篇一:《学校“两学一做”学习安排具体方案》
XX学校 “两学一做”学习安排具体方案
为推进全面从严治党，根据中央、省委和州委关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育工作的部署的要求，为确保我校学习教育取得实效，促进学校全体党员自觉尊崇党章、遵守党规，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，进一步增强全体党员的看齐意识、党性意识、规矩意识，立足岗位履职尽责，做合格党员。结合学校实际，现就我校学习安排提出如下具体方案。
一、学习要求
（一）对全体党员的学习要求：要把学习党章党规与学习习近平总书记系列重要讲话统一起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求，在学党章党规、学系列讲话中践行“老山精神”“西畴精神”，做合格党员。一是坚定共产党人理想信念。重点解决一些党员理想信念模糊动摇，主要对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚迷茫，有的甚至参加封建迷信活动、信仰宗教等问题；二是牢固树立党的意识、党员意识。重点解决一些党员组织观念淡薄、组织纪律散漫，长期不参加组织生活、不按规定交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事，不起先锋模范作用，有的甚至不愿提党员身份，不编是非，不守政
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治纪律和政治规矩等问题；三是强化党的宗旨意识。重点解决一些党员群众观念淡漠、服务意识欠缺，为群众办事不上心不主动，有的甚至损害群众利益，假公济私，优亲厚友，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等问题；四是积极践行社会主义核心价值观。重点解决一些党员律己不严、知行脱节，讲奉献、讲公德、讲诚信不够，有的甚至价值取向扭曲、道德行为失范，情趣低俗、贪图享乐等问题；五是树立正确大局意识、奉献意识。重点解决一些党员利益观偏差的问题，主要是大局意识不强、不听招呼、不守规矩、讲求回报、不识大体，在个人利益与整体利益发生冲突的时候，不能自觉顾全大局、服从大局、维护大局，斤斤计较，不问题自己干了什么、只问组织给了什么等问题；六是在推动改革发展稳定实践中建功立业。重点解决一些党员安于现状、进取心不强，精神不振、作风懈怠，不作为、不会为、不善为，只求过得去不求过得硬，有的甚至应付、逃避责任等问题。
（二）对处级党员领导干部的学习要求：学校处级党员领导干部要在学习教育中作出表率，紧密联系领导工作实际，学得更多一些、更深一些，要求更严一些、更高一些，努力提高思想政治素养和理论水平。一是带头坚定理想信念。重点解决在“举什么旗、走什么路”上的模糊认识，解决信仰缺乏、信念缺失、精神缺“钙”等问题；二是带头严守政治纪律和政治规矩。重点解决政治上的自由主义，不认真贯- 2 -
彻落实党中央决策部署，不认真结合实际贯彻落实党的路线方针政策，重大问题重要事项不请示不报告，当面一套背后一套、当“两面人”，顶风违纪搞“四风”、拉帮结派、搞团团伙伙等问题；三是带头树立和落实新发展理念。重点解决那些不适应、不适合甚至违背新发展理念的认识、行为、做法的问题，积极推进供给侧结构性改革，落实好党中央确定的“五大政策支柱”和“五项重点任务”；四是带头攻坚克难、敢于担当。重点解决大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争等问题，强化责任意识，敢于担当负责；五是带头全面从严治党责任。重点解决管党治党不力、党建意识淡漠、党建工作缺失，主体责任、“一岗双责”落实不到位，把业务工作和党建工作割裂开来的问题。
（三）对党支部书记的学习要求：党支部书记要自觉树立“主业”意识，在学习教育中准确理解党支部的性质地位作用，全面把握党支部建设的基本要求、正确贯彻党的民主集中制原则，切实加强党员队伍的先进性、纯洁性建设，努力提高自身素质能力，切实发挥党支部的桥梁和纽带作用。一是坚定理想信念，树立“主业”意识。重点解决思想定位不清，为民服务宗旨淡化、道德缺失，缺乏号召力等问题；二是提升能力素质，树立“融入”意识。重点解决基本功不扎实，缺乏较全面的党建工作专业知识，缺少对支部工作的系统谋划和详实分析，工作摸不到重点，不知道从何入手，思想观念
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跟不上形势发展要求，对信息网络时代的整合不够，导致开展工作缺乏科学性和实效性等问题；三是积极组织协调，树立“凝聚”意识。重点解决不注重支部班子建设，工作思想不清，缺乏号召力，对遇到的矛盾不能及时正确处理，不善于倾听和采纳群众好的意见和建议、对重大工作研究不认真、抓落实不严格等问题；四是带头遵纪遵规，树立“廉洁”意识。重点解决利益观发生偏差，出现与民争利、以权谋私，贪图享乐、奢侈挥霍，突出自己、好大喜功，心术不正、勾心斗角，见风使舵、庸俗市侩，盲目攀比、怨天尤人的心理和行动表现等问题；五是立足实际探索，树立“创新”意识。重点解决对新形势下加强基层党建工作重视不够，存在重形式轻效果，缺少与时俱进、开拓创新的精神，开展工作缺乏预见性、计划性和针对性，对工作只求过得去，不求过得硬，驾驭复杂局面和解决自身问题还偏弱等问题。
二、方式方法
要突出经常性教育的特点，把集中学习与个人自学结合起来，以支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实民主评议等党员日常教育管理制度为基本依托，采取干部集中培训、集中学习、专题讨论、讲党课等形式，组织好学习。学习讨论要紧密结合实际，联系个人思想工作生活实际，提高学习教育的针对性。通过学习讨论，达到思想政治上统一，真正提高认识，进一步增强党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识、党性意识及规矩意- 4 -
识，增强争做“合格党员”的自觉性。要把学习教育同做好学校中心工作结合起来，同落实学校各项工作任务结合起来，做到两手抓、两促进。
（一）抓好个人自学。党员领导干部要读原著、学原文、悟原理，带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学。党支部书记要带头学、深入学、细致学，带着支部党员一起学。党支部要制定学习计划表，明确每月自学篇目和具体要求，定期开展检查抓好落实。
（二）开展集中学习讨论。党委理论中心组定期组织集中学习，每次确定1个专题开展交流研讨。各党支部按照“三会一课”制度，原则上每月组织1次党员集中学习，每季度召开1次全体党员会议，围绕一个专题组织讨论。
（三）讲好党课。学校党委班子成员至少要在所在党支部讲一次党课。“七一”前，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中1次以“讲党性、颂党恩”为主题的专题党课，并组织进行优秀党课评比。鼓励党支部书记、党员结合实际讲党课。
（四）参加“千名支书学精神抓主业作示范”轮训活动。选派学校党支部书记参加上级部门相关单位组织开展的“千名支书学精神抓主业作示范”论训活动，参加轮训回来的支部书记要在学校党员大会上或是支部组织生活会上谈学习收获和学习体会。
（五）开展在线学习交流。充分利用学校校园网站和
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篇二:《“两学一做”学习教育日程安排表》
机关四支部“两学一做”学习教育日程安排表
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篇三:《两学一做活动安排》
新墩镇中心学校 “两学一做”活动安排
一、简要学习《新墩镇中心学校“两学一做”学习教育活动实施方案》
（一）“两学一做”的基本内容：学党章党规，学系列讲话，做合格党员。要熟知“四个意识、四讲四有”， 四个意识即“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”； 四讲四有即“讲政治、有信念；讲规矩、有纪律；讲道德、有品行；讲奉献、有作为。”
（二）主要措施
1.抓好学习教育。重点学习三个方面的内容。一是党章党规，二是习近平系列讲话，三是各级党委的有关文件和会议精神。根据教育局要求，在学习过程中要撰写心得体会。
2.抓好查摆对照。全校党员教职工要联系个人思想、工作、生活、作风实际，对照党章党规，对照讲话精神，对照党员要求，开展问题大排查，找出各自的差距，推进作风转变和效率提升。
3.抓好整改提升。对照查摆的问题，从现在做起，从自己做起，从突出问题改起，使学习教育过程成为校正自身问题的过程，其目的是要求党员教职工做到立足岗位作贡献，真心实意服好务。
4.开展好“两学一做”学习教育专题研讨，按照教育局安排，每季度组织开展一次专题研讨，第一个专题于5月中旬前结束，第二个专题于7月底前结束，第三个专题于9月底前结束，第四个专题于12月底前结束。
5.召开党支部专题组织生活会。
6.开展民主评议党员。
二、近期主要工作
（一）撰写一篇学习《中国共产党纪律处分条例》的心得体会。
（二）围绕教育局安排的第一个研讨专题：“讲政治、有信念”，做“心中有党”的党员这个专题，每个党员从自己近期的学习情况和自身工作出发，进行自我剖析，认真撰写研讨材料。研讨材料要做到把自己摆进去、把实际思想和工作摆进去，认真查摆理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄等突出问题，真正达到触及思想、触动灵魂的目的。
（三）撰写要求：
纸张：A4稿纸手写
一级标题： 党员教师讲政治有信念专题讨论发言稿
二级标题：新墩镇中心学校 姓名
字数要求：心得体会字数不少于1000字，研讨材料字数不少于1500字。{学校两学一做活动安排表}.
（四）上交时间：本周星期四之前(6月2日),以年级组及各学校统一上交。
篇四:《学校“两学一做”学习教育工作安排表》
学校“两学一做”学习教育工作安排表
学校“两学一做”学习教育工作安排表
序号 重点工作 主 要 任 务 责任部门（责任人） 完成时限
1 研究部署“两学一做”学习教育 1.制定《关于在全校党员中深入开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》。 党委党委组织部 2016年5月
2.制定“两学一做”学习教育工作任务清单。 党委组织部
3.召开“两学一做”学习教育动员会。 学校办公室
2 深入开展组织建设 1.调整学校各级党组织设置，选优配强各党支部领导班子。 党委组织部、各党总支 2016年5月至
7月
2.各党总支制定年度党建工作任务项目清单，制定“年度党支部主题党日”活动安排，写入党支部工作手册。 各党总支
3.开展基层党务工作者培训和青年后备干部培训。 党委组织部
4．党员制定年度学习计划，写入党员手册。 各党支部
3 组织专题学习讨论 1.以“讲政治、有信念”为主要内容，重点结合学习党章和习近平总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信”、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神进行学习讨论。 各党总支、党支部 2016年5月
2.以“讲规矩、有纪律”为主要内容，重点结合学习《中国共产党纪律处分条例》《习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》、《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》以及有关警示教育典型案例等进行学习讨论。 各党总支、党支部 2016年6月
3.集体学习毛泽东同志的《党委会工作方法》。 学校领导班子成员、党委宣传部
4.以“讲道德、有品行”为主要内容，重点结合学习《中国共产党党员干部廉洁自律准则》、习近平总书记关于社会主义核心价值观和“好干部”的重要论述进行学习讨论。 各党总支、党支部 2016年9月至10月
5.以“讲奉献、有作为”为主要内容，重点结合学习党中央提出的“四个全面”战略布局、五大发展理念和习近平总书记关于改革发展的重要论述等进行学习讨论。 各党
总支、党支部 2016年11月到12月
4 讲党课 1.学校领导班子成员到所联系的院部讲党课，党总支书记在所在党总支讲党课。 学校领导班子成员、各党总支书记 2016年5月至10月
2.做好班子成员、党总支书记讲党课的联络服务工作和协调组织工作。 党委组织部、各党总支
3.收集整理班子成员、党总支书记党课讲稿以及质量测评表。 党委组织部、各党总支
4.运用新媒体开设“微党课”。 党委宣传部{学校两学一做活动安排表}.
5 选树先进典型 1.评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。 党委组织部、各党总支 2016年7月
2.评选“最美支书”、“我身边的好党员”、“优秀教师党党支部书记（双带头人）”。 党委组织部、党委宣传部 2016年11月
6 民主评议党员 1.按照个人自评、党员互评、民主评测、组织评定、公示公开的程序开展民主评议党员工作。 各党总支、党支部 2016年6月
7 召开民主生活会 1.征求意见、查找问题，撰写对照检查材料。 学校领导班子成员、各党总支班子成员 2016年6月至10月
2.开展交心谈心。 学校领导班子成员、各党总支班子成员 2016年11月-12月
3.学校党委召开民主生活会。 学校办公室、党委组织部
4.各党总支召开民主生活会。 党委组织部、各党总支
8 召开组织生活会 1.各党支部召开组织生活会。 各党支部 2016年12月
9 党支部主题党日系列活动 1.党支部主题党日“朗诵党章、重温誓词”系列活动。 各党总支、党支部 2016年5月
2.党支部主题党日“不忘初心，一心向党”系列活动。 各党总支、党支部 2016年6月
3.党支部主题党日“师生结对、支部共建”系列活动。 各党总支、党支部 2016年9月
4.党支部主题党日“立足岗位，争当先锋”系列活动。 各党总支、党支部 2016年10月
5.党支部主题党日“高举旗帜，争创百强”系列活动。 各党总支、党支部 2016年11月
6.党支部主题党日“访贫济困，共创和谐”系列活动 各党总支、党支部 2016年12月
篇五:《学校关于实践两学一做活动方案》
学校关于实践两学一做活动方案
一、名称
学党章党规，学系列讲话，做合格党员学习教育。
二、指导思想
推动全面从严治党向基层延伸
巩固拓展党的群众路线教育实践活动和"三严三实"专题教育成果。
进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。保持发展党的先进性和纯洁性。
三、具体时间安排
2016年{学校两学一做活动安排表}.
四、总体要求
1、认识
·是落实党章关于加强党员教育管理的要求和面向全体党员深化党内教育的重要实践。
·是推动党内教育从"关键少数"向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
·是加强党的思想政治建设的重要部署。
·是面向全体党员的经常性的教育
2、要求
·基础在学，关键在做
·增强针对性，"学"要带着问题学，"做"要针对问题改。
几个问题：
理想信念模糊动摇的问题
党员意识淡化问题
宗旨观念淡薄的问题
精神不振的问题
道德行为不端的问题
·坚持正面教育为主;学用结合，知行合一;问题导向，注重实效;领导带头，以上率下;实际出发，分类指导。
五、学习教育内容
1、学党章常规
2、学系列讲话(习总书记关于改革发展稳定，内政外分国防、治党治国治军的重要思想)，党中内治国理政新理念新战略。
3、做合格党员(讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为)，做政治上的明白人。
六、主要措施
1、围绕专题学习讨论
2、创新方式讲党课
3、召开党支部专题组织生活会
4、开展民主评议党员
5、立足岗位作贡献
6、领导干部作表率
篇六:《学校“两学一做”专题研讨活动安排》
学校“两学一做”专题研讨活动安排
学校“两学一做”专题研讨活动安排
研讨专题一：“讲政治、有信念”
时间：4—5月
内容：结合学习党章和习近平总书记关于坚定理想信念，坚持“三个自信”，实现“中国梦”、做“四有教师”。重点看能否坚守共产党人信仰信念，自觉向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐；能否牢记党的宗旨，践行群众路线，密切与群众的血肉联系；能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系；能否认真履行党员的义务。