篇一:《一张照片背后的故事》
一张照片背后的故事
晋江市龙湖镇衙口中学小学 三年1班 周玉菲 指导老师：许美喜
在我的相册里有一张珍贵的照片，照片的背景是我家客厅，照片中有慧欣、马嘉敏等十个我的好朋友。你看，马嘉敏笑得很自然，慧欣是忍俊不禁的样子，而我身穿一件红白相间的公主裙，头上戴着一顶金灿灿的小皇冠，一脸甜甜的微笑。我们面前是一桌子的美味，有各式各样的零食、有香甜诱人的蛋糕、有颜色缤纷的饮料。聪明的你，猜到那是什么日子了吧？嘿嘿，那天是我最开心、最快活的日子——我的八岁生日！每当我看到这张照片，那天的欢乐时光就会自然浮现在我的脑海里……
那天的傍晚时分，受我邀请的小朋友们陆陆续续地来到我家，兴高采烈地期待着那个甜蜜的时刻……
我们先自由自在地一边吃零食一边聊天，终于到了切蛋糕的时刻！妈妈打开大大的蛋糕，在上面点燃了八支蜡烛，叫我许下了美好的愿望。阿姨就开始切香甜可口的蛋糕了，我作为寿星，当然要亲自动手的了。我拿起塑料刀小心翼翼地把蛋糕切成几块，再给我的朋友们一人切下一块，不过上面那只标志我属相的小鸡就理所当然归我了，正当我津津有味地品尝蛋糕时，觉得脸不对劲，竟然被她们偷袭了，跑去照镜子，啊！我叫了起来，她们把奶油擦在我脸上，让我成一只小花猫了，哦，不对，是小花鸡！听了我的自嘲，她们也情不自禁地笑了起来。
吃完蛋糕，我们就开始表演精彩的节目：有跳舞的、有唱歌的、有弹琴的、有做鬼脸的、有讲笑话的，最后我们集体大合唱。客厅里传出我们的欢声笑语，妈妈把这时刻定格在相机中，而我把它定格在脑海里。
从此，这张照片成为了我最珍贵的收藏！
篇二:《一张照片,一份回忆(1000字)作文》
精选作文:一张照片，一份回忆(1000字)作文
无聊时，翻开相册，那一张令我难以忘怀的照片映入眼帘。照片里，一个六七岁的小女孩，满脸奶油，却藏不住她的笑意，胖乎乎的小手上还拿着一块蛋糕。没错，这就是我。 照片里的我那年6岁，照片里的一幕，是我生日那天。 那一天我格外高兴，妈妈送我去幼儿园，我一蹦一跳地走进幼儿园。今天，是我心心念念着的日子我的生日。 可是，当傍晚我放学时，来接我的妈妈却像不知道今天我生日，像平常一样，没有买礼物，也没一句生日祝福。原本我还兴高采烈地跟朋友说今天是我的生日，妈妈一定会买一个大蛋糕给我，可是，此刻的我早已没有了刚刚的兴致。 回到家后，我失落地问妈妈：妈妈，今天是我的生日，你还记得吗？妈妈有惊讶：今天是你的生日啊？我听到这句犹如晴天霹雳的话，眼泪就似断了线的珠子，啪嗒啪嗒掉了下来。 正当我掉眼泪的那一刻，妈妈却露出了得意的笑容，好像一切都在她的料想之中。 突然，家里卧室的门打开了，一群人走了出来：祝你生日快乐，祝你生日快乐&&爸爸抱着一个大蛋糕走在最前面，妈妈说：妈妈怎么会忘了女儿的生日呢？我听了，刚才的什么不愉快都烟消云散，马上破涕为笑。 爸爸点上蜡烛，我许过愿后，便拿起小盘子，坐在一边津津有味地大口吃起了蛋糕。 我刚吃完蛋糕，舅舅眼疾手快，拿起一盘蛋糕，脸上满是笑容地朝我走来。殊不知，一场惊天动地的阴谋正等待着我。舅舅满是满是狡猾地对我说：来来来，小寿星再来吃一块。当时的我哪里考虑得了那么多，笑呵呵地正要接过舅舅手中的蛋糕。可谁知，舅舅突然把蛋糕对准我的脸，一挥手，啪，那块蛋糕砸到了我的脸上。 舅舅看着我满脸奶油的?逖??醺勾笮α４蠹已???矗?ldquo;哈哈哈哈哈又是一阵阵惊天地泣鬼神的笑声。 是可忍孰不可忍！我拿起一盘蛋糕，往舅舅脸上砸去，舅舅脸上的笑容顿时消失得一干二净，全部移到了我的脸上。大家看到我的样子已经笑得快断气了，现在又加上了舅舅，更是让他们掉泪的掉泪，打滚的打滚&& 正当我也仰天长笑的时候，舅舅又砸来一盘蛋糕，我也不甘示弱，直接拿起一块蛋糕。左脚撑地，右脚蹬地，右手握住蛋糕，做出要发射的动作。说时迟，那时快，妈妈迅速拿起相机，咔擦&& 合上相册，哪一张令我今生难忘的照片却还在我记忆的相册里，永远合不上，抹不去。六年级:那朵花
篇一：一张照片给我的回忆
一张照片给我的回忆
打开一本本散发着温馨。亲切的相册，我看到了一张张熟悉的笑脸。当我看到她的相片时，时间好象回到了两年前。
与其说和她的相遇是有种巧合，还不如说和她的相遇是一种“有缘千里来相见，无缘对面手难牵”的缘分。 那时，我们一起上学，一起放学，一起谈论各自喜欢的明星。记得那时，因为她喜欢周杰伦，而我不喜欢，为此还“唇枪舌战”过??
当我们沉浸在幸福、开心。快乐的时光时，时间老人悄悄的走过了365天，夏天的脚步渐渐的近了。这意味着小学毕业快到了．我们即将升入中学了。虽然当时曾经“山盟海誓”。“致死不渝”的说过要念同一个中学，但后来“美梦”还是被无情的现实给撕破了，从此很少再见面了??
当我再次翻开相册，再次见到她的相片时，心里始终会有一份无奈与牵挂，当再次回忆起和她在一起的美好时光时，嘴角也总会情不自禁地轻轻上扬。但我有十分欣慰，因为那段时光已深深的印在了我的脑海，深深的，深深的?? 此时此刻，我真的想问一句；你过的还好吗？你还记得我们的约定吗？无论如何，我将永远的祝福你，我亲爱的好朋友。
东阿县2实小四年级：袁郑萌
篇二：一张照片的回忆
一张照片的回忆
今天，我把照相本拿了出来，想看看幼儿园的同班同学。无意中，一张照片掉了出来。它勾起了我的回忆。 那张照片上共有四个人：我、姐姐、和两个幼儿园的小朋友（一个叫“冲天辫”，一个叫“好学生”）。我和姐姐拿着许多辣椒，“冲天辫”坐在地上，一只手捂住肚子，一只手指向“好学生”，嘴巴张得老大老大。“好学生”则一只手拿着碗，另一只手在抹眼泪。想知道是怎么回事吗？让我讲给你们听吧！
那是发生在中班时候的事。那时，“好学生”是班上顶呱呱的。而她却最怕辣椒，因为那股辣椒味很刺鼻。我们三个人就打算“耍她”一次。我们用事先准被好的辣椒做工具。我们“下手”的时间是在中午吃饭的时候。“今天中午吃面！”老师对我们说。我们三人在吃中饭前，把辣椒籽剥了出来，可真难呀！然后，我们在“好学生”的碗里撒入了一大堆辣椒籽。最后，让面把辣椒籽遮住，这样就行了。只见“好学生”把面往嘴里一塞，马上打气喷嚏来。我们三人哈哈大笑，“好学生”却哭了起来。于是，老师给我们拍了这张照片。
想到这里，我不禁也笑了起来??
篇三：小学作文：我最喜欢的一张照片
我最喜欢的一张照片
我的家里有许许多多的照片，但我特别喜欢的只有一张。那是我上幼儿园时参加暑期美术培训班和同学、老师一起照的结业照。我一直把它保存得很好。
我们这个培训班有二十多位小朋友，个个都很聪明，但老师特别喜欢我，因为我学习特别认真。
照片上最后一排的两位是我们的老师，男的姓罗，当时他自己还在西南师范大学美术系读书，他教我们素描。女的姓糜，教我们蜡笔画。
刚到培训班的时候，我的画很差，但糜老师总是手把手地教我。在她的耐心辅导下，我的画进步很大，我也更加喜欢画画了，平时一有空我就会画起来。读大班的时候，我画的《秋天的歌》、《春天的故事》还在《渠县报》上发表过。
现在，每当我不想画画时，我总会想起这张照片，想起我的老师，我就会努力。
1
篇三:《照片背后的故事.doc》
照片背后的故事
在我家的相册里，存放着许许多多的照片，每当我翻开它时，过去的日子就像电影放映在我面前。翻到最后，我被三张照片吸引住。
这些照片都是我家的房子，保存的也很好。我拿起第一张照片，端详了起来，这是我爷爷那一代的房子，只有十几平米，低矮破旧，墙都是用泥土做的，木门也破烂不堪，每逢下雨，房子就漏水。听爷爷说，那时的人们饭都吃不饱，喂猪的饲料都是小饭馆倒掉的饭菜，生活非常艰苦。
接着，我又开始打量起第二张，照片上的房子已是两层楼房，有五六十平米，墙也是砖做的，比以前牢固多了，可见人们的生活发生了巨大的变化。 最后，我端量着第三张照片，这是我们家现在的房子，已经住进了宽敞明亮的小区，有一百多平米。电脑、手机进入了我们的生活，还购买了私家车。通过电脑，还能在家购物，有了空调，炎热的夏天和寒冷的冬天，我也不怕了。爷爷说我们现在平常吃的，比他们以前过年吃的都要好，现在的生活是他们以前想都不敢想的呢！
看了这些照片，我深深感受到了人们在中国共产党的正确领导下，人民群众的生活水平、生活质量得到了新提高.。
自从新中国成立这几十年来，祖国发生了翻天覆地的变化，
我们要珍惜这来之不易的美好生活。我们这些作为祖国未来的接班人，一定要刻苦学习、努力奋斗，长大后为祖国献出自己的一份力量，让我们祖国的明天更加美好，更加辉煌！
篇四:《老照片背后的故事》
盐阜区反”扫荡“——讲述老照片背后的故事
1943年3月，新四军在盐阜区反“扫荡”作战中连续作战50天，图为陈集战斗中的缴获品。 盐阜是苏北盐城和阜宁地区的简称，既是新四军苏北根据地的中心区域，新四军军部所在地，也是日伪军进攻和“扫荡”的重点。
1943年 2月上旬，日伪军共出动2万人，对盐阜地区进行大规模“扫荡”，企图围歼新四军军部和第 3师主力。2月17日，日军开始对盐阜区实施合击，新四军第3师以一部在内线，与地方武装和民兵相结合，分散游击，迷惑迟滞日军，师部兼苏北军区率主力转移到日军包围圈外活动。日军扑空后，分多路进行梳蓖式“清剿”，但仍是到处扑空。已转移到外线的新四军第 3师第 7旅、第 10旅，和在苏中、淮南、淮北的新四军第 l、第 2、第 4师，频频向日军后方据点和交通运输线袭击，有力地策应了新四军第 3师第 8旅在内线的反“扫荡”作战。
日军在求战不成、腹背挨打的情况下，于 3月初开始收缩兵力，准备撤退。新四军第 3师又适时集中兵力，内外线密切配合，以袭击、伏击、围点打援等手段，进行了黄营子、单家港、陈集等多次战斗，收复了被日军侵占的村镇，攻克了日军多处据点，扩大了根据地。日军伤亡 l800多人，无功而返。{照片背后的故事1000字}.
篇五:《哲理小故事 [1000字]》
哲理小故事
乞丐的逻辑
有一个奇怪的乞丐沿街乞讨，他只要别人施舍的钱物（现金），而不要别人施舍的衣物、食物等。
有人迷惑不解的问道：
“你只接受别人给你的钱，你拿着钱去干什么呢？”
“那你买酒干什么呢？”{照片背后的故事1000字}.
“自己喝”
“你为什么要喝酒呢？”
“壮胆”
“壮胆是为了什么呢？”那人更迷惑的问道。
“继续乞讨”
“去买酒”
乞丐不耐烦地说完就走了。
牧羊童的循环
一日，某记者去一偏远山区采访，路上看到一牧羊童，记者上前去，蹲下来，关切地问那个牧羊童
“小朋友，你这么小，不去上学，在这放羊干什么呀？”
“爸爸说过，把羊放肥了好卖钱”
“那卖的钱会怎么花呢，是供你读书？”
“不!存起来，等我长大了，用来给我娶媳妇”
“哦！以后，等你有了孩子，你会让你的孩子做什么呢？” “放羊”
“为什么放羊啊？”
“卖钱”
“卖的钱将用来干什么呢？”
“给儿子娶媳妇”
记者慢慢地站起来，似乎明白了些什么。那个孩子挥舞着鞭子，继续放羊去了。
用命在奔跑的兔子
一只狮子在树丛里发现了一只兔子，于是紧随其后奋力追赶。可是最后还是让兔子给跑掉了，因此，众兽嘲笑说：
“你还是众兽之王呢，连一只兔子也追不上？”
狮子的回答却很坦然
“我是为一顿餐而跑，而兔子是为自己的一条命在跑啊！” 是啊，我每一个人都是一只兔子，一只用命在奔跑的兔子！
篇六:《名人小故事 [1000字]》{照片背后的故事1000字}.
李苦禅两训爱子
李苦禅是我国现代著名的国画大师和美术教育家。他的爱子李燕从小受他的艺术熏陶，也爱上了绘画。
到了中学，李燕在学校已经有了些名气，老师和同学们都夸他是“小画家”。李燕听多了好话，尾巴就翘起来了。李苦禅发现后，把李燕叫到身边说:“我们今天每人画一幅画，然后一起拿到街上去卖，看谁的价格能卖得更高!” 李燕不知道父亲葫芦里卖的什么药，连连摆手说:“那怎么成?我哪能跟您相提并论?”
李苦禅说:“我虽然被人称为画家，但事实上我与世界上真正伟大的画家比起来，还需要不断努力，既然你连我都不敢比，又凭什么在学校里傲慢呢?” 李燕羞红了脸，头也低了下去。李苦禅接着说:“要想成为了不起的艺术家，就一定要谦虚，一定要吃苦!”
后来，李苦禅每次出去画画，都带上李燕，捎上几个凉馒头，吃饭的时候向老农要一根大葱，就算是一顿饭了。李燕在这种艰苦的训练中，画技也一天天提高了。
“文革”时期，李苦禅被抄了家，许多珍贵的画作都被查抄了。“文革”结束后，有关部门派人到李苦禅家，让他们去领回被查抄的画作等物品。李燕发现，拿回来的画作里有两幅署着“李可染”的名字。李可染也是一位非常著名的画家，以画牛见长。李燕兴奋地对父亲说:“真没有想到，我们还得到了一份意外之喜!”{照片背后的故事1000字}.
李苦禅当即正色道:“虽然你没有去偷去抢，但这毕竟是人家的东西，你私藏不还，就是占取不义之财!”随后，他命李燕把画还给李可染。李燕尽管心有不舍，但也只能听话。离家前，他对父亲说:“我把画送回去，李可染一定特别开心，我们可不可以叫他画一幅牛相赠?”
李苦禅说:“赠不赠画，要看人家的意思，若是有心赠，当然也就要有心收，但收下后必定要给予回赠，万万不可主动要求人家赠画!”李苦禅抬头看看挂满一屋的
画作，语重心长地说:“人，必先有人格，而后才有画格，人无品质而下笔无方!”
李苦禅的人格教育对李燕的影响极深，李燕也逐渐塑造起了“勤”和“诚”的人格魅力，最终成为一代名师。{照片背后的故事1000字}.
沈从文知错就改
沈从文的故事，不一定在大家身上都发生过；但类似的事情呢？小朋友们读了这个故事，心里有什么样的感觉？
沈从文是我国现代著名作家，他出生在湖南省凤凰县的一农户家庭。小时候，沈从文特别喜欢看木偶戏，常常因为看戏入迷而耽误了读书。
有一天上午，沈从文从课堂里溜出来，一个人跑到村子里去看戏，那天木偶戏演的是“孙悟空过火焰山”。沈从文看得眉飞色舞，捧腹大笑。一直看到太阳落山，他才恋恋不舍地回到学校。这时，同学都已放学回家了。
第二天，沈从文刚进校门，老师就严厉地责问他为什么旷课。他羞红着脸，支支吾吾地答不上来。老师气得罚他跪在树下，并大声训斥道：“你看，这楠木树天天往上长，而你却偏偏不思上进，甘愿做一个没出息的矮子。”第二天，老师又把他叫去，对他
说：“大家都在用功读书，你却偷偷溜去看戏。昨天我虽然羞辱了你，可这也是为了你好。一个人只有尊重自己，才能得到别人的尊重。”老师的一番话，使沈从文感动得流下了眼泪。他暗暗发誓，一定要记住这次教训，做一个受人尊重的人。此后，沈从文一直严格要求自己，长大后成了著名的作家。
匡衡凿壁偷光
西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。
匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。
过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。
匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。 匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。
张良与老人
张良是汉高祖刘邦的重要谋臣，在他年轻时，曾有过这么一段故事。
那时的张良还只是一名很普通的青年。一天，他漫步来到一座桥上，对面走过来一个衣衫破旧的老头。那老头走到张良身边时，忽然脱下脚上的破鞋子丢到桥下，还对张良说：“去，把鞋给我捡回来！”张良当时感到很奇怪又很生气，觉得老头是在侮辱自己，真想上去揍他几下。可是他又看到老头年岁很大，便只好忍着气下桥给老头捡回了鞋子。谁知这老头得寸进尺，竟然把脚一伸，吩咐说：“给我穿上！”张良更觉得奇怪，简直是莫名其妙。尽管张良已很有些生气，但他想了想，还是决定干脆帮忙就帮到底，他还是跪下身来帮老头将鞋子穿上了。
老头穿好鞋，跺跺脚，哈哈笑着扬长而去。张良看着头也不回、连一声道谢都没有的老头的背影，正在纳闷，忽见老头转身又回来了。他对张良说：“小伙子，我看你有深造的价值。这样吧，5天后的早上，你到这儿来等我。”张良深感玄妙，就诚恳地跪拜说：“谢谢老先生，愿听先生指教。”
第5天一大早，张良就来到桥头，只见老头已经先在桥头等候。他见到张良，很生气地责备张良说：“同老年人约会还迟到，这像什么话呢？”说完他就起
身走了。走出几步，又回头对张良说：“过5天早上再会吧。”
张良有些懊悔，可也只有等5天后再来。
到第5天，天刚蒙蒙亮，张良就来到了桥上，可没料到，老人又先他而到。看见张良，老头这回可是声色俱厉地责骂道：“为什么又迟到呢？实在是太不像话了！”说完，十分生气地一甩手就走了。临了依然丢下一句话，“还是再过5天，你早早就来吧。”
张良惭愧不已。又过了5天，张良刚刚躺下睡了一会，还不到半夜，就摸黑赶到桥头，他不能再让老头生气了。过了一会儿，老头来了，见张良早已在桥头等候，他满脸高兴地说：“就应该这样啊！”然后，老头从怀中掏出一本书来，交给张良说：“读了这部书，就可以帮助君王治国平天下了。”说完，老头飘然而去，还没等张良会过神来，老头已没了踪影。
篇七:《哲理故事1000字》
篇一：哲理故事：一百倍和一千倍
哲理故事：一百倍和一千倍
但是过了几年，情况却发生了变化，小徒弟通过自己的努力拼搏终于成为一个形象设计大师，世界上许多知名人士、明星，都来找他作设计。
小徒弟微笑着对大徒弟说：你也应该知道，这个世界上，时尚男女需要美化形象的次数比普通男女多上一千倍，并且付出的价钱也贵一千倍！
篇二：读后感1000字
读后感1000字
篇一：爱的教育>读后感1000字
泰戈尔曾说：“爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。
这是一部小书，这是一部巨着。意大利的文学在中华的译介。《爱的教育》其实包含了两个部分，即《爱的教育》和《续爱的教育》。
在我们的中小学教育中，“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又何其难！在教育的整体认识上，作为一个完整教育过程的学校教育，它永远不是也不可能是以儿童为目的的，它首先考虑的是现实社会中各种矛盾的存在和社会本身的发展，是一代代的儿童将成长为什么样的人的问题。在这一点上，教育不仅仅是自由的，也是强制的。
爱就像空气，充斥在生活的周围，充满了人的内心，它的意义已经融入了生命。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们的境况不一，有的家庭贫困，有的身有残疾，也有一些是沐浴在>幸福中的。他们每个人从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样我也被其中所体现出的强烈的情感所震撼，不由想到>班主任的教育工作，其实，我们也可以挤出一个固定的时间让孩子们多听听这些“爱的故事”，感受和体验爱，学习付出爱。我想，面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。” 爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来，于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。
篇二：论语读后感800字
《论语》的交友观还有很多地方值得挖掘，但有一点好像没有涉及到——如何处理一个朋友群的关系。即，几个人彼此都是朋友，三五成群。
说了这么多《论语》中的交友观，由于《论语》主要记载的是孔子的思想，我倒对孔子的朋友产生了兴趣。我想孔子应该有很多朋友。单就《论语》来看，我却只找到两处。一处是“原壤夷俟。子曰：‘幼而不孙弟，长而无述焉，老而不死，是为贼。’以杖叩其胫。阙党童子将命。或问之曰：‘益者与？’子曰：‘吾见其居于位也，见其与先生并行也，非求益者也，欲速成者也。’”另一处就是上面提到过的“朋友死，无所归，曰：‘于我殡’。”后者不知从何考证，前者看来只是孔子所“和”之人，并非所“同”之人。孔子有没有纯乎价值认同的“知己”呢？仅看《论语》，似乎没有。子曰：“莫我知也夫！”子贡曰：“何为其莫如知子也？”子曰：“不怨天，不尤人，下学而上达。知我者其天乎！”（宪问）退而求其次，孔子的学生中有没有人能充当这一角色呢？有时，师生关系也可到达一种朋友关系。
从前，我之所以读一本书是因为它来到了我的手边，而书的主人又有耐心等待我一口气或分几天读完它。后来，知道了有公共图书馆这等读书的好地方，我也懒得去翻书目卡片，只是在开放阅览室书架上随手抓一本我能读得进去的书。再后来，通过网络，也约略知道近来新出的哪几本书是值得一读的，可我也往往只关注自己感兴趣的，偶尔在浏览的网页上碰到一两本好书也都是大概的翻翻，很少有时间和心情静下心来看，相逢或相违全凭运气。
人们常挂在嘴边的话，我竟然不知出于《论语》。像“父母在，不远游。君子坦荡荡，小人常戚戚，不在其位，不谋其政。{照片背后的故事1000字}.
篇三：繁星春水读后感1000字
第一次在书柜里找到这本书，立刻都被它那至美的名字吸引了。
轻轻掀开扉页，读着一段段轻巧的文字，似乎也带我走进了文章的最高境界——诗歌的天堂。
“繁星闪烁着——深蓝的太空，何曾听得见它们对语？沉默中，微光里，它们深深的互相颂赞了。”第一段零碎的思想，冰心奶奶把这繁星描写的如此可爱，在我面前勾勒出一幅宁静的、自然和谐的图画。
母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；
在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘怀。“春从微绿的小草里和青年说：‘我的光照临着你了，从枯冷的环境中创造你有生命的人格罢！’”诗人描写了这段话，我似乎也看见了未来美好的生活，我将要去创造灿烂美好而且辉煌的人生。冰心奶奶她借春光也告诉人们命胜利的曙光已经来临。
读《繁星春木》是一种享受。读它不必太拘谨，更不必刻意去追求什么。这本诗集中有许多富有哲理、充满灵性、晶莹清丽的句子，内容有着作者对母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟等等。
篇四：简爱读后感1000字
花了三天多的时间终于读完了《简爱》，我知道这是一个十分艰巨的过程。这连住的几日，我几乎除了吃饭和睡觉，一切时间都耗费在这本来自遥远国度的小说里。然而我还得在抱怨的同时，不得不承认它的杰出与迷人。很少见到这样迷人的异国风情。这充满着英国十九世纪趣味的故事里，让我感慨了很多。其实我应该早些接触这本书，早就有很多的人介绍它了。 作为一个外国人，我对英国人的思维和宗教信仰有点难以适应。不过呢，人世间的真情多数是相通的。
关于这本小说，我想它最大的成功之处就是它在很多艺术方面的杰出融合。我敢确信这本书的作者是一位多才多艺的作家。首先，她在描绘风景时，是以一个画家的审美角度去鉴赏，以一个画家情趣去把握光和影的和谐。读中国的小说很少见到这样细腻的风景描写的词汇。应该要感谢这本书的译者周令本的深厚的国文功底，使译本文采熠熠，令原着生辉。其次，
夏落蒂。波郎特在语言学上的造诣也很深厚，作为一名英国人，作者可以说至少精通三种以上的外国语言。在读这本书的时候，我感觉自己可以通过它感受到整个欧洲的文化氛围。比方说英国人的自豪感和绅士风味，德国的大国气氛以及法国女性的天生浪漫情趣。甚至还读出了英国人那种殖民主义的歧视东方人的心理，比如他们称印度是个野蛮的民族。再次，夏落蒂。波郎特对感情戏的处理上，可以称得上很高明。她的主人公很少是一见钟情，这比较现实，但是她赋予的爱情总是在默无声息深入到读者的心田里。
《简爱》的作者如果和中国的曹雪芹相比，毫无疑问，后者的文化底蕴要更博深一些。就像中国和英国人拼比历史，中国人可以无愧地说：我比你老的多。曹雪芹一生所学要比夏落蒂。波郎特要广博的多，毕竟中国的文化底蕴要丰盛的多。中肯的说，简爱的确比不上中国的《红楼梦》。不管是人物丰富还是物致的描绘上，《红楼梦》都是更为杰出的。但是，《简爱》中也有值得中国人去学习和欣赏的地方。比方说，《简爱》对人物的心理描写方面，可以说淋漓尽致。
读这本书我仿佛读了一遍《圣经》，西方人对宗教笃深的感情与真诚的信仰，真很令人敬佩。现在的中国是一个缺乏信仰的时代。在读《简爱》时候，让我感受到在拥有宗教哺育下才可以得到的人情的纯美，在现在的中国这真的很难得。其实，很多圣经里的教诲与中国的孔儒的经典思想是相通互补，而现在国人却往往忽视了祖先的睿智。比如圣经里劝人从善，劝人宽忍，劝人感恩，与孔老夫子劝国人礼义仁，两者是相同的。在读《简爱》的时候，我时常被圣经里的美好的思想启迪着，让我联想到中国的现状，心中似乎>收获许多。 篇五：名人传读后感1000字
《名人传》由法国着名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔 斯泰传》组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。 翻开《名人传》，在首篇的引言中有这样一段话：“我们周围的空气多沉重。老大的欧罗巴在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒，鄙俗的物质主义镇压着思想，阻挠着政府与个人的行动。社会在乖巧卑下的自私自利中而死，人类喘不过气来。
我从贝多芬身上学到了许许多多崇高的精神，特别使我佩服的是他那种顽强地与命运抗争的精神。贝多芬全名叫“路德维希罗·冯·贝多芬”。贝多芬的童年是痛苦的，人生对他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争。父亲急于想开发他的音乐天分，使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器。
贝多芬的一生是悲惨的，也是多灾多难的，但他为什么还能成功呢？为什么正常人做不到的事，他却能做到呢？这引起了我的深思。我认为，贝多芬之所以成功，是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难，他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。在日常生活中，我们遇到困难时，经常想到的就是请求他人的帮助，而不是直面困难，下定决心一定要解决。而贝多芬，因为脾气古怪，没有人愿意与他做朋友，所以，他面对困难，只能单枪匹马，奋力应战。
不但如此，他的身体也“背叛”了他，先后得了肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等等。身体一天不如一天。
生命的沸腾掀起了音乐的终曲。贝多芬渴望幸福；他不愿相信自己的不幸是不可医治的：他渴望治愈，他渴求爱情；他充满着希望。贝多芬与命运抗争，最终成为名人。同样，我们也要努力学习，做个品学兼优的好学生。
罗曼·罗兰称他们为“英雄”，以感人肺腑的笔墨，写出了他们与命运抗争的崇高 篇三：富有哲理的英文小故事 the house of 1000 mirrors
富有哲理的英文小故事
the house of 1000 mirrors
参考译文 千镜之屋 很久以前的一个很远的小村庄里，有一个以“千镜屋”而著名的地方。
一只乐观的小狗听说了这个地方并决定去参观。当来到这个地方，他蹦蹦跳跳地上了台阶，来到房门口，高高地竖起耳朵，欢快地摇着尾巴，从门口往里张望，他惊奇地看到有1000只欢乐的小狗像他一样快地摇尾巴。他灿烂地微笑着，回报他的是1000张热情，友好的灿烂笑脸。离开时他心想：“这是一个精彩的地方，我一定要经常来参观。” 在这个村里还有另一只想参观“千镜屋”的小狗，他不及第一只小狗乐观，他慢吞吞地爬上台阶，然后耷拉着脑袋往屋子里看。
an angel wrote: 一位天使这样说
many people will walk in and out of your life, 许多朋友进出你的生命，but only true frien