篇一:《母校教会了我勇敢惜时》
母校，就是用母亲温暖会放光的心来爱护孩子，用实际化的教育牵引孩子，用书的精神食粮、源泉精华和信念与力量来给孩子充饥、滋润心灵和激励其进取，不断前行。就算在不利的遭遇和艰险苦恼下也要找出勇敢的自己，再续前行之道路。所以，母校教会了我在学习生活和成长道路中，抱负着革命般的理想，拥有穿不透的灵魂，微笑的勇敢下去，去勇敢地惜时。
世上的每一种事物，都得用科学的角度来判断、分析和认识，只有保持着清醒的头脑，拥有严谨的精神和非凡的创造力、丰富的想象力以及具有理想般的坚持，自信，结合社会的种种精神去认清人类、事物。然而，这并不简单，所以抓紧时间做有益的事，这是正确的。这就是母校的启示：勇敢惜时
惜时，在学者的背诵中平凡再不过了，但是有经验之谈，却不能在生活中实践，就是竹篮打水一场空。所以不要整日空想，想着空虚，痴迷呆望，行动起来吧。
在那一次的周末里，我似乎忘记了作业，随之也厌倦了自己的存在。周六早晨，刚写了几笔作业就不耐其烦的跑去客厅，坐在沙发上看电视偶像型的电视吸引了我，于是，我决定看两个小时。时间如沙漏般，几会儿就过去了。贪婪的时间毫不受我摆布，反倒叫我打乱制定的规则，再多看几会儿。可怕的五个钟头就在转眼间消逝了，再一次恶性循环下去，我终究抵制不住诱惑与内心的狂妄，继续看到了晚上7点半。眼睛里像装沙那样涩，头脑像白茫那样模糊，渐渐地，身体倾斜，俯趴在了沙发上，蜷缩着。进入休息状态的我，梦着电视剧的主角，心牵于他们，霎时间，我感觉再也醒不来了，也不愿醒来了。周日早晨，我乖乖的按照昨日的顺序，开始了新的一天。这一天，矛盾的内心不断地挣扎，不知道自己要什么时候写作业。结果，胡思乱想中，脑子里又是一片空白，又陶醉在昨日的幸福满足感中，‘还是晚点再写吧’‘没关系，作业不多’这几个概念先是悬在脑中，挂着摇晃后，就掉了下来，使我安心的看电视。到了晚上，我几乎快要崩溃了，我摊在床上一动不动，脑子一片空白，只有休息的念头和一丝无知的罪过在里头荡漾。星期一的早晨随着昨晚的毫无知觉而来，匆忙、慌张的我，换好衣服，顾不上别的，背上书包就朝学校冲去，异常猛烈的腿脚像是负着天大的罪过，正向前奔，似乎只有这样才是弥补。‘糟糕，迟到了、’我的心跳窜到了极点，钟声敲响了，瞬时，把我的心打击的冰冷。被罚站的的我脸色荒芜，羞愧的我害怕紧张的不敢流泪，但身子仍在颤抖。几分钟过去了，老师也把我领回教室，行走的过程中，我望着老师深逐的双眼和庄严地校园，内心如刀绞，有一种比哭还要伤心而并不明显的冲动。眼里含着泪的我迈着蹒跚的步子，走到座位的位置，坐了下来，埋头寻找作业交与组长。记忆唤醒了我我的知觉，翻翻册子，我却只看见几个字，其余全是空白，那种没做作业的感觉想必与众不同，我不会哭，不会惩罚自己，只会有遗憾和悔恨时间的感觉会一直充满心头。当组长催促我交作业的时候，我从容不迫的向他述说我的真情实况，听完后，他转告给老师。老师的脸变得严肃，在课上，他没有明说犯错的人，却将此事引成典例，促成理性想法，告诫同学们要慎重惜时。当老师讲到末尾时，神态和自然的放松，隐藏了淡然一笑。瞬时，我像是找到了希望的温暖，渐渐地，冰冷的心开始融化。事后，我受到了相应的惩罚，也感受到了相应的抚慰。放学后，我望着庄严地母校，心中的敬仰之情油然而生，要是没有这次的教训，也就不能激励我勇敢惜时。
从此，我也不再受贪婪与诱惑的束缚，勇敢的珍惜时间，我把母校的教诲植入我‘培育’知识的心壤，永不磨没，忘却；永不腐烂，溃烂。
篇二:《初三学生演讲稿：母校教会了我如何学习》
初三学生演讲稿：母校教会了我如何学习
初三学生演讲稿：母校教会了我如何学习
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好!
今天，我们在国旗下演讲的题目是：母校教会了我如何学习。
在xx外国语学校的三年是我生命中最充实的三年。三年中，我有过喜悦、感动、挫折和迷惘。三年中我们在一步步的成长：从最初的青涩无知、热情而又盲动，到现在，我们的知识更加渊博、思想更加深刻、心灵更加丰厚。母校教给我无穷的知识，给了我无数的青春梦想，为我指明了人生奋斗的航向，更给予我在以后的风风雨雨人生中战胜困难的勇气和力量！
三年中，我们为着理想，不断的努力，不断的学习。正所谓“磨刀不误砍柴工”，好的学习方法，会让我们事半功倍，让我们的前进道路更加顺畅。而母校在这其中起到了关键作用。
什么是好的学习方法？ 严格的说就是适合自己的、有效率的学习方法。它是符合学习者自身特点，并与学习内容紧密相连，可以高效率地完成学习任务、达成学习目标的措施、手段和办法。注意，一定要符合学习者自身特点。任何想要照搬他人的学习方法，以期迅速提高学习效率的想法和做法都是不切实际的，极其错误的。一个总的原则是，不盲从、不迷信，绝不可以走别人的路，那样会让自己无路可走的。
虽说每一个人的学习有他自己独特的风格，但肯定有一些具有普遍意义的方法。首先，学习需要有一个相对安静的、良好的外部环境，而母校严格的管理，负责任的老师，勤劳的学生会同学们，更是保证了我们每天正常的学习氛围与环境。
其次，在学习内容的安排上，必须先易后难、先慢后快；在复习的时间安排上，我们要按照艾宾浩斯“遗忘曲线”所揭示的规律，遵循先多后少、先密后疏的原则；为此母校放慢了我们的复习节奏，稳扎稳打，步步为营，一天一小测，一周一次知识总结与检测，争取使我们在第一轮全面复习中，打好基础，找到自信，勇敢的面对即将到来的学考。
最后，面对学考我们需要有一个良好的心理素质，这点，母校更是关注每一个同学的心理变化，开设了阳光有约活动，使我们能面带微笑、充满自信的面对学考。
下面我们为大家提供一些好的学习方法：
1.重视每节课，抓好每一分钟，熟记老师讲的每一个重点。
2.做好课下的复习，查缺补漏。
3.在每天认真完成老师布置的作业的同时，增加练习量。
4.重视每一次考试，认真对待，把每一次考试都当做学考，正确对待考试，微笑面对成绩。
5.注意纠错，注意自己的心理状态，保持一颗乐观向上的心。
在面对紧张刺激的学考复习当中，若能有一个好的学习氛围一个好的学习方法，是成功的一半，若能有一个面对困难的决心和乐观的心态，我们必将在中考中取得最后的胜利。
勤劳 方法 心态=成功。
篇三:《启程美好正当时》
杜小飞寄语
桐坪中学，于我，便是灵魂深处的圣地。在这里，我由稚嫩慢慢成熟，由懵懂渐渐从容，母校教会了我诚实宽容，教会了我扛起责任。愿学弟学妹们，珍惜在桐中的岁月，让青春之花在这里盛开烂漫！
篇四:《感恩母校》
感恩母校
时间一去不复返，在不知不觉中已经过去五年了，我在这里的一切，就快要变成回忆了。在这熟悉的校园里，我的心中充满了无限的留恋……
记得那是我踏进这个校园的第一个秋天。我望着无数个与我同岁却陌生的同学，默不做声的。你看着我，我盯着你。那时我非常的害怕，担心整天在这样的陌生环境下，与这一张张这样陌生的人坐在一间教室，你不认识我，我也不认识你，大家谁也不理谁我又该如何开口于与新同学们交朋友……可没想到，在这短短几个星期，在老师的帮助下，我的想法完全变了，我已经融进了这个集体。朋友更多了，我感觉，学校真的好神奇，她能让我们快乐，他能让我们在快乐中学到许多知识。从那起我喜欢上学，更爱我们神奇的学校。
随着年龄的增长，我的知识也丰富起来。我感觉我真的长大了，懂得了孝敬父母，学会了为家人分担家务……哦，别忘了，这可都是学校和老师的功劳。
每天早晨，在同一时间起床，按时到校。学习各种知识，与同学们做每天看似相似的游戏。在按时放学，然后再按时去学校、放学。之后回家写作业。这便是我们一天到晚的生活。我知道每天都重复前一天的生活，听起来实在没趣，但是，每个人与每个人的看法不同在我看来虽然听起来很没意思，但是只有亲身体验一下才会明白，每天有那么多同学老师们陪在你身边，与你们学习玩耍，叫你知识，其实
并不是什么重复，你想啊！今天学的是这个知识，而明天又学那个知识。一天一下来，你会像挣钱般，学到好多知识也就等于得到了一大笔财富。在生活中你也可以应用到它，难道你不高兴吗?难道你还会因为每天过着重复的日子而烦恼吗？不，要是我，我才不会呢！因为是母校教会我知识、教会我做人、教会我团结同学，关心集体。在我取得好成绩时，我得意忘形、骄傲自大时，母校不忘提醒我“不要因为这次考好了，就得意忘形。要继续努力”从此我便听从母校教导，继续努力。假如我遇到了失败的打击，伤心难过之时，母校便像妈妈一样轻轻地安慰我：“不要难过，失败乃成功之母，找到自己不足之处，然后改正，你就会通向成功的大门。”母校，慈母般的母校，是您教育了我生活的点点滴滴，我不知道离开您以后，我的生活是艰辛的还是一帆风顺的。无论怎么样，我都会向您教导我的那样:大步迈去，欣然接受，任何事情都要有胆量迈去勇敢的第一步，唯有脚踏实地、有韧性，才会走向成功，成功和失败都是人生的财富。
母校，感谢您精心的培育我们，您辛苦了我会努力学习，为我的母校增光，我爱我的母校。
篇五:《XX学校诚信教育演讲稿,,,,诚信与我们的心灵同在》
首先，我想说，我们很幸运，也很奢侈，因为诚实的空气将你我包围，踩着充满了信用的气息，我们的脚步在校园里踏响，我们的口号在城市的上空中回荡，曾经在庄严的国旗下，我们高喊：“诚信是我们心灵的寄托，我们要用自己的行动证明诚信在我们心中”。那里的我们是富有的，这种富有不仅仅是当时难得的勇气，更是我们深植心中的信念――诚信与我们的心灵同在。此刻就在这真诚的氛围中，我想与大家共同弹奏一曲诚信与灵魂的谐奏曲―――《诚信与我们的心灵同在》。我校的诚信教育在这秋风萧瑟的季节里又展示出了旺盛的生命力，站在利益的天平中称量，这是一个多么广博，多么令人向往又引以为自豪的话题。无教师监考的浓度是诚信的启明星，我想每个人都很惊讶，当然，也很怀疑。这前无古人的壮举能否实现？他们在心里打了一个很大的问号，这对我们来说是一个很大的考验。我们用信心和勇气诠释这份承诺，我们用行动和成绩证明了这一切，最终，我们成功了。那一天，宣告我们成功的那一天，是值得所有人为之雀跃的本文来自文秘资源网网，在百度中可以第一位搜索到文秘资源网网站日子，那是我们的骄傲和辉煌。那么，此刻请允许我以我最诚的心与诚信的灵魂共舞，共沐浴这难得的荣耀。所有这一切都是我们曾经的成功，然而我却不希望那句“曾经”隔断了我们坚定的信念。我要告诉大家，那不是终点而是更新的起点。它要求我们做的更高、做的更好；它要求我们用更大的成功来证明：诚信是我们道德基准之上的一个永恒的亮点。拾金不昧者在我们的校园不断涌现，诚信为本，更改父母错报户口的有几十例之多，同学之间以诚相待，团结互助之风已日渐浓重，诚信教育洗涤着我们的心灵，诚信将伴我们奋然前行！在诚信光芒的照射下，我们会显示出高大挺拔的身影。在走向社会的路途中，我们会挺直腰板高昂着头迎接生活，因为我们无所担心，无所遗憾，在现实的口袋里，已经有一兜满满的诚信的硕果在为我们祝福，给我们力量。我们有竞争的优势，有出淤泥而不染的资本，有昂首挺胸的勇气。这就是诚信的力量，这就是诚信的伟大。
篇六:《2012实习总结》
实习总结{母校教会了我诚实}.
转眼间实习已有一个多月的时间。实习这一段时间以来，经历了许多，感触许多，此刻的想法也很多…
现将实习以来的工作、学习、生活汇报如下：
一、工作：我负责公司的档案工作。主要内容有收齐每个月各部门的检查记录表，对于临时报修等的事务所产生的材料进行整理，还有现在到年底了需要整理这一年中的所有档案、资料。
工作上可以说进入角色比较快，因为之前在自管会中就专门负责档案等软件工作，还有学生会的各项活动和日常检查中产生的资料的整理等工作，都使我现在的工作得心应手。这么长时间过去了，通过自己自动自觉的做事，也得到同事和领导的肯定，所以工作起来也顺利多了。
还有同事关系的处理上，首先我的工作性质不常接触外人，几乎就是办公室的几个同事，所以关系相对没那么复杂，为了给大家留个好印象，我经常在早上打扫打扫办公室什么的，还在圣诞节给大家买了橙子。经过这一个多月来的相处，同事关系也都在比较和谐的环境下成长。
二、学习：现在工作不是很忙，有些时候比较清闲，所以我充分利用工作之余的时间给自己充电。我报了学校的本科加技师，除了上课时间我也积极预习和复习，以使自己的知识学的更扎实，对于以后的发展也有很多帮助。另外我还学习外语，使自己全面发展。
三、生活：说实话刚开始来到这真的很不习惯。最大的问题就是作息环境，工作和住宿都在地下三层，里面是屋子外面就是停车场，水的味道不好闻，住在上铺床很晃，睡觉都不敢动怕吵到下铺的同事…一系列的问题，不过我都告诉自己要尽力适应。经过几天适应了许多，现在也差不多都适应了，虽然我不喜欢住在地下，但是现在的能力有限只能不断告诫自己，努力！努力！在努力！早日从地下搬出
去！
走到实习岗位，短短一个多月的时间，确实让自己成长了许多。这期间，我学到了许多东西，遇到了一些困难，也看到了自己本身存在着许多问题。虽然刚开始对自己的能力有些不肯定，但是身临其境后发现，只要自己不断努力，用一颗真心去工作，就会有收获。实习期间，我拓宽了视野，增长了见识，也体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来做准备。
实习，是学生生活的结束，也是自己步入社会努力工作的开始。在这短暂的实习期间，我发现了自己的不足之处，与人沟通的能力和应变事物的能力等。在以后的工作学习中，我会更加努力，取长补短，虚心求教，不断提升自我，在社会上贡献出自己的一份力量。将来无论在什么岗位上，都会努力上进，都会做一个对自己，对工作负责任的人！
现在的我也会偶尔回想起上学时期的很多美好时光，当时为了能够顺利通过天津高自考努力拼搏的我们、操场上一起玩闹的我们、生活中互相帮助的我们的场景依然历历在目。。。五年走过来，或许我学到了许多专业知识，又或许只想拿到一纸文凭，但是现在我还是要感谢我的母校，是您培养了我们学习的能力，尽管在工作中用到学校的知识不多，但几年的自学考试让我养成了比较好的学习习惯，老师们教会了我诚实守信、宽以待人。我想这些品德在我下一步的人生道路上都会成为不可或缺的瑰宝！{母校教会了我诚实}.
刘 也
2012年1月
篇七:《05届前校友感言》
周啸天，99届校友，现任职山东大学法学院讲师，挂职山东大学法学博士后流动站研究人员，山东省宁阳县人民检察院副检察长。
谢谢母校教会我们做人、做事，是老师们的点滴小事如春风化雨，感染着我们，培育我们成长，在少年时给予我们正确的信念；谢谢母校教会我们在人生的道路上自强不息、奋斗不止，老师们用其无私的奉献与包容，使得我们直面挫折，迎难而上，以宽容之心待人处事；谢谢母校授予我们一份责任感，老师们以其高度的责任心培育出花朵，我们于花开之后，应当回报他人，以奉献实现自己的人生价值，以同样的责任心做好自己的本职工作。
张豪，2000届校友，1997年进入爱知初级中学学习，2000年进入陕西省西安中学学习，2002年获新加坡政府全额奖学金就读新加坡国立大学生物医学工程，2011年获新加坡国立大学土木与环境工程硕士学位，目前就职于新加坡胜科工业集团新生水公司，担任高级工程师一职。
现在的我，依然感激那些年老师们给予我的鼓励和指导。老师们虽然严厉，但更如慈母，为了我们的成长和进步兢兢业业，不辞辛苦。在爱知中学的三年间，老师们的如影陪伴和耐心指教让我的学习勤奋，又不失活泼。老师们不仅教书，更教育我们如何做人。直到今天，这些都是我收获的精神财富。
冯枫，2002届校友，2005-2010年攻读浙江大学建筑学本科学位，现工作于上海建筑设计研究院
母校很重视教师深造培训，因为她坚信“教育事业是爱的事业”，要求每一位老师恪守师德，锐意进取，在教育教学的每个环节中，将爱进行到底。在爱知的学习生活中我深刻体会到了“每一位学生都是老师挚爱”，这是难能可贵的。正如幸福感的产生是因为有人替你遮风避雨，有人时刻温暖我心。我们的老师用他们辛勤的劳作和宽阔的胸怀为我们搭建了一座靓丽的舞台，容忍我们自由，叛逆，奏起青春的乐声。
魏屹 2003届校友 中科院的博士研究生
校长说爱知人自强、自立、自由，所以我们才能在宽松的环境下做优秀的自己，比别人更快、更好地适应今后的竞争与挫折。这些，也只有走出爱知校门的我们，才能深刻体会到个中滋味。爱知教给我做人的原则、做事的尺度、生活的信念和人生的态度，这些也是我一直信奉的准则，陪伴我走出校园，带我走向更广阔的世界。
李张斯斯，2003届校友，现就职于中共六安市委办公室。
爱知中学是我人生的一个起飞平台，这里不但育学，更注重育人，这对我后来的发展起到了很重要的作用。感谢母校老师对我倾注的关怀和培养，感谢母校能提供如此大展示自己的机会。您教会了我诚实宽容与奋斗拼搏，让我的生命之舟在岁月的长河中乘风破浪，驶向成
功与荣誉。
王昊，2004届6班校友，于2007年进入西北政法大学就读本科，2012年通过陕西省公务员考试，现工作于西安市公安局特警支队。
感谢母校为我们成长最关键的时光提供了最优越的学习环境，更感谢恩师在我们人生最重要的塑性期对我们悉心、尽心、费心的谆谆教诲与引导，让我们成长成熟，让我们形成了正确的人生观、价值观，让我们有了正确的情操和良好的心态，让我们学会了脚踏实地，仰望星空，在人生的道路上越走越远，越走越辉煌。
篇八:《作文的开头 三个课时》
作文亮点设计技巧训练：开头
——未成曲调先有情
教学目标：1、通过训练，了解开头的重要性；
2、学会方法，会在作文中运用。
教学重点：学会设计开头的方法。 教学难点：开头设计，在作文中的运用。 教学课时：2课时
教学方法：讲练结合，探究法 一、创设情境
人常说：良好开端是成功的一半。作文也是如此，设立一个好的开头，不仅写起来顺手，而且还可使全篇文章生辉，同时它还有“先人为主”的功效，能给阅卷老师一个很好的印象。一般来说，考试作文的开头不宜过长，四五十字一小段，甚至一二句话即可。
二、出示目标
1、通过训练，了解开头的重要性；2、学会方法，会在作文中运用。 三、质疑
怎样开头才是“凤头”？才能“先声夺人”呢？ 四、探究 （一）开头的要求
开头是整篇文章的有机组成部分，设立开头一要顾及全篇；二要注意文章风格；三要尽量避俗就新，引人入胜；四要辨明文体；五要尽量短小精悍；六要尽快接触主题。
（二）开头方略，阅读下列开头，这样写有什么特点？这样写有什么好处？ 例文1：感动
感动是一块蘸满高尚情操的海绵，倘你愿挤，你生命的夹层中会留下光辉的
— 1 —
一笔；感动是一粒表面布满灰尘的水晶，若你愿擦，你的生命将被它的光照得充满活力；感动是一支先人遗留的生花妙笔，倘你愿画，它会助你画出奇特的世界，生命的光环。
点评：文章开门见山用三个比喻指出“感动”的性质，接着从各个不同方面对“感动”进行诠释，观点鲜明，论证充分，特别是穿插比喻的论证，增加了论证的感染力和说服力。文章最要令人一望而知其宗旨之所在，才易动人（梁启超）
方略一 开门见山法：就是文章开头不转弯抹角，一针见血点明写作的主题。（如《师说》）
例文2：走近宋江{母校教会了我诚实}.
“山东及时雨，孝义黑三郎”“仗义疏财，忠肝义胆”“梁山呼保义，郓城宋公明”，这一切的声音，都在共同呼喊着一个名字——宋江。一个父兄眼中“孝字为先”的孝子，一个朝廷眼中“水泊草寇”的顽劣之徒，一个由“忠”和“义”交织而成的历史碑文。
点评：文章用典型事例表现了宋江的仁义并给予高度评价，并扼腕叹息宋江的愚忠与梁山好汉的凋零，分析有理有据，论断有度有节。
列举事实如数家珍，表明了作者课外阅读的广泛与深入。
方略二 总领全文法：就是在文章的开头设立一个全文的纲，用这个纲来统领全文的内容。如杜牧的《阿房宫赋》：“六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。”苏徇的《六国论》。
例文3：腊梅花
腊梅花开了，像一朵朵彩色的云霞，飘进我的心里，牵动我的情思„„ 例：月儿的答案 皓月当空。
一叶扁舟，划破了池塘的宁静，踏着月色独自地荡漾着。我爱这池塘的宁静尽管宁静中有一丝寂寞。
例：拍卖诚信
S市爆出特大新闻：定于今天8时整，公开拍卖“诚信”。我这个一贯爱着新鲜事的人，可不能错过。
方略三 由物联想法：是从一个事物写起，引出这个事物相关的人、事、理。同理，也可由景联想，也可由事（短小的）联想。
例文4：从“书非借不能读也”说开去
清代诗人袁枚在《黄生借书说》里有这么一句话：“书非借不能读也。”此语暗藏万千玄机，仁者见仁，智者见智，而我想到的却是人性。语中窥人，可见一斑。
方略四 引言入题法：是从一句名言、俗语、歌词出发，引出要写作的正文。 例文5：顶风的女孩
她静静地伫立着，纤秀的背影仍然显得一丝坚挺。风好大，裙裾翻飞，一如她飘摇的心境。
方略五 特写入题法：从一个特写镜头出发，引出要写的正文。 例文6：孤独的红伞
雨在下着。我和一位朋友撑着雨伞在路上走着。我看看朋友，她今天的神情有些异常。
方略六 悬念开头法：是在文章开头设置一个悬念，令人产生疑问，引起读者的阅读欲。
例文7：往事如歌
在澳门，木棉树并不多。偶然看到它，我便想起我的小学母校，想起校园中那棵硕大的木棉树。于是，小学时代的往事便一一兜上心头„„
方略七 曲径通幽法：就是不直接入题，而是从一个由头开始，步步深入，逐渐步入正题。
例文8：无可厚非的名人效应
谈到名人效应，好多人马上一副痛心疾首的表情，然后就开始逐项列举名人效应弊端的一二三四，但我却不这样认为。在我看来，名人效应并不见得是件坏事，名人具有不一般的声名效应是一件很正确而且合理的事情，只要人们利用得好，它绝对是有百益而无一害。
方略八 反面入手法：就是从事物的反面写起，再转向正面，使文章的前后形成强烈的对比。
— 2 —
（三）名段欣赏与积累 1．《看着我的眼睛》开头
还记得人鱼公主与王子的故事吗？面对王子圣洁的邀请，人鱼含泪却微笑着接受。纵然柔弱的脚似在刀尖上滑过，小人鱼未曾凌乱她的脚步。每次读到这个故事我都忍不住泪眼婆娑，小人鱼用她对王子真挚的感情充分认识到女巫呓语中的深邃，正是深深的感情让她对爱与生存有了最深刻的认识。
点评：这段开头以一则寓言故事引出情感与认知的主题，能引起别人的兴趣，使人愿读，爱读。
2．《生命中不能承受的华裳》开头
大雨滂沱。泥泞的路上，背略驼着的父亲送女儿叶儿进城读高中。
点评：这段开头在一开篇，就把一个有背景、有人物活动的镜头推到了读者面前，使人产生悬念，急于知道事情的原委。
3．《亲亲与明理》开头
何谓“亲亲”？即关心你的亲人朋友。何谓“明理”？即通晓事物的真理。在古儒的经典里，君子的修养正是由此入手的，所谓“孝悌，仁之本也”“格物致知”说的就是这个道理。然而在《韩非子》的寓言里我们看到了二者之间矛盾的一面。
点评：此段开头采取欲擒故纵的手法，表面看先解释何谓“亲亲”，何谓“明理”，并引用名言，仿佛要人“亲亲明理”，但写到最后笔锋一转，写到事物的另一面。这样的开头出人意料，能给人留下深刻的印象。
4．《转折》开头
林中的通幽曲径，因为那些曲曲折折的转弯才更有诗意与浪漫，一部扣人心弦的电影，往往是一波三折，令人回味犹有余香。我们的生活中，许多东西因转折而显得愈发美丽。{母校教会了我诚实}.
点评：这段开头先以曲径、电影类比，然后提出生活中的转折，使人对表达的观点留下一个清晰的印象。
5．《学会历史般的旁观》开头
在碟的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露；在花的眼里，蜂是挚友，
因为蜂给予她生命的延续。然而在碟的眼中，蜂不过是埋头苦干的笨蛋，在蜂的眼中，碟不过是游戏花间的浪子。爱憎蒙住了理性的心。跳出爱憎，历史会还给我们一份真实的面目。
点评：运用拟人、排比句开头，生动活泼而又句式整齐，有韵律，有气势，能给人以美感。
6．《感情和认知》开头
大地有高山和峡谷，人间有高尚和卑下。人世中充满着七情六欲的烟和雾，一切亲情友情爱情„„犹如四面八方的风笼罩着这个烟雾交错的世界。立于天地间，谁能够脱脑红尘的牵绊，谁能抛开一切俗念。
点评：开头两句运用类比对仗，中间运用比喻手法，最后两句运用反诘，语调铿锵有力，且具有抒情色彩，很具有吸引力和感染力。
7．《选择》开头
一路踏歌随梦，一路孜孜以求。每一个坚实的脚步都有一段美丽的故事，征途跋涉的一路锤炼，使我们的生命更加丰实而有内涵。
一串串生活的选择，便是一段心程，一段印迹，一幅色彩斑斓并墨韵淋漓的画卷，一篇飘逸散淡而深含哲理思辨的散文。
点评：语言简洁含蓄，很有意蕴，读后耐人寻味。 8．《平分生命》开头
生活中充满了想象与奇特，也充满了困惑与无奈，站在人生的十字路品，我也曾彷徨过，但最终我懂得了，无论如何，要聆听心灵的声音。
点评：这段开头语言的概括力较强，从生活谈起，联想自己的认知过程，最后点明要阐述的观点，步步深入，水到渠成，使人没有突兀之感。
9．《宽恕别人，就是解放自己》开头
当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时，它却将香味留在了那只脚上，这就是宽恕。一个精神病人闯进了一位医生家里，开枪射杀了他三个花样年华的女儿，他却仍为那精神病人治好了病，这也是宽恕。
点评：这段开头不是用纯理论解释概念，而是用自然界和人的事例，来诠释什么是宽恕。既具体形象，又概念明确，能给人留下较深的印象。
— 3 —
四、强化练习
1．下面是《父亲》一文的几个开头设计，请选出不太好的一项（ ） A．我的父亲是电器工程师，在家里也要摆弄他的电视机、电冰箱之类的东西，经常拆拆装装，弄得家里乱七八糟，到处是零配件：桌子上、地上、甚至床上也是。有时人睡到半夜，常被身上的一个遗忘的螺钉戳得哇哇叫，母亲多次向父亲提出“严厉的抗议”，父亲总是说：“千万别动，我正在创新呢！”
B．父亲，当我以这两个有些学生的字称呼您时，我的心更加沉重；在这安静的考场，想到了您，我直想哭。
C．总有一天，那段流动的岁月，会幻化成一只漂亮的乌蓬船，我将立在船头，为深爱着自己的父亲，撒一路深红色的花瓣„„
D．读过茅盾的《风景谈》，我联想到这样一道特别的风景：年轻的父亲身前，是一盏精制的小灯，深蓝色的底座，用透明玻璃和海蓝色玻璃相间贴合而成的灯柱，正六边形的白色棱台灯帽，点缀蓝花朵朵，玲珑，雅致。柔和的杏黄色挑映在父亲脸上，一张清瘦俊秀的脸，他点燃香烟，吸一口，高直的鼻梁上喷发出两道青雾，一般熏熟的暖香散发开来，渗透在光里，渐渐烟头上的灰多了，手动一动就要掉在地上，父亲的目光停留在桌上的一大堆图纸上。
2．下面是《心灵上的播种人》一文的开头设计，请选出不好的一项（ ） A．每个人都爱自己的妈妈，我对妈妈有一种特殊的感情。她，在我心中播下追求美、渴求知识的种子。
B．“师生情意深，携手并肩进。文明礼貌花，香气满园春„„”歌声从窗口飞出，飘进我的耳朵，拨动着我心灵的琴弦，发出悦耳的和声，似微风拂过水面„„
C．在我心灵深处播种的人实在很多，让我写谁呢？写老师？从小学到中学，我有许多可敬的老师，写谁好呢？写父亲？他们从小拉扯我长大，教会我诚实做人„„哦，写奶奶！虽说她没有文化，她那为人处事的故事，一串一串，却在我的心田里激起多少波澜，似清泉，似蜜粮，在心里流淌„„
D．农民播下种子，经过辛勤的耕耘，结出丰硕的果实。老师在我心灵的土地上播下理想的种子，如今已经发芽成长了。
3．下面是《读书》一文的开头设计，请选出有悬念的一项（ ）
A．爸爸是教师，受读书，经常给我讲书上的故事，又经常向我介绍书的各种知识，激起了我对书本的爱好。所以我在很小的时候，便养成了爱读书的习惯，与书结下了不解之缘。
B．我有一个习惯，无论在工作上、学习上还是在生活中，只要碰上疑难，便设法找书来解惑。我一有空就看书，什么书都看，各科的书我都涉猎。日积月累，我的知识逐渐丰富起来，懂得东西也多了，同学们给我取了一个雅号：“小博士”。
C．古人说：“人之学如渴而饮河海，大饮则大盈，小饮则小盈。”我懂得，要获得知识，必须酷爱读书。
D．我爱读书，无论假日还是课余时间，总是一头扑进书里，像饥饿的人见到面包一样。因为爱读书，我曾误过事，闯过祸，遭受过父母严厉的批评，现在想起来真是既使人高兴，又使人难过。
4．下面是《说新》的开头设计，请选出比较新颖的开头（ ）
A．说到新，清朝康有为有句话：“夫物新则壮，旧则老；新则鲜，旧则腐；新则活，旧则板；新则通，旧则滞；物之理也。”这在道理上说起来，人人都会颔首称是；可是在实际生活中，因循守旧的传统习惯势力却总是十分强大的。还有这个康有为，后来却成了顽固的保皇党。可见，虽然新陈代谢是不可抗拒的，但要革故鼎新，绝非易事，创新的道路上处处有艰难险阻。求新，是需要勇气和毅力的。
B．人们写文章要求“新意”，穿衣服要图“新式”，吃东西须“新鲜”，文艺舞台上有“新星”。“新”，往往体现了人们一种美好的意愿和心境，一种向往和追求。然而，“新”的东西就一定值得称颂吗？
C．翻开书目，查一下新的条目，总脱不了这句话：跟旧相反。同样，在人们的头脑中要布新，就要除旧；有革新派，自然就有守旧派。于是自然而然地把新和旧对立起来。似乎是“冰炭不同器，水火不相容”的。殊不知它们还存在着辩证关系中的另一个侧面，这就是新的事物都是从旧的事物中脱胎而来的。
D．喜新厌旧，历来是一句贬义的成语。然而，曾经轰动一时的话剧《魔方》中，有一段台词，那是一个当代“开拓型”的大学生的独白：“我们八十年代的青年的最大特点是什么？喜新厌旧！”一语既出，震惊四座。不料，稍稍停顿之后，
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又补充了一句，“当然，爱人和文物除外”。从而赢来了观众一阵哄笑。可是在笑过之后回味一下，人们不仅有些迷惘；这是在标新立异呢？还是当今的一种新的观念。
5．请为下面《诚信》一文的开头，续写句子：
生活如酒，或芳香，或浓烈，或馥郁，因为诚信，它变得醇厚；生活如歌， ；生活如画，；生活如书， 。
6．下面是《追求完美》一文的几段文字，请根据后面几句话，写一个简短的开头，使段与段连结在一起。
因为宽容，我们才能学到梁实秋被批判时机智幽默，妙趣横生的文笔；因为宽容，我们才能在北京大学接触到辜鸿铭那样思想陈旧而又学有专长的名士；因为宽容，我们才能在应试教育的堡垒下挖掘出韩寒这么个特殊人物。
五、总结： 1、注意事项：