第一篇:《节俭养德,从我做起》
酒泉育才学校“校园道德讲堂”
——“节俭养德，从我做起”道德讲堂主持稿
主持人：徐 瑞
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！
欢迎大家和我一起走进道德讲堂，讲述和倾听身边好人的道德故事，洗涤心灵，感悟道德，让我们做一个有道德的人。 道德讲堂以中华民族的传统美德为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过大家身边看得见、学得到的平民英雄和凡人善举，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、勤俭节约和孝老爱亲的道德品质。
中华民族的文明史，就是中华道德的传承史。纵观五千年的中国可谓“道德之邦”。几千年前，道德的种子便播撒在这片广袤的土地上，从古老的《易经》，到老子的《道德经》，到孔子的仁义礼智信，道德的熏陶浓郁而厚重，在如此肥沃的道德土壤的滋养下，道德文化生生不息,中华文明的根代代相传,历久弥新,道德的力量激励着一代又一代中华儿女自强不息,厚德载物,奋发图强,创造了一个又一个人类的文明与辉煌。在社会主义文化大发展、大繁荣的今天，在这片道德文化丰饶的土地上，更是百花争春，奇葩绽放，从雷锋到郭明义，再到张丽莉，以致千千万万的道德模范、最美人物、身边好人。中华道德的血液在他们身上得到最完美的滋养和体现。信仰道德、传承道德、践行道德在全社会蔚然成风。
第一个环节“行崇德礼”
下面，进行道德讲堂的第一个环节“行崇德礼”。请全体起立（停顿，等待全体起立），向创造中华民族道德文化的历代先
贤，向中华民族的根，向中国人的魂——“德”，行崇德礼，深深鞠一躬。
第二个环节“唱一首歌曲”
道德讲堂的第二个环节是“唱道德歌曲”，请大家跟随大屏幕一起演唱《厚德载物》 出自：《易经》 《易经》原文：“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物”。 厚德载物意思是重视品德像大地一样能容养万物， 道德高尚者能承担重大任务。
请工作人员放音乐。
谢谢大家。请坐。
第三个环节“讲一个故事”
接下来我们进入道德讲堂的第三个环节“讲道德故事”。 勤俭节约，自古以来都是我们中华民族的传统美德。在小学语文课本就这么一首诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这就教育小孩从小就要养成勤俭节约的好习惯。勤俭节约，它既是一种习惯，也是一种文明，更是一种品质。接下来，我们请陈老师给大家讲周恩来总理勤俭节约的故事吧！
周恩来总理勤俭节约的故事
周恩来总理勤俭节约的故事，妇孺皆知，成为美谈。他一贯倡导勤俭建国、艰苦奋斗。衣着——在人们的印象中，周恩来总是那样衣冠楚楚，风度翩翩。殊不知，他仅有的几套料子服装，大都穿了几十年，有的破损了，精心织补后继续穿。有一次，他穿织补过的衣服接待外宾，身边工作人员说这套“礼服”早该换换啦。他笑笑说：“穿
补钉衣服照样可以接待外宾。”“织补的那块有点痕迹也不要紧，别人看着也没关系。丢掉艰苦奋斗的传统才难看呢！”他的衬衣磨破了，换上新的领口和袖口照旧穿。１９６３年，他出访亚非欧１４国，到了开罗，他换下缝补多次的衬衣，随行工作人员不便拿给外国宾馆去洗，只好请我驻埃及使馆的同志帮忙，并叮嘱洗时不要用力，以免搓破。大使夫人看到后，感动得边洗边流泪。至于他穿用了几十年破旧的睡衣、皮凉鞋和第一代上海牌国产手表等，已作为珍贵文物，存放在中国历史博物馆。 饮食——周恩来的家常饭菜很简单，主食经常吃些粗粮，副食一般是一荤一素一汤。他规定的工作餐标准是四菜一汤的家常饭菜。他说：“四菜一汤既经济又实惠。”他在外地视察或主持会议，同大家吃一样的饭菜，不搞特殊，离开时一定付清钱和粮票。他不仅自己这样做，还要求其他领导干部也这样做。一位专机机长的回忆，颇为传神地反映了周总理在饮食方面的律己要求。有一次，这位机长看总理吃饭，掉了个饭粒在桌上，他连夹两次才夹住放进嘴里，笑着吃了。看到这种情景，这位机长后来感慨地说：“我心里不禁百感交集。什么叫廉洁，看看总理就知道了。
周恩来一生保持艰苦奋斗，勤俭节约的优良传统，是世人公认的楷模、典范。听了周总理的故事，我们很感动。 接下来，我们再来认识一位老人
他用破旧的三轮车踏出了中国人的善良与无私 他用瘦弱的脊梁挑起了莘莘学子的希望 他用真诚无怨的笑脸绽放东方的明媚的未来! 他，就是白芳礼老爷爷。
白芳礼老爷爷虽然只是一个普普通通的三轮车工人，但是他却改变了三百多名学生的命运。一次，白芳礼爷爷看到可爱的孩子们上不了学，甚是痛心。于是，白芳礼爷爷就靠蹬三轮车给孩子们捐钱上学读书。
为了多捐钱给孩子们，已是风烛残年的他，却过着极为俭朴的生活。他舍不得吃鱼吃肉；从头到脚穿的是不配套的衣衫鞋帽，看起来像个乞丐。“我从来没买过衣服，你看，我身上这些衬衣、外裤，都是平时捡的。还有鞋，两只不一样的呀，还有袜子，都是捡的。今儿捡一只，明儿再捡一只，多了就可以配套。我从头到脚、从里到外穿着的东西没有一件是花钱买的。”除了不买衣帽鞋袜外，连吃的东西他都尽可能地节省。他的饮食极其简单，经常是两个冷馒头加一瓶凉水，就一点点咸菜。吃馒头有时也吃别人剩下的，只怕浪费了一分钱。很多时候由于拉活需要，白方礼老人走到哪就睡在哪，一张报纸往地上一铺，一块方砖往后脑一放，一只帽子往脸上一掩，便是他睡觉前的全部准备“程序”。为了能多挣一点钱，为了捐钱给孩子们读书，白芳礼爷爷他一年三百六十五天都不休息；他傻么?不，他是最伟大的!
白方礼老人就是这样，节衣缩食把自己蹬三轮车的所得全部捐给了教育事业。曾经有人计算过，这些年来，白方礼捐款金额高达35万元。如果按每蹬1公里三轮车收5角钱计算，老人奉献的是相当于绕地球赤道18周的奔波劳累。白方礼从没想过要得到回报。捐助的款项，也大多是通过学校和单位送到受助学生手里的，老人从没有打听过学生的姓名。有人试图在老人那里找到曾经被资助的学生名单，但只发现一张他与几个孩子的合影———这是唯一的一张照片。当问老人对受他资助的孩子有什么要求时，老人的回答很朴实：“我
要求他们好好学习，好好工作，好好做人，多为国家做贡献。”
白老先生已经去了，他永远活在我们每一个人的内心深处。可是，在日常生活中我们也常常看到这些浪费的画面（点播画面并点评）强调这些浪费真让我们心痛！
接下来让我们看一段影片。
节约光荣，浪费可耻。只要人人都行动起来，从我做起，从现在做起，从举手之劳做起，从节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮做起，从一点一滴的小事做起，只有时时处处、点点滴滴都节约，我们才能节约资源，也只有时时处处从我做起，这样我们的地球家园才会永远美丽富饶！
第四个环节“感一份真情”
唱了道德歌，听了周恩来总理的故事，听了好人白芳礼老人的道德故事，相信各位同学一定有许多感触，接下来，我们进入第四个环节“感一份真情”，听一听大家此时的所思、所想，受到的启发和道德感悟。
首先请八年级（2）班冯悦分享她的感受。
接下来有情六年级杨悦分享她的感受。
节俭，是中华民族的传统美德，让我们一起勤俭节约，继承老一辈的优良传统，创造美好的未来！
第五个环节“诵一段经典”
下面，我们进入第五个环节“诵道德经典”。请大家看大屏幕。
道德古训一
第二篇:《勤俭养德小故事》
勤俭养德小故事
（周恩来）
周恩来总理勤俭节约的故事，妇孺皆知，成为美谈。他一贯倡导勤俭建国、艰苦奋斗，要求“一切招待必须是国货必须节约朴素，切忌铺张华丽、有失革命精神和艰苦奋斗的作风”。朱光亚同志曾回忆过这样一则故事：1961年12月4日召集专门委员会对当时第二机械工业部的一个规划进行审议，会议从上午开到中午还没结束，周总理留大家吃午饭。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐，四周摆几小碟咸菜和烧饼。周总理同大家同桌就餐，吃同样的饭菜。这个故事至今听来让人觉得很有教育意义。在周总理身上，这样的例子也数不胜数。1962年夏，周总理到辽宁省视察工作，刚一住下，他就从口袋里掏出一张纸，交给负责接待的同志，说：“上面写的东西都不能做。”原来，这张单子开着20多种禁吃的菜名，鸡鸭鱼肉之类都包括在内。正是这一桩桩、一件件小事，铸就了他们伟大的人格魅力，使之成为中华民族传统美德和我党我军光荣传统的化身!
勤俭养德小故事
（邓小平）
邓小平厉行节俭伴随他三落三起的一生，有许多感人的细节，魅力无穷，再三回味。“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰”。现在一些先阔起来的人已把节俭看作小气抠门，把浪费当成促进消费。但是这些人完全忘记了我们资源匮乏的国情。我国耕地、淡水、森林、石油和天然气等重要资源的人均占有量，分别只有世界平均水平的1/3、1/4、1/5、1/10和1/22。在全国六百多个城市中，已有四百多个供水不足。“天育物有时，地生财有限，而人之欲无极。以有时有限奉无极之欲，而法制不生其间，则必物暴殄而财乏用矣。”这是唐朝诗人白居易的资源危机观。厉行节俭，是应对资源短缺的最重要的选择。今天，深感水荒、电荒、煤荒、油荒切肤之痛的我们，应比白居易更加具有节俭的紧迫感，深深感到领袖们厉行节俭的细节魅力的永存。
第三篇:《《节俭养德》主题班会内容记录》
《节俭养德》主题班会内容记录
班级 三（1）班 时间 9月 15日{节俭养德故事}.
第四篇:《“勤俭节约,从我做起”“节俭养德”道德讲堂主持稿》
2014年##县##学校 “校园道德讲堂”
——“勤俭节约，从我做起”道德讲堂主持稿
主持人：马俊婷
班级：六年级
同学们，大家好！欢迎来到我们的道德讲堂。道德讲堂，讲述的是身边好人的道德故事，洗涤我们的心灵，让我们从小就做一个有道德的人。
今天，我们“道德讲堂”的主题是：勤俭节约，从我做起（课件出示）。（课件出示：浪费粮食的图片。）同学们，看到这样的画面，你们听到了碗里的什么在呼唤呀？
（一）唱《悯农》
是的，粮食来之不易，我们应该从小养成勤俭节约的好习惯。有这么一首歌时常在我们耳边响起，让我们一起起立来唱响——《悯农》。
（二）看短片
（请坐）同学们，今天我们可以穿上漂亮的服装、背起书包高高兴兴地到学校里学习，不愁吃、不愁穿，生活很幸福。或许一粒米，一滴水，对我们来说并不意味着什么？但是对于影片中的人，却意味着什么呢？让我们带着这样的思考，来看一段短片：
（播放短片）
此时此刻，同学们的心情怎么样，有什么想说的？……
一粒米、一滴水对于我们可能并没多重要，但是对于影片中的人或许就是生命的延续。
（三）诵经典
老一辈无产阶级革命家们正是靠艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活。下面，我们就一起来读一读关于勤俭节约的名言警句。
新三年，旧三年，缝缝补补又三年。（南京路上好八连）
俭，德之共也，奢，恶之大也。 ——《左传》
（意思是勤俭是品质高尚的人共有的品质，奢侈是不良品行中最不好的）
历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。——李商隐{节俭养德故事}.
（尽看前朝旧事，成功来自勤俭节约，而奢侈浪费最终会导致国破家亡。 教育国人远离奢侈，勤劳朴素，家运国运将永久兴旺。）
（手势请回）希望同学们牢记这些名言警句，因为节约是一种美德，更是一种精神！
（四）讲故事
没有昨天的节约，就没有今天的富裕；没有今天对勤俭节约的继承和发扬，也将不会有祖国明天的更加繁荣和富强。
接下来各小组派代表给大家讲勤俭节约的小故事，请同学们认真听。
（五）谈感想
听了他们勤俭节约的故事，你们有什么感想?你们觉得自己在水、电、粮食等方面该怎么做到更节约？也可以结合自己的实际来谈谈自己在学习用具上有哪些浪费现象，该怎样做更节俭？
（六）总结
希望每一个同学都能成为自觉节约的小公民，从点滴做起，从我做起，从小事做起。节约是一种文化，更是一种责任，希望我们大家形成节约意识，养成节约的好习惯.
最后，请同学们听一首勤俭节约歌，歌词里有这么一句“勤俭节约是咱们的传家宝”，希望每一个同学都能在行动中更好地领悟与传承！今天，我们的道德讲堂到这里就结束了，衷心祝愿同学们：厚德善行，吉祥相伴！
第五篇:《节俭养德全民节约行动》
节俭养德全民节约行动
总体方案{节俭养德故事}.
为落实中央领导同志重要批示，拟组织开展节俭养德全民节约行动。全民节约行动以实现中华民族伟大复兴中国梦为根本目标，紧紧围绕社会主义核心价值观的培育践行，深入进行节俭节约宣传教育，营造厉行节约、拒绝浪费的浓厚社会氛围。方案如下。
一、正面宣传，倡导健康文明生活方式
弘扬戒奢克俭优良传统。深入挖掘、广泛宣传历史上俭以养德的著名人物和动人故事，大力弘扬中华民族戒奢克俭的优良传统。以节俭养德为主题，组织举办格言警句传播、征文演讲等活动，编辑出版适合现代阅读习惯的漫画、连环画、口袋书、故事书等普及读物，使俭以养德的理念内化为人们的精神追求、外化为人们的自觉行动。
宣传节俭节约先进典型。宣传推广厉行节约的先进人物、示范单位和经验做法，运用先进典型的榜样力量，让节俭节约在全社会蔚然成风。
倡导节约光荣社会风尚。一是报纸、期刊、广播、电视等传统媒体，运用专题专栏、新闻报道、言论评论、专家访谈、公益广告、讨论互动等多种形式，宣传阐释相关政策规定，在全社会大力倡导节俭之风，弘扬社会主义核心价值观。二是互联网、手机等新兴媒体，用好用活微博、微信、微视、微电影等现代手段，委托专门制作公司，推出博文、帖文、{节俭养德故事}.
微博、图片、微电影等一批有影响力的主题作品，择优在传统媒体刊播，实现传统媒体与新兴媒体的联动效应。三是运用社会化方法，调动中国网络电视台、中国楹联协会等多方面积极性，组织创作以节粮节水节电为重点的宣传册、招贴画、木刻楹联等作品，在食堂、餐厅、社区楼门、宾馆、饭店等公共场所和飞机、火车、轮船、公共汽车等交通工具显著位置张贴悬挂，提醒节约、杜绝浪费。
二、抓好监督，强化节约光荣、浪费可耻的导向
曝光反面典型。组织各级各类新闻媒体明察暗访，在中央电台、中央电视台和各级电台电视台设立曝光台，人民日报、光明日报、经济日报等主要报纸设立“厉行节约、反对浪费”专栏；人民网、新华网、中国文明网、中国网络电视台、中国经济网等重点新闻网站和新浪网、网易、搜狐网等主要商业网站开设专题网页，曝光铺张浪费的典型案例，形成．破除讲排场、比阔气等不良风气的强大舆论压力。 开展社会监督。一是各级人大代表巡查。推动人大代表到窗口单位和公共场所巡视检查，对节。俭节约状况作出评估，形成人大代表参与社会治理的长效机制。二是市民寻访。组织市民代表和志愿者深入社区、学校、食堂、宾馆、饭店、景区、工厂等场所，引导服务员宣传节约光荣、浪费可耻的观念，劝阻浪费行为。
进行成效评估。将节俭节约原则纳入文明城市、文明村镇、文明单位及生态文明先行示范区评价体系和创建活动中，加大评估考核力度。各地区各部门要对党政机关、国有
企事业单位、学校等节俭节约工作成效进行评估。
三、结合融入，开展群众性教育实践活动
在党政机关和党员干部中开展“俭以养德向我看齐”教育实践活动，引导党员干部在崇尚节俭、反对浪费上发挥模范带头作用。请中组部、国家公务员局等部门，在全体党．员干部中广泛开展节俭节约教育，引导领导干部在执政行为、公务活动中严格执行各项规定、自觉厉行节俭节约，引导党员在日常生活中严格要求自己、反对铺张浪费和浮华攀比。请中直机关工委、中央国家机关工委等部门围绕贯彻落实《党政机关厉行节约反对浪费条例》，把加强厉行节约反对浪费教育作为作风建设的重要内容，融入干部队伍建设和机关日常管理之中，建立健全常态化工作机制，严格经费管理，降低公务活动成本，严格执行公务接待标准，引导干部职工增强节约意识、减少一次性用品使用、珍惜财力物力，大力推进节约型机关建设，更好地树立党政机关清廉节俭的形象。
在社区和家庭开展“俭以养德人人行动”教育实践活动，号召全社会从每一个人做起、从每个家庭做起，让节俭节约蔚然成风。请中宣部牵头、民政部参与，会同有关方面在城市社区组织开展主题实践活动，组建社区低碳生活志愿小分队，定期举办社区跳蚤市场，充分发挥社区报、社区电子屏、宣传册等多种载体作用，倡导节俭文明的就餐新风尚，推广低碳出行、垃圾分类、减少一次性用品使用等绿色低碳生活方式。请全国女王联会同有关方面在广大妇女中开展节俭持
家主题实践活动，定期组织变废为宝竞赛、捐献衣物等活动，号召妇女带动全家，节约每一粒粮、每一滴水、每一度电，树立文明节俭消费理念和健康文明的生活方式。
动员各行各业开展“俭以养德 见于管理”教育实践活动，把节俭节约理念做到管理中、融入实际工作中、贯穿于社会治理中。请科技部会同有关部门，组织开展节能新技术新产品的研究开发，并推动研究成果转化为现实生产力，应用到企业生产、人民生活中，用科技手段推动节粮、节水、节电，提高资源利用效率。请农业部、国家粮食局等部门，结合每年世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周活动，编辑出版爱粮节粮科普读物，组织开展爱粮节粮先进单位和示范家庭创建活动，加强粮食生产、收购、储存、运输、加工、消费等环节管理，有效减少损失浪费。请水利部、环保部等部门，结合每年世界水日和中国水周活动，宣传我国水资源面临的严峻形势，组织开展节水实践活动，在全社会普及节水知识、提高节水意识。请全国总工会把节俭节约教育作为技能储备培训、岗前培训的重要内容，组织开展形式多样、便于参与的活动，倡导工人立足岗位，节约集约利用资源。请工商管理部门将节俭节约纳入企业工商管理和企业考核。请住房和城乡建设部门在城市建设和管理中厉行节约，大力推广绿色建筑和可再生能源建筑应用，推行垃圾分类，推进节水型城市创建工作，大力推进城市绿色照明，严格控制景观照明的范围、规模和能耗。
四、从娃娃抓起，把节俭节约意识融入学校教育{节俭养德故事}.
开展青少年节俭养德主题教育，加大节约资源教育与宣传力度。请教育部会同有关部门，在中小学生中开展废物回收利用、垃圾分类、尽量减少一次性用品使用等普及教育，增强学生忧