篇一:《蜡烛的故事作文》
蜡烛的故事作文 我爱蜡烛，他虽然小小的，但他发出的光却是金红色的。但在原来，我对他一点都瞧不起，可是有一件事彻底改变了我对它的看法。 那天，停电了，家里黑乎乎的，我心里充满了恐惧。妈妈翻箱倒柜，终于找到了一小段蜡烛。开始我一点都不理它，我找出手电筒摸索到书桌的位置，按了按钮，开始写作业，我左手拿着手电筒，右手写作业，哎！累死我了，我干脆把它放到桌上，这样写作业还好受些。 突然，手电筒的光闪了两下，糟糕！手电筒坏了！妈妈笑着走进来说：“还是用蜡烛照亮的光陪你写作业吧！”我心想“什么破玩意儿，照出来的光是金黄色的，照着写作业多不舒服！”没办法，只好用它写作业了。 随着我的作业的减少，蜡烛的光也渐渐变暗，终于把作业写完了，蜡烛也用尽了。 妈妈意味深长地说：“你看，蜡烛朴实无华，默默地为人们服务，从没有怨言。妈妈也希望你做一个朴实无华，无私奉献的人，努力吧！”听了妈妈的话我好像明白了很多„„ 我爱蜡烛，我更爱他无私奉献的精神，我相信人们会把这种精神一代一代传下去。
篇二:《描写蜡烛的作文》
描写蜡烛的作文:蜡烛赞
蜡烛是什么？蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了。可是，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。
蜡烛的一生很平淡，白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊！
蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。
所以，蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代，蜡烛的作用好像消失了。不！
没有。在停电的时候，蜡烛仍然有着自己的用途，玉柱似的白烛安送西去的灵魂，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛，象征着又一岁的开始，每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书，感到温暖，在微微烛光下行走，感到安适。
在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的烛光，永远照亮着学生的心灵。
从中，我明白了我们做人要做个对社会对人民有用的人。不要只顾自己的利益，而从中忽视了别人。今后，我也要做个像蜡烛一样具有美好品质的人。
每次走进充满未来气息的教室，一副喧闹的情景映入我的眼帘。一群女生在阳光下窃窃私语地讨论着，偶尔发出几声明朗的笑声；教室里的“书呆子”还是如此认真地为大脑输送滔滔文学。但在教室里，那一份冲破几分安静的喧闹在调皮的男生中顿时爆发！可是借助他们爆发的的工具就是那不起眼的粉笔头。
虽然它的名字还是粉笔，可它去不再拥有修长，见着男生扔了一地的粉笔头，那一块踩在脚下的粉笔头，心里一种难过的感触油然而发，我一声不响回到了座位，朝那一地无人理睬的粉笔头望了一眼，不禁叹着气，摇了摇头……
随着铃声的响起，一节课开始了……我看着老师挑选修长的白粉笔，在黑板上长篇大论地挥洒不出几下，又一只小粉笔头诞生了。我也知道，又一只粉笔头要毁于一掷了。
我深深地发现，我们真的忽视太多的“小”了，因为小而不再留恋，因为小而离生活远去，因为小而被人们淡忘。
一颗小种子，它被人们不经意地抛弃，但它却能冲破坚硬的外客，冲破硬土的阻挡，向阳光伸展出希望的嫩芽。“野火烧不尽，春风吹又生”。我不仅想起一首久违的歌曲《野百合也有春天》。
那一次，我读懂了粉笔的生命。
它象明星一样，因为年龄的老化而不再象星星般璀璨，象花儿一样，因为时间的老化而不再美丽直至飘落。但，明星不有精美的作品和可爱的形象留下，花儿不一样芬芳，美丽动人，即使它只是昙花一现，但还是有人秉烛夜观。那么！粉笔头不一样也曾在黑板上留下它的身躯，只是它老了，它小了。可浓缩是精华呀？！ 粉笔用默默无闻的精神，借助着老师的手，传递着文学知识、数学的解析、英语的语法、科学的无限奥秘和社会的道德认识。它！不愧是学涯中的朋友——粉笔 一支渺小的粉笔头也有着奇妙的未来，它天天在散发着精髓，奉献着它短暂的一生，直至他老却。
老师是一位辛勤的园丁，用阳光雨露栽培学生茁壮成长，但我突然遐想到，突然深深地感触到，粉笔好象是小蚯蚓，它为我们疏松泥土，使文学得到更好的传送，难道我们不应该去拥有他，热爱他，赞美他？
应该！真的应该啊！
粉笔的生命，我终于读懂了你……
你看这无私的粉笔，多像我们的老师呀！老师辛勤无私的奉献，我们长了知识、懂了道理，把自己的一生都奉献给了学生，让粉笔灰染白了头发，而他却一直默默无闻。
篇三:《感悟蜡烛》
燃烧了自己的心 照亮了别人的路
用自己的青春 换来了孩子们的明天
用自己的热血 为我们开辟一条通往成功的路
你用自己的眼泪 告诉了我们光明的重要性
你从来都不说一句话 你只是默默在奉献 自己的身体一点点在耗尽 你仍没有一点怨言 尘世间也许只有太阳才能和你媲美 你很美 真的很美！
感悟蜡烛
寒假里的一天，家里突然停电了，周围陷入一片黑暗。我不知所措地慌了神，忽然想起自己过生日时妈妈送给我的一个杯子形的小香烛，于是我拿出来，将它点着了。
盯着它那微弱的烛光，我突然发现自己似乎从来没有注意过蜡烛，只是过生日时将它拿来当做心愿的寄托。而现在，这被我忽略已久的东西又重新重要起来。这微不足道的光，也在此时此刻，将我不安的心情转为平静。蜡烛一点点减少，而在这冬日中，周围的一切似乎变得温暖起来。我意识到，这蜡烛竟也有生命所具有的特性——爱。蜡烛的爱不会像糖果一样让你甜到心底，也不会像歌儿让你忘却痛苦，更不会像蓝天让你开心地笑出声来。它能做的，只是在黑暗中给你一线光明，在寒冷中给你一点温暖。
其实，在没电的日子里，是蜡烛把漫长的黑夜照明，是它给我们带来了急盼的光明。虽然，现在千家万户已经用上了电，一切照明都依赖电力，也许不少人已经忽略了蜡烛的存在。可是，当我们突然停电的时候，除了用储备电器照明以外，最多就是点燃蜡烛，进行快速的照明，这种生活体验，我感同身受。曾经多少次的停电，我们第一时间就想到了蜡烛，因为蜡烛是给我们照明最快的一种物体，只要我们手中有打火机，就可以轻易地把它点燃，然后得到光明。 蜡烛——虽然没有香味，也没有美的外表，可是它有美的品质，所以对它情有独钟，它是一种不断燃烧自己，用无尽的光照亮别人的一种物体，它拥有默默自我奉献精神，
我知道，它是在用它的整个生命去奉献，当蜡烛把整个生命都奉献给你时，它什么也没有索取，更没有抱怨。是的，它流泪了，但那并不是抱怨的泪，而是走过一生无悔的泪。
篇四:《蜡烛作文》
蜡烛作文{关于蜡烛的文章}.
蜡烛
它牺牲了自己，给我们光亮；它牺牲了自己，给我们带来>温暖；它牺牲了自己，让我们在黑暗中不>孤独。它默默的为人类奉献，在为人类奉献的同时也牺牲了自己。
——题记
蜡烛为我们奉献着，散发出来的温暖，总是让人们感觉到身上没有一丝凉意；蜡烛透出的光亮，总是让人们感觉到，已经没有黑暗了，到处都是光明；它让我们不孤独了，就好比它是我的伙伴一样，陪伴着我，一同度过那黑黑的深夜。
那天晚上我家停电，妈妈就买了一个大蜡烛回来，大蜡烛陪伴到我一直上床准备睡觉，可妈妈还要用它整理东西，我便不知不觉睡着了。
在第二天早晨，我便向妈妈要蜡烛，我顺妈妈的手看去，我哭了——蜡烛变成了一摊蜡了，没有以前完完整整的整体了。我哭了半晌，我跑去对妈妈说：“妈妈，蜡烛，我要蜡烛。”至今我还不忘那有着无私奉献精神的蜡烛。
我现在想了又想，天下的父母也不是如此吗？默默满足儿女，牺牲自己，为了自己的儿女，什么都可以不要。天下父母的心情就是只要儿女好，吃的饱，穿的好，成绩好，自己再困难也感觉好。
天下父母心，儿女怎能懂？但>长大了，就会慢慢悟出来，>幸福就在身边，我们要把握好时间，不要让那种幸福流逝了。
蜡烛——无私奉献。
篇五:《蜡烛(500字)作文》
精选作文:蜡烛(500字)作文蜡烛，点燃自己，照亮别人。那小小的火光，虽微不足道，却能够温暖着人们的心；那小小的火光，照亮别人是它毕生最大的心愿；那小小的火光...... 蜡烛是由蜡块做成的，正中央有一条灯芯，两者缺一不可。蜡烛虽不及电灯般光亮，却也有着自己的用途、所代表的精神。电灯当然是要供电才能够发挥所能，可是，当停电时，也还是要靠它蜡烛。停电人们总会手无足措的在箱子里翻找它，它就像人们的救命稻草，帮助人们驱除黑暗。咔点燃了蜡烛，人们围在温暖的火光周围，沐浴着它带来的光明和温暖。时间悄悄度过，蜡烛也在这不经意中慢慢消减...... 从蜡烛身上我还悟出了人生的启示！蜡烛同教师一般，无私奉献，培养国家栋梁。总之，蜡烛教育我们懂得奉献而不求回报的道理。看着那燃烧的火光，我仿佛看到了像蜡烛一样无私奉献的人在奋斗着，仿佛看到了他们的精神一次又一次的传扬。蜡烛啊！您燃烧的火光多么明亮、温暖了！您的温暖，将我们炽热的心再度燃起熊熊烈火，您的明亮，让我们在黑暗里看到希望！我将把您的精神传递于他人，他人再度传递，让人们活得有所作为、活得值！ 希望每个人都有那微小的火苗，将那火苗燃烧到熊熊烈火般得炽热，那无尽的火光融合一起，将多么的温暖、明亮！而人的一身，也注定像蜡烛一样，将自己的光亮燃烧到底，做赤裸裸来到这世界的人，但绝不做赤裸裸回去的人！广东汕头潮南区陈禾陂学校六年级:叶佳婷
篇一：小学作文：蜡烛
蜡烛
有一样东西，它既不像美丽的鲜花以它那动人的姿态获得人们的赞赏，也不像笔筒那样站在桌面上让人们时时感觉到它的存在。它只是被人们随便地仍在角落里，这件东西就是蜡烛。
如果你仔细观察蜡烛，就会发现它还挺漂亮的；白蜡烛像一根洁白的石柱子，红蜡烛像美丽动人的红玫瑰，还有五颜六色的生日蜡烛，留给我们幸福的回忆。当它点燃时，滴滴蜡蜡顺流而下，像一串串泪珠。难怪古人说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成 泪开干”。这是用蜡烛和蚕丝来歌颂失志不愉的精神。人们赞美它，更因为蜡烛小，但是照亮漆黑的夜晚，给人们带来可爱的光明。蜡烛的用处的确不平凡啊！ 人们现在都用上了电灯，几乎把蜡烛这个名字忘记了。可是一旦停了电，人们就想起了它，翻箱倒柜找出它，点亮它。默默无闻是蜡烛毫无怨言地燃烧着自己，照亮别人。在烛光下读书的人们，还能感到一丝温暖呢！
在我们的生活中也有很多具有蜡烛精神的人，他们就是老师！老师们把自己的青春无私地献给我们，一直到老。他们是那么任劳任怨，多么平凡，又是多么伟大啊！
想着想着，仿佛有一根小小的蜡烛在我的心里燃烧，越来越亮„„
篇二：描写蜡烛的作文
描写蜡烛的作文:蜡烛赞
蜡烛是什么？蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了。可是，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。
蜡烛的一生很平淡，白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊！
蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。
所以，蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代，蜡烛的作用好像消失了。不！
没有。在停电的时候，蜡烛仍然有着自己的用途，玉柱似的白烛安送西去的灵魂，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛，象征着又一岁的开始，每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书，感到温暖，在微微烛光下行走，感到安适。
在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的烛光，永远照亮着学生的心灵。
从中，我明白了我们做人要做个对社会对人民有用的人。不要只顾自己的利益，而从中忽视了别人。今后，我也要做个像蜡烛一样具有美好品质的人。
每次走进充满未来气息的教室，一副喧闹的情景映入我的眼帘。一群女生在阳光下窃窃私语地讨论着，偶尔发出几声明朗的笑声；教室里的“书呆子”还是如此认真地为大脑输送滔滔文学。但在教室里，那一份冲破几分安静的喧闹在调皮的男生中顿时爆发！可是借助他们爆发的的工具就是那不起眼的粉笔头。
虽然它的名字还是粉笔，可它去不再拥有修长，见着男生扔了一地的粉笔头，那一块踩在脚下的粉笔头，心里一种难过的感触油然而发，我一声不响回到了座位，朝那一地无人理睬的粉笔头望了一眼，不禁叹着气，摇了摇头„„
随着铃声的响起，一节课开始了„„我看着老师挑选修长的白粉笔，在黑板上长篇大论地挥洒不出几下，又一只小粉笔头诞生了。我也知道，又一只粉笔头要毁于一掷了。
我深深地发现，我们真的忽视太多的“小”了，因为小而不再留恋，因为小而离生活远去，因为小而被人们淡忘。 一颗小种子，它被人们不经意地抛弃，但它却能冲破坚硬的外客，冲破硬土的阻挡，向阳光伸展出希望的嫩芽。“野火烧不尽，春风吹又生”。我不仅想起一首久违的歌曲《野百合也有春天》。
那一次，我读懂了粉笔的生命。
它象明星一样，因为年龄的老化而不再象星星般璀璨，象花儿一样，因为时间的老化而不再美丽直至飘落。但，明星不有精美的作品和可爱的形象留下，花儿不一样芬芳，美丽动人，即使它只是昙花一现，但还是有人秉烛夜观。那么！粉笔头不一样也曾在黑板上留下它的身躯，只是它老了，它小了。可浓缩是精华呀？！ 粉笔用默默无闻的精神，借助着老师的手，传递着文学知识、数学的解析、英语的语法、科学的无限奥秘和社会的道德认识。它！不愧是学涯中的朋友——粉笔 一支渺小的粉笔头也有着奇妙的未来，它天天在散发着精髓，奉献着它短暂的一生，直至他老却。
老师是一位辛勤的园丁，用阳光雨露栽培学生茁壮成长，但我突然遐想到，突然深深地感触到，粉笔好象是小蚯蚓，它为我们疏松泥土，使文学得到更好的传送，难道我们不应该去拥有他，热爱他，赞美他？{关于蜡烛的文章}.
应该！真的应该啊！ 粉笔的生命，我终于读懂了你„„
你看这无私的粉笔，多像我们的老师呀！老师辛勤无私的奉献，我们长了知识、懂了道理，把自己的一生都奉献给了学生，让粉笔灰染白了头发，而他却一直默默无闻。
篇三：蜡烛 作文 一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“天线”，这就是蜡烛。{关于蜡烛的文章}.
蜡烛是一种非常普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧！它非常便宜，满世界到处都是。看到这，你一定会感到奇怪吧，蜡烛这么普通，我为什么要大费周章的介绍它呢？的确，蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师，终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。这时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过了。老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。
蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大。以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献！
有人喜欢娇艳的牡丹,有人喜欢挺拔的青松,而我却喜欢默默无闻的蜡烛。 其实,以前我并不喜欢蜡烛,可是经过一次事件后,我对他有了截然不同的看法。 一天晚上,窗外寒风呼啸,我正在书房做作业.突然灯渐渐暗了下来,然后灯光一闪,停电了。家里顿时漆黑一片。这可怎么半呢?我的作业还没做完呢!明天可怎么交差呀!我的心里就像十个吊桶打水――七上八下.突然我想起了在桌子角上那半截不起眼的蜡烛,“妈妈,妈妈快把墙脚上的蜡烛拿过来。”妈妈点燃蜡烛放在我书房里,刹时,黑暗的书房亮了起来。烛光照亮了笔, 照亮了书,照亮了整个书房。于是我在摇曳不定的烛光下又重新做起了作业来。书房不时传来“沙沙”的声音和蜡烛燃烧时的“噼啪”声，时间一分一秒地过去了，蜡烛也渐渐变短了，我的作业也写完了，最后，火苗一闪，蜡烛熄灭了，过了一会，来电了，我的家又回到先前明亮的样子。我望着那堆残留在桌子上的蜡油，使我对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话有了更深刻的理解。
我们做人不正需要这种对人我所求，勇于奉献，舍己为人的精神吗？
每当停电的时候，是
又细又长的蜡烛帮我度过了一个个漆黑的夜晚。我爱蜡烛，更爱他那无私奉献的品质。
蜡烛有白色的，也有红色的，还有五彩缤纷的。白色的蜡烛像一根通体透明的玉石柱子;红色的像美丽的红玛瑙，五彩的蜡烛就像身着彩衣的少女一般亭亭玉立。
每当蜡烛燃烧时，一滴一滴的烛泪顺流而下。活像一颗颗珍珠。望着燃烧的蜡烛，望着他那跳动的火焰，你是否注意过它那晶莹，洁净，美玉一般的躯体？是否注意过它那橘黄色的火苗？它的躯体经过烛泪流下，身体上已经有了斑斑驳驳的蜡烛，仿佛一棵沧桑、不屈不饶的古树，慢慢变短、变短„„直到生命结束的瞬间，火才熄灭，那红红的火苗如同一颗闪烁的星星，美丽极了。微微的风一吹，那燃烧的火并没有为此而熄灭，反而越烧越旺，“春蚕到死丝方尽，烛矩成灰泪始干”。蜡烛为我们奉献出自己的一生。却不求回报。蜡烛虽然普通，但却毫无怨言地燃烧自己，照亮别人，它这种献身精神是那么难能可贵啊！
我的猜想，蜡烛在燃烧时流下的泪是什么泪呢？是悲伤的泪？它在燃烧时自己渐渐变短，而流下悲伤的泪。是欣慰的泪，它为人类奉献出了自己的一生，感到欣慰。它任劳任怨，默默无闻是那么平凡。又是那么伟大。
在我们的生活中，有许多具有蜡烛精神的人，我们的老师就像蜡烛一样，用自己短暂的一生，照亮别人，为培养祖国的下一代不知疲倦地辛勤工作，我们的聪明才智，都包含着老师的多少心血。他们都是最值得尊敬的人。
蜡烛呀！你让我明白了一个道理“人活在世上就应该尽自己最大的努力，为人们散发出光和热，我愿做一根小小的蜡烛，长大为人类做贡献“，
篇四：写蜡烛的作文,借物喻人
范文1
我喜爱蜡烛，喜爱它的光明，但我却更喜爱它的无私奉献的精神。
在生活中，蜡烛并不罕见，也不稀奇。蜡烛价格低廉，家家户户都有，但因为它的渺小和常见，许多人都不把它放在眼里。它被人们放在柜子里、角落里，总是忽略不见；它还变成了小孩子手中的玩具，被折断身子；甚至滚落到地上，被人们不经意间压的粉身碎骨。蜡烛饱受了轻视奚落，但它却从来不抱怨什么。
假如你细细观察，蜡烛也是其貌不凡的。在燃烧的时候，它头上的火苗就像是少女的头发；斑纹交错的身子就是少女漂亮的衣裙；而一颗颗蜡珠则是少女撒下的“金豆”。{关于蜡烛的文章}.
在停电的时候，人们就会帮蜡烛点亮自己。蜡烛燃烧的时候，蜡珠顺流而下，火苗闪闪，无声无息地将光明献给人们，自己却在火苗里用身躯拼搏，直至生命的最后一刻。蜡烛用痛苦为人们换来光明，但它却在烈火中得到了永生，它为自己的付出永感快乐和欣慰。它默默地存在，默默地付出，同样默默地逝去。蜡烛在自己短暂的一生中，奉献出自己的光和热。
并且，在我们的生活
中，也有很多像蜡烛一样无私奉献的人，那就是我们的老师。老师就像辛勤的园丁，不辞辛劳地照料我们学生，每天早起晚睡，虽然累，但依旧坚守在自己的岗位上。他们用自己的光亮为我们照亮前进的方向，就如蜡烛一样，点亮了自己也照亮了别人，一直默默地奉献着。 在停电的时候，人们就会帮蜡烛点亮自己，蜡烛燃烧的时候，蜡珠顺流而下，火苗闪闪，无声无息地将光明献给人们，自己却在火苗里用默默地奉献着。
我以后也要向蜡烛学习，做一个有“蜡烛精神”的人。
范文2
蜡烛朋友，你听说过这样一句话吗？“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是一句赞美春蚕和蜡烛的格言，而我最敬佩的就是蜡烛。
蜡烛并不值钱，浑身上下除了蜡就是一根细线，蜡烛不仅照亮自己，同时也照亮别人，燃烧着自己为别人发光发热，毫不犹豫、毫无保留，直到死亡，宁愿自己落完了泪??
我们的老师不也是一样的吗？人们常把伟大而无私的老师比作蚕、桥、蜡烛、辛勤的园丁，我认为老师是一支无私奉献的蜡烛。
老师把自己的青春献给了同学，献给了学校，甚至献给全世界??
老师把自己所学到的知识、方法、技巧??全都教给了我们，我们就更应该好好学习，天天向上，将来成为祖国的栋梁之才，之后，我再报答老师。
老师每天都要为我们改作业、备课，常常做到很晚，很晚??望着老师窗内深夜通明的电灯，我不曾想起一首歌：“静静的深夜??”
老师正是无私奉献的蜡烛！
范文3
蜡烛晚上，家里停电的时候，所有的灯都忽然不再晃眼了，此时唯一的光亮，也只不过是天空中的一轮月亮和几颗小星星，穿过窗帘的和微光而已。我也顿时陷入了一片漆黑，漆黑一片中是那么无助。忽然，远远地露出了了一丝微弱的光亮，在黑暗中晃动着。爸爸拿着一支蜡烛来到了我身边。 我放下了手中的作业看着那红艳艳的蜡烛发出的橙色的光芒出神。
它的光芒不像一光那样的苍白，它那跳动的火苗放射出的一圈圈光芒多么温暖人心。
它温暖的火光抚摸着周围的孩子们。它用自己的光芒，尽全力让自己的火苗发出更这对的光，希望自己的光芒能传得更远，照亮更多的孩子，尽全力不让他们进入一片黑暗。
我一边沉思着，一边看着那燃烧着的蜡烛，它越来越短，最终，它用自己最后公有的一点时间，挣扎着发出了最
篇六:《感悟蜡烛》
感悟蜡烛 蜡烛，一个生活中毫不起眼的东西。它为了给人们照明，不惜自我燃烧，化成蜡。它无私地为人们奉献，却又不求回报。它的精神是多么伟大啊！
记得一天夜晚，我正和妈妈在家里悠闲地看电视，忽然，电视荧幕黑了，灯也暗了停电了。家里黑漆漆的一片，伸手不见五指。我坐在黑暗的客厅里，心里有点害怕。这时，妈妈拿来了一根点燃的蜡烛。顿时，整个客厅在烛光的照耀下变亮了。我目不转睛盯着蜡烛，看着它一点一点地燃烧。蜡烛燃烧着自己，为我们带来了光亮。它虽然外形普通，却拥有一种难能可贵的精神。此时此刻，在我的眼里，它不再是一根平凡的蜡烛，而是一个有着无私奉献的精神的人。
其实，在没电的日子里，是蜡烛把漫长的黑夜照明，是它给我们带来了急盼的光明。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛的爱不会像糖果一样让你甜到心底，也不会像歌儿让你忘却痛苦，更不会像蓝的天让你开心地笑出声来。它能做的，只是在黑暗中给你一线光明，在寒冷中给你一点温暖。
蜡烛，这一个平凡的东西，让我感受到了它不凡的精神——默默奉献。蜡烛——虽然没有香味，也没有美的外表，可是它有美的品质，所以我对它情有独钟，
篇七:《蜡烛的自述(700字)作文》{关于蜡烛的文章}.
精选作文:蜡烛的自述(700字)作文
在这个世界上让我们找到人生方向的往往是那些微不足道的东西，只要善于发现
就一定能悟出它们的道理。题记 hello！大家好！我是一只蜡烛。一只刚从工厂生产车间
生产出来的蜡烛，一只不甘于平凡的蜡烛，一只一心想有所贡献的蜡烛。 走出工厂 经
过工厂妈妈几天几夜的生产我终于成为了一只真正的蜡烛，一只可以为人们带来光明的蜡烛。
看着兄弟们都被装上了车我的心情也是万分激动，心里憧憬着外面的世界。不知不觉我也被{关于蜡烛的文章}.
装上了车，车子启动了。在货车大哥的摇晃下我进入了梦乡。 进入商场 人们叽叽喳
喳谈话的声音将我从美梦中拉了出来。我伸了个懒腰，慢慢睁开眼睛我差点被眼前的景色吓
到了：人们个个穿金戴银，我的面前就是琳琅满目的商品，让我看得眼花缭乱。 被人买
走 正当我享受着冷冷的空调，欣赏着琳琅满目的商品时。我突然被一只宽大而有力的手
紧紧抓住了，他草草付完帐后就把我放进口袋，在不尽的颠簸中我再一次进入了梦乡。 停
电之后 不知道睡了多久，也不知道期间发生了什么事，就这样我就从睡梦中醒来。我来
到了一个陌生的房屋。我身旁还有一只蜡烛兄弟，我叫醒了它，它慌张的对我说：我们快逃
吧！不然这些人就要把我们烧成灰烬。我郑重地对它说：我们蜡烛生出来就是为人民服务的
我坚决不走。说着说着，突然一下子停了电，房间里所有的人都叽叽喳喳地吵了起来，一个
小朋友因停电不能做作业而号啕大哭起来。主人慢慢向我摸来，用一根火柴点燃了我。人们
都安静了下来。看见他们露出欣然的微笑，我虽然很痛，但倍感痛快。慢慢地我的身体开始
融化，但我尽量保持不流泪，这样可以让我更好的帮助他们得到光明。终于电来了，电灯亮
了，我的一生就这样结束了。 虽然我的生命很短暂，但是我为人们做出了贡献，就是有
意义的。初二:李逸涵
篇一：习作5 ××的自述2014
_年级作前指导备课教案
篇二：作文正文
我们的学校
早晨醒来，走到窗前。
我看到从马路上，从楼房里，从一条条铺着瓷砖的小路上，走来了许多小学生。他们都走向
了我们的学校“师范附小”，那雪白的校服搭配上鲜艳的红领巾，把学校打扮得更加绚丽多彩。
看到这儿，于是我也匆匆的洗漱完毕，吃完了早饭，去上学了。
因为已是金秋，所以
校园里的石榴树上结出了又大又圆的石榴，就像一个个吃的饱饱的小胖子似的；放眼望去，
就连枫树也笑红了脸；美丽的桂花也吐出了醉人的香气。
“叮叮铛，叮叮铛”
上课的铃声响了。上课了，同学们都在各自的座位上坐好。在老师的带领下，同学们都开始
读书，那声音真好听!这时窗外十分安静，微风徐徐吹着，小鸟也唧唧喳喳的叫着，它们好像
是在夸我们学习的认真呢！
我们的学校“师范附
小”“真美”啊！
秋天的雨山湖
一个星期五的早晨，天空灰蒙蒙的，秋风吹在身上使人感到有些凉意，我们全班同学怀着愉快的心情去“雨山湖公园”秋游。
我们刚走进公园，就看到大门两侧有两棵高大的梧桐树，树上的叶子已经快变黄了，它们像两位穿着黄色军装的卫士守卫着大门。接着往前走，不知走了多久我们来到了“疯狂老鼠”。在“疯狂老鼠”的左侧有两棵枫树，那红红的枫叶像一枚枚邮票，飘啊飘啊，邮来了秋天的凉爽。
我们又来到了“太空飞车”，那旁边有一大片草地，忽然一股香气从远处传来，我顺着香味寻找，发现原来是桂花的香味。那星星点点的桂花藏在绿叶里，虽然很不起眼，但却散发出一股沁人心田的香味，使人心旷神怡。
我们继续前行，又来到了一片宽阔的草地。大家都坐了下来，开始了“野餐”。我们吃着、喝着、唱着、笑着、叫着，玩的很开心。我忽然发现了公园里的菊花，它们开得十分鲜艳，有紫红的、淡黄的、雪白的，我真想摘一朵带回家呀！
我爱这美丽的秋天，更爱这秋天的雨山湖！
长江日食
2009年7月22日，在长江一带出现了日全食。虽然当时天空不作美，是阴天，但是我还是怀着激动的心情，坐在电视机旁看电视直播。毕竟是
时后，当最后一丝黑暗离开太阳时，它又闪出美丽的光芒，恢复了本来面目。
啊！长江大日食，真是历史奇观呀！
黄豆发芽
9月30日 星期三 晴
今天李老师布置了一项作业：回家泡黄豆，写黄豆生长变化的观察日记。于是，我兴高采烈的回到家，把如珍珠般大小的黄豆放进小碗里，再装上点水，盖上纱布。好了，等到明天，我再看看有什么变化。
10月2日 星期五 晴
今天，我泡的黄豆大了许多。一眼望去，它们就像一个个吃的饱饱的小胖子似的。再细看，只见每个小小的黄豆儿的外皮里面都有一个小小的芽儿，它紧紧粘在在豆子的果肉上，好像含苞欲放的花朵一样。我心想：今天黄豆的变化可真大，期待黄豆的发芽！
10月4日 星期日 晴
今天，我一早起来就跑去看我的黄豆。可喜的是我的小黄豆全部都发了芽，我真高兴。认真一看，他们有的像小豆号；有的像一名站岗的军人；有的像老爷爷的拐杖。它们的形态也不一，有的大；有的小；有的弯；有的直„„真好！
10月6日 星期二 晴
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篇八:《无私奉献的蜡烛》
无私奉献的蜡烛
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话就是描写蜡烛的。 蜡烛，是多么平凡的事物，但它的心中却只有一个念头。那就是无私的“为人民服务。”
一天下午，我放学回家做作业。到6点时突然停电了。我惊叫起来“啊！停电了，那我该怎么做作业啊！”我想起了台灯，可台灯刚好没电了。我是倒霉到了极点。我就只好出去买蜡烛了。
买完蜡烛，我一看时间。“啊！已经6点半了。”我吓得赶紧把蜡烛点燃，开始做作业。时间一分一秒的过去了，我的做作业越做越少，而它的身体和生命却是越来越短。
蜡烛在我们生活中虽然很平凡，但是它却为我们付出了自己的生命。现在我们的科技发达了，人们都用上了电灯。只有在停电时人们才会猛地想起它的存在。当我们在用蜡烛的时候，可能谁也没有想过蜡烛为什么要默默的燃烧呢？其实很简单，它不是为了自己，也不是为了体现自己存在的价值，而是为了我，而是为了我们人类。当你用打火机点燃它时，你只道它的痛苦吗？那是一种钻心的痛，不是平凡人能够知道的。但它为了我们人类能够在黑暗中找到光明，就牺牲自己的生命，为我们服务。蜡烛就是这样默默无闻，无私的为人民奉献。 我目不转睛地注视这蜡烛，陷入了深深的深思。
四川宜宾珙县珙泉一小六年级:胡明渊