篇一:《“两学一做”学习教育问题整改台账》
“两学一做”学习教育问题整改台账
姓名：陈怡任 职务：无 所在支部：数学系党支部 填报时间：2016年5月27日
注：本表由党员个人填写。要求紧密联系个人思想、工作、生活、作风实际，联系部门职能、岗位职责，从细处查，从实处找、向深处剖，做到见
人见事见思想，杜绝泛泛而论，避免笼而统之、千人一面。
注：本表由党员个人填写。要求紧密联系个人思想、工作、生活、作风实际，联系部门职能、岗位职责，从细处查，从实处找、向深处剖，做到见
人见事见思想，杜绝泛泛而论，避免笼而统之、千人一面。{党员两学一做学习教育整改台帐}.{党员两学一做学习教育整改台帐}.
注：本表由党员个人填写。要求紧密联系个人思想、工作、生活、作风实际，联系部门职能、岗位职责，从细处查，从实处找、向深处剖，做到见
人见事见思想，杜绝泛泛而论，避免笼而统之、千人一面。
注：本表由党员个人填写。要求紧密联系个人思想、工作、生活、作风实际，联系部门职能、岗位职责，从细处查，从实处找、向深处剖，做到见人见事见思想，杜绝泛泛而论，避免笼而统之、千人一面。
篇二:《“两学一做”学习教育党员存在问题整改台帐》{党员两学一做学习教育整改台帐}.
“两学一做”学习教育党员存在问题整改台帐
党员姓名： 所在支部： 填报时间：{党员两学一做学习教育整改台帐}.
注：1、每个党员结合自身实际列出存在问题，至少2-3条。
2、本台帐每月 日前报委机关党委审核留存。
篇三:《“两学一做”学习教育党支部存在问题整改台帐》{党员两学一做学习教育整改台帐}.
“两学一做”学习教育党员存在问题整改台帐
党员姓名： 所在支部： 填报时间：
注：1、每个党员结合自身实际列出存在问题，至少2-3条。
2、本台帐每月 日前报委机关党委审核留存。
“两学一做”学习教育党支部存在问题整改台帐
党支部名称： 填报时间：
注：1、每个支部结合自身实际列出存在问题，至少2-3条。
2、本台帐每月 日前报委机关党委审核留存。
篇四:《两学一做整改台账表格》
两学一做整改台账表格{党员两学一做学习教育整改台帐}.
篇五:《社区党员“两学一做”学习教育整改措施》
社区党员“两学一做”学习教育整改措施
社区党员“两学一做”学习教育整改措施
开展“两学一做”学习教育，是关于加强党员教育的重要实践，同时也是推动广大党员思想政治觉悟的重要部署，要有针对性的将党的思想建设放在首位，增强党员的政治意识、大局意识;使广大党员进一步树立清风正气，勇于担当，无论在学习、工作、生活中都能起到模范带头作用。
就我社区党员以及党建工作目前的实际情况提出以下几点整改措施：
1、平时的学习讨论不能解决实际问题。要将个人自学和集体学习相结合，明确党员学习要求，要有计划、有目的的进行党员学习教育，会前做准备，会后做报告，不搞形式主义，以党支部为单位集中学习，会后要自我学习写汇报材料，以确保党员每次学习后的高效率，并且就此次会议组织安排党员党内活动，确保党员带头践行社会主义核心价值观，保持良好的生活方式，真正提高认识，明确作为一名党员所努力的方向。
2、不搞形式主义，民主生活会做到真实有效。支部班子及成员对照职责要进行真实有效的党性分析、查摆在思想，组织，作风，纪律等方面存在的问题。要面向党员强制性的征求意见，严肃认真的开展批评与自我批评，并提出相应的整改措施。鼓励全体党员对支部班子的工作和作风问题进行评议。挣脱党内群众不敢说，不敢言等问题的存在。
3、确保党内制度真实有效，教育引导党员无论身处任何情况都要铭记自己的身份，积极为党工作。每个社区的党内制度只存放在文件盒里，没有落实到位，实施到人，我社区就“两学一做”学习教育，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度，挂牌上岗；亮明身份制度；促进党员模范作用，为居民办实事，做实事，让群众感受到党员的带头作用。
4、在职党员进社区为民服务活动工作的延续开展。教育引导党员在任何岗位、任何时间、任何情况下都抽出空闲时间为所服务的困难群众解决实际问题，而非简单地嘘寒问暖，让困难群众的生活真正的得到一定程度的改善，引导困难群众走出生活的困境，努力积极的生活，使在职党员进社区为民服务活动更加声声有色，更加贴近居民生活。 开展“两学一做”学习教育，实际就是不搞形式，搞实际；不喊口号，埋头干；不做敷衍，用心做；不嫌麻烦，为群众。坚持从实际出发，以党支部为基本单位，以党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，根据我社区的实际情况作出党员学习安排，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性。
篇六:《XX同志“两学一做”学习教育即知即改工作台账(普通党员)》
附件2：
XX同志“两学一做”学习教育即知即改工作台账（普通党员）