第一篇 鼓号队活动计划
《鼓号队活动计划》
鼓号队兴趣小组计划
为了把我校鼓号队的演奏水平推向更高的一个台阶，积极配合参与学校演出活动，进一步丰富我校的学生生活。同时，落实好全国艺术教育总体规划和新音乐大纲的精神。积极推广素质教育，尽快提高我校素质教育的效益、丰富我校的第二课堂活动，为学校培养多方面的优秀人才。我们经过精心的选拔，在五、六年级段挑选出20名较为优秀的学生，组成我校的2014届的鼓号队大鼓、大镲队。
一、指导思想
继续以邓小平同志提出的“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”作为指导思想。
二、活动目的
通过训练，丰富学生的课余文化生活，促进他们的身心健康地发展，发挥学生的主动性，培养和锻炼学生的意志和活动能力。同时，教育培养学生的集体主义思想和团结协作的友爱精神。
三、活动内容及措施
按计划进行训练，使每位同学的演奏水平都能逐步的提高。训练时，先背鼓谱，后由浅入深，循序渐进的学习各个演奏技术，难易程度作为训练先后顺序为依据。
主要措施：（拟采用的教学方法和教学手段）
1．教学方法：讲解法、示范法、分组法、纠正错误法、练习法等：
2．教学手段：影像教学、个别指导、分组教学等。
四、活动时间和地点
1．时间：每周星期二下午第二节
2．活动地点：操场
五、活动内容具体安排：鼓号队活动计划
九月份：
1．继续稳定鼓乐队的队伍，在原有的基础上作适当的调动。
2．加大训练力度，特别是加强号子的训练以及整体队队形的训练。
十月份：
重点进行队形队列变化的训练，整体提高训练水平，为参加街道的表演作好准备。
十一月份：
继续进行整体的训练。
十二月份：
过渡阶段：“手拉手，一带一”由鼓乐队老队员与新队员结成对子，进行训练；评选本学期优秀学员若干名。鼓号队活动计划
少先队鼓乐队是少先队阵地建设的重要内容，是少先队教育的特殊手段。对于培养队员组织意识，增强集体荣誉感，培养良好的意志品质和高尚情操有重要作用。
辅导教师：海萍 李开春 二〇一四年八月二十四日
第二篇 鼓号队活动计划《鼓号队活动计划》
少年宫鼓号队活动计划
一、指导思想：
通过对鼓号队员的培训，训练出一支有一定水准的少先队鼓号队，让鼓号队员经常参加社会活动，为学校争光，为少先队扬威，开阔队员视野，开发智力，从小培养他（她）们的群体意识，增强集体荣誉感。
二、活动目标：
1、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能熟练自如地演奏各自的乐器。
2、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感。
3、鼓号队通过训练，能在演奏必会曲目的基础上演奏指定乐曲。
4、鼓号队通过训练，能承担学校迎宾和大型活动奏乐的重任。
5、鼓号队通过训练，能确保鼓号队在各种赛事中取得较好成绩。鼓号队活动计划
三、训练内容
1、少先队鼓、镲、号的基本训练
四、训练对象：三—六年级学生具有一定的身体素质与领悟能力，具有成为鼓乐队队员的基本条件，对鼓号感兴趣、有天赋的队员进行强化训练。
1
五、训练措施：
1、保证训练时间，保证人员到位；
2.采取老队员带新队员，小组与全体相结合。
3、树立精品意识，争取家长支持，做好安全工作。
七 活动安排
时间：2014-2015学年
训练时间：每周四下午第六节课后，课外活动时间。
训练进度
2
少 年 宫 鼓 号 队
活动计划
富乐中心完小
2014年9月20日
3
第三篇 鼓号队活动计划《2011-2012 鼓号队兴趣小组活动计划记录》
中心小学鼓号队兴趣小组活动计划、记录
（2011——2012学年度第一学期）
中 心 小 学
2011 . 9
琉璃河中心校鼓乐队兴趣小组活动计划
单位：中心小学
琉璃河中心校 鼓号队 兴趣小组活动记录
单位：中心小学 指导教师：张春梅
第四篇 鼓号队活动计划《流水小学2014-2015鼓号队训练计划》
流水小学2014——2015学年度第二学期
少年宫鼓号队训练计划
杨楠 林文静
少年鼓号队是少先队礼仪教育的重要形式和少先队基础建设的重要内容，能培养少先队员的群体意识，增加集体主义荣誉感。鼓号队的精彩表演，能体现少先队独有的特色，能扩大少先队的声势。参加鼓号队的队员，展示出他们的朝气勃勃、乐观、积极向上的精神风貌。少年鼓号队能推进少先队组织的基础建设，提高少先队礼仪活动的整体水平，将成为少先队开展活动、实施德育教育、美育教育和组织纪律训练的有效载体。 一、 指导思想：
发扬“敢于竞争，富于创新，善于协作，乐于奉献”的荣辱精神，培养学生的不怕苦不怕累的坚强意志，为自己，为班级，为学校争光。
二、训练目标：
1、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能熟练自如地演奏各自的乐器。
2、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感。
3、鼓号队通过训练，能演奏必会曲目。如、《迎宾曲》、《出旗曲》等。
4、鼓号队通过训练，能承担学校迎宾和大型活动奏乐的重任。
5、鼓号队通过训练，能确保鼓号队在本学期的赛事中取得较好成绩，争取突出。
三、负 责 人 ：
辅导老师 ：
（备注：音乐老师必须与其他老师一起参加正常的鼓号队辅导训练，进行技术上的指导，保证每学期的鼓号队训练得以正常化，保证鼓号队的新旧队员得以正常交替，队伍得以持久组建。另，参加的所有指导老师将一直延续本项工作，若临时遇有特殊情况，必须在得到分管校领导的商讨、同意下方可另行服从安排，否则不得随意予以变更。）
三、训练内容：
指挥手和小鼓手的训练；小镲的训练；大鼓手的训练；号手的训练 。
四、 训练模式：鼓号队活动计划
1、 以本校指导老师为主，外请教练为辅；
2、 保证训练时间，保证人员到位；
3、 采取老队员带新队员，小组与全体相结合训练的模式；
4、 树立精品意识，争取家长支持，做好安全工作。
五、 训练时间：
每周三下午少年宫活动，其余课余集训时间。
六、 实施措施：
1、 与学校领导﹑各班班主任等有关部门协调沟通，争取支持与帮助；
2、召开相关人员（训练老师、鼓号队队员）会议，引起重视；
3、聘请外教辅导老师
4、制定奖罚制度，以班级量化评比为到位保障，以评优评先为动力源泉。