第一篇、育子经验交流
育子经验交流
育 子 心 得
要说我的育儿经验细想起来还真的没什么，对于孩子的教育，我一直是在摸索中前进，一边汲取前辈们的经验，一边结合自己孩子的特点开展教育。孩子上小学后，在老师们的精心培育下，我女儿各方面都有了很大的进步。在和孩子一天天的相处中，我也在不断地修正我的育儿理念和方法。借此机会，与各位家长进行分享和交流。
思想品德教育是基础。我个人认为孩子的学习成绩固然重要，但正所谓“十年树木，百年树人”，先要培养孩子的道德观，要做到懂礼貌，尊敬师长，遵纪守法，乐观开朗，懂得感恩。我们每个家长都是孩子的良师益友，在子女面前身体力行，起到表率的作用。我常给也说要做到“五讲四美三热爱”，每天晚上睡觉前我会亲她一下，说：“晚安！宝贝儿！”做错了事情必需要让她说对不起；别人给了东西或者帮助了她都需要说谢谢。在耳濡目染的熏陶下，每天女儿在睡觉前也会主动要求亲吻我，我下班回家她还会说：“妈妈，你辛苦了，我爱你！”让我很感动。我希望孩子是以积极向上，乐于进取的精神状态去学习知识，在没有压力的环境中去接受新知识，使得孩子爱习，乐于学习，避免厌学情绪。面对孩子表现不好时，我的做法是多表扬、少批评，帮孩子建立良好的自信心，相信孩子能做到并且可以做的很好！我不以成绩论英雄，我女儿在班级里的成绩并不是最好的，每次考试不管成绩好坏，我都以鼓励的方式去教育她，培养孩子自己的自信心，敢于面对失败的勇气。
做孩子的知心好朋友，让她心理健康。我和孩子相处时，更多是当她的知心好朋友。我常常和孩子聊天，听她说话唱歌表演，陪她做一些她爱的游戏，或陪她看动画片，跟她聊一些她感兴趣的话题，发现她的闪光点，增进互相之间的信
任感。我比较关心孩子在学校的集体生活，每天放学回来我都会问问孩子在学校的生活、学习情况。我女儿会很开心的讲述她在学校所发生的一切，有她的同学、老师，有她学到的东西、有她的想法，这能让我更好地了解孩子的思想和性格，是否能融入学校这个集体，有助于配合老师对孩子的教育，树立孩子正确的人生观。另一方面，也锻炼了孩子的语言表达能力。我和每位父母一样都很疼爱自己的孩子，但疼爱绝不是溺爱，对于孩子不合理的要求我一定拒绝，并且告诉他拒绝的理由。偶尔也要给孩子适当的消极因素，让她有能承受打击的能力。为了陶冶情操，在征得孩子的意愿后，我让她去学钢琴。休闲之余，周末或假期，我都会带她出去玩，增长见识，开阔眼界。平时我会给她买一些关于学习的书籍，只要她喜欢的书，我都会给她买，丰富知识的同时增加孩子的语文阅读能力。前几天，我女儿突然跟我说：“妈妈，你是我的好朋友。”我很惊讶也很欣慰，这说明了她信任我，让我融入了她的心里。
让孩子帮忙做事，培养独立自主的良好习惯和性格。在家庭生活中，首要的是要培养孩子独立性和按时完成家庭作业的习惯，并做好复习和预习。我很注意培养孩子独立自主的性格，让孩子做一些力所能及的事。常常告诉孩子：自己的事情自己做。早晨起床，我会让女儿自已刷牙、洗脸、穿鞋袜、穿衣服裤子，自己收拾书包文具。给她固定的桌椅和位置，让她自已吃饭、自已完成作业。在做完自己的事情后，还要适当帮忙分担家务，如在饭前帮忙摆放碗筷、倒垃圾。若是买孩子的相关用品，如衣服鞋子等，我们都会征求她的意见，看她是否喜欢，让她自己选择决定。每天晚上在她看书时，我也拿一本书陪她一起看，一起学习。
总之，育儿是一项艰巨复杂的工程，孩子的一点点进步，都会令我们惊喜不以，因为那是老师与家长辛苦付出后的收获。
以上只是我个人一点肤浅的育儿心得，我们需要不断去探索更好更多的育儿方法，也希望好的育儿方法和好的老师就如同一叶轻舟，载着孩子们驶向无限广阔的知识海洋，让孩子们健康、快乐成长！
第二篇、家长育子经验交流育子经验交流
家长育子经验交流
家长育子经验交流
我们一家是新杭州人，女儿能够在条件这么好的学校上学，我们全家人都是很开心的。对学校抱有一种感恩的心情，学校不仅仅硬件设施好，老师们对孩子们也是用心良苦。
通过开家长会，我们了解了孩子在学校的学习情况、生活情况；对于孩子们的教育问题不仅仅是老师们的事情，要家校互动才行。语文老师讲了一个观点：你希望你的孩子是什么样子，他就会朝你想要的方向发展。这个观点真的很让人感动，非常的用心，认可每一个孩子的优点，相信每一个孩子都是最棒的。无论是语文老师，还是数学老师，对孩子们都非常认真负责，有这么好的老师，孩子们是多么的幸福啊！
学校不仅关心孩子们的成绩，更加关心孩子们的身体健康。对于体育天天练，我们做的不够好，没有坚持天天练，偶尔会有偷懒的时候，我会尽量陪孩子坚持下去，身体好永远才是真的好。
还有就是阅读习惯的养成。这学期我们吕筱萱比较喜欢阅读，我会陪着她多看书。阅读量大了，写作也好了，数学理解也会好。阅读是一切学习的基础。
通过开家长会，我更加深刻地了解到，要多多的关注孩子，自己做的还不够好。应该多花时间去了解孩子的学习内容，薄弱的地方多给予辅导，做的好的地方及时给予鼓励，陪同孩子一起成长。
第三篇、育子经验交流会主持词育子经验交流
开场白：
尊敬的各位领导，老师，亲爱的家长朋友们：
你们好！欢迎您在百忙中，抽出宝贵时间，来参加北山小学三年组育子经验交流会。大家都知道，一个孩子的成长，离不开家庭教育、学校教育和社会教育。人们常说：“父母是孩子的第一任老师。”这更说明家长在孩子心目中的地位，家庭教育对孩子的健康成长至关重要。北山小学非常注重家庭教育工作，四月份三年组各班就召开了一次小型育子经验交流会，效果特别好，产生了很多育子经验的“金点子”。今天，我们把一些好的经验做法总结在一起，特召开三年组育子经验交流会。希望能为三年组家长们架起一座互相学习、共同促进的友谊之桥。
结束语：
共同走过的，是您搀扶的！孩子的成长离不开家庭的熏陶，离不开家长的搀扶，离不开学校的教育，离不开社会的关注。感谢北山小学领导们，为我们搭建了一次学习和交流的平台；感谢三年组的老师们，你们的良苦用心我们感同深受；你们的谆谆教诲，我们铭记在心。我们会与学校、老师们一起，为孩子们健康成长尽最大的努力！
第四篇、关于进行家长育子经验交流活动的通知育子经验交流
关于进行家长育子经验交流活动的通知 孩子是每位父母手中的宝，但是怎样教育、培养孩子却是每个做父母的永远学不完的课程。许多家长非常重视孩子的教育问题，但付出很多却收效甚微，主要原因是缺少科学的育子方法。为了提升家长科学育子的水平，掌握正确的育子方法，特别组织家长育子经验交流活动，具体事宜通知如下：
一、活动主题：家长论坛活动之育子经验交流会
二、活动时间：2013年12月10日下午4:20--5:20
三、活动地点：康巴什新区第二小学四楼多功能活动室
四、参加人员：康巴什新区第二小学全体家长
五、活动内容：
1.优秀家长代表做育子经验交流。
2.洪岩校长做培训。
六、活动前期准备：
1.确定发言家长（原则：孩子在校是好学生，在家是好孩子，在外是好公民；家长重视孩子习惯的培养，积极配合学校的各项工作，在育子方面有较成功的经验。由班主任推荐，从三年级家长中推荐，德育处审核，产生发言家长。）
2.经调查、审核，确定以下家长为本次育子经验交流会的发言人：
三年级二班： 杨凯旭妈妈王英老师（13484772990）
郑蕊妈妈万历女士（13654775132） 三年级三班：乔欣蕊妈妈李芳树女士（15847078897） 李银泉妈妈王春艳女士（15044742664） 三年级四班：杨嘉悦妈妈贾莉芬女士（15049436268） 发言的家长需提前准备发言稿，发言稿围绕“妈妈的一天”“孩子的双休日”两方面来写，重点介绍妈妈们一天怎样为孩子付出及合理安排时间的，孩子怎样在家长的指导下轻松而有意义的度过双休日。
3.在老师及四、五年级学生中进行调查，调查内容：我
最喜欢（ ）的家长；我希望家长具备的素质（ ）。
七、活动工作人员安排：
1.活动方案、各项工作落实、通讯稿：黄其其格
2.主持：黄其其格
3.通知家长：各班班主任(要求家长自带笔及记录本）
4.会议所需材料印发：黄其其格
5.布置会场、家长座位安排、收发家长签到表、培训记录:苏晓波育子经验交流
6.照相、摄像：冯琦、梁艳
康巴什新区第二小学 二○一三十二月九日
第五篇、育子经验育子经验交流
教子心得
想要孩子成什么样的人，家长首先要做表率，作为家长，当然希望自己的孩子能很出色，可是要面对事实，切切实实地去引导，启发，耐心并细心地去帮助，才有可能得到一些稍满意的或无柰的结果。我们一直不间断地对孩子进行帮助和教育，放任自流是对孩子不负责的表现。有时真要付出很多精力和时间。我们只教育一个孩子，都如此费力，体会到学校要教育这么多孩子，真是艰辛啊。
我们发现孩子对科学和动物知识很感兴趣，因而订阅了一些增长百科知识的书，并提供电脑学习的条件，常启发他思考，对他提出的问题，从不随便打发，一定给他一个好的较完整的答案，甚至带他一起查阅资料找到出处，有时要和他一起通过共同的实验来了解问题的答案。
对于他的性格，心理承受能力，我们给予较多的引导，要求比较严格。失败了帮他分析问题的原因，鼓励他还有希望，他常常情绪化，知道他有个毛病，当老师或家长对他的要求与自己的想法不合的时候就会发生别扭，克服的方法除了要求他克制自己以外，就是在趁他还未形成想法之前，先入为主，先于他提出一些要求和先安排好要做的事，这样就少了很多事。有一阶段他情绪不好，我们就特制了一张表，列出他的弱点，自觉性差，做作业速度慢，爱闹小脾气，针对这三项每天打分，看看有什么改进，果然有促进作用，小脾气现在发得少了。
情绪饱满，快乐才能放松地进入学习的最佳境界，而孩子做作业速度慢，精力又分散，不催不骂不行，常常是骂了又再调整情绪，有点进步就搞点小表扬或小奖励，让他养成当天的作业一定要完成，说过的话一定要做到的习
惯。让他知道对老师要求的事，对同学承诺的话，都是有责任要去完成的，总之，又批评又骂更要鼓励安慰，但他自愿去做，自觉去做，主动要学习，学习才会快乐，学习才会成为有兴趣的事。
随着年龄的增长，孩子总会成长，孩子在学校的教育下会增长很多知识，作为家长主要配合学校、支持学校，管理孩子接受教育，并且使他成为一个有德有智身心健康的人。
育子心得
我是二二班马煜涵的妈妈，今天，我要与大家交流分享的话题是《怎样培养孩子全面发展》。我这里所说的全面发展是指:让孩子在一个阶段得到充分的发展，让孩子在这个阶段应该发展的部分得到最充分的发展。
时常有朋友这样问我:“你们家马煜涵在学习、艺体等各方面都做得很好，得到了全面的发展，你们是怎样做的？有什么秘诀吗？”在一片片的赞誉声中，看着身边的女儿，我们的心头满是骄傲和喜悦，女儿成长的片断如同散落的珍珠被我的回忆一颗颗串起，回想女儿的成长时光，思绪万千„„育子经验交流
在当今社会情商比智商重要，方向比努力重要，能力比知识重要，健康比业绩重要，生活比文凭重要的全新理念下，如果说一个孩子从小各方面都得到了比较均衡的发展，那么他将来出身社会后肯定非常受欢迎！因此，当今要真正实现由应试教育向素质教育的转变，给我们学校和家长朋友们提出了新的挑战。如何培养孩子全面发展？如何才能真正提高孩子的综合素质？这是值得我们每一位家长认真探讨的敏感话题。
首先，我觉得父母最该做的是伯乐，帮助孩子发现自己的天分，鼓励、帮助他达成自己的目标。
我女儿从小就喜欢唱歌、跳舞。记得是乐乐2岁多的时候，我无意中就发现她每当听到音乐的时候，就会随着音乐的节奏边唱边跳，还时常用手做出弹奏乐器的动作，虽然动作有些杂乱无章，但那神态是那样的如醉如痴„„于是我就发现了她在音乐艺术这方面的天赋还很不错。就这样，我们陪女儿去参加舞蹈班，训练女儿的形体。因为我觉得一个人的形象、气质在将来求职参加工作非常的重要，这一点尤其是女孩子。其实当今社会真就如
此现实:一个人倘他外在形象，内在气质再加上多才多艺综合素质都挺好，那么我想他将来出身社会在很多方面都非常占优势。因此，作为父母平时应多注意观察孩子喜欢做什么，对什么事情最感兴趣，不要强迫孩子做他不感兴趣的事，而应当敏感的发现并尊重孩子的兴趣，因势利导加以培养，兴趣是孩子最好的老师。
其次，父母是孩子学习中的良师益友，不断帮助孩子培养学习兴趣。 与孩子一起学习，当好孩子学习中的良师益友，与孩子一起“学而乐乐而学”。在看到女儿艺术方面的成就时，我深深知道要让孩子真正得到全面发展，学好语文、数学等基础学科是关键，没有夯实的文化基础，一切的兴趣、特长也只是空中楼阁，更不会有很好的发展空间。如果将来女儿在舞蹈方面有所发展得话也一定要让她做一个有文化底蕴的人。我女儿是去年上二年级时，数学成绩不是太好，我通过与石老师的沟通和平常对女儿的观察和了解，发现女儿对做口算题没有兴趣而且缺乏自信心，于是我从书店买来了一大堆口算题卡，与女儿一起坚持每天做口算题，计算的准确性是小学阶段学好数学的关键，为了让女儿对做口算题有兴趣和自信心，我与女儿一道做游戏，把一个个单调的数字具体化、形象化，终于，功夫不负有心人，在石老师的细心指导下，我和女儿的付出有了回报，上学期期未考试，女儿的数学考了98分的好成绩，看到女儿开心的笑容、党老师赞许的目光，我的心也感到了一丝丝的甜蜜„„
父母作为孩子的第一任老师，起着言传身教的作用，因此我们要经常与孩子一起学习，帮助孩子发现和解决学习中的疑难问题，提高孩子的学习兴趣。育子经验交流
一张一弛,育子心得
其实让我写育子心得心里很是惶恐，因为平时工作较忙很少关注小孩，对他的学习也很少过问，大多数时间这块都是她爸爸在过问，有时也觉得很对不起小孩。
在这里主要要阐述一下几个方面，不当之处敬请批评指正。
一．对小孩的成绩不要太关注，应该关注的是小孩的学习习惯。小孩入学以来，大大小小的考试也有许多了。每次考试我都很少问他考了第几名，多少分数，我关注的是他错了几题，为什么会错。因为分数并不能说明什么，过度的关注或者过多的与他人比较，会使小孩产生逆反心理和对自己的不自信。从而导致对学习缺乏兴趣，产生厌学情绪。而二年级的学生如果出现这种状况，要想重新扭转小孩的思想就会很困难。因此每次他叫我在试卷上签名我总是要问他错误的订正了吗，弄懂了吗？并让他说出为什么会错。其次平时在家里作业都是规定时段认真完成，如作业出现马虎潦草的必须重做，然后适当的做预复习，除此以外的时间就是他自己支配了。但电脑我们是严格限制的，因为过早的接触电脑，会让小孩沉迷其中从而丧失学习的兴趣，每周大约在周末开放2个小时。最后就是课外知识的拓展，引导他，给他睡前一定的时间看书。
二．要对孩子多鼓励，但也要让孩子受一些挫折。
比如和儿子玩一些游戏，借此锻炼他们抗击挫折的品格。刚开始他总是想着赢，不赢就不高兴，比如下象棋，下不过时候会想着悔棋，真悔不了，还会想着重新开局。这时我会告诉他：“失利了下次来过，还有男子汉，要落子无悔，下之前要先考虑一下是不是对了，要纵观全局”，又跟他说：“你
第六篇、家长育子经验育子经验交流育子经验交流
伊滨福民巷小学 四一班 江啸天 家长 蒋国勤 15838519931
陪伴是最好的教育
现在的孩子即聪明又调皮，而孩子的成长即需要物质基础，也需要精神呵护。作为家长应该如何去做，我认为最重要的就是两个字“陪伴”。
我的家境一般，给不了孩子太好的物质享受和非常好的教育环境。作为父母，我们只能尽可能的陪伴在孩子的身边，一边看着自己的孩子慢慢长大，一边了解孩子成长中的方方面面，时间长了就会发现孩子的诸多优点和缺点......
孩子的生性开朗·活波，又带着只属于他们的“调皮”。父母在开心的同时也感觉到自己身上的担子沉了很多。而去年就发生了一件让我和孩子的妈妈不开心的一件事。孩子的几个姨和舅舅因为工作关系经常来家里做客，每次来家里都给孩子带好多吃的喝的，另外还给孩子给很多零花钱，这就养成了孩子爱花钱的坏习惯。不论东西有多贵或是一些三无小食品，孩子见了哭着喊着要买，父母咋解释都不行，孩子甚至生气不理你，很让人头疼。那段时间，我和他妈妈经常换着陪在孩子左右，不但给孩子讲一些营养上的小知识，还陪孩子一起去买小食品。在两三家超市互相比小食品的营养成分，比比价格。孩子虽然不是很懂，但是在我们的陪伴和诱导下，孩子不但没有再去买校门口的一些三无小食品，还学会了比价格，也不在乱买东西了。有一天和孩子一起去超市买文具时，孩子在文具区找了好几遍才找到需要买的文具，孩子仔细看完价格后扭头就往外走，我很 纳闷？追上去一问，孩子略带生气的说：“还说超市的东西便宜，我刚看的那件文具和学校门口的文具店里的文具一模一样。校门口才卖4.5元，而超市这里贵了2元呢，我去学校买”。听完孩子这么一说，我倒是有点哭笑不得，而心中却深感欣慰。我认为，这就是“陪伴”的功劳！
孩子的学习和生活离不开父母的陪伴。有了父母的陪伴，孩子在成长的过程中会受到很多的启发，开阔他们的思维。陪着孩子学习会让孩子意识到学习的重要性·驱除孩子在学习中的枯燥和乏味。父母可以和孩子进行一些学习上的互动，
即培养孩子独立思考的能力，又加强了亲情之间的交流，培养了孩子对学习的兴趣和热情。孩子进入小学后学习成绩一直都不是很理想。平时，我和他妈妈工作都很忙，很少陪孩子写作业或看书，只监督孩子把老师布置的作业写完就让孩子去玩了。一年级期末考试孩子成绩还可以，可到了二年级孩子的学习成绩开始下滑，有好几次年级测试都有一到两门是不及格。作为父母的我很是生气，同时也会责骂孩子几句，孩子出去玩的时间也给限制了，在说孩子的同时我也想了一些激励孩子学习的办法，比如陪孩子去公园玩·成绩达到多少分给什么奖励等等。我们下班后偶尔也会检查一下孩子的作业，起到督促孩子学习的作用。到了期中考试，孩子的考试成绩仍有一门不及格，其它两门成绩也才60多分和不到80分，还是不理想。
我和孩子的妈妈商量几次后，拿出了一个方案。在孩子学习的时候，不再看电视，也不再玩手机等等我拿着孩子的课外读物边看边陪着孩子学习，孩子不会做的题我也不会像以前那样让孩子第二天去问同学或老师，甚至告诉孩子答案，而是仔细的给孩子多讲几遍，讲的同时也引导孩子去思考直到孩子理解会做为止。有时候孩子的妈妈会和孩子进行简单的英语对话，加深孩子对英语单词和短句的记忆掌握，慢慢培养孩子的学习兴趣。每逢周六·周日，我们都会抽出一天的时间陪孩子先去图书馆，和孩子一起阅读一些书籍，主要以学校指定的书为主。一般都会坚持两个小时左右，再花一个小时陪孩子读他自己喜欢的课外书。图 书馆出来我们陪孩子去公园或河边一起玩，让孩子开开心心度过一个又一个的周末。以寓教于乐的方式让孩子爱上学习。期末考试，孩子的考试成
绩大幅提升，并带回了“学习进步奖”。这里面有老师的辛勤教育，也有家长的努力付出。所以，我认为，这还是“陪伴”的功劳！
其实对于父母来说，陪伴未必需要去做孩子的家庭教师，也未必需要给孩子物质上的丰足。我们在孩子的成长过程中，多拿出一点点时间，尽
可能给孩子一些陪伴；孩子学习时·我们安静的看一些书【而不是玩手机】；孩子看电视，就和孩子聊一些电视里的故事情节；孩子不开心时，多给孩子一些安慰和开导；孩子高兴时，和孩子一起分享快乐......甚至，我们什么都不做【当然，在没有任何重要事情的前提下】安静地坐在孩子身边，看着他· 陪伴他· 欣赏他·
总之：我认为，给孩子一些陪伴是父母唯一能做的，也是最需要做的。
第七篇、三年级家长育子经验育子经验交流
三年级家长育子心得一：三年级家长谈育子心得
对于怎样教育好子女,一直以来都是家长们共同探讨的话题,其实,教育孩子的方式也是多种多样的,但每个孩子的教育方法也是因人而异的。 自从女儿降临的那一刻起,我就一直担任着全职妈妈的这个角色。然而,我也面临着一项坚巨的工程,那就是对女儿的教育。每个孩子都是世界独一无二的,都有自己的特点。正如教育家陶行知所说：“幼儿如幼苗,必须培养得宜,方能发芽滋长。”
以下是我的一点小心得:
一、多给孩子行动上的鼓励,每当孩子成绩有滑落的时候,我会经常告诉她,态度决定一切。
二、当孩子每做一件事,只要是她尽力了,我就会给她肯定和表扬,要善于和孩子用心去沟通,要对孩子察言观色,及时知道孩子的想法。适时对孩子的错误想法进行疏通,朝着正确的方向引导。
三、在品格和性格方面,多以朋友的方式和孩子交流,给孩子多一些信任。 让孩子多接触社会,多接触陌生人,从而懂得怎么样和别人相处。
四、让孩子自己的事情自己做,帮助孩子养成认真负责的好习惯和责任心。我认为养成良好的学习习惯比学习成绩更重要,只要孩子有了好习惯,孩子将会受益终生。
五、不管孩子是在生活上,还是学习上有苦闷或疑惑,我都会耐心而认真地倾听,帮助解决孩子的思想问题,必要时也会寻求老师的帮助,慢慢的孩子就和我成了无话不谈的好朋友。
以上是我在教育孩子的过程中的一点心得,相信孩子在我们的关注中,一定会健康成长的。
三年级家长育子心得二：小学三年级家长的育子心得 （641字）
子女的教育是人们生活中的头等大事，家庭教育在孩子的成长中又是举足轻重，现在许多家长都在自觉学习家庭教育的知识和方法，探讨孩子的学习和成长规律，我作为一名学生的家长现也想来谈谈自己的育子心德。
首先，我非常重视孩子的思想品德教育。我要求我的孩子要做个有责任心、有爱心、诚实的人。为什么要把孩子的品德教育放在首位呢?因为我从近几年的各种报刊、杂志上获取的信息是随着国家与世界的接轨，先进的教育理论已渗透进来，世界顶尖大学到中国召去的学生并不是只是学习冒尖即可的，而是那独立能力强、具有团队精神等多元化素质的学生。所以除了让孩子在学校里认真做好老师的小助手外，平时在生活中的点滴小事我都让孩子做到“有心人”。
其次，在学习上我采用“紧”与“松”结合的 方法。“紧”既学习习惯要养好;要求他每天回家先做作业，做作业时要思想集中、保质保量;“松”即给予他求知上的充分自由。孩子每天做完回家作业后，我不会额外布置题目，而是让他看他喜欢的课外读物，空闲时带他到图书馆去看书，博物馆去参观，节假日只要允许就带他出去走走、看看，从各方面来丰富孩子的视野。和书本的知识相结合后，使他更加热爱学习。
平日里我对孩子的身体也比较关注。因孩子体质较弱，我总是督促他去跑跑步、跳跳绳、打打羽毛球„„也经常提醒他在学校里要积极参加各项体育运动。这样不仅锻炼好了身体，同时也培养了孩子乐观向上的精神。
孩子的学习刚起步，作为家长在这里我浅谈了一些自己的育子心德，希望我能与老师们共同探讨，一起努力把孩子培养成真正有实力的人!
三年级家长育子心得三：我是这样教育孩子的——三年级家长育子心得（776字） 时代变了，生活环境优越了，这也无形地让孩子产生了优越感，并且非常清楚自己在家中的“地位”。因此，教育和培养子女是一件相当头疼的事。我个人认为培养和教育孩子的目的不是为单纯追求分数高，学习成绩好，而是和学校的要求一致，进行素质教育，培养她成为一个德、智、体、美、劳全面发展的，具有良好心理素质和较强的生活能力的孩子。下面我就谈谈自己是怎样教育孩子的：
一、重视孩子的思想品德教育。从孩子懂事起，我就让她懂得谦让，要大方，要关心和帮助别人，做社会有用的人，还经常让她做自己力所能及的事情。
二、培养孩子良好的学习习惯。要培养孩子爱学习，就要给孩子创造条件，给她买喜爱看的课外读物，增强她阅读的兴趣，做完作业后，让她先自己检查一遍，我再帮她检查。我还要求她上课认真听讲，多举手发言，不懂的大胆请教老师。平时还要做好温习功课。每次的测试，考得好进行表扬，考得差也不打骂，而是和孩子一起分析错在哪儿，只有弄清错的原因，才能防止下次再错。
三、多鼓励、多引导，面对困难树立信心。当她遇到困难，受到委屈时或情绪低调、不开心时，要给她温暖，让她向我诉说所受的委屈，同时告诉她生活并不是一帆风顺，有挫折、有欢笑、也有痛苦，我们要自信，面对困难要想办法解决。 记得以前她不喜欢看课外书，我就告诉她，书上的这句话写得好，你把它记下来，下次写作文时可以用到的。后来我又买了好多她喜欢看的书，还让她和别人换书看。这些都是为了引导她看书的。
四、注重和孩子沟通，做孩子的朋友。我经常问孩子，“你今天做了一些什么？”引导她把学校、班级的事告诉我们，高兴的事和烦恼的事，我们大家一起分享，有时还帮助孩子解决问题，做孩子的参谋。
以上是我教育孩子的点滴体会及做法。我想教育和培养孩子不是很快就能说明白的，它是我们家长一生的功课，只有在实践中不断探索，不断学习，才能做好这门功课，使自己成为一个好家长
第八篇、幼儿园家长育子心得育子经验交流
悉心浇灌 润物无声 与孩子共成长
光阴荏苒，不知不觉已为人父母有三年多的时间了。想起孩子出生后的点点滴滴，有辛苦、有烦恼，但更多的是他带给我们的欢乐和幸福！初为人父母，对孩子的教育都是一边汲取前辈的经验、一边结合自己孩子的特点，摸索着走过来的，恰逢幼儿园要求交流育儿心得，我就从以下几方面简单的谈一下这几年天天成长中的一些体会。
一、 教育孩子做一个善良、有爱心、有公德心的人。
父母是孩子的第一任老师，我深知家庭环境对孩子的成长起着至关重要的作用。所以我和天天爸爸都很注意自己的一言一行，并且在具体的时候会告诉孩子应该怎么做，和孩子在一起时不管在家里还是外出在别的地方，争取做到文明礼貌、遵守社会公德、遵守交通规则„现在带孩子外出，天天懂得在任何地方都不能乱扔垃圾，有垃圾了会主动扔进垃圾桶；在公园里玩耍时，会大步跑过去扶起跌倒的小朋友；出门在路上碰到和我搭话的亲朋好友，会选用恰当的称呼问好；在公共场合不乱跑乱闹、说话要轻声；不管是坐车还是步行，知道“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等„„”平时和孩子交谈时我也有意多使用礼貌用语，比如在家里做家务时孩子的劳动热情也很高，虽然有时有点“帮倒忙”，但也为生活增添了不少乐趣，孩子帮我做事情后我总是满脸欣喜的为孩子竖起大拇指：“宝贝儿，你真能干！谢谢你！”每当这时，儿子总是喜滋滋的仰起小脸，满是自豪：“妈妈，不用谢！我长大了！”
二、 培养孩子良好的行为习惯
平时，孩子做事情时我注重让孩子养成各种好的习惯。比如在家里，每次吃饭或者吃水果前我都会带孩子一起去卫生间洗手，让孩子从小杜绝“病从口入”，吃饭时不看电视不说笑，我告诉孩子不管做什么事都得专心，只有专心才能把事情做好，吃饭也是这样。专心了才不会被食物噎住、呛住，才有利于消化。天天小时候不爱吃饭，为了好喂饭，爷爷奶奶开饭前总是先打开电视，让他在动画片的吸引下边看边吃，现在上了幼儿园，儿子每次饭前总会主动关掉电视，边关边认真地说：“老师说了，吃饭时不可以看电视！”在家里，儿子现在上了厕所知道自己冲水、洗手，睡觉前会把地上的鞋子摆整齐、起床后会自己穿好鞋，还对我说在幼儿园哪个小朋友的鞋子穿对了老师会奖励小红花„„ 自从上了幼儿园，儿子学会了许多基本的生活技能，也养成了很多好的习惯，变得更懂事更听话了，真心感谢幼儿园三位老师们的耐心教育、辛勤付出！
三、 多陪伴孩子，与孩子一同成长
在这个电子产品充斥的信息时代，随处可见的“低头族”成了社会的一大病态，在每一个家庭，也夺走了很多孩子应有的来自父母亲的陪伴。很惭愧，我也是这其中一员，平时手机各种信息提示一响，我就不自觉地沦为了手机的“奴隶”，查看、回复消息忙个不停，每当这时，孩子就会不停地央求我：“妈妈，你把手机关了，陪我玩会儿吧！”有时还会模仿电视里的公益广告郑重其事的对我说：“爱孩子，就多陪陪孩子！”听到孩子的提醒，我也觉得很愧疚，觉得很愧对孩
子，所以现在带孩子时我一般除了接打电话不再玩手机，尽可能多的陪伴孩子，做孩子的好朋友、好老师，一起感知这个奇妙多多的世界，解答孩子的“十万个为什么”，这样既有利于亲子关系的亲密融洽，又提高了孩子对事物的认知与理解能力。
以上是我教育孩子过程中的一些粗浅的认识，相信在二幼这个温馨和谐的大家庭中，天天会和所有小朋友一起健康快乐地成长，越来越懂事、越来越优秀！