篇一:《法制进校园学生征文》
“深化法律进校园、服务教育科学发展”
征 文
文章题目：法制校园 保护你我他
作者姓名： __
作者单位：
作者身份：学生
联系电话： ____________
推荐单位： （盖章）
2012年 3月 30 日
法律进校园 保护你我他
在现代社会中，到处都有规矩。家庭有家庭的规矩，学校有学校的规矩，而我们生活的这个社会的规矩就是法律。{法进校园征文}.
在我们学校开展了形式多种多样的法律教育活动，特别是专门开设了法制教育课，在法制教育课上我们学习了很多法律知识如：《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，当然还有《义务教育法》，刚踏入校园时，同学们对法律的认识是十分肤浅，经过较为系统的学习，我们不仅学到了很多法律知识，而且还会了用法律知识保护自己。
在我的身边就有这样一件事：我校的张同学是一个品学兼优的好学生。他父亲看到周围邻居不少人发家致富，就决定让志刚辍学去打工赚钱。张同学不肯，父亲多次扬言：不去赚钱，就别进家门。他向父亲做工作说受教育是自己的权利，父亲却说上不上学家里说的算，别人无权干涉……万般无奈下，张同学决定向学校求助，学校得知情况后，责成学校政教主任和班主任老师以及在社区民警关怀帮助下，多次上门去他家里做说服工作，尤其对他父亲进行了严肃批评， 社区民警申明：侵害
未成年子女受教育权不仅要受到舆论谴责，更会受到法律的惩罚。张同学最后终于重返校园，志刚用自己的行动说明了：学会利用法律知识来维护我们自己的权利是多么的重要。通过这件事情，也让全校同学明白了法律的力量是多么强大，同时我们自己也要先学好法律。
在我们学会用法律维护自己权利的同时，也有一些不懂法的青少年来一次又一次地挑战法律。在我身边发生过这样一件事情。小宇是八年级一个学习成绩比较吃力的学生。这个小同学脑子反应很快，智力水平也很高，学东西很快，但就是喜欢玩网络游戏，玩起来就忘记学习，忘记休息，有时甚至忘记吃饭，开始奶奶管他，他还能收敛一些，但随着玩游戏时间的深入，他经常去网吧玩游戏，甚至一度发展到旷课去网吧玩，由于父母长期在外打工，对小宇疏于管教。后来，他对奶奶的管教总是不屑一顾，随着网瘾的深入，小宇没钱花不敢向奶奶要，就偷家里的钱，甚至伙同他人去外面偷窃，有一次因为偷窃未遂，受到他人的毒打，住进了医院。好心的同学向学校反应了情况，学校责成班主任老师和政教处的老师立即去医院看望受伤的小宇，并对小宇进行了苦口婆心地说服教育，政教处的老师告诉小宇他经常夜不归宿和偷窃的行为是严重的不良行为，如果发展下去，就会违反法律，受到严惩。小宇低下了头，后
来在心理健康老师的帮助下，小宇逐渐克服了网瘾，学习成绩也逐渐赶了上来，受到了老师的肯定和赞扬，小宇最终回到了校园，没有继续堕落下去，这是一个温暖的结局。但在社会中还有一些未成年人却因为在如今物欲横流的社会里，被金钱、物质的诱惑深深地迷住了。并且开始为它们疯狂为它们偷抢，而等待他们的只有法律为它们准备的一栋栋冰冷的铁墙。
由此，可见，法制教育对我们未成人是多么地重要，它不仅教育我们要懂规矩，守规矩，更要去践行法律，让更多地人知法，懂法，守法。
现代社会中，没有法律是难以想象的。如果没有法律，各行其事，社会就会混乱不堪，陷入毫无秩序的彼此冲突之中。所以，有法律，懂法律，守法律是十分重要的。我曾经看到过这样一个报道：某市十九岁高中学生赵某，多次手持刮刀强夺9名小学生的财物，累计4000多元。人民法院依法判定赵某犯了抢劫罪，判处其有期徒刑八年！这是多么血淋淋的教训啊，因此，中学生要学会学法、知法、守法。尤其不做违反法律的事情。虽然我们正处于未成年阶段，受到国家司法的特殊保护，但是我们要懂得：违法犯罪对自己，对家庭，对他人对社会都是有百害而无一利，我们要在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪。那种认为年龄小于犯罪无关，年龄小犯罪也不
受处罚的想法，都是十分错误的。因为有关法律规定：已满十八周岁的青少年犯罪，应当负刑事责任
为什么会有如此无知的青少年们？答案只有一个，那就是他们不懂法，法律没有深入到校园。让很多青少年们都成为了标准的“法盲”。十年树木，百年树人，法律进校园 我们现在非常重要的事情。万丈高楼平地起，学习法律当然也要从娃娃抓起。所以，法律进校园时必需的。就像人需要氧气，植物需要水源一样重要。
在日常生活中我们离不开法律，法律是我们生活的“卫士” ；国家的治理离不开法律，法律是国家生活的保障。学法，守法，用法，是我们应尽的责任。以守法为荣；以违法为耻。是我们应树立的价值标准。
法制教育给我们未成年人是实实在在的好处，不仅让我们受到了深刻的教育，更重要的是让我们学会了用法律保护自己。梁启超：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步”作为祖国未来的希望，我不仅要学好科学文化知识，更要做一个知法守法爱法的合格小公民！
篇二:《法律进校园征文》
法，与爱同行
几百年前，物理学家阿基米德说：“给我一个支点和足够长的杠杆，我能把地球橇动”，那时的他，自豪又迷茫。其实，作为一名老师面对教育领域的新情况新问题，我又何曾不迷茫与困惑呢？家长望子成龙的期望越来越高，社会因素对学生诱惑越来越大，素质教育与升学压力的矛盾越来越突出，这些都给我带来了巨大压力。“法律进校园”活动开展以来，专家学者的辅导授课、前辈同行的沟通交流，让我思绪不由飞扬，灵感顿时迸发，突然发现自己在学校这个小小的管理世界中，似乎找到了阿基米德遗失的支点和杠杆，这支点就是法，杠杆就是爱。
常言说得好，有规矩才成方圆，有法律的保障才会有和谐的校园，有爱的传递才会有动人的故事流淌。作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。在我的教学辞典中从来就没有“人治”而只有“法治”，从来就没有强硬的管制而只有真诚的沟通。教师守法要树立“法律面前人人平等”的观念，学会平等对待学生及其家长。要尊重学生的尊严，学生的价值，以及他们在自己发展中的主体地位。一句话，就是把法律所赋与的权利和义务还给学生。教师用法就要加强学生的权利意识，因为只有真正懂得权利的人，才会更加尊重他人的权利，这
样才能营造和谐稳定的校园秩序。教师护法就要敢于同侵害师生合法利益的不法行为做斗争，公正无私、立场坚定地维护师生合法权益。
著名诗人闻一多先生说：诗人主要的天赋是爱，爱他的祖国，爱他的人民。我肤浅地认为：作为一名教师，最大的魅力在于爱自己的学校，爱自己的学生。一名人民教师，面对跨世纪的人才培养所提出的更新、更高的要求，我们应全面贯彻国家的教育方针，时刻对自己提出严格要求，积极参加职业道德学习，培养高尚道德情操。《教师十不准》中的核心问题为师德问题，师德的核心问题是“爱”，这种“爱”必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱，恩师般高尚纯洁的爱。它表现在：当学生受到挫折、处境困难的时候，给学生以同情、关怀、体贴和帮助；当学生生病的时候，主动嘘寒问暖，送药送饭；对待学生的提问，耐心细致，和蔼可亲地给予解答；尊重每一位学生的人格，不体罚或变相体罚学生；对学生严格要求，帮助树立正确的世界观。人生观和价值观，将教书和育人有机的统一起来。
“以人为本”创建和谐校园是我奋斗的目标，我深深地知道，要实现这一目标，必须要有法制教育的坚实奠基，必须坚定不移地走“依法治校”之路。只要法在心中，行在法中，以爱为桥梁，用心沟通，让法，与爱同行，我坚信：我们的校园一定会
更加温馨和谐；我们的师生一定会更加团结向上；我们的事业一定会更加灿烂辉煌。
篇三:《法律进校园征文教师》
依法执教 科学发展
榆树市青顶小学 教师 李维仕
人类的底线是道德,道德的底线是法律,二十一世纪需要大批人才,更需要有高素质的守法公民。震惊世界的马加爵事件告诉我们,光顾培养智慧是行不通的,更需要与时俱进,依法执教,科学发展。
我国青少年犯罪率在18%以上,并且其中团伙案达到85%,14---16岁在50%以上,并且青少年犯罪率还在逐年增长中。未成年人违法犯罪为什么呈上升趋势,主要是他们法律意识浅薄,甚至不懂法,不知怎样做是对的,怎样做是错的,什么是自己应有的权力,什么是自己应有的义务,在自我骄纵中,以自我为中心,逐渐失去了自我,甚至走上了犯罪的边缘。所以,做为传道,授业,解惑的专门机构,对青少年犯罪, 尤其是在制止违法犯罪行为有这不可推卸的责任。因此,如何做好学校法律工作,从小培养学生的法律意识,已成为每一个教育工作者迫在眉睫,义不容辞,必须深深思考的严峻问题。这我需要我们不断地学习,除了需要拥有广博的科学知识外,还要学法,懂法,守法,自觉地依法治教,依法从教。
在推出依法治国,建设我们社会主义法治国家的进程中,加强对青少年的法律教育,推进青少年的健康成长。了解各种相关
的法律知识,增强法律意识,更新教育观念,树立正确的人生观,价值观,提高自我反思,自我发展的能力。多年的实践告诉我们,对学生的无限热爱和对事业的高度责任感,决定了教师执着的追求和人格的高尚,这是一种强大的精神力量,对学生也会产生深远的影响和潜移默化的作用。所以教师首先知法,懂法,不 鄙视每一个学生。真正做到不体罚,变相体罚学生,不粗暴地处理学生的每一件突发事件,更好地维护学生的合法权益,依法治校,依法管理,用法律的手段处理校务,班务,以人为本,促进校园和谐发展。
法，是我们的行为准则，更是国富民强的制国方略。自古有云：“国，无法则乱，民，无法则贫”。新世纪的少年儿童，在家长的关怀下，在老师的教导下、在法律的保护下、健康的成长。在这样的情况下学生更应该学法。然而，在人民生活水平提高的今天，在社会的角落里，仍窝藏着一批批社会的“垃圾”， 他们不时的在玷污着我们文明的社会，烧杀抢掠，无恶不作，扰乱社会治安。
当今，最普遍也是最为人们关注的话题，大概就是“校园勒索事件”了吧。前些天在电视上播放的《今日说法》栏目中，看到这样一个案例：16岁的中学生小天（化名）因多次被所谓的学校“老大”勒索而不敢向家长说明，终于恼羞成怒，用匕首将其中一人刺死„„ 小天就这样亲手毁了自己的美好前程。
小天的失足，让我们为之喟叹，为之惆怅，为之痛心，为之
惋惜„„我认为，要根本地避免悲剧重演，无非是四个字：觉悟，行动。
案例中的主人公，是受过良好教育的大孩子，然而悲剧“不偏不倚”，恰恰发生在他们身上。也许有人会说：“他也真够倒霉的，前程似锦，却遭遇如此劫难！”试想，假如在他年轻的生命中，不曾有过这样的经历，他是否就真的能够“前程似锦”呢？他的悲剧，看似单纯、冲动造成，但究其根本原因，还是由于他们的法制观念淡薄，这种思想意识上的淡薄，不仅取决于他们个人，更是由于周围的环境造成的。这固然是他们的悲剧，也是他们父母、老师的悲剧，更深一层地，就是整个社会的悲剧！如果小天在被逼无奈时能用“法”维护自身的权益，这一切的悲剧恐怕就不会发生了吧。现在，我们总该明白当今社会，知法、懂法，是何等的重要了吧！
学生们像一朵朵稚嫩的小花,天真无暇,充满阳光,充满朝气.因此我们更应该用一颗爱心去呵护,在教育教学中,一视同仁.不歧视每一位学生,让学生在愉悦中成长.积极调动所有学生的学习主动性,积极性,让每一位学生都能活泼地发展。用国家<<教师法>>,<<义务教育法>>和<<未成年保护法>>等法律法规,规范和鞭策自己。先教会怎么做人,再教会科学知识。保护学生的身心健康,保障学生的合法权益,促进学生在得,智,体,美,劳等方面全面发展，并预防未成年犯罪。只有这样才能使祖国的教育事业走向辉煌,使祖国的花朵健康成长。学法是我们重要的必修课,
守法是我们重要的师德内容,用法是我们重要的工作方法,护法是我们重要的遵守职责。
总之,在今后的教育教学中,我们应当依法管理,一发做事,依法治校,在传授科学文化知识的同时,还要保护学生的身心健康,保障学生的合法权益,预防未成人犯罪。促进和谐校园的文明发展,促进青少年健康成长,促进我们的教育事业走向辉煌。
法律进校园征文:
依法执教 科学发展
榆树市青顶小学 教师 李维仕
篇四:《法制进校园 和谐促发展 征文》
法治进校园 和谐促发展
征 文
文章题目：法治进校园 和谐促发展
作者姓名： 崔 影
作者单位： 白塔小学
法治进校园 和谐促发展
今年12月4日是第14个全国法制宣传日，也是首个国家宪法日，为深入学习贯彻党的十八大及十八届四中全会精神，深刻领会以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系内涵。日前，白塔小学积极开展全国法制宣传日主题教育活动。
一、建立健全有效的管理制度
有效的管理制度才能确保安全工作落到实处，并不断得以强化。我校成立了以校长为组长的“法制校园”工作领导小组，聘请白塔分局治安大队副大队长辛奇担任学校法制副校长，任命政教处、教导处以及各班班主任担任学校法治宣传员。特别将学校法制宣传教育列入班级管理目标，政教处统一规划部署、考核。建立健全了法制教育的领导体制和工作机制，形成了校长监督、司法行政部门指导、政教处组织各班级具体实施、师生共同参与、社会各方配合的工作格局。
二、将法制教育纳入课堂教学，加强对学生思想宣传教育 在法治教育融入课堂活动中，学校根据不同学龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，有针对性地加强青少年对学生进行法制教育。
（一）充分发挥思想品德课在法制教育中的主渠道作用。 思想品德老师发挥先导作用，利用普法教材《中小学生法制教育读本》，辅导并组织学生学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等与青少年学生生活、成长密切相的关法律法规知识教育。同时，经常开展《中小学生日常行为规范》行为教育。通过学习，增强
了学生的安全意识，也使学生了解了我国法制体系，自觉地用法律法规约束自己、保护自己。
（二）在开展“法律进校园”活动中，注重法制教育与理想教育、道德教育相结合，为构建和谐校园服务。
我校一直以依法治国方略为指导，以深化教育改革、推进依法治教进程为中心，密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了各项工作健康、协调的发展。为了进一步增强全校学生的法律意识，2014年5月，组织4—6年级500名学生参加全国“关爱明天，普法先行”法律知识竞赛答卷，上交的作品包括征文、小报、书法等。活动使学生们在学习和社会实践中知法，懂法，促进学生们健康成长。学校也被评为“全国普法示范校”，孙静茹等4名同学在知识竞赛答卷或全国分获二三等奖。我校的普法宣传教育工作重点是对在校学生进行法律法规、自我保护和犯罪预防知识教育，逐步提高学生的整体法律素质。
（三）利用班会课，定期开展“法律进校园”活动。{法进校园征文}.
各班根据政教处统一确立的安全法制教育主题，组织学生进行活动前的准备，学生通过互联网、等形式进行充分的准备，班会课上，针对法制教育的内容，教师采取讨论、辩论、抢答、演讲等多种形式让学生在课堂上充分展示自己的观点和看法，再由班主任归纳、引导，摆事实，讲道理，帮助学生理解法律法规精神，树立法律意识。很快提高了学生的思想认识，增强了法制观念。
三、积极开展全国法制宣传日主题教育活动
学校积极创新法制宣传教育形式，通过红领巾广播站、学校宣传栏、主题班会、调查问卷等形式，紧紧围绕“弘扬宪法精神，建设法治中国”的宣传主题。法制副校长通过讲座向全校师生讲述身边的法律故事，提高学生的法治意识和法制观念，针对他们在学习、生活、交往等方面的问题进行了剖析，同时还从法律的角度引导学生从遵守校纪校规做起，从自我做起，学会用法律的武器来维护自己的合法权益，详细向学生介绍了正确的自救自护方法，不断增强法制宣传教育的感染力和渗透力。
做为一个参与法制教育的工作者，我深为自己从事的工作而骄傲，这正是：法制进校园，和谐促发展；汗水结硕果，师生共欢颜。
篇五:《法在身边,法在校园(征文)》
法在身边，法在校园
洪雅县余坪中心校五.1班 陈李玲
世界因为有法律的维持而绚丽多彩。为了我们美好的明天，我们要知法、守法、懂法、护法。
我们是成长在法制社会的孩子，我不知道世界上如果没有法是什么样子。我们从小听父母说要学文化，守法纪，在学校里要遵守学校里的规章制度。学校里的规章制度就是我们要遵守的“法律”。在学校里，老师教我们要明礼知行，崇德尚学。这也是在教育我们要从身边的小事做起，做一个讲文明，懂礼貌的人。
老师还告诉我们，德国就是一个讲文明的国家，他们知法，守法，讲文明，懂礼貌。“人人为我，我为人人”就是对德国人民的赞美。假如德国人打电话，哪怕男生这边排着长长的队伍，他们也绝不会去使用女生那边空着的电话。
我们知道，每一个国家都需要健全的法律作为保障。作为一个人公民，我们要懂自己国家的法和纪。我们国家有《未成年人保护法》《妇女儿童保护法》等许多法律，它们保障着每个公民的合法权益。只有法健全了，国家才能健全，人民才能过上幸福安康的日子，人民才能安居乐业。
当今的社会，还是有人不愿意遵守法律，做出了违法乱纪的事情，使自己的亲人难过、痛苦。比如：有一个高中生因为到处偷东西，最终走了犯罪的道路。还有因为抢劫杀人，而被判死刑，使其家人悲痛欲绝。
我真想不明白，自己的生命只有一次，为什么不好好珍惜呢？让这美好的生命就这样消失了。他们不仅毁了自己，还毁灭了整个家庭，
使多少家庭家破人亡啊……
法律维持着我们世界的美丽、和平。为了我们美好的明天，为了我美好的未来，为了我们美丽的家园，让我们从身边的小事做起，因为法就在我们身边，法就在校园里。
指导教师：余帮洪
篇六:《法制进校园教师征文》
“深化法律进校园、服务教育科学发展”
征 文
文章题目：法制校园 和谐促发展
作者姓名：
作者单位：
作者身份：
联系电话：
推荐单位：
2012年 3月30 日
法律进校园 和谐促发展{法进校园征文}.
近年来我国未成人犯罪率的不断上升，犯罪低龄化日趋突出，国内频发的校园事故以及学生普遍存在的法律意识淡薄等问题，使我们认识到：校园法制建设是德育工作必不可少的重要组成部分。
一、加强组织领导，建立健全规章制度
由于我校处于城乡结合部，许多学生多为外来务工人员和单亲家庭子女，长期缺失的家庭教育造成了一部分学生理想信念模糊，法制观念淡薄。所以，我校始终把法制教育作为德育的重要内容。在实施的过程中，坚持教职工全员抓德育，构建法制和谐校园。成立了以校长为组长的“法制校园”工作领导小组，聘请环通派出所干警担任学校法制副校长，任命教导处德育干事以及各班班主任担任学校法治宣传员。特别将学校法制宣传教育列入班级管理目标，形成教导处统一规划部署、考核。建立健全了法制教育的领导体制和工作机制，形成了校长监督、司法行政部门指导、政教处组织各班级具体实施、师生共同参与、社会各方配合的工作格局。{法进校园征文}.
二、将法制教育纳入课堂教学，加强对学生思想宣传教育 在法治教育融入课堂活动中，学校根据不同学龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，有针对性地加强青少年对学生进行法制教育。
（一）充分发挥思想品德课在法制教育中的主渠道作用。 思想品德老师发挥先导作用，利用普法教材《中学生法制教育读本》，辅导并组织学生学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等与青少年学生生活、成长密切相的关法律法规知识教育。同时，经常开展《中学生日常行为规范》行为教育。通过学习，增强了学
生的安全意识，也使学生了解了我国法制体系，自觉地用法律法规约束自己、保护自己。 比如：由于我校特殊的地理位置，曾经一些不法分子乘机多次把黑手伸向我校学生，敲诈、勒索等现象时有发生，尽管学校联合派出所多次采取措施给予打击，但很多受害学生被不法分子恐吓，不敢举证，客观助长了不法分子嚣张的气焰，为此，学校领导果断采取措施对全校进行学生法制安全教育，鼓励学生学会用法律保护自己。可喜的是，学生自我保护意识逐步增强了，在遭遇不法侵害时，都能主动采取适当措施保护自己，记住歹徒相貌特征并及时报警。最终，不法分子受到了应该有的惩罚，同学们主动学法、用法，懂得用法律保护自己。这使我深深感受到法律给我德育工作带来的巨大进步，同时，我更坚定了做好法制宣传员的工作的信念，决心为我校推行依法治校贡献出自己的一份力量。
（二）在开展“法律进校园”活动中，注重法制教育与
理想教育、道德教育相结合，为构建和谐校园服务。
针对学生的心理特征，我们尝试通过心理教育和心理咨询解决学生违纪行为的心理病源。当今中学生多数是独生子女，个人主义观念盛行，他们沟通与排解能力普遍较弱，心理承受能力低，为此，我校建立了以班主任和兼职教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制，制定《通化市二十一中学心理健康教育方案》，将心理健康教育全面渗透到学校日常的教育教学活动中。成立有心理辅导室，开通咨询信箱，信箱的开通给学生与老师之间搭起了沟通的桥梁，帮助学生解决实际生活困难，例如：我校学生王同学，父母均是外来务工人员，重男轻女观念严重，将她常年寄养在叔叔家，多次私自中止女儿学业，班主任曾出面做工作，但王同学每次返校后都显得忧心忡忡，整日唉声叹气，无心学习，苦闷之余，王同学向咨询信箱求助，校心理健康老师详细了解情况后，联系我校法制副校长和班主任一起到王同学家进行家访教育，向她父母申明：子女享有接受义务教育的权利，剥夺子女受教育权的行为是严
重的违法行为，经过严肃耐心的说服教育，王同学的父母终于意识到了自己的错误，让王同学回了课堂，后来考上了我市重点高中，在毕业回到母校时，她十分激动一再表示：是老师救了她， 是法律给了她美好的前程。作为一个心理健康教师，为学生解决困难，能够得到学生的认可，这既是对我工作的肯定，也是对今后开展工作的鞭策，让我对从事法治教育工作充满了信心。
（三）利用班会课，定期开展“法律进校园”活动。{法进校园征文}.
各班根据政教处统一确立的安全法制教育主题，组织学生进行活动前的准备，学生通过互联网、等形式进行充分的准备，班会课上，针对法制教育的内容，教师采取讨论、辩论、抢答、演讲等多种形式让学生在课堂上充分展示自己的观点和看法，再由班主任归纳、引导，摆事实，讲道理，帮助学生理解法律法规精神，树立法律意识。很快提高了学生的思想认识，增强了法制观念。
全面开展“法律进校园”活动以来，德育工作取了长足的进步，连续多年被教育局评为控辍保学先进集体，德育工作先进单位等荣誉，做为一个参与法制教育的工作者，我深为自己从事的工作而骄傲，这正是：法制进校园，和谐促发展。汗水结硕果，师生共欢颜。
篇七:《法制校园征文》
校园是教育的摇篮，对于中国大学生来说它承载了我们太多太多的回忆。我们花费大约20年的时间在校园里度过了我们的童年、少年以及青年时代。在这些生命重要的阶段中，校园教育对我们心智的健全发展以及价值观的形成起了举足轻重的作用，特别是大学四年，它直接影响着我们的思想，影响着我们眼中的世界。
众所周知，无规矩不成方圆，这是老祖宗给我们留下的智慧，一个地方的长治久安也必须靠法律来维系。我们也都知道，依法治国已是我国治国安邦的基本方略，而在这里，从一个当代大学生最近的视角出发我想说的是“依法治校”。相对于国家来说大学校园确实是一个很小的概念，但从某方面来说，大学校园也可以作为国家的一个缩影，更何况大学校园的学习是大多数学生校园学习的最后阶段，所以创建法治校园显得尤为重要，也尤为必要。
一次与学校餐厅的一位老者的交谈给我留下了深刻的印象，他慈祥的笑脸让人很乐意接近。他在我门学校餐厅工作了很多年，他说，大学生给他最大的感觉就是善良：校运动会下雨，有女生主动把雨伞让给他；大四毕业生有卖自己物品的习惯，有的学生直接将自己的鞋子送给他„„他还为此专门写过一篇文章《善良的大学生》。说这些话时，他眼里泛着光，可以想象，大学生的这些看似平常的举动给他的心灵增添了多少的温度。{法进校园征文}.
我也经常听周围的大人说大学生有多么多么的傻，也不乏听到有黑车司机炫耀地说着他一趟车赚了一个女大学生多少多少的钱，而离开
的时候那个女大学生还给他说了一声谢谢。他的微笑如此让人厌恶，与女大学生真诚的感谢对比如此鲜明，然而这就是事实；为了减轻家庭负担，我也曾在大学期间做过兼职，忘不了以利益为首要目的的工厂领导到了下班时间还不给我们下班，而那个下着大雨没有路灯车辆横行、我和同学披着一个大的塑料袋骑着单车的夜晚也必将在我的心里铭记，然而最后黑心的中介还是以各种借口拖延着我们的工资，这也是事实；打开手机，网络上不乏女大学生被骗的消息，而有些更是造成了无法挽回、我们当代大学生无法承受的悲剧而这更是事实„„ 以上种种足以说明我国大学依法治校的必要性。从某种程度上来说，大学生还是弱势群体，他们尚未真正涉足社会，对社会的复杂程度了解尚浅，可以说根本就不了解，所以自身利益受到损害也不可避免。而大学，正是教育大学生的圣地，所以依法治校，在校园宣传法律知识，让当代大学生知法、懂法、守法，学会用法律的武器维护自身合法权益显得尤为重要，当然作为当代大学生，我们也应该积极了解，学习法律知识，树立当代大学生法治观。
老师给我们学生传递着知识以及他们这么多年教学生涯的宝贵经验，在建立依法治校的过程中，老师充当着重要的角色。首先作为一名大学老师，他必须守法，为学生做好学习的榜样，当然他们也必须知道足够多的法律知识，授业解惑如是而已。如果没有学校的支持，虽然老师门有心，但他们的一切想法也只将会是泡影，所以学校对建设法制校园的大力支持也必不可少。学校可以定期安排一些相关讲座，让相关人员讲解一些法律知识，以及相关案例，当然设立法治校园的
选修课也是建立法治校园的有效方法。对于我们当代大学生，在建设法治校园的进程中要准确为自身定位，正确的看待这一举措对我们自身的影响，积极学习相关知识，提高自身的能力，终将受益匪浅。
篇八:《小学作文：让法律走进校园》
让法律走进校园
法律，是我们从小就知道的，可是，又有多少人真正的懂法呢?尤其是现在的青少年，很多人都不懂法律。
法制教育是青少年必知的一科，有些青少年不知法就走上了犯罪的道路。
在我们的身边也发生过很多打斗的事情啊，可是都没有什么好结果，就拿我们班的事情来说吧，几天前，周俊男和肖松为了一点小事而打架，周俊男的手被打伤了，可是，问题还是没有解决。有些初中的打架，曾经还拿刀杀死了人，到最终，倒霉的还是自己。
我们要多学法制知识，增强我们的意识。
让法律走进校园，走进我们的生活，让我们能够真正凭借法律，健康的成长。
篇九:《党的知识进校园征文》
《党的知识进校园》有感
今天，跟随老师学习了有关“中国共产党的知识”学习之前，对于我来说，中国共产党是那么陌生，那么遥远，对于党的一切我根本一无所知。然而，在老师的讲解下，中国共产党走进了我的世界，走进了我的心。
党对于您“全心全意为人民服务”为宗旨的精神令我敬佩，您先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，在民族危难之际，您站了出来号召全中国的人民将侵略者赶走，推翻了长久压在人民头上的三座大山。将置身于水深火热中的人民解放出来。从此不再受到压迫，翻身农奴把歌唱。
1949年10月1日，毛泽东国家主席在全场30万军民的天安门广场上宣布了"中华人们共和国中央人民政府成立了！从此，中国共产党在东方这块沃土上生根发芽，建立了属于我们老百姓的执政党，成立了我们老百姓自己说的算的新中国。中国大地在这一刻欢呼雀跃。沸腾不已。
后来，在党的领导下，“两弹一星，原子弹，氢弹”爆炸成功，“人造卫星”的升空，“长江大桥、三峡大坝”胜利竣工，我们的祖国一天比一天繁荣昌盛了，每一个清晨的到了，就证明祖国又成功了一步。 如今，中国在中共产党的领导下，以熠熠生辉，莅临于世界强国之林，在国际的舞台上，占有强大的话语权，特别是在9月3日反法西斯胜利70周年的大阅兵，更是展示了我国军事力量的强大，为我们生活在这个美丽而和谐的世界里，保驾护航。
每一天让我们听着鸟儿的歌声，鸟儿让我们生活在这个音乐世界里，一起玩耍交流。祖国母亲，中国共产党使我们不再受压迫，不再受外国嘲讽了，啊，祖国„„
万元店小学 六年二班 郑云洋
指导教师 郑丽华
篇十:《党的知识进校园征文》
党在我心中
为进一步强化学生了解党的基本知识，了解党的历史，了解党的丰功伟绩和优良传统作风，更加热爱党、热爱祖国、热爱人民，不断增强中华民族伟大复兴的责任感和使命感。今天，班主任老师领着我们系统地学习了党的基本知识，我深深地知道我们现在的生活来之不易，都是无数的优秀共产党员抛头颅，洒热血，不惜牺牲自己宝贵的生命换来的。
无数的先辈们通过战争，推翻了压在我们头上的三座大山，建立了新中国，新中国的成立，人民翻身当家做主人，在中国共产党的领导下，他们用智慧和汗水进行了新中国的建设。使伟大的中国走上了快速发展的道路。
如今，在和平年代，我们过着比蜜还甜的生活，衣来张手，饭来张口，这都是党给予我们的，我们要牢记党的恩情，现在，我们坐在宽敞明亮的教室里，我们应树立远大的理想，听党的话，努力学习科学文化知识，掌握知识和本领，将来为建设更加繁荣昌盛的社会主义祖国贡献自己的力量。
万元店小学 三年三班 田鑫雨
指导教师： 徐树春