篇一:《我相信我会成为一名成功的投资人》
1． 我相信我会成为一名成功的投资人。
2． 我相信，只要我想得到的就能实现。
3． 我相信，我能抓住时机，入市盈利。
4． 我相信，我能非常自信的交易。
5． 我相信，我能毫不费力，自然而然地去交易。
6． 我相信，昨天的行为和今天毫无干系。
7． 我相信，我对自己所做的头寸负完全责任。
8． 我相信，尽管不能完美，我照样可以成功。
9． 我相信，作为投资者的交易行为与人格无关。
10． 我相信，一次糟糕的交易只是一次糟糕的交易。
11． 我相信，自信，坚持行之有效的方法，是优秀交易员成功的关键。
篇二:《相信自己可以成功》
不要给自己留下遗憾
人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己。追求的目标越高，需要放弃的东西就越多，想超越自己，必须学会放弃自己辛苦得到的东西。请看看下面的句子。
01、“事”必须去做才能完成，而“苦”则必须去受才可消除。
02、美不是出现在自己的镜子里，而是出现在别人的眼睛里。
03、世界上没有陌生人，只有还没认识的朋友。
04、斧头虽小，但多劈几次，就能将坚硬的树木伐倒。
05、苹果可以在五分钟内吃掉，但五分钟却长不出苹果。
06、万丈高楼平地起，所以要打好基础。
07、阴暗处长不出大树，人类也是一样，心胸必须如阳光般光明
灿烂。
08、获得朋友的唯一之道，是自己主动去和别人交朋友。
09、生气往往会蒙蔽我们判断力。
10、天堂和地狱，都是由心和行为所造作的。我们不要怕地狱，要怕的是心的偏向。
11、聪明人的嘴藏在心里，愚蠢人的心摆在嘴里。{我相信我能成功}.
12、愤怒是吹熄心灵明灯的狂风，是不能解决问题的。
13、小小的好事，做出来就变成大大的好处。
14、先相信你自己，然后别人才会相信你。{我相信我能成功}.
15、说谎的人必须有很好的记忆力，要不然，很快就会被人发现。
16、有多少力量，就做多少事；切莫等待，等待常会落空。
17、就算是别人对你再不好，你也要宽恕他们。
18、混乱生起的地方，也是宁静生起的地方。透过智慧，哪里有混乱，哪里就有宁静。{我相信我能成功}.
19、原谅别人才能释放自己。
20、人不论做错几次，只要不失再来一次的勇气，必然大有可为。
21、鸟儿美在羽毛，人们美在勤劳。
22、不要觉得自己很不幸，世界上比我们更苦的人还很多。
23、有的人老是说别人这不好，那也不好，往往觉得自己什么都好。人不可太自以为是。
24、心是最大的骗子。别人骗你一时，它却骗你一辈子。
25、并非有钱就是快乐，问心无愧心最安。
26、人往往不是没有力量去做事，而是不肯去做。
27、恨是一支箭，最后会射向自己。
28、任何人都是自己行为的镜子！看他人的优点，自我鞭策；看他人的缺点、反省自己。
29、与人相处要牢记“默”字；与家相处要牢记“忍”字；与世相处要牢记“宽”字。
30、当别人有生气的情绪时，我们不妨把它当成是一种求救的讯息——其实他们内心欠缺的是更多自尊及肯定。
31、放下过去的烦恼，不担忧未来，不执著现在，你的内心就会平静。
32、每一天都是做人的开始，每一个时刻都是自己的警惕。
33、生活中有两个悲剧，一个是你的欲望得不到满足，另一个是你的欲望得到了满足。
34、要停止不做某事，比开始去做某事要难得多！如果你想去除不悦的想法，就专心致力于喜悦的想法上。
35、生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。
36、没有人与你做对，只是角度不同。
37、经验告诉我们，停留在不愉快情绪的时间越长，会大量降低我们解决问题的整体能力。
38、追悔过去，不如把握现在，奋斗将来！
39、当我们对别人有更多的了解，就会有深切的谅解；当我们对别人有真挚的同情，就会有更深长的感情。
如果你真的爱你的爸、妈和家人，就好好的去奋斗吧，这样，你才有经济条件，有自由时间去陪他们，去好好爱他们。光想不做，没有意义。
篇三:《我相信每个人都可以成功》
我相信每个人都可以成功
现在开始我会经常的给你整理适合你学习并成长的资料希望你能认真学习合理利用。
十二年的不懈努力，为上一个好大学；十六年的辛苦付出，为有一个好前途。
然而，竞争形势如此严峻，我们如何才能胜券在握？
首先，要选好方向，也就是要选择一个具体明确的目标。设定目标就像建一座金字塔。在解释为什么前，请看一则故事：
1984年，在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本选手山田本一出人意料地夺得了世界冠军。全世界的人都好奇他凭什么取得如此惊人的成绩时，而他在自传中这么写道：
每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行；第二个标志是一棵大树；第三个标志是一座红房子„„这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程，就把我分解的几个小目标轻松地跑完了。起初，我并不懂这样的道理，我把我的目标定在40多公里外终点线上的那面旗帜上，结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路程给吓倒了。
可见，目标的力量是巨大的。不过这个故事更加强调的是：在大目标下分出层次，分步实现大目标。设定正确的目标不难，但要实现目标却不容易。如果目标太远大，我们会因为苦苦追求却无法得到而
气馁。因此，将一个大目标科学地分解为若干个小目标，落实到具体的每天每周的任务上，正是实现目标的最好方法。{我相信我能成功}.
目标又分成许多不同种类，如：人生终极目标、长期目标、中期目标、短期目标、小目标，这么多的目标并非处于同一个位置上，它们的关系就像一座金字塔。如果你一步一步地实现各层目标，取得成功注定容易获得；反之，你若想一步登天，那就相当困难了。
人生终极目标是统帅，是灵魂，是抽象的理念，它贯穿于你生活的每一个目标，每一个目标也都体现了人生的终极目标。比如，你希望自己能为社会作出贡献，那么无论你的学习、工作、生活都会以它为标准，学习是为作贡献作准备，工作则直接创造财富，生活上做到关心社会、服务社会。每一个目标实现的同时也实现了人生的终极目标。
人生长期目标有一定期限，它是由数个中期目标组成的，而中期目标则由数个中期短期目标组成，短期目标则是由日常生活小目标组成。这几类目标的关系就像一颗树，长期目标是干，中短期目标是枝，而日常小目标是叶。只有实现每一个小目标，才能实现短期目标；只有实现第一个短期目标，才能实现中期目标；只有中期目标实现了，长期目标才能实现。话虽啰嗦了一点儿，但想想你成功的历程，是不是也符合这个规律呢？
这好像连环套，大目标统率小目标，小目标牵制大目标，大目标是实现小目标的动力和催化剂，而小目标是实现大目标的阶梯。 在目标管理体系中，就是这样彼此制约，相互影响。要制定每一步的战{我相信我能成功}.
略目标，必须先弄清楚它们的关系和地位才行。
怎样设定目标？
九部确定你的人生目标和制定达到目标的计划
不知道你有没有想过在五年之后，十年之后，或者一年之后的今天你在哪？有着什么样的生活？做着什么样的事情？这些都是你的目标，你可不想一直呆在你现在的位置，但明确你的真正的目标是一件困难的事情。
很多人认为设定人生目标就是找一些遥遥无期的梦想，但永远不会实现。这被看成是只是预言如何实现自己抱负，因为，第一，这些目标没有被足够详细的定义；第二，它始终只是一个目标，而没有相应的行动。
定义你的目标是一件需要你花费很多时间仔细考虑的事情。下面的步骤可以让你开始这样的旅程：
1、 写出一个你的人生目标的清单。
人生目标是一件重要的事，换句话说，就是你的人生梦想，不过梦想听起来总像一种超出你可控范围的事情。而人生目标就是，如果你愿意投入精力去做，就可能达到的。因此，你这一生真正想要的是什么？
2、什么是你真正想去完成的事情？什么事情如果你突然发现你不再有足够的时间去完成的时候，会后悔不已？这些都是你的目标，把每个这样的目标用一句话写下来。目标设立后就要坚定不移。
对于每一个目标，你需要设定一个你认为合适的时间框架。这就是你的十年计划，五年计划，还有你的一年计划。其中一些目标可能
会有“搁置期”因为你的年龄、健康、经济状况等，这些你需要用来完成目标的因素需要花一些时间来达成。
下一步描绘你达到每一个人生目标的详细旅程——这才是更让人热血沸腾的部分。对于每一个人生目标，都按照下面的步骤来处理：
1、把每个人生目标单独写在一张白纸的顶端。
2、在每个目标下面写上你要完成这个目标所需要但是目前你又没有的资源。 这些东西可能是某种教育、职业生涯的改变、财务、新的技能等等。任何一个你在第１步里面去掉的关键步骤，都可以在这一步中补上。如果任何一个目标下面还有子目标，都可以补上，以保证你的每一步都有精确的行动相对应。
3、在第２步所列出的每项中，写下你要完成每一步所需要的行动。这是你可以完成你的目标的所有确切的步骤。
4、检查你在第２步里面所写的时间框架，在每一张目标表上写下你所要完成目标的年份。对于那些没有确定年限的目标，考虑一下你想要在哪一年完成它并以此做为年限。
5、检查整个时间框架，为你所需要完成的每一小步，写下你所需要完成的现实时间。
6、现在检查你的整个人生目标，然后定一个你这周、这个月和今年的时间进度表——以便你自己可以按照预定的路程去完成你的目标。
7、把所有的目标完成时间点写在你的进度表上，这样你对要完成的事情就有了确定的时间了。在一年的结尾，回顾你在这一年里面所做的，划掉你在这一年里面已经完成的，写下你在下一年里面所要去完
成的。
可能你需要花很多年的时间去，比如说，完成一次职位提升，因为你还要重新安排你的工作计划，以保证你可以获得更大的提高。但你最终会到达你的目标，因为你不但计划好了你要得到什么，并且也计划好了要如何去得到，在得到之前你要做哪些步骤。
你可以再问这两个问题：“我要怎么做”和“那我该做怎么”。 举例1：
愿望：我要减肥 我要怎么做：通过锻炼 那我该做怎么：坚持有氧运动，如跑步、跳绳
举例2：
愿望：我要提高月收入 我要怎么做：提高个人销售额 那我该做什么：努力工作，学习更多的销售方法
举例3：
愿望：我要学好英语 我要怎么做：背单词，做阅读理解 那我该做什么：每天背20个单词，做2篇阅读理解
篇四:《我相信我能行》
我相信我能行 设计背景：
自信心是幼儿的重要品质，有了自信心就成功了一半。培养自信心对于幼儿的成长至关重要。但是现在许多农村小学生不自信，主要表现；在不敢说话，老师提问时，上课很少主动举手发言；不敢提出自己的意见和建议，常常表现出胆小、退缩、逃避，在活动中缺乏积极性；不敢与人交往，不愿意与同伴交往，惧怕尝试新任务；还有的表现为过分依赖别人，常常羡慕其他小朋友，少数的表现为过分听话，要他做什么就做什么。针对现在的情况设计了本次班会。
教学目标：
1.了解自信的含义、自信与成功的关系。
2.学会正确评价自己，了解树立和增强自信的方法。学会运用正确的方法增强自信心，
3.在帮助学生树立自信、增强自信的过程中，培养学生正确的人生观和价值观
教学重点：
了解自信的含义、自信与成功的关系及树立自信的方法。 教学难点：
培养学生的自信心理。
前期准备：
调查班级学生情况，了解哪些学生比较自信，哪些学生不自信。
活动过程：
活动一：你自信吗？
1、测一测 你自信吗？
下周有一个英语演讲比赛，谁愿意代表我们班要去参加一下比
赛？
没有同学愿意去，都感觉自己的英语不好。
（此设计适合农村的英语不好的地区，城市可以用下面的）
• A：下周有一个英语演讲比赛，你是我们班的英语课代表，要去参加一下比赛吧
• B：不行不行，我一上台就会紧张
• A：你应该相信自己的
• B：不行不行，我真的不行的。
活动二、了解自信的小故事
其实同学们不是英语不好，而是缺乏自信。自信是一种很奇妙的东西。
故事（1）有这样一个故事：有一个总觉得自己不讨男孩子喜欢、而且有点自卑的女孩子，偶然在商店里看到一只漂亮的发夹，当她戴起来的时候，店里好几个顾客都说漂亮，于是她非常兴奋地买下那个发夹，并赶往学校了。
接着奇妙的事就发生了——许多平日不太跟她打招呼的同学，纷纷来跟她接近；同学们也来约她出去玩；更有不少人表示，原本死板的她，似乎一下子变得活泼、开朗多了。
这个女孩心想：“都是因为我戴了神奇的发夹吧。”随即她想到店里还有许多其他样式的发夹，应当也都买来试试，于是放学之后立刻跑回那个商店。岂知她才进店门，老板就笑嘻嘻地对她说：“我就知道你会回来拿你遗失的发夹。早上当我发现它掉在地上时，你已经一溜烟地跑去上学了，所以我只好暂时为你保管。”
这时她才发现自己的头发上根本就没有发夹。
这个故事给我带来了很大的震撼：原来自信是一种气质，是一种由内而外发自内心的助动力。{我相信我能成功}.
起初那女孩是因为戴上新买的发夹受到顾客的称赞而在内心形成了这样一种效应：原来自己戴上发夹还是很迷人的。在这样一种效应下，她的行为举止也自然而然地发生改变。她会抬头、挺胸、加快走路的速度，说话时会正视对方的眼睛，在公众场合更加愿意主动发表自己的观点……
紧接着，就发生了上述事实。
师总结：而这就是自信的表现。其实，自信是一种机遇，既需要善于抓住身边转瞬即逝的“机遇”，也要学会自己创造“机遇”；自信是一种不怕困难的精神，它能让人勇往直前、开拓进取；自信也是一种成功的境界，它能摆脱内心的恐惧，扬帆起航，到达成功的彼岸。 故事二（课件视频）
总结认识自信理解自信自信又叫自信心， 是人们在正确认识自己的基础上，知道自己的长处和优势，能愉快地接纳自己，相信自己的能力和才干。 简单地说，就是指一个人对自己的积极感受 。
活动三、自信的理由
师：全体起立，一起朗读。心脏在什么地方，好，把我们
的手放在心脏的位臵，想像这里是一个小窗口，我们每一句话都像信鸽一样飞进这个小窗口。好，我们把注意力放在自己的心脏，你们先深吸一口气，轻轻呼出来，想象自己的心脏开了一个小口，我们的话语要飞进来咯。我们一起读：
我是自然界最伟大的奇迹，没有人和我一样，我的头脑心灵眼睛耳朵，双手头发嘴唇都是与众不同的，我是自然界最伟大的奇迹我是有价值，我欣赏自己相信自己，我会成功，因为我举世无双，我是自然界最伟大的奇迹。
师总结：每一个同学都与众不同，各有特点我们有理由相
信我们能做好每件事。
活动四：说一说感触最深的“我能行”
温馨提示:
1、你当时面对的是什么困难？
2、你是怎么想的？怎么做的？
3、结果是怎样的？
4、你的感受是什么？
活动五:树立自信
自信法宝(一): 发现自己的长处
1、每个人拿出一张纸，在纸张上写出自己的优点，至少5条。
2、同桌交换，添加优点。
共同交流
师：在这之前，你知不知道自己有这么多优点？心理有什么感受。
学生自己说一说感受
师总结：既然我们身上优点这么多，那在现实生活中我们怎么落到实处，做大我能行呢？在这之前有没有很想做，但是又有点挑战性的事情呢？老师来举个例子。比如：上课回答问题时声音很小，就对自己说上课声音大，我能行。或者上课不敢回答问题，就说我敢举手，我能行。
在刚才的纸片空白处，写上_______,我能行。（同学分享） 自信法宝(二): 看到自己的进步
说一说，自己进步的足迹，
同学互相说一说进步的地方。
大家自己的进步啦都没注意，其他同学都看见啦。同学们要善于发现自己的进步，增加自信。请同学看材料，（幻灯片：有一个中学生，曾经因为外语学得不好，对学习外语逐渐失去了自
信。老师对他说：“你的基础差一点，先不要和其它同学比，自己和自己比，有进步就是成功。”第一次他定的目标是50分，经过努力得了51分。老师鼓励说：“有进步，下次争取55分。”就这样，随着成绩的逐步提高，这个同学的自信心也增强了，终于跨进了中等成绩学生的行列。老师相信他会有更大的进步（老师肯定总结，并出示幻灯片：要选准适当目标；并付诸勇敢的行动；还要克服依赖心理。）
自信法宝(三): 增强内心成功的体验
说一说你做过的比较让你自己满意的事情和大家分享成功的喜悦
师：在你的成长过程中，有过成功的体验吗？请把你的感受讲给大家听一听。那成功对你的自尊心有没有帮助呢？这就告诉我们培养自信心的第二个方法是（幻灯片）：创造成功的记录。怎样才能创造成功的记录呢？请同学看材料，
师：打开心灵小窗。
我能行
（相信自己行，才能我能行。别人说我行，努力才会行。今天若不行，明天争取行。）
成功第一秘诀：自信
自信法宝（四）:平时注意
要培养自信还要注意我们的言行。
走路----抬头挺胸，快步向前；
举止-----高雅得体，庄重而不刻板；
说话-----干脆利索，坦诚、幽默；
待人接物---热情大方、不卑不亢；
办事----决策果断,言行一致;
看人---平视对方，以诚相待;