篇一:《《三峡》知识点总结》
《三峡》知识点总结
一、 文学常识：作者：郦道元 ，北魏著名地理学家、散文家 。《三峡》一文出自《水经注》这是记叙我国古代水道的一部地理书。
二、 整体感知：作者通过对三峡地适合四季景色的描绘显示了祖国山河的雄伟秀丽，表现了他热爱祖国山河的深厚感情。
三、文言知识
通假字
1、略无阙处 （“阙”通“缺”，空缺） 2、哀转久绝 （“转”通“啭”，声音曲折）
一词多义
1、绝：①沿溯阻绝（断） ②哀转久绝（消失） ③绝巘多生怪柏（极，极高）
2、自：①自三峡七百里中（在） ②自非亭午夜分（如果）
3、清： ①回清倒影（清波） ②清荣峻茂（水清澈）
4、其： ①其间千二百里（这） ②飞漱其间（它们，代古柏）
5、以 ①不以疾也（如） ②以丛草为林（把）
古今异义：
1.或王命急宣 （或： 古义：有； 今义：常用于选择复句的关联词）
2.虽乘奔御风 （虽： 古义：即使，表假设； 今义：虽然，表转折）
词类活用：
1、虽乘奔御风，不以疾也 （奔：动词用作名词，奔驰的快马）
2、林寒涧肃 （肃：形容词用作动词，寂静）
3、空谷传响 （空谷：名词作状语，在空荡的山谷里。 响：动词作名词，回声）
4、回清倒影 （清：形容词用作名词,清波）
5、晴初霜旦 （霜：名词用作动词，降霜）
6、素湍绿潭 （湍：形容词用作名词，指急流） 其他重点词语解释
1、略无阙处 （略：完全、全部。） （“略无”， 完全没有。）
2、重岩叠嶂 （嶂：直立像屏障的山峰）
3、不见曦月 （曦：早晨的阳光，这里指太阳。）
4、至于夏水襄陵 （至于：到） （襄：上，上升到高处）
5、则素湍绿潭 （素：白色） （湍：急流或急流的水）
6、飞漱其间 （漱：冲刷）
7、良多趣味 （良：的确，实在）
8、沿溯阻绝 （沿，顺流而下） （溯，逆流而上）
9、属引凄异 （属：zhǔ，接连） （引：延长）
10、故渔者歌曰 （故：所以）
11、不以疾也 （疾，快）
12、哀转久绝 （绝，消失）
13、林寒涧肃 （肃，清冷）
四、重点句翻译：
①自非亭午夜分不见曦月 如果不是正午和半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。
②虽乘奔御风不以疾也 即使骑上快马，驾着疾风，也不如它快 ③至于夏水襄陵，沿溯阻绝：到了夏天江水上涨漫上小山包的时候，上行和下行的船只都被阻绝了，不能通航。
④素湍绿潭，回清倒影：雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。
⑤悬泉瀑布，飞漱其间：悬泉瀑布在山峰间飞流冲荡
⑥清荣峻茂，良多趣味
实在有很多趣味。
⑦每至晴初霜旦，林寒涧肃 在秋天，每到初晴或下霜的早晨， 树林和山涧显出一片清凉和寂静。
⑨空谷传响，哀转久绝。 空旷的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久很久才消失。
（10）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；
在三峡七百里的（沿途）中，两岸群山连绵，没有一点中断的地水清，树荣，（茂盛），山高，草盛，
方；
（11）或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，
如有皇帝命令急需传达，（则）有时早上从白帝城出发，傍晚就到了荆州，
（12）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
这中间间隔一千二百多里，即使骑着奔驰的骏马，驾着长风，也没有这样快。
（13）绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，
极高的山峰上长着许多长着奇怪形状的柏树，悬挂着的泉水瀑布，从它们中间冲荡下来，
（14）常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
常常有一些高处的猿猴拉长了声音在叫，叫声连续不断，音调凄凉怪异，空荡的山谷里传来回声，悲哀婉转，很长时间才消失。
（15）故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
所以打渔的人唱道：“巴东三峡哦，巫峡最长；听那绵绵不息的猿猴叫声哦，不禁泪湿衣裳。”
五、划分句子的朗读节奏:
(1)自非亭午夜分不见曦月
（2）至于夏水襄陵
（3）绝巘多生怪柏
（4）虽乘奔御风不以疾也
（5）常有高猿长啸
六、理解性默写
1、文中从正面写山高的句子是“重岩叠嶂，隐天蔽日”，侧面写山之高的句子是：“自非亭午夜分，不见曦月”。
2、文中侧面写出夏日江流湍急的句子是：或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
3、全文描写江水清澈的句子是“素湍绿潭，回清倒影”
4、文中描绘了山形的挺拔险峻的句子是：“重岩叠嶂，隐天蔽日”。写尽了深秋的凄婉幽美的句子是“林寒涧肃，常有高猿长啸”。
5、作者写了春冬之时八种景物的特点和给予作者的感受是：清荣峻茂，良多趣味”。
6、写山连绵不断（长）的句子：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处
7、写水势凶险的句子：夏水襄陵，沿溯阻绝。
8、由李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”这一诗句，你想到《三峡》中与此意境相同的句子是：朝发白帝，暮到江陵。
9、写水流湍急的句子：有时朝发白帝，暮到江陵。
10、结构：文章先总写三峡地貌，（总写）（第一段），再写三峡四季壮丽景色，（分写）（第二段）
篇二:《《三峡》复习资料》
八年级语文上册文言文复习纲要
《三峡》
一、 文学常识：
①作者：郦道元， 北魏著名地理学家、散文家 。
②《三峡》一文出自《水经注》这是记叙我国古代水道的一部地理著作。
二．文章主题
本文通过对三峡形势和四季景色的描绘，显示了祖国河山的雄伟壮丽，表现
了作者对祖国大好河山的热爱，同时表达了对古代三峡渔民的同情。
三、重点字词：
自：在。 阙：通：“缺”，中断。 嶂：像屏障一样的山峰。自非：如果不是。
曦：阳光，这里指太阳。 襄：漫上。 沿：顺流而下。 溯：逆流而上或：有时 奔：飞奔的马。御：驾着。 以：认为。疾：快。素湍：白色的急流。回清：回
旋的清波。 绝：极。飞漱：急流冲荡。清荣峻茂：水清、树荣、山高、草茂。
良：实在。 肃：寂静。 属：连接。 引：延长。属引：接连不断。 绝：消失。
四、重点句翻译：
①自非亭午夜分不见曦月
②至于夏水襄陵，沿溯阻绝
③虽乘奔御风不以疾也。
④ 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影
⑤常有高猿长啸，属引凄异
五、理解性背诵：
1）写山连绵不断（长）的句子：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处
2）写山高峻的句子：重岩叠嶂，隐天蔽日。从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句：
自非亭午夜分不见曦月。
3）写夏水的句子：
①写水势凶险的句子：夏水襄陵，沿溯阻绝。
②写水流湍急的句子：有时朝发白帝，暮到江陵。
4）写春冬三峡水的特点的句子：素湍绿潭，回清倒影。
5）烘托三峡秋景凄凉的语句是；空谷传响，哀转久绝。
6）引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾
裳。”
六、中心内容及结构：文章先写三峡地貌，（总写）（第一段）再写三峡四季壮丽
景色，表现作者对祖国山水的热爱之情。（分写）
七、运用：
（1）2003 年 6 月，世界人民见证了“三峡蓄水 315”高峡出平湖的壮丽景象，
郦道元所描述的昔日渔者歌曰“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”的三峡秋
日的凄异景象将一去不复返。
（2）由李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”这一诗句，你想到《三
峡》中与此意境相同的句子是：朝发白帝，暮到江陵。
八、探讨：
（1）文章为何先写夏而后写春冬、秋，春冬为何放在一起写？
答：作者是为江水作注，重点是写水，而水以夏季为盛，故先写“夏水”。为写
水势，先写山势，这既能揭示水急的原因，又能使急流和峻岭相互映衬，能形成
一幅险峻壮奇的图画。
（2）文章第一段写山，第二段写水，这样安排的目的是什么？
答：写山的特点，为写水设置了条件或为下文作铺垫，山高水的落差大，水速自
然急速。
九、欣赏：
（1）你喜欢文中那一点？说出喜欢的原因。如；用词精当，趣；表愉快心情。
或 引用渔歌起反衬作用。
（2）本文语言精致、洗炼，用语俏丽贴切，选一点分析。
1 （如：描写三峡深秋清幽静寂，说明人们感伤程度。如：描写三峡春冬时，
因急流险滩，雪浪飞溅，故以“素”字修饰“湍”，因潭水澄碧，深沉宁静，故
以“绿”字修饰“潭”字。）
《记承天寺夜游》
一、文学常识：
①作者：苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名的文学家，唐宋八大家之一。学
过他的文章有《题西林壁》、《浣溪沙》。
二、主题思想：本文通过记叙苏轼与朋友夜游承天寺的事，描写了一个空明澄澈，
疏影摇曳的月下美景。表达了作者复杂的心情：被贬谪的悲凉、漫步的悠闲、赏
月的欣喜和人生的感慨。
三、重点字词：
户：门。欣然：高兴的样子。 念：考虑，想到 遂：于是，就。寝：睡觉。 相与： 共同，一起。空明：形容水的清明澄澈。交横 ：交错纵横。盖：原来是。
但：只是。闲人：清闲的人。
四、重点句子
1、怀民亦未寝，相与步于中庭。
2、庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。
3、何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。
五、填空
1、全文以“月光”为线索，依据作者的行踪，以诗的笔触描绘了夏夜月光图，创设了一种清冷皎浩的意境，表达了作者旷达心境。
2、文中描写月光美景的语句是庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。
3、表达作者微妙复杂的感情语句是何夜无月，何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。
4、用简洁的语言概括作者的复杂感情。
（1）贬谪的悲凉。（2）人生的感慨。（3）赏月的欣喜；（4）漫步的悠闲。
六、文章结构：
①本文运用了哪几种表达方式：
记叙 描写 、抒情、议论。
②请按不同的表达方式划分层次，并写出各层次大意。
第一层：（1-3 句）月色入户，欣然起行，庭院漫步。（表达方式是记叙，交代清
楚了时间、地点、人物及游历的缘由）
第二层：（4 句）观月赏景。（表达方式是描写、描绘月夜庭中美景）
第三层：（最后 3 句）月夜问天，自喻闲人。（表达方式是抒情、议论，点出作
者旷达乐观的襟怀）
七、思考
1、你是如何理解文中“闲人”的含义？
贬谪的悲凉，漫步的悠闲，赏月的欣喜，人生的感慨，种种微妙复杂的感情尽在其中。（或表现作者虽遭贬谪仍强作轻松愉快的复杂心情。既有由赏月咏月而发的自豪自慰，又有为闲人的境遇而生的惆怅和苦闷。）
2、文章表现作者怎样的思想感情？
旷达（豁达）乐观的胸怀。
3、 作者游承天寺的原因：月色入户，无与为乐。
八、句子欣赏、
“庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。”这一段写出了月光和竹柏倒影的什么特点？点染出一个怎么样美妙的境界？
（此句用比喻手法写出了月光的清澈透明，点染出一个空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。）
《陋室铭》{《三峡》文章}.
1.作者简介
刘禹锡：字梦得，世称“刘宾客”，唐代著名诗人。代表作《秋词》、《酬乐天扬州处逢席上见赠》等。
2.作品出处：《全唐文》。
3.文章主题：全文借物抒情，托物言志，通过对陋室的描写和赞颂，抒发了作者甘居陋室、安贫乐道的思想感情，表现了不慕名利、不与世俗同流合污的高尚节操。
4.重点字词：
名：出名，有名。灵：显出灵异。斯：这。惟吾德馨。惟：只 。馨：香气。这里指品德高尚。上：长到。入：映入。鸿儒：博学的人。白丁：平民。这里指没有什么学问的人。调：弹奏。素：白色，指不加装饰。丝竹：“丝”指弦乐器，“竹”指管乐器。这里指奏乐的声音。 之：用在主谓之间，取消句子独立性，不译。案牍：官府的公文。乱：使„„扰乱。劳：使„„劳累。
5.全文翻译（看笔记）6.问题设置：
（1）.①《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因:斯是陋室，惟吾德馨 ②文章点明全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。 ③文中描写陋室环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：苔痕上阶绿，草色入帘青。（2003年河北省中考理解题） ④表现陋室主人交往之雅的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
⑤用比喻赞美陋室的句子是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 ⑥《陋室铭》一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是：孔子云：何陋之有？ ⑦作者在文中结尾把自己与古代贤士相比，表现出了他的高尚情趣的一句话是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 ⑧《陋室铭》中与时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙意思相近的句子是：水不在深，有龙则灵。
（2）.“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”一句运用了怎样的写作手法？为什么要这样写？
答：运用类比的手法。用古名贤之室类比自己“陋室”，表明作者以古名贤自况，
表明自己也有古名贤的志趣和抱负。
（3）. 文中说“斯是陋室”，而结尾却说“何陋之有”，到底这屋子陋还是不陋呢？
答：从建筑和室内布置看是简陋的，但由于屋主人品德高尚，所以这小屋就不显得简陋了
（4）.全文画龙点睛的句子是：孔子云：“何陋之有？”
《爱莲说》
一、 文学常识
1.作者周敦颐，字茂叔，北宋哲学家。元公是周敦颐的谥号。2.本文选自《周元公集》。
二、文章主旨：本文通过将莲的形象比拟人的品质来表达对莲可贵品质的赞美，含蓄地表达出作者的人生态度：既不愿像陶渊明那样消极避世，又不愿像世人那样追名逐利、趋炎附势，表现自己不慕名利、不与世俗同流合污、洁身自好的生活态度。
三、重点字词
【蕃（fán）】多。【自】从。【盛】大。【予】我。【独】仅。【之】放在主谓之间，取消句子的独立性。无译。【出】长出 【染】沾染。 【濯】洗涤。
【清涟】水清而有微波，这里指清水。【妖】美丽而不端庄。【亭亭】耸立的样子。【植】立。【蔓】长出枝蔓。【枝】长出枝节。【益】更加，越发。【亵（xiè）玩】玩弄。【亵】亲近而不庄重。【谓】认为。【隐逸】隐居的人。【君子