篇一:《未来的衣食住行》
未来的衣食住行
东明县大屯镇中心小学五（1）班 王上
你想知道未来是什么样子吗?那就随我去看一下未来人们的衣食住行吧。
未来的“衣”是什么样子的呢？未来的衣服是智能的，你穿上以后，如果感觉到冷，只要摁一下右手上的红色按钮，衣服就会散发出热气；如果感觉到热，只要按一下左手上的绿色按钮，衣服就会散发出寒气。这种衣服不仅有智能温度调节功能，还可以自己清洗。如果衣服脏了，你只要按一下胸前的黄色按钮，衣服就会被自动清理地干干净净。
未来的“食”是什么样子的呢？未来的食物也是智能的。假如一碗米饭是原味的，你觉得不好喝。这时，你就可以对它说：“我要草莓味的。”一秒钟的时间，一碗原味米饭就变成了你喜欢的草莓味的米饭。其它食物也是一样，可以根据你的喜好而变成不同的口味。
未来的“住”是什么样子的呢？未来人们住的房子是充气式的。充气房是用一种特殊的塑料制成的，往气囊里充满气，一座漂亮的房子就造好了。充气房有各种颜色：红、黄、蓝、绿······它还有各种各样的形状：蘑菇型、草莓型、帆船型······真是色彩缤纷，形态各异。充气房不仅漂亮，而且坚固，可以抗台风，防地震，人们住在里面很安全。充气房里，冬暖夏凉，人们住在里面非常舒适。充气房还有很好的防盗性能，不怕枪打，也不怕刀割。如果充气房被弄脏了，只要用水一冲，就变干净了，非常方便。
未来的“行”是什么样子的呢？未来的轿车是多功能的，可以在地上奔驰，可以在海里游，还可以在天上飞。
未来的衣食住行神奇吧！
未来的汽车
东明县大屯镇中心小学五（1）班 孔奇开
未来的汽车不再用汽油做燃料，也不需要充电，它是以太阳能为动力的。 未来的汽车各式各样，有鸡蛋型的，有房屋型的，有飞机型的，还有火车型的等等。它的颜色更是奇特，随时会根据你的需要而改变。如果你喜欢红色，只要对着车窗旁的一个声控开关说：“红色。”汽车立马就变成了红色。当然，其它颜色也是随时会变化的。
未来的汽车是多功能的，既可以当一般家庭轿车用，也可以当赛车和农用车。只要开启它的赛车功能，它就可以穿越任何障碍，可以急速转弯，而且速度非常快。这样的赛车肯定会让你爱不释手。当你开启农用车功能时，它后面会伸出一个大大的车厢，这样，你就可以往里面放西瓜、玉米、小麦······
未来的汽车还具备超强的防盗功能。假如有小偷想去偷它的话，它会立刻意识到，小偷一接近它 ，它就会及时给主人打电话，并且自动开启防小偷功能，使小偷动弹不得。如果你拿一个大锤子去砸它，汽车毫发无损，但你却会被狠狠地反弹回去。
未来的汽车还很方便携带。你不用它时，就可以把它变小，像一个玩具汽车一样，轻轻松松地拿在手上。
未来的汽车既节能又环保，又具有那么神奇的功能，你一定喜欢吧！
篇二:《衣食住行作文》
衣食住行作文
衣·食·住·行
大竹县实验小学四（1）班 李镇杉
“一九七九年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈。神话般地崛起座座城，奇迹般聚起座座金山。”每每听到这首歌曲的时候，我总会感慨万千：改革开放三十年，祖国大地发生了翻天覆地的变化，取得了举世瞩目的成就！
不去说全国，不去说四川，也不去说我们大竹，就单看我们家，也可以知道变化的巨大：
衣
妈妈说她小时候，穿的衣服基本上都是大姨穿过的，大部分是补丁摞补丁，只有过年的时候才能有件新衣服穿，所以特别盼望过年。盼啊盼，等啊等，终于盼来了大年三十，晚上就早早把新衣服放在枕边，那个高兴呀，都兴奋的睡不着觉。看看我们现在，每个季节都添新衣服，从来没穿过补丁衣服，色彩满意，款式新颖，无忧无虑地享受童年的快乐！
食
爸爸说他小时候的饭菜，不是窝头就咸菜，就是包谷羹掺青菜，吃得他到现在都不喜欢吃粗粮。要是能吃上一碗大米饭，心就可以飞上天了。哪里还吃得上鸡鸭鱼肉呀！就连过年也不能天天都有肉吃，只有客人来了，才可以跟着一饱口福。现在我们过节不仅吃得好，还玩得好，真是天壤之别呀。{关于将来衣食住行的作文}.
住
提起住，那变化更大了。我去过爸爸的老家，见过至今保留着的他们们小时候住过的房子，全部由土坯垒起来，房子很矮。据爸爸说一到下雨还会漏雨，到了冬天唯一可以取暖的地方就是被窝。你看我们现在住在楼房里，电视、冰箱、空调、电脑应有尽有，在资源共享的时代生活，就连学校也电脑、电话一应俱全。
行
说到行，大姨感慨更多，她说她做梦也没想到她也能成为有车一族。想起小时候姐妹几个为争着骑家里那唯一“洋马儿”--自行车而吵架，就感慨万千。现在，汽车成了代步工具，每天我坐在大姨的车里上学、放学，再也不怕风雪天气。一到节日放假，我们就会开车来一次“自驾游”，心里那个美就别提了。
虽然30年前的情形我是听父辈讲的，但那情景我还是能想象出来的。生活在这样一个祖国日渐强大，物质生活极为丰裕，精神生活极其丰富的新时代，我们就应该加倍珍惜，努力学习，掌握更多新知识，将来把我们的祖国建设的更加美好！
篇三:《我们未来的世界(500字)作文》{关于将来衣食住行的作文}.
精选作文:我们未来的世界(500字)作文 我们未来的世界是怎样的？未来的地球呢？我们未来的科技和衣食住行呢？每个人都有自己渴望的未来吧！今天，就让我们互相畅谈吧！我长大了想要当一名宇航员，飞出我们的地球。从月球上看一看我们美丽的家园是怎样的。我还希望我们未来的世界，少一点污浊多一点新鲜的空气。这样我们的地球会更美好。我希望我们未来的科技也是一流。未来的车子可以从天上飞，在天上建设空中通道。我希望未来的餐厅会更上一层楼。未来的餐厅既环保又快又好吃。未来餐厅里的厨师是一个机器人，服务既周到又温馨。我还希望我们未来的房子可以建在空中。有空中花园，空中游泳池，空中餐厅，空中游乐场。我希望我们未来的环保车也是焕然一新，有各种功能的环保车，它们可以让地球变回原来的模样。我长大了还想一名足球教练。站在高高的领奖台上，带上金灿灿的金牌。等待新的队员到来，我把自己全身的技术全部传给他。我希望未来的世界可以建造一座美丽而又漂亮的飞船，让地球上的一部分居民到宇宙中去居住。我希望未来的地球少伐树多植树，这样我们地球上就不会有太多的沙尘暴和龙卷风。我希望我们未来的地球会是宇宙中的一颗闪烁的明星我长大了想要做一个科学家，探索我们奇妙的地球。我渴望的未来世界还有好多好多的其他功能。我希望我们未来的世界既美丽又好看。这就是我渴望的未来世界。五年级:xinjunqi
篇一：我未来的世界作文
我未来的世界作文
我希望长大后当个宇航员，在宇宙中看星星，观察宇宙中的星星是怎样的。 我最大的愿望是看看在宇宙中我们的地球是怎样的，再找找中国在哪里？我想我们的星球是一颗蔚“蓝色的水球”，一半亮，一半暗，它总是绕着太阳不断地转。有时侯，它会被云遮住，象披着一层薄薄的白纱。祖国有时在亮的一边，看得很清楚；有时又躲在暗的一边，跟我捉迷藏。 我现在要努力学习，长大后才能当宇航员。
篇二：未来的世界作文
未来世界
未来世界多姿多彩，绚丽无比。
未来世界不像21世纪这么古老，那时街道上全部都是高楼大厦，而且全盘电脑操控。如果你想让大楼移到另一个地方，只要在电脑上输入地址，大楼就会移动。在超市里，看不见营业员，全部都是一台台机器。只要你选中要买的物品，放入相应的钱，物品就会自动出来。
未来的车更酷，无论是什么品牌的汽车，上面都装有自动防备系统。这样只要坏蛋一来，它就会自动报警，并开始消灭敌人。未来的车非常安全，因为它能读懂人们的心理。原来车上安装一套穿心术软件，不管是谁，只要心里打着歪主意，车子就会控制那个人的大脑，使它不能再做坏事。未来的车很好，因为它可以自动驾驶，这样就可以避免发生车祸。它还有三种模式，不仅可以在天空上飞行，还能在海底遨游，又能在路上行驶。
未来的学校设备更是齐全。课桌的桌面就是一块电脑显示屏幕，如果你上课睡觉，课桌就会向你发出警告。如果你坐姿不正确，椅子就会震动，提醒你坐好。到那时候，黑板也都“退役”了。也许你会问：“老师怎么给我们上课呢？”别担心，讲台承担了这份工作，讲台是一块大的电脑屏幕。上课时，老师只需坐在椅子上，按几下按钮，通过大屏幕就可以给我们讲课，这样教室里也不会被粉笔污染。
随着社会的发展，这一切肯定会成为现实的，我们期盼着那一天早日到来！
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篇三：未来的世界作文600字
未来的世界作文600字
一眨眼的时间，已经是2098年了。你一定感到奇怪我的寿命怎么这么长呢？其实是因为时代不同了，科技更发达了！世界上已经出现了不死药，而且各个星球上，甚至连大海里都有人的居住。即使有芝麻大点的地方也能让四个人左右居住，这是因为有了变小变大药。
现在我可是宇宙闻明的主持人。还记得是2013年时，最高的楼也不过100层左右（上海环球金融贸易大厦），可现在都是9999999不尽这么高，简直可以称做通天塔。你也许会问，住在最高层的人怎么办，买东西很麻烦啊！嘿嘿，早就料到你会问了，天上还有城市呢！这的确是天空之城。 有天空之城，那我们的交通工具是怎么样的？现在根本不需要什么汽车，火车之类的东西了。我们有最新式的七彩云呢！这种七彩云在陆地上可以行动自如，在水里只要你想让它多快，他就多快，还有自动的氧气呼吸系统呢！在天空中，也是如此。而且这种七彩云不会排除有毒气体，它还会为城市清理道路呢！还有一点，它会避免交通事故发生，虽然体积可能只有几立方米大，可它容得下一个就容得下俩个，容得下俩个，就容得下三个??也不用担心道路堵塞，只要有它，什么时都搞定。
以前的超市都是利用塑料袋来给人们装东西的，现在，每一个人都有一个云朵精灵，这个精灵会把你买的东西自动带回家去。对了，现在都是用金钱买东西的，可现在人们只要进行劳动，都会获得云朵金币，你的精灵会替你保管，所有人之间都和睦相处，没有盗贼也没有劫匪。
在曾经，我们都会用电脑进行学习，娱乐，会让人的视力严重下降。现在有云朵全通机，什么都可以办到，而且不但不会影响你的视力，还会增强你的视力呢！
对了，还有海底城市呢！人们可以像童话世界中的人鱼在海里自由穿梭，棒极了！
总而言之，言而总之。未来世界特别好，所有的事物都是“0”污染，全环保的。
篇四：未来的世界作文400字
未来的世界作文400字
有一天，我做了一个奇怪的梦，梦见时光老人把我带到了未来的世界。我看到了一种奇怪的树，树上结了巧克力、饼干、冰淇淋，我问时光老人这是怎么回事？时光老人说：“这是科学家发明的，这样一来人们就不用花钱买东西了。” 时光老人把我带到小河边，我发现这里的鱼除了能在河里游泳还能在陆地上行走。我觉到非常奇怪。时光老人告诉我“人们用一种液体才让这些鱼在陆地上行走。”我又发现小河里的水非常干净。时光老人说：“河水是能喝的。”我喝了一口河水觉得好甜！
时光老人把我带进一户人家，这里有一个小男孩，这个小男孩叫小军。小军给我们倒了一杯茶，我看见小军把
液体倒在种子上，种子马上就发芽了。时光老人告诉我：“这是一种有魔力的液体。”我说：“哦，原来是这样呀，未来的科学家真厉害呀！”
时光老人把我带到大街上，我发现这里的车像房子一样。我问：“这些车为什么像房子一样呀？”时光老人说：“其实这些不是车是房子，这些房子可以到处跑，停下的时间房子轮子会自己收起来。”我说：“如果我有一套这样的房子，我就可以带着房子去旅游了。”
时光老人把我带进一间会走动的房子里，房子里的墙壁全部都是电子屏幕。我看到一个按钮，按钮下面写着卧室。于是，我按了一下按钮。一间卧室马上就出现在我面前。我看到一个”娱乐室“按钮，正想按就迷迷糊糊的听到”茜茜，茜茜“，我醒来了，原来这只是一场梦啊！
如果未来的世界真是我梦里的样子该多好啊！
篇四:《未来的——想象作文教学设计》
未来的——想象作文教学设计
学习目标：
知识与技能目标
引导学生如何想象（想象要有独创性，要新奇而有趣。），并把想象的内容具体、
清楚的表达出来，培养思维与表达的能力。
过程与方法目标
通过创设情境、口语交际、小组合作、教师范例的方法，激发说的愿望，写的兴
趣，明确要求以及写作思路。
情感态度与价值观
1、鼓励学生大胆地想象，培养学生的想象力和创造力，激发作文的兴趣。
2、针对现实问题展开创造性想象，用想象来解决现实问题。唤起学生对未来的
憧憬和向往，激发学生探索与创新的精神。
教学重、难点：
1、能针对现实问题，激发想象欲望，用想象来解决现实问题。
2、引导学生展开丰富的想象并具体清楚地表达出来。
教学准备：
多媒体课件、地球仪。
教学过程：
课前谈话:
1、师生认识。（5分钟左右）
2、唤醒思维。（5分钟左右）
师：（讲台上放一个地球仪）同学们，看这是什么？谁能快速地在上面找到中国
和美国？同学们看，中国在地球的这一侧，美国在地球的另一侧，我们要想从中
国到美国，同学们有哪些办法
生：可以坐飞机去。可以乘轮船去。
生：可以坐汽车去。
师：可是中国与美国之间隔着这么大个太平洋，怎样坐汽车呢
（若学生回答不出，引导：充分发挥你的想象力，你们想怎么去就怎么去！看谁
想出的办法最有创造性，最新奇最有趣！）
生：（挠挠首）可以在太平洋上建一座很长的桥梁。
师：嗯，是个办法，还有其他办法吗
生：可以在海底建造一座海底隧道，我们可以坐地铁去
生：美国在地球的另一侧，可以穿过地球打一条隧道，这样近多了。
师：同学们的想象力真是太丰富了。（翘大拇指！）科学家就是象你们这样，
凭借这种丰富的想象力发明创造了很多东西，使我们的科学突飞猛进，给我们带
来了现代化的幸福生活。正如：车而尼雪夫斯基所说：“美好的幻想，可以创造
未来，创造世界” 。（板书：想象）
同学们有这么丰富的想象力，相信你们一定可以创造出美好的未来。老师今天
从未来给你们带来了好东西哦。（欣赏未来事物的图片）
一、导入。(3分钟)
1、展望未来。
（欣赏未来事物的图片）看了这些图片，谁来谈谈感受？
2、立足现实，发现不足。
过渡：是呀，同学们，未来是多么美好神奇呀。随着科技的发展，人们的生
活水平是越来越高，因此对衣食住行有了更高的要求。但在这些方面，很多事物
还不能满足人们的要求。如：现在的好多食物都存在着不利于健康的隐患，汽车
尾气污染严重.....你们在平时还发现了哪些问题?
（学生发言）如果学生答不出师接着说人们冬天得穿冬装，夏季得穿夏装，
脏了得用水洗，水可是地球上最匮乏的资源。这些弊端，这些问题怎样解决才能
更有利于社会的发展呢？你们是21世纪的主人，美好的未来由你们主宰，将来
人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽车，看的电视将是什么样子的？你们
想过吗？
今天就给大家一个想象、展示的机会。好，那就让我们赶快让插上想象的翅
膀走进未来，设计未来的衣食住行吧！大屏幕打出半命题题目《未来的„„》
二、奇思妙想(7分钟){关于将来衣食住行的作文}.
1、设计室
请注意，我们都是未来的发明家、设计师，这是现在的衣服，请大胆想象，
未来的衣服是怎么样的？比一比谁的想象最丰富，谁的表达更生动。(提升概括
可以从样式、材料、功能的角度进行想象。){关于将来衣食住行的作文}.
刚才各位发明家设计师共同设计了未来的衣服，这未来的衣服充满了想象充
满了神奇。可是老师知道，大家的爱好是各不相同的，想设计发明的东西也是不
一样的。
所以，大家可以大家根据自己的喜欢，对未来的事物进行想象，请看大屏
幕，(出示提示)这是一些基本的提示，大家可以选择其他的，因为想象无限。大
家首先独立想象2分钟，可以边想边画，也可以写上要点，然后小组之间互相交
流。比一比谁的想象最丰富，谁的表达更生动。
2小组交流。请同学们把你想象到的讲给同桌听。小组同学在以下几个方面
展开讨论：要解决这个问题，想象出来的办法好不好？好在哪里？还有什么问题，
你认为该怎样改进？同学们要带着以上问题去听，发表意见，帮助每一个同学将
内容说具体。学生边交流边指导如何说具体:先总说后分说,先概述再举例,把简
单的话加“粗”,把概括性词语换成具体的描述,用具体的数字代替笼统介绍„„
三、畅所欲言(10分钟)
各位发明家、设计师、科学家，我们现在进入“畅所欲言”环节，哪位闪亮登场。