篇一:《我们读书吧 语文橱窗内容》
我们读书吧
张学青：江苏吴江实验小学副校长，特级教师，苏州市语文学科带头人。致力于语文阅读课堂教学研究，葆有童心与真趣，近年来，在儿童课程建设方面作出了积极的探索。著有《张学青讲语文》，编著《小学生沈从文读本》。
其实，书单并非列得越长越好。孩子的精力尽管丰沛，但用处很多：健体，听歌，赏画，吃糖，赤足走四方，徒手捏泥巴，奔跑吧，兄弟„„其实，精读的书，只要那么几本，甚至有那么一本书或者一个作家，优秀到你颠来倒去反反复复去读，也胜得过读一大摞平庸的书。所以，你不要错过这样一些书——
1.《电话里的童话》【意大利】 贾尼·罗大里 张密译 新蕾出版社
当一个优秀的作家想做一个优秀的父亲时，优秀的童话就这样诞生了。所有的童话都那么短，因为电话费贵呀，不过，更贵的是故事里的奇思妙想。
2.《爱丽丝漫游奇境》【英】刘易斯•卡罗尔 吴钧陶译 湖北辞书出版社
爱丽丝跟着一只兔子掉进了一个洞，哇，一个灵光四射的奇妙的世界打开了。如果你是已经长大的大人，我不能保证你能读懂这本书。
不过，如果你是一个对未知世界充满好奇的孩子，你一定能在这样的书里得到快乐和满足。说它有意思吧，它好像没有那么多的道理可以讲；说它没意思吧，它就是那么有趣，神奇。
当然，如果你是一个长大了的还有童心的孩子，这本书除了有趣之外，似乎还能读出一些很有深意的味道来。
3.《鲁滨逊漂流记》 【英】 笛福 徐霞村译 浙江文艺出版社
这些书页，包含的绝不仅仅是关于鲁滨逊的奇遇，它们承载着年轻心灵的喜悦、担忧和梦想。这本书，让成千上万的心灵燃烧起历险的激情。令年少的心，无法止步的是那种未知，是不确定，是人生中的一切的可能性。
投身于与昨天的自己的搏斗中，不停创造更好的明天，老笛福唤醒了他的小读者们重新拾起人类身上某种原始力量的本能。
4.《永远讲不完的故事》 【德】米切尔·恩德 李世勋译 二十一世纪出版社
我必须承认，我第一遍读它的时候，读得摸不着头脑。而我当时在读六年级的儿子却说，妈妈，这是我读到现在最好的童书了。
我必须承认，面对幻想大师的巅峰之作，我的想象力不够用，我的儿子比我强。而当我再读时，读出的不仅仅是幻想力，而是每个小故事乃至细节里，都充满了哲思。
5.《战马》 【英】迈克尔•莫波格 李晋译 南海出版社
这是写于上个世纪六十年代的儿童小说，写的是第一次世界大战。然而，写战争，如果只是炮弹和厮杀的血肉横飞，那么，《战马》不足以成为优秀之作。《战马》的优秀之处，首先在于作者写战争的角度：通过一匹马的故事去写一场战争。整本书里，你甚至看不到一滴血。然而，从战马的数度易主你不难从中看出战争的残酷、黑暗、无奈与罪恶，你也能从中体会到战争中的人性与温情。这与“大刀向鬼子们的头上砍去”，是截然不同的两种境界。
6．《小王子》【法】圣埃克絮佩里 周克希译 上海译文出版社
如果所有的童书中只能够留下一本，那么就是这本《小王子》。必须是它。它是一本让你不断读、不断懂、不断被它驯养的书。
篇二:《201班级橱窗1》
教师寄语
我亲爱的孩子们，黄老师希望我们二
（1）班——这个温馨、和谐的大家庭能够成 为你们快乐学习的天地，幸福成长的乐园！ 我爱你们！
教育格言：润泽的教室是孩子成长的乐园！
班风：
点点滴滴学做人
时时刻刻取进步
班级口号：
一步两步三步，步步高升。
一天两天三天，天天向上。{小学语文,,橱窗}.
篇三:《橱窗》
泗阳县众兴实验小学是一所省级实验小学，是泗阳县窗口学校，学校始建于1961年， 2002年被省教育厅确立为江苏省实验学校，学校现有教学班68个，教职工201人，其中特级教师1人，全国优秀教师2人，全国优秀班主任1人，省优秀班主任1人，省优秀辅导员2人，省优秀青少年科技教育校长2人，省优秀青年教师2人，中学高级教师8人，市名教师1人，市学科带头人15 人，市骨干教师20人，目前，学校已确立了“立心教育”的鲜明办学特色。
学校坚持以“团结奋进、勇争一流、开拓创新、敢为人先”的办学思想；坚持“科研兴校、素质立校”的办学理念，使每一个学生都得到全面、和谐、富有个性的发展；坚持以德育为龙头，科研为先导、课堂为载体，学生全面发展为目标的办学策略；将学校建成环境优美、内涵丰富、特色鲜明的精品化全省一流品牌实验小学。
以特色谋发展，是我校追求卓越发展的重要策略，也是全面推进素质教育的重要途径。学校确立了“立心教育”教育特色，总体教育目标是：培养具有站立意识、参与能力与超越精神的当代小学生。“立心教育”是我校关于如何培养人以及培养什么样的人的教育哲学。是服务于人的心灵与性情的涵养，促进人全面生命价值实现的教育，是我校全面实施素质教育的校本模式。
学校坚持走“科研兴校”的道路，以课题研究为抓手，充分发挥学校雄厚的师资力量优势，深化教育科研改革。“十五”和“十一
五”期间，学校承担研究省级规划、立项课题五个，市级重点课题一个，市级立项课题两个，市级个人课题10个，县级个人微型课题26个，分别通过省、市、县专家组验收，顺利结题。《小学数学活动课尝试教学模式》其研究成果被中国教育学会评为一等奖。
近年，学校先后被表彰和命名为 “省德育先进学校”，“江苏省绿色学校”和 “宿迁市艺术特色学校”、“安全文明校园”。 2009年，在全县年度教育工作目标考核中，我校荣获小学组第一名，同年12月众兴实小幼儿园被江苏省教育厅命名为首批“江苏省和谐校园”。2010年学校被宿迁市委、市政府评为文明单位。2011年10月，我校被评为“江苏省优秀少先队集体”、“青少年科技教育先进学校”、12月被评为“宿迁市教科研先进集体”、2012年6月被评为“江苏省先进基层党组织”等。
在今后的发展中，我们将以高素质教师队伍建设为根本，全面提高育人水平；以绩效工资改革为契机，推进学校管理改革；以学校德育工作为重点，进一步提高道德建设水平；以教育科研和年级组自主管理为抓手，提升管理效率；以学校特色强势推进为手段，提升学校品牌；以省级文明单位等创建活动为载体，提高整体办学水平，努力把学校办成和谐的可持续发展的优质学校，使学校成为 “教育创新实验园，素质教育示范校”。
“强校必先强教，强教必先强师”。 3月14日下午， “众兴实验小学名师工作室”启动仪式在众兴实小报告厅隆重举行。“众兴实验小学名师工作室”是由学校获得过江苏省特级教师房元品校长，宿迁市名教师刘春花校长和陈月梅主任领衔，目的在于充分发挥名师的专业引领作用，努力打造一批理论功底扎实，学科知识宽厚，教学业务精湛，具有较强创新意识和实践能力的骨干教师，提升教育教学质
量。
我校杨波校长亲自指导布署成立了“众兴实验小学名师工作室”，在启动仪式上，杨波校长对名师工作室的提出了三点要求：一是要狠抓教师培养，工作室所有成员要不须扬鞭自奋蹄。自觉加强学科专业理论知识的学习，致力于课堂实践能力的提升、课程文化内涵的建构。二是要落实保障措施，为学校在更高平台上的跨越发展储备足够的教师资源，学校在资源和经费上都会提供充分的保障。三是要精诚合作，不断增进名师工作室的发展活力，提炼出具有地域色彩和个性风格的众兴实小教育教学品牌。
最后，杨波校长为各名师工作室颁发了金色牌匾，众兴实小教师队伍建设的崭新模式的探索之路开始了。我们期待着，经过三年的努力，3个名师工作室能结出丰硕的成果，为众兴实小再添风采。
篇四:《小学语文课文》
草虫的村落
今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。
我目光追随着爬行的小虫，作了一次奇异的游历。
空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是游侠吧！你看它虽然迷了路，仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞，终于走出一条路。我目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，它们互相打着招呼。我真想也跟它们寒暄一下，可惜我不懂它们的语言。
它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。那只英勇的黑甲虫，走进了村子。我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。
我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看呵！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。
我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！
我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？
我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？我看见测气候者忙于观察气象，工程师忙于建筑设计„„各种不同的工作，都有专门的虫子担任。
我还看见了许多许多„„
我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。我发现了草丛中小虫子的快乐天地。我多么得意呵！
我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。
颐和园
北京的颐和园是个美丽的大公园。
进了顾和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有700多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。
走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。 登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古
老的城楼和城里的白塔。
从万寿山下来，就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清倒垂的杨柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。
颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细玩赏。
看雪
在我国台湾省，是很难看到雪的。
过春节的时候，孩子们在商店的橱窗里看到了美丽的雪景。那是用洁白的棉花做成的。 孩子们问老师：“您看见过真的雪吗？”
老师微笑着点点头。
“您是在哪儿见过的？”孩子们惊奇地问。
老师说：“小时候，在我的故乡。”她顺手指了指地图上的北京。
“北京离这儿很远吧？”孩子们问。
老师说：“不算太远。”接着她就给孩子们讲起童年玩雪的情景。
冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可高兴了！
孩子们争着问老师：“什么时候能带我们到北京去看看真的雪呢？”
老师望望大家，深情地说：“那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢！”
难忘的一天
1984年2月16日，是我最难忘的日子，我为邓小平爷爷做了电子计算机表演。 那天早晨，我冒着严寒，快步走到工业展览馆。想到马上就要见到邓爷爷，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。
邓爷爷来啦！他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了个队礼，说：“邓爷爷，您好！”邓爷爷高兴地点点头，紧紧地握住了我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的心情一下子就平静了下来。
开始表演了。我沉着地操纵着计算机，顺利地打出各种各样的图形来。邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出了满意的笑容。
表演过后，邓爷爷还亲切地问了我的年龄。我说刚满十岁。邓爷爷听了，赞许地再一次和我握手，并对身边的人说：“计算机的普及要从娃娃抓起。”
离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛更加灿烂。我忘不了这一天，忘不了肩上担负的责任。
雪地里的小画家
下雪啦，下雪啦！ 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小马画月牙。 不用颜料不用笔，
几步就成一幅画。
青蛙为什么没参加？
他在洞里睡着啦。
海底世界
你可知道，海底世界是什么样的吗？
当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是宁静的。再大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。那么，海底是否一点儿声音没有呢？也不是。海底的动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的像人在打呼噜……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一
种声音，遇到危险的时候还会发出警报呢。
海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，他们自身就有发光器官，游动起来
像闪烁的星星。
海底植物的差异也是很大的。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的……它们的形态也各不相同，就拿海藻来说吧，最小的要用显微镜才能看
清楚，最大的长达二三百米，是地球上最长的生物。
海底有山峰，也有峡谷。这里蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上
蕴藏量很少的稀有金属。
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
篇五:《小学语文所有背诵的课文》
小学课文背诵：
雪雪地里的小画家（程宏明）
下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。
1柳树醒了
春雷跟柳树说话了，说着说着，小柳树呀，醒了。春雨给柳树洗澡了，洗着洗着，小柳枝哟，软了。春风给柳树梳头了，梳着梳着，小柳梢啊，绿了。春燕跟柳树捉迷藏了，藏着藏着，小柳絮呀，飞了。柳树跟孩子们玩耍了，玩着玩着，小朋友们，长高了„„
春雨的色彩
春雨，像姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙„„
田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？
小燕子说：“春雨是绿色的。你们瞧，春雨落到草地上，草就绿了。春雨淋在柳树上，柳枝也绿了。”
麻雀说：“不对，春雨红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，花红了，春雨滴在杜鹃丛中，杜鹃花也红了。”小黄莺说：“对，不对，春雨是黄色的。你们看春雨落在油菜地里，油菜花黄了。春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黄了。”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙„„
1.秋天的图画
秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的