篇一:《剪纸作文600字》
剪纸作文600字
剪纸作文600字（一）
快乐是从每个人的内心里散发出来的，自然每个人得到快乐的方式也是各种各样、五花八门的。例如：从音乐中得到的快乐、从学习中得到的快乐„„而我却是从剪纸这门传统艺术中得到的快乐。
剪纸是一门中国的传统艺术，有着悠久的历史，有着浓厚的民族风俗。这也正是我选择这门剪纸艺术的理由，同样也是我对剪纸这门艺术的好奇心。
这次偶然的机会给了我一次全新的发挥，但我万万没有想到，这些步骤竟会这样地复杂。
因为剪纸必须要先画出所剪内容的轮廓；所以，我拿起笔来，目光炯炯，长吁了一口气，准备要大干一场，大显身手。可事情没我想的那样简单，我聚精会神，慢吞吞地画着，突然，“嚓”——随着纸的划破，我“呀”的一声，“唉”完了，功夫全泡汤了，看着已经被划破的纸，我想：不行，辛苦不能这样费了，绝不气馁，我是最棒的，加油！我心里在为自己暗暗地打气。经过上次的教训，没过多久，我就把人物的轮廓以及内部点缀都画了出来，不过，下面剪，也是一门功夫。我小心翼翼地拿起剪刀，小心翼翼地剪好每一横一竖，生怕剪坏。等我剪完的时候，已经过去了一天的时间。月亮、星星、妈妈抚着小男孩的头，仿佛在说：“孩子，要节约用水。”这个剪纸就叫《月光启蒙》吧。望着这幅画作品我开心地笑了。
功夫不负有心人，快乐、兴趣，全是剪纸带给我的。
剪纸作文600字（二）
一把把普普通通的剪刀，一张张普普通通的彩纸，结合起来就是渊远流长的中国文化——剪纸。 一次，看书时，我无意看到了一张栩栩如生的剪纸。剪纸的样子大致是这样的：在一个小屋子里面，一个姑娘正跪在一块手工编织的花毯上看书，窗外，两只蝴蝶停留在一朵花上„„ 每当看到这个剪纸时，脑海中就会浮现出这样一个神话：在大草原上的一个小村里，住着一群善良的村民，小玛丽也是其中之一。小玛丽从小就对医术有浓厚的兴趣。有一天，村子里的人得了一种不治之症，这种病极具传染性，只有跑出去玩的小玛丽幸免了。 为了救治乡亲们，小玛丽每天都翻看从各地搜集来的医药史书，看完了，又到别处去借。几天过去了，村里死去的人越来越多，小玛丽为此痛心极了，决心一定要尽快找到救治的办法。 功夫不负有心人，一个星期过去了，费尽心思的玛丽终于找到了关于救治这个疾病的一本医书。书上说只有找到冰山上盛开的雪莲才可以治好乡亲们的病。 这天下午，小玛丽带上干粮和淡水，与乡亲们告别。她凭着惊人的毅力和过人的智慧，克服了艰难险阻，登上了冰山顶。冰山顶上，一朵洁白的雪莲正盛开着，小玛丽不顾疲劳，兴奋地摘下了雪莲。 小玛丽顺利返乡，乡亲们抱着病体出来迎接她。小玛丽高兴地捧着雪莲，告诉乡亲们，只要喝了雪莲熬的汤，乡亲们就{和老师学习剪纸作文}.
有救了。
说完，玛丽因疲劳过度永远的沉睡了„„ 天上的神仙被小玛丽的>勇气打动了，将玛丽变成了一朵永不凋谢的雪莲花，绽放在冰山山顶„„
剪纸作文600字（三）
每当我看见剪纸 艺术家在一张纸上飞快地挥舞着剪刀创作栩栩如生的作品时，我不进赞叹不已。但是，艺术家们得心应手的剪纸技术，对于我来说，是一种工序繁杂，技术难度大的事情。
“今天，我们要完成一幅剪纸作品。”老师说道，我顿时一愣，高难度的剪纸，要在短短的一节课里完成，岂不是比登天还难？
可是我的想法却大错特错了，在老师的诀窍讲解和示范剪纸之后，我恍然大悟，原来完成一幅剪纸竟然也是易如反掌之事。大部分剪纸是轴对称的，只需要简简单单在用剪刀“飞舞”四分之一甚至八分之一个图案便能整整齐齐地展现在我们眼前。
“光说不练假把式。”我不能纸上谈兵。我急不可耐地开始“行动”了。我先在纸上勾勒出半个蝴蝶，然后再用剪刀小心翼翼地赋予它“生命”。可是这只蝴蝶仍然死气沉沉的，没有一点点活力。{和老师学习剪纸作文}.{和老师学习剪纸作文}.
我决定在它的翅膀上加以点缀。我在蝴蝶翅膀边缘剪了一条花纹。不料，我在剪的时候，一不小心边缘剪破了，留下了一道刺眼的“伤疤”，我便用一点胶带帮它“疗伤”。尽管如此，那道“疤痕”仍然清晰可见。我更仔细地为蝴蝶“化妆”。
很快“装扮一新”充满活力地蝴蝶在我的眼前“亮相”。看！美丽精致的花边，仿佛给蝴蝶穿上了一件新衣。一颗颗如明珠般的圆点，仿佛给蝴蝶戴上了一件件靓丽的首饰，在空中翩翩起舞。
通过这次剪纸的经历，我懂得了做什么事情都要尝试，你认为很难的事情，在只要你尝试，掌握技巧，也许会变得很简单。
篇二:《小学作文：剪纸》
剪纸
语文老师告诉我们中国的传统文化丰富多彩，有传统节日、传统礼仪和各种习俗等，其中我最感兴趣的是剪纸。
妈妈帮我从网上搜了很多资料，我了解到中国的剪纸起源于西汉，是一种历史悠久的民间艺术，人们在春节或结婚的时候，剪出花草树木和各种人物图案贴在窗户上，既漂亮又喜庆。我觉得剪纸真的是太神奇了。
今年上半年，我参加了学校的剪纸兴趣小组。老师教了我们剪“喜”字，老师教我们把一张红纸对折两下，在上面写上喜字的一边，然后再用剪刀剪出半个喜字，我把纸打开一看，一个双喜字就剪成了，我好高兴啊！这是我第一次学剪纸。后来，我还学会了剪兔子、蝴蝶等等。 剪纸不仅丰富了我的课余生活，还锻炼了我的动手和动脑能力。今后，我还要学会用纸剪出更多美丽的图案。
篇三:《作文〈剪纸〉》
剪纸
小不凡作文 刘筱睿
今天，为了了解非物质文化遗产，金老师带领我们来到了民间剪纸艺人刘师傅的工作室。
工作室里到处都是剪纸剪剩下的废纸，墙上却挂着许许多多精致的剪纸作品。有“连年有余”“京剧脸谱”等高难度的剪纸作品，其中，最难得的是其中一张京剧脸谱，这张脸谱上的胡子细如毫毛，可以看出刘师傅技艺有多高超。
刘师傅来了，只见他肤色黝黑，衣着朴素，头发也掉了很多。他还拿着很多张纸和几把剪刀，原来他要教我们剪纸，我十分高兴。 刘师傅叫我们把一张纸剪成正方形，然后又叫我们折了许多次，接着又叫我们在折好的纸上画上图案，最后，我们开始剪了。不一会儿，我们剪好了并将它展开，一幅作品就这样完成了。刘师傅告诉我们，这叫“六折团花”。我们细一想，的确一共折了六次。
刘师傅又教我们剪了一幅作品，开始，一直折来折去的，我都嫌烦了，心想到底剪不剪了。过了一会折成了十六等份，这时刘师傅又叫我们剪去两份，这样就可以开始剪了，接下来刘师傅一会叫我们剪去左边的三分之一，一会要剪去右边的三分之一，办公室里哀声连连，对于大家来说，这个太简单了。不一会，终于剪完了，我想这剪出来的东西一定很简单吧，全是一种剪法。可展开一看，都的太不可思议了，虽然剪法不难，可作品却超出了我们的想象，我看着这幅作品，仔细一想：这不就是“囍”吗，真是太形象了！
“这算是较为简单的了，刘师傅还告诉我们一幅难的作品可能要
上千或上万刀呢！”我听了感觉太不可思议了，刘师傅还告诉我们剪纸艺术还是世界非物质文化遗产呢，这门艺术在古代就有了。
我想：原来剪纸里还有这么大的学问呢，真是学无止境啊！剪纸这门技艺源远流长，看来，想学好剪纸真是不容易啊！但是，我想其他非物质文化遗产一定也会像剪纸这样充满魅力吧！我一定会更加了解和保护非物质文化遗产。
篇四:《我与剪纸的故事》
我与剪纸的故事
今年暑假，我和爸爸旅游途径庆阳，有幸向吉彩琴老师学习了剪纸。
吉老师热情好客，走进她的剪纸工作室，只见二百多平方的一间房子，四壁挂满了各式各样的剪纸。动物类憨态可掬，栩栩如生；植物类浑朴天然，枝繁叶茂；人物类惟妙惟肖，活灵活现；还有风景，汉字，器皿，建筑......
我被这门艺术彻底震撼了，现场就拉着吉老师要求学习剪纸。吉老师微笑着摸摸我的头说：“好孩子，没有问题，我现在就教你。”只见吉老师娴熟地翻来折去，剪刀刷刷地在纸上翻转腾挪，转眼之间，一只大公鸡喔喔报到。我惊奇地发现，吉老师剪公鸡既没有图版，也没有勾勒线条，剪刀轻巧游走于纸上，轻松自然，一气呵成。我好奇地问道：“吉老师，您剪纸怎么这么快，有诀窍吗？”吉老师说：“没有诀窍，熟能生巧，平时潜心摸索，反复练习，手就有了准头。”我明白这就是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
吉老师还耐心地指导我对折剪，多折剪和徒手剪，虽然没法和老师的作品比较，但是我还是十分欣赏。临走时吉老师送我一套珍藏版《十二生肖》作为鼓励，并希望我勤加练习，将来把剪纸艺术发扬光大。
责任和使命，让我爱上了剪纸。
篇五:《六年级剪纸作文550字》{和老师学习剪纸作文}.
六年级剪纸作文550字
1剪纸
剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术之一，有着悠久的历史。因其材料易得、成本低廉、效果立见、适应面广，样式千姿百态，形象普遍生动而受欢迎；更因它最适合农村妇女闲暇制作，既可作实用物，又可美化生活。全国各地都能见到剪纸，甚至形成了不同地方风格流派。剪纸不仅表现了群众的审美爱好，并含蕴着民族的社会深层心理，也是中国最具特色的民艺之一，其造型特点尤其值得研究。民间剪纸作为中国本源哲学的体现，在表现形式上有着全面、美化、吉祥的特征，同时民间剪纸用自己特定的表现语言，传达出传统文化的内涵和本质。{和老师学习剪纸作文}.
剪纸，又叫刻纸，窗花或剪画。区别在创作时，有的用剪子，有的用刻刀，虽然工具有别，但创作出来的艺术作品基本相同，人们统称为剪纸。
剪纸从色彩上分，有单色剪纸和套色剪纸。用一种颜色的剪纸刻出来的作品就叫单色剪纸，它如同版画中的单色木刻一样，是最常用的一种形式，这类作品显得十分朴素大方。而套色剪纸则是用不同颜色的剪纸可出来的作品，这种形式并不常用，这类作品看起来生动形象。
嘉靖中制夹纱灯，刻纸刻成花竹禽鸟之状。随轻浓罩色，熔蜡徐染，用轻绍夹之，映日则光明莹彻，芳菲翔舞，恍在轻烟之中，与真者莫辨——明《苏州府志》
根据实践经验把剪纸的线条归纳为五个字："圆、尖、方、缺、线".要求达到："圆如秋月、尖如麦芒、方如青砖、缺如锯齿、线如胡须。"可以说线条是剪纸造型的基础。 2剪纸的乐趣
快乐是从每个人的内心里散发出来的，自然每个人得到快乐的方式也是各种各样、五花八门的。例如：从音乐中得到的快乐、从学习中得到的快乐……而我却是从剪纸这门传统艺术中得到的快乐。
剪纸是一门中国的传统艺术，有着悠久的历史，有着浓厚的民族风俗。这也正是我选择这门剪纸艺术的理由，同样也是我对剪纸这门艺术的好奇心。
这次偶然的机会给了我一次全新的发挥，但我万万没有想到，这些步骤竟会这样地复杂。 因为剪纸必须要先画出所剪内容的轮廓；所以，我拿起笔来，目光炯炯，长吁了一口气，准备要大干一场，大显身手。可事情没我想的那样简单，我聚精会神，慢吞吞地画着，突然，"嚓"——随着纸的划破，我"呀"的一声，"唉"完了，功夫全泡汤了，看着已经被划破的纸，我想：不行，辛苦不能这样费了，绝不气馁，我是最棒的，加油！我心里在为自己暗暗地打气。经过上次的教训，没过多久，我就把人物的轮廓以及内部点缀都画了出来，不过，下面剪，也是一门功夫。我小心翼翼地拿起剪刀，小心翼翼地剪好每一横一竖，生怕剪坏。等我剪完的时候，已经过去了一天的时间。月亮、星星、妈妈抚着小男孩的头，仿佛在说："孩子，要节约用水。"这个剪纸就叫《月光启蒙》吧。望着这幅画作品我开心地笑了。
功夫不负有心人，快乐、兴趣，全是剪纸带给我的。
3剪纸想象
一把普普通通的剪刀，一把普普通通的彩纸，都能变成一副美丽的剪纸，就让我给你们介绍一副吧：
一天，有一个人走在小路上，看见一个小男孩躺在地上失去了知觉，当他看到小男孩身边带着一只漂亮的水壶、一些美味的食物和很多钱财，便起了不轨之心，把小男孩的东西全部偷走了。一个小时候后，一个孩子骑着一头牛去采药，他的名字叫光光。他看见了男孩便跳下牛，仔细观察，发现他受了伤。他立刻给躺在地上的小男孩喂了水。过了一会儿，昏迷的孩子醒了。经过询问，他了解到这个小男孩的名字叫俊杰，他家很富裕。光光好奇地问道："你怎么会在这儿？"俊杰说："我在家里很无聊，便跑出来玩耍，在这儿被一个石头绊到了，
额头又撞上另一个锋利的石头，当时就失去知觉了。"光光发现他的的脚上和额头正流着血。于是光光从自己身上撕下一条布，替俊杰包扎好，然后对俊杰说道："我还要去采药，我带你去，顺便帮你治疗好吗？"俊杰高兴地答应了。"好啊，好啊！"俊杰跳上牛背，使劲拉着俊杰。但是由于俊杰受了伤，怎么拉也拉不上去。牛背上的光光满头大汗。这时敦厚的老牛似乎通人性，把腿弯曲着，蹲了下去。让俊杰坐在了牛背上。一路上，他们俩有说有笑，在交谈的过程中，俊杰了解到光光家境贫寒，家里人又得了一种怪病，便决定帮助光光。
第二天，俊杰送了一大笔钱到光光家并带来大夫替光光的妈妈看病。从此以后两人形影不离成了一对最好的朋友。
4剪纸
中国是个古老的国家，传统文化更是源远流长，丰富多彩。有民间工艺陶瓷，民族艺术戏剧，国画，风俗习惯端午节赛龙舟，元宵节闹花灯等等，不过最值得一提的就是民间艺术剪纸了。
剪纸是中国的民间艺术瑰宝，是民间艺术的一朵奇葩，看了让人羡慕不已，啧啧称赞。剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鸟，虫，鱼，兽，花草树木亭桥风景。这些人们熟悉而又热爱的自然景观成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或喜事临门，人们都要剪一些"福"、"喜"、"寿"等贴在窗户上，门上来表示庆贺。
瞧，这幅剪纸作品多有趣呀。一只穿着彩衣的小老鼠拖着一条长长的尾巴，他的眼睛滴溜溜地搜索着四面八方，生怕被人发现它在偷灯油。可是老天像和他作对似的，葫芦里的灯油全流到地上了，小老鼠以最快的速度，从灯台上跳下来趴在地上，伸出那利剑似的舌头贪婪的舔着地上的灯油，那滑稽的样子真是逗人喜爱！
剪纸艺人剪得十二生肖也是栩栩如生，惟妙惟肖。就连外国人也啧啧称奇，竖起大拇指一个劲的来夸赞。十二生肖被印成邮票飞到世界各地，让全世界的人都来认识中国博大精深的剪纸文化。
太精美了！它体现了民间艺人的心灵手巧，他是劳动人民聪明才智的展示，是民间传统文化的结晶。我也想像民间艺人一样剪出一副精美绝伦的剪纸作品，送给外国的小朋友，让他们了解中国的剪纸艺术，让剪纸成为中外文化交流的桥梁。
5剪纸
剪刀一张纸，就能创造出精美的艺术品，这就是咱们中国的剪纸艺术。
这天，我看到一幅剪纸作品，是一个维吾尔族姑娘穿着华丽的衣服，在草原上翩翩起舞，脸上挂着美丽的微笑。看着这幅精美的艺术品，我的脑海中浮现出这样一个故事。
有一个维吾尔族姑娘名叫车尔琳娜，她很漂亮，一对又细又弯的眉毛，像小燕子尖尖的翅膀；一双清清亮亮总是充满快乐的眼睛；樱桃似的小嘴，笑起来像恬静的弯月，说起话来，声音清脆动听，像黄鹂在歌唱。她非常喜欢唱歌跳舞，每次写完作业，便跑到一片开阔的草地上，自己打着拍子在灿烂的阳光下翩翩起舞，嘴里哼着旋律，尽情地摆动着苗条的身材和修长的手臂，清秀的脸上始终挂着迷人的微笑，仿佛沉浸在和煦的阳光中。她的歌声婉转动听，像叮咚的山泉，在草原上回荡。
终于，功夫不负有心人，车尔琳娜的舞跳得越来越好，歌也唱得越来越甜，大家都推荐她参加在草原上举办的全国舞蹈大赛。比赛那天，只见车尔琳娜头顶三个精致的小碗，小巧玲珑的帽子上挂着五彩缤纷的珠子，那些珠子像帘子一样从额头上垂下来，使她显得精致可爱。她穿着一条做工精美的裙子，裙子上绣着花朵，手腕上戴着别致的手镯，在草原上载歌载舞。她以美妙的歌声和优美的舞姿深深打动了观众和评委，赢得大家的一致好评，获得了冠军。
原来，一张剪纸也可以剪出一个生动的故事，耐人寻味。
6剪纸艺术{和老师学习剪纸作文}.
剪纸是一门艺术，但很少有人懂它。现在我就来给大家介绍一下剪纸吧！
剪纸是中国最为流行的民间艺术之一，根据考证，证实它的历史可以追溯到公元前1600年1100年。过去剪纸常用于民俗活动和宗教仪式。而现在，剪纸更多地是用于装饰，也可以作为礼物赠送给亲朋好友。
由于地域的风俗习惯、历史文化等的不同，全国各地剪纸存在不同的风格，而广东佛山剪纸就是其中的一种。佛山剪纸历史悠久，源于宋代，盛于明朝时期。从明代起佛山剪纸艺术在民间广泛流传，并远销南洋各国。佛山剪纸按其制作原料和方法的不同，分别有铜衬、纸衬、纸写、铜写、银写、木刻套印、铜凿、染色、纯色等九大类。剪纸分为阴刻和阳刻两种不同的剪纸表现方法，可以剪人物、花草、动物等。
要想学好剪纸，先要学好它的基本功：绘画，等绘画过关后就可以开始学习最简单的用剪刀来剪。剪纸艺术中的基本符号有小圆孔、月牙形、锯齿形、柳叶形、水滴形和三角形。等绘画和用剪刀剪的基本功都练得很好之后，就可以尝试着用刻刀刻了，但是用刻刀时一定要非常小心。
我以前所就读的学校三年前就开始开设了剪纸这门学科，因此学校的同学和老师的剪纸都非常出色。
篇六:《关于剪纸的作文：有趣的剪纸艺术》
关于剪纸的作文：有趣的剪纸艺术 浙江省杭州市景华小学 陈昊 指导老师 沈小君 我们中国的传统文化博大精深，内容可丰富啦！其中，我对剪纸艺术特别有兴趣。 剪纸有很强的表现力，还可以让我们发挥丰富的想象。那小小一方天地，能把我们生活中的各种事物栩栩如生地表现出来。我在络上查到了很多剪纸的工艺作品，有飞龙、鲤鱼、鸳鸯，还有千手观音呢！剪纸作品中还藏着许多神话故事，民间传说，如我国四大古典名著之一《西游记》中的孙悟空这个形象，就有许许多多的剪纸作品。瞧，这幅作品中的孙悟空在天上腾云驾雾，好像在眺望着什么，他身边竖着一面大旗，上面写着“齐天大圣”四个字，看上去非常神气！这样的精湛技艺，真让我们拍案案叫绝。 自从喜欢上剪纸，我就学着自己剪作品。到现在，我已经会剪“双喜临门”“倒福”和“福”字了。这些作品中都有寓意，那就是迎接福气的来临，真有意思。我觉得剪纸并不难，但需要有耐心
和信心，还需要去了解一些传统文化，剪出来的作品才能意蕴深长。 李老师的话 剪纸是我国众多传统文化中的一朵奇葩，因为较少受外来文化的影响，保留了大量古老的内容和风俗。
小作者以此作为本次习作的内容，选择的材料很有意义。文章能围绕自己对剪纸艺术的“有兴趣”，先介绍剪纸作品的丰富，重点描写了孙悟空这一艺术形象给自己的深刻印象，接着介绍了自己学习剪纸的体会，表现了自己对这一艺术的钟爱。经过这番叙述，不但那些栩栩如生的剪纸作品，尤其是孙悟空的形象已跃然纸上，更让我们信服了小作者“特别有兴趣”的真实感情。 还是要提提文从字顺的问题。比如文章开头“我对剪纸艺术特别有兴趣”还是改为“我对剪纸艺术特别感兴趣”妥当，或者改为“我觉得剪纸艺术特别有趣”；第二自然段中“我国四大古典名著之一《西游记》中的孙悟空这个形象”一句，其中的“这个”完全可以删掉。一词一句细细推敲，才能精益求精。
篇七:《我和剪纸的故事》
我和剪纸的故事
我第一次看到剪纸是在上幼儿园的时候，老师拿了些彩色纸，灵巧地剪出了一朵花、一只小老鼠，等等，老师说剪纸是一个让纸活起来的艺术。 我第二次看到剪纸是在小学的手工课上，在手工课上，手工老师说：“剪纸，又叫刻纸，是中国最古老的民间艺术之一，早在汉、唐时代，妇女就有用金银薄片、彩缎剪成花、鸟，贴在脸的侧面作为装饰。后来慢慢发展，在节日中，用五颜六色的纸剪成各种花草、动物或故事人物，贴在窗户上的叫“窗花”、贴在门楣上的叫“门笺” ，还有一些作为刺绣花样用的”。
手工老师让我们将一张平滑的纸对折，用铅笔描出想画的半个小花的轮廓，然后用剪刀沿着轮廓慢慢剪，再用彩笔涂上颜色，就出现了一朵美丽的花，哇，虽然我剪的花有些歪歪扭扭，但是我还是觉得开心极了。
剪纸用它美丽的颜色、精巧的形状，讲着一个个动人的故事，在剪纸的世界中，小鸟飞起来了，花儿开了，小动物们都活了。
篇八:《剪纸作文》
“剪纸成长”征文
我爱剪纸
颍州区马寨乡中心小学六（1）班 周静雯
指导老师：姚荣贞 联系电话：15255830007
我爱剪纸
颍州区马寨乡中心小学六（1）班 周静雯
剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一。它还流传着一个神话故事呢! 在很久很久以前，人类生活条件还没有现在这么富裕，整天饱受怪兽的侵害。有一天，一朵牡丹花越开越大，突然从花中飞出一只鸟来。这只鸟浑身上下散发着锐气，它每天都飞来飞去，怪兽毒虫见了都不敢出来伤害人类。人们高兴极了。直到有一天，那只鸟莫名其妙地飞走了，人们为了不让怪兽出来，就用木板刻成鸟的样子，怪兽看了，就不敢出来了。后来，蔡伦又造出了纸，人们便用纸代替木头，并演变出了许多精美的图案。
我喜欢剪纸，所以参加了剪纸兴趣小组。终于盼到剪纸课了，我把准备好的材料工工整整地放在桌子上，有剪刀、铅笔和橡皮，这时候姚老师精神抖擞的走进了教室。她说：“剪纸很简单，就是要细心”。说完，姚老师就发给了我们每人两张红纸。
开始上课了，老师拿出一张红纸，说红色代表喜庆，他让我们跟着他先剪一个“双喜”。老师边说边示范，我们也跟着剪，这图案十分简单，我一学就会了。
后来老师让我们剪一个比较难剪的剪纸——“大公鸡”。老师先发下一张印着大公鸡的图纸，让我们照着样子先描下来，我拿起铅笔，照着图纸小心翼翼地描起来，丝毫不敢马虎，虽然我画错了一笔，但我不泄气，还是认真地修改。最后一步就是剪了！我拿起剪刀，手微
微有些颤抖，头上大豆般的汗珠也滴了下来，显然我很紧张。姚老师过来对我说：“别紧张，细心点就可以了。”我镇静下来，先剪外面的轮廓，然后再把公鸡的羽毛、翅膀、爪子等精心的雕琢，最后把里面的一个又一个小洞认真地剪开„„
我看看周围，很多学生把自己的大公鸡给剪坏了，我很自豪，我完成了作品。我把剪好的作品交给老师，老师夸我剪得好。后来，老师还把我剪的作品贴在橱窗里了呢。看到经常有同学在那里欣赏，我非常高兴。
颍州区马寨乡中心小学六（1）班 周静雯
指导老师：姚荣贞 联系电话：15255830007
篇九:《剪纸作文》
[剪纸]
剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一，剪纸。这些色彩缤纷，形象生动，风格迵异，美不胜收的剪纸深受我的喜爱？每一个生动的剪纸前后，都有一个神秘精彩的故事。 今天，我看到了一幅画精美的剪纸，它的样子是这样的：一个姑娘穿着五彩斑斓的裙子，头顶三个雕刻精致的陶瓷碗在一片百花齐放的草地上跳舞。我的思想飞到了想象的王国，我的联想是这样的：从前，有一个偏避的小村庄，村庄里有一个叫喜马拉雅的小姑娘，她正直善良，勇敢所以村子里的人都很喜欢她。
有一天，村子里突然下起了鹅毛大雪，大家很纳闷地说：“大夏天的，怎么下雪了？”第二天，人们醒来后发现自己辛辛苦苦盖的新房竟然变成了又脏又臭的臭茅屋。喜马拉雅经过四处打听后知道了事情的元凶，并找到了他，但雪鬼一直想把喜马拉雅占为己有，所以就对喜马拉雅说：“你拿着三杯神水去救村子但你必须在五十分钟前回来，不然你会变成一座山。”喜马拉雅姑娘救了村子后，就把碗放在了头顶上跳起了欢快的舞蹈。五十分钟过去了，喜马拉雅姑娘像花儿一样倒在了地上，变成了一座山，上帝知道了喜马拉雅姑娘的事很同情她，把她变成了最高大的一座山，这就是喜马拉雅山。
今天，刘苏萱妈妈给我们上了一节有趣的课——剪纸。
她跟我们说：剪纸艺术是一种中国传统文化，已经有一千多年的历史了。五年前，剪纸列入我国第一批非物质文化遗产。明朝剪纸作为一项工作，家家户户都会有剪纸作品。最早发现的古代剪纸是在新疆吐鲁番火山旁边找到的团花剪纸，那时候是1907年。剪纸分为单色剪纸、双色剪纸和彩色剪纸。讲完这些知识后，阿姨给我们看了几张古代剪纸的图片。“哇！那么神奇！”我自言自语地说：“怎么能剪出这么漂亮、难度这么高的图案呢？古代人真厉害！”最引人注目的是剪纸作品“孙悟空”，它背着行李和唐僧赶路的图片，栩栩如生，十分有趣！剪纸可以分为神话传说和现实生活。剪纸可以用在广告、服装设计和室内装潢上。我家还有一个小孩抱着鱼的窗花呢！它还能用于文化交流。2008年，我们国家剪的《纸上奥运》已。我想：“剪纸艺术这么传神呀！”
接着，阿姨开始教我们剪纸，作品的题目是《相亲相爱的一家人》，象征我们班是一家人。需要的材料有：笔、剪刀、彩纸，因为彩纸阿姨很早就发给我了，所以我就直接开始做了。先把纸像折扇子一样回折，接着，我画出小人，最后拿起剪刀，小心翼翼地把小人剪了下来，拉开。两个手拉手的小人就做好了，我十分高兴！阿姨还把我们的作品贴在黑板上，好像我们班同学在为祖国加油呢！
今天，我学到了剪纸的知识，还学会了剪纸，真开心！剪纸艺术是我们国家的传统文化，我一定要把它发扬光大。
中国剪纸
剪纸的内容很多，寓意很广。祥和的图案企望吉祥避邪；娃娃、葫芦、莲花等图案象征多子，中国农民认为多子便会多福；家禽家畜和瓜果鱼虫等因与农民生活息息相关，也是剪纸表现的重要内容。作为民间艺术的剪
纸，具有很强的地域特点：陕西窗花风格粗朴豪放；河北和山西剪纸秀美艳丽；宜兴剪纸华丽工整；南通剪纸秀丽玲珑。剪纸虽然制作简便，造型单纯，由于其能够充分反映百姓的生活内涵，具有浓郁的民俗特色，是中国农村众多民间美术形式的浓缩与夸张。从对剪纸的了解中，可以便捷地了解中国民间美术的其它方面。
中国手工剪纸历史
我国的民间剪纸手工艺术有它自身的形成和发展过程，我国纸的发明是在公元前的西汉时代，在此之前是不可能有剪纸艺术的出现的，但当时人们运用薄片材料，通过镂空雕刻的技法制成工艺品，却早在未出现纸时就已流行，即以雕、镂、剔、刻、剪的技法在金箔、皮革、绢帛，甚至在树叶上剪刻纹样。《史记》中的剪桐封弟记述了西周初期成王用梧桐叶剪成“圭”赐其弟，封姬虞到唐为侯。战国时期就有用皮革镂花，（湖北江凌望山一号楚墓出土文物之一），银箔镂空刻花（河南辉县固围村战国遗址出土文物之
一），都与剪纸同出一撤，他们的出现都为
民间剪纸的形成奠定了一定的基础。我国最早的剪纸作品发现，是在1967年我国考古学家在新疆吐鲁番盆地的高昌遗址附近的阿斯塔那古北朝幕群中，发现的两张团花剪纸，他们采用的是麻料纸，都是折叠型祭祀剪纸，他们的发现为我国的剪纸形成提供了实物佐证。
关于剪纸手工艺术的历史，即真正意义上的剪纸，应该从纸的出现开始。汉代纸的发明促使了剪纸的出现、发展与普及。纸张是一种很容易霉烂的材料，在我国东南部地区气候湿润，再加上当地每年五、六月的梅雨天，时间一长纸张制品就霉烂，而民间剪纸又是一种大众化的东西，人们不会象珍宝一样保存起来，搞坏了自己还可以再剪。而在我国西北地区天干少雨，气候干燥，纸张也不易霉烂，这也可能是新疆吐鲁番地区发现北朝剪纸的一个重要原因之一。
唐代剪纸已处于大发展时期，杜甫诗中有“暖水濯我足，剪纸招我魂”的句子，以剪纸招魂
篇十:《剪纸作文》
剪纸作文
每当我看见剪纸艺术家在一张纸上飞快地挥舞着剪刀创作栩栩如生的作品时，我不进赞叹不已。但是，艺术家们得心应手的剪纸技术，对于我来说，是一种工序繁杂，技术难度大的事情。
“今天，我们要完成一幅剪纸作品。”老师说道，我顿时一愣，高难度的剪纸，要在短短的一节课里完成，岂不是比登天还难？
可是我的想法却大错特错了，在老师的诀窍讲解和示范剪纸之后，我恍然大悟，原来完成一幅剪纸竟然也是易如反掌之事。大部分剪纸是轴对称的，只需要简简单单在用剪刀“飞舞”四分之一甚至八分之一个图案便能整整齐齐地展现在我们眼前。
“光说不练假把式。”我不能纸上谈兵。我急不可耐地开始“行动”了。我先在纸上勾勒出半个蝴蝶，然后再用剪刀小心翼翼地赋予它“生命”。可是这只蝴蝶仍然死气沉沉的，没有一点点活力。
我决定在它的翅膀上加以点缀。我在蝴蝶翅膀边缘剪了一条花纹。不料，我在剪的时候，一不小心边缘剪破了，留下了一道刺眼的“伤疤”，我便用一点胶带帮它“疗伤”。尽管如此，那道“疤痕”仍然清晰可见。我更仔细地为蝴蝶“化妆”。
很快“装扮一新”充满活力地蝴蝶在我的眼前“亮相”。看！美丽精致的花边，仿佛给蝴蝶穿上了一件新衣。一颗颗如明珠般的圆点，仿佛给蝴蝶戴上了一件件靓丽的首饰，在空中翩翩起舞。
通过这次剪纸的经历，我懂得了做什么事情都要尝试，你认为很难的事情，在只要你尝试，掌握技巧，也许会变得很简单。
泰兴市中兴小学四年级:韩高翔