篇一:《心灵纯洁的人》
心灵纯洁的人， 生活充满甜蜜和喜悦。
篇二:《心灵和纯洁(800字)作文》
精选作文:心灵和纯洁(800字)作文 午后的阳光，像轻柔的丝带，轻抚大地，赐予每个生命圣洁的力量，有如童话一般，梦幻美丽，空气中充斥着一股纯真，一股懵懂。 刚翻开书，就不禁被书中的人物与故事情节深深吸引住了，全书都洋溢着一种别样的情怀，使人激情澎湃，思潮起伏。 本文叙述了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛&&这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。 读完这篇文章，在我眼前立即勾画出这样一幅景象：弥漫着幽香，懵懂纯真，一个可望不可即，浪漫温馨的童话世界。 在本篇文章中，我最喜欢一个叫‘桑桑’的男孩，他是油麻地小学的学生，好奇心极强想象力丰富，总喜欢做一些让人意想不到的事情，但他也是一个善良纯真，讲义气，勇敢，乐于助人的好孩子，特别是帮助保护纸月不被坏学生欺负。 在诸多章节中，最令我心弦一震的是一篇关于‘秃鹤’的故事，叙述了：秃鹤因认为秃子是一种耻辱，而带着帽子上学。一次，桑桑和朋友们把秃鹤的帽子挂在了旗杆顶上，大家都在嘲笑他。之后秃鹤便不在戴帽子了，但在一次会操时老师要他戴帽子，可在途中他又忍不住扔掉了帽子&&这一篇故事告诉我，不要因为自身的缺陷而自卑，要向前看，时刻提醒自己是最好的，是最棒的，要自信，不要在意他人的眼光，走自己的路，让别人说去吧！ 曹文轩老师曾说过：美的力量绝不亚于思想的力量，一个再深刻的思想都可能变为常识，只有一个东西是永不衰老的，那就是美。‘我十分认同这一观点，但我更坚信’如果‘爱’是时间的话，那你就是‘永恒’！ 追随永恒，追随童真。四年级:沉默的背影
篇一：2006年中考满分作文纯洁的心灵
2006年中考满分作文:纯洁的心灵 纯洁的心灵，一个真诚的心灵，一个乐千助人的心灵，一个博爱的心灵，它的存在让世界更加美好。
镜头一：马路边，一颗真诚的心。
大雨刚过，天空中乌云丝毫没有离开的意思，世界显得灰蒙蒙的。我走在路上，路上坑坑洼洼。这时，一辆车驶来，我意识到它将溅起水花打湿我的裤子，但我来不及避开，只能静静地等待厄运的降临。突然，车子减速了，从我身边缓缓驶过。没有溅起一点水。我呆了，往车窗望去，司机也正看着我，露出了真诚的微笑。在这瞬间，一缕阳光冲破了乌云的封锁，世界亮起来了，变得更加美好。我也笑了，天空不再灰暗。
纯洁的心灵，一颗真诚的心，让世界变得更美好。
镜头二：小桥上，几颗乐于助人的心。
天气闷热。在桥的一端，一个人力车夫正吃力地蹬着板车。他汗流浃背，一件背心早巳湿透。他努力着，但车却停滞不前。忽然，他感觉背后一轻，一使力便过了桥。他回头看了看，原来是几个小伙子在后面帮忙。他笑了，真诚地笑，那几个小伙子也笑了。这时一阵风吹过，带走了大地的闷热„„ 纯洁的心灵，一颗乐于助人的心，让世界更加美好。
镜头三：草地上，一颗博爱的心。
漫步在春天的草地上，春雨斜织着，轻轻抚摸着我，洗涤着我禁锢了一个冬天的心灵。一只美丽的蝴蝶在草地上飞舞。忽然它落进了蜘蛛网中。它奋力挣扎，却没有丝毫效果。蜘蛛盯着它的猎物，我似乎听到了它的笑声。这时一种奇怪的心情油然而生，我不禁走上前弄破了网。蝴蝶得救了，它停了下来，张开翅膀，仿佛一朵在春雨中绽放的花朵，生机勃勃，草地也因它而美丽„„ 纯洁的心灵，一颗博爱的心，一颗真诚的心，一颗乐于助人的心，它们的存在，让世界更加美好。
篇二：浙江高考作文——要坚守心灵的纯洁
浙江高考作文——要坚守心灵的纯洁
朱昌球
2013年浙江高考作文试题：
丰子恺说，孩子的眼光是直线的，不会转弯的。英国作家说，为什么人的年龄在延长，少男少女的心灵却在提前硬化。美国作家说，世界将失去孩提王国，一般失去伟大的王国就是成人。根据材料作文。
汉语中“成语”一词的“成”字，字义是“固定”“固有”之意。用“固定”“固有”来诠释“成人”的“成”字是贬义；用“成熟”“成长”来诠释是褒义。
材料中“失去伟大的王国就是成人”是取其贬义——人过于世故，圆滑，就将失去纯洁和童贞。
“孩子的眼光是直线的，不会转弯的。”“直”是率真，是纯真，是无邪。颠倒是非，混淆黑白，矫揉造作，弄虚作假，无疑都是邪恶，不纯洁，不道德。
社会是一个万花筒，社会又是一口大染缸。所谓“随风入俗”，“耳濡目染”，“与时俱进”，讲的都是社会的“正能量”；所谓“见风使舵”，“左右逢源”，“投机取巧”，揭露的都是失去了正直、失去了原则、失去了人的“本心”的人和事。
儒家讲究仁、义、礼、智、信。“仁”是核心，“信”是根本。不讲诚信的人，人们是不愿与之交往的。诚实守信，让生人成熟人，让熟人成朋友。
佛家教义中有“不妄语”，“出家人不打诳语”，宣扬的也是“以诚信为本”。坑蒙拐骗，欺上瞒下，尔虞我诈，损害的不只是个人的利益，受到摧毁的将是整个社会的诚信体系。
人生世上，篇三：小学作文：蓝色的纯洁,黑色的心灵
蓝色的纯洁，黑色的心灵
我是喜欢蓝色的，蓝色的天空，蓝色的大海。
只是，那都是过去。 现在，我喜欢黑色的，黑色的夜空，黑色的世界。
我不知道是什么时候，是因为什么事，是因为什么人，让我一点一点变得爱上黑色。
黑色，其实，我是恐惧它的。所以，我想征服它。{心灵纯洁}.
其实，从小自己就是一个好强的女生，从小，我就告诉自己，不要在别人面前哭，他们会笑自己的，
就算自己心里真的受不了，那表面也要装的不怕，装的很坚强。 其实，没有人这样教过自己呢，不知道为什么，自己很小的时候就那样去想。
只是，在那两年之后，一切都变了„„我变的爱哭了，我变的心里承受不了一点点的痛。
于是，在那之后，我看到了这个世界时多么的肮脏，于是，我爱上了黑色。
我喜欢上了黑色的世界，压抑的悲伤充斥着整个世界，我想我可以和这个世界融为一体的，因为我的心灵是黑色的。
她说，从来没见过我哭。我说，我不会落泪，因为我的心是黑色的，因为我的心是冰做的，所以你不会见我哭的。 黑色，我想我真的是爱上了，因为那样我会看不到肮脏的东西。 蓝色的大海，汹涌的翻卷着，最后也会被黑色的夜晚吞噬。{心灵纯洁}.
篇四：那样纯洁的心灵
那样纯洁的心灵
关爱是无私的，快乐是无限的！宽容和包容是伟大的！
操场上人山人海，热闹非凡。有的在跳绳；有的在跑步；还有的在打排球。我静静地坐在操场上，仰望着这精彩、快乐的“画面”。突然我看见一个小弟弟用脚踢到了一个二、三年级的小妹妹，小妹妹摔了个狗吃屎。小妹妹坚强地站了起来，我把目光停在了这个小弟弟和小妹妹的身上。
“没事吧！”那个小妹妹和蔼的对那个弟弟说。
小弟弟似乎惊呆了，我仿佛听到了他的心声：“这个姐姐怎么回事儿啊？” 妹妹再一次问了那个小弟弟。
小弟弟终于开口说话了：“没事儿，没事儿，你被我踢到了，你的腿还疼吗？”“我也没事儿！”
上课了，小妹妹和小弟弟慢慢的向b教学楼走去。
宽容和包容真是太
伟大了！竟可以让受伤的人去关心他人！太不可思议了！我明白了！做人必须有的就是宽容和包容，因为人如果有了它们，生活会变的更加有意义，快乐！让我们都拥有一颗纯洁的心灵吧！
篇三:《孩子的心灵是纯洁而美丽的》
孩子的心灵是纯洁而美丽的，如水晶；孩子的心灵是脆弱而易碎，如玻璃。我们做老师欣赏着他们水晶般的心灵，在与孩子一次次磨合的过程中，我慢慢学习着宽容，慢慢改变着教育的做法。学生对我们教师的要求并不高，只要我们真心一点，赏识一点，他们就会心满意足，“言听计从”。在以后的日子里我会努力地蹲下身子与学生对话，也努力着去用自身的行动，去影响他们。
篇四:《浙江高考作文——要坚守心灵的纯洁》
浙江高考作文——要坚守心灵的纯洁
朱昌球{心灵纯洁}.
2013年浙江高考作文试题：
丰子恺说，孩子的眼光是直线的，不会转弯的。英国作家说，为什么人的年龄在延长，少男少女的心灵却在提前硬化。美国作家说，世界将失去孩提王国，一般失去伟大的王国就是成人。根据材料作文。
汉语中“成语”一词的“成”字，字义是“固定”“固有”之意。用“固定”“固有”来诠释“成人”的“成”字是贬义；用“成熟”“成长”来诠释是褒义。
材料中“失去伟大的王国就是成人”是取其贬义——人过于世故，圆滑，就将失去纯洁和童贞。
“孩子的眼光是直线的，不会转弯的。”“直”是率真，是纯真，是无邪。颠倒是非，混淆黑白，矫揉造作，弄虚作假，无疑都是邪恶，不纯洁，不道德。
社会是一个万花筒，社会又是一口大染缸。所谓“随风入俗”，“耳濡目染”，“与时俱进”，讲的都是社会的“正能量”；所谓“见风使舵”，“左右逢源”，“投机取巧”，揭露的都是失去了正直、失去了原则、失去了人的“本心”的人和事。
儒家讲究仁、义、礼、智、信。“仁”是核心，“信”是根本。不讲诚信的人，人们是不愿与之交往的。诚实守信，让生人成熟人，让熟人成朋友。
佛家教义中有“不妄语”，“出家人不打诳语”，宣扬的也是“以诚信为本”。坑蒙拐骗，欺上瞒下，尔虞我诈，损害的不只是个人的利益，受到摧毁的将是整个社会的诚信体系。
人生世上，第一需求就是“安全”。如果处处有陷阱，时时有危险，那么，怎会有安宁之日，幸福之时。
真诚待人，信实处事，幸福他人，幸福自己。
几乎所有的贪官，东窗事发之后，无不发出《红楼梦》中贾宝玉似的感叹：“要知今日，何必当初？”
李贽的《童心说》尖锐地指出：“若失却童心，便失却真心；失却真心，便失却真人。人而非真，全不复有初矣。”
正面理解就是：有童心便有真心，有真心方是真人；真心真人，待人接物，社会当会纯洁如初。
要想社会和谐与纯洁，当然得从个人做起，从你、我、他做起，从老、中、青、幼做起，从官从民做起，从商、工、农、学、兵做起。人人纯洁，社会纯洁；人人童贞，社会安定。
西方社会提倡博爱精神，东方民族倡导仁爱情怀，其实质一样，爱别人，爱自己，爱社会，爱人类，爱生命，爱一切。
心中有爱，绝不会骗人；心中有爱，绝不会害人；心中有爱，绝不会蒙人；心中有爱，绝不会作践人。{心灵纯洁}.
浙江高考作文试题，要求人们守住心灵的净土，还社会以平和与安宁，给他人和自己以幸福与爱心。
篇五:《孩子的心灵原本是纯洁善良而美好的》
做一个有道德的人
道德是一种文明的体现。一个有道德的人，必定是一个有文化的人。只有人们的道德意识提高了，才能让社会变得跟美好。古往今来，“德”是一个永远不变的品质，任何时代，只要具备了高尚的道德，就会得到别人的尊重，就会使人产生无尽的力量，能够创造无尽的财富！ 那么作为一个家长，怎样才能让孩子做一个有道德的人呢？
要使孩子有道德观念，家长必须以身作则:俗话说，“榜样的力量是无穷的”孩子的心灵原本是纯洁善良而美好的，是无私的，是不设防的。但在成长的过程中，往往因为大人们那些“教育”深深地影响着。让他们不知道什么是爱，什么是被爱；什么是真、善、美，什么是假、丑、恶。 家长是孩子的第一老师，他们的教育对孩子的道德发展起着影响作用孩子总是有意无意地模拟他人，从他人身上找寻自己行为的模式。而家长是子女最早也是最经常接触和模拟的对象，孩子的很多行为，都是模拟父母的结果。因此，家长平时要十分注重自己的一言一行，做到言传身教，凡是要帮求孩子做到的，自己应该首先做到。同时，要努力学习新的观念，新的知识，不断提高自身的整体素质，真正为孩子起到良好的导向作用。什么样的品质对你最重要？你期望孩子怎样，那么你就怎样去做。假如你在社区做志愿工作，并带孩子一起去，那么他们自己就会那样做；假如你摔了一跤，并随口说了一句脏话，想一想当你的孩子摔跌时，他会说什么呢？" 对未成年人进行道德教育，让孩子明辨是非、善恶、美丑，做一
个有道德的人，对他们的成长至关重要，更关乎国家和社会未来的长远发展。幸福主要存在于人的内心，是道德完善的结果。只有道德修养提升和践行道德实践，才能得到至上的幸福与快乐。由此可以推断，“毫不利己、专门利人”的雷锋以及千千万万像雷锋一样道德高尚的人，他们是多么地幸福。而同样因为人类历史上的无数仁人志士，怀抱对道德与幸福的追求，前仆后继，才推动人类史由黑暗走向光明，由混沌走向有序，由愚昧走向文明。
做一个道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人绝对不是一朝一夕就可以够培养出来的。必须从小事做起。比如说，在家里给劳累了一天的爸爸妈妈端上一杯热茶，在公交车上主动为年迈的白叟让座等等。我相信，只要我们可以够从这些小事抓起，道德水平就会得到升华。长此以往，一定可以成为一名有道德的好少年。
做一个有道德的人不仅是荣耀的，更是幸福的。作为家长培养孩子道德形成也是一种责任和义务。
篇六:《肮脏的世界,纯洁的心灵》
肮脏的世界，纯洁的心灵
在孤独中成长，在痛苦间挣扎，在尊严的摧残下斗争，在悲惨的出生下奋进，这就是狄更斯笔下的雾都孤儿。
——— 奥列弗特威斯特
最终还是善良战胜了邪恶，获得了幸福。
奥利弗•退斯特是一个生活在充满贫困与犯罪世界的孤儿，他从来都没有得到过爱，然而，他却靠着自己的毅力在这个社会中生存下来，他用自己的善良战胜了邪恶。在这期间，他受到了别人想象不到的痛苦和折磨。最后，他成功的找到了自己的家人和家人团聚。
真的难以想象，奥利弗在那么艰难的环境中，是怎样坚持下来的，他有着多大的意志，使他坚持不懈，使他在贫寒、饥饿、痛苦中奋力拼搏，向着美好的生活前进。不禁，我又想到了我自己，生活在这个美好的世界里，却没有他那种顽强的毅力，不屈的精神，没有父母的支助我无法在这个社会上生活，仅依靠我自己的力量我无法战胜邪恶„„和他相比我简直是逊色多了，也许，我和他根本就没有一点可比性。因此，我要向他学习，学习他的善良，学习他坚韧不拔的精神，学习他的勇敢和渴望自由的心，学习他诸多良好的品质。
高贵的心无论在什么情况下都不应该屈服，正如奥利弗。
在奥利弗走了七天七夜，饥饿与疲倦威胁着他的时候，他遇到了一个“好心人”，给他吃给他住的杰克•道金斯，一个小偷。在杰克把奥利弗带回贼窝，想把他培养成小偷的时候，他想逃走，继续流浪。尽管这一举动没有成功，却还是感染了我。一个那么小的孩子，在那{心灵纯洁}.
么艰难的条件下，还能保持自己高尚的灵魂，杰出的品质，确实是实属不易。换做是其他人，也许过不了就会被同化。
面对奥利弗的勇敢和坚强，那些撒谎、欺诈、偷盗的人真的很可恶。古语曰：人之初，性本善。我想，每个人应该都是善良的，他的罪恶不是天生的，而是受到了外界不良环境的影响而变成这样的。如果在现代生活中，每个人都能像奥利弗一样，面对邪恶不弯腰、不低头，那么社会中善良的本性就不会消失。
同奥利弗一样善良的还有一个姑娘，她叫南希。
心地善良、命运悲苦、出淤泥而不染的南希，依旧是一个令人同情的姑娘。她是贼窝里的一份子，但她却没有被贼窝染黑了心，她懂得悔改，知道怜悯一个孤儿。因为她的善良，奥利弗才得救，也因为她的善良，使世界上少了一个受苦的孩子，使将来的社会少了一个贼，多了一个好人。正如一首歌里唱的那样“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”同时我也为南希而悲伤，她的结局很惨，她死了，还是被自己心爱的人、一直舍不得离开的人用枪打死了。曾经，她有很多次机会逃离那个肮脏的世界，可是她放弃了，为了那个打死她的人。
看到那个世界，对比现在的生活，我们真是幸福多了。有父母的关爱，同学的照顾，我们应深深的感激我们现在拥有的一切，并且在成长的过程中加之于自己的努力，用自己的付出换取自己光明的未来，而不是靠着自己闪光的身份得到一些自己无力获得的东西。是的，事情是要自己做的，别人帮助你是你的幸运，不帮你，也是很正常的，
不管你乐不乐意，同不同意，这个世界就是这样。但是如果我们想过的快乐一点，幸福多一点，我们还是要保持一颗纯真的心，真诚的对待他人，对待自己，像小奥利弗一样，无论环境怎样恶劣，世界怎样复杂„„
有时候，帮助他人真的很简单，一句话、一个眼神、一个微笑，就能让你感受到世界的美好，只不过有些时候只是我们不愿意罢了，因为不能总是让一个人主动。
心地善良的人，人缘差不到哪儿去，就像奥利弗。在我们班上就有一个妞，特别善良，如果你什么事情需要帮助的话，她会毫不犹豫的帮助你完成，当然在她有空的情况下。因此，大家都比较喜欢她，去哪里、干什么都爱叫上她。也包括我。不过，有时候，我就觉得挺烦的，因为有些人根本不把你的好当回事，每次都是有麻烦的时候才找你，对于这一点我就很不爽。虽说，我没和她住一起，但我们俩关系还不错，有时我会对她说到这一点，她都是呵呵一笑，然后说没关系啊，大家都是同学之类的。
肮脏的世界，并不会影响到纯洁的心灵。只要你的心够纯，只要你不会轻易受到外在世界的干扰，你纯洁的心将永远与你同在。
未来的路有多漫长，有多么艰难，有多少诱惑在等着我们，我们不得而知，只愿在人生的旅途中，我们能以自己真诚的心去对待身边的每一个人。愿若干年之后，再见我那个同班同学时，她还是这么善良„„
篇七:《读书使人心灵纯净》
读书使人心灵纯净
作为女子，也喜欢胭脂水粉，也喜欢七彩霓裳，但我最爱的还是
散发着油墨清香的书籍。自小外祖父家的线装书是诱惑我的佳品，比糖果更甚。逢年过节或平里去外公家，他的床头总是放着几本书和一些水果软糖蛋糕，每次我都是拿起一本书就去楼上的房间，老人家在我身后捻须微笑。虽然那时我年龄太小并不懂得之乎者也，但满腹诗书的外祖父常常会给我讲解书里的内容，往往我一知半解。老人总是言传身教：布衣暖，菜根香，读书滋味长。我一直崇尚节俭，喜欢清淡朴素，欣闻茶暖书香；不喜豪华奢侈，不沾麻将扑克，想必自小受外祖父爱诗书、勤劳作的熏陶所致。
年幼时因家道贫寒，父母给我买不起书，可我对书如此痴迷他们
自是欣慰。每每从外面回来，总会想方设法给我借回一两本好书，往往我视若珍宝，必是寝食不思地、贪婪地阅读。在那个物质匾乏的年代，饿肚子是家常便饭，偶尔能得到一本好书，那简直是上苍的馈赠。且因是借来的，我将书看得比新鞋新衣都要宝贝，看后放下总要用一张洁白的纸包着，生怕将书弄脏了，别人以后就不将书借给我。我一直对书爱之惜之如友如玉，许是与儿时借书有关吧。
在外地求学期间，是我读书的黄金季节。床头柜上一杯茶一束花
一碟曲一盏灯，手上一本书，就此，“不寝到天明”。那时江城的书店我都光顾过，无一落下。最是喜欢三联书店和外文书店，那里总能在不经意发现佳品。花季的年龄一心扑在书丛里，不经意间错过了爱情。虽如此，却不曾后悔，只因“心无物欲，即是秋空霁海；坐有琴
书，便成石室丹丘。”几年前从武汉辗转回到家乡，书是我唯一的行李，成捆成捆地堆着，差点将朋友的车压垮。回来后不久，我辞别老师一职，选择在一家报社做记者，同时兼做当地电台主持，只因我想以我的声音与文字为火为灯，以温暖照亮更多疲惫的夜归人。{心灵纯洁}.
“石蕴玉而山辉，水含珠而川媚。”人，自然也是“腹有诗书气
自华”。
只是而今，总听朋友们抱怨说很久很久没看书了，认为每天读上
几页好书那只是奢望。五彩斑澜、光怪陆离的一切早已填满整个心胸。这也已不再是个遇事打躬作揖，你谦我让、读书风气丕变的时代。工作应酬、柴米油盐、亲朋往来，我们不得不随时变通应付，由此心变得浮躁，情变得易迁。黄庭坚说，三日不读书，则礼仪不交，便觉面目可憎，语言无味。如此，若数日、数月不曾读书，面目当何可示人？岂不是青面獠牙，狰狞粗俗不堪。不敢想象。
在生命旅程中，我们难免总为情感的、生活的、工作的事情纠结，
总无端陷入一些看似无解的矛盾、漩涡里。古人云：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩。”看看书，或许会茅塞顿开豁然开朗，为纠结的事情找到合适的出口。
其实，每天看看书实在是一件极易实现的、简单的事情。比如上
班途中在等公交车的站台上、或者坐在车上、还有中午午休前、晚上睡觉前。特别是外出旅游的途中，如果路旁风景没有足够的魅力吸引你的眼球，那就拿出书来看吧，在车上阅读是一件非常惬意的事情。
平时，在我们随身携带的包里、家里的沙发上、床头柜上、还有办公桌上，都不妨放上一本好书，可以随取随阅。
忙碌的生活、快速的节奏、隐形的压力，总让我们心浮气躁、疲
惫倦怠。如果我们能在合适的时间喝一杯清茶读几页好书，董桥小品文，清泉煮茶；梁实秋雅舍，理趣兼具。心，自会渐渐地从浮躁到沉静，从肤浅到深刻，从杂乱到纯净。
长沙分公司 佚名
篇八:《追求心灵的纯净》
追求心灵的纯净
——读《用心灵赢得心灵》感悟
天宁小学 蒋俊雅
读罢李镇西老师的《用心灵赢得心灵》一书，有这么一段话深深打动了我：
生活也许较清贫，
事业永远不会暗淡。
理想也许还遥远，
追求永远不会有遗憾。
是啊，李镇西老师永远在追求充满诗意的教育，诗意的人生。他看重的是心灵的纯净——宁静的，所以能志远；纯净的，因而很透明。
李镇西像个童话，身上充满了孩子般的热情和纯真。教师的童心能滋润学生的心灵，开启学生的智慧，抹去学生心灵的尘埃。正因为李老师永怀一颗童心，才让他走进了每一位学生的心灵。那么怎样才能在教学中保持一颗童心呢？
一、把自己当成孩子。教师如果摘掉自己的有色眼镜，拂去心灵的尘埃，像李镇西老师那样用儿童的眼睛去观察，用儿童的耳朵去倾听，用儿童的大脑去思考，用儿童的情感去热爱，那么以童心感受到的世界是至善至美的，这样才能引领孩子发现美、感受美。老师和孩子在发现美的征途中，心灵碰撞，志气荡漾，意气风发，有了这样的心境，什么样的孩子能不成功？
二、把自己当成学生。教师要学会体验学生的喜与忧，痛其所痛，
乐其所乐，这是走近学生心灵的捷径。学生需要的不是同情，是尊重、理解与关爱。即李镇西老师所说的——民主。只有将平等意识、尊重意识浸透于我们教育的每一个细节，我们才能最大限度的了解学生、理解学生，从而帮助学生。
三、把自己当成教师。永远记住自己是一个教师，一个时刻在教育孩子，影响孩子的教师。教师之所以为“师”，是因为孩子需要我们的引领。那我们用什么引领孩子？用我们睿智的思想，高尚的品德，宽广的思维，良好的行为习惯来感染学生，我们才不愧为“师”。
李镇西像风中的芦苇，不断地在思索。李镇西老师提出：班主任应该努力追求三个“家”，第一，班主任应该成为专家；第二，班主任应该成为一名思想家，第三，班主任应该是一位心理学家。要想达到这三个“家”的前提必然是思考，不断地思考。作为一名教师，如果只满足于陀螺似地备课、上课、批改作业„„一刻不停地工作，机械般的“奉献”，而不进行思考，那他的工作就是盲目的，他的教育教学水平就不会得到提升，他的教育就是苍白的。
思后方知教之法。教师从事的工作对象是一个个有着鲜活生机与思想的学生，教师工作不是把知识从个人或书本中复制给学生，而是让学生主动的消化与吸收，因此，教师不但要“思考”教材如何教，还要“思考”学生如何学，根据教材内容的特点，学生的个性差异，制定出与之相适应的方法，用不同的钥匙开不同的锁。
思后方知教不足。俗话说“金无足赤”。尽管我们对每一节课都做了精心的设计，但教学不是演戏，我们的学生也不是演员，教师不
可能预设到教学中的每一个细节。因此，我们只有对自身的教学实践不断思考，才能从中发现教学设计中的不足，扬长避短，不断进步。
思后方知教之本。教师只有善于思考，才能在纷繁复杂的教学实践中发现教育的本质规律，探触教育的真谛，才不至于在实践中似盲人摸象。
思后方知教之变。教师只有善于思考，才会发现实践中的不合理、不科学之处，才会不满足于现状，激起教育的诗情，不断开拓创新。
思后方有教之魂。只有不断思考，才会厘清教学的灵魂，形成独有的教育思想，才会把呆板的知识变成点燃思维的火炬，而不是把自己的头脑变成他人思想的跑马场，才不会照本宣科，人云亦云，鹦鹉学舌，跪着教书。
只有会思考的教师，才会教出会思考的学生„„只要我们一直处于思考状态，我们的教育就能顺畅、健康、有序地发展，我们的学生就一定能幸福、快乐地成长。
最后，我要感谢李镇西老师，是他让我懂得了：教育不仅是大智，更是大爱。让我们怀着一颗纯净的心去不懈地追求吧！