第一篇:《学业总结》
2011级夜大学生社会实践——学业总结
站在夜大即将毕业的这个转角，我不得不感叹时光如梭，转眼间夜大两年半的学习生崖即将结束了，我也不得不感叹我在这两年半中的成长。我于2011年3月开始了我在北师大外文学院的专升本学习，在这宝贵的两年半的学习时间里，由于都是在职学习，一边是忙碌的工作，一边是紧张的学习，日子过得虽然忙碌，虽然奔波，但也相当充实，每天都有新的收获，让我不后悔当初来北师大深造的这个决定，让我觉得这些付出都是值得的。毕业总是带着一丝伤感的，因为要离开谆谆教诲自己的老师们，要离开熟悉的同学们，要离开陪伴自己两年多的校园，但我更多的是感恩，在北师大学习的这段时间里，我的英语知识在不断积累，更重要的是个人修养也不断的提高，人生观、价值观也在慢慢变得成熟，下面就是我在北师大夜大学学习的总结和对自己职业发展的规划。
一、各科课程总结
1、分科总结：
学校每个学期开设四门课程，两年半下来共有20门课程。各科老师专业知识都很扎实，学术严谨，而且认真负责，在他们的严格要求下我真的学到了不少知识。
（1）综英课程是学习时间最长的，前四个学期都有开设，包括语法、词性变化、以及句子短语各个方面的知识。随着年级的增高，课程也逐渐加难，课文中句子结构分析、以及词性变化是这门课程中比较难的内容，而且词汇量非常大，很多词汇都是文学性的，在生活中不常用的，所以这门课程需要我们上课认真听讲做好笔记，更需要我们课后好好复习和巩固。任教这门课的王老师对我们要求非常严格，每次都签到，而且课前还听写上课单词，每学三课就小考一次，所以同学们学得还是有压力的，正是在这个压力下我们才有了动力。难度虽然大，但经过我的努力，考试还是都一次性地顺利通过了，我想这就是一份耕耘一份收获吧！
（2）法语课程开设了三个学期，当时在面临日语和法语的选择时，由于我听说过法语是世界上最美的语言，所以毅然决然地选择了它，尽管我之前有一些日语基础。法语学起来是入门易，要精通特别难，但我从来都是习惯挑战的。刚接触法语是，我起初是很有新鲜感的，第一学期主要教发音，也没有太多要记的东西，我语言天赋还可以，所以觉得
学起来很轻松，但到了第二个学期往后就开始接触大段文章和语法了，其中光一个动词的变位就能把一个头弄两个大了，还有各种复杂易混淆的语法就必须要有时间来复习消化老师每周所讲的内容才可以，在工作之余找时间复习，由于现在网络条件都好，可以在网上下载教学视频观赏，这样比自己闷头学习效率要高，当然，这也得益于老师的严厉要求和教诲。这门课是我付出时间最多的，当然看成绩单是我也颇有成就感。
（3）写作课程老师讲课比较有条理，首先在第一个学期我们学到了“五段体”的写作格式，让我们在所给题目下组织语言架构，如何组织长句，组织连接词来造句，或者是给我们一个论点，让我们分组站在正反方发表各自支持此论点的观点，每次都会留一个主题让我们回家练习，下次再详细讲解，这样通过两个学期的学习，使得我英文写作水平大大提高。对我后来参加专八考试时很有帮助的，让我在写作时思路非常明晰，有条不紊地叙述自己的观点，而不是杂乱无章。
（4）口语课是一门非常轻松有趣的课程，学习英语这门多年，开口说话还是紧张的，这门课程不难，难的是聊天的时候想不起来常用的词，可以这么说，脑袋里没东西，通过学习口语课程，把常遇到的场景都练习过了，也提高了自己开口说话的自信。另外，通过口语小班授课，也使得同学们相互认识，还找到了学习过程中的搭档一起练习口语。
（5）翻译课也是让我受益很大的一门课程，从英译汉到汉译英，两个学期很好的结合，再加上老师给我们补充的一些比较好的文章和习题，这些都让我得到了一个很大的锻炼和提高。尤其是最后一节课的分组辩论让我记忆犹新，老师发了三篇关于同一英文段落的不同中文翻译，让大家分组讨论自己最喜欢的翻译并陈述理由，大家都积极配合，各抒己见，气氛相当活跃，让我觉得班里真是藏龙卧虎，高手如云。
（6）上个学期又开设的报刊文学以及这个学期开设的西方文化和英美文学、论文写作都是英语专业的必修课程，在以后的工作中也是很实用的，我都会努力学习好的。最后一学期，希望能画上一个圆满的句号。
2、谈谈我自己最喜爱的课程
张政老师教的综英课是我最喜欢的一门课。虽然只学习了短短一年，但我记忆深刻，张老师不仅专业知识过硬，认真负责，更重要的风趣幽默，平易近人。每次上课总是能把知识点由浅入深 ，以点带面，让我们很好理解。而且很乐意跟我们分享一些生活中的时事或趣事，连着上四节课确实容易犯个困什么的，但张老师总能吊住我们的胃口，偶尔和
我们讲讲他出国的乐事，给我们看看他出国旅游的照片，我们又抖擞了精神继续把课听下去。一个老师的人格魅力尤其重要，这方面对学生影响更为深远，我的职业也是一名教师，我想我也会朝这个方向加倍努力的。
二、实践总结
在这个知识信息时代，学习是永远不能停止的，我们必须活到老学到老。在北京师范大学外文学院两年半的专升本学习，让我系统的把英语知识重新梳理了一下，由于我是做英语教育行业的，所以通过这样的系统学习，使得我在工作中自信心大大提升，这都得益于我外语水平的提高。同时，在班级里也认识了很多各行各业的同学，结交了很多朋友，这也是人最幸福的事情。我很庆幸来北师大学习了，因为这对我的工作有很大的帮助，我也相信有了这样的学习机会和学习过程，我今后的工作会更好，我也会在英语教育这条道路上继续坚定地走下去！
姓名：??
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第二篇:《学业总结》
时光匆匆，转眼间一个学年就过去了，在这一年中，我从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的一个学年。这一学年本人思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识。
思想方面，我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。关心时事政治，关心学校的改革与发展；拥护党的路线、方针和政策，能认真执行学校、学院的决议；尊敬导师、团结同学、乐于助人、勇于奉献，具有良好的道德品质和思想修养；能遵守国家法律、法令和学校各项规章制度。作为一名入党积极分子，我始终努力学习、积极参加党的各种组织活动，在自己进步的同时还在学习，思想，生活等方面积极帮助有需要的同学。
学习方面，我刻苦学习专业知识，发扬精益求精的学习精神。作为一名研究生，专业知识的积累是极其重要的过程。在一年的课程学习中，我保持刻苦钻研的学习态度，认真学习所有课程。在论文的撰写上我也精益求精，其中一篇论文被中国管理科学学术年会收录为会议期刊，并参加了在杭州举行的中国管理科学学术年会。
生活方面，研究生的确应该视学术为生命，但是综合素质的提高是最重要的。我生活上艰苦朴素，不铺张浪费，与同学相处关系融洽，同时我坚持听一些社会、文化等领域的名家讲座，提高自身的修养。
今后，我将再接再厉，在以后的工作和学习中，不断地完善自我，相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。我将继续保持并发扬严谨治学的作风，努力成为一名优秀的工作者，做一个全面发展的社会主义建设者，做一个对国家、对社会有用的人。
第三篇:《学业评价总结》
学业评价总结
古荥镇实验小学：六、二班
一学期的工作即将结束，现将本学期学生的学业评价工作进行总结如下：
开学初制订了有利于促进学生全面发展的评价体系，通过按计划实施，检验考察学生的学习成绩目的达到。评价中关注学生道德品 质、知识技能、学习愿望和能力、学习过程中的合作交流、情感、态度和价值观，促进学生自我认识，建立自信，发现和发展学生多方面的潜能，激发其内在的发展动力。以学生的发展为本，既关注学习的结果、又关注学习的过程。评价内容的多维化，从学生学业的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度进行综合评价。评价主体的多元化，教师、学生、家长、社会评价相结合。评价方式的多样化，平时与考试评价相结合，书面检测与实践展示相结合，形成性评价与终结性评价相结合，更加重视过程评价。
这学期对学生的学业评价，我们首先首先加强了对学生学业状况形成过程的评价，通过形成性评价进行；同时对学生学业的结果进行评价，通过终结性评价进行。但其中终结性评价又主要通过展示性评价和水平性评价进行。
对小学生的学业评价，首先要加强对学生学业状况形成过程的评价，通过形成性评价进行；其次要对学生学业的结果进行评价，通过终结性评价进行。其中终结性评价又主要通过展示性评价和水平性评价进行。
关于学业评价的结果呈现和对学生的综合性评价
（1）形成性评价结果以“综合性、激励性的评语 等级”的形式呈现。其中学生平时各学科的作业的评价采用“双等级”制（一方面评价作业的正确性，另一方面评价学生完成作业的态度，如书写等） 激励性批语进行，提倡教师多进行面批与个别性指导。
（2）展示性评价结果一般采用“等级制”（优、良、合格、待努力）
（3）水平性评价结果采用“百分制 等级”的方法进行，不论是何性质的水平检测，均不要当众宣布学生考分，更不能排名次。
（4）学科学业水平综合等级采用定量与定性考核相结合的办法进行。
（5）注重学生的综合性评价。对学生各方面的品行表现的综合评价，采用“星级”评定，评价的方法步骤一般是先学生自评，再学生间、小组互评（学生自评与学生互评的形成情况在平时要及时记载），家长评价，最后由教师进行星级的综合评定，班主任同时要对学生学期综合情况形成书面的综合性评语。{学业总结}.
王 栋
第四篇:《大学生学业总结》
大学生学业总结
光阴似箭，转眼间，四年的大学生活已即将成我生命轴上的一段，也即将成为我追忆的对象了，而今，站在大四上学期临毕业的门槛上，虽还有一学期的大学生活但毕业工作实习之战的号令却早已打响：1月5日，李永忠老师的一个具有实质意义的实习动员和大会的召开。宣告了我们不能在象往常那样过着三点一线的校园生活了。
对于实习，算来已不是第一次了，但要论时间，这次却是要历时最长的一次了，当带着一份既欣喜又紧张的心情踏上实习征程时，我再次感受到了实习难，找实习单位更难！本跟徐晓丹老师说好了实习工作地点要在福州找的，但最终由于各种原因没能如愿，最终把毕业工作实习的地点落实到了南京溧水。
这次实习，我去了南京溧水毓秀路竹木店实习，实习期间努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成交办的工作，得到了一致肯定，同时也发现了自己的许多不足之处。 这2个月在同事的协助下，顺利的完成毕业实习工作任务，体会颇多。这次实习把我们从学校理论学习中拉到了在实践中学习的环境。一进入岗位，我就意识到，单位虽然没有老套的规矩，但却有着不可违反的规定，我们就应该严于律己。与同事们的相处中，我也学到了待人、处事的态度、方式，木材店的人待人诚恳，虽然他们有的年龄和我一般大，我的感觉，他们很成熟，有很多值得我们学习的地方，这是我们用金钱买不到的机会，无论从工作、学习、做人上，我们都有很大的收获。这2个月我们没有白来，如果有时间，希望能还有一次这样的实习机会。
在本次实习的两个月里，我深深体会到团队合作的重要性，并勇于展现自我。自从来到这里，我们为人处事的方法有所改变，最明显的是我们转化了做事的方法，原来是学完了再干，现在是边干边学。{学业总结}.
这次实习为我提供了与众不同的学习方法和学习机会，让我们从传统的被动授学转变为主动求学；从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，增强了领悟、创新和推断的能力。掌握自学的方法，学会条理、耐心、使工作、学习、生活都步入系统化流程；思考方式成熟，逻辑性规范、明确。这些方法的提高是终身受益的，我认为这难得的两个月，让我真正懂得了工作和学习的基本规律。
总之，给予我们机会，从各方面为我们融汇知识，为我们将来的工作和生活铺垫了精彩的一幕，我们认为这种改变是质的飞跃。以上只言片语，是我这些日子里个人心情总结，包括工作，学习，生活三方面的内容，也许不是最好的答卷，但每句话都是我的真情流露，不足之处见谅！！！
现在实习结束了，同事对我的成绩也给予了肯定。我也对自己的表现基本满意，为我走向社会打下了坚实的基础，使我体会到，一定要勇于推销自己，把自己的才能展现出来。我衷心的感谢木材店同事们，还有传授给我们知识的老师们，今后我不会辜负你们的期望，把工作做得更好。
第五篇:《大一学业总结》
我的大一学年总结
从高中到大学是从成熟走向另一个幼稚。大一是幼稚的开始，我的人生也从这里再次起程。回想大一，它就像一层迷雾，让我来一点点的拨开，看到这样一个不一样的世界。愿总结带来启迪，由启迪引领方向。
这段旅程注定平凡，然后由平凡造就不凡。从上大学之前我就给自己订立了大学四年的总体目标，然后我更加细化了大一这一年的计划，将它们放在自己的笔记本里，渐渐尘封起来。当大一结束后，我再次翻开自己的本子，看着那一个个目标时我感慨万千。这份感慨带来欣慰，同时也带来领悟。我发现自己实现了自己大一之前订立的所有的目标，无论是学习上的还是社团上的。让我欣慰的是我的大一没有荒废，我感受到的是自己那更加明确的方向；而带来领悟的是那初定目标时的稚气，因为我发现这样的实现仍不能代表什么，未来的路还有很长很长，我大一做的还很不够！我想人的一生不在于他取得了什么，而在于他经历了什么。取得只是努力的一个结果，是给别人看的，而不是用来骗自己的。回忆这一年的苦乐，让我最自豪的是经历，而让我遗憾的也是经历。
学习上，我记得每天早上六点准时响的闹钟，同时也记得那是别人的闹钟，不过只有我起床了。每天早上到操场上跑步，开始是有很多人一起跑，后来越来越少，少到可以认得不相识的“同伴”。上课时强忍着困倦的双眼，一边看老师一边背英文单词，分散的精力会使自己更加疲惫。每天去一趟图书馆成了一种习惯，而图书馆的书在我心目中也由多变少而后又变多。走过教学楼，高兴的找到那位一周见两次的一起读英语的同伴，漫步校园，陪伴我们的还有友谊和理想。当舍友都在玩游戏时，我就可以无忧无虑的读英语了，沉迷在我自己的“游戏世界”„„活动中，我印象中有那一次次被淘汰掉的狼狈和无奈，也有再一次尝试的勇气和希望。第一次主持人竞选，评委不喜欢我的风格；第二次主持人竞选，评委觉的我的穿着不够正式；奥运志愿者竞选，我面对那个让我无语的题目竭尽全力；学生会主席竞选，评委只是认为我的气质不适合当主席„„我很高兴我还能够回忆起这么多失败的经历，因为它告诉我我一直都在尝试，我一直都在活着，拼搏着。当这些之后我也有了主编办刊的殊荣，策划开题会的特权，成功的演讲比赛主持和一个让人尊敬的学生会部长职位„„ 回想这一切，我的内心是平静的，因为我是无悔的，我感慨自己拼搏的路程，它为以后打下了坚实的基础。我所结交的朋友，我所拥有的经历都是我最宝贵的财富！抛弃所有的成绩，看看实在的自己，我发现自己做的还很不够。
我一直感觉自己努力的不够，回头问问自己是否尽了全力，答案是否定的。为什么不能尽全力，我不想找借口，但没有尽全力的结果是比别人越差越远。拿英语举个例子，我一直认为自己一直很努力在学，但都没有每天完成定量的任务，当大一结束后，我才恍然发现自己的无知，这样的程度是很难达到顶尖的。而对于专业知识的了解我做的更是不足，一年了依然是个井底之蛙，不了解社会科技的发展动态，不明白要从事的行业。为什么会有这些不足呢？细想起来原因有两点：1、自己没有做更加充分和详细的计划，没有计划就会盲目，不知要做什么自然无法做好；2、心理波动起伏影响平时任务的完成，无法使自己总是保持比较良好的状态，而调整状态的时间就占去了应有的奋斗时间，内在品质的不足是无法达成外在成就的主要原因。另外，大学是个熔炉，周围的人和思想在不知不觉的影响着自己，导致自己
时常无法找到自己真正的模样，无法表里如一就不能充分发挥力量。
因此要在今后弥补自己的不足，就要从改善自己的内在素质着手，调整好心态，让身心合一，用属于自己的东西来熏陶自己，以使自己不再迷失而能不断的努力，从而超越界限。心里上的调节是很笼统的，但却是最实在的，没有这些，一切订立的计划和下定的决心都是无用的。反思才能不断改善内心，而内心平静和理智才是持续成功的保证。
都说经历过高考会使人成熟许多，刚进大学时觉的自己已经成人了，但到现在发现自己真的是太幼稚了，而且这个幼稚期才刚刚开始，也许这是一个新的起点，真正成人的起点。 我发现大学生实际是生活在父母和社会所形成的襁褓里。没有生存的压力，没有家庭的烦恼，一切都是以自我为中心的。吃穿住用都靠着父母的钱，自己所做的不过是完成那一点课堂的任务，难到就凭自己的这点付出真的有资格每天这样无忧无虑的生活吗？甚至有人不愿付出就享受着父母给带来的一切。不是说不行，但仔细想起来，我们跟上幼儿园有什么两样？在大学里你的确可以无忧无虑的做这一切，但当你一旦毕业了，你会做什么？你能到哪去？给你一断奶，你就会立刻不知所措。学校里老师还会耐心的和你讲理，但到了社会就是玩真的了。没有人在乎你的自尊，没有人同情你的处境，你有多大的能力在一毕业就能养活自己，你有多大的能力在结婚前能有一洞自己的房子，你有多大的能力能让你的父母真的不用再为你担心。每年毕业的大学生千千万，你怎么就敢保证你就比他们过的好？如果你付出的不比别人多，你凭什么比别人过的好！就凭在大学里天真的幻想？大学毕业后还有多少人能坚持自己最初的梦想？能坚持的人都成功了，没成功的都放弃了。 因此大学是个社会的摇篮，如果不能看到摇篮外面的世界，就永远会活在摇篮的梦境中，当你醒来时，发现已经没有安身之地了。别再把自己当成熟了，我们很幼稚，而且会一直幼稚下去。生命不会从新来过，如果你现在不为了将来的成功而努力，那当你失去了这份年华，你就只能为了生存而挣扎。所以我们必须努力，而且是全力以赴 大一能收获这些我很高兴，接下来我要为了我的明天而奋斗。目标我早已定下，我不会改变，所以也不用在在这里重新设定。我会将他们全部实现的，如果今年不行，那就明年，总之我不会放弃。这是我做人的尊严！
杨雨
第六篇:《四年学业总结》
四年学业总结
时间过的真快，不经意间大学四年就这样匆匆结束。回首这四年的校园生涯，有太多的回忆。在这四年里我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。还记得刚踏入这所大学校园，对一切都充满新奇。军事化的管理使我更有一份庄严感。带着这份激情与活力我度过了大学四年。大学四年里，我合理地安排自己的生活，并且注重学校的组织，纪律。
记忆起刚刚入学时的情景，同学间初次见面的扭捏与欣喜似乎还在眼前；军训时，操场上的飒爽英姿和病榻前的关怀问候随处可见；也许是因为是军校的原因我们的军训显得是那么的正规严格。虽然汗水流了不少，但现在回想起来很幸福。
大学的第一年，我们开始真正长大，在那一年中，我们不但学会了很多书本知识，更学会了很多在社会中生存的知识。我们学会了如何离开家过集体生活，学会了怎样与别人更好的相处，学会了照顾自己，更学会了照顾别人……
大学的第二年，我们开始接触专业课，一切对于我们都是熟悉而又陌生的，在那一年，误打误撞的我当上了学委的职位，虽然我的工作学习还是那么的繁忙，但经过大一一年的洗礼也逐渐开始适应，只是有时在夜深人静，一个人时，不免心中有些落寞，但每当看到自己的同伴和队长对我们的关怀时，一切的劳累与苦闷也就消失了，取而代之的是一份欢喜和幸福。我们的军队生活很紧张，我相信“没有目标就等于失去了方向”。特别是在军队院校这样自主性非常强的生活中，除了学校的各方面需要完成和遵守以外，要学会自己抢时间来充实自己。我是一个计划性比较强 的人，在每一阶段我会给自己定一个目标，并且一定会朝着这个目标努力奋斗，最终实现，那么这时也便尝到成功 的喜悦。。
在生活上，我最大 的特点是诚实守信，热心待人,勇于挑战自我,时间观念强，有着良好 的生活习惯和正派作风。我喜欢真诚、友好地对待每个人，微笑着度过生活的每一天。因为我相信付出了多少就会得到多少，人是感情动物，人与人 的相处是相互 的。所以一直以来与同学 的相处都非常融洽。四年中我积极参加学校组织 的活动，踊跃参与社会实践活动，并在实践中学到了一些课本上学不到的知识。队里也经常搞一些活动，培养了我们的自学能力，也学会了更多的知识，那是一段永远都不会让我们忘怀的日子。
转眼到了第三年，我们已经开始感受到了即将离别的伤感，尤其是当看到大四的学姐学长们奔向各自岗位去实习时，目送他们离开的刹那开始珍惜在校园