篇一:《我爱校园生活》
我爱校园生活
校园生活是多姿多彩的，它充满了自己和同学们的欢声笑语。它是许多学生向往的无拘无束的天空，有时我也恨不得留在学校。
NO.1---快乐！
我们六（1）班出了名是多"傻人"，但又都是这些"傻人"给了我们快乐。
有一次，我对上面座位的健波说："你的同桌呢？"他脱口而出："我哪有同桌？"我疑惑不解地说："嘉荣不是人吗？"不料健波说："我们是"绿豆哥哥"和"红豆妹妹"啊！"我听了，笑得肚子都疼了，问："你是"红豆"吗？"健波说："当然---不是啦，你真笨，我是"绿豆"啊！"我听后，笑得更厉害了！
其实，我觉得这个"绿豆哥哥"更像电视剧中的"黄豆先生"。嘻嘻！
NO.2---关心！
关心，可以是无言的，也可以是搞笑的，我们班就是采用这种搞笑的关心！
在一次的数学课上，我因粗心大意而答错了问题。数学老师便骂了我一顿，我心里闷闷不乐的。下课后，朋友们见到我心情不好，便过来用搞笑式关心逗笑我："莉恬，你知道不？六（2）班的同学的"光荣称号"有的很好笑。""谁？""就是***啊""什么称号啊？""解放军""啊！"一番惊讶后，我就大笑起来了……
看，她们就这样逗笑我了！
是的，我向往这自由自在，无拘无束的天空---属于我们的校园生活！！
篇二:《我爱校园演讲稿》
篇一：我爱我的校园演讲稿
我爱
我的校园演讲稿
尊敬的各位老师、
亲爱的同学们：大家好！
今天，我演讲的题
目是《我爱我的校园》。
我们的校园美丽、
和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽
情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里，
校园里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦，更成为
一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的
音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先，成为我们小学每一个学生的追
求。
我们的学校是人才
的摇篮。七月骄阳似火，世间万物充满生机，就连天空都升腾着希望。这对我们的小学来说，
更是一个令人热血沸腾的收获季节。
我爱我的校园，我
爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。{以我爱校园为题有没有好听的题目}.
在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基
础。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在小学的成
长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆！{以我爱校园为题有没有好听的题目}.
我爱我的学校演讲稿
大家好! 我是 年
班的 ,此时此刻,我能参加这次演讲,我感到十分荣幸和自豪。下面我演讲的题目是
《我爱我的学校》。 当我们告别愉快的寒假生活重返校园时,我们都惊讶的发现学校发生
了巨大的变化:校门口的场地铺上了大理石砖,打上了地面,花池里载上了我们不知名的树木,
还有正在修建着的可供大家乘凉的凉亭。一切干净整洁没有了寒假前的杂乱。校园里教学大
楼和操场显得清新干净。同学们,此时此刻面对整洁清新的学校,你会想些什么:是否为能在这
样的学校里读书学习而感到骄傲和自豪呢? 那么当我们走在干净整洁、绿树成荫的道路
旁,看到果皮纸屑时;当我们坐在整洁明亮、宽敞舒适的教室里,听到有的同学在走廊吵闹宣哗
时;当我们看到雪白的墙壁被污染时;当我们路过空无一人的水房,听到水龙头哗哗作响时;当
我们看到低年级小同学跌倒时,我们该怎样做呢?能视而不见吗? 对,不能! 做为一名小学生
从背起书包跨入学校大门的那一刻起,我们就成为了学校的主人,学校的一草一木,荣辱兴衰
都与我们息息相关,我们既然是学校的主人,就要时时发挥主人的作用,处处屡行主人的职责,
用我们的实际行动为我们的学校增添无限光彩。 说到这里,也许有的同学要问:怎样做才
能为学校添光彩呢?其实这一点也不难!只要我们从上课认真听讲做起;从看到果皮纸屑及时
拾起做起;从不在走廊吵闹喧哗做起;从不欺负弱小同学做起;从不在墙壁上乱写乱画做起,从
不攀折花草树木做起;从用后水龙头及时关上做起;从看到小同学跌倒立刻扶起来做起??只要
我们从身边的点滴小事做起,处处以《小学生日常行为规范》来衡量自己的言行,我们就能成
为一名优秀的学生,一名优秀的学生本身就为学校增添了光彩。 亲爱的同学们,让我们共
同行动起来吧,都来争做一名优秀学生,让我们时刻谨记《小学生日常行为规范》《小学生守则》
中的内容,让自己做的更好。让我们的校园因我们的出色而更加光彩绚丽! 谢谢大家!我
的演讲完毕!
我爱我校
尊敬的各位领导，
各位评委，老师，亲爱的同学们： 大家好！ 在这个阳光明媚，春意盎然的季节里，
在这个充满紧张而又激动的时刻，能与大家在这里相遇，我倍感荣幸，谢谢大家给我这样一
个机会，我演讲的题目是:我爱我校! 风轻轻，天蓝蓝，漫步在这环境优美的校园，我内
心是多么的舒畅，多么的自豪啊。巴彦塔拉镇中心学校，在这里我要真诚的说声；谢谢您。
谢谢您，培养了我们这一代的精英；谢谢您，给了我们这么好的学习环境；谢谢您，给了我
们认识自我、改变自我的机会。还清楚的记得，开学的时候，校长的一番话就更加坚定了我
们的信心。自从来到这个学校，教室里有了我朗朗的读书声；操场上有了我朝气蓬勃的身影；
朋友间有了我会心的笑容。我像一只活泼、纯真、快乐的小鸟，在这个学校的天空上自由自
在的飞翔。我的生活充满阳光，我的内心充满活力，我的身上散发着青春的朝气！ 时光
如梭，在这几个月的学习生活中，虽然在这所学校呆的时间不长，但是，中心学校让我看清
了它的温情！它的渊博！是您，让我找回了自信！是您，给我提供了场所！是您，让我体现{以我爱校园为题有没有好听的题目}.
了价值！您让我感到欣慰；您让我感到踏实；您让我感到骄傲！我庆幸自己没有选错学校，
我庆幸我是命运的宠儿，中心学校让我相信：天生我材必有用！ 我知道我拥有青春，它
却不是骄傲的资本！我知道我拥有热情，他也不是我赖以自豪的原因！我知道学如逆水行舟，
不进则退的道理！所以，我为自己定了一个目标：努力学习，锻炼自己的能力，不断给自己
加油！让自己逐渐强大起来！ 同学们，蓝天是未来写下的梦想，青春的朋友传递着歌声，
远方的道路充满风雨，前途是太阳指引的航程，在未来的日子里，在这个美丽的校园里，就
让我们从现在做起，踏着时代的步伐，学好各科文化知识，熟练掌握生存技能，为我们以后
的美好人生打下坚实的基础额努力奋斗吧！ 我选择了中心学校，我就选择无悔，心若在，
梦就在，人生豪迈！我们不需要从头再来同学们让我们携手并进，执着拼搏，尽显我们中心
学校的风采！ 我爱我的校园！
敬爱的老师、亲爱的同学们 大家好
我是 今天我演讲的题目是“俯身一份美丽 净化青春校园”。 春回大地万物复苏。小草发芽
了树木变绿了。学校为了给我们创建一个优美、舒适的学习环境为了我们能够更加健康
活泼地成长想方设法千方百计筹措资金给我们的校园增添了片片新绿建成了一座
座花圃培植了一块块草皮栽上了一棵棵树苗。 时光匆匆如流水今天的我们早已从一
个幼稚的孩童成长为一名能够独立思考、积极向上的中学生。在这时光的流逝中我们对学
校的感情更深更浓。作为一名中学生我们能为我们的校园做些什么呢我们能不能为校园栽
上一那么我想至少我们也应该为保护我们校园美丽的环境出一份力气尽一点责任吧。 近
几天天气越来越暖和了一下课小卖部里挤得水泄不通同学们攥着一袋袋食品咬着
一支支棒冰吸着一袋袋冷饮喝着一瓶瓶可乐吃着、笑着、闹着从小卖部出来了大多
数同学都会将包装纸、冷饮袋扔进垃圾桶可少数同学却随手一丢就是这一丢使我们的
校园里花花绿绿的包装纸、冷饮袋随着阵阵春风在地上轻飞漫舞上下翻飞可谓我们校园
中别具一格的一道风景线它与我们学校新砌的花圃刚植的草皮是那样的格格不入。另外
楼道里的开关一次次安装好又被一次次破坏经过走廊洁白的墙面上又增添了许多新
的球印、脚印。 同学们学校是我们的家我们是学校的主人学校的环境美化要靠大家
学校公共设施的完善要靠大家。试想一个同学不爱护环境、不爱护公物十个同学不爱
护环境不爱护公物将对我们的学习和生活带来多大的不便和影响。
同学们请看干
净整洁、绿草如茵、鸟语花香。一群群孩子在宽阔的操场上快活地嬉戏着。这就是我们的学
校。我们的校园多美啊美的环境给人以美的享受美的环境让人心旷神怡在美的环境里
读书、学习是一种快乐更是一种幸福 作家说环境是心灵的港湾画家说环境是灵
感的源泉军事家说环境是制胜的法宝教育家说环境是塑造人的摇篮。我们学生说
环境是保证我们学习的重要条件。 同学们我们都知道环境对于我们的重要。所以我们每
个班级的值日生每天一来学校就把学校打扫得干干净净。可是不到半天我们校园的操场上
却飞扬着各色的食品袋楼梯间躺着片片的碎纸屑花丛中睡着无忧无虑的饮料瓶水笼头
时常哗哗流个不停??古人云“勿以善小而不为勿以恶小而为之”。而校园里出现的这种种
现象不正是我们不经意中所做的一件件小小的不文明的事吗 同学们我们播下一个动
作便会收获一个习惯播下一个习惯便会收获一种品格。我们每个人的举手投足之间都
传递着丰富的文明信息让我们从现在做起从自己做起从点点滴滴的小事做起养成良
好的文明习惯做文明的学生。管住我们的口不随地吐痰管住我们的手不乱扔垃圾
管住我们的脚不践踏花草??我相信我们这些祖国的花朵一定会为自己营造一个宁静、有
序、有着优美环境的校园 我的演讲完毕谢谢大家
孝敬父母、尊敬老师
篇二：爱我校园演讲稿
让我
们在爱的校园里放飞梦想
敬爱的老师，亲爱
的同学们：
大家下午好！我是
来自6.4班的参赛选手( )，我为大家演讲的题目是《让我们在爱的校园里放飞梦想》
清晨，一缕清风送
来了美丽的朝阳。我们李庄镇第二中心小学沐浴在温暖的阳光里，光彩照人，美丽极了。楼
房拔地而起，梧桐成荫，鲜花簇拥，柏油路一尘不染，一块块水泥地板悄然而至，告别了往
日的残垣断壁旧危房，我们李庄镇第二中心小学迎来了她崭新美丽的外貌，翻开了一页新的
篇章。
我们李庄镇第二中
心小学的领导高瞻远瞩，暑假后上了三辆校车，为的是我们能够平安到校和平安离校。餐厅
的不断扩大，为的是我们能够吃得上香喷喷的饭菜。校车上，老师轻柔地抚摸着我们的头发，
让我们座好；餐厅里，老师微笑着为我们盛饭，让我们吃好。校讯通的创建更是让我们师生
间彼此成为朋友。校领导的卓越领导和老师们的辛勤耕耘并没有付之东流而是换来了累累硕
果。看：市级规范化学校，信息化学校的桂冠已被我们摘得。今天我们又开始了新的起程，
那便是争创我市语言文字规范化学校，朗朗的读书声，流利的普通话回荡在我们李庄镇第二
中心小学的上空，横撇竖直的规范字在我们每一位师生的手笔中流淌，相信，明天市级语言
文字规范化学校的花环定会萦绕在我们李庄镇第二中心小学。
我骄傲，我是李庄
镇第二中心小学的学生，我幸运，我是在座老师们的学生，我自豪，我要歌颂我们美丽的学
校，我要赞美我们辛
“校园是我家，老
师像妈妈??”听着这首歌，我总是心情激动，一股股暖流顿时流遍全身。老师，都说您用
知识培养着祖国的栋梁；我却要说，您是在用您的爱陶冶着我们的情操，激励着我们前进，
您是在用爱诠释着您的工作，谱写着您的人生。
有老师的地方就有
爱，有爱的地方就有感人的故事。
记得有一次，我们
学校有一个低年级的小妹妹不小心掉到了厕所，周老师得知后，毫不犹豫的将自己小孩的崭
新衣服为这个小同学换上，小妹妹回家后，家长看到了孩子身上的崭新衣服得知原因后，第
二天给老师写了封感谢的信，来表达对我们老师的深深感激。去年冬天一个小同学，因为父
母经常外出打工，有时放学后孩子的管理就成了问题，王老师得知后，就叫这个小同学到自
己家里学习吃饭，当繁星满天，小同学的父母来接孩子时，看到自己的孩子幸福的睡着了，
嘴角还显示着笑意，家长哭了，这是我们家长感动的泪水，感激的泪水，更是欣慰的泪水。
因为他们的孩子在一个充满爱的家园里成长。这样的事情真的是举不胜举。
“只要人人都献出
一点爱，世界将变成美好的明天”，我要说，我们的校园因爱而变得美丽，我们的老师因爱而
变得美丽，我们的学习生活因爱而变的丰富多彩！
老师的爱，如太阳
一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友
爱更纯洁。
同学生病，老师一
口气把她从学校背到卫生院，像父母一样嘘
寒问暖，关怀备至，这是老师关怀的爱；同学犯错误，老师严加批评甚至还拿小棍子打，这
是恨铁不成钢的爱；同学得奖，最先笑的合不拢嘴的是老师，这是老师欣慰的爱。
老师，您用爱教会
我做人，您用爱陪伴我成长。
在我黑暗的人生道
路上，是老师您为我点燃了一盏最明亮的灯； 在我迷茫的人生道路上，是老师您做了我的
引路人；
“春蚕到死丝方尽，
蜡炬成灰泪始干。”老师，您是春蚕，为您的教育事业奉献了您的一生；老师，您是天使，把
我从愚昧中引向智慧的天堂；老师，您是我们灵魂的工程师，您把我们的灵魂引向光辉灿烂
的彼岸。
同学们，在这充满
爱的校园里，让我们放飞梦想，让我们一起高声赞美我们辛勤耕耘的老师们，让我们共同努{以我爱校园为题有没有好听的题目}.
力，把我们的校园建设的更加美好，更加光辉灿烂。今天，我们为学校而自豪。明天，让学
校为我们而自豪吧！
篇三：爱我校园演讲稿(1)
爱我{以我爱校园为题有没有好听的题目}.
校园
敬爱的老师，亲爱
的同学们：
大家好！今天，我
为大家演讲的题目是《爱我校园》。 清晨,一轮红日冉冉升起，校园，涂上了红色的朝霞。默
默地，校园在夕阳金色的余晖中站成一幅剪影。吐出最后一群归去的喧哗，热闹了一天的校
园终于宁静下来。有人说校园是知识的宝库，是成功的圣地。每天，我们都在校园里学习、
生活、玩耍??
校园是我们接受教
育的地方，也是一道优美的风景线。优美的校园环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的
校园环境，让我们知书达礼，更加文明。可如今在我们的校园里，却还有散落着同学随意扔
的垃圾。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”。“学校是我家，清洁靠大
家”，爱美、审美、创造美是我们人类的天赋，为了营造校园良好的学习、生活、工作环境，
大家必须一起努力。
作为21世纪的中
学生，为了营造出更加美好的世界，生活中，我们必须时时刻刻讲文明，争做一名文明的中
学生。文明——它本在生活最最细微处。这不仅要体现在语言上，更要体现在行为文明、思
想文明于一体，这样才能做一名真正文明的中学生。
在学校，许多场景
你会随处看到：学生遇见老师时主动问好，与老师、同学交往时礼貌用语亲切入耳，当老师、
同
用我们的智慧和勇
气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。
当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。伴随着学校的成长，老师们的培
养下，我们将信心百倍，众志成城，向着理想的彼岸驶去。同学们，在这充满爱的校园里，
让我们放飞梦想，让我们一起高声赞美我们辛勤耕耘的老师们，让我们共同努力，把我们的
校园建设的更加美好，更加光辉灿烂。今天，我们为学校而自豪，明天，让学校为我们
而自豪！
篇四：《我爱我校》演讲稿
《我
爱我校》演讲稿{以我爱校园为题有没有好听的题目}.
尊敬的各位老师，
各位同学们：
大家好！
今天，我演讲的题
目是《我爱我校》。
校园对每个人来说
不是陌生的，是亲切的，是温暖的。在这个地方，有我们在成长路上的艰辛和酸楚。有我们
在学习路上的困难和萌懂。但我们不管在什么路上都还会有那永远不消失的笑容！是校园让
我们鼓起勇气在一次又一次的失败中依然会懂得还有希望，依然会坚强的爬起来。
我爱我的学校，因
为它给我知识，给我快乐。我们美丽的学校，在这里，我学到了丰富的知识。我爱我的学校，
我爱我的校园，您像一位温和的母亲，辛勤地教导着我们，使我们茁壮成，在这里有我和睦
相处的同学，有辛勤培育我们的老师。给我希望！给我动力！
我爱我的学校，因
为它给我许多的快乐，给我做人的道理，更给我渊博的知识，引导我走向社会。让我放飞远
大的理想。开创我的另一个新的天地！在这里，我找到了自信，找到了梦想。
我爱我的学校，这
是我们学知识，长知识，长智慧，增才干的好地方。学习会使每个人生活充满自信。看到它，
我的心情如此的强烈，因为我知道正因为它使我找到自信！我喜欢校园，它使我向往，扬起
篇三:《我爱校园》
我爱校园
绥德二小 三年级一班 王沫然
看，漂亮的校园，处处文采四溢；听，朗朗的读书声，声声入耳，这就是我的学校-------一个由一千多名学生组成的大家庭。
我们校园是一个充满文化氛围的大学堂，在学校里，低头是文化，抬头是知识，而且我们学校里还有一亭两廊，走廊和亭子的墙壁和柱子上贴满了名言警句、古诗等，好像柱子和墙壁都会说话一样，我们在玩耍嬉戏时，不经意间，就学到了许多知识。
我们的学校又是一个欢快的乐园!丁零零，下课了，同学们快速跑到操场，有的懒洋洋的躺在草坪上，有的躲在树下说悄悄话，有的玩老鹰捉小鸡游戏，同学们三个一伙，两个一群，玩的特别嗨，嬉戏玩耍声传遍了整个校园。
我爱我的学校。我从此以后一定会认真学习，为学校争光！
篇四:《我爱校园》
我爱校园
亲爱的老师和同学们大家好
我是11组的赵苏下面为大家讲述《我爱校园》一课。接下来我们开始进入主题。
一、教材分析
学校是教师育人、学生学习成长的重要场所。校园里主要有教学楼等一些建筑，有美丽的花草树木……校园的一景一物，都可能留下学生或欢乐、或伤心的种种故事。本单元学习的设置是基于学生对校园及校园生活的感受和喜爱，运用线描淡彩的画法描绘校园，在美术学习活动中体验线条和色彩结合的表现力，通过绘画的形式表达自己对校园的情感。 活动一是画校园示意图。教材重点呈现了一幅学生作业，作业运用了平面示意图的一些表现方法．如用箭头标明方向，每个地方和区
域按方向确立位置，在表现手法上选择的是线描淡彩的画法，简约、概括地勾画建筑的立体形态以及树木、人物等物象的轮廓，画面流畅的线条加上主观色彩的运用，使整幅作业没有了平时所见示意图的“呆板”，却更显生动，更有，“画”味，表达出学生的个性特点。 教材安排的小训练：试一试用基本形和文字简单地画出自己学校的方位示意图。不仅暗示出本课时的重点问题，而且对进入下面的学习活动起到了铺垫作用。
活动二是画校园小景。本课时定位于以校园内的一个局部为作画题材，进行线描淡彩的写生活动。写生对象的选择是以情感为出发点，在活动一的版面里，教材就以“爬梯”、“花园”两幅校园小景的图片进行了暗示，并配以文字说明：校园里的每一处小景，都可能留下你和同学们的故事。活动二的版面，上图画的是教学楼，画面主要选择了教学楼的大门作为主体来表现，同’时也安排了文字说明，对学生作业时如何取景构图提供了帮助。下面两幅作业，一幅画面中墙上的电铃，突出表现了农村校园的特征；另一幅图中几个看橱窗的学生增加了校园气氛。
二、教学目标
学习线描淡彩画的基本表现方法。
培养学生的方位意识。
提高学生取景构图和运用线条与色彩进行写生的能力
培养学生爱自己的学校的情感。
谢谢老师和同学们听我演讲，再见。
篇五:《我爱我的校园演讲稿》
我爱我的校园演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！
今天，我演讲的题目是《我爱我的校园》。
我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先，成为我们小学每一个学生的追求。
我们的学校是人才的摇篮。七月骄阳似火，世间万物充满生机，就连天空都升腾着希望。这对我们的小学来说，更是一个令人热血沸腾的收获季节。
我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在小学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆！
我爱我的学校演讲稿
大家好! 我是 年 班的 ,此时此刻,我能参加这次演讲,我感到十分荣幸和自豪。下面我演讲的题目是《我爱我的学校》。 当我们告别愉快的寒假生活重返校园时,我们都惊讶的发现学校发生了巨大的变化:校门口的场地铺上了大理石砖,打上了地面,花池里载上了我们不知名的树木,还有正在修建着的可供大家乘凉的凉亭。一切干净整洁没有了寒假前的杂乱。校园里教学大楼和操场显得清新干净。同学们,此时此刻面对整洁清新的学校,你会想些什么:是否为能在这样的学校里读书学习而感到骄傲和自豪呢? 那么当我们走在干净整洁、绿树成荫的道路旁,看到果皮纸屑时;当我们坐在整洁明亮、宽敞舒适的教室里,听到有的同学在走廊吵闹宣哗时;当我们看到雪白的墙壁被污染时;当我们路过空无一人的水房,听到水龙头哗哗作响时;当我们看到低年级小同学跌倒时,我们该怎样做呢?能视而不见吗? 对,不能! 做为一名小学生从背起书包跨入学校大门的那一刻起,我们就成为了学校的主人,学校的一草一木,荣辱兴衰都与我们息息相关,我们既然是学校的主人,就要时时发挥主人的作用,处处屡行主人的职责,用我们的实际行动为我们的学校增添无限光彩。 说到这里,也许有的同学要问:怎样做才能为学校添光彩呢?其实这一点也不难!只要我们从上课认真听讲做起;从看到果皮纸屑及时拾起做起;从不在走廊吵闹喧哗做起;从不欺负弱小同学做起;从不在墙壁上乱写乱画做起,从不攀折花草树木做起;从用后水龙头及时关上做起;从看到小同学跌倒立刻扶起来做起??只要我们从身边的点滴小事做起,处处以《小学生日常行为规范》来衡量自己的言行,我们就能成为一名优秀的学生,一名优秀的学生本身就为学校增添了光彩。 亲爱的同学们,让我们共同行动起来吧,都来争做一名优秀学生,让我们时刻谨记《小学生日常行为规范》《小学生守则》中的内容,让自己做的更好。让我们的校园因我们的出色而更加光彩绚丽! 谢谢大家!我的演讲完毕!
我爱我校
尊敬的各位领导，各位评委，老师，亲爱的同学们： 大家好！ 在这个阳光明媚，春意盎然的季节里，在这个充满紧张而又激动的时刻，能与大家在这里相遇，我倍感荣幸，谢谢大家给我这样一个机会，我演讲的题目是:我爱我校! 风轻轻，天蓝蓝，漫步在这环境优美的校园，我内心是多么的舒畅，多么的自豪啊。巴彦塔拉镇中心学校，在这里我要真诚的说声；谢谢您。谢谢您，培养了我们这一代的精英；谢谢您，给了我们这么好的学习环境；谢谢您，给了我们认识自我、改变自我的机会。还清楚的记得，开学的时候，校长的一番话就更加坚定了我们的信心。自从来到这个学校，教室里有了我朗朗的读书声；操场上有了我朝气蓬勃的身影；朋友间有了我会心的笑容。我像一只活泼、纯真、快乐的小鸟，在这个学校的天空上自由自在的飞翔。我的生活充满阳光，我的内心充满活力，我的身上散发着青春的朝气！ 时光如梭，在这几个月的学习生活中，虽然在这所学校呆的时间不长，但是，中心学校让我看清了它的温情！它的渊博！是您，让我找回了自信！是您，给我提供了场所！是您，让我体现了价值！您让我感到欣慰；您让我感到踏实；您让我感到骄傲！我庆幸自己没有选错学校，我庆幸我是命运的宠儿，中心学校让我相信：天生我材必有用！ 我知道我拥有青春，它却不是骄傲的资本！我知道我拥有热情，他也不是我赖以自豪的原因！我知道学如逆水行舟，不进则退的道理！所以，我为自己定了一个目标：努力学习，锻炼自己的能力，不断给自己加油！让自己逐渐强大起来！ 同学们，蓝天是未来写下的梦想，青春的朋友传递着歌声，远方的道路充满风雨，前途是太阳指引的航程，在未来的日子里，在这个美丽的校园里，就让我们从现在做起，踏着时代的步伐，学好各科文化知识，熟练掌握生存技能，为我们以后的美好人生打下坚实的基础额努力奋斗吧！ 我选择了中心学校，我就选择无悔，心若在，梦就在，人生豪迈！我们不需要从头再来同学们让我们携手并进，执着拼搏，尽显我们中心学校的风采！ 我爱我的校园！
敬爱的老师、亲爱的同学们 大家好
我是 今天我演讲的题目是俯身一份美丽 净化青春校园。 春回大地万物复苏。小草发芽了树木变绿了。学校为了给我们创建一个优美、舒适的学习环境为了我们能够更加健康活泼地成长想方设法千方百计筹措资金给我们的校园增添了片片新绿建成了一座座花圃培植了一块块草皮栽上了一棵棵树苗。 时光匆匆如流水今天的我们早已从一个幼稚的孩童成长为一名能够独立思考、积极向上的中学生。在这时光的流逝中我们对学校的感情更深更浓。作为一名中学生我们能为我们的校园做些什么呢我们能不能为校园栽上一那么我想至少我们也应该为保护我们校园美丽的环境出一份力气尽一点责任吧。 近几天天气越来越暖和了一下课小卖部里挤得水泄不通同学们攥着一袋袋食品咬着一支支棒冰吸着一袋袋冷饮喝着一瓶瓶可乐吃着、笑着、闹着从小卖部出来了大多数同学都会将包装纸、冷饮袋扔进垃圾桶可少数同学