第一篇、鹿宜小学义务教育均衡发展工作简报
义务教育均衡检查简报
鹿宜小学义务教育均衡发展工作简报
一、基本情况
鹿宜小学现有教学班6个，在校学生74名，教职工10名
学校占地面积7673平方米，生均103平方米。校舍建筑面积583平方米，生均8平方米。学校现有绿化面积800平方米，生均8平方米。学生活动场地1368平方米，生均18平方米。
体、音、美器材设备已经配备齐全。
学校有学生电脑10台。1计算机室，学校已配备多媒体教室。
学校图书馆中共有图书2206册，生均29册。任教师9，其中取得大专及以上学历6人，编教师教师学历合格率达100%。
二、指标达到情况
（一）发展规划及保障
1、政策规划
C1学校均衡发展纳入经济社会发展规划；C2周边综合治理和学生安全管理制度健全；C3建立义务教育均衡发展督导检查制度；
2、经济投入义务教育均衡检查简报
C4生均义务教育经费逐年上升；C5教育附加费按规定用以均衡发展教育；C6农村税费改革固定性转移支付资金用于教育的比例不低于60%，且能向农村倾斜；C7严格落实国家和省“从土地出让收益中按比例计提教育资金”的政策；
3、经济管理
C8义务教育经费足额纳入地方财政预算；C9建立义务教育经费审计监督和统计公告制度；
（二）学校标准化建设
4、布局调整
C10开展义务教育学校布局调整实现了标准课桌凳配备；
5、校安工程
C11认真实施校舍安全工程，制定方案，落实计划。新建教学楼、食堂达到国家抗震设计标准。D级危房全部拆除；
（三）教师队伍建设
6、教师配置
C12专任教师9，其中取得大专及以上学历6，在编教师教师学历合格
率达100%。；C13建立了完善义务教育学校教师补充机制；
7、教师管理
C14实行了校长聘任制和一校制办学模式，不断缩小城乡校际差距，教师校际交流机制达标；C15已进行比教学访万家活动，建立了比访工作考核评价体系；
8、教师培训
C16教师五年一周期的培训正在进行，完善了教师培训制度；
9、教师待遇
C17教师工资、医疗保险已兑现，住房公积金已兑现；C18教师周转房改造规划正在实施中；
（四）教育教学质量
10、办学行为
C19我校是小学，不涉及高中招生；C20无重点班、无有偿家教、无乱订资料，学生课业负担合理；
11、教育质量
C21适龄儿童、少年入学率达到100%，不存在择校生问题；C22已开齐课程，每天体育活动时间超过一小时，达到《国家学生体质健康标准》的学生在80%以上；C23教师普通话达标率达到100%；C24建立了教育质量均衡考核评价机制，每学期进行考核评价；
（五）义务教育关爱
12、关爱机制
C25建立了留守儿童档案；C26学困生帮扶制度和品行优缺点的学生帮扶制度健全；C27家庭经济困难住宿生生活费补助足额到位；C28残疾儿童、少年入学率达到90%以上。
三、在推进义务教育均衡发展过程中的工作情况：
义务教育均衡发展是为了真正实现教育公平，让每个孩子公平享受优秀的教育资源，是一件利国利民的大事。要搞好义务教育均衡发展工作，就必须真正做到教育师资配备均衡化、学校基础设施标准化、教育质量一体化。 为了顺利完成义务教育均衡发展工作，我们做了以下几个方面的工作：
1、学校成立了义务教育均衡发展工作领导小组，由校长担任组长，校委会成员为组员。具体负责义务教育均衡发展工作的实施。首先学校利用各种方式进行了宣传，学校在全体教职工会上组织学习了均衡发展的相关文件，提高了教职工对义务教育均衡发展的认识，让师生对义务教育均衡发展工作有了进一步的认识，然后通过全体师生对社会进行宣传。通过调查问卷广泛征求社会各界人士的意见和建议，真正做到办人民满意的教育。
2、学校的住房等各项设施均达不到义务教育均衡发展的要求。根据学校基础设施标准化的要求，我校寻找差距，积极向上级领导汇报。在各级政府的高度重视和大力支持下，现在学校已基本实现了基础设施建设标准化。
3、为了进一步提高教师的思想素质和业务水平，学校通过师德讲座组织老师们学习了《中小学教师职业道德规范》和相关法律法规，组织教师学习师德标兵的先进事迹，使老师们的思想素质得到了提高。利用暑期我们组织骨干教师外出培训，在利用骨干教师对全体教师进行全员培训，使教师的业务素质得到了较大幅度的提高。
4、校园文化正在按计划实施。
在各级政府的大力支持下，在教育局的直接领导下，我校的基础设施实现了标准化，教师素质得到了大幅度的提高，下一步我们将在内部管理上下功夫，让内部管理实现规范化，真正实现义务教育均衡发展。
鹿宜完小
2016年4月30日
第二篇、均衡检查简报23义务教育均衡检查简报
简报
（第23期）
铜仁市第六中学 2016年11月25日
我校召开义务教育均衡发展工作迎国检部署会议
11月25日，铜仁市第六中学校长刘旭组织并主持召开了“铜仁市第六中学2016年国家义务教育均衡发展迎国检工作部署会”，全体教师参加了此次会议。
首先，我校校长刘旭作了2016年义务教育均衡发展迎国检动员讲话，传达学习了万山区委、区教育局相关的文件和会议精神，强调推进义务教育均衡发展是义务教育发展的主旋律，要求全体教职员工必须高度重视，全力以赴。
其次，刘旭校长就义务教育均衡迎国检工作做了具体安排：一是成立迎检工作领导小组，下设办公室；二是实施分工负责，包保制度，谁主管谁负责，谁职责谁负责，将工作细致安排到人。 第三，为认真做好迎国检工作，进一步明确相关人员的工作职责，会上下发了“义务教育均衡发展应知应会内容”，人手一份，刘旭校长将“义务教育均衡发展应知应会内容”制作成课件，详细主讲了“义务教育均衡发展应知应会内容”，其中包括党的教育方针、贵州教育精神、社会主义核心价值观、义务教育均衡发展基本内容等九个方面，要求大家把握好国检验收标准，抓好工作落实，确保我校义务教育基本均衡各项指标达标，顺利通过国家验收。
最后，刘旭对迎检工作需注意事项进行了说明，在国检期间，必须遵守工作纪律，服务热情周到，做好全校卫生工作，做到美化、净化，规范宣传标语，要求着装统一，人人显示出精气神，营造国检氛围。
第三篇、陈义小学义务教育督导检查简报义务教育均衡检查简报
陈义小学义务教育督导检查简报
县领导来我校督导检查义务教育均衡发展工作 3月23日下午，市、区教育局相关科室领导在李霄峰校长的陪同下，对我校义务教育均衡发展工作进行督导检查。
督导小组一行首先巡查了学校的校园环境、运动场地设施、各功能教室。李霄峰校长将学校的办学条件、学校管理、队伍建设、教育教学、规范办学、均衡办学、特色办学等工作向督导组进行了汇报。在视察各功能教室时，督察小组详细询问功能室的配备情况，了解各功能室设备、仪器使用情况，鼓励我校要物尽其用，提高各功能室设备使用率，发挥各功能室的实际作用，为学生的发展提供更好的条件，并要做好使用记录。
最后，督导组对我校在义务教育均衡发展方面所做的工作和取得的成效给予了充分肯定，同时对加强义务教育均衡发展工作提出指导意见。
第四篇、清池中学义务教育均衡发展简报义务教育均衡检查简报义务教育均衡检查简报
第五篇、简报第12期义务教育均衡发展评估、落实整改义务教育均衡检查简报
教育简报
【2016年秋第12期】 县教育督导室对我校义务教育均衡发展进行督导评估 2016年11月2日上午，县教育
督查组：副组长——韩兴明（县人民
政府督学、主任科员）；成员——陆
应国（县人民政府督学、督导办公室
主任）、游 凯（县人民政府督学、义务教育均衡检查简报
中学高级教师）、罗云州（县人民政
府督学、中学高级教师）对我校义务
教育均衡发展进行督导评估。
督导组评估时指出：校园文化建
设基本健全，但要加大师生对校
训的知晓率、
宿舍内墙上文化要
丰富些等；功能室建设有的不够
理想（美术室、音乐室和卫生保
健室布置过于简单），功能室的
使用不能够按要求完成；办学基
本条件评价基本达标，相关指标
数据要一口清。
督导组强调，存在问题及时整改。中心小学校长杨秀治再次强调，全体教师要提高思想认识，参观学习；近期内，更好地完成好功能室建设。
中午，在校长左联富的带领下，学校中层干部和科室负责人到青溪镇中心小学和铺田片区中心小学参观学习各功能室建设。
下午14:30分，校长又及时召开了学校中层干部和科室负责人会议，落实和部署目前学校义务教育均衡发展评估存在问题；强调，全体教师要通力合作，搞好整改工作，迎接国家认定。
（邰 宁 供稿）
第六篇、义务教育均衡发展简报 (1)义务教育均衡检查简报
乐红镇中心学校义务教育均衡发展工作
简 报
（第5期）
乐红镇中心学校 2017年4月18日 乐红镇中心学校义务教育均衡发展市级复核评估验收 20017年4月18日，市级教育均衡发展评估专家和鲁甸县教育局宋副局长等人在乐红镇毛副镇长的陪同下，对乐红镇官寨小学、对竹小学、新林小学和乐红镇中心学校进行义务教育均衡发展市级复核评估验收。
检查组
实地查看中心校等四所学校的校园建设，教辅用房、操场跑道、图书仪器、食堂等，认真听取了黄卫校长关于义务教育均衡发展工作的汇报，仔细查阅了义务教育均衡发展迎检档案。检查组对我镇小学整洁的校园环境表示满意，高度评价了学校在校园文化、绿化、美化、开足开齐课程、安全管理等方面做出的努力，和不足之处。对学校的办
学理念、营养午餐的管理提出了指导性意见。义务教育均衡检查简报
对我校
教辅用房分配不均，部分学校占地面积、体育场地、绿化不达标等实际问题，提出了努力方向和整改建议。
检查结束后，市级专家提出了几点希望，要求全体师生统一思想、克难进取，提高认识、争取达标创优，努力营造浓厚迎检氛围，尽心彰显学校办学特色，精心优化校园环境建设，进一步规范和完善档案建设，确保我镇义务教育均衡发展通过验收。
第七篇、陈义小学义务教育督导检查简报义务教育均衡检查简报
陈义小学义务教育督导检查简报
县领导来我校督导检查义务教育均衡发展工作
3月23日下午，市、区教育局相关科室领导在李霄峰校长的陪同下，对我校义务教育均衡发展工作进行督导检查。
督导小组一行首先巡查了学校的校园环境、运动场地设施、各功能教室。李霄峰校长将学校的办学条件、学校管理、队伍建设、教育教学、规范办学、均衡办学、特色办学等工作向督导组进行了汇报。在视察各功能教室时，督察小组详细询问功能室的配备情况，了解各功能室设备、仪器使用情况，鼓励我校要物尽其用，提高各功能室设备使用率，发挥各功能室的实际作用，为学生的发展提供更好的条件，并要做好使用记录。
最后，督导组对我校在义务教育均衡发展方面所做的工作和取得的成效给予了充分肯定，同时对加强义务教育均衡发展工作提出指导意见。
2014年9月16日上午，教育局领导在总校李霄峰校长的陪同下，义务教育学校标准化建设和均衡发展工作组对我校标准化建设进行了面上督导检查。
检查组领导一边看一边听取了连金亮校长的工作汇报，接着对我校仪器室、音体美卫生器材、图书室、多媒体设备、远程室等的使用情况展开了详细的查看督导检查，并对图书室、班班通、器材室等的管理和使用给予了指导。督导检查组对我校的标准化建设工作给以了肯定。
本次标准化建设督导检查组为我校促进农村义务教育的科学发展、规范和加强学校管理，顺利实现标准化建设目标指明了方向。我校将会继续巩固标准化建设，充分利用现有条件，把我校建设成一所标准化的农村学校。
10月28日上午，县教育局督导评估巡查组专家一行4人在学区办领导的陪同下，对我校近年来的工作进行了现场综合性督导评估考核。 首先连金亮校长代表学校介绍了我校近年来开展的各方面的工作和成绩；之后，专家组严格按照督导评估要求和程序深入到教室、器材室等，并详细查阅了相关档案资料，还抽调了部分学生提问交流，全面了解了学校工作；在当天的评审检查中，专家组还实地考察了校园环境和设施、设备。
专家组经过细心、细致、客观的评审，对我校近年来在学校建设和教育教学等方面所取得的成效给予了评价。
市领导来我校督导检查义务教育均衡发展工作
3月23日下午，市、区教育局相关科室领导在李霄峰校长的陪同下，对我校义务教育均衡发展工作进行督导检查。
督导小组一行首先巡查了学校的校园环境、运动场地设施、各功能教室及学生食堂管理 。连校长将学校的办学条件、学校管理、队伍建设、教育教学、规范办学、均衡办学、特色办学等工作向督导组进行了汇报。在视察各功能教室时，督察小组详细询问功能室的配备情况，了解各功能室设备、仪器使用情况，鼓励我校要物尽其用，提高各功能室设备使用率，发挥各功能室的实际作用，为学生的发展提供更好的条件，并要做好使用记录。
最后，督导组对我校在义务教育均衡发展方面所做的工作和取得的成效给予了充分肯定，同时对加强义务教育均衡发展工作提出指导意见。
第八篇、大山镇中心学校义务教育工作检查(简报)义务教育均衡检查简报
大山镇中心学校义务教育均衡工作检查
简报
第二期
均衡观摩交流促进校际发展
2015年10月21日上午8点，大山镇中心学校组织全镇校长在中心学校召开义务教育均衡现场交流会，对上周督查中较规范的戛纳小学、河坝小学、大山小学和大山中学进行现场观摩。由中心校校长崔豪带队、中心校农教专干陈玉辉老师及全镇15名校长参加现场会，观摩学校从学校校园文化建设、学校管理等方面进行现场交流。
11：30分，在大山中学会议室，举行了大山镇义务教育均衡观摩交流总结会。会上，四位校长对本校的校园文化建
设作了交流发言，大山中学赵城校长，利用多媒体向大家播放了12分钟的学校宣传片，利用视频从学校建设、办学特色彝族文化学校管理等方面，全方位的对学校进行了展示；中心校农教专干陈玉辉老师对在督查中存在的问题进行了
反馈，并要求各校在规定时限内及时整改。
（戛纳小学陈远英校长发言）
最后，崔豪校长作了总结，提出此次会议旨在通过现场交流，集中全镇校长智慧，把各校的建设再次进行提升。要求各学校，以此次观摩交流为契机，学习他们的优点，结合学校实际，发动全镇师生利用有限的时间完成义务教育均衡发展的相关软硬件建设，提升学校办学水平，确保国检顺利过关。
（崔豪校长作总结，并提出要求）
报：教育局办公室大山镇人民政府 发：大山镇各校（园）
（图/文陈玉辉审稿：崔豪）