篇一:《小学校园安全管理制度》
小学校园安全管理制度
总 则
一、为保障学校安全，维护学校教育教学秩序和保护学生、教职员工的人身安全，为实施素质教育创造良好的教育教学环境，根据宪法和有关法律、法规等精神，特制定本制度。
二、学校安全管理遵循“安全第一，防范为主”的原则。
三、学校实行安全管理岗位责任制，制定安全管理规章制度，落实安全管理工作。
四、学校负责加强对学生和教职员工的安全教育，增强安全防范意识，提高学生的自我保护能力。每学期定期对教职工和学生进行集中的安全教育。
五、上级教育行政部门等对我校安全工作实施具体指导和监督。
六、学校协调村委会、派出所、医院等在各自法定职权范围内负责校园周边环境的安全管理，为学校安全创造良好环境。
校园安全管理
七、学校建立专门的安全保卫机构，设立安全值班电话，建立安全值班制度，做好安全保卫工作。保卫人员负责校园内的治安、消防等安全工作，并会同有关部门，对轻微治安案件、消防隐患或轻微火情等作出及时处理。
八、学校值勤制度。
1、服从领导安排，严格执行请、销假制度。严格交接班手续，不得迟到、早退。不得擅离岗位，认真填写值班记录，处理好当班期间发生的事件。
2、巡逻执勤人员要保持警惕，忠于职守，突出重点，熟悉有关校园安全管理制度，做到行动有准则，执法有依据，并做好巡逻执勤记录。
3、遇有情况要迅速到达出事地点，处理措施要及时果断，注意工作方法。重大问题随时向有关部门和校长汇报。
4、加强校园管理，学校值勤人员有权对进入学校的人员进行检查，非学校人员和非学校机动车辆未经许可不得进入校园。校外人员来校联系工作须持单位介绍信或本人证件，在值勤人员处登记后进校。进入学校应遵守校园管理规定，车辆必须按指定的地点停放。
5、为保障校园安全，全体师生员工及家属要自觉遵守学校管理制度，接受值勤人员检查。各类物品出校门，要持有关部门的证明，经值勤人员检查同意后方可出校。骑自行车进出校门时必须下车推车行走。 携带大件物品出校时，经值勤人员检查后方可通行。
6、全体师生员工及家属要自觉遵守公共场所（包括会场、课堂、办公场所等）的秩序，服从管理，遵守公共道德，防止发生拥挤伤人等事故。违者将视情节轻重进行批评教育、经济处罚等。
7、严禁任何人翻越围墙、大门，或将物资掷出围墙外。严禁打架斗殴、起哄、闹事和其它干扰学校的教学秩序的行为。发现刑事、治安案件或灾害事故，在场教职工及学生应保护现场，立即报告学校或报警并协助调查处理。师生发现安全隐患，有及时报告的义务。
安全管理责任制度
九、学校负有对学生进行教育、管理和保护的责任。校长是学校安全的第一责任人，负责学校安全工作的组织和管理，负责对学生和教职员工进行安全教育，实施安全管理岗位责任制。
十、学校各职能单位负责人为本部门治安保卫工作责任人。责任人应将治安保卫工作作为一项重要任务列入全年工作计划，各项安全管理要责任到人。学校各职能部门要经常性地对本部门教职工和学生开展法制宣传，使教职工和学生自觉遵守国家法律和校纪校规。一旦发现违反校纪校规的行为，应由本部门负责纠正。学校各职能部门要自觉接受学校及上级组织的各类安全检查，切实做好本单位的防火、防盗工作，对检查出的隐患要严格按照要求及时整改。
十一、全体师生员工在校园内必须切实遵守学校各项规章制度。诸如：教学常规、门卫验证、会客登记、携物检查放行、安全用电管理、爱护公共财物等。
校内不准任何违章建筑，不准私自占用学校房屋，不准擅自搭接电线维修电器等，不准损毁围墙、栏杆、路灯、消防器材等安全设施。校园内堆放物资设备、建筑材料和其它杂物，须由后勤处统一安排地点。任何单位和个人不得占用道路、操场等堆放物品。因施工需要临时占用、挖掘的，须事先报校领导批准。
任何单位和个人不得在校园内及校门两侧摆摊设点经商或推销物品。销售不卫生食品，学校有权制止，如果导致学生中毒情况发生，责任完全由销售者承担。
十二、师生员工应当严格按照学校的安排进行教学、教研和其它活动，任何人都不得破坏学校的教学秩序。
1、未经校领导、主管部门批准，不得对校外人员开设诸如文娱、体育培训、文化补习、业务训练等活动；也不得擅自主办全校性的联欢、文艺演出、体育比赛或接洽校外人员来校交流、比赛等活动。
2、凡经校领导或主管部门批准的全校性文娱、体育或对外开放性活动，按照“谁主办、谁负责”的要求，切实做好安全工作。安全没有保障的，不得举办任何活动。
3、经批准在校内组织文体活动、讲座、报告等应符合我国的教育方针和相应的法律、规章，不得宣传封建迷信和进行宗教活动等。
4、告示、通知等，应当张贴在学校指定或者许可的地点，散发宣传品、印刷品应当经过学校有关机构同意。违者要严肃查处。
十三、学校的校舍、活动场所、教育设备设施、用具、生活服务设施等，必须符合国家规定的安全标准和卫生标准，并建立健全学校安全卫生保障制度。
教学所用的化学药品、危险品必须存放在安全地点，有专人保管，有严格的管理制度。
学校向学生和教职员工提供的食品、饮用水等，必须符合国家卫生标准和安全标准，并经法定检验部门批准后方可使用。
十四、各任课教师组织教育教学活动、校内文体活动或校外活动，一定要将安全教育摆在首要地位，认真研究和分析各种情况，采取有力的安全措施，确保学生安全。不能麻痹大意，不能存在侥幸心理。
1、根据活动的特点，对学生进行安全教育，进行组织性、纪律性教育，增强学生安全识别能力和安全防范能力。
2、各任课教师组织学生参加劳动和社会实践活动，应当符合学生的生理承受能力和体质健康状况，并提供必要的安全保护措施。不得组织未成年人进行扑救火灾、抢险等危险活动。
十五、实验室、电教室、教学仪器室、图书阅览室、后勤仓库等重要部门和场所，要切实按照岗位管理责任制加强管理，做好防火、防盗工作。发现问题隐患予以及时处理，不能及时处理的要立即向有关部门报告。
电工、木工工作时要严格按照有关操作规程进行作业，作业时，任何人不得围观干扰，后勤员工修剪绿篱时，无关人员不得进入半径为15米以内，水泵开机时，学生不准进入半径15米范围内，任何人不得未经批准私自在校园内点燃明火焚烧垃圾。电器线路破旧老化，要及时修理更换；不要超负荷用电。
自然、劳技等科目的教师在实验、劳动过程中要严格按照步骤进行；体育课教学应当遵循学生身心发展的规律，教学内容应当符合教学大纲的要求，符合学生年龄、性别特点。消除各种安全隐患，确保人身和公物财产安全。
十六、班主任要经常对学生进行安全教育、管理和自我保护教育，应当针对学生年龄、认知能力和法律行为能力的不同，采取相应的内容和预防措施。
1、要高度重视学生的安全工作，积极、经常地向学生及其家长宣
篇二:《小学校园意外伤害应急管理制度》
为加强小学校园安全监管工作，落实具体管理责任，杜绝安全事故发生，落实校园安全监管具体措施： 1、明确校园安全监管责任范围及责任人，落实安全工作众人挑，人人肩上有指标的安全监管责任制，具体内容见《附表》。 2、每周教工例会和班会必须对师生进行安全教育，各处室要健全职能范围的安全管理制度，并贯彻落实到位，做到警钟常鸣，警示不懈，时时做好应急准备教育工作，形成人人注意安全，个个参与防范的校园良好安全生产氛围。 3、师生上下楼梯要求靠右行，相互礼让不拥挤，进出校门自觉下车，骑摩托车要戴头盔等，避免因拥挤而造成的不安全事故的发生。 4、有关安全监管责任人要对本监管的责任范围工作经常检查，发现问题及时解决或报告相关责任人调处。同时，对监管项目的排查及处理情况，要建立排查安全台帐，并视情况严重程度，进行有效处理，把问题解决在萌芽状态。 三、突发事件的处理程序和惩戒 1、如突发事件一经发生，在场的领导、教师，应首先组织学生离开事发现场，及时向安全领导小组汇报，保护好现场；若有伤员，以抢救伤员为主；其次安全领导小组接到通知后，要立即组织有关人员到场处置，并向上级有关部门汇报；再是稳定师生，勘察现场，制定方案，慰问受伤人员，调查事发原因，按规定进行处理。 2、凡责任人玩忽职守，疏于管理造成责任事故的，要承担一切应负监管责任，接受党纪、政纪处理，直至追究法律责任，同时，实行“一票否决”制度，责任人年度内不能评优评模、职务晋升和评聘职称等。
篇三:《小学校园意外伤害应急管理制度》
小学校园意外伤害应急管理制度
为加强小学校园安全监管工作，落实具体管理责任，杜绝安全事故发生，落实校园安全监管具体措施：
1、明确校园安全监管责任范围及责任人，落实安全工作众人挑，人人肩上有指标的安全监管责任制，具体内容见《附表》。
2、每周教工例会和班会必须对师生进行安全教育，各处室要健全职能范围的安全管理制度，并贯彻落实到位，做到警钟常鸣，警示不懈，时时做好应急准备教育工作，形成人人注意安全，个个参与防范的校园良好安全生产氛围。
3、师生上下楼梯要求靠右行，相互礼让不拥挤，进出校门自觉下车，骑摩托车要戴头盔等，避免因拥挤而造成的不安全事故的发生。
4、有关安全监管责任人要对本监管的责任范围工作经常检查，发现问题及时解决或报告相关责任人调处。同时，对监管项目的排查及处理情况，要建立排查安全台帐，并视情况严重程度，进行有效处理，把问题解决在萌芽状态。
三、突发事件的处理程序和惩戒
1、如突发事件一经发生，在场的领导、教师，应首先组织学生离开事发现场，及时向安全领导小组汇报，保护好现场；若有伤员，以抢救伤员为主；其次安全领导小组接到通知后，要立即组织有关人员到场处置，并向上级有关部门汇报；再是稳定师生，勘察现场，制定方案，慰问受伤人员，调查事发原因，按规定进行处理。
2、凡责任人玩忽职守，疏于管理造成责任事故的，要承担一切应负监管责任，接受党纪、政纪处理，直至追究法律责任，同时，实行“一票否决”制度，责任人年度内不能评优评模、职务晋升和评聘职称等。
篇四:《小学校园意外伤害应急管理制度》
小学校园意外伤害应急管理制度
为加强小学校园安全监管工作，落实具体管理责任，杜绝安全事故发生，落实校园安全监管具体措施：
1、明确校园安全监管责任范围及责任人，落实安全工作众人挑，人人肩上有指标的安全监管责任制，具体内容见《附表》。
2、每周教工例会和班会必须对师生进行安全教育，各处室要健全职能范围的安全管理制度，并贯彻落实到位，做到警钟常鸣，警示不懈，时时做好应急准备教育工作，形成人人注意安全，个个参与防范的校园良好安全生产氛围。
3、师生上下楼梯要求靠右行，相互礼让不拥挤，进出校门自觉下车，骑摩托车要戴头盔等，避免因拥挤而造成的不安全事故的发生。
4、有关安全监管责任人要对本监管的责任范围工作经常检查，发现问题及时解决或报告相关责任人调处。同时，对监管项目的排查及处理情况，要建立排查安全台帐，并视情况严重程度，进行有效处理，把问题解决在萌芽状态。
三、突发事件的处理程序和惩戒
1、如突发事件一经发生，在场的领导、教师，应首先组织学生离开事发现场，及时向安全领导小组汇报，保护好现场；若有伤员，以抢救伤员为主；其次安全领导小组接到通知后，要立即组织有关人员到场处置，并向上级有关部门汇报；再是稳定师生，勘察现场，制定方案，慰问受伤人员，调查事发原因，按规定进行处理。
2、凡责任人玩忽职守，疏于管理造成责任事故的，要承担一切应负监管责任，接受党纪、政纪处理，直至追究法律责任，同时，实行“一票否决”制度，责任人年度内不能评优评模、职务晋升和评聘职称等。
篇五:《东夏小学应急管理工作制度》
东夏小学应急管理工作制度
一、自觉遵守学校各项规章制度，恪尽职守，认真负责，坚守岗位。
二、遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。
三、执行学校应急工作领导小组的决定，统一组织、协调指导学校突发公共事件应对工作。
四、收集、分析突发公共事件相关信息，对可能演变的突发事件，及时向应急领导小组提出处置建议。
五、定期组织修订学校突发公共事件总体应急预案，审定各类突发公共事件专项应急预案和应急保障预案，开展预案演习工作。
六、负责建立健全和维护突发公共事件信息网络系统，规范信息报送、隐患排查、应急管理宣传培训等工作。
七、接报突发公共事件后，应记录好接报时间、事发时间地点、事件的性质、影响的范围、严重程度、存在的隐患、采取的措施等，并立即向校长报告，马上赶到突发事件事发地点，及时参与事件处置。
八、根据突发事件的性质，用书面材料或电话的形式立即向街道应急管理中心报告。
九、做好突发公共事件的后期处置、调查报告工作。
东夏小学应急工作领导小组
组 长：赵同庆
副组长:
组 员：崔玉太郝红波
司书亭
王美霞
潘秀艳
刘顺太
邢荣芳
张以鹏{小学学校应急管理制度}.
张新军
东夏小学应急救援队伍
队长：郝洪波
邢荣芳 张以鹏 张新军 司书亭 崔玉太 季延河 刘晓峰 季文祥 侯纯安 夏秋梅 魏茂娟 杨玉梅 王玉玲
刘丽云 潘秀艳
王美霞 李墨苓
陈洪丽 郭龙谭
队员：刘顺太
篇六:《XX小学应急管理规范化建设实施方案》
XX小学应急管理规范化建设
实施方案
根据《XX县人民政府办公室关于开展学校应急管理规范化建设的通知》的文件要求，为进一步加快推进应急管理进学校，全面加强和规范学校应急管理工作，建立健全突发事件处置和应急管理有效运行机制、体制，提高预防和应对突发事件的能力，特制定本实施方案。
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本、预防为主的原则，以完善应急机制为重点，以提高应急能力为目标，全面推进应急管理规范化建设，在我校建立起“横向到边、纵向到底”的应急预案体系，建立健全应急管理组织体系，形成“广泛参与、防范严密到位、处置快捷高效”的应急管理工作机制，师生公共安全意识和自救互救能力普遍提升，监测预警和应急保障能力全面加强，应对各类突发事件水平显著提高，为我校科学发展提供良好的安全环境。
二、工作目标
牢固树立校园安全意识和以人为本、生命安全高于一切的理念，进一步加强学校应急管理体系建设，加强学校应急管理教育、培训和演习，形成政府主导、学校主体、社会参与、职责明确、统筹协调、系统管理的学校应急管理工作机制，增强师生应对各类突发事件的意识和能力，努力建设安全、稳定、有序的和谐校园。
三、组织机构
1.为确保各项工作的有序、高效开展，学校成立XX小学应急管理工作领导小组。
组 长：
副组长：
成 员：
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2．工作职责：
（1）建立健全学校应急管理工作责任制度，并将责任分解到工作小组、落实到人；
（2）组建应急救援队伍，并根据学校的人事变动，及时变更；
（3）立足于学校实际，研究制定学校各类应急预案；
（4）组织开展好每学期的应急疏散演练。
（5）做好应急值守、信息报送、信息通报发布等工作。
3.领导小组下设办公室及各工作小组。
（1）办公室：由XXX兼任办公室主任，成员有，主要负责应急管理工作领导小组的日常事务。
（2）应急救援组：由XXX担任组长，成员有，主要负责学校应急公共事件现场指挥、组织救援工作。
（3）应急保障组，由XXX担任组长，成员有，主要负责学校应急救援工作中的后勤保障工作。
（4）宣传培训组，由XXX担任组长，成员有，主要负责应急知识的宣传教育，培养师生的安全意识和自救互救能力。
（5）排查整改组：由XXX担任组长，成员有，主要负责对学校及周边环境定期进行隐患排查，对排查出的隐患及时整改或上报。
四、工作内容
1．每学年对工作机构及时进行修订调整。
2．制定应急预案，建立应急预案库，对应急预案进行收集建档。
3.每学期至少开展1次以上应急预案演练活动。
4.认真组织开展学校食品卫生、饮用水源、教学楼、教师宿舍等安全隐患排查整改，积极配合开展校园周边治安环境整治等工作，坚决防止火灾、集体中毒、交通等重大事故的发生。
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5．建立学校综合性应急救援队伍，积极开展应急知识培训，提高学校和教师的应急处置能力。
6.保持各类紧急通道畅通，完善各类应急标识指引。
7.将应急处置常识纳入课堂教育，每学期安排一定课时的应急知识讲授，设立应急知识宣传板报，提高学生的危机意识和自我防范能力。
8.建立健全包括校园安全、值守应急（值班）、风险隐患排查监管、应急预案编制管理、档案管理、突发事件信息报送、应急联动和行政责任追究等各项应急管理制度。
9.实行24小时值班制度，信息报送及时、准确，凡学校发生的重大突发性安全事件，如食物中毒、重大刑事治安案件和紧急灾情、传染病流行病疫情，以及师生非正常死亡事件，不