篇一:《学生浪费现象调查报告》
学生浪费现象调查
从古至今，节约都是中华名族的传统美德。但是随着经济水平的发展，人们生活水平的逐渐提高，浪费现象也越来越严重。而这种现象在作为中国特色社会主义事业接班人的学生身边更为明显。对于这些浪费情况，我们应该引起高度重视，并认真作出反思。
食堂食物浪费
从小的教育都告诉我们要珍惜粮食，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”妇孺皆知。可是学生食堂却存在着严重的食物浪费现象。不少同学不根据自身情况，盲目点菜，结果造成大量的浪费。经过调查，70%的同学经常没有把饭吃完。更离谱的是，有些同学仅仅吃了几口就把饭菜倒掉了。问其原因，则回答“没胃口，吃不下”或者“食堂饭菜不
合胃口，不想吃”。造成这样的
食物浪费现象也许不能只怪同
学们没有节约意识，和学校的
食堂质量也有很大的关系。要
想解决这方面的问题，就要学
校食堂和学生双方面共同努
力。学校食堂尽量提高饭菜质量，在食堂贴上呼吁节约的标语作提醒，加强学生节约意识的教育。学生们也要更合理的安排自己的饭菜，吃多少，买多少，吃饱吃好的同时最大程度的节约。
草稿纸浪费
经调查，有80
％以上的人在平时的学习生活中经常使用草稿纸，
而我发现有大约15％的人在用过草稿纸的一面后就不再使用了，这可是相当大的浪费了；在使用草稿纸时又有60％以上的人在上面写的字要比平时大；大约70％以上的人喜欢在草稿纸上写一些无目的的字或画。细算起来，
小小的草稿纸在校园
中的浪费实在是很严
重的。怎样可以避免草
稿纸的过度浪费呢？
拥有自己固定的草稿
本，每天带到学校，需
要用草稿纸时只要拿出草稿本就可以了，既方便又利于检察，还避免了纸张的浪费，一举三得。
教科书不能重复使用浪费
众所周知，教科书重复使用利国利民，在欧美等西方发达国家早已推行。推行这项政策具有重要的经济效益和社会效益。可以让同一资源不断重复利用，物尽其用。从而在最大程度上提高资源的利用率，也在最大程度上体现了循环经济的核心概
念。但是在中国，对于教科书的使用还不
够充分。往往仅供一位学生使用，学习阶
段结束后就如废纸般进入了回收站。这是
对资源的严重浪费，我国应尽快落实相关
政策，推行教科书的重复使用，实现资源的最优化配置。
篇二:《大学生身边浪费现象调查报告》
关于大学生身边浪费现象的调查情况 中文摘要：浪费，是指在生产和生活中对人力、物力和财力等资源不合理使用的一种行为和现象。浪费现象存在于社会的各个群体，各个领域，对环境造成了极大的危害。大学生群体身边存在很多方面的浪费现象，水资源浪费浪费高达93.65%，用电浪费高达88.89%，食物浪费高达93.65%，学习用品浪费高达36.51%，生活用品浪费高达53.97%，另外还存在一些其它的浪费现象。
关键字：大学生；环保；资源；浪费 过度地浪费资源在任何时期都是不好的。浪费与保护地球环境，提倡可持续发展的理念是背道而驰的。大学生们作为一个具有较高文化素养的社会群体，应该更注重节约资源，杜绝浪费，树立环保意识，承担起自己的社会责任。
一、大学生主要存在哪些方面的浪费
1、水资源浪费
水资源是发展国民经济不可缺少的重要自然资源。大学生身边出现的水资源浪费现象有：.洗手、洗脸或洗菜时，不关水龙头，让水一直流；.洗衣服时不用手搓而用水冲；.用水后，不关紧水龙头。
2、用电浪费
电的利用给予了我们生活的方便。大学生身边存在的用电浪费现象有：.人走灯却未关，人离电脑仍开；.夏天很早就开始开空调；.人在屋内，阳台、厕所、浴室的灯却开着。
3、食物浪费
民以食为天。大学生身边的食物浪费现象有：.在食堂打的饭菜不吃完；.同时购买多种食物，每一种都不吃完；.在外面餐馆就餐时，人少却点多个菜，且不打包。
4、学习用具浪费
大学生作为学生，学习是他们的生活重心。而学习用品的浪费也十分严重：.铅笔不用时也削的很尖；.草稿本只写几个字就弃之不用；.橡皮乱放乱扔，不仅浪费，也影响卫生环境。
5、生活用品浪费
大学生的生活场所主要是在学生宿舍，而生活用品的浪费主要体现在日常生活用品上，如洗漱用品：牙膏、洗发水、洗衣粉、沐浴露；女生还存在化妆品上的浪费，如化妆品不用完就扔掉；等等。
6、其它
校园内部或校外的宣传单造成的纸张浪费，等等。
二、浪费带来的后果
1、水资源浪费{浪费现象的调查报告}.
水资源水是万物之源。没有水，就不会有生物，更不会有我们人类。虽然地球上的水资源很丰富，但是可供人类使用的淡水资源却很有限。它的总量还不到水资源总量的 1％。而且分布及不均衡，其中一大部分以冰的形式存在于人类难以到达的南极洲。在人们生活的大陆上,淡水资源的不均衡也很明显。在江河湖泊附近淡水资源相对丰富，而在远离江河湖泊的内陆几乎没有自然存在的淡水资源。这会给我们的生活甚至是生存带来极大的威胁。
2、用电浪费
电是二次能源，我们现在用电大多是用煤、石油或是核能转换来的，而这些都是不可再生的资源，用一点少一点，而由电厂烧煤产出的电,浪费电就等于多烧煤,多烧煤就会加剧大气污染,水污染等等。
3、食物浪费
从调查中我们可以看出，由于食物本身的原因，即食物不干净造成的浪费只占不到百分之九，剩下的一些则大多是人为因素，诸如个人口味因素，点餐
量大以及时间紧，这些因素其实都是本可以避免的。当然，中国人餐桌剩菜背后还有更复杂的原因，比如公款吃喝、好面子、还有特殊的餐桌文化等等。我们无法完全列出全部的原因，只能尽量找出一些比较普遍的，容易被控制的因素。在以上的众多因素中，点餐量大一项便是我们可以控制并且是容易控制的，针对这一方面，人们完全可以做出相应的努力加以避免。食物浪费不仅是资源的浪费，甚至可能养成享乐主义的习惯。
4、学习用具浪费
学习用具的浪费不仅是一种资源浪费，也影响卫生环境，还可能养成虚荣攀比的不良习惯，无法树立良好的消费观念。
5、生活用品浪费
生活用品的浪费不仅是一种资源浪费，还可能让同学们养成虚荣攀比的不良习惯，无法树立良好的消费观念，养成享乐主义，拜金主义心理。
6、其它
校园内部或校外的宣传单造成的纸张浪费，不仅浪费资源，还加大了环卫工作者的工作量。
三、杜绝浪费，从我做起
1、节约水资源
用水后关紧水龙头。不要随意丢弃未喝完的饮用水。刷牙：用口杯接水，用剩下的水来洗刷衣物。洗衣：衣物集中洗涤，减少洗衣次数；小件、少量衣物提倡手洗；洗涤剂投放适量。洗浴：间断放水淋浴，搓洗时及时关水，避免过长时间冲淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等。做好节水宣传，利用世界水日等活动，教育每个人都在日常工作或生活中科学用水，自觉节水，达到节约用水人人有责。
2、节约用电
学习一些节约用电小常识。随手关灯、人走灯灭、避免“长明灯”。充分利用自然光，在自然光能够满足要求时，请不要使用照明灯。合理使用空调机，可减少电能损耗。及时清洗空调过滤网，保持出、进风量，提高制冷效果；合理设置空调温度，减少压缩机运行时间等。适当调节电脑、音响等音量大小和亮度强弱等，同样可达到节电效果。
3、节约粮食
珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费。不攀比,以节约为荣,浪费为耻。吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜。看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费。做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣
篇三:《关于大学生食堂浪费现象的调查报告》
环境科学导论 实践作业
《大学生食堂浪费现象》
调查报告
学校：成都理工大学 学院：能源学院 学号：201204010417 姓名：巫崇雨
2013年10月30日
关于大学生食堂浪费现象的调查报告
调查时间：2013年10月26日 调查地点：学校银杏食堂 调查对象：大学生
调查方法：问卷调查法、网上查询法、分析法 调查人：巫崇雨
【调查背景】
一、调查目的
在我们美丽的校园中，存在着一种十分丑陋的行为——浪费，它像一个漆黑的墨点与白纸般美丽的校园格格不入。于是 ，我开展了关于大学生食堂浪费现象的调查，从而宣扬“节约光荣，浪费可耻”的优良传统，为建立节约型校园奠定基础。
做为一名90后的大学生，我们体会不到父母那一代对食物的珍惜。食堂大量的食物浪费，让人们觉得大学生节约食物的意识薄弱，很多学生都有浪费食物的习惯，渐渐的的淡忘了我国勤俭节约的传统美德，对浪费食物的现象视而不见。学校食堂浪费现象越来越严重，针对这令人痛心的浪费，我们想通过问卷调查的形式，以探讨大学生食物浪费心理为切入口，探究食物浪费的原因，。通过探究这些原因后，才能对症下药，采取正确的解决方案。希望通过这次调查，能有所该善大学生的食物浪费，加强学生对节约食物的意识，唤起大学生节约食物、杜绝浪费食物的传统美德。
二、调查方法
1.问卷调查法 2.网上查询法 3.分析法
三、调查过程
1. 通过上网浏览，查阅一些大学生食堂浪费现象的情况，他们对这种现象是如何采取什么方式与措施。
2. 通过上网调查资料，结合本校实际情况制作一份大学生食堂调查问卷。 3. 把制作的调查问卷复印50份，在大学生中随机找50名大学生进行填写。 4. 通过大学生填写的问卷资料进行整理。对他们回答问题进行统计、分析， 对所调查的问题做出有效的解释。
【调查结果】
1、你平均每餐饭大概花多少：
A.3元以下 B.3~5元 C.5~8元 D.8~12元 E.12元以上
在这张图中我们可以看到有45%的同学平均每餐要花费3元到五元，五元到八元的学生也达到了45%，这说明学生的平均每餐的花费也不低，而只有仅仅8%的同学每餐只花费3元以下，这些8%的同学家里都来自农村，生活费也不高，这也进一步说明每餐的消费多少与生活费的多少有关，生活费高的同学自然花费要大些。
结果1：这张表都可以说明一个问题，他们每餐消费的多少与生活费息息相关。
2、你通常会剩下多少饭菜：
A.从不剩 B、1%~10% C.10%~50% D.50%~80% 3、什么原因影响你浪费食物：
A .菜不好吃 B.点餐量过大吃不下C.食物不干净 D.没胃口 E.其他
从图中我们可以看到有26%的同学从不剩饭，但在问他们时，他们大多数都有剩饭的时候，有时候也会因为其它原因会倒掉几次，但都很少这样做。每个人都会有浪费食物的时候，只是看是不是经常这样做，浪费食物与生活费的多少不是有直接的关系，同学们浪费食物的原因有很多的因素，有60%的人都是因为饭菜不好吃，这是主要浪费食物的原因，剩下的有些同学是因为点餐量过大，吃不完。有些是觉得食物不干净，吃不下。还有些是因为没胃口，不想吃。
结果2：大部分同学都会有剩饭现象，其主要原因是因为食堂饭菜不好吃。
4、你看到食物浪费的现象有何看法？
A.没感觉习惯了 B.觉得可惜，应节约 C.感觉愤怒 5、你对剩余食物的处理方式：
A.打包带走 B.置之不理 C.看情况
有30%的学生觉得浪费食物的现象没感觉、习惯了。有62%的学生觉得食物的浪费是可惜的，应该节约，不应该浪费。仅仅只有8%的同学是觉得愤怒的。在对待事物的处理方式中，仅仅只有一人打包带走，有42%的人置之不理，有56%的学生会看情况而决定怎么做。
结果3：大学生对食物浪费的意识薄弱，对食物的浪费没有什么感觉，没有什么责任感。并且对剩余食物的处理方法太不当了。
【调查结论】
结论：通过对于高校食物浪费的调查研究，我们了解了我国乃至世界粮食现状，理解了粮食节约的意义和食物浪费的危害，也为当代大学生缺乏勤俭节约意识而感到痛心，引用一句话：“不要把浪费当成潇洒，你挥霍的是一种修养；不要把节俭看做尴尬，你培养的是一种品德。”我们希望此次研究可以带给跟多的人们以反思，可以呼吁跟多的人树立起绿色的食品消费观念。
措施：
一、从社会组织方面餐厅等营业方：
粮食来源要优质，食物制作要规范，食物种类要多变，优质且卫生的食物 才能让人们吃得放心吃得开心，从而减少浪费。
定期让就餐人员对饭堂操作人员进行评价，改进自身不足。
加强宣传教育。比如：在就餐过程中，又比如：制作相关标语、警示语，张贴于餐厅，食堂的醒目位置，时时刻刻提醒就餐者节约粮食，谨防浪费。 鼓励节约，惩罚浪费。
二、校方：
加强宣传教育。{浪费现象的调查报告}.
学生组织可以开展相关活动。比如：可以用相机或录像机对就餐人员的状
态进行拍照或者录像，再给同学们看，以呼吁节约。
三、从个人来方面
要树立节约意识，认清我国的粮食现状，正确处理粮食供应不足与人口急剧增长之间的矛盾。
转变消费观，以勤俭节约为荣，以浪费为耻，有消费者意识。
在就餐中，尽量不挑食，给自己制定合理的饮食标准。在餐馆用餐时，点菜要适量，而不应该摆阔气， 乱点一气。吃不完的饭菜可以打包带回家。 同时，要起到良好的监督作用，当周围的朋友、同学出现食物浪费现象时，应该加以制止，予以劝导。
附1：
关于食物浪费的调查问卷
亲爱的同学：
您好！为了能够了解当代社会食物浪费现象以及大学生食物节约意识，特此开展此次关于问卷调查，感谢您抽出宝贵的时间完成此次问卷。 请在符合您个人情况的选项上打钩。 1、您的性别： A 男 B 女
2、请问你吃一午顿饭的平均价格是（单位：元）： A.3元以下 B.3~5元 C.5~8元 D.8~12元 E.12元以上
3、你通常会剩下多少饭菜：
A.我从不剩饭 B.1%~10% C.10~50% D.50%~80%
4、什么因素影响你浪费食物(可多选)
A 时间紧 B 不好吃 C 点餐量过大吃不下 D 食物不干净 E其他
5.你看到食物浪费的现象的有何看法？
A 没感觉习惯了 B 觉得可惜，应该节约 C 感到很气愤
6.当您看到身边的人浪费食物时您会怎么做： A 视而不见，并不觉得是一种浪费 B 只是说一下但无所谓对方是否听劝 C 极力劝说制止
7、您对剩余食物的处理方式
A 打包带走 B 置之不理 C 看情况
8.你是否想过采取行动节约粮食?
A 未想过 B 曾经想过 C 经常想到但无行动 D 想到过且已身体力行
9.你身边的食物浪费现象多吗? A极普遍 B较常见 C 较少
10.你知道食物节约的意义吗？
A知道B 不太清楚C 无所谓D 不了解
11、您认为有哪些措施可以制止食物浪费？ A．饭店出台相关优惠政策，鼓励打包剩菜 B．多做宣传，加强人们的节约意识 C．实行惩罚措施，浪费过多就应罚款
D．其他共计50份
篇四:《大学生浪费现象的调查报告》
当代大学生浪费现象
现状分析
—— 对安徽大学新区大学生的调查研究
指导老师：田飞
小组成员：陈艳红、钟荧、叶倩、高丹
摘要：本文通过调查研究的方法，对安徽大学磬苑校区大一、大二、大三共三个年级90个在校大学生为样本，从性别和年级专业类别等因素的差异上分析及比较大学生对浪费现象的态度和看法。
一：引言
在当代日益发展的情况下，消费日趋火爆，但在火爆的背后是让人痛心的浪费现象。据此向当代大学生作出调查研究，从他们的看法中寻觅问题所在，提出合理化建议及对浪费现象的遏止措施。旨在促进理性消费与绿色服务，推动社会的可持续发展。
1、 重要性：
通过本次调查研究，了解我校在校本科生对浪费的态度及看法，积极引导大学生认识浪费的弊端，增强大学生勤俭节约意识，教育大
学生树立正确的消费观，具有重要的理论和实践意义。
2、可行性
（1）作为安徽大学在校本科生，我们有条件在全校展开全面调查
（2）上课时间比较统一，发放便利，成本低，调查时间充足。
（3）全校男女生比例均匀，可根据要求达到性别上的标准。
（4）通过此课程的学习，有一定的知识和能力开展此项调查研究。
3、合适性:我们身处的大学生群体多多少少有些浪费现象，而且我们上网查询一些资料支持我们研究。
4、明确化
（1）大学生对消费的看法及其折射的消费观
（2）安徽大学在校本科生对浪费现象的看法及其消费观。
① 安徽大学大一、大二、大三各个年级对浪费的看法及其消费观异同。
② 安徽大学男女生对浪费的看法及其消费观异同。{浪费现象的调查报告}.
5、通过参考文献
（1）高校大学生中浪费粮食现象调查与分析·喀什师学院学报2011年5期。
（2）谈大学生节约意识的培养[J]·河北青年管理干部学院学报2006年6期。
二：资料收集方法
1、研究采取的是调查研究的方法。
2、样本规模120份。
3、抽样方法、分层抽样与随机抽样相结合。
4、分析单位：个人
5、共发送120份样本，收回119份，有效问卷116份，回收率99.17%，有效率96.67%。
三：结果（统计结果与分析）
1.假设
不同年级、性别的浪费状况和对浪费的感觉不同
浪费程度与是否有规划生活费有关
浪费状况及其对浪费的看法或与家庭经济状况有关
2.数据统计及分析结果
①请问您合理规划生活费吗？
A.经常 B.偶尔 C.从不
数据：116人中有29人选A，男生10人，女生19人；72人选B，男生23人，女生49人；有15人从不规划生活费。也就是说26.9%的男生养成规划生活费的习惯，23.0%的女生做到这一点。
②请问你平均每个月的生活费开销是多少？
A500以下 B500到800 C800到1000 D1000以上
数据：就性别方面而言，约8.20%女生月均开销不到500元，约73.78%女生月均开销在500元到1000元，约16.40%女生月均开销超过1000元。而男生中，约69.23%月均开销在500元到1000元，约30.77%月均开销超过1000元。
就年级而言（一、二为低年级，三、四为高年级），低年级中，约6.85%月均开销不到500元，约73.97%月均开销在500元到1000元，约17.80%月均开销超过1000元；而高年级中，约64.29%月均开销在500元到1000元，约35.71%月均开销超过1000元。
③有随手关寝室或家里电灯的习惯吗？
A有，经常 B偶尔 C基本不会
数据：从性别来看，男生中，约57.14%有随手关灯的习惯，而有约42.86%不会随手关灯；女生中，约81.36%有随手关灯的习惯，而有约1.70%不会随手关灯。
从年级而言，高年级中，约70.83%有随手关灯的习惯，而有约29.17%不会随手关灯；低年级中，约92.86%有随手关灯的习惯，而有约7.1%不会随手关灯。
4购物时最先考虑的是？ ○
A.品牌 B.价格 C.质量 D.其他
数据:在116人中，选A的男生11人，女生2人；选B的男生26人，女生35人；选C的男生13人，女生18人，就数据显示而言，男生更注重品牌，而价格方面女生则更为看重。
篇五:《校园浪费情况调查报告》
校园浪费现象调查活动报告
四川艺术职业学院设计系4班课题组
调查背景：
勤俭节约是我国劳动人民的传统美德，是我国宝贵的精神财富，也是对中、小学生进行爱国主义教育的重要组成部分。随着我国经济的迅速发展，人民生活水平的提高，人们在吃、穿、住、用上渐渐从生存型向享受型发展。社会中开始流行起一些不好的风气，讲排场，铺张，挥霍浪费的现象层出不穷。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句话似乎早已被大家彻底遗忘，学生中的浪费现象也日益严重。活生生的例子就在我们的身边，我们经常能够看到许多学生把吃不了的剩菜剩饭毫不怜惜的倒入泔水桶中，有些甚至没吃上几口；还有一些学生在卫生间、教室里玩起了水。这种种现象令人深思！于是我们决定就研究我们身边的这种校园浪费现象。
调查分工：
课题组组长：李倩
课题组成员：尤爽、吴棚、张耘梦、李艳秋、刘旭燕、胡茜
分工：第一组：尤爽、李艳秋，主要负责编写问卷调查，并作相关统计。
第二组：张耘梦、李倩、刘旭燕，主要负责拍摄食堂中、校园里的浪费现象。 第三组：吴棚、胡茜，主要负责采访部分学生、教师、家长，了解他们对浪费现
象的看法、想法。
指导教师：李春艳
执笔者：尤爽
研究方法：
问卷调查法、实地考察法、访问法、上网查询法、分析法
研究步骤：
第一阶段：2013-11-20至2013-11-26由尤爽、李艳秋，等同学利用课余时间，讨论制定问卷，分发给大一全体同学认真填写，再统计出调查的材料。目的是了解同学当中的浪费现象以及他们对浪费现象的看法、想法。
第二阶段：2013-11-27至2013-11-30 由：张耘梦、李倩、刘旭燕，等同学利用课余时间在学校食堂、校园其他地方进行蹲点拍摄，捕捉校园中的浪费现象。
第三阶段：2013-12-1至2013-12-5由吴棚、胡茜，等同学利用课余时间询问了学校食堂工作人员有关情况，如一天可以收集多少剩饭等，还采访了部分学生、老师以及家长，问了他们关于浪费的看法及他们是否也有浪费情况等。
第四阶段：2013-12-6至2013-12-7由全体组员对收集到的材料进行加工整理，并作出适当取舍，经讨论，撰写调查报告。
调查报告：
校园浪费现象：
1、粮食浪费：
我们的调查结果显示，目前我们校园里浪费最多的是在吃的方面，主要是在食堂里。食堂每天开餐三次：早餐主要供应面食、包子、馒头、鸡蛋、面包等；午餐、晚餐主要供应米饭、荤菜、素菜。荤菜一般如红烧肉、炒肉等；素菜如大白菜、冬瓜、豆腐等。绝大部分同学用餐时都选择买一荤一素，只有约3%的同学选择了买二荤一素。很多同学在购买的时候都希望食堂工作人员能多给自己盛一点，可是不管盛得多还是盛得少，却未必都能吃得完。据调查，有77%
的同学经常不把饭吃完，有些同学只吃了几口就把饭菜倒掉了。当我们上
前去询问他们为什么只吃了这么点，有些同学说，“今天胃口不好，吃不下。”我想既然明知道自己胃口不好，吃不下，何必还要买那么多呢？这不是白白浪费嘛！也有约28%的同学，认为食堂的饭菜太难吃了，实在勉强不下。可是这一头刚把饭菜倒掉，那一头马上跑进小店里买各式各样的零食吃了。据食堂打扫卫生的的王婆婆介绍，我们学校目前中午将近有一半多名师生是在食堂吃的，早上和晚上不到一半学生在食堂用餐，食堂一天要用掉700多斤大米，菜的话光中午一餐就要两三百斤了。我们食堂共有两栋，分别为大专部和附中部。食堂的工作人员分别在各个食堂餐盘堆放处各放了2个泔水桶，每天早、中、晚餐过后，这4个桶中就装得满满的，用电瓶三轮车运到外面。我们问了运送的大伯，他说一个桶装满一次足足有60斤吧，一天起码要浪费240多斤！那一个月、一年要浪费多少粮食啊！
2、水电浪费：
仅次于粮食浪费之后的就属于水电的浪费了，特别是用电上。如有些寝室的同学都去上课去了，可是寝室里的灯也还亮着。有时中午大家都去吃饭了，教室里空无一人，灯却没有关；有时候，天气特别晴朗，可是大家依然灯火通明。所以光教室里点一个小时就要用二十多度电，再加上其他用电设备，如电脑（电脑房里的、办公室里的）、饮水机、空调等等。请注意，这只是一个小时的，那么一天，一个月，一年呢？
其实，除了粮食，水电浪费之外，还有一些浪费也较普遍，譬如纸张、粉笔的浪费等。 背后原因分析：
看着种种浪费的现象，我们采访了部分老师和居民，认真听取了他们的看法，从而找到了一些原因。我们认为：
（一）、人们的物质生活水平提高了。
随着社会发展，我国经济有很大程度上的进步，人们生活水平得到提高，生活条件有很大的改善。那些浪费粮食的同学，就说“现在生活好了，倒点儿剩饭剩菜没什么大不了的。”而更让我们调查者痛心的是：我们学生对这种浪费现象的冷漠态度。当我们问到“你倒饭时会感到惭愧吗？”，有将近20%的同学竟不觉得惭愧，还有29%的同学从没想过是否觉得惭愧。我们现在的大学生一出生就生活在富裕的社会，从没经历过物资匮乏的时代，所以也就体会不到吃不饱的痛苦。俗话说得好，饱汉不知饿汉饥嘛。尽管还有50%的同学在倒剩饭剩菜时会觉得很惭愧、很可惜，但是下次他（她）还是照倒不误。
(二)、我们学生的素质还不够高，节约意识不强
随着生活水平的明显改善，我们大学生的生活方式越来越丰富多彩，这是正常的。但是
有的学生盲目追求高消费、高享受，把艰苦朴素、勤检节约的美德置于脑后。几乎每位学生从小就受到过勤俭节约的教育，但是这种教育对他们的行为真正能产生影响的却很少，我们的调查显示只有约三分之一的同学认为自己曾受到过的节约教育真的对自己有用。很多时候老师、家长也多次强调，但是有些同学依然我行我素。古语讲得好“四肢不勤，五谷不分”。也许现在的我们就是因为缺少了劳动的锻炼，体会不到农民们耕种粮食的辛苦，让我们感到惊讶的是，在我们学校竟有35%以上的学生从没见过农民耕种的情景，另有62%的同学经常能见到农民在田间辛勤劳作的情景，那么这些同学就更加不应该浪费了，说不定你倒掉的饭菜里面就有你爸爸妈妈的汗水呢，让他们的劳动果实附诸流水，岂不更加可惜啊！
（三）、家长对孩子的过分溺爱
我们现在的孩子可以说是集“万般宠爱于一身”，主要是人们的物质生活有了很多的改进，使得父母对子女们“千依百顺”，再加上当今社会很多家庭都只有一个孩子，一些家长过分溺爱子女，从而就助长了学生们的浪费这股不良风气。许多家长大把大把地给孩子零花钱，在我们的调查中，有将近80%左右的学生一周一般有100元零花钱，加上饭钱，一个星期起码要花掉300元，有时更多。许多家长有言不讳地表示：“只要孩子学习好就成了，浪费点儿东西不要紧，我们家不缺钱！”然而，“成由俭，败由奢”，如果他们不从小培养勤俭节约的好习惯的话，将来长大了就更加不得了！所以我们主张还是要从小培养艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。
我们的倡议：
节俭一直是我们中华民族的传统美德，这是对劳动的尊重，也是一种社会责任，更何况我国还是一个发展中国家，在边远山区，还有那么多人没有解决温饱和贫穷，还有那么多孩子因贫穷而失去受教育的机会。作为新时代人，我们应该具有一种品质。在我们享受经济发展、社会进步所带来的美好