四川自考报名网站四川省教育考试院网http://.sceea.cn（一）
我省2014年10 月自学考试（14.2次）网上报名注册和课程报考将按照考生属性实行分段报名报考。具体事宜通知如下：
一、网上报名注册、课程报考
应用型专业考生网上报考时间： 2014年8月29日9:00时至2014年9月9日18:00
社会考生报名报考时间：2014年8月30日9:00时至2014年9月10日18:00（新考生报名注册审核9月1日开始，具体时间安排请直接询问拟报名注册地招考办）。
报名报考网址：Http://wb.zk789.cn。
对象：所有拟在四川省参加高等教育自学考试的考生。 方法：考生登录四川招生考试信息网（Http://wb.zk789.cn）并按相关操作流程提示，进行报名注册和本次考试的课程报考 。
报名注册的新生需上传本人蓝底免冠头像照片，其规格要求详见附件1。港、澳、台考生及外国籍考生参加自学考试报名注册办法详见附件2。
课程报考的考务费需考生自行在网上支付。考生须开通银行卡的网上银行功能，使用网报系统链接的网上银行缴纳考务费。
报考成功的最终依据是报考课程缴费完成。请考生尽量提前安排完成报名报考和缴费手续，避免在最后一天，因网络拥堵等错过报名报考和缴费。
二、收费标准
根据《四川省发展和改革委员会四川省财政厅关于规范全省教育系统考试考务行政事业性收费的通知》（川发改价格[2012]641号）文件规定，自学考试考务费收费标准为35元/科。
三、考试课程及时间
2014年10 月（14.2次）高等教育自学考试时间为2014年10月18日-19日。各专业考试课程及时间安排详见四川省教育考试院官方网站（网址：）。
四、注意事项
(一)新考生报名注册时应认真填写各项基本信息。其基本信息将作为我省自学考试考籍管理和毕业注册中国高等教育学生信息网的唯一依据，一经确认，不得更改。
(二)新考生报名时所上传照片将作为考生准考证及毕业证使用照片，一经确认，不得更改。请考生严格按要求上传本人着正装免冠头像照片，并及时携带本人有效身份证件到选定的报名注册地招考办进行注册信息审核。
新考生到报名注册地招考办完成信息审核，对本人照片及相关个人信息确认签字，并取得准考证号码后方为注册成功。注册成功后，才能完成课程报考及缴费。报名注册后凡未报考考试课程或未缴费的新考生，其注册的准考证号在网报结束后，将被视为无效准考证号被自动删除。考生以后参加自学考试需重新报名注册。
(三)已报名注册的在籍考生，请直接在网上选报拟考试课程并缴费。考籍库中无身份证号码的考生，需到注册地提出更改考籍申请，待申请审查通过并得到更改以后，方能进行报考。已注册无照片的老考生由注册地招考办管理端上传审核后的照片，网站后台处理后，考生可进行当次课程报考。
(四)准考证遗失的考生可直接在网上申请补办，并按要求支付制证工本费。
社会考生报考考试课程前申请补办的准考证，领取地为考生注册地招考办，报考考试课程后申请补办准考证的考生，须自行选择领取准考证的地址（注册地或参加考试地招考办）。
应用型专业考生补办的准考证均在所属学校领取。
(五)10月8日，考生即可在四川省教育考试院官方网站（网址：）查询考试座位，下载打印考试通知单，也可到报考地招考办(或委托部门)查询打印。
(六)考生必须凭准考证和二代身份证参加考试。参加考试的考生必须严格遵守考试纪律。 违规者将按照教育部《国家教育考试违规处理办法》等有关规定进行处理。
(七)11月18日始，考生可在四川省教育考试院官方网站（网址：）或报考的市（州）、县（市、区）招考办、学校自考办查询考试成绩。申请查分的考生请于11月24-25日，持本人准考证和考试通知单，社会考生到本次参加考试的县（市、区）招考办提交申请；应用型专业考生到注册高校自考办申请查分。 12月12日四川省教育考试院公布查分结果，考生可在四川省教育考试院官网（网址：）查询更正成绩或在申请查分处查询查分结果。
(八)面向社会开考专业中的实践性环节考核课程，由主考院校安排具体的报考方式和时间。四川省教育考试院将在每年上、下半年各公布一次全省自学考试各专业实践性环节考核课程的报考安排。社会考生应及时到主考院校网站查询或与主考院校自考办联系。应用型专业的实践性环节考核，由办学院校按规定组织实施。
五、有关说明
（一）2014年1月开考11个新专业：生物技术（专升本）、通信工程（专升本）、工程财务管理（专升本）、企业财务管理（专升本）、酒店管理（专升本）、广播电视编导（专升本）、项目管理（专升本）、应用生物技术（专科）、企业财务管理（专科）、工程财务管理（专科）、服装设计与工程（专科）。
（二）根据四川省招考委和四川省教育考试院有关文件规定，2013年4月考试起，陆续停止了部分自学考试专业和证书考试工作（详见附件4）。
（三）2014年 10月部分考试课程大纲和教材进行了调整，调整情况详见四川省教育考试院公布的《自学考试课程教材、大纲使用情况表》。
（四）自考教材由四川锦兴国试书业有限公司负责发售。锦兴书业地址：成都市芳草街26号302室，电话：028-85195605,028-83350536，028-85179501。
（五）教育部考试中心开设的证书课程考试时间为每年5月和11月，证书课程合格后可以免试自学考试相关专业(专科、本科)相同课程。
（六）我省高等教育自学考试各专业考试计划及有关文件可在四川省教育考试院官方网站（网址：）查询。
四川省中小学教师资格考试实施细则(试行)四川省教育考试院网http://.sceea.cn（二）关于印发 《四川省中小学教师资格考试实施细则（试行）》 和《四川省中小学教师资格考试和认定衔接办法》的通知
各市（州）教育局，各高等学校：
为组织实施好中小学教师资格考试，根据教育部《中小学教师资格考试暂行办法》，我省制定了《四川省中小学教师资格考试实施细则（试行）》和《四川省中小学教师资格考试和认定衔接办法》，已经教育部批准，现予以印发。请各市（州）教育局和高等学校结合实际认真组织实施。实施中有何问题，请及时反馈。
四川省教育厅
2015年6月29日
四川省中小学教师资格考试实施细则（试行）
第一章 总 则
第一条 为贯彻落实教育部《中小学教师资格考试暂行办法》，严格教师职业准入，保障教师队伍质量，组织实施好我省教师资格考试，结合我省实际，制定本实施细则。
第二条 中小学教师资格考试（以下简称教师资格考试）是评价申请教师资格人员（以下简称申请人）是否具备从事教师职业所必需的教育教学基本素质和能力的考试。
第三条 参加教师资格考试合格是教师职业准入的前提条件。申请幼儿园、小学、初级中学、普通高级中学、中等职业学校教师和中等职业学校实习指导教师资格的人员须分别参加相应类别的教师资格考试。
第四条 教师资格考试实行全国统一考试。考试坚持育人导向、能力导向、实践导向和专业化导向，坚持科学、公平、安全、规范的原则。
第二章 报考条件
第五条 符合以下基本条件的人员，可以报名参加教师资格考试：
（一）具有中华人民共和国国籍；
（二）户籍或人事关系（与用人单位签订一年以上聘用合同并由用人单位缴纳社会保险）在四川；
（三）遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；
（四）符合申请认定教师资格的体检标准；
（五）符合《教师法》规定的学历要求。
四川省内高等学校在校毕业前两年内的学生以及中等职业学校师范类专业在校毕业前两年内的学生，可凭学校出具的在籍学习证明报考。
第六条 2015年以前（含2015年）入学并取得学籍的师范类和非师范类专业毕业生，申请认定教师资格，按《四川省中小学教师资格考试和认定衔接办法》执行。2016年以后（含2016年）入学的师范类和非师范类专业学生，申请中小学教师资格均应参加教师资格考试。
第七条 被撤销教师资格的，5年内不得报名参加考试；受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有作弊行为的，按照《国家教育考试违规处理办法》的相关规定执行。
第三章 考试内容与形式
第八条 教师资格考试分为笔试和面试两部分。考试标准和考试大纲由教育部统一制定，笔试和面试试题由教育部考试中心
（教育部教师资格考试中心）统一命制。笔试和面试不统一指定教材，考生可通过国家中小学教师资格考试网（
第九条 笔试主要考查申请人从事教师职业所应具备的教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力；教育教学、学生指导和班级管理的基本知识；拟任教学科领域的基本知识，教学设计、实施、评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。
第十条 笔试主要采用计算机考试和纸笔考试两种方式进行。目前我省暂采用纸笔考试方式。各科目考试时间为120分钟。
第十一条 幼儿园教师资格考试笔试科目为《综合素质》、《保教知识与能力》2科;小学教师资格考试笔试科目为《综合素质》、《教育教学知识与能力》2科;初级中学、普通高级中学教师和中等职业学校文化课教师资格考试笔试科目为《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》3科;中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试科目为3科，其中《综合素质》、《教育知识与能力》为笔试科目，《专业知识与教学能力》科目暂不笔试，通过面试进行考查。
第十二条 初级中学、普通高级中学和中等职业学校文化课教师资格考试笔试科目中《学科知识与教学能力》的具体科目以教育部考试中心公布的考试科目为准。
第十三条 面试主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、语言表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
第十四条 笔试各科成绩均合格并在有效期内的，方可报名参加面试。面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过抽题、备课（活动设计）、回答规定问题、试讲（演示）、答辩（陈述）和评分等环节进行。面试考试时间为20—30分钟。
第十五条 申请面试学科（学段）应与笔试学科（学段）一致。幼儿园面试不分科目。小学面试科目按照国家统一设置的面试科目确定。初级中学、普通高级中学和中等职业学校文化课教师资格面试科目与笔试的《学科知识与教学能力》科目相同。国家未统一提供的中等职业学校专业课和实习指导教师资格面试题，根据申报情况，由我省自主命题，学科考试大纲由省教育考试院另行制定。
第十六条 国家确定笔试成绩合格线，省教育厅确定我省面试成绩合格线。
第十七条 考生在笔试和面试成绩公布后，可通过国家中小学教师资格考试网查询本人的考试成绩。考生如对本人的考试成绩有异议，可在考试成绩公布后10个工作日内向省教育考试院提出复核申请。
第十八条 笔试单科成绩有效期为2年。笔试和面试均合格者由教育部考试中心（教育部教师资格考试中心）颁发教师资格考试合格证明。教师资格考试合格证明有效期为3年。教师资格考试合格证明是考生申请认定教师资格的必备条件。
第四章 考试实施
第十九条 四川省教师资格考试暂定一年一次。2016年3月举行一次笔试，5月举行一次面试；从2017年起，笔试每年11月举行，面试每年12月举行。
笔试和面试考生均须通过国家中小学教师资格考试网（第二十条 省教育考试院按照《中小学教师资格考试考务工作规定》、《中小学教师资格考试机考考务细则》组织实施笔试考务工作；按照《中小学教师资格考试面试工作规程》制定面试实施细则，组织实施面试工作。
第二十一条 省教育考试院使用教师资格考试考务管理信息系统进行笔试和面试的报名受理、考点设置、考场编排等考务管理工作。
第二十二条 笔试和面试机考软件系统的使用实行首席技术负责人制度，采取分级培训方式进行。
第二十三条 面试一般按学科分组进行。每个考评组由不少于3名考官组成，设主考官1名。面试实行现场打分。
第二十四条 面试考官由高校专家、中小学和幼儿园优秀教师、教研机构专家等组成。面试考官须具备以下条件：
（一）熟悉教师资格考试相关政策；
（二）具有良好的职业道德，公道正派，身体健康；
（三）具有扎实的专业知识、较强的分析概括能力、判断能力和语言表达能力；
（四）从事相关专业教学或研究工作5年以上。一般应具有副高级以上专业技术职务（职称），少数薄弱学科可适当放宽。
（五）参加省级或国家级教师资格考试机构组织的培训并取得证书。2017年前持证上岗的面试考官不低于50%，2020年前实现全面持证上岗。
（六）严格执行回避制度。
第二十五条 我省各级教育行政部门及教师资格考试机构不得组织教师资格考试培训。
第五章 考试安全与违规处罚
第二十六条 省教育考试院根据《中小学教师资格考试应急处置预案实施办法（试行）》处置和应对考试期间的突发事件。
第二十七条 对试题命制、考务管理、监考等考试相关人员发生的违规行为按照《保守国家秘密法》、《国家教育考试违规处理办法》进行处理。情节严重，构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。
第二十八条 参加教师资格考试有作弊行为的人员，按照《国家教育考试违规处理办法》认定和处理。
第六章 组织管理
第二十九条 省教育厅成立四川省教师资格考试工作领导小组，负责全省教师资格考试工作。领导小组组长由教育厅厅长担任，副组长由分管副厅长、教育考试院主要领导担任，成员由教育厅有关处室和省教育考试院相关负责人组成。领导小组办公室设在省教育厅人事与教师工作处。
第三十条 省教育考试院具体负责考务组织工作。主要职责是：
（一）制定考务管理具体措施；
（二）组织实施笔试、面试等考务工作；
（三）负责自主命题工作；
（四）管理、指导、监督本省各考区工作；
（五）负责面试考官库的建设和面试考官及考务人员培训；四川省教育考试院网http://.sceea.cn
（六）负责考试安全保密工作；
（七）负责本省教师资格考试宣传工作。
省教师资格认定指导中心协助省教育考试院做好教师资格考试政策咨询等相关工作。
第三十一条 四川省教师资格考试以市（州）为单位设立考区。笔试考点和面试考点设置以相对集中、便于管理、符合需要为原则。
第三十二条 各市（州）教育行政部门和教师资格考试机构的主要职责是：负责本市（州）考区、考点设置和管理工作；负责组织实施本考区考务工作；负责面试考官推荐和本级培训与管理；负责指导本考区的宣传工作。
第七章 附 则
第三十三条 教师资格考试收费按照国家有关规定和省发改委、财政厅批准的收费标准执行。具体由省教育考试院另行公布。
第三十四条 符合我省报考条件的申请人，在其他省份（必须符合其他省份报考条件）参加全国统一考试，笔试科目部分或全部合格且在有效期内的，可在我省报名参加国家 教师资格考试剩余的笔试科目和面试。
第三十五条 本实施细则由四川省教育厅负责解释。
第三十六条 本实施细则从2016年1月1日起执行。有效期2年。四川省教育考试院网http://.sceea.cn
四川省中小学教师资格考试和认定衔接办法
按国家统一部署，四川省定于2016年3月起正式实施中小学教师资格考试制度。申请幼儿园、小学、初级中学、普通高级中学、中等职业学校教师和中等职业学校实习指导教师资格的人员，须分别参加相应类别的国家教师资格考试。为实现教师资格新老政策的顺利衔接，特制定如下办法。
一、师范类专业人员申请教师资格
1. 2015年及以前入学并取得学籍的师范类专业毕业生，可按原教师资格认定办法（《教师资格条例》（国务院令第188号）、《四川省教师资格制度实施细则》（川教〔2004〕293号）等政策规定，下同）执行。
2. 已取得中小学、幼儿园教师资格证的师范专业毕业人员，在2019年及以前申请另一类（学段或学科）教师资格的，可按原教师资格认定办法执行。
3. 参加四川省自学考试学历教育的师范类专业2015年及以前在籍学生，在2019年及以前取得毕业证书并申请教师资格的，可按原教师资格认定办法执行。
二、非师范专业人员申请教师资格
1．2015年及以前已取得四川省申请教师资格教育学、心理学考试两科合格证书的非师范类专业毕业人员，在2019年底前申请认定教师资格的，可按原教师资格认定办法执行。
从2016年起省教育考试院不再组织申请教师资格人员教育学、心理学考试。凡自愿参加教育学、心理学考试，申请教师资格的，可报名参加2015年10月省教育考试院组织的最后一次自学考试（具体见省教育考试院官方网站，网址
2. 凡2015年及以前未取得教育学、心理学考试两科合格证书，以及虽取得两科合格证书但在2020年及以后申请教师资格的，均须参加国家教师资格考试。
3. 已取得中小学、幼儿园教师资格证的非师范专业毕业人员，在2019年及以前申请另一类（学段或学科）教师资格的，可按原教师资格认定办法执行。
三、其他事项
1. 在其他试点省份报名参加全国教师资格考试，笔试合格的考生，只能申请参加全国教师资格考试的面试，不能申请参加过渡期内各地认定机构单独组织的教育教学能力测试。
2. 国（境）外高校教育类专业毕业人员，申请教师资格的，不能按师范专业人员认定办法执行，均须参加国家教师资格考试。
四、本办法由四川省教育厅负责解释。
五、本办法从发布之日30日后起执行，有效期至2019年12月31日。
2015年四川特岗教师招聘3900人考试公告四川省教育考试院网http://.sceea.cn（三）2015年四川特岗教师招聘考试辅导简章 2015年四川特岗教师招聘 2015年四川教师资格考试
2015年四川省特岗教师招聘3900人公告解读：四川省教育考试院网http://.sceea.cn
报名时间：
5月5日至5月14日工作时段(周一至周五，8：00至18:00)
报名网址：
特岗教师招录服务网(
打印准考证：
参加笔试的考生，5月25日至5月31日在四川省教育考试院网(。
4.打印准考证
参加笔试的考生，5月25日至5月31日在四川省教育考试院网(
六、笔试
1.笔试科目、日期、地点
笔试科目分《教育公共基础笔试》和《专业知识笔试》，两门笔试科目均不区分中学教师岗位或小学教师岗位。
笔试一律使用规范汉字答卷。
笔试日期5月31日，上午《教育公共基础笔试》，下午《专业知识笔试》。
笔试地点拟定在报考岗位所属市(州)政府所在地。笔试具体时间、地点以《准考证》中明确的为准。
2.教育公共基础笔试
报考2015年特岗教师的所有考生均参加《教育公共基础笔试》，满分为100分。《教育公共基础笔试》参照《四川省人力资源和社会保障厅 四川省教育厅关于印发<四川省中小
学公开招聘教师教育公共基础笔试和复习大纲>的通知》(川人社发〔2012〕145号)进行命题和考试，主要内容包括教育学、教育心理学、教育法学、教师职业道德。
3.专业知识笔试
报考语文、外语(英语)、数学、物理、化学、生物、历史、地理、政治(品德与生活)学科岗位的考生分别参加本学科专业知识笔试，满分为100分。报考信息技术岗位的考生参加数学专业知识笔试。报考音乐、体育(体育与健康)和美术岗位的考生参加语文专业知识笔试。
专业知识笔试的命题依据及标准为：教育部考试中心颁布的《2015年普通高等学校招生全国统一考试大纲(文科/理科)》和《2015年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)考试说明(文科/理科·课程标准实验版)》。外语(英语)专业知识笔试，不考听力和口语。
4.笔试综合成绩计算
考生的笔试综合成绩由《教育公共基础笔试》成绩和《专业知识笔试》成绩共同组成，各占50%的分值。其中，存在一门笔试科目缺考、违纪或得分低于该学科笔试平均分一半的考生，不计算其综合成绩，不参加综合成绩排序，不纳入确定面试人选范围。缺考、违纪或一门笔试成绩得0分的考生不纳入本学科笔试平均分计算范围。
5.公布笔试成绩
6月15日至7月30日在四川省教育考试院网(
6.确定面试人选
依据笔试综合成绩从高分到低分，按设岗数的1：2确定面试人选，以藏语能力为优先招聘条件的部分地区语文岗位(甘孜州炉霍、道孚、甘孜、新龙、石渠和巴塘县)按设岗数的1：3确定面试人选。按报考岗位(任职地区、拟任职学段、拟任学科)确定的面试人选达不到面试人选需求数的，在“拟任职学段”和“拟任学科”相同并“服从调剂”的考生中，从高分到低分顺序依次确定。每个学科岗位确定最后1名面试人选时，若其后存在笔试综合成绩相同者，一并纳入面试人选。没有达到面试人选比例规定的岗位，照常组织面试考核。
6月18日，通过特岗教师招录服务网(
(http:/)发布面试公告，公布面试人员名单及面试时间、地点等相关事项。
2015年四川特岗教师招聘报名时间四川省教育考试院网http://.sceea.cn（四）2015年四川特岗教师招聘考试辅导简章 2015年四川特岗教师招聘 2015年四川教师资格考试
2015年四川省特岗教师招聘3900人公告解读：
报名时间：
5月5日至5月14日工作时段(周一至周五，8：00至18:00)
报名网址：
特岗教师招录服务网(
打印准考证：四川省教育考试院网http://.sceea.cn
参加笔试的考生，5月25日至5月31日在四川省教育考试院网(
笔试科目：
笔试科目分《教育公共基础笔试》和《专业知识笔试》，两门笔试科目均不区分中学教师岗位或小学教师岗位。
笔试时间：
笔试日期5月31日，上午《教育公共基础笔试》，下午《专业知识笔试》。
成绩查询：
6月15日至7月30日在四川省教育考试院网(
岗位表下载：岗位表在公告最后一页有下载：
1.2015年四川省特岗教师招聘岗位表.doc
2.2015年特岗教师招聘考试网上报名流程.doc
特岗教师招考英语语法专题复习：方式状语从句详解
【方式状语从句】
方式状语从句是描述动作方式的从句。方式状语从句常由as， as if ， as though等词引导，通常位于主句之。
A. as， just as
这两个连词的意思是如...，正如...一样。just as 比as 语气要强一些。 Do in Rome as the Romans do.
入乡随俗。
Leave things as they are.
让一切顺其自然。
Please do as you are told.
请按照人家告诉你做的去做。(也可说Please do as told.)
Balloons float in the air just as boats do on the sea.
气球在空中就如同船浮在海面上一样。
【注意】
在口语中，还可用like来代替as，引导一个方式状语从句。
She is doing the work exactly like I want her to.
她正在完全按照我要她的那样在做这项工作。
Do you make bread like you make cakes
你做面包的方法是不是和做点心一样？
B. as if， as though
由as if 或as though引导的状语从句可以用陈述语气表示可能符合事实的情况，也可以用虚拟语气的过去式表示现在不符的或与事实相反的情况。
She looks as if she is ill.
看上去她好像是生病了。
The boy plays piano as though he has a natural ear for music.
这孩子弹起钢琴来家好像天生很懂音乐似的。
They talked loudly as if nobody were around.
他们大声说话仿佛周围没人似的。
He acted as if / though nothing had happened
他装得似乎什么事也未发生过。
四川教师考试资料、真题、公告、资讯尽在四川教师考试网
2015年四川特岗教师招聘3900人考试笔试科目四川省教育考试院网http://.sceea.cn（五）2015年四川特岗教师招聘3900人考试笔试科目
2015年四川特岗教师招聘考试辅导简章
2015年四川特岗教师招聘 2015年四川教师资格考试
2015年四川省特岗教师招聘3900人公告解读：
报名时间：
5月5日至5月14日工作时段(周一至周五，8：00至18:00)
报名网址：
特岗教师招录服务网(
打印准考证：
参加笔试的考生，5月25日至5月31日在四川省教育考试院网(
笔试科目：
笔试科目分《教育公共基础笔试》和《专业知识笔试》，两门笔试科目均不区分中学教师岗位或小学教师岗位。
笔试时间：
笔试日期5月31日，上午《教育公共基础笔试》，下午《专业知识笔试》。
成绩查询：
6月15日至7月30日在四川省教育考试院网(
岗位表下载：岗位表在公告最后一页有下载：
1.2015年四川省特岗教师招聘岗位表.doc
2.2015年特岗教师招聘考试网上报名流程.doc
2015特岗教师招聘考试《政治学原理》高频考点（三十一）
考点1：社会主义政治文明的萌芽及其当代发展
新中国成立前夕，毛泽东写成《论人民民主专政》一文，这篇文章奠定了中国社会主义政治文明建设的基本方向，它从人类政治文明发展的整体趋势和近代中国政治文明转型的历史过程两个方面，深刻地揭示和把握了“人民民主”的制度内涵。
社会主义市场经济体制的确立和发展，深刻改变了中国社会的基本权力结构。随着社会资源配置方式的改变，社会成员日益自主，“党-国家-社会”的一元化权力结构，也逐渐被“国家-社会”的二元分化权力结构所取代。在新的“党-国家-社会”的权力关系架构中，中国共产党明确了发展社会主义政治文明的根本点，是“坚持党的领导”、“人民当家作主”和“依法治国”的有机结合，其目标是实现社会主义民主政治的制度化、规范化、程序化，发展有中国特色的社会主义民主政治。
考点2：社会主义政治文明的实践形态
在人类政治文明发展的历程中，社会主义政治文明代表着新型的现代政治文明。以现代政治文明作为历史起点，以社会主义作为目标取向，由此展开对社会主义政治文明的探索和实践。 首先，是马克思和恩格斯对社会主义政治文明所作的理论探索。
其次，是苏维埃政权对马克思和恩格斯的上述理论成果的实验和实践。
最后，是中国共产党对于建设社会主义政治文明所作的理论发展和制度创新。
总之，社会主义社会是人类社会发展的历史必然，社会主义政治文明作为新型的现代政治文
明，其核心价值就是要赋予民主共和国以新的内容，使民主共和国成为广大人民当家作主的共和国。
考点3：社会主义政治文明的基本特征
马克思主义对社会主义政治文明建设的理论探索，是建立在对人类政治文明发展进程的历史把握基础上的，由此获得的对于社会主义政治文明基本特征的认识，是既强调这种政治文明在文明形态上所具有的现代文明特性，同时，也强调这种政治文明在价值取向上所具有的社会主义的本质规定性。它具有以下一些基本特征：
第一，国家权力属于劳动人民所有，建设大多数人统治的民主共和国。
第二，人民代表会议是实现人民掌握国家政权、管理国家的最好制度形式。
第三，人民代表会议掌握国家权力，人民通过“有经验的代理人”——即人民代表——掌管国家事务。
第四，民主集中制是社会主义民主的基本原则。人民“当家作主”，即最大多数人的最广泛的民主，必须与参与之有序、决策之集中以及政治活动的制度化相结合。
第五，共产党是动员和组织劳动人民参与国家管理的领导力量。共产党是工人阶级的核心组织，共产党的领导直接决定着人民当家作主的社会主义民主如何实践、能否实现。
第六，用法制来巩固和发展社会主义民主。将政治文明建立在宪法和由宪法构建的政治与法律体系上，是社会主义政治文明建设和发展的主要路径。
2015年四川特岗教师招聘考试成绩查询四川省教育考试院网http://.sceea.cn（六）2015年四川特岗教师招聘考试辅导简章 2015年四川特岗教师招聘 2015年四川教师资格考试
2015年四川省特岗教师招聘3900人公告解读：
报名时间：
5月5日至5月14日工作时段(周一至周五，8：00至18:00)
报名网址：
特岗教师招录服务网(
打印准考证：
参加笔试的考生，5月25日至5月31日在四川省教育考试院网(
笔试科目：
笔试科目分《教育公共基础笔试》和《专业知识笔试》，两门笔试科目均不区分中学教师岗位或小学教师岗位。
笔试时间：
笔试日期5月31日，上午《教育公共基础笔试》，下午《专业知识笔试》。
成绩查询：
6月15日至7月30日在四川省教育考试院网(
岗位表下载：岗位表在公告最后一页有下载：
1.2015年四川省特岗教师招聘岗位表.doc
2.2015年特岗教师招聘考试网上报名流程.doc
2015特岗教师招考信息技术基础知识之信息技术与社会（二）
【网络使用规范和有关伦理道德】
1.网络使用规范
(1)“黑客”(hacker)是指对电脑系统的非法侵入者。尽管有些黑客只是为了好奇或表现自己的能力而非法地访问他人的系统，但也有一些别有用心之徒侵入他人系统后，会破坏
文件或修改数据、盗窃内部信息，对国家安全、社会安全、公共秩序、个人合法权益造成极大的危害。
(2)网络陷阱：是指一些别有用心之徒，利用因特网行骗的行为，如约在聊天室结识的“朋友”见面，然后见机行骗；利用填写个人资料机会，骗取他人的个人资料，以作非法之用„„
(3)解决网络安全问题主要途径有三种：立法途径、技术途径和个人防范途径。
(4)我国相应的法律法规
1991年国务院发布《计算机软件保护条例》。
1994年2月18日正式颁布实施《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》。 1997年公安部发布《计算机信息网络国际联网安全保护管理方法》。
2000年4月26日颁发了《计算机病毒防治管理办法》(中华人民共和国公安部第51号令)。
新《刑法》第286条第3款也对实施制作、传播计算机病毒等破坏性程序的人作出了判刑规定。
2001年11月22日，团中央、教育部等部门专门发布了《全国青少年网络文明公约》其内容可归纳为“五要”和“五不”：
要善于网上学习不浏览不良信息；要诚实友好交流不侮辱欺诈他人；要增强自护意识 不随意约会网友；要维护网络安全不破坏网络秩序；要有益身心健康不沉溺虚拟时空。
2.与网络有关的伦理道德
(1)尊重他人的知识产权
不剽窃他人信息作品的内容；不使用盗版书籍、软件、光盘等；对于作者声明禁止使用的作品，要尊重作者的意见；不能出于赢利的目的非法复制、出版他人的信息作品；如果出于学习、研究或欣赏目的，可以少量复制但不能出版，并应尽可能地通知对方并取得对方的同意；如果需要在自己的作品中引用他人的作品，应注明引用信息的来源、作者。
(2)加强自我约束，自觉遵守网络规则和礼仪
使用电子邮件(E-mail)的一些礼仪要求：
发信时最好输入邮件主题，以便收件者了解邮件的主要内容；
信件的内容要尽可能简短明了，以便不浪费他人的时间；
如果用英语等外国语言写电子邮件，内容一定不要都用大写表示(全部大写意味着大喊大叫)；
不要随意给他人发信，不能给他人制造垃圾邮件。
(3)保护自己的作品
建立保护自我作品版权的意识，学习、了解有关版权方面的知识；保管好自己创作过程中的初稿、图纸等； 选择先正式出版、后网络共享的方式； 对于网络共享，还可以按照网络版权，如创作共用协议，选择一种方式进行协议授权；对于侵害自身权益的违法行为要勇于反击。
(4)警惕信息污染
养成随时对自己浏览的信息内容、网站展开批判性思维的习惯；不断提高自己识别信息、评价信息的能力；尽量只浏览那些正规组织的网站，如域名为org、gov、edu 等的网站，和具有较好声誉的网站，如新浪、搜狐等；远离有不健康内容的网站。
四川教师考试资料、真题、公告、资讯尽在四川教师考试网