篇一:《和你在一起的时光》
一个人，一辈子最重要的事，其实就是选对身边的人——炊烟起了，我在门口等你。夕阳下了，我在山边等你。叶子黄了，我在树下等你。月儿弯了，我在十五等你。细雨来了，我在伞下等你。流水冻了，我在河畔等你。生命累了，我在天堂等你。我们老了，我在来生等你。
和一个人在一起，如果他给你的能量，是让你每天都能高兴得起床，每夜都能安心得入睡，做每一件事都充满了动力，对未来满怀期待，那你就没有爱错人。最合适的感情，永远都不是以爱的名义互相折磨，而是彼此陪伴，成为对方的阳光。
看清一个人何必去揭穿;讨厌一个人又何必去翻脸。活着，总有看不惯的人，就如别人看不惯我们。活着，说简单其实很简单，笑看得失才会海阔天空;心有透明才会春暖花开。人生如此而已。
世上没有一件工作不辛苦，没有一处人事不复杂。即使你再排斥现在的不愉快，光阴也不会过得慢点。所以不要随意发脾气，谁都不欠你的。要学会低调，取舍间必有得失，不用太计较。要学着踏实而务实，越努力越幸运。当一个人有了足够的内涵和物质做后盾，人生就会变得底气十足。
篇二:《“和你在一起”作文范文》
“和你在一起”写作指导及实例
以“和你在一起”为题写一篇不少于800字的文章，文体
除诗歌外不限。
写作指导：㈠这是一篇命题作文，题目已经设定。审题上比话题作文降低了难度，但同时也缩小了写作的范围，对考生来说有有利的一面也有不利的一面。有利在目标明确，避免了拟题的痛苦，节省了时间；不利在拟题缺少创新，限制了一部分考生才情的展示，失去了高考作文的一道亮丽风景。打个比方说，话题作文就好比是给了你好多建筑材料，没有房子的雏形；命题作文就好比是给了你房子的毛坯，里面的装潢设计由你负责。前者的限制少，后者的限制多。
㈡命题作文也要审题立意。“和你在一起”这个题目在审题上
应从三方面入手：一方面题目缺少一个陈述对象，这个陈述对象可以是我﹑我们或他（她）﹑他们（她们）。二方面题目中的“你”到底指什么，是人还是物，是具体的还是抽象的？具体上讲人有亲人﹑朋友﹑老师﹑对手﹑明星﹑历史人物，亲人有长辈（爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆等）﹑同辈（哥哥姐姐弟弟妹妹等）﹑晚辈（侄子侄女等），明星有歌星﹑影星﹑球星等；物有植物﹑动物，天﹑地﹑江﹑河﹑湖﹑海﹑山，给人素养的书籍等。抽象上讲有理想﹑诚信等某种好的品质，给人触动﹑启迪的某首歌﹑某个人的歌，对人影响的某种坏的习惯﹑好的习惯。三方面题目中的“在一起”不重在“形”而重在“神”，重在“怎么样”的揭示，重在“在一起”领悟的亲情
﹑获得的快乐﹑精神的陶冶﹑感悟到的生命的意义和价值。㈢谋篇上注意：内容上忌胡编乱造，写一些不符合自己年龄特征的人和事，忌用外国的人名编故事，重在写自己身边的事身边的人，重在真情实感，重在展示自己的素养才情；形式上忌有太多的错字别字，忌结构呆板欠灵动，忌文体不明，重在层次清晰﹑首尾呼应﹑景语的妙用，重在文笔的流畅﹑语言的清新。
一、要明确作文标题中“你”的所指。一般来说，我们既可以将“你”理解为具体的人、事、物、景等，又可以将“你”理解为抽象的理论、情感等。
二、要时刻不忘围绕“在一起”作文。如果不能围绕“在一起”作文，我们的作文势必会出现脱题的致命硬伤。采用开头切题、中间点题、结尾应题等办法，可避免这一问题的出现。
三、要有鲜明主旨和引人注目的亮点。就是说，作文主旨要明确，要有一定的新意。否则，我们的作文就会成为空洞无物的摆设或味同嚼腊的“陈芝麻滥套子”。
和你在一起
山东省邹平县长山镇第一初中 王 志
你来自深山，翻过千山万水，终于找到了你的主人——我。 此时，我的房间里到处是你的身影，书桌上，床头边，对了我的卫生间还有你。我已经爱上了你，即使我一下子成了世界上最穷的人，
你也会是我唯一的财产——书！
人们总说情感这东西是复杂的，确实。开始时，咱俩其实没感觉，但
经历了许多之后，一切已变得那么美妙。
恨死你
小时候，家里总是逼我念书，但我怎么也提不起兴趣。父母看着时，我就装模作样一番，等他们走出十丈开外，嘿！什么书不书的，立刻来个转体360度，难度系数9点9，满分！那讨厌的东西便不见了踪影。于是作胜利姿态，大摇大摆地去找伙伴们研究“沙子城堡建
筑学”。
天黑，尽兴，吾归。门口，父亲久等了。一顿皮肉晚餐后，摸着生疼的屁股，噙着眼泪，痛恨地望着桌上的《唐诗三百首》，灯光下
的李白显得面目可憎。我决定与你作战到底。
喜欢你
个子高了，思想也成熟多了，多年的“沙堡建筑工程”梦也早已烟消云散了。
毕业后的夏天是那么地枯燥、无味，树上那厮叫得让人心烦。一个人在家真是无聊至极，决定将以前的书整理一下，当做雪碧解解渴。一番翻箱倒柜后，尘封多年的面孔都倾柜而出，《唐诗三百首》躺在
最底层。好家伙，把你压在五指山下500年，今朝可算是重见天日了。躺下翻看，封面的李白举杯朝我敬酒。不禁一笑：“好像有点儿意思！”于是翻开看，这一看竟1个多小时，原来李白的诗竟是那么地美，那么地豪迈。渐渐地，你迷住了我。我决定调整战略，暂时同你达成停火协议。
爱上你
渐渐发现，我的中学生活少不了你，每天我俩都畅游在知识的海洋，你是那么的完美，我再也离不开你。{想念和你在一起的时光作文600}.
和你在一起，能让我忘了许多不快。每当在学习上或生活上遇到令人或喜或悲之事，每当茶余饭后，每当临睡之时，总要和你交流一番。一切忧伤一去不复返，一切焦躁之事都变得简单。我决定将战略调整为：占领你。
和你在一起，是快乐的！
（指导教师 白乐敏）
教师点评：{想念和你在一起的时光作文600}.
小作者把“你”具体成书籍，直接和书籍对话。巧妙地运用“恨死你”“喜欢你”“爱上你”，以层层递进的结构，记叙了和书籍之间的感情变化，结构清晰，语言幽默。
此生我最不愿错过的就是您，可我还是错过了您。您在我的心里投下温馨与希望，将我从苍白的国度带回绿色的世界，而您，却在这绿色的世界里凋零。可是，老师，学生依然会和您在一起。
――写在前面
老师，我对您的爱，因为仅存，所以纯粹。
我一个人坐在楼顶上。凝视着远方，猜测着远方天空下所生长着的人和事物，猜测着您在远方的生活。书里说，那里是天堂。
老师，还记得那个夏天我们常一起坐到这个城市里最高建筑物楼顶看天空飞翔的鸽子。现在冬天已经来临，第一片雪花已经飘过了这个城市的上空。您曾告诉我，雪花是纯洁的象征，就象一个人期待和寻找的某个人，雪花什么时候飘过，他永远无法预测，就象他永远不会知道他要寻找的人是谁，是什么样子，所有的，只是一种感觉。是的，老师，现在我想找到您，可是虽然我知道我要找的人是您，是一个有着柔和眼神，刚毅目光，无尽才华，宽阔心胸的女人，但我的感觉却是那么的无力。雪花在眼前一片片的飘过，就象是你含着笑看我的双眸。我伸出手想要抓住您的胳膊留下您，却只是让片片的雪花湿了手，彻骨寒冷。您在那边还好吗？
想起和您并排坐时欢乐的日子，仿佛就在昨日，你缓缓的语调在耳边低低诉说您心里的往事，一个孩子走在离乡背井的小路上，步伐不是很快，眼神不执着却坚毅，身后有一位母亲噙着泪水的目光却没有呼唤。母亲不知孩子的眼泪，孩子不知母亲的牵挂。还记得您每每说起母亲时，刚毅的目光会变得柔和。而今，您这么早便离去，您走时牵挂的目光，我知道，除了有您用全部精力教导的我们，还有您最心底里牵挂的母亲。老师，您放心，我们都会是和您一样的好儿女，照顾好母亲。
篇三:《难忘和你在一起的日子(1100字)作文》
精选作文:难忘和你在一起的日子(1100字)作文 牵着纯真的衣襟，跌跌撞撞地告别了稚气，我乘着纯白得没有一丝杂质的翅膀飞呀飞。突然，我从浩瀚的蓝天跌落下来，陷入了一个陌生的环境中。 这里，没有亲爱的父母，也没有熟悉的朋友。这里，是陌生的。从今天开始。我，是初中生了。我人生的转折点。 初踏进这片天地，我很高兴，但也茫然。从今天开始，你就是我的母校了，我们将渡过三年的风和雨。 初一。那时我还懵懵懂懂，我在你的怀抱中漫步，对未来的一起茫然不已。我坐在你的草坪上，望着漫天的星星，听着下晚自习时同学们的喧闹声，陷入了一种沉思中&&我已财务一名初中生了，不再是稚气未脱的小学生了。但，我要好好想一想，我来这里做什么？有为了什么？又在寻找着什么&&就这样，你静静地听着我的诉说，微风轻抚我的脸庞，就好像是你在我的耳畔呢喃，仿佛在告诉我应该怎么做，用你那温柔的手为我指引方向。冥冥之中，我似乎找到了答案奋斗 初
二。我已脱去稚气，不再茫然。专心致志地学习，开始取得了一些成绩。似乎骄傲的藤蔓开始侵蚀我的身体，随之而来的一层薄薄的雾漂浮在我眼前。老师在讲台滔滔不绝，而我的思虑却在窗外飘荡着。就这样，一天，两天&&日子一天天过去，我居然对那下滑的成绩抱着无所谓的态度，体育锻炼也怕苦怕累。浑浑噩噩。临近期末，我才暂时学习了一下，哪知万事蹉跎，这只是临时抱佛脚罢了。直到那张成绩单乍现，史无前例的低分让我心如刀割， 我原以为我可以坚强，抱着笑脸。但当我想到这些日子自己的所作所为，那样的分数是我应得的啊，眼泪像掉了线的珍珠。 我跑到校园中的林中小道，坐在那儿，陷入了沉思。这是为什么？为什么？可是我是不甘的啊。你就这样静静地陪伴着我，静静地。一阵花的清香围绕在我的身旁，花的清香抚慰着我的心，拨开心中的阴霾。心变得晴朗起来。我没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。这就是我的失败之处。我必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。 而青年应当有朝气，敢作为！！！ 初三。守得云开见月明。这次挫折非但没有把我打倒，反而为我注入了新的活力。这是我在你亲爱的母校的怀抱的最后一年，也是最关键的一年。我明白我的使命，也有我的目标，不管压力有多大，也要活出自己的色彩。做最漂亮的自己！在烈日下，在操场下的我挥洒着青春的汗水，毒辣的阳光侵噬着我的脸庞，心在燃烧，晒得发烫的跑道把我的脚底也变得滚烫起来，汗水顺着脸庞流下来，滴落在滚烫的跑道。你依旧在那里，默默的鼓励着我。哪知你的身体也被晒得滚烫。在灯光下，教室里试卷飞扬，黑色的钢笔与白纸碰撞，发出沙沙的声音。大脑高速地运转着，我们在焦急地备战中考。你依旧在我最难熬的时候挺着我。难忘和你在一起拼搏的日子。 难忘和你在一起的日子，和你一起奋斗的日子，和你一起欢笑与哭泣的日子我的母校初三:林依萍
篇一：难忘和你在一起的日子
难忘和你在一起的日子{想念和你在一起的时光作文600}.
牵着纯真的衣襟，跌跌撞撞地告别了稚气，我乘着纯白得没有一丝杂质的翅膀飞呀飞。突然，我从浩瀚的蓝天跌落下来，陷入了一个陌生的环境中。 这里，没有亲爱的父母，也没有熟悉的朋友。这里，是陌生的。从今天开始。我，是初中生了。我人生的转折点。
初踏进这片天地，我很高兴，但也茫然。从今天开始，你就是我的母校了，我们将渡过三年的风和雨。
初一。那时我还懵懵懂懂，我在你的怀抱中漫步，对未来的一起茫然不已。我坐在你的草坪上，望着漫天的星星，听着下晚自习时同学们的喧闹声，陷入了一种沉思中„„我已财务一名初中生了，不再是稚气未脱的小学生了。但，我要好好想一想，我来这里做什么？有为了什么？又在寻找着什么„„就这样，你静静地听着我的诉说，微风轻抚我的脸庞，就好像是你在我的耳畔呢喃，仿佛在告诉我应该怎么做，用你那温柔的手为我指引方向。冥冥之中，我似乎找到了答案—
—奋斗
初二。我已脱去稚气，不再茫然。专心致志地学习，开始取得了一些成绩。似乎骄傲的藤蔓开始侵蚀我的身体，随之而来的一层薄薄的雾漂浮在我眼前。老师在讲台滔滔不绝，而我的思虑却在窗外飘荡着。就这样，一天，两天„„日子一天天过去，我居然对那下滑的成绩抱着无所谓的态度，体育锻炼也怕苦怕累。浑浑噩噩。临近期末，我才暂时学习了一下，哪知万事蹉跎，这只是临时抱佛脚罢了。直到那张成绩单乍现，史无前例的低分让我心如刀割，
我原以为我可以坚强，抱着笑脸。但当我想到这些日子自己的所作所为，那样的分数是我应得的啊，眼泪像掉了线的珍珠。
我跑到校园中的林中小道，坐在那儿，陷入了沉思。这是为什么？为什么？可是我是不甘的啊。你就这样静静地陪伴着我，静静地。一阵花的清香围绕在我的身旁，花的清香抚慰着我的心，拨开心中的阴霾。心变得晴朗起来。我没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。这就是我的失败之处。我必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。
而青年应当有朝气，敢作为！！！
初三。守得云开见月明。这次挫折非但没有把我打倒，反而为我注入了新的活力。这是我在你——亲爱的母校的怀抱的最后一年，也是最关键的一年。我明白我的使命，也有我的目标，不管压力有多大，也要活出自己的色彩。做最漂亮的自己！在烈日下，在操场下的我挥洒着青春的汗水，毒辣的阳光侵噬着我的脸庞，心在燃烧，晒得发烫的跑道把我的脚底也变得滚烫起来，汗水顺着脸庞流下来，滴落在滚烫的跑道。你依旧在那里，默默的鼓励着我。哪知你的身体也被晒得滚烫。在灯光下，教室里试卷飞扬，黑色的钢笔与白纸碰撞，
发出沙沙的声音。大脑高速地运转着，我们在焦急地备战中考。你依旧在我最难熬的时候挺着我。难忘和你在一起拼搏的日子。
难忘和你在一起的日子，和你一起奋斗的日子，和你一起欢笑与哭泣的日子——我的母校
初三:林依萍
篇二：和你在一起的日子
和你在一起的日子
您走了，再也听不见我们朗朗的读书声，您带着遗憾和泪水永远离开了我们。也许这时的您已化作天空中最闪亮的一颗星星，眨着眼睛，看着我们呢！也许您已忘记了您的学生——我，但我永远忘不了和您在一起的日子。
记得您给我们上的最后一课，可那已成了我们相见的最后一次，我不相信。我总以为那是一个梦，直到看到校长哭泣的泪水，我相信了，我再也控制不住自己的心情，我哭了，无尽的泪水在我的脸上滑过，那一夜我过的不平凡??
脑海里总是闪烁着
那天晚上你给我们上课的情景，记得那天晚上你又被我们班上的同学惹生气了，这不止是你 您的做法。愿您在天堂好好享受生活！老师，您可知您走了，带给我们只是无尽的泪水和难以排除的心头之痛。老师，我恨您走了，不能再看着我们学习，不能再教我们做人的道理，您走了，轻松了，我们怎么办，我们上哪找这么好的老师啊！
虽然和您在一起的日子不多，但令我永远难忘。
篇三：和你在一起的日子
和你在一起的日子，真好！
实验小学 五年一班 杨佳恬
在我的书桌上有一张照片，是我和一只小猫照的，它给我留下太多美好的回忆。每当看到这张照片时，我总是回想这美好的时光，难道不能多停留一会儿吗？
那是一个阳光明媚的早晨，我来到院子里呼吸新鲜空气，隐约听到了小猫叫声“咪咪、、、、、、”。我随着声音找过去，发现在菜园里一颗大白菜旁趴着一只小猫，这只小猫好漂亮哦！雪白的身上夹杂着几丝黑色花纹，圆溜溜的眼睛好奇的打量着这个陌生的环境。瞧！两只耳朵正在悠闲地聆听声音的美丽。更有趣的是，它的尾巴像一根摇摆的绳子一样左摇右摆，一刻也停不下来。它还不时回过头去看看自己的小尾巴，那样子真是可爱极了! 我不禁伸手去摸它的头，它竟然一点也没反抗，乖乖的任由我抚摸。就这样，我把它带回了家，并给它起了一个好听的名字——小喵。
我和小喵相处的可好了！我在家时，它总在我身边转悠，有时，我拿着毛线球逗它，它会立刻蹿上去抢线球玩，但一会儿又回来找我，用它毛绒绒的身体蹭我的脚。我放学时，它会准时出来接我；我写作业时，它就安安静静的待在一旁；等我写完作业后，它又开始吵吵闹闹了、、、、、、。
和它在一起时很开心，但是我能感觉出来它有时似乎不太开心，偶尔蹲在窗台上向外张望时，眼睛里充满了忧伤，是在想念亲人吗？终于有一天，我放学回家后，没有发现小喵。四处找都没有找到它，
妈妈说，看见小喵和一只大白猫走了。我想，它一定是和自己的亲人走了。而我，只在记忆中留下了它的一抹身影。
小喵，你在哪呢？我很想你，不知道你还记得我吗？我很怀念我们在一起的时光，我希望你能知道我还在这里挂念着你。
指导教师
王玉发
篇四：作文 和你在一起
请你以“和你在一起”为题，写一篇不少于600字的作文，文体自选（诗歌、戏剧除外），不要出现与自己有关的人名、校名。 优秀习作
和你在一起（散文） 苦苦的追寻，七年的烦忧，欢笑和泪水，始终和你在一起，试卷！ 求学生涯刚刚满七年，和你一起走过的时光也整整七年，小学时代的我和简单单纯的你手牵手游荡在快乐的考场上。七年级的我们，现在刚刚步入中学的校园，刚刚面对日益繁重的学习生活，还是和你遇到了一起，一课一课的课堂考试，一门一门的期中期末考试，手与笔和你相互合作，开出了我们的成绩之花。细细想来，和你确实还有一段段奇幻之旅。
语文试卷——最令人“烦忧”的你。
笔尖轻触过你，笔珠划动，一笔一画，一字一句，就在此刻，我还是和你在一起，考场的电扇呜呜作响，同学们正在埋头耕耘，期待在你的身上能有所收获。我呢，正在冥思苦想怎样才能写出最优秀的你。汗水一滴滴从额头滑落，顺流至脸颊，紧张、匆忙地作赶着你。你怎么就这么难呢？为了你，我苦苦复习了一个月，直至刚才，我还在埋头思索，思绪一丝丝一点点从笔尖泻出。唉，语文试卷，一字一句杀死脑细胞的你，总是让人如此烦忧。
数学试卷——最令人轻松的你。
说起数学，我可是很得意，从小学到初中，数学考试成绩一直是名列前茅。一张张复杂的练习卷，都在我的轻松面对下，得到了耀眼的分数。和你在一起的数学考试的日子里，我一直享受着云淡风轻般的舒畅，数学试卷，是我展现自我的平台，笔尖刷刷而过，思绪如洪水喷涌，没有文字的障碍，一个个可爱的数字跳动在脑海。数学试卷，最愿意和你在一起。
英语试卷——最匆忙的试卷。
“啊！英语试卷！”随着一声尖叫，英语试卷发下来了。“这次的时间是25分钟。”还没等英语老师发完话，同学们早已埋头奋进，奋笔疾书了。英语老师总是在考试时围着教室这里瞧瞧，那里看看：“这张卷子，很简单，只要认真仔细，肯定可以做完。”“乱说。”同学们都小声嘀咕着，表示不满。英语考试的特点是多、快、匆忙。这个学期我们已经和你整整走过15次人生的飞速时代了。唉，英语考试，令我们匆忙、飞速的试卷。
和你——试卷，一起走过的日子，我们从烦忧到欢喜，面对一次次的成绩，我们不断进步，不断成长，和你一起走过。
【亮点评述】文章以