篇一:《虚心使人进步骄傲使人落后议论文》
虚心使人进步
有这样一句俗语：虚心使人进步，骄傲使人落后。想必大家都听说过
吧！
这句话早在几千年前就被人们广泛使用，它出自于《尚书。大禹谟》中“满
招损，谦受益”一语，后被毛主席古为今用即为：“虚心使人进步，骄傲使人落
后”。 这句话是句俗语，是一句名言，更是一个真理！
相对而言，如今广为流传的寓言故事《龟兔赛跑》 又很好的证实了“骄傲使人落后”这一观点。有一天兔子碰见了乌龟，笑眯眯地
说：“乌龟，我们来一场赛跑好吗？” 乌龟说：“比就比，谁怕谁！”“那好，
咱们就从这儿起跑，看谁先到山脚的那棵大树那儿。”“一„二„三„开始！”
说着，兔子就像箭一样奔了出去；过了一会儿，兔子已经把乌龟甩得远远的了，
兔子心想：我在这儿休息一会，让他先爬到前面去，我一下就追上了，说着说着
就睡着了。等兔子醒来时，乌龟已经爬到了终点，取得了胜利，而兔子却因为骄
傲自满输掉了比赛。这一则故事充分证明了“骄傲使人落后”，同时也在时刻提
醒着我们。
与兔子的骄傲自满相反，著名科学家爱因斯坦发表相对论后，享誉盛名，但
他却谦虚地说：“用一个大圆圈代表我所学的知识，而圆圈外面是空白，对我来
说意味着无知，而圆越大，它的圆圈也越大，它与外界空白的接触面积越大；由
此可见，我不懂的东西还很多。”像爱因斯坦这样的著名人物在巨大的科学成就
面前都能保持谦虚谨慎的科学态度，我们为什么不能学习他呢？
白居易的谦虚求教，兔子的骄傲自满以及爱因斯坦的谦虚谨慎都很好的证明
了“虚心使人进步，骄傲使人落后”这一观点，同时也在提醒着我们不能骄傲自
满，应当谦虚处事。
其实在生活中关于“虚心使人进步，骄傲使人落后”这样的例子还有很多，
只要你细心观察，就能发现其中的含义，相信我：
虚心使人进步，骄傲使人落后！
“失败是成功之母。”这是被无数事实证明的一条真理，在通向成功的路上，失败几
乎是难以避免的；但对奋斗者来说：失败就意味着向成功又迈进一步。
而我们现在，一遇到失败，就常常沉浸在沮丧；痛苦之中，失去了信心，有的甚至还
放弃了反败为胜的机会。难道我们把眼泪流干了，就能改变失败的机会。难道我们把眼泪流
干了，就能改变失败的事实吗？我们回答的是：不。因此我们只有坚强地面对失败才能从失
败中看到成功的希望。 成功与失败是同进存在的，就像一对双胞胎。
当你成功的时候，有着将要面对失败的危机；当你失败的时候，也有着将要成功的希望。
这主要在于我们怎样面对成功与失败。越主勾践不就是在卧薪尝胆后攻下吴国的吗？取得了
一千多项发明专利的爱迪生，既是成功者，又是失败者。他耗时十年；经历五万多次失败，
才制造出世界第一盏电灯。英国物理学家威廉•汤姆逊曾说过：“我坚持奋斗五十五年，至力
于科学的发展，用一个词可以道出我最艰辛的工作特点。这个词就是失败。”其实，这种奋
斗中的失败难道不是一切成功之士登上顶峰的阶梯吗？
因此，我们应当正确看待失败与成功。面对失败不要悲观，不要气馁，一切重新开始，
找到正确的方法，为取得成功而奋斗，面对成功，也不要骄傲自 满，忘乎所以，要总结成功的经验，去迎接下一个挑战。
篇二:《虚心使人进步骄傲使人落后》{关于虚心使人进步骄傲使人落后的结尾}.
虚心使人进步骄傲使人落后
前两天，我们学校展开了一次奥林匹克数学竞赛，每班选八人参加，经过竞选，我也参加了这次竞赛。今天，试卷批完了，校长利用体操时间为大家公布了比赛成绩。 那天我答完卷后，就感觉到答得不好。但还是盼望着我能取得好成绩。
终于校长开始公布名次了，我的心里想像怀揣了一只兔子，心跳也加快了一倍，恐怕取不了好成绩。一年级的名次公布完了，二年级的也公布完了，说到三年级了，我的耳朵几乎竖起来了，眼睛瞪得大大的，紧紧地盯着校长不放。我的心跳得也更快了，心里像是有十五只水桶在打水--七上八下。
一等奖的公布完了，没有我。我感到很失望。一心想得到二等奖，可第二等奖。也没有我，我的信心一落千丈，几乎没影了。我自己安慰自己，想：三等奖一定有我了吧？？？"没想到，三等奖我也没取上。我这回可是霜打茄子--蔫了。我看见我班学生有很多得了奖，不禁害羞起来。
念完成绩后，我自己坐在一旁反思，想：我没取上是自有应得的，自从我二年级数学奥林匹克考了第一名后，我就骄傲自满，上课有时不注意听讲，经常开小差......
今天，我懂得了虚心使人进步，骄傲使人落后的道理，并且要把这个坏毛病改掉。我相信明年站在领讲台上的领奖者一定有我。
在此，我还要提醒大家，千万不要忘记虚心使人进步，骄傲使人路后这个名言警句。
篇三:《虚心使人进步骄傲使人落后》
虚心使人进步骄傲使人落后
前两天“我们学校展开了一次奥林匹克数学竞赛?每班选八人参加’经过竞选“我也参加了这次竞赛'今天"试卷批完了”校长利用体操时间为大家公布了比赛成绩?
那天我答完卷后'就感觉到答得不好,但还是盼望着我能取得好成绩?
终于校长开始公布名次了。我的心里想像怀揣了一只兔子,心跳也加快了一倍/恐怕取不了好成绩;一年级的名次公布完了：二年级的也公布完了，说到三年级了。我的耳朵几乎竖起来了“眼睛瞪得大大的，紧紧地盯着校长不放'我的心跳得也更快了;心里像是有十五只水桶在打水--七上八下?
一等奖的公布完了,没有我;我感到很失望：一心想得到二等奖/可第二等奖‘也没有我;我的信心一落千丈'几乎没影了”我自己安慰自己、想'三等奖一定有我了吧？？？，没想到;三等奖我也没取上。我这回可是霜打茄子--蔫了;我看见我班学生有很多得了奖‘不禁害羞起来/
念完成绩后、我自己坐在一旁反思：想。我没取上是自有应得的?自从我二年级数学奥林匹克考了第一名后‘我就骄傲自满，上课有时不注意听讲、经常开小差............{关于虚心使人进步骄傲使人落后的结尾}.
今天'我懂得了虚心使人进步,骄傲使人落后的道理’并且要把这个坏毛病改掉"我相信明年站在领讲台上的领奖者一定有我;
在此：我还要提醒大家/千万不要忘记虚心使人进步”骄傲使人路后这个名言警句，
篇四:《虚心使人进步骄傲使人落后》
虚心使人进步骄傲使人落后
前两天”我们学校展开了一次奥林匹克数学竞赛/每班选八人参加’经过竞选?我也参加了这次竞赛/今天”试卷批完了”校长利用体操时间为大家公布了比赛成绩,
那天我答完卷后?就感觉到答得不好"但还是盼望着我能取得好成绩”{关于虚心使人进步骄傲使人落后的结尾}.
终于校长开始公布名次了‘我的心里想像怀揣了一只兔子’心跳也加快了一倍“恐怕取不了好成绩“一年级的名次公布完了?二年级的也公布完了/说到三年级了：我的耳朵几乎竖起来了“眼睛瞪得大大的”紧紧地盯着校长不放。我的心跳得也更快了”心里像是有十五只水桶在打水--七上八下“
一等奖的公布完了‘没有我"我感到很失望'一心想得到二等奖"可第二等奖”也没有我。我的信心一落千丈"几乎没影了/我自己安慰自己'想/三等奖一定有我了吧？？？?没想到'三等奖我也没取上，我这回可是霜打茄子--蔫了、我看见我班学生有很多得了奖“不禁害羞起来/
念完成绩后;我自己坐在一旁反思,想,我没取上是自有应得的;自从我二年级数学奥林匹克考了第一名后/我就骄傲自满"上课有时不注意听讲、经常开小差............
今天、我懂得了虚心使人进步、骄傲使人落后的道理：并且要把这个坏毛病改掉"我相信明年站在领讲台上的领奖者一定有我/{关于虚心使人进步骄傲使人落后的结尾}.
在此：我还要提醒大家：千万不要忘记虚心使人进步"骄傲使人路后这个名言警句'
篇五:《虚心使人进步骄傲使人落后》
虚心使人进步骄傲使人落后
前两天，我们学校展开了一次奥林匹克数学竞赛，每班选八人参加，经过竞选，我也参加了这次竞赛。今天，试卷批完了，校长利用体操时间为大家公布了比赛成绩。 那天我答完卷后，就感觉到答得不好。但还是盼望着我能取得好成绩。
终于校长开始公布名次了，我的心里想像怀揣了一只兔子，心跳也加快了一倍，恐怕取不了好成绩。一年级的名次公布完了，二年级的也公布完了，说到三年级了，我的耳朵几乎竖起来了，眼睛瞪得大大的，紧紧地盯着校长不放。我的心跳得也更快了，心里像是有十五只水桶在打水--七上八下。
一等奖的公布完了，没有我。我感到很失望。一心想得到二等奖，可第二等奖。也没有我，我的信心一落千丈，几乎没影了。我自己安慰自己，想：三等奖一定有我了吧？？？"没想到，三等奖我也没取上。我这回可是霜打茄子--蔫了。我看见我班学生有很多得了奖，不禁害羞起来。
念完成绩后，我自己坐在一旁反思，想：我没取上是自有应得的，自从我二年级数学奥林匹克考了第一名后，我就骄傲自满，上课有时不注意听讲，经常开小差......
今天，我懂得了虚心使人进步，骄傲使人落后的道理，并且要把这个坏毛病改掉。我相信明年站在领讲台上的领奖者一定有我。
在此，我还要提醒大家，千万不要忘记虚心使人进步，骄傲使人路后这个名言警句。
篇六:《虚心使人进步骄傲使人落后》
虚心使人进步骄傲使人落后
前两天?我们学校展开了一次奥林匹克数学竞赛：每班选八人参加,经过竞选“我也参加了这次竞赛”今天’试卷批完了?校长利用体操时间为大家公布了比赛成绩、
那天我答完卷后“就感觉到答得不好?但还是盼望着我能取得好成绩。
终于校长开始公布名次了，我的心里想像怀揣了一只兔子"心跳也加快了一倍，恐怕取不了好成绩'一年级的名次公布完了。二年级的也公布完了‘说到三年级了，我的耳朵几乎竖起来了'眼睛瞪得大大的,紧紧地盯着校长不放"我的心跳得也更快了"心里像是有十五只水桶在打水--七上八下,
一等奖的公布完了。没有我、我感到很失望、一心想得到二等奖,可第二等奖"也没有我’我的信心一落千丈：几乎没影了：我自己安慰自己”想’三等奖一定有我了吧？？？。没想到’三等奖我也没取上。我这回可是霜打茄子--蔫了：我看见我班学生有很多得了奖，不禁害羞起来"
念完成绩后;我自己坐在一旁反思”想/我没取上是自有应得的：自从我二年级数学奥林匹克考了第一名后、我就骄傲自满：上课有时不注意听讲,经常开小差............
今天'我懂得了虚心使人进步，骄傲使人落后的道理“并且要把这个坏毛病改掉，我相信明年站在领讲台上的领奖者一定有我"{关于虚心使人进步骄傲使人落后的结尾}.
在此，我还要提醒大家、千万不要忘记虚心使人进步’骄傲使人路后这个名言警句‘
篇七:《小学作文：虚心使人进步骄傲使人落后》
虚心使人进步骄傲使人落后
——读《蚊子和狮子》后有感
《伊索寓言》中的《蚊子和狮子》一文讲的是一只小小的蚊子发挥自己的优势，以己之长，克人之短，从而战胜了庞大的狮子。但最后由于骄傲自大被蜘蛛消灭了。这则寓言告诫人们，做任何事情都不能骄傲，骄兵必败。
古往今来，又岂是蚊子因为骄傲自大而失败呢？多少英雄好汉由于一时的骄傲而造成终身遗憾，最后给人留下了深刻的教训。
三国时期，曹操与周瑜交战，曹操仗着自己兵多将广，飞扬跋扈。当黄盖来诈降是，他还欣喜若狂，没有做任何防敌措施，最后才发现黄盖的船里装的不是装备，而是易燃物，但是太迟了，船一下子撞了上去，使他们惨败。他告诉我们：骄傲是条害虫，可以吞噬掉整个胜利果实。{关于虚心使人进步骄傲使人落后的结尾}.
有人说，当一个人为自己的第一次成功而忘乎所以的时候第二次成功已在悄悄和他告别。记得三年级的运动会，我参加一百米竞赛，预赛中我获得了第一名，当时我兴奋不已的想，以我这么棒的成绩还愁拿不到决赛的冠军吗？就是这种骄傲的心理是我没有全神贯注的投入决赛中，以两秒只差错失第一名。直到今天，那次是半我仍记忆犹新。面对胜利，只有保持谦虚的态度，才能更上一层楼。
我们应该把成绩和胜利当成进步的阶梯，再接再厉，不断取得新的成绩。
篇八:《骄傲使人落后谦虚使人进步十》
骄傲使人落后谦虚使人进步十
骄傲使人落后谦虚使人进步
当你遇到挫你会怎么办呢？当你得到夸奖时你会怎么想呢？当你处于上风超越了别人时你会怎样看待呢？这些问题之前我从没有想过也许我会做出与一般人一样的举动但自从前几天我拜读了《正确面对现实》一文之后我对这几个问题有了新的见解并从中受益匪浅。
《正确面对现实》主要叙述了做为祖国的新一代我们应该如何认识自己面对事情并告诉我们做人的基本原则。
以前我一听到同学们的赞扬就开始飘飘然了。看了这篇文章之后又想了想比我成绩还好的内当家那么谦虚我立刻清醒了脑子。“取得这么点儿成绩就自夸了？”我暗暗责怪自己。文章上写了：成功时不沾沾自喜不骄傲自满应再接再厉不断进取。俗话说得好：骄傲使人落后谦虚使人进步。人外有人天外有天尺有所短寸有所长人要有自知之明不能自不量力在你攀向科学高峰走向社会的漫漫长途中有多少人比你强啊？我克制了自满情绪看到了自己的缺点。这样我的水平又有了提高。
在生活中我胆大如虎在课堂上发言时我却胆小如鼠因此不敢举手便成了我求学道的“拦虎”。读罢此文我深深地懂得了：我要善于适应逆境学会逆水行舟不进则退。区区举手怕什么？我要敢于逆流而上不轻易放弃因为
我的座右铭时：人往高处走水往低处流。社会不断发展环境不断变化新事物不断涌现身为现代小学生的我要开始训练自己适应环境的能力。
一遇到挫就退却是我的“致命弱点”无论是在生活上还是在学习上这个缺点总是像“跟屁虫”一样粘着我。幸好在我拿它无可奈何心灰意冷时这篇文章犹如我的“救世主”似的“从天而降”。我终于找到了这些即将走向“灭绝”的边缘——挫的克星了！那就是：克服克服再克服。我需做到的是：扬长避短充分发挥自己的优势克服、击倒自己的短处以增强自己的学习与生活中的毅力并树立自信心千万不要垂头丧气自暴自弃。困难像弹簧看你强不强你强它就弱你弱它就强。挫呀就是成功之父。
《正确面对现实》给了我很大的启发：遇到挫不妄自菲薄要看到光明的前景因为人的一生都不可能一帆风顺、十全十美有挫的人生才是完美的人生成功时不要趾高气扬高兴固然是对的可过高地估量自己就会得意忘形。还有贬低别人是大忌要看到别人的优点和长处也要知道自己的缺点和不足在困难面前不失信心
要保持冷静的头脑以我们中华民族不屈不挠的精神迎接新的挑战！ 我坚信我会一步一个脚印稳步走向光明的成功之。
篇九:《虚心使人进步,骄傲使人落后》
虚心使人进步，骄傲使人落后是我最近经常念叨的一句话，因为我的骄傲使我这次期中考试失败了！
这个学期刚开始我的三科成绩挺不错的不是100就是99，所以我常常得到老师表扬，同学的羡慕，就有些飘飘然了。
在将要期中考试的前几天，老师再三嘱咐我们要复习好。可骄傲自大的我却没把这件事放在眼里，以为自己什么都会不用复习了。期中考试后没过多久试卷就发下来了，一看自己的三科平均分数才90分，跌得太残了！往错的地方一看基础题错太多了就连好简单的我也错了。这能怪谁，就怪骄傲的我没认真复习把我的黄梁美梦给泡汤了！自作自受！！
我把试卷那给妈妈签名，妈妈看了看不但没有责骂我，反而对我亲切地说：我给你讲《龟兔赛跑》的故事，这个故事是你听过的，但今天我一定要讲给你听。一天，乌龟和兔子比赛跑步，兔子很快跑到了山腰就转身看看刚爬几步的乌龟，就找了个舒服的地方睡大觉。乌龟一步一步地爬，终于赶在兔子前面获得了胜利。妈妈语重心长地说：你看，笨重的乌龟都能取胜，这跟学习一模一样，虚心就能进步，骄傲只会落后。听了妈妈这番话真让我受益匪浅，深深铭刻在我的心里。
虚心使人进步，骄傲使人落后这句话将会在我以后成长的道路上时刻伴随着我，鞭策着我。
篇十:《谦虚使人进步 骄傲使人落后》
谦虚使人进步 骄傲使人落后
谦虚使人进步 骄傲使人落后这句名言是用来激励人们，或者提醒人们做事要谦虚，不骄傲的警句。如果你问我为什么做为自己的座右铭，我会毫不犹豫地说这句。是的，通过一件事后，我的感触很深 这是为什么呢？
那是四年级期末考试的事了。那次考试由于我的全面发挥，考了个不错的分数，幸而登上了年级第二的宝座。我很兴奋，老师也很高兴。但那作为“职业教师”的妈妈，还是对我说了一大堆“让我不能骄傲啊”，“要谦虚呀”之类的话。可我早已被胜利冲昏了头脑，妈妈的话我是左耳进，右耳出。完全不予理睬。上学、放学走在路上，总听见许多同学在窃窃私语：“呀，这就是年级第二啊！”“就是，听说第一名只比她多1分呢！”我听了这些话后便开始更自大起来。上课吃零食，开小差，不是和同学说话，就是到处传纸条。更离谱的是，有时我还用语文、数学书挡着，在下面看漫画书。同桌老是提醒我，我也是置之不理。一次，同桌见我老毛病又犯了，便开始劝我：“你，你在看，我就告诉老师。”“去吧，去吧，反正我是年级第二，谁怕谁啊！”我狂妄地说道，因为我知道他胆小，不敢告诉老师，果然，他没有那样做。
时间飞逝，转瞬之间半学期就这样稀里糊涂地过去了，同桌也不再理我。又到期中考试了。因为前几次小测试我都拿了高分，这让原本自大的我更加狂妄了，根本没把考试放在心上，自认为一定是高分，结果试卷发下来，我数学只考了91分，连全班20名都排不上号，一向是“语文强人”的我只考了83分，排在23名。老师叫我去办公室谈话。一进办公室，老师便开口了：小红你怎么了，你以前不是这样的呀，是不是有什么事啊，告诉老师好吗？听了老师的话，我心中一阵惭愧：老师还是信任我的啊。于是，我把半学期的学习情况一五一十地说了出来。老师听了，意味深长地说：“老师送你一句名言，希望你记住它，不要违背它。这句话你应该听说过，就是：谦虚使人进步 骄傲使人落后’你知道它的意思吗？”我点点头，开口说：“只要虚心，什么事都能成功；如果骄傲，什么事也不会成功。”老师满意地头。
“谦虚使人进步 骄傲使人落后”，从此就成为了我的座右铭。我想：这句话将伴随我一生，使我从中受益匪浅。