第一篇、校长个人述职述廉报告2015
校长个人述职报告推荐
校长个人述职述廉报告2015
20XX年9月，由于工作需要，我调任峰峰教育管理区九龙学校校长，身处新的工作岗位与新的工作环境，作为一校之长，我以身作则、廉洁自律，积极按照党风廉政建设责任制和廉洁自律的内容和要求，履行职责，抓好自身和学校各部门的党风廉政建设工作，现作>述职报告如下：
一、注重用先进理论来筑牢思想防线，思想是行为的先导。廉政建设和廉洁自律必须以先进思想作基础，来筑牢反腐倡廉的思想堤坝。我始终把党风建设作为保障各项工作健康发展、顺利进行的重要工作来抓，一刻也不敢放松。无论工作多忙，都坚持认真学习xx有关反腐倡廉的重要论述，特别是最近矿区书记李士海在干部会议上关于党风廉政建设的讲话。同时，善于从上级通报和新闻媒体上报道的反面典型中接受教训，引以为戒。通过学习，打牢理论根基，牢固树立执政为民、廉洁从政的观念，自学在思想政治上与党中央保持高度一致，坚定反****的信心。
二、注重用党规党纪来规范自己的言行。
党风廉政建设不在于你说得怎么样，关键看你做得怎么样，群众是通过党员干部的行动来评价党风的。因此，我注意在日常工作中用党纪条规来严格要求自己，积极按照党风廉政建设要求办事，时时处处自警、自省、自重、自励，做廉洁从政的表率，切实负起领导责任。在职责范围内，从严要求，按规定办事，违反原则的事不办，违反规定的事不批准，减少了职责范围内经济损失的出现和重大事故的发生。在生活上不奢侈浪费，损公肥私，自觉做到不该说的不说，不该拿的不拿，不该吃请的不吃请，不该去的地方不去，保持自身的廉洁，维护领导干部的形象。在思想上，我清醒自持，力争管住自己，管好自己，做到堂堂正正做人，踏踏实实做事，清清白白做官。在做到以身作则，严于律已的同时，我从严要求学校各处室人员，认真落实党风廉政建设制度，把不良予头扼制在萌芽状态。通过制度的落实，促进了各部门党风廉政建设工作规范化、制度化。 三、注重用职责要求来管好带动身边人。
实践使我感到，作为一名党员干部，不仅要清正廉洁，遵规守纪，更重要的是要把学校的工作干好，履行好职责，影响和带动身边人积极工作，创造一个干事创业的环境，形成公正公平、无私的风气。为了尽快熟悉新工作、新环境、新情况，尽快进入新角色，使工作顺利交接，有新的发展进步，我注意凝聚领导合力，深入基层，尽心尽力把工作干好。作为一校之长，要管好用好身边人，确保大家都能做到清正廉洁，能够健康地成长。因此，我在要求校级领导干好本职工作、创造一流业绩的同时，还必须自学遵守党规党纪，以及有关廉政建设方面的各项规定，做到不贪不占，不侵害教师的利益，防微杜渐，促进单位建设的健康发展。
由于我在党风廉政建设上常抓不懈，在廉洁自律上警钟长鸣，不但我本人无违法违纪现象，学校也没有一例违法违纪案件发生。当然，在廉洁自律方面，仍然存在着学习不经常、不刻苦，联系思想和工作实际不紧密的问题，有时还有自身要求不严格、被动地接受吃请的问题等，这些都需要在今后的工作中认真加以克服的。清政廉洁是领导干部人品修养的永恒主题。只有不断加强党性锻炼，严格遵守党规党纪，才能始终保持党员干部清正廉洁的形象。
学校进入独立办学以来发展的平稳期，办学条件相对优越了不少，但作为一名党员干部，工作上、生活上不搞特殊，严格要求自己，以身作则，继续保持与发扬艰苦奋斗的工作作风，关心集体胜过关心自己;关心群众生活，放下架子做小学生，深入实际，发现群众疾苦，急群众之所需，想群众之所愿。同时，注意生活细节，拒腐蚀，永不沾，自觉与不良的生活作风、社会现象划清界线;保持清醒的头脑，保持共产党员的本色。
积极为学校发展谋划，主动为广大师生谋利益，以实际行动，带动和谐校园的建设。在校内外产生积极的影响。
与此同时，个人工作中还存在很多问题与不足：
1.要继续转变工作作风，以实际行动带动班子，引领群众。
2.要深入搞好自我学习与提高，适应迅猛发展的教育形势。
3.不要吃老本、要立新功，要反骄破满，克服工作中的倦怠情绪，振奋精神，全身心投入到教育事业发展的洪流中。
以上是对XX年度工作的简单回顾。在学习与实践科学发展观的热潮中，20XX年已向我们阔步走来，满载着成功与喜悦，在新的年度里，我将以百倍的信心，与竞业园学校的全体携手并进，赢得事业的更大辉煌。
第二篇、校长任职期内工作完成情况述职报告校长个人述职报告推荐
校长任职期内工作完成情况述职报告
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！现在，我向各位领导、老师们作2011-2016年度的述职报告，请予审议。
在县委县政府的正确领导下，在教育局和督导室领导的亲切关怀和指导下，在全体教职工的大力支持和积极配合下，顺利完成了任期内的各项工作任务，取得了较好的成绩。现将几年来的工作汇报如下，不妥之处，请指正：
一、工作完成情况
1、深入师德建设，树立服务意识。只有师德高尚的老师才能真正做到爱学生、爱学校、爱岗敬业。做为农牧区基层学校，由于师资匮乏，条件艰苦，课务繁多，再加上个别教师服务意识不高，难免产生一些消极的工作态度。因此，我在工作中倡导陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高精神，加强师德师风教育，发奋提高教师的政治修养，树立全心全意为农牧区教育事业服务的意识，从而推动学校各项工作有效开展。
2、坚持以身作则，树立模范形象。五年来，我把学校做为自我的家，自觉遵守学校的各项规章制度，对学校大大小小的工作都以身作则，树立良好的模范形象。我严以律己，宽以待人，每天坚持吃住在学校，各项常规带头落实，用实际行动推进学校各项工作高效而有序进行。
3、加强领导班子建设，发挥团队协作精神。我个人认为一个校长留给学校最重要的两样东西是：培养一支优秀的教师队伍和培养一种良好的校园文化。在学校管理上，我和学校其他领导认真规划，让年轻教师充分展现创新实践、科学教研的潜质，也让老教师发挥经验丰富、勤恳塌实的作风，发奋营造和谐宽松的工作环境，用心培育一支团结协作的师资队伍。我校的几位老教师爱岗敬业，模范遵守学校制
度，工作认真负责;中青年教师不怕艰苦，勇挑重担，虚心向老教师领悟经验，事事尊重老教师的意愿。良好的人际氛围，使学校的管理富有人情味，领导和教师关联融洽，工作布置从不相互推诿，遇到难题总是群策群力。
4、重视德育工作，建立和谐校园。德育工作关联到人才培养的素质，我校始终把学生的德育工作放在重要位置，崇倡以德服人、以德管人、以德育人，对学生提出：在家庭做好孩子、在学校做好学生、在社会做好少年的“三好”要求，加强学生良好的学习、生活、行为习惯的养成教育。在具体工作中，注重在校内健全以学校、少先队大队、班级为主的三级德育教育网，并透过家长会和家长委员会等形式，构成学校、家庭、社会相结合的教育网络。透过开展一系列不一样形式的活动，不断培养学生良好的道德行为习惯，构成良好学风、班风和校风，促进了和谐校园的建设与发展。
5、健全科学的管理制度，保障学校健康发展。“管”要依法而治，管而有度。好的制度，是一种强身剂，也是一种催化剂。为此，我组织学校领导班子先后制订完善了各项规章制度，这些制度对各岗位的职责做了详细的规定;对财务、校产管理、校园净化绿化、专用教室管理、书籍档案管理、学生行为规范管理等进一步健全、量化，使学校各项制度更完善，岗位职责更明确，更能客观、公正地衡量教师的各项工作业绩，有效调动教师工作用心性。构成良性循环，保障学校健康发展。
6、改善办学条件
由于政策的扶持，以及县委、县政府、教育局和督导室的大力帮助支持下，从上任以来，我校继续大力改善办学条件，装备处给学校增添了先进的教学设施，建立了计算机校园网、校园监控录像系统，完善了科学实验室、微机室、图书室、阅览室、美术室、音乐教室、语音室、体育活动室、会议室等功能室。学校为了支持教师教学，为全校的每位教师配备了办公电脑、每个教室安装了电子白板和电视，学校又挤出资金更换了500余套新学生课桌凳，每班都设置了图书角。
极大的方便了教师和学生们的工作和学习，2011年以来，学校新增综合教学楼2栋、教师周转房1栋、学生餐厅1栋，目前还有1栋综合教学楼、1栋学生公寓、1栋风雨操场、300米跑道的塑胶操场正在开工建设。基本实现了教育资源共享，创造了较好的现代信息技术教育教学环境。
7、细化教育教学管理，努力提高师资队伍水平和素质。
（1）、队伍建设重点抓了两个方面：一是教师职业道德素质，二是教师业务水平和工作能力。我们坚持集体政治学习，采取集中听会、观看录像、收听专题讲座等方式。在师德建设方面重点采取了以下几项措施：一是实行“三看”：看态度（工作态度），看表现（日常表现），看实效（工作实效）。二是强化三种精神增强三个观念。即：团队精神、敬业精神、奉献精神；集体观念、法制观念、质量观念。
（2）、在提高教师业务能力和水平方面，我们重点抓业务学习、常规管理、课堂研讨。集体业务学习间每月一次，听、看、评小组交流相结合。实行外出学习汇报制度，一人学习大家受益。每学期举行一次全员听评课活动，在此基础上推选3-6名教师再上公开课和观摩课。特别是抓好评课环节，以此作为开展教研活动的突破口，把教研活动推向深入。建立了教师专业成长档案，注重教师的专业特长发展。
（3）、教研培训初见成效，我校4名教师在州县优质课和电教课评比中获得一、二等奖；借助县域内优秀教师交流，拓宽渠道，充分发挥优秀教师的带动作用；利用优质网络课件、视频，进行学习，提高教师业务能力；鼓励教师对教学实践进行理性思考，积极将实践活动上升到理论的高度，组织教师学习《打造你的第56号教室》《教师的舍与得》《名师的秘密书架》等几十本专业书籍。
（4）、深化课程改革，强化课程管理。
①严格按照全州课程计划要求设置课程，科学安排学校作息时间，落实“两操两活动”及“保证学生每天锻炼一小时”的规定。规范执行学校课程计划将课程计划要求和精神落实到课程中。
②修正和完善学校课程方案。在分析前期实施情况的基础上，修
正和完善学校课程实施方案，完善第一二模式课程设置，努力体现符合学校实际的课程教学计划。
（5）、培养良好学习习惯。培养学生学会倾听、善于思考、敢于提问、勇于质疑、与人合作及细心阅读、认真审题、规范书写、检查复习等良好的学习习惯与学习品质，促进学生学习方法的改进，让学生学会学习，提高学习效率。校长个人述职报告推荐
（6）、深入开展写作训练。根据学科、年级特征，开展系列教学知识竞赛活动。每月完成一期的校报编写工作。 （7）、抓好综合学科工作。做好综合学科教学工作。并积极组织开展科技竞赛活动，选拔推荐优秀学生参加各级比赛。开展学生艺术实践活动，组织参加省州县学生艺术系列活动，组织参加美术作品展等活动。
（8）、积极参加与徐州三十六中附小的帮扶结对工作。以学校发展共同体建设为契机，不断加强学校内涵建设，促进优质教育资源互动共享。
8、重视学生的身心健康。认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，落实心理健康教师的培训工作，开设好心理健康教育课。继续开展各种心理健康教育活动，继续落实心理咨询制度，面对学生出现的心理问题，积极加以疏导。本学期选送了优秀教师参加学校心理咨询师的培训。
9、民族团结教育长持不懈，经常抓，抓经常。学校在民族团结教育工作中，认真组织学生开展丰富多彩的活动，通过开展读一本民族团结题材的好书，写一篇有关民族团结读书心得，唱一首民族团结新歌，开一次以民族团结为主题的班会等活动，使学生真正了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家；汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开，从而进一步认识民族团结的重要性。
10、加强安全与卫生工作，促进学生全面发展。安全工作是学校的重要工作，我本人和学校的安全负责人坚持做好每周的安全隐患排
查和整改工作，要求每位教师把安全教育挂在嘴上，放在心上，做到天天讲、时时念，我校近几年没有发生重大的安全事故。每年都组织多次安全知识讲座，进行多次安全演练，提高了学生的安全意识，防止了意外事故的发生。卫生工作也是学校的重要工作之一，我校透过洁净校园活动，结合每一天的卫生和纪律检查评比，做到人人讲卫生，减少和预防疾病的发生。通过国旗下讲话、宣传栏、黑板报、致家长的一封信宣传卫生防病知识，严格晨午检、消毒和患病学生追踪记录，保障学生的身体健康。我校还用心组织大课间体育活动、课外锅庄舞活动，增强学生体质，促进学生全面发展。
11、完善后勤服务制度，提升教育服务效能
（1）、加强校园安全管理工作。落实安全防范措施，加强对教育教学设施的常规安全检查,安全责任落实到人。加强学校门卫管理，提高保安门卫的责任感。成立平安志愿者队伍，确保学生上学、放学安全。
切实加强消防安全工作，提高突发事件的处置能力。制定突发事件的应急预案，开展消防安全教育活动和逃生演练，增强全体师生基本的自我保护、自我救助、自我防范和自我处置的能力。
定时检修维护学校的各项设施设备，每周定期检查，在消防、灯光、水电、饮水设施等方面进行严格检查，发现问题及时处理，坚决杜绝安全事故。
（2）、加强校园美化卫生管理工作。强化校园环境卫生管理，创建优美的校园环境，进一步净化校园、美化校园，绿化校园。加强对校园内环境的清理，对花草树木的栽培与管理，车辆停放管理，努力创造良好的工作和育人环境。
（3）、加强学校财物及资产管理。学校的校产、物品的添置做到有计划、有步骤。做好物品器具的登记造册工作。严格财务制度，坚持大件物品添置必须经行政会议集体研究决定，坚持政府采购流程及大额项目审计结算制度。杜绝乱收费现象的发生。
（4）、加强教育信息化建设。不断提升学校信息化硬件设施建设，
第三篇、中学校长述职报告校长个人述职报告推荐
以××精神为引领 加速学校全面崛起
尊敬的各位领导、老师们、同志们：
大家好！
××中学现任领导班子自2010年组建一来，我们全面贯彻党的教育方针，奋力拼搏，真抓实干，坚持‚以人为本，和谐发展‛的办学思想；以‚教育有特点，教学有特色，教师有特长，学生有潜能‛为目标；以科学管理促活力，向教研教改要质量。形成了‚积极乐观，爱岗敬业，求本务实，勇攀高峰‛的××精神。学校管理规范，教育教学质量突出，获得了各级领导的广泛赞誉和社会各界的好评，现总结汇报如下，请评议：
一、确定目标，制定措施，高起点谋划学校发展
一所学校，尤其是像我们××中学这样受到县委、县政府和教育局高度重视的学校，要取得发展，就必须从实际出发，确定切实可行的目标，因此，自学校领导班子成立以来，我们就深入剖析学校的现状，认真研究发展方向，一致认为，学校要在短期内取得长足发展，就必须走特色办学之路，走和谐发展之路，走高起点兴校之路，提出了办‚教育有特点，教学有特色，教师有特长，学生有潜能‛的名校的办学目标。
为使真正的贯彻这一目标，我们三位校长带领学校一干人，团结协作，锐意进取，发挥群策群力的作用，制定并完善了各项
管理制度，改进了工作措施，实现了‚一年崛起‛的总体目标。主要措施有：
1、制度管理。学校领导班子，多次到山东昌乐二中、衡水冀州中学、邯郸市二十五中、邱县实验中学等名校学习先进的管理理念和教学模式，建立健全学校各项制度，坚持规范化、精细化、长效化、科学化的制度管理方针，确保制度的建设、执行、效果‚三到位‛，达到科学制订，认真落实，有效运用。通过层层分解落实制度管理责任，确保各项规章制度有人抓，能抓到位。
2、师资建设。着力培养德才兼备的教师队伍，造就具有人格魅力和学识魅力的专家型教师。一是加强师德师风建设，不断提高全体教师的思想觉悟和政治水平。二是加强教师的业务培训，通过集体备课、业务培训、听评课等形式，不断提高教师的业务水平。除了每周例会进行师德师风培训外，学校还先后选派13名教师参加了国培，今年4月，与邯郸市二十五中联办后，又组织了13名教师进行了为期五周的跟岗学习。
3、德育工作。全面开展德育特色创建活动，狠抓养成教育，提高学生基本素养。一年来，学校先后出台并完善了《学生常规管理七十二条》、《班级评比细则》等制度。建立了值日生检查制度，开展了行为习惯和文明礼仪教育，有效的规范了学生上学、放学路队、课间纪律以及课堂常规。政教处结合重大节日和实际情况及时开展各类‚主题教育周‛、‚主题教育月‛活动，组织了新团员入团仪式，邀请全部家长参加感恩教育活动，让学生学会
感恩，学会担当责任。培养‚环保小卫士‛和‚环保志愿者‛，树立学生的环保意识。
4、教学管理。我们非常重视教学常规的落实，每学期的教学计划都强调落实教学常规，在日常管理中我们也把教学常规的检查作为主要工作，每学年组织三到四次大型检查，平时不定期抽查。学校领导经常参加教研组活动，深入课堂听课，教务处随时检查教师上课情况。坚持上‚公开课‛、‚示范课‛，以点带面，共同提高。坚持公开课引路，示范课促教，积极进行教法变革，学法指导。认真进行教学分析研究，努力做到在教中研、在研中教，把教学业绩与教师个人利益结合起来，激发教师的工作积极性。
二、强化过程，注重落实，高站位完成各项工作
再好的措施，得不到落实，仍是一句空话。为使学校各项工作真正落到实处，让所有师生参与到学校的管理中，我们把生硬的内容化为灵活的活动，用活动说话，让全体师生通过具体的活动，形成规则意识。一年来，我们三位校长本着大事协商，小事通气的原则，安排相关处室开展了以下活动：
1、用激情调动人
为调动广大教师工作的积极性，发挥他们的主人公精神，我们组织了充满激情的‚元旦联欢会‛、‚迎新年联欢会‛、‚全体教师大会餐‛等活动，既释放了工作压力，也调动教师们敬业奉献的热情。尤其是‚大会餐‛时，我们通过上鸡蛋糕这道菜，让老
师们了解到：要想做好这道菜，就首先要破除其坚硬的外壳，经过充分的搅拌，使其融合在一起，再经千蒸百炖，方能融为一体，工作、生活也是如此。为激发学生学习的兴趣，我们开展了数学知识竞赛、乒乓球赛、田径运动会、师生书画展、古诗文诵读赛等活动，让学习成为了学生最愿意做的事。
2、用热情打动人
去年建党九十周年党史巡回展时，天气炎热，我们给与会的每个人准备了一瓶矿泉水。今年的期末考试，我们用丰盛的午餐招待了相关学校的校长、班主任、带队老师以及监考教师和局领导，这不仅仅说明我们热情好客，体现了我们对兄弟学校和同仁们的友爱和感谢，更是对局领导及局安排工作的尊重和重视。
3、用亲情感动人
‚来到××中学，就是××人，工作上我们是同志、战友，生活中我们是兄弟姊妹。‛这是我们三位校长经常说的一句话，我们这样说了，也这样做了。为统一老师们的思想，带给老师一家人的感觉，我们先后为每位老师购买了三套衣服。春节将至，我们给每位老师发了一桶色拉油，让老师们欢欢喜喜的过春节。伏天到来，我们发给每位老师四斤白糖，消暑解渴。参加县第二届体育节早饭时，我们给每位师生发放了鸡蛋，帮助师生补充营养，鼓足士气。通过开展‚感恩教师、感恩父母‛励志教育，让老师懂得了如何施恩，让学生懂得了如何感恩。
4、用真情规范人
面对生硬的管理制度和评价办法，可能每个人都会有一定的抵触情绪，但我们把这些转化为了一个个真情的活动。为规范教师的课堂和研课行为，我们开展了优秀研课组评选活动；为鼓励教师按时工作，我们在考勤上设臵了全勤奖；为激励班主任积极工作，鼓励学习小组长规范小组学习行为，我们评出了四位优秀班主任和22名最佳学习小组长，并组织他们参加了我校‚北京名校励志行社会实践活动‛。
5、用才情熏陶人
榜样的力量是无穷的，我们通过开展‚××之星‛作文竞赛、硬笔书法赛、英语演讲赛、师生书画展、播音员大赛、艺术节等活动，将师生中富有才情，拥有特长的人推出去，让他们成为学生某一方面学习的榜样，熏陶更多的人为之努力。
6、用痴心影响人
坚持每次的‚月考‛都严格按照中考的考试标准操作，虽然有人认为这样劳心伤神，但我们仍然痴心于此。事实证明，我们的痴心，对学生产生了极大的影响。在这学期期末考试中，来我校监考的教师给予了极高的评价，他们说：××的学生发给他们试卷后，不用讲，更不用强调，他们就自觉去完成该做的事了，并且考场中没有一个人作弊。这样诚信的考风，我们还是头一次见。
三、总结反思，形成理论，严要求换来累累硕果
总结梳理一年来的工作，我们用铁的纪律、钢的制度、坚决
第四篇、2014年副校长个人工作总结校长个人述职报告推荐
个人工作总结
刘永兴
一年来，在教育体育局的领导下，根据学校的安排及分管工作的要求，我认真履行副校长职责，积极工作，克难进取,努力创新。
一、积极主动加强思想政治学习。
结合组织安排和自身工作需要，认真学习领会党的教育路线、方针、政策，自觉提升自己的业务能力，增强全局观念和意识，提高自己的创新思维能力、组织协调能力。特别是通过学习，对贯彻执行党的教育方针，落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的知识指导自己的工作，努力提高工作水平有进一步提升。
二、摆正角色,创造性的组织开展分管工作
作为一名学校的副校长，必须做好校长的助手，当好配角。我非常重视学校领导班子的团结，做到互相尊重，互相配合，服从组织纪律。平时能顾全大局，识大体，有较强的民主意识，做事敢负责任，不互相推诿。工作中肯动脑筋，讲效率。在执行学校制度、进行各项工作检查时，能做到客观公正、坦率真诚，发现问题能及时地提出自己的意见和主张，不遮遮掩掩，尽量做到上对校长负责，下对教师学生负责。
1、安全工作落实到位。开学初，就制定本学年学校安全工作计划和活动安排，使学校安全工作有条不紊地开展。一是对学生经常进行安全知识教育，提高学生的安全防范意识。如利用升旗仪式、校园板报、主题班会向学生讲解安全知识。二是与班主任签订安全责任书、明确各自职责，将学生的安全管理落到实处;三是与家长、房东、派出所签订住宿学生的“四位一体”责任书和走读学生的“三位一体”责任书。四是组织开展了地震应急疏散演练。五是落实校门看护职责，防范外来闲杂人员、不良动机人员进入校园。
2、抓好财务工作，严格理财。 学校财务工作，是学校各项工作的重要组成部分，是一项政策性较强的工作。它涉及到学校各项工作的正常运转和教职工的切身利益。因此，我分管财务工作始终坚持严谨、节约、规范的管理原则，在校长的直接领导下，将学校的有限资金进行合理安排。在使用经费上，始终坚持服务于教学，有利于教职工积极性的提高，坚持做好民主理财，把有限的资金投入到有效的点子上，注重提高资金使用效益
3、搞好学校后勤工作。搞好学生营养餐工作，关系到学生的健康成长。我校非常重视学生营养餐管理工作。结合上级精神，认真工作，细心组织，始终把营养餐放在重点，学校成立了以校长为组长，相关后勤负责 人及班主任等人员为组员的管理工作领导小组，以切实做
好学生营养餐管 理工作，确保学生按时、足量、准确发放，实名制人数统计情况统计上报， 组织严密，做好流量工作，食堂管理工作。
4、提高自己的业务能力，搞好自己的教学工作
我代八年级数学，认真备课，认真上好每一堂课，及时批改作业，定期进行检测，做好抓差扶优，做好后进生的转化工作；在搞好教学工作的同时，积极参加各项培训，探索高效课堂模式，提高课堂效益，使教育教学再上一个新的台阶。
在今后的工作中，我将认真工作，积极听取老师的意见，使自己分管的工作做得更好，为学校的美好明天贡献自己的力量。
第五篇、校长述职报告校长个人述职报告推荐校长个人述职报告推荐
脚踏实地 不断学习
为提升学校品位不懈努力
2014年度述职报告
伏案回眸，总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以盘点和反思。在盘点中找出差距，在反思中不断学习。现将一年来的工作，向大家做一汇报。
一、个人基本情况
我出生于1967年10月，今年49岁，1985年7月毕业于陕西师范大学。2001年9月起担任初级中学校长职务，任职以来，工作积极认真，全心致力于学校教育教学设施的改善和教学质量的提升，为学校的健康、可持续发展尽职尽责。
二、主要工作
1、坚持以身作则，树立模范形象。有人说：“无功就是过，平庸就是错，不进就是退。”我觉得很有道理。做为校长，如果不能促进学校的进步与发展，那就是一种罪过。一年来，自觉遵守学校的各项规章制度，对学校大大小小的工作都以身作则，树立良好的模范形象。我严以律己，宽以待人，各项教学常规带头落实，用实际行动推进学校各项工作高效而有序进行。
2、明确目标管理，树立学校新形象。目标就是方向，有了正确的目标，工作就能有条不紊。任职以来，我本着“站得高一点，看得远一点，想得深一点，干得实一点”的工作理念，不断摸索工作经验，解决落实每一个工作难题，逐步规范学校的各项常规，稳步提高教学质量。
3、加强领导班子建设，发挥团队协作精神。我个人认为一个校长留给学校最重要的两样东西是：培养一支优秀的教师队伍和培养一种好的校园文化。在学校管理上，我和学校其他领导认真规划，让年
轻教师充分展现创新实践、科学教研的能力，也让老教师发挥经验丰富、勤恳塌实的作风，努力营造和谐宽松的工作环境，积极培育一支团结协作的师资队伍。我校的老教师爱岗敬业，能模范遵守学校制度，工作认真负责；中青年教师不怕艰苦，勇挑重担，善于学习，勤于专研。良好的人际氛围，使学校的管理富有人情味，领导和教师关系融洽，工作布置从不相互推诿，遇到难题总是群策群力。
4、重视德育工作，创建和谐校园。德育工作关系到人才培养的素质，我校始终把学生的德育工作放在重要位置，崇倡以德服人、以德管人、以德育人，对学生提出：在家庭做好孩子、在学校做好学生、在社会做好少年的“三好”要求，加强学生良好的学习、生活、行为习惯的养成教育。在具体工作中，注重在校内健全以学校、团队部、班级为主的三级德育责任教育网，并通过家长会和家访等形式，形成学校、家庭、社会相结合的教育网络。通过开展一系列不同形式的活动，不断培养学生良好的道德行为习惯，形成良好学风、班风和校风，促进了和谐校园的建设与发展。
5、健全科学的管理制度，保障学校健康发展。“管”要依法而治，管而有度；“理”要依情而理，理而有节。好的制度，它是一种强身剂，也是一种催化剂。为此，我组织校委会成员，对学校管理制度进行了修订和补充，修订了“教师绩效考核方案”“年度考核办法”“班级量化考核办法”“教学常规管理办法”“教研工作制度”等管理制度，使学校各项制度更完善，岗位责任更明确，更能客观、公正地衡量教师的各项工作业绩，有效调动教师工作积极性。我在学校的日常管理中，既体现灵活的人文关怀，更注重完善健全的管理制度，只要制度健全与公正，就能使全校师生在稳定、有序的环境中工作学习，只要每位教师严格按制度办事，就能保证各项工作正常开展，形成良性循环，保障学校健康发展。
6、加强安全与卫生工作，促进学生全面发展。安全工作是学校的重要工作，我和学校的安全负责人坚持做好每周的安全隐患排查和整改工作，要求每位教师把安全教育挂在嘴上，放在心上，做到周周安排天天讲，我校全年没有发生重大的安全事故。今年我校组织了多次的安全知识讲座，成立了学生“文明安全监督岗”和教师“红袖章”护校队，坚持按时值班巡视，特别是上下学阶段重点值班，保卫学生安全，提高了学生的安全意识，防止了意外事故的发生。卫生工作也是学校的重要工作之一，我校通过洁净校园活动，结合每天的卫生和纪律检查评比，做到人人讲卫生，减少和预防疾病的发生。今年是各种流行传染疾病的多发季节，我校为了预防手足口病的发生，严格落实预防传染病方案，通过国旗下讲话、宣传栏、黑板报宣传卫生防病知识，严格晨午检、消毒和患病学生追踪记录，保障学生的身体健康。我校还积极组织大课间体育活动，增强学生体质，开足体、音、美和学校课程，促进学生全面发展。
三、工作成绩
1、我校全体教师上下团结，齐心协力，人人都把工作做好，没有一人出现违纪事件。今年，我校xxx老师被评为县优秀班主任；xxx老师被评为县级优秀教师；xxx获县级教学质量标兵、xxx获县级教学质量新秀称号；xxx获市级教学能手称号。xxx主持，xxx等7名教师参与完成国家级课题一个；xxx等12人完成市级课题6个；xxx 等15名教师完成县级课题9个；此外，多位教师的论文在省市获奖。
2、学校各项制度更健全。形成了校长负责、教师参与的民主治校的管理体制，教师积极性得到充分调动，竞争意识加强。学校校务公开，财务制度得到严格执行，无乱收费现象。
3、体育、卫生、美育等各项工作成效显著。学校卫生工作常抓不懈，校园净化、美化、绿化，育人环境优美。大课间体育活动丰富
多彩，“两操”锻炼高质有效；学生个性得到发展，艺术素质不断提高，学生“全面发展 特长”得到充分体现。
4、今年，我校认真做好迎接“双高双普”验收工作，此项工作责任重大，我们兢兢业业，不敢有一点马虎。学校维修了中学部教学楼和教师宿办楼，安装了防护网，完善了部室建设，改善了教育教学条件，提升了校园文化品位。新建学生宿舍楼和餐厅楼即将动工，届时学校将以全新的面貌呈现在人们面前。
5、极推进“高效课堂”工作。学校教导处组织全体教师进行了“高效课堂”教学模式的研究、探讨和交流。确立了以五、六、七、八为实验年级，积极研学习究高效课堂，一是学习研究高效课堂下的小组建设；二是学习研究高效课堂的教学模式；三是学习研究高效课堂导学案的编写；四是学习研究高效课堂中教师的教学艺术。通过不断地研究与学习，我校的高效课堂已初步“有型”，下一步的目标是让课堂“有神”。让高效课堂真正高效。校长个人述职报告推荐
6、营养餐工作规范。学校严格按照教体局要求，扎实落实营养餐管理工作，从入库、储存、加工、留样等各环节都严格管理，力争做到规范化。在各级食品安全检查中均得到了一致好评。
四、存在问题
成绩来自全体教师的共同努力，我在工作中学到了许多宝贵的经验，让我受益匪浅；但它的背后也突显了我在工作中的许多不足之处：
1、在平时的学校管理工作中，我还缺乏对学校工作的深刻思考，出现盲从现象，处事不够灵活果断，工作水平还有待提高。
2、对教师的思想工作不够深入，谈工作多、谈思想少，对教师关心还不够，教师的工作积极性还没能充分调动，在工作艺术方面还需加强学习。
3、一些制度还不够完善，有些制度落实不到位，责任落实到人
但不够明确，使得一些工作不能及时高效地完成。
4、教育教学水平有待提高，校本研究活动不够深入，对青年教师的指导和培养不够到位，致使学校教学质量“稳步上台阶”保障不力。
五、今后打算
1、强化领导，完善制度，规范管理，进一步加强师风建设，把抓常规管理，教育理论的学习，更新教育观念放在首位，努力做到对学生负责，对家长负责，对社会负责。
2、明确目标，抓住关键，确保全面提高教育质量目标顺利实现。围绕开学初学校工作计划上制定的目标，学校将不断创新教育教学管理，扎实开展教学研究，加强领导，夯实责任，促使学校质量再上位次。继续加大教师培训力度，提高教师技能，进一步加强教师队伍建设，积极探索并建立教师队伍建设长效机。大力实施“人才强教工程”，以新课程为重点，抓好教师新一轮全员培训和继续教育，切实提高广大教师的积极性和创造性，为素质教育的深入实施提供充足的师资力量。
3、大胆研究，积极探索，稳妥推进高效课堂，全面提升教育质量。为了认真贯彻县教育质量工作会议精神，有力推进我校高校课堂工作，我校及时成立高效课堂领导小组，分阶段、分步骤实施，大胆深化校本研修，促进教师专业成长，扎实推进课改向纵深发展，同时为给教师搭建一个学习、研讨、交流高效课堂教学技艺平台，造就一批高效课堂教学骨干。
4、借双高双普之机遇，加大投入增添设施，确保学校硬件设施达标。
总之，工作中的成绩将化为我的动力，工作中的不足之处是我今后自身整改的目标。一年来，虽然我的工作不够到位，但学校的各项
第六篇、年度考核 个人述职(校长)校长个人述职报告推荐
2013年事业单位工作人员年度考核登记表
注：A4，双面打印。
第七篇、校长述职报告校长个人述职报告推荐
年 度 述 职 报 告
东曲中心校校长 张永发
各位领导，教职员工同志们：
过去的一学年，是我校迎接新的发展机遇与挑战的学年。在这一年里，由于有上级领导的热情关怀和指导，有学校全体领导和教职工的共同努力，学校的各项工作、各项建设成效显著。学校发展建设的成绩归功于上级的支持与师生的拼搏。在此，对市局领导、全体教职工给予我工作的指导、帮助和大力支持、配合，表示衷心的感谢。 下面，我就这一年我个人与学校的工作向在座各位作述职，请领导与同志们批评指正。
一、各项工作与成效
在这一学年中，我紧紧围绕学校发展的工作重心、奋斗目标、着重抓了以下六个方面的工作：
（一）、加强制度管理，规范办学行为，努力创建人民满意教育 为使学校管理走向制度化、规范化、科学化，一年来，不断完善各项管理制度，使各项制度更趋科学化和人性化，全面营造“校以育人为本、师以敬业为乐、生以成长为志”的办学氛围，力争创建人民满意的教育。
1、抓好班子建设，增强依法治校意识。学校领导班子带头学理论、学管理、学经验。党政一班人率先垂范，努力钻研教育教学业务，以师为本，以生为本，在干好本职工作的同时，不断完善自己的个人修养。充实班子队伍，提高管理质量。
2、组织全体教师认真学习《古交市阳光体育工作实施意见》等上级教育部门出台的一系列文件，深入领会文件精神，统一思想，达成共识。严格按规定开齐上足课程，有秩序安排教育教学工作，不随意停课、调课，认真上好音、体、美课程，保证学生每天有1小时的体育活动时间。
3.严格执行国家课程计划和课程目标。严禁随意增减课时现象的发生，开齐开足国家规定的课程；在教材征定中，严格执行省定标准，学校从来没有征定购买过一本规定外的资料，也规定教师不得组织、宣传购买学校未定的各类资料。
4、为了确保各学校教育教学秩序的稳定，增强教育教学效果的有效性，学校领导深入各学校，参与学校开展的各项活动，进行听课、检查。并在教师大会上进行通报，实事求是地反映教师们在日常工作中存在的各种问题，校领导针对问题商量对策，集思广益，及时采取措施解决问题。我们通过采取一系列措施，在规范办学行为方面取得了良好成绩。
（二）、狠抓教学常规，促进教师素质，有效提高教育教学质量 教学质量是学校的生命线，教学常规的规范化是教学质量得以提升的重要保证。一年来，学校对常规工作常抓不懈，做到了高标准、严要求，建立了良好的教学秩序。
1、加强教学常规精细化管理，明确各项工作细则要求。我们坚持各项教学常规力求从细节中求实效、创特色。认真落实市教育局提出的“123全全”教研计划等教学常规新要求，切实做好“三抓”工作——抓基础、抓常规、抓起始。要求每位教师在上课前作好充分的教学准备，上课不迟到，下课不拖堂，切实提高课堂效益的有效性。
2、加大教学常规的检查、监督和管理力度。中心校定期或不定期地查阅教师的备课、听课和作业批改、课外活动等教学情况，每学期末组织人员专项抽查和调研，全面了解教师的教学能力及班级教育教学情况，并对检查结果进行通报，充分肯定成绩，适时指出问题，督促每一位教师切实做好本职工作，达到了规范教学各环节的目的。
（三）、加强队伍建设，提高教师素质，创建高素质教师队伍 有一支师德高尚、业务精良的教师队伍是学校持续发展的根本保障，我校始终把加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力作为工作的重点之一。
1、开展师德培训，组织教师学习《师德规范》，倡导全体教师树立正确的教育观、价值观，将遵守职业道德、规范教师行为化作自身的自觉行动。组织教师积极参与市教育局开展的“整顿作风，振奋精神，整顿纪律、创优环境”的活动，激发广大教师投身推进教育和谐发展、干事创业的热情。
2、重视教师的继续教育，鼓励全体教师积极参与校内外各级各类业务培训和学历进修，不断提升自己的业务水平和能力修养。我们积极组织开展校本培训，积极参加上级组织的专家讲座，教师们通过全校性集中培训、学科组研讨、个人自学等多种形式在校内营造了浓厚的学习、研讨氛围。并成功举办了“给我阳光，我将更灿烂”读书活动，有效提高了教师学习的积极性。
3、进一步加大对青年教师的培养力度，通过开展“师徒结对”、教学竞赛、教研活动等途径，为青年教师尽可能多的提供锻炼的机会，搭建成长的平台，提高教师的基本功。中心校积极组织教师参加上级部门举办的各级各类竞赛和评优活动。
我们始终把教师队伍建设当作“生命线工程”来抓，立足普及，整体规划，分步实施，取得了令人满意的效果。
（四）、拓宽德育途径，深化养成教育 提高学生的德育水准 我校继续把德育工作放在各项工作的首位，以理想信念教育为核心、爱国主义教育为重点、基本道德规范为基础，实现德育工作生活化、序列化、特色化。通过养成教育精细化管理，学校校风好、班风正、学风浓，学生的思想素质和道德素质得到了提高，养成了良好的习惯。
1、加强以班主任为主体的学校德育管理网络建设，选聘思想素质好、业务水平高、责任心强、有奉献精神的优秀教师担任班主任，并加强对班主任的培训，实施班主任职级管理，进一步完善班主任工作考核方案，建立德育工作的长效机制。
2、认真贯彻落实《小学生守则》，对学生进行基本道德观念、道德知识教育，培养良好的道德修养和行为习惯，并结合重大节庆日组
织开展内容丰富、形式多样、贴近学生的主题教育活动，通过活动来加强对学生的思想品德教育，强化行为习惯的养成。组织各学校开展了“唱校歌、唱红歌”比赛、环保绘画大赛、感恩父母、法制手抄报竞赛、“清明网上祭奠”、“经典诵读”比赛、庆祝“六一”、红领巾心向党征文等一系列活动，引导学生在活动中获得道德体验，养成文明习惯，提高思想素质。
3、加强德育基地和社会实践基地的建设，充分利用校内外德育资源，拓宽德育渠道。充分利用校园红领巾广播站、黑板报、宣传橱窗、升旗仪式、班会课等教育阵地对学生进行思想教育。通过家长学校开展讲座等活动，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，努力营造了学校、家庭共同育人的良好氛围。校长个人述职报告推荐
（五）、增强科研意识，落实课程改革，努力推进教科研进程 大力加强校本研训工作，对于创造性地实施新课程，全面落实课程改革的目标，切实提高教育教学质量，促进教师的专业发展，提高学校课程建设能力，创建学习化学校。在这次课程改革管理中，其核心任务是从研究如何“管教师”转向如何在课程实施中“发展教师”。我们探索的运行机制是：学校管理、领导带头、教师为主、部门指导、专家引领、督导评价。研究采取的方法是：研训一体，三级结合；课例（案例）研究，实践反思；互动研讨，专业引领；科研促动，搭建平台。
1、我们以市教科室下发的《教育科研工作手册》为载体，认真抓好教师理论、业务学习和教学反思工作。每学期，中心校为每位教师分发必读书籍和校本培训材料，组织全体教师采取自学与集中学习相结合的方式，加强学习培训，提高了教师的理论水平，提升了教师的思想素质和业务能力。同时抓好教育教学反思工作，收集教师的优秀反思，进行评比，很好地培养了教师反思的能力。
2、实施课程改革，科研必须先行。进入课改实践后，我们认真整合本地教研和教育科研力量，及时制定了《东曲街道基础教育课程改革校本教研实施方案》，建立了由中心校教研室、学校教研组、学科
教研组、全体教师组成的“横到边、纵到底”的立体教研网络，联动开展教学研究，取得了良好的效果。
3、严格规范各级课题的操作规程，努力提高课题研究的质量以达到课题研究的目的。目前，我校有3个校级课题，共吸收了90%以上的老师参加到课题研究中来。按照市教科研主管部门关于课题研究的要求，我们进一步规范对课题研究的操作程序，扎实落实好上报工作，及时汇报课题进展情况。由于我们计划明确、措施得当、监督有力，各个课题研究扎实顺利，正在有序地推进。学校教研室积极组织论文竞赛活动，鼓励教师深入研究，认真总结，积极撰写教育教学论文，并积极向上级部门推荐优秀论文8篇。
通过扎实推进课堂教学改革，教学方式发生了根本转变，教师走下了讲台，由管理者变成了学生的朋友，变成了学生学习的促进者与引导者；学生学习方式发生了质的转变。学习主体意识明显提高，积极参与课堂教学，积极与同伴互动交流，真正变成了课堂的主人，提升了学习质量。
（六）、强化安全教育，注重监督管理，努力打造平安和谐校园 我们始终把学校安全工作放在重中之重的位置，坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实加强安全防范工作，积极建设“平安校园”，为师生营造安全、和谐、整洁的校园环境。
1、积极建立学校安全防范机制，建立健全学校安全隐患定期排查、安全预警、跟踪督查、情况通报、应急处置、责任追究制度，完善校园安全突发事件应急预案。上好开学第一课，组织全体师生进行安全应急演练。经常性开展安全方面的隐患排查，防患于未然。同时要发挥社会各界的作用，大力加强校园治安防控体系建设，全面落实治安综合治理各项措施，确保校园周边秩序良好，师生共建、警校共建平安校园。
2、我们把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，平时注重对学生加强交通、生活等安全知识教育，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。开展以提高小学生自护、自救、
第八篇、业务校长个人述职报告1校长个人述职报告推荐
个人述职报告
本斋小学 贾庆华
一年来，在联校的领导下，在全体教师的热情支持和帮助下，根据学校分
工，我认真履行职责，辛勤工作,取得了一定的成绩。常规管理得到进一步加强；学校的教研教改氛围逐渐浓厚；课堂教学改革稳步推进；学生良好的习惯正在逐步形成。这些成绩是来之不易的，这里包含着领导的支持、帮助；包含着教师们的智慧、心血和汗水。
一、在精细化的常规管理中深化过程性管理
规范教师教学工作，加强教学常规过程性管理，是提高教育教学质量的重
要保证，为此，我们结合学校教学实际，经反复研究、多次修改，制定了《本斋小学教师教学常规要求》、《本斋小学作业布置与批改要求》，并修订了一系列的规章制度。把教学工作的各个环节全部纳入学校教学规范管理的轨道，从教学计划制定、备课、课堂教学、作业的布置和批改、课外辅导、考试（测验）、教学研究等方面进行了具体详细的要求，使教师们开展常规教学，不断提高教学常规工作的质量，有了明确的依据。在实施过程中，我们严格按照制度办事，对教研组、教师的计划进行认真审查，提出修改意见，并进行督促、检查、落实，及时写出专项总结，阶段性总结。对工作中出现的成绩、问题、偏差及时进行表扬、指正。
多年来我一直奉行“成败在于细节，落实在于督导”的管理原则，从教学
的细节入手，规范“备、教、辅、改、评”等教学常规工作，在精细化的常规管理中深化过程性管理，为提高教学质量提供了坚实的保障。
二、在课堂教学改革中发挥自己应有的作用。
自古城课堂教学改革现场会以后，为了在我校扎实有效的推行课堂教学改革，我组织召开了课堂教学改革会议，并搜集整理了大量有关的资料，内容涵盖课堂教学改革的模式，导学案的编写，学习小组的建设，学习小组长的培训等等。同时积极组织教师进行高效课堂的尝试，多次举行课改示范课、观摩课、指导课，对课改中出现的问题及时进行探讨、指导，在老师感到不解、迷惑时组织教师多次学习课改理论，深化对课改的认识，坚定课改的信念，增强课改成功的信心。
本斋小学的教师业务素质水平毋庸置疑，他们一旦全身心的投入，必定会结出丰硕的果实。我们在联校领导的支持、精心指导下成功举行了镇级课堂教学改革现场会，在县政协考察时也得到了高度的评价，在县星级学校现场会中也受到了市教研室冯主任，教育局孙局长的高度评价，赢得了与会教师的一直好评。授课的14位教师获得市级公开课的荣誉称号。
三、围绕重点扎实工作
大家都知道，自去年春天开始，我校乃至我联校的重点都是筹备县级现场会。为此，我紧跟联校的部署，明确自己的职责，扎实开展工作。在这个过程中我除了抓好常规工作的布置与落实，就全身心的投入到现场会的准备工作中。根据联校的安排我主要参与以下四项工作：1、校园文化建设；2、资料的展示；3、教师授课；4、校本教材的开发。
通过现场会，我们欣喜的看到，本斋小学的面貌发生了显著的变化，教育教学内涵得到了显著的提升。现在，一走进学校的大门，可以使我们感受到浓浓的民族文化气息，西墙上的马本斋烈士专题文化墙，全面介绍了马本斋烈士的生平事迹，使学生受到深刻的爱国主义教育；1、2楼门厅的民族教育展板，详细介绍了民族政策；1、2楼走廊介绍了55个少数民族的概况；再加上班级内的板报处处彰显了民族教育特色。
其次，在资料展示方面，更是得到了与会各级领导的一致好评，可以说分类科学、全面、清晰，内容详实、丰富，我校的教育教学工作在这里得到了全面的展示，广大教师的辛勤工作在这里得到了充分的体现。当时，就有兄弟单位的领导、教师询问曹艳勇校长，你们的资料这么丰富，是不是有专人负责，这个老师是不是还上课。说实话，资料展示这一块我和曹校长并没有感到太大的压力，我们只是根据孙局长的建议进行了进一步的分类，之所以得到好评主要得益于我们平时注重了过程性的管理，并对所有的活动资料进行了认真的保存，更主要的是得益于广大教师的辛勤工作。
在教师授课方面，我们更是高标准严要求，以课堂教学改革为抓手，努力打造高效课堂，在语文、数学、科学、社会、校本课程中充分体现新的教育教学理念。在联校杨校长的带领下我深入课堂，反复进行观摩、指导，使广大教师的授课水平得到了显著的提升，在县政协领导视察及现场会中广大教师的风采、学生
们的精彩表现得到了充分的展示，受到了县政协领导、市教研室冯主任、教育局孙局长的一致好评。给14为教师颁发市级公开课证书是这次现场会的重大成果之一，更是对我校课堂教学改革的褒奖和鼓励。
校本教材的开发是我做的又一项主要工作，为了编好这本教材我付出了大量的心血与汗水。从构思，到搜集、整理、编排、审核、校对、插图全是我一人完成，教材的书名也是绞尽脑汁，反复修改，最后才定为《魅力回乡 红色张鲁》。孙局长在现场会上是这样评价这本教材的：本斋小学编写的《魅力回乡 红色张鲁》一书，内容涉及民族政策、民族概况、历史人物、革命先烈、民风民俗、政治、经济、文化、体育等，是一门不错的校本课程。当然，这本书还有许多不足之处，很多地方还需要修订。比如，教材的语言成人化比较严重，有些地方语言不够简练，趣味性不是很浓，有些词语需要进行注释等等。
回顾过去，是为了总结经验，吸取教训，从而更好的把握未来。在过去的一年里，我们经历了课改路上的迷惑于坎坷，也经历了现场会成功召开的付出与喜悦。对自己一年的工作我感觉问心无悔，做出的成绩有目共睹，但不足于感慨也不少。
最后，感谢大家一年来对我工作的支持，也真心诚意地希望各位老师为我今后的工作提出宝贵意见。今后我将一如既往地在领导支持和同志们的帮助下勤奋学习、努力工作，为张鲁镇的民族教育事业贡献自己微薄的力量。
以上述职，请各位领导、老师批评指正。
最后，衷心祝愿在座的各位领导和老师们工作顺利、身体健康、家庭幸福，过一个凉爽、舒心、愉快的暑假！