篇一:《主要事迹500字》
主要事迹
转眼间，加入XX银行的队伍已以有三个年头了，现在在行领导的支持下，我填写《中信银行沈阳分行星级服务标兵申报表》，心情非常高兴，我想我要在这次分行给予我们的平台上刻苦努力熟练业务，与同志们相互交流，将自身的业务技能有一个质的提高。现将我这几年来做一个简单的汇报。
一、选择工作单位，人生的一个转折点。
我加入到到XXXX支行这个团结奋进的大家庭工作近两年了。回首过去，感触颇深。在这里的锻炼使自己思想更成熟，工作也有所成就……
XXXX年我从沈阳XX行跳巢到中信银行，从一个地方性商业银行到股份制的XXXX集团，无论从管理、还是从人员配备、银行界排名都高于商行的XX银行，在这一点，我深有感触，从人生角度上讲，我进入了一个更高管理层次的一个单位，我应接受新的事物，新的局面。当时朋友替我担心，压力大，工作时间长…… 建议我先试几天再说,但我自己坚定信心,我一定行,就算前面有许多困难,工作的道路上布满襟棘,我也一定会战胜一切困难,愿意接受新的挑战。所以我将单位的一切手续办好后来到中信报到。面对一切新鲜的管理模式，周围一切新的人际关系，每天的加班加点……渐渐的,我很快溶入这个大家庭中,在这个大家庭中我深深地感受了温暖,受益非浅。
二认清形势，把握重点，深刻体会新形势对现实工作的新要求 把自己的工作当成自己的事业来做。XXXX区的工作每天面对几
百万甚至上千万现金,要做好敬业就要先做好吃苦．在工作中不要怕吃苦，要知道先苦后甜．为了自己更好的成长，把在工作中的“苦”当成我们最宝贵的财富,；再次，就是创新．如果万事都是听话行事，最终结果是工作把你淘汰了。所以，为了自己，必须不断学习，开发思维，创新的工作，只有让自己成为中信的财富，才能在XXX面前更好的展示自己，为自己赢得更多的机会。我为自己工作，这是一个信念，也是一个事业，经营自己的事业。把每天的工作都当作自己的事业在经营，那么工作将不在乏味，人生将充满挑战和斗志，我将会实现自身的价值。
三、联系实际、务求实效、激发工作新动力
我们XX支行服务水平已是国家级标准，为将我们的成绩保持，我们不应站在成绩的不丘上沾沾自喜，应将服务深化。析一下客户群，现在的客户越来越理性，我们的服务不应仅有三声”是远远求够的,在窗口与客户勾通时的“语言、语速、目沟……”让客户感受到真诚,自然,和谐在
2007年我们通过岗位练兵大比武，人们的业务技能有了大幅度提升；通过服务规范大展示，礼仪素养有了较大的提高；要重视客户的需要，关心客户的感受，主动分享客户的快乐和忧伤，学会让客户感动。所有的服务人员都要成为客户的朋友，用我们的真诚换得客户的真心。要在细节上体现服务人员的精神，在细节上展示自己的良好形象，在细节上了解客户需求，在细节上超过竞争对手。
在XX行长的报告中明确指出我们员工要正确处理全局利益与局部利益、集体利益与个人利益、长期利益与短期利益、物质利益和精神利益的关系，要把单位发展看作是个人成就的平台，把单位成长看作是个人成长，把单位发展看作是个人发展，努力弘扬爱岗敬业和无私奉献的精神。所以我要在此继续努力，尽快成为一名星级服务标兵。
XXXX支行
XXXX
篇二:《500字事迹材料》
2016年桦川县
评选省级乡镇以下优秀教师主要事迹
2016年桦川县评选省级乡镇以下优秀教师主要事迹
桦川县悦来镇敬夫小学 单良良
本人于2009年大学本科毕业，参加黑龙江省乡村特设岗位教师工作至今，自参加工作以来一直从事一线教育事业，从事学生教育活动，工作期间热爱本职工作，工作态度积极认真，得到领导与同事，学生及家长的认可。
思想上，积极主动学习党的理论知识，深入学习和贯彻党的方针路线，时刻以优秀共产党员的标准严格要求自己，做到警醒、慎独、学习、标榜。在政治理论学习中不断完善自己，定期进行自我反思，学习先进人物的事迹，提升自身素质。
工作上，认真学习教育理论，多次参加国家级、省级等各级培训，在培训中不但接触认识了教育名人的故事经验，同时也不断充实自己，积极参加学校组织的各项教育教学活动，不断丰富自己的教育经验，多次参加省市县校级的教育科研教学活动，并在活动中取得良好成绩，分别获得各级教科研比赛奖项。在担当班主任工作期间任劳任怨，积极做好本职工作，做好家校沟通，完成教书育人任务，同时与学生共同成长，获得学生家长的全力支持。
生活中，性格开朗乐观，为人随和，乐于助人，如果得知谁有困难，能够尽自己最大能力帮助，将善于助人，理解宽容作为生活中的信条，是学生的知心姐姐，是同事的知心朋友。
在今后的工作生活中，本人也必将积极认真，继续努力，无论工
作还是生活做最认真的自己，贡献自己的力量。
篇三:《500字的个人事迹说明》
XX的事迹简介
我叫XX，是X级X系X班的一名学生，在X组织担任一职，并且担任系里的志愿者。
我总是在内心里保留着希望，保留着不甘心被放弃的跳动的心。入大学以来，我尝试参见各种各样的文艺活动，正因为我的热情与努力，取得了各种各样的成绩。
2012.11.26 在赴65951诗朗诵演出中表现优异 2013.3 获得全国计算机等级考试二级合格证书 2013.4参加黑河学院团课培训
2013.5 获得文秘职业资格证书
2013.6 给校学生会微电影录音
2013.6.6获“我的中国梦”阅读经典，细品书香读书笔记展示活动中 一等奖
2013.6.28获得“用艺术张扬个性，以书画传承风采”软笔书法非专业组 优秀奖
2013.7.3获“树立新学风，传递正能量”的书法大赛中 学生组第二名
2013.8 参加哈尔滨反腐倡廉的书法比赛
2013.9 参加哈尔滨冰雪文化节的书法比赛 书法协会的书法比赛
2013.10 得到优秀学生三等奖学金
2013.10 参加党课培训
在学习上，认真勤奋，在大一的第一学期，我排名班级的X，第二学期，我的综合排名在班级第X，我经常查阅各种书籍，在书的海洋里遨游，还记得为了考计算机国二的时候，我把网断了1个月，每天起早晚睡，最终得到了计算机国二证书。
我想这么长时间的努力，只是为了证明我的实力，我不比别人差，我想这种不服输的精神会一直伴随我左右。
篇四:《500字事迹模板》
附：蓝凌翔同学事迹
蓝凌翔同学是个尊敬老师、团结同学、与大家和睦相处、勤奋学习的阳光男孩，各科学习成绩良好，做事认真负责，思想乐观向上，积极参与班级管理工作，多次被同学评为班级活动“积极分子”和“感动班级十大人物”，曾先后获校军训活动“优秀学员”及图书馆义务管理员评优活动“优秀管理员”称号，踊跃参加学校组织的各项活动，在班上他热心班级管理工作，工作表现出色，积极肯干，管理认真细致，常主动帮助别的同学做好班级的事务。同时，能积极带领班上的同学开展各项健康有益的活动，在年段中取得较好成绩。德、智、体、美、劳全面发展，在竞赛中能获奖，2010-2011学年度在厦门市、海沧区初中生政治小论文比赛中也有不俗的表现，获得海沧区与厦门市初中生政治小论文比赛一、三等奖；关心同学，乐于助人，热心为师生服务，是同学的好伙伴，也是老师的好助手，更是一个颇受师生喜爱的好学生。他乖巧懂事、善解人意、热心助人，是深受街坊赏识的好少年。全班同学一致同意推荐他参加区级“文明学生”的评选工作。 该同学一直在班级里担任生活委员，作为一名班委，他认真地做好自己的本职工作，与同学们友好合作，不断在工作上开拓创新，踏实地完成每一项班级任务。该同学富有爱心，他积极学习传统文化，发扬道德精神，曾组织带领我班部分同学到贫困乡村看望孤寡老人，捐助自己的一份爱心，还多次跟从集体为学校奉献自己的一份力量。在家里，他尊敬父母，能作力所能及的家长，对于自己的义务我有着认真负责的态度，是让父母省心的好孩子。
知识无止境，学习更无止境。作为新时期的中学生，该同学不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断的去扩充自身的知识储备，提高自身的修养，不辜负学校和老师对他的期望。
篇五:《社会公德个人事迹》
社会公德个人事迹材料
黄河口一小
人是社会的人，我们生活在这个大社会中，我们不仅仅是属于自己的,但也是属于社会的,我们不可能孤立于社会之外,因此遵守社会公德就成了人们在相互交往中不可忽视的一项.
自踏上工作岗位那一刻起，我就更加严格要求自己，注重自身师德师风的培养，坚定政治方向，为进一步提高自身的思想政治素质，我时刻注意自己的言行，特别实在公共场合，时刻记住自己是一名人民教师，要为人师表， 严于律己，宽以待人，奉公守法，遵守社会公德。从思想上、行动上积极提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想；并且不断提高自己的钻研精神，刻苦钻研业务，遇难而进，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，做到了政治、业务两过硬。也得到了学校和学生的认可，多年来，我总是认真实践着“学高为师，身正为范”的信条，自觉履行教书育人的神圣职责，做好自己的每一项工作。
作为一名教师首先要做的是为社会培养优秀的人才。倾注真情，爱心育人，我国著名教育家陶行知先生曾经说过这样一句话：“真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出的，才能达到心灵的深处。”在做为老师与学生朝夕相处的日子里，我深深感到作为一名教师，要有一颗爱心，爱是打开儿童心扉的金钥匙，爱学生，尊重学生，才能成为学生的良师益友。在学生遇到困难时我会尽可能的帮助他们，当学生心理上有什么困惑，我也会去开导他们，又一次一个女生在学校执
勤时被不理解的老师训斥，思想上接受不了，在教室里哭泣，我耐心的开导她，让她破涕而笑，遇到困难是正常的，我们不要被困难所吓倒，坚持做正确的事，听取别人的意见不断改进自己完善自己。在学习上，我从来不歧视差生，对于学习有困难的学生，我都会尽量帮助他们，并发动同学去帮助他们，在班级里发动学生互相帮助的风气。 还有很多生活中的点点滴滴，学生逢年过节也会打电话问候我，有什么苦闷还愿意向我倾诉，我都会一如既往地鼓励他们，扬起生活风帆，为梦想启航。
篇六:《社会公德事迹材料》{在公共场合帮助别人事迹500字}.
社会公德个人事迹材料
黄河口一小
人是社会的人，我们生活在这个大社会中，我们不仅仅是属于自己的,但也是属于社会的,
我们不可能孤立于社会之外,因此遵守社会公德就成了人们在相互交往中不可忽视的一项. 自踏上工作岗位那一刻起，我就更加严格要求自己，注重自身师德师风的培养，坚定政
治方向，为进一步提高自身的思想政治素质，我时刻注意自己的言行，特别实在公共场合，
时刻记住自己是一名人民教师，要为人师表， 严于律己，宽以待人，奉公守法，遵守社会公
德。从思想上、行动上积极提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想；并且不断
提高自己的钻研精神，刻苦钻研业务，遇难而进，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，
做到了政治、业务两过硬。也得到了学校和学生的认可，多年来，我总是认真实践着“学高
为师，身正为范”的信条，自觉履行教书育人的神圣职责，做好自己的每一项工作。 作为一名教师首先要做的是为社会培养优秀的人才。倾注真情，爱心育人，我国著名教
育家陶行知先生曾经说过这样一句话：“真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出的，才{在公共场合帮助别人事迹500字}.
能达到心灵的深处。”在做为老师与学生朝夕相处的日子里，我深深感到作为一名教师，要有
一颗爱心，爱是打开儿童心扉的金钥匙，爱学生，尊重学生，才能成为学生的良师益友。在
学生遇到困难时我会尽可能的帮助他们，当学生心理上有什么困惑，我也会去开导他们，又
一次一个女生在学校执 勤时被不理解的老师训斥，思想上接受不了，在教室里哭泣，我耐心的开导她，让她破
涕而笑，遇到困难是正常的，我们不要被困难所吓倒，坚持做正确的事，听取别人的意见不
断改进自己完善自己。在学习上，我从来不歧视差生，对于学习有困难的学生，我都会尽量
帮助他们，并发动同学去帮助他们，在班级里发动学生互相帮助的风气。 还有很多生活中的
点点滴滴，学生逢年过节也会打电话问候我，有什么苦闷还愿意向我倾诉，我都会一如既往
地鼓励他们，扬起生活风帆，为梦想启航。篇二：三小丁宝侠(社会公德)事迹材料 心地仁厚 讲究公德 依安县第三小学丁宝侠社会公德事迹材料 丁宝侠、女、50岁、中国共产党党员、大专文化、是依安县第三小学的一名教师、负责
工会、音乐教学和档案管理工作。作为一名教师，在工作和生活中从严律己，深受同事和邻
里的好评，她曾多次被县政府授予记功奖励，并获县市优秀教师、先进工作者等荣誉，2005
年被评为“三八”红旗手，2009年获市教育系统工会工作积极分子和爱岗敬业标兵等荣誉称
号。
丁宝侠是一个遵纪守法、扶危济困、讲团结讲奉献、讲公德的人，她常说；“做人要有一
颗感恩的心、一颗知足的心、一颗清廉的心和一颗良好的公德心去对待他人、对待社会，这
样就会生活的幸福快乐。” 在邻居眼里，她是一积善好施的人，俗话说，远亲不如近邻，因此，在与邻居们相处时，
邻居有什么困难，她都会热心帮助，互相体重与宽容，从没因小事和邻居争吵，她做事总是
遵循小事讲团结、大事讲风格的原则，虽多次搬家，但与周围邻居总是和睦相处。前些年，
她家住在西南街，因地势较低，每次下雨多数人家的雨水都流不出去，只能人工淘水，她邻
居是一位多病的退休老教师，他老伴也年迈多病，对于淘水的活实在是力不从心，看到这种
情形，每逢下雨， 她都能主动帮助二位老人掏水，这样做一直坚持了六年之久。2006年搬入楼房后，她能{在公共场合帮助别人事迹500字}.
严格按照住户要求去做，不但遵纪守法，而且还能主动帮助邻居打扫楼道卫生，帮助邻居解
决生活中的困难。有一次，一楼的下水道堵了，一楼租住户的房客因上次疏通下水道的费用
收不上来，这次不管了，看到这种情况，她主动花钱亲自打电话约人来疏通，使之各楼层没
因此事而影响正常生活。
在工作单位，每当发现学生因家庭生活困难而穿不暖时，她能把自己女儿的衣服、鞋子
拿来接济困难的学生，并随时随地为他们解决生活或学习中遇到的困难。4.2班王思茹同学
是位家庭贫困的学生，看到孩子那瘦小的身子，怜爱之心甴燃而生，她主动给他拿衣服、鞋
子，帮她解决生活中的困难，她常说；“做人要有一颗感恩的心，懂得感恩他人，感恩社会，
帮助别人就是快乐自己。” 在同事的眼里，她是一个讲团结讲奉献的人，有一次，因为工作同事出言不逊，当时她
只是微微一笑事情就这样过去了，事后她说；“每个人都有说错话做错事的时候，不要因此而
斤斤计较，我想她事后也会反思自己，会后悔的，无论何时何地发生矛盾时，只要大家互相
理解宽容，人与人的关系才会和谐，进而社会才会和谐。”她就是这样一位讲团结的人。 作为工会主席，她能及时了解职工的思想动态，做职工 在世人的眼里，她是一个讲社会公德的人，有一次，在去弹棉厂的路上被一位骑摩托车
的人把脸手脚都撞伤了，那人把她带到附近的门诊进行伤口处理，在处理的过程中，那人可
能怕她赖上自己，就说和她表妹是亲属关系，当时她就笑了，并说：“你是无意撞伤我的，我
不能因此而有别的想法，你就放心走吧。”事后他跟同事们说：“我是一名人民教师，不能做
违背良心，违背社会功德的事。”直到现在，单位的同事都知道他的脚脖子因那次撞伤而落下
了后遗症，每 当同事们看到她，因工作忙碌而一瘸一拐时，问她怎么了，她便笑着说是上次撞的，也
有同事被地里对她说：“你现在这种状况应该找肇事者谈条件。”她总是笑笑说:“事情都过去
六七年了，再说人家也不是有意的。”她就是这样一位心地善良讲究公德的人。 在家人心中，她是一位可亲可敬的人。她能够在家族双方弟妹中，起到一个好家长的表
率作用，对婆家的人或事尽心尽力去照顾、帮忙，从不求回报，对公婆孝敬有加，受到公婆
和亲属们的交口称赞。在家中，她常教育子女要做一个正直无私、善良的人；在单位要尊敬
领导，团结同志；在家里要尊敬父母；在社会要尊老爱幼，不要恃强凌弱。她的叮咛，孩子
以深深的记在了心里。
第三小学曾经承担多次大型文艺演出，每到演出前，准备服装和道具时，为了让学校和
家长省点钱，她就利用午休和晚上的时间，一针一线地自己缝制服装，制作道具，经常是把
演出服装大改小、旧翻新，而又新颖别致，有时一件衣服上的亮片，她就要带上老花镜缝上
好几天。她也经常用废旧物品给大家做成适用的东西。同事们见了，就给她起了一个形象的
名字：“丁裁缝。”
最佳社会公德少年事迹材料 我叫赵乾宇，男，2003年11月出生，是大于中心小学五年一班 学生。老师的言
传身教，父母的悉心熏陶，在我幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子。使我一天天茁壮
成长成一名品学兼优的小学生。在家里，我是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；
在学校，我是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，我是
位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。 在家里，我尊敬长辈，孝顺父母。在每天的日程计划里，我都会列上帮父母做些力所能
及的家务，常年有病的奶奶行动不便，我会帮着倒水端饭还和奶奶聊天。打扫卫生、收拾