【第一篇】重庆大学城市科技学院交换生去燕京理工学院好吗重庆大学城市科技学院本科毕业设计(论文)模版
重庆大学城市科技学院本科学生毕业设计（论文）
XXX教学楼的设计
学 生：王X X 学 号：20xxxxxx 指导教师：钱X X 助理指导教师：李专 业：XXXX
如有多名指导教师，按署名先后依次填写，中间用逗号隔开，如：“张XX，李XX”。
若没有助理指导教师，请删除“助理指导教师姓名”栏；
若为校外完成毕业设计（论
，请改为“校外指导教师 文）
姓名”即可。
学院、专业填全称
此文本框读后删除！！
重庆大学城市科技学院XX学院
二OOX年六月
Graduation Design(Thesis) of City College of Science And
Technology, Chongqing University
Design of XXX Teaching Building
Undergraduate: Wang XX Supervisor: Prof. Qian XX
Assistant Supervisor : Lecturer Li XX Major: XXX
学院、专业的翻译必须是全称，且各学院应统一。
此文本框读后删除！！
XXXXXXXX Chongqing University
June 2010
重庆大学城市科技学院本科学生毕业设计（论文） 中文摘要
摘 要
摘要是设计或论文内容不加注释和评论的简短陈述，应以第三人称陈述。它应具有独立性和自含性，即不阅读设计或论文的全文，就能获得必要的信息，摘要的内容应包含与设计或论文同等量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文，也供文摘等二次文献采用。
摘要一般应说明研究工作目的、实验研究方法、结果和最终结论等，而重点是结果和结论。摘要中一般不用图、表、化学结构式、计算机程序，不用非公知公用的符号、术语和非法定的计量单位。
摘要页置于英文题名页后。
中文摘要一般为400汉字左右，用小四号宋体。
关键词是为了文献标引工作从设计（论文）中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。一般每篇设计（论文）应选取3~5个词作为关键词，关键词间用逗号隔开，最后一个词后不打标点符号。以显著的字符排在同种语言摘要的下方。如有可能，尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。
与正文空两行
正文，宋体小四号，行距20磅
，XXX，XXX，XXX，XXX（3-5个，逗号分隔，末尾不加符号）
黑体加粗小四号
宋体小四号
页眉，宋体小五号，加下划线。余同。
空一行
Times New Roman 三号，加黑
空一行重庆大学城市科技学院交换生去燕京理工学院好吗
英文摘要另起一页，内容应与“中文摘要”对应。使用第三人称，用现在时态编写。
（小四号，Times News Roman 字体）
与正文空两行
Key words： XXX, XXX, XXX, XXX, XXX
Times New Roman加粗小四号
Times New Roman小四号，末尾不加符号
重庆大学城市科技学院本科毕业设计（论文） 目录
目 录
中文摘要 ................................................................................................... Ⅰ ABSTRACT .............................................................................................. Ⅱ 1绪论 ......................................................................................................... 1
工程XXX ................................................................................................ 1 1.1.1XXX ................................................................................................. 1 1.1.2 XXX ................................................................................................. 2 ...................................................................................................... 3 1.2.1 XXX ................................................................................................. 3 1.2.2 ........................................................................................................ 6 ......................................................................................................... 12
6 结论 ....................................................................................................... 38 6.1 XXX ..................................................................................................... 38 参考文献 ................................................................................................... 40 附录A：XXX公式的推导 ................................................................................... 43
【第二篇】重庆大学城市科技学院交换生去燕京理工学院好吗2016年中国各地区大学排行榜分类型前5强2016年中国各地区大学排行榜分类型前5强
【第三篇】重庆大学城市科技学院交换生去燕京理工学院好吗燕京理工与清华同方商务谈判模拟策划书谈
判
策
划
书
班级：电商1303
组长：靳府璋
组员：齐麟 夏晨凯
唐正 马少帅
王哲
燕京理工学院与清华同方关于购买电脑的
商务谈判策划书
目录
一.前言（背景介绍）
二.谈判议题
三.安排谈判人员及其分工
四.双方利益及优劣势分析
五.谈判目标
六.谈判重点，难点
七.谈判程序及具体策略
八.准备谈判资料
九.应急措施
一、 背景介绍
（一）谈判背景
燕京理工学院作为一所优秀的民办高校，为了提高学生课堂上机学习质量，准备从清华同方入手一批组装电脑，双方已达成初步共识，准备就电脑型号、价格和售后等方面进行详尽的谈判。
（二）双方背景资料
1、我方背景资料 燕京理工学院成立于2005年，位于河北三河市燕郊经济技术开发区，是经教育部批准设立的隶属于河北省教育厅的全日制普通本科院校。
2012年9月，图书馆纸质馆收藏文献已达164.31万册，其它期刊报纸，电子期刊，电子图书达万种；2013年，燕京理工学院全日制在校本科生20000余人，校园占地面积1000亩，建筑面积达66万平方米，建有9座现代化的教学楼，11个大型实验实训中心，115个实验室；燕京理工学院下设9个二级教学单位，涵盖8大学科门类，39个本科专业。 燕京理工学院有11个大型实验实训中心，115个实验室，化工、高分子材料、汽车电控、经管类实验室达到国内高校的先进水平。其中11个大型实验实训中心分别为：化工与材料实验中心、化学实验中心、软件研究所、网络研究中心、控制研究所、信息学院创新中心、数学研究所、汽车实训中心、经济与管理实践教学中心、财务管理实践教学中心、创业教育研究中心、语言学应用语言研究所、体育研究所、社会科学研究所、法学研究所、法律咨询服务中心。
北方投资集团
旗下学校
（1）燕京理工学院（原北京化工大学北方学院）；
（2）首都师范大学科德学院；
（3）北京工商大学嘉华学院；
（4）重庆大学城市科技学院；
（5）武汉工程科技学院(原中国地质大学江城学院)；[1]
（6）云南师范大学商学院；
（7）桂林理工大学博文管理学院；
（8）华南农业大学珠江学院。
高等职业专科学校1所：云南城市建设职业学院
2，对方景资料
1997年6月25日，清华同方股份有限公司正式成立。
1997年6月27日，清华同方在上海证券交易所上市（股票代码：600100）。 2006年5月30日，清华同方股份有限公司更名为“同方股份有限公司”。
以“科技服务社会”为宗旨，同方股份有限公司紧密依托清华大学的科研实力与人才平台，围绕“技术＋资本”、“合作与发展”、“品牌化 国际化”的发展战略，弘扬“承担、探索、超越；忠诚、责任与价值等同”的企业文化，在信息和能源环境两大产业领域中不断探索、创新。
近年来，公司贯彻“以信息、安防、节能环保等三大科技产业为主业，以金融投资和科技园建设为两翼，主业突出，两翼齐飞”的“一主两翼”发展方针，一方面按产业链孵化和培育了智能芯片、计算机、数字城市、大数据应用、多媒体、移动互联、知识网络、大军工、大安全、半导体与照明、环境科技、节能环保等与国家发展、国计民生密切相关的十二大主干产业集群，并在北京、河北、辽宁、江苏、江西等多地建成了与产业配套的科技园区；另一方面，发展金融产业，截至目前，公司旗下已有同方泰德（港股代码：01206）、同方国芯（股票代码：002049）、泰豪科技（股票代码：600590）等多家上市公司。
截至2014年6月，同方股份有限公司总资产超过430亿元，年营业收入近230亿元，累计申请中国专利2213项、涉外专利808项，承担国家科技项目和科技重大专项超过300项。入选“中国电子信息百强”、“中国制造业企业500强”、“中国企业信用100强”。“清华同方”品牌价值已近900亿元，上榜世界品牌500强。
二、谈判议题
（一）电脑型号介绍和选择
（二）各型号电脑的价格的谈判
（三）售后服务相关谈判
（四）结算方式和时间重庆大学城市科技学院交换生去燕京理工学院好吗
（五）定金支付和违约赔偿
（六）校企合作相关谈判
三、安排谈判人员及其分工
此次谈判团成员：
校长：靳府璋
副校长：齐麟
后勤处处长：王哲
教务处处长：唐正
校长助理：夏晨凯
法律顾问：马少帅
校长靳府璋：主要负责结算方式和时间方面的洽谈。把握现场谈判进度，向对方传达我们在这次谈判中想要达到的期许，试探对方的态度与底线。
副校长齐麟：主要负责谈电脑的购买价格，定金支付和违约赔偿，积极配合校长的谈判，促使达成最优目标。
后勤处处长王哲：主要负责售后服务相关的洽谈。
校长助理夏晨凯：主要负责结算方式和时间方面的洽谈。
法律顾问马少帅：主要负责提供相关的法律支持。
四、 双方利益及优劣势分析
我方利益：
1、争取以较低的价格购入适当型号的电脑以提高学校的硬件水平和课堂教学质量。
2、争取最优质的售后服务。
3、争取对我方最有利的结算时间和支付方式。
4、若与清华同方达成长期的合作，也可以建立与清华同方的校企合作，既可以解决毕业生就业问题，又可以在设备和技术上得到清华同方的支持。
对方核心利益：
1、与我方维持合作关系，获取更多的销售订单，谋取更多的利润。
【第四篇】重庆大学城市科技学院交换生去燕京理工学院好吗重庆大学城市科技学院毕业设计(论文)工作条例重庆大学城市科技学院
毕业设计（论文）工作条例
（试行稿）
为规范毕业设计（论文）工作的管理，提高毕业设计（论文）的质量，特制定本条例。
总 则
第一条 毕业设计（论文）是教学计划中极其重要的综合性教学环节，是培养学生综合应用所学基础理论、专业知识和基本技能分析解决实际问题的能力，引导学生理论联系实际，获得科学研究或工程设计综合实践的基本训练。
第二条 毕业设计（论文）在教学计划中作为独立的一个环节进行实施。学生须按教学计划要求通过90%以上的课程考试，并取得相应的学分后，才能进行毕业设计（论文）。
第一章 毕业设计（论文）工作的组织指导
第三条 毕业设计（论文）工作在学院主管教学的副院长统一领导下，教务处具体负责，各二级学院成立毕业设计（论文）工作领导小组负责实施。教务处应加强对各二级学院毕业设计（论文）工作的教学安排、教学秩序、教学质量的检查；做好毕业设计（论文）工作的组织协调、质量检查、经验总结并组织交流，编辑出版优秀的毕业设计（论文）。
第四条 各二级学院应切实加强本学院学生毕业设计（论文）工作的组织和管理，根据学院的统一布置并结合各学院各专业的实际制订毕业设计（论文）工作的实施细则，并严格执行。
第五条 各专业应聘请学术水平高、教学经验丰富、德高望重的教师参与毕业设计（论文）督导工作，负责对毕业设计（论文）工作的督促、检查、帮助、指导，以保证毕业设计（论文）的质量。
第二章 毕业设计（论文）的教学基本要求
第六条 学生的能力要求。
1、综合运用知识的能力。学生将四年或五年所学的知识和技能运用于毕业设计（论文）中，对相关的实际问题有较强的分析能力、概括能力和解决问题的能力。
2、获取和应用文献资料的能力。学生能独立检索和多渠道获取文献资料，学习、了解、掌握本学科专业领域新的知识和发展动态，并恰当地将其运用到毕业设计（论文）中。
3、熟练应用计算机的能力。学生能熟练应用计算机解决设计、绘图、计算和数据处理等工作，
要求设计类专业学生的设计图纸，部分用手工绘制，部分采用计算机绘制。所有设计图纸毕业符合专业技术规范。
4、创新能力。在毕业设计（论文）过程中，鼓励学生结合理论知识和实习实践，提出自己的见解和改进建议。
第七条 毕业设计（论文）要求。
毕业设计和毕业论文二者的区别：毕业设计以设计图纸和设计计算书为主的表达形式；毕业论文以分析、论述、建模、推理、计算等为主的表达形式。
毕业论文要求立论正确，结构合理，条理清楚，内容完整，资料详实，文字通顺，引文规范。毕业论文字数在5000～8000字左右。
毕业设计要求结构合理，条理清晰，计算正确，逻辑性强，内容完整，资料详实，设计说明规范，同时，还需要有相关的图纸（原则上有一张手工绘制，一张计算机绘制。具体要求根据各专业性质决定图纸张数）和电子资料等。
第八条 选题是作好毕业设计（论文）的关键，因此，选题必须遵照以下原则：
1、必须符合本专业的培养目标及教学基本要求，体现本专业基本训练内容，使学生受到比较全面的锻炼。
2、尽可能与社会、生产、科研和学生个人实际（兴趣、学习情况、选择的工作岗位等）相结合，有利于增强学生责任感、紧迫感和效益观念；
3、课题的类型可以多种多样，应贯彻因材施教的原则，使学生的创造性得以充分发挥。课题要保证有明确的研究对象，既能达到对学生培养训练的目的，又留有发挥学生创造性的余地；
4、课题不宜太窄，应有意识地引导学生勇于接受综合性课题，以培养锻炼学生的综合能力、自学能力、探索与钻研能力，以适应未来社会的需求与科技发展的需要；
5、在保证教学基本要求的前提下，要求课题的选择要使其工作量和难易程度适当，内容既要结合实际又有一定探索性，工作量适当。
第三章 指导教师管理办法
第九条 毕业设计（论文）指导教师的条件、来源及指导学生数。
1、担任毕业设计（论文）指导教师的条件
毕业设计（论文）指导教师具有良好的师德，能认真贯彻国家的教育方针；思想素质好，有较好的业务能力，较强的责任心，有较高的学术水平且实践经验较丰富；指导教师必须熟悉所指导的课题内容和专业的基本要求（原则上要求专业对口），掌握有关资料，能提前做好毕业设计（论文）
的相关准备工作；具有讲师（或相当于讲师）及以上职称的教师或工程技术人员；毕业设计（论文）指导教师年龄不超过70岁。
2、毕业设计（论文）指导教师来源。
毕业设计（论文）指导教师可以是符合条件的学院专职教师、重庆其他高校聘请的课时教师、企业或事业单位的双师型技术人员等。
3、毕业设计（论文）指导教师指导学生人数要求。
毕业设计（论文）指导教师根据不同的职称情况，指导一定数量的毕业学生完成毕业设计（论文）工作，具体情况为：讲师（或相当于讲师的工程师）0～15人、副教授（或副高技术人员）0～20人；教授（或教授级高级工程师）0～25人。（助教担任毕业设计（论文）指导教师时，必须有讲师以上主讲教师带领，且指导的学生人数不得超过10人）。
第十条 毕业设计（论文）指导教师的职责。
1、毕业设计期间，指导教师要严格控制出差次数，确因工作必须出差，2周内需经二级学院院长批准，超过2周报教务处审批，并事先向学生布置好任务，同时委托他人代为指导。
2、毕业设计（论文）的指导教师具体任务是：
（1）提出毕业设计（论文）题目并送教研室审查；
（2）制定毕业设计（论文）的计划、分阶段要求及检查方法；
（3）指导毕业生收集有关资料进行具体设计；
（4）严格掌握毕业生的设计（论文）过程并对此过程中出现的问题进行答疑；
（5）审查毕业生的答辩提纲和所有答辩材料。向答辩委员会提出毕业设计（论文）成绩的参考意见。
（6）做好指导毕业设计（论文）工作总结，提出质量分析意见。
3、指导教师要有高度的责任心，针对选题的内容与要求应掌握有关的资料和文献，并采取积
极措施引导学生解决设计（论文）中的难点，培养学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力。
4、指导教师要制定毕业设计（论文）的指导计划。指导计划的内容包括：题目、基本内容、毕业实习（调研）、图纸、实验、计算、微机操作、外语训练的具体规定与要求以及设计（论文）的步骤、参考资料等。
5、指导教师要对学生的设计（论文）仔细审阅。指导教师评语要从设计（论文）的选题、内容、论点、论据、结论、实验数据的可靠性、方法的运用、工作量、图纸的质量、科学态度、外文资料和计算机应用等方面予以评述，对设计（论文）提出全面评价意见。
第四章 毕业设计（论文）实施办法
第十一条 毕业设计（论文）时间安排
每年毕业设计（论文）安排在大四（或大五）的第八学期（或第十学期）进行，每次工作从申请选题到成绩发布共约120天，具体时间安排以学院发布的通知为准。
第十二条 毕业设计（论文）流程
（一）准备阶段
1、学生应按教学计划的要求，通过课程考试，取得符合做毕业设计（论文）资格的相应学分数，方可做毕业设计（论文）。
2、为帮助学生顺利实施毕业设计（论文），各二级学院专门应为学生举办毕业设计（论文）指导讲座。要求学生了解毕业设计（论文）的基本要求及写作方法。重庆大学城市科技学院交换生去燕京理工学院好吗
3、学生应仔细阅读相关要求，了解毕业设计（论文）基本要求、流程及各阶段时间期限。
（二）申请及选题阶段
学生需在规定时间内回学院完成毕业设计（论文）选题阶段。为了保证毕业设计（论文）的指导质量，学院所有专业的选题均有人数限制，当选择同一题目的人数达到限制人数时，学生需选择另外的题目或自拟题目。学生必须在规定时间内完成选题，超过时间，学院将不再受理任何形式的申请或选题。
（三）下达毕业设计（论文）任务书阶段
指导教师在规定时间内，确定学生的毕业设计（论文）选题，并按学院提供的任务书模板给学生下达毕业设计（论文）任务书，其内容包括毕业设计（论文）题目、毕业设计（论文）内容要求、技术指标及要求和主要参考资料等。学生在规定时间内查看教师下达的任务书，并写出开题报告。
（四）写作阶段
毕业设计（论文）分为毕业设计和毕业论文两个类型。毕业设计适用于理工科专业；毕业论文适用于文科及部分经济类专业。毕业设计(论文)写作过程包括选题、开题报告、初稿和终稿四个阶段。
1.毕业论文开题报告阶段 / 毕业设计第一阶段
（1）毕业论文开题报告写作、提交阶段 / 毕业设计第一阶段文档提交（学生完成）
① 进行毕业论文的学生，根据指导教师下达的任务书和毕业论文写作模板的要求，在学院规定时间内撰写提交开题报告。学生在提交后，应随时和指导教师联系，及时查阅教师评语，若论文开题报告通过，学生可开始进行初稿写作；若未通过，学生应根据指导教师意见修改并重新提交。
② 进行毕业设计的学生，根据指导教师下达的任务书和毕业设计写作模板的要求，在学院规定时间内完成相关专业毕业设计第一阶段文档及图纸内容并提交。学生在提交后，应随时和指导教师联系，及时查阅教师评语，若第一阶段设计通过，学生可开始进行第二阶段设计内容；若未通过，学生应根据指导教师意见修改并重新提交。
（2）毕业论文开题报告评语阶段 / 毕业设计第一阶段教师评阅（教师完成）
毕业论文指导教师在规定时间内评阅学生提交的开题报告；毕业设计指导教师评阅学生提交的设计第一阶段文档及图纸。指导教师在评语中除给予明确评语或修改意见外，还需明确是否通过，若评语通过，学生可开始进行下一阶段；若未通过，学生应根据指导教师的意见修改并提交，通过后进入下一阶段。
2．毕业论文初稿阶段 / 毕业设计第二阶段
（1）毕业论文初稿写作、提交阶段/ 毕业设计第二阶段文档提交（学生完成）
① 进行毕业论文的学生，需根据提纲进行初稿写作，初稿写作完成后在规定时间内直接将毕业论文提交给指导教师。如指导教师评阅通过，则直接进入下一阶段；如未通过，学生应根据指导教师的意见修改并提交，指导教师评阅－通过，进入下一阶段。
② 进行毕业设计的学生，需根据指导教师下达的任务书要求完成相关设计第二阶段的内容，在规定时间内直接将毕业设计提交给指导教师。如指导教师评阅通过，才能进入下一阶段。
（2）毕业设计（论文）初稿评语阶段 / 毕业设计第二阶段教师评阅（教师完成）
指导教师在规定时间内评阅学生提交的论文初稿或设计第二阶段文档及图纸内容，提出明确的修改意见，教师评阅通过后，学生进入下一阶段。
3．毕业论文终稿阶段 / 毕业设计第三阶段
（1）毕业论文终稿写作及提交阶段 / 毕业设计第三阶段文档提交（学生完成）
① 进行毕业论文的学生，对论文进行反复修改、提交，指导教师评阅论文修改稿，通过后学生作为终稿提交到各二级学院。终稿务必按学院提供的撰写规范化格式要求，提交完整文档。
② 进行毕业设计的学生，需根据指导教师下达的任务书要求完成相关设计第三阶段的内容，同时修改提交整个设计内容，指导教师评阅学生设计修改稿，通过后学生作为终稿在毕业设计提交到各二级学院。
（2）毕业论文终稿评阅 / 毕业设计第三阶段（教师评阅）
指导教师在规定时间内反复评阅学生提交的论文修改稿或设计第三阶段文档及图纸内容，提出明确的修改意见，教师评阅通过后作为终稿，指导教师给出终稿成绩及评语。
【第五篇】重庆大学城市科技学院交换生去燕京理工学院好吗重庆大学城市科技学院图书馆建筑报告(大二原理作业)《建筑设计理论与方法》课程调查报告
调查报告题目：重庆大学城市科技学院图书馆建筑调查报告
学 院：
专 业：
班 级：
学 号：
学生姓名：
2011年12月12日
目 录
目 录 ...................................................................... I 摘 要 ..................................................................... II
第1章 前言 .................................................................. 1
第2章 图书馆建筑特点分析 .................................................... 2
2.1总体环境 ............................................................... 2
2.2图书馆功能与流线布置 ................................................... 2
2.2.1平面布置 ........................................................... 2
2.2.2空间组合分析 ....................................................... 3
2.2.3流线分析 ........................................................... 4
2.3立面设计，形体特点及其总体感知 ......................................... 5
第3章 结论 .................................................................. 6
附录 ........................................................................ 7
重庆大学城市科技学院图书馆建筑调查报告
摘 要
重庆大学城市科技学院图书馆于2010年9月开馆投入使用，有效地提高整个学校的学期气氛以及师生的学习热情、素质、知识等各个方面的水平。本文以重庆大学城市科技学院图书馆为调查研究对象，通过查阅资料和实地调查，从而对其功能分区、流线分析、设计理念等建筑特点进行讨论和研究。
本论文的主要工作包括以下几个方面：
(1)调查目的：通过实地调查，把握图书馆设计的主要特征及其设计要素，功能分区原则，深刻了解图书馆这类建筑功能的划分以及交通流线的组织，从而增强自己对建筑设计的空间尺度感知和功能流线的合理组织。
(2)调查方法：实地考察拍照记录，根据自己亲身体验及其各层平面了解大致的流线|、根据立面了解造型、空间分布。
(3)调查内容：图书馆周边环境；图书馆总体平面功能组合分析及其流线分析；图书馆采光照明，通风。
关键词：图书馆,功能分区,流线分析,设计理念
第1章 前言
重庆大学城市科技学院图书馆自建馆并投入使用以来，经过长时间的发展，其建筑面积已增至14240平方米，阅览座位增至2582个，馆内藏书36万多册，并与重庆大学共享图书，增至约63.5万册，各类阅览室16个，其中包括2个电子阅览室和一个教师专用阅览室。同时图书馆还承担了全院本科生文献检索课的教学任务，为学生的学习及老师的教学任务提供一个良好的氛围和平台。而且，图书馆外部环境优美，依山傍水。造型温婉简约，形体均衡稳定，尺寸得当，高低对比鲜明。内部空间各个部分组织合理，交通流线分明，唯一缺点是走道过于狭长。图书馆外部环境优美，依山傍水。造型温婉简约，形体均衡稳定，尺寸得当，高低对比鲜明。内部空间各个部分组织合理，交通流线分明，但唯一缺点是走道过于狭长。
图1-1 重庆大学城市科技学院图书馆入口
第2章 图书馆建筑特点分析
2.1总体环境
重庆大学城市科技学院图书馆位于重庆大学城市科技学院校园内，属于夏热冬冷地区，特别要注意东晒和西晒对图书馆的影响。本图书馆采用开架管理除本校师生员工外，有时也对全体永川市民开放。
图书馆东北面是一个小湖，周围树木繁盛，小湖后侧是学校新教学楼，东南面有座小山，景色宜人，绿化很好，基地内树木也很多。图书馆前有个面积很大的广场便于人流集散。总体来说本图书馆场地因地制宜、集中紧凑、节约了用地，缩短了馆内的交通路线并争取了更多的室外绿化面积，并为今后的扩建留有充分的余地。重庆大学城市科技学院交换生去燕京理工学院好吗
图2-1 图书馆周边环境
2.2图书馆功能与流线布置
2.2.1平面布置
负一层：旧图书阅览室；书库。
一层：门厅—放置刷卡机及其治安台；中央大厅—面积较大的交通空间，组织人流集散；咨询台—咨询、借书、还书处；陈列展厅—展览重庆大学城市科技学院学生及其老师的优秀作品；电子查阅区—供学生方便快捷的查询所需要的图书；社
【第六篇】重庆大学城市科技学院交换生去燕京理工学院好吗重庆大学城市科技学院土木工程毕业实习报告毕业实习报告
1概述
1.1实习时间
2013年1月7日—2013年2月3日
1.2 实习单位及地点
实习单位：成都市宏升建筑工程有限公司新都区人民医院迁建工程项目部
地点：成都市新都区育英路
1.3单位性质与概况
成都市宏升建筑工程有限公司创建于1966年，是经成都市工商行政管理局批准的以资产为纽带的大型施工企业。公司连年荣获省、市“先进企业”、四川省“百家先进企业”、四川省局“明星企业”、市局“五十强企业”等荣誉称号。
2实习内容
2.1 工程概况
新都区人民医院迁建(新城医院) 工程位于成都市新都区育英路，建设单位为成都市新都区兴城建设投资有限公司，设计单位为上海市卫生建筑设计研究院有限公司，施工单位为成都市宏升建筑工程有限公司，监理单位为成都市新都建设工程监理有限公司。
工程用地呈现不规则长方梯形，南北方向最长边约280米，最短边约278米，东西方向最长边约248米，整个院区地势为西高东低，北高南低，基地内自然地形最低标高482.14米，最高标高485.83米。院区总用地面积66666.7平方米。工程建设规模76341平方米，合同价格14282.07万元，合同开工日期为2011年12月25日，合同竣工日期为2014年10月31日。工程按照二级综合医院，参照三级标准进行建设，新院将建成承担全区医疗、教学、科研、预防保健、中西医治疗、康复、技术培训为一体的综合性医疗机构。建筑使用性质为综合医院建筑，设计使用年限50年，建筑分类为多层医疗建筑，框架结构，独立基础，二类场地，七度抗震设防烈度，结构抗震等级为二级，建筑抗震类别为重点设防类，基础埋深4.5米，耐火等级为一级，防雷类别为二类。
2.2实习期间完成的工作
在实习的日子里， 自始至终，我都保持了极大的激情，虚心的态度，去请教我悬而未
解的疑问，去总结我认识上许多错误的认识。
实习期间，我向项目安全责任长雷工学习了许多有关于工地的安全问题，因为这是想要安全进入工地最基本也是最重要的一步。比如 “三保”防护， “四口”防护， “五临边”防护等等。其次，我和王工去门急诊医技楼和病房综合楼收方，收方内容主要是砌体内二模工程量，包含过梁、构造柱、边框、止水、圈梁、拉结带、压顶等。我负责拿图纸，和负责砌体的工人一起量尺寸，王工负责记录,向王工学习了不少造价知识。 再次，和项目技术负责人唐工学习了许多装饰工程的专业知识。比如内墙抹灰步骤：挂网、打疤、抹灰。打疤的目的是为了好抹灰，打疤的高度就是抹灰的高度。抹灰前墙面应先浇水,砖墙基层一般浇水两遍，砖面渗水深度约8-10毫米，即可达到抹灰要求。加气混凝土表面孔隙率大，但该材料毛细管为封闭性和半封闭性，阻碍了水分渗透速度，它同砖墙相比，吸水速度约慢3-4倍；因此，应提前两天进行浇水，每天两遍以上，使渗水深度达到8-10毫米。混凝土墙体吸水率低，抹灰前浇水可以少一些。如果各层抹灰相隔时间较长，或抹上的砂浆已干掉，则抹上一层砂浆时应将底层浇水湿润，避免刚抹的砂浆中的水分被底层吸走，产生空鼓。墙体砌筑时，区分承重墙，非承重墙，钢筋砼和砌体材料交接处加300毫米宽，厚0.8毫米的9*25孔铁丝网，外墙在梁面和梁底挂250毫米宽。用水房间周边墙体下部除门洞外须做砼翻边高于同层建筑标高120，然后再砌筑墙体。 砖砌体砌筑完毕后，先对外墙脚阴角防水圆弧部位施工后方可沿墙体抹灰找平。施工时，阻水带外表面也应清扫干净并充分湿润，还可沿水城与墙体交接线处再加一通长细金属丝网以减弱温度对不同材料的影响，防渗效果更佳。墙面抹灰外墙内墙应该有层差，层差设于窗处等等。
2.3 实习教训
在实习的这段日子里，我学到了很多在学校学不到的东西，也犯了很多错误。
比如项目部8点半上班，我就8点半准时到项目部，去后发现项目经理，各个工程师都已经到了，事实上大家都会早到。无论什么时候，早到永远都要比晚到好。后来和王工一起去门急诊医技综合楼地下室收方，我负责拿图纸。没想到连拿图纸这么简单点的事情我都做不好。经常量完尺寸，我就找不到现在所在位置在图纸的哪个部位。每次都要唐工亲自寻找，浪费了唐工不少时间，让我无地自容，有愧不已。机会是留给有准备的人，永远不要打没有准备的仗。
2.4 施工现场图片
2.5 问题及建议措施
这次实习使我对建筑施工行业有了一个全新的认识，同时发现了一些问题。
建筑材料市场竞争无序。 由于建筑材料企业规模较小,数量较多,企业资质参差不齐 ,滥宇充数的不在个别。
企业与从业人员素质偏低。企业内部技术人员数量不足,各种工种的技术工人的基本功不到位,企业内部管理机制不合理、不完善,导致工程的使用功能及质量无保证。
为保证工程质量，我提出以下建议措施以供参考：
要尽快完善行业协会组织,提高行业自律功能，要加快行业的改组改制工作；行政主管部门要加大依法行政力度；加强行业培训工作，保证上岗人员技术达标，防止滥竽充数； 要全面提高企业核心竞争能力，切实营造行业发展的良好环境,稳妥解决实际问题。
3.实习小结
实习是理论与现实的结合,是从理论到社会的过程,通过实习让我明白了更多,也让我下一步知道该怎么走，有了更现实的职业规划。