有无数，但不感恩的理由却只有一个——忘恩负义。殊不知，失败或不幸时受到惩罚的只能是自己。如果我们懂得感恩，失败时我们可以看到自己与他人的差距；在不幸的时候，会得到他人的慰籍。
然而，物欲横流的今天，人们感恩的心随着岁月的流逝越来越淡薄，从上学的孩子到行走社会的成人，有的人，只知道索取，不懂得付出，忘记了养育我们的父母；忘记了守候我们的妻室儿女；忘记了曾今关心过、帮助过我们的朋友，连一句问候的话语也少有。我们的学业有成，工作顺利，衣食无忧，是他们默默奉献的结果。如果没有父母的疼爱、妻子的支持，朋友的关照，我们也不会有今天的辉煌。当我们奔波于学业和事业时，我们不要忘记他们，在我们最失意、最困难的时候他们不离不弃，给了我们无私的帮助和关心，我们的心灵才得以慰藉！
人生拥有的快乐，只在短暂的瞬间。人生在世，我们要学会忘记那些应当忘记的，记住那些应当记住的。放下那些伤害、那些卑微和污秽；记住那些温情、友爱和良善。人生只是一个过程，过程以外，什么都留不下，包括我们很在意的名誉、地位、财富。世间没有比友情、亲情、爱情更宝贵的东西，那才是真正的人生财富！
所以，当我们活着的时候，记住那些在困难时帮助过我们；在痛苦时安慰过我们的人们。始终心怀感激，为那些想着我们、记着我们、爱着我们的人们，做好力所能及的事，让我们过好每一天，快乐每一天，享受每一天，美丽每一天，世界就会充满友爱，我们的人生就会绚丽多彩！
篇二：感恩节作文 《懂得“感恩”》
懂得“感恩”
平原龙门办事处东关小学 五（2）班 朱宗义
“谁言寸草心，报得三春晖。”这是唐代诗人孟郊留给我们的诗句。父母给予了我们生命，哺育我们健康茁壮的成长，这种爱，是世间最伟大的爱。没有父母，便没有我们幸福快乐的人生。因此，我们要懂得感恩。
记得我小的时候，根本不理解什么是“感恩”，更不用提怎样去孝敬父母了。放学回到家，从不跟父母打招呼，动不动就要耍脾气，甚至跟他们赌气，看到他们生气的样子，我却像胜利的将军，得意洋洋。爸爸、妈妈、爷爷、奶奶使尽浑身解数，硬是拿我没辙。在家里，我把自己当成了“小皇帝”，威风得很。然而，自从我上了一堂感恩教育课后，我才幡然醒悟。
那是我在读二年级的时候，“感恩励志中国行”一组人来到我校为我们学生专门做了一堂演讲。至今令我难以忘怀的是那当时动人的场面。伴随主持人讲述的感人故事中，我听到周围窸窸窣窣的哭泣声，继而出声的呜咽，我早已忍不住眼眶中的泪珠，任它随意的流淌，再后来，全场几百名学生连同老师们也都哭了，我看了看坐在我旁边的妈妈，她的眼圈红红的。偌大的一个操场，顿时凝聚成泪水的河流。我们的父母就站在我们的面前，我们有千言万语想对他们说，却梗塞在喉咙里说不出来，无声的语言化作道道泪水，无论如何都禁不住了。我紧紧偎在妈妈的怀里，那时，我懂得要“感恩”父母。顾不上擦拭泪眼，我迫不及待地牵着妈妈的手买下他们
推荐的《感恩励志成长宝典》一书。至今我一直把它珍藏着。
拥有了感恩书，我不再像从前那样任意骄纵，爸爸妈妈说我懂事了，长大了。虽然我并不是事事做的尽善尽美，但我的心中已装着父母了。
感恩，是中华之传统美德，是我们子女应尽的义务。懂得感恩，学会感恩，做一个合格的中国人。
篇三：作文：懂得感恩 学会珍惜
懂得感恩 学会珍惜
一代伟人邓小平古稀之年曾说：“我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民！”怀着感恩的心，诗人艾青在他的诗中写到：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”
一个人只有心怀感恩，才更能体会到自己肩负的职责。怀有一颗感恩的心，不是简单的忍耐与承受，而是以一种宽宏的心态，积极勇敢的面对人生。当2007感动中国十大人物之一的李剑英完成训练任务驾机返航途中，遭遇鸽群撞击。此时，飞机高度194米，跳伞就能保住生命。如果跳伞后飞机失去控制，坠入村庄，后果不堪设想。他有22年飞行生涯，可命运只给他16秒！他毫不犹豫地选择了迫降，壮烈牺牲。而让他做出这一抉择的理由一定会有，他是怀着一颗感恩的心。
一个人要学会感恩，对生命怀有一颗感恩的心，才能真正快乐。“羊有跪乳之恩”、“鸦有反哺之义”、“赠人玫瑰，手有余香”，这些都因怀有一颗感恩的心，才芬芳馥郁，香泽万里。怀有一颗感恩的心，才更懂得尊重。当我们每天享受着清洁的环境时，我们要感谢那些保洁工作者；当我们迁入新居时，我们要感谢那些建筑工人；当我们出行时，要感谢为我们驾车的司机??懂得感谢，就会以平等的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己，尊重生命、尊重劳动、尊重创造。
我们更要感谢生命中所有的师长，是他们让我们懂得知识的宝贵，促进我们茁壮成长；感谢我们生命中至亲至密的同学，快乐相互分享，困难共同战胜；感谢生命中我们至真至爱的亲人，岁月途中，静静的看护着我们，日
日夜夜，挡风遮雨，让我们在被爱的幸福中也学会了如何去爱他人。{我们应该懂得感恩习作}.
同学们，让我们懂得感恩，学会珍惜生命中的每一天，让我们怀着感恩的心面向世界吧！让我们怀着感恩的心对待生活吧！只有对生活充满感恩之心，充满希望与热情，我们的社会才会少一些指责与推诿，多一些宽容与理解，少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖，少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结，我们的精神家园将永远年轻。
篇四:《懂得感恩,小学生习作,传统文化学习活动后的感受》
懂得感恩
502班 陈源
今天，我们学校举行了为期一天的隆重而又难忘的讲课，内容是关于“感恩”。这一天的讲课，让我们懂得了要“文明做事”，也要“尊敬长辈”。 一大清早，每个人都穿好校服，戴好红领巾，同学们都准时地来到学校。来到教室，同学们都按照安排好的位置坐下。因为学生较多，所以都得两班合成一班，合二为一。来到教室，同学们都拿起老师发下的《弟子规》朗读起来。朗读声整整齐齐，听了让人觉得无比舒服。同学们读得津津有味，过了十几分钟，讲课老师轻声慢步地走了过来。老师来到教室，打开多媒体设备，然后有礼貌地说：“上课！”这时，同学们都站了起来，向老师鞠了一个躬，说：“老师好！”老师也跟同学们问好。老师用洪亮又清晰的声音说：“同学们，今天我们要学习的是:‘养成文明的行为’。”然后，大屏幕上显示了许多游客旅游时的图片。许多游客很不自觉，总是践踏小草，有的还在树上刻字。老师问我们：“这种行为可取吗？”我们大声地喊着：“不可取。”之后，老
师还告诉我们在公共场合，不能翘起二郎腿，不能大声吵闹，不能掏鼻挖耳等等。大家都听得聚精会神，不知不觉，一节课过去了。
第二节课上课了，音乐老师走进来，老师告诉我们这一节课要学会唱两首歌，分别是《生命之河》和《感恩的心》。老师告诉我们这一次我们不仅要学会唱，还要学会做手语。我们认认真真地跟着老师学。快要下课了，老师表扬我们做得很好。
中午时间到了，我们排好队，去操场吃午饭。操场真凉爽，大家都吃得饱饱的。回到教室时，老师给我们播放一段演讲课的视频。主题是“为中华之崛起而读书”，许多同学都被感动了，有的已经是热泪盈眶。老师十分可爱，给我们讲了许多“尊重长辈”的故事，还讲了《弟子规》的内容，教导我们要“尊重长辈”。
这一天，我学到了好多道理，要尊师爱友，做一个孝顺的好孩子。孝顺对于我们都十分重要，我们一定要学会孝顺!
这天，是最精彩的一天，那些做人的道理我一辈子也不会忘记！
篇五:《感恩我们应该感恩的人》
感恩我们应该感恩的人
每一个人从出生到死去都是从自然中来回到自然中去。在这路上也经历风雨，也懂得了——
感恩生育你的人，因为你从那里获得了生命。
感恩养育你的人，因为你从那里得到了智慧。
感恩帮助你的人，因为你从那里获得了宽容。
感恩提拔你的人，因为你从那里获得了机会。
感恩教导你的人，因为你从那里获得了知识。
感恩关注你的人，因为你从那里获得了自信。
感恩鼓励你的人，因为你从那里得到了动力。
感恩讨厌你的人，因为你使自己更可爱从而丢掉一些苦恼。
感恩抛弃你的人，因为你使自己更顽强从而丢掉一些懦弱。
感恩小看你的人，因为你使自己更有实力从而丢掉一些肤浅。
感恩嘲笑你的人，因为你使自己更有毅力从而丢掉一些无知。
感恩讽刺你的人，因为你看清了自己从而丢掉了一些骄傲与无知。
感恩伤害你的人，因为你使自己更坚强从而丢掉一些软弱与娇气，是明天的路更平坦。
感恩拒绝你的人，因为你使自己更有恒心从而丢掉一些懒惰，使明天的路更宽。
感恩憎恨你的人，因为你使自己更有动力从而丢掉一些慢性，使成功离你更近。
感恩陷害你的人，因为你使自己更有实力从而丢掉一些拦脚石，使明天的路更平坦。
感恩考验你的人，因为你使自己更有拼搏精神，勇往直前，丢掉一些退怯。 感恩冷落你的人，因为你使自己更完美从而丢掉一些缺点，使明天的面貌更新。
感恩就是我们的使命，感恩就是我们的“名字”。感恩得到的，同时感恩失去的因为人生有得有失。
山东省青岛市第三十九中学初二：姜权峰
篇六:《学会感恩懂得感恩》
学会感恩 懂得感恩
有话说：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。”然而，中华民族是一个具有悠久历史的民族，在五千多年历史中孕育了许多优秀的传统美德，尤其崇尚感恩。“饮水思源”的古训家喻户晓，“滴水之恩当以涌泉相报”的思想老少皆知。千古绝唱“谁言寸草心，报得三春晖”，表达了儿女对母亲的恩惠报答不尽的感情，让感恩的思想深深根植于每个华夏子孙的心中。
学会感恩、懂得感恩就等于架起了做人的支点。我们的思想教育，包括学校的教育，不能只停留在讲大道理上，更不能只停留在传授知识上，还要帮助教育人们懂得做人的道理，特别是小学生，要使他们从小养成良好的个性和健全的人格，让他们懂得，感念父母之恩，要孝敬父母；感念祖国之恩，要报效祖国；感念自然之恩，要学会和大自然生灵和谐相处；感念社会之恩，要学会和不同性格、不同阶层、不同文化背景的人相处，这是一种更加丰满的教育，这样的教育才是“刻骨铭心”的。
那么如何对学生进行感恩教育，让他们懂得感恩呢？
一、启蒙学生培养感恩意识
让孩子学会感恩，首先要培养其感恩意识。利用多种形式讲亲情的理论知识，最起码让学生认识到做人的基本道理。父母养育了我们，给了我们优越生活，给我们创造了受教育的条件，在我们的身上花费了巨大的心血。要使他们理解父母养育自己的艰辛，对自己的关爱，
要引导他们学会感恩。使学生知道，一个人如果对自己的父母都不能感恩的话，又怎能对他人、社会感恩？如果连父母都不爱，又怎能爱他人、爱祖国？教师还可以讲述一些尊敬父母的名人事迹：如岳飞、朱德等。让学生学有榜样，因为榜样的力量是无穷的。
二、以身作则进行感恩教育
“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”。小学生感恩意识的形成，不可能仅从书本中获得，必须从师长处去耳濡目染，去感受效仿。“学为人师、行为世范”，做到以学生为本，既教育引导学生，又帮助爱护学生，做学生的良师益友。用教师的感恩行为，不断地对学生进行潜移默化的熏陶，使教师成为学生感恩的榜样。 其实“ 生活处处皆学问”，处处可以给孩子进行教育的机会 。记得在去年冬天的一个下午，天气寒冷还下着冻雨，我下班途经街道口时，见一头发凌乱、衣衫褴褛的妇女蜷缩在路边哆嗦着，看样子又冷又饿。当时见有一群学生在围观，还指指点点的，也许街边流浪汉他们见得多了，似乎有些麻木。我见这情形，真想训学生一顿。但职业使然，唯有润物无声。便立即停下车来，将身上仅有的一件雨衣给这位妇女披上，还买来几个热乎乎的馒头递给了她。不求她的回报，只求这个社会人人都能献出一点爱；只想让孩子们懂得：感恩是人际关系的第一台阶，是做人的基本要求，是关心他人这种品德形成的起点。
“投桃报李”，“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”等等这些典故；电视里给妈妈洗脚的那一段公益广告，难道不都是很好的写照吗？心存感恩与向人道谢是两个让人通往成功的习惯。学习感谢是迈向自我
实现重要的一大步，也是我们教育孩子最简单有效的方法。
三、积极引领参与感恩活动
感恩教育不能只停留在理论上，更要落实到行动中。学校可以充分发挥课堂主渠道作用，把感恩教育融入到课堂中去，引导学生去捕捉日常生活中受到的恩惠，以班级为主体召开形式多样的感恩教育主题班会，如感恩诗歌朗诵会、观看有关感恩的影视作品、邀请家长召开“亲子会”等。另外还可以组织学生利用课余时间制作精美的感恩卡，郑重地写上各种表达感恩的话语：感谢父母，感谢老师，感谢同学等等，让每个学生都参与到感恩活动中去。 在生活中，教师可教育学生为父母做力所能及的实实在在的小事，如帮忙父母干点家务活；在他们累时为他们揉揉肩捶捶背；父母生日时，送上祝福语等等，体会和感激父母培育自己的艰辛和不易，弘扬孝顺父母、报答父母的传统美德。
“感恩的心 ，感谢有你 ，伴我一生 ，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落 ，我依然会珍惜！”„„每每听到这首歌，我都会热血沸腾。让我们在教给孩子所有技能的同时，千万别忘了教会他们唱这首歌；让他们学会感动，学会感恩！没有感恩的校园是不和谐的，让感恩文化的温馨之风吹遍校园的每个角落！让感恩文化真正成为一种时尚。
一、做好学生的思想工作
首先，我们要让学生认恩知恩。祖国，为我们提供了安居乐业的环境，在我们遇到灾难时，伸出援助之手；自然，给了人类耐以生存的环境；父母，给了我们生命，养育我们成人，送我们去学习，陪伴我们走过一生；亲人，如父母般关心、帮助我们；老师，教给我们的知识，让我们抛却愚昧，懂得思考；朋友，带给我们欢笑，给予我们帮助„„这一切都是恩情，他们为自己所付出的一切不是天经地义、理所当然的，从而形成“知恩”的道德共识。 其次，我们要让学生知道感恩报恩。我们
要指导学生认识：父母“养育”了我们，老师“教育”了我们，我们对他们的回报有多少？乌鸦尚知反哺，作为万物之灵的人类，切记：报恩。“施恩勿念，受恩勿忘”，这将永远是我们的处世情怀。通过思想工作，让学生明白：会做事不如会做人，会做人不如会感恩。 最后，要让学生知道感恩不必等到“以后”。现在很多父母习惯的表达是：“你还小，不挣钱，等你以后有本事了再买礼物也不晚。”话听起来没问题，其实这是一种错误想法：礼物是什么？它是表达情感的一个载体，只要这个东西能表达出你的爱，一张卡片，一句感谢，就是一份好礼物。不要等到以后，从现在到以后这段漫长的时间里，足够让你的孩子失去对你的感恩之心，到那时候再幡然醒悟很可能已经晚了。
二、引导学生积极参与感恩活动
感恩教育不能只停留在理论上，更要落实到行动中。学校可以充分发挥课堂主渠道作用，把感恩教育融入到课堂中去，引导学生去捕捉日常生活中受到的恩惠，以班级为主体召开形式多样的感恩教育主题班会，如感恩诗歌朗诵会、观看有关感恩的影视作品、邀请家长召开“亲子会”等。另外还可以组织学生利用课余时间制作精美的感恩卡，郑重地写上各种表达感恩的话语：感谢父母，感谢老师，感谢同学等等，让每个学生都参与到感恩活动中去。日常生活小事是培育感恩的有效途径。
一句“谁言寸草心，报得三春晖”道出了古人永远报答不了父母的爱。在生活中，教师可教育学生为父母做力所能及的实实在在的小事，如帮忙父母干点家务活；在他们累时为他们揉揉肩捶捶背；父母生日时，送上祝福语等等，体会和感激父母培育自己的艰辛和不易，弘扬孝顺父母、报答父母的传统美德。
三、营造感恩氛围，家长与老师做好感恩表率
榜样的力量是无穷的。一方面，父母应该以身作则，以自己爱长辈的行为影响孩子。无论工作多忙、多累都别忘了抽空带上孩子去看望双方的老人；过年过节，老人生日时和孩子一起为老人选购礼物等等，我们对父母的关爱言行会深深地印刻在孩子的心灵。孩子虽小但模仿力极强，让孩子接触到“孝敬”“感恩”的榜样，有助于孩子作出相应的“感恩”行为。父母是孩子的镜子，孩子是家庭的影子。另一方面，教师是人类灵魂的工程师。教师的人格魅力和渊博学识，使教师很自然的成为学生的心中偶像。因此，教师是否躬行感恩，对学生感恩意识的形成意义重大。例如：当学生帮助教师完成了某项任务时，教师要主动向学生表示感谢。这样，教师就会不知不觉地在学生的心目中树立起感恩的榜样，学生就会更加敬佩教师。
当爱成为一种鞭策，当感恩成为一种自觉，当我们心怀感激之心，真诚地感谢他人，我们的生活将因此而更加美好！没有感恩的社会是可怕的，没有感恩的校园是不和谐的！让感恩文化的温馨之风吹遍校园的每个角落！让感恩文化真正成为一种时尚！
篇七:《我们学会感恩作文600字》
我们学会感恩作文600字 作者/ 刘钦钦 成熟的麦穗在阳光下低着头，那是在教我们要谦虚；忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉，那是在教我们要勤劳；柔韧的水珠在四季交换时滴穿顽石，那是在教我们要坚韧；优秀的感恩事迹在这个阳光明媚的下午里传诵，那是在教我们要感恩！ 当别人问你是从哪儿来的？你会肯定地回答是从母亲肚子里来的；当别人问你的知识是从哪儿来的？你会肯定地回答是老师教授的。我们感恩的对象有很多：爸爸、妈妈、老师„„ 感恩父母，感恩他们把我们带到这个世界，让我们品味
到世界中的酸甜苦辣；感恩老师，感谢他们让我们学到为人处世的道理和那受益一生的知识。 “小黄香，爱父母”的故事流传至今，让我们学习他的伟大精神。小黄香对父母无微不至的照顾彰显了中华民族的传统美德，正是由于他的感恩之心，使他从平凡走向贤圣，渺小走向伟大。 感恩父母，孝敬父母是中华民族的传统美德，是我们应尽的责任。我国著名近代资产阶级改良主义者梁启超曾说过：“处处尽责任，便处处快乐；事事尽责任，便事事快乐。尽得大的责任，便得到大快乐；尽得小责任，便得小快乐。”所以，我们要学会感恩，学会尽责，才能幸福一生。 老师用人格影响我们，用感情呼唤我们，在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。所以，我们要铭记师恩。我国著名漫画家张乐平。他对教他画第一幅漫画的老师陆寅生念念不忘。他苦苦寻找了五十多年，终于在1983年5月找到了老师的地址。他带着礼物到老师家中，老师那浑浊的双眼中闪现着激动，泪湿眼眶。 感受着那温情的瞬间，我们与父母、老师心相印、情相融。拥有一颗感恩的心，我们的生活才会充满温馨！ 懂得感恩的人，才会幸福。
篇八:《做个懂得感恩的人(1100字)作文》
精选作文:做个懂得感恩的人(1100字)作文 做个懂得感恩的人 詹雯 假如我
是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假如我是树苗，我无法遗忘那滋养我的土地；假如我是
江河，那雪域高原将会成为我记忆中的烙印。。。。。。无论我是什么，我以什么方式存在，我可{我们应该懂得感恩习作}.
以忘记周围的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不可泯灭的那就是感恩。 看到
半轮红日在云端洒下暖暖的曙光，我们会感恩这个早晨赐予的希望；看到一抹晚霞在天边舞
动着华丽的光影，我们会感恩这个黄昏赐予的美好；看到漫天星星小心撩动着月光散落的碎
片，我们会感恩这个夜晚赐予的细腻与沉静。然而，我们更应该感恩我们所身处的最贴切的
最无私的社会。 人，不是沙漠中的仙人掌，也不是莽林中独来独往的山