篇一:《小学作文：我身边的小能人200字》
我身边的小能人200字
他，是一个英俊的小伙子，宽脸上嵌着一颗充满智慧的眼睛。特别是他的耳朵，在我眼里他的耳朵比我的耳朵大 一半 ，他的耳朵可以跟我们班的周哲的耳朵媲美。他在班里有时疯疯颠颠的 ，有时又文文静静 像个女孩。 我有时候真想揍他一顿，有一次，他说;喂! 伊拉克入侵美国了!;原来是我的胳膊肘超过了桌子中间的那条线哩。
可他又是那么聪明，每次考试他的成绩都是那么优秀，我以为他会到处炫耀他考了高分，没想到他居然坐在位子上，左手托着腮，右手握着笔订正试卷，还皱着眉头小声的嘀咕着;这一题不该错呀!这一题是粗心大意。。。。。。 我真佩服这个小能人 张俊。
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篇二:《我身边的小能人范文》
在我们班里，有一位数学小能人，他是我的好朋友，他叫符策师。符策师比我高，有一双大眼睛，喜欢穿运动服。他对数学是情有独钟，无论是什么题，只要他掌握相关知识，他就能琢磨出来。
有一次，家庭作业中，出现了一道难题，我怎么想也想不出来，便去找符策师请教一下。碰巧，他也没做出来正准备问我呢，我便不请自来了。两个人都没做出来，只好一起合作思考解答了。我和符策师不停在草稿本上画图列式，可我却一直找不到思路，正在我呆呆地望着式子不知所措的时候。符策师突然喊“做出来了！”，我一看，原来符策师已经解出这道题了。看着他那胜利的表情，我自叹不如。
符策师不仅对数学情有独钟，而且他一沉浸在数学里，你怎么叫他都不会听。有一次，我借他一本《数学头脑训练营》，他拿到以后爱不释手，便看了起来，过了一会儿，我有事找他，我一连叫他几声他都不应，最后我一把把书抽走，他才回过神来。
符策师是一个数学能手，也是一个“无可救药”的数学迷。
她，长得并不高，看上去很瘦，一双小眼睛，给人一种柔弱温顺的感觉。可是，说起这个“弱女子”的能干来，可是一天一夜也说不完——她常在课堂上语出惊人，热心为班级服务，就是在大街上也要露两手……
“同学们，你们会背《弟子规》、《千家文》吗？这些可是国学经典，要多多背诵！”听了语文老师的话，同学们个个愁眉不展。可是她，一听要背诵国学经典，立刻说：“老师，这些我都会背！”在一阵惊叹声中，她滔滔不绝地背了起来：“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……”好家伙，一板一眼，背得真是流畅！看她摇头晃脑、自信满满的样子，我们真是服了。在她的带动下，全班掀起了一股诵读国学的热潮。
她不仅是我们班的“小能人”，还是学校劳动部的“得力主将”呢！ 那天，天阴沉沉的，还刮着风。同学们都瑟缩着匆匆走过。她却一个人弯着腰，用冻得通红的小手在操场上捡垃圾，多小的垃圾也别想逃过她锐利的眼睛。在她的带动下，旁边的同学也主动加入到捡垃圾的行列中……
她，就是黎淑会，相貌平平，却是一个名副其实的小能人！她的能干不仅让人敬佩，更有一股强大的感染力。
他，长着一张圆圆的脸，一对小眼睛，高鼻梁，大嘴巴和一副洁白的牙齿。他，就是我的朋友——罗尚易。
他很乐观，从不为考试没考好而沮丧。
随着铃声的伴奏，数学老师迈着大步走进教室，手里拿着试卷，“咚”地一声砸在了讲台上。
“同学们，这次考试的分数已经出来了。下面，我把分数念一下！”老师一字一顿地说。 台下，我们一片哗然，有的手里抓一把汗；有的胸有成组地坐在座位上；还有的嘴巴张成“O”型。 “周剑桥100，刘鸿儒97......罗尚易78......”
“啊？罗尚易78？不会吧？！”同学们站起来，瞪大眼睛望着罗尚易。要知道，罗尚易可是数学课代表啊！
顺着同学们的目光，我也望了过去，罗尚易脸上非常平静，没有失落，没有沮丧，更没有心焦，这使我很惊讶。
放学后，我问他：“这次你考砸了？有什么感想？”正在整理书包的他，忽然转过头来，把我吓了一大跳。他皱着眉头，严肃地对我说：“考砸了就考砸了，你应该像我一样乐观，只要再努力，再总结经验，就会有好回报的，用不着这么愁眉苦脸的！”{我身边的能人200字}.
“考砸了就考砸了，你应该像我一样乐观，只要再努力，再总结经验，就会有好回报的，用不着这么愁眉苦脸的！”这句话我铭刻在心，更不会忘记这位乐观的朋友——罗尚易。
5在我的心目中，我身边的小能人有很多，但一和焦帆比起来就稍微
逊色一些了一点了。
我身边的小能人
焦帆的微机和体育可棒了，如果我有十根大拇指，我可会全都为他竖起来的，现在先让我说说他电脑方面的表现吧：
焦帆他是一个电脑小专家，不管电脑中出现了什么异常情况，，他总会有办法解决的。还有，我们两个人都是电脑小高手，他的技术和我几乎是不分上下的，但是，他的那股聪明劲儿可没有在这里变现的有多么突出，最突出的主要还是制作电脑动画、电脑幻灯片、电脑绘画这一系列当中了！平时，他上微机课学习总是专心致志、十分认真，不管是什么内容，他一听就可以学个差不多了。这不，在这个学期末，他微机考试时还得了九十五分呢，老师还亲自点名让他去参加比赛哩！
再说说体育吧：衣裳体育课，只要老师说短跑，焦帆就会高兴得活蹦乱跳、手舞足蹈、兴高采烈、一蹦三尺、精神十足的。在透露一个小秘密，焦帆他可是还参加过我们晋城市的市运会呢，他在五十米短跑中获得了优异的成绩呢。在我的印象中，焦帆跑得最快是一次也是在这次期末考试中，我和焦帆一起跑，跑完后，教练公布成绩，焦帆7秒06，而我呢，却是8秒68，真是天壤之别啊～～～
这就是焦帆，一个活泼可爱，性情开朗的小能人！
我身边的小能人
椭圆形的脸蛋，嫩白的皮肤，不粗不细的眉毛下长着一双透着生气又炯炯有神的眼睛，这就是我身边的小能人——画画高手韩婷。说起我身边的小能人，那真是一个接着一个。小钢琴家范有远、体育健将吴凯、二胡能手吴铂、知识大王黄易成……可最令我佩服的还是画画高手韩婷。她那超凡的画技，真是不看不知道，一看吓一跳。真不知道她的爸爸妈妈怎么会生出一个这么富有画画天分的女儿？说真的，我们班的同学恐怕没有一个不服她的。她参赛获得的奖状可多了！你不信，我大略地报给你听：陶艺作品获得全国中小学生比赛三等奖，绘画作品分别获得全国二等奖、三等奖和优秀奖……{我身边的能人200字}.
我们班级的每期黑板报都是由韩婷负责，所以每期的黑板报都能图文并茂。这可少不了她的功劳。你瞧，她脸上看上去心不在焉，其实可认真哩！她这里一勾，那里一画，不大一会功夫，一个栩栩如生的孩子就“诞生”了，同学们看了都赞不绝口，有的同学甚至用夸张的词句来描绘了：“韩婷将来一定会成为举世闻名的大画家！”“韩婷是我们班的才女！”画完了几个孩子后，她就问我：“哪里不好？”我看了好久才回答：“好像这儿有点斜。”她听完我的话，立即拿起黑板擦，把那个我说画得有点斜的孩子擦掉了。我看了，真是为她感到可惜，可她嘴
篇三:《三年级上册第二单元作文200字——身边熟悉的人》
三年级上册第二单元作文200字——身边熟悉的人
三年级上册第二单元作文200字——身边熟悉的人 我最熟悉的人就是我的爸爸。 我的爸爸中等身材，稍微有点胖，眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，看起来特别有精神。
记得有一次，爸爸给我买了我渴望以久的溜冰鞋。于是，我就迫不及待地穿上了它，心里美滋滋的。可是，还没走几步，就摔了个四脚朝天，我心想：滑冰真是太难了，我干脆不学了。爸爸似乎看透了我的心思，就对我说：“孩子，做什么事情都不容易，总要一步一步地来，不要太心急了。”我听了爸爸的这番话，又有了信心，继续滑着。在爸爸的帮助下和我坚持不懈的努力下，终于学会了滑冰。
这就是我的好爸爸，一个给我动力的好爸爸。
三年级上册第二单元作文200字——身边熟悉的人
我写的最熟悉的人是我姐姐蒋宁湘。姐姐长得很漂亮，有一双大大的眼睛，白白的皮肤，小小的嘴巴，笑起来甜甜的。今天我写的是小时候的一件很好笑的事。大约在我们四岁的时候，那年冬天早上下很大的雪，那天她比我起得早，就听见她在大叫：“下盐了，下盐了”，我连忙爬起来打开窗户一看，是下雪了，逗得我们哈哈大笑，现在我还在拿这件事笑她，她也觉得不好意思咧。 湖南湘潭雨湖区湘潭许家铺学校五年级:蒋时进
三年级上册第二单元作文200字——身边熟悉的人
我最熟悉的人除了老师、同学、爸爸、妈妈、和兄弟姐妹外，还有朝夕相处，形影不离的外婆。
我外婆五十开外的年龄，不高也不矮中等身材，胖胖的身体，花白的头发，乌黑的眼睛两旁带有红嫩的血丝，国字脸上带有老龄皱纹，她穿着一套整洁的西服，一双红色的高跟皮鞋，走起路来，很有女人的风度，一点也不像老年人。 别看她五十多岁的人，她神采奕奕，手脚利索，干起活来特别快，洗衣、做饭样样精通。她做的饭菜香喷喷的，洗的衣服干干净净。我最喜欢外婆做的红烧鱼、肉和鸡腿，吃来我便会想起她。
她步入晚年，还是那精明能干，我很喜欢她，她是我心中最喜爱的人。 三年级上册第二单元作文200字——身边熟悉的人
有一个人今年12岁，四方脸，戴着一副银色的金边眼镜，一双充满智慧的眼睛，太不错了！酷！
这个人最喜欢写作文，作文水平不是吹的，他在报纸上发表过好几篇作文，还被同学们称为穿山甲！可他并未生气，还接了一句：“我全身都是宝嘛！”这下，可把同学们乐坏了，同学们个个捧着大肚皮狂笑，可他一本正经地说：“本来就是吗！别人的作文是独一无二的精点，不信拉倒。”说完就拿出一张有他作文的报纸，大家看了，都啧啧称赞„„
这个人最讨厌英语，英语成绩在70分左右打打转儿，曾因为不会讲英语单词而被老师批他写英语单词每个36遍，害得它两天没出去玩过„„
你们知道他是谁吗？他就是我—叶一帆！
三年级上册第二单元作文200字——身边熟悉的人
我最熟悉的人是我的表弟，表弟叫朱森淇，年龄跟我一样的，今年是8岁，身材胖胖的，嘴巴小小的。耳朵大大的，他那双小眼睛炯炯有神，真可爱。 他的兴趣是打牌，有时他很认真，有时他很爱捣乱。例如：他打牌赢了，就喜欢帮别人大；打输了，他就不高兴了，要求我们再打一盘，打到赢为止。 他跑起步来摇来摇去的样子，真的很好笑。
我的表弟，天真，活泼，真讨人喜欢。
篇四:《我身边的小能人10篇》
我身边的小能人
在我们班里，有许许多多的人才，比如数学高手啊、语文高手啊„„但最令我钦佩的就是语文、艺术两大能人的林倩莉了。林倩莉性格开朗，小脸蛋肥嘟嘟的，上面有着水灵灵的眼睛，高高的鼻子，能说会道的小嘴巴，可爱极了。林倩莉是我校的大队长，她语文成绩特别好，特别是作文。再难的作文题，我们费劲心思都想不出，她却想得出来。而且她词汇量、好句量特多，只要是她写出来的作文，那真是太优美了，让人读得津津有味。上次她还以98分得了期末考试全年级最高分呢！这次4单元考试我得了89.5分，可林倩莉却得到了97分，全班第一！她太厉害了，令我佩服得五体投地啊！林倩莉不仅作文好，而且绘画也是她的长项。林倩莉的画都是画得栩栩如生的，她很刻苦，一有空就练习。记得那一次由柳南区召开的绘画比赛，比赛快要开始时，一位老师拿着一个有着美丽花朵的吊篮走进场来，这次比赛的要求就是模仿画，看花画花。比赛开始了，所有人都低头开始作画，林倩莉也信心十足的埋头画，只见她神态专注，两眼紧盯着纸，一手握着笔，在纸上来回摆弄着。不一会儿，平淡无奇的白纸上就出现了五颜六色的花，绘画功底真好！这不，功夫不负有心人，林倩莉又得了第一名。林倩莉真能干，不愧是我身边的小能人啊！
我身边的小能人
我们班的写作能手就数龚雨林了。她的作文水平在班级中可是一流的！不仅写得具体，写得快，还写得妙，老师常常在全班同学面前夸奖她的出色。 瞧！她写作时眼睛紧盯着本子，好像在思考老师布置的作文题内容应该怎样写，思考许久后，拿起笔，“刷刷刷——”一篇美文就展现在我们眼前了。看，她写的作文不仅字迹工整、条理清楚，还用上了各种生动形象的比喻句、拟人句，多吸引人呐！不相信？那我就举几个例子，看完后，你就一定会觉得她就是一个名副其实的写作能手。 一次，学校举行了作文竞赛，龚雨林也是其中之一。她信心满满地走进了比赛场，沉着应对，最后，她没有辜负我们对她的期望，夺得了“养根杯”当堂作文竞赛一等奖，为班级争得了荣誉。要是我也能有这样的水平就好了。真羡慕哇！还有一次，学校的“养根杯文学社”成立了，每个班级要选1~2个人进入文学社，龚雨林又被选进去了，而且老师还是第一个点她的名字，希望她能更上一层楼，越写越出色。 这，就是我们班中名副其实的写作能手，看她的习作是
一种享受，让你仿佛身临其境，我要向写作能手学习！
我身边的小能人
两道似毛笔抹上去的眉毛下长着一双水晶般的炯炯有神的大眼睛,一张粉红色的嘴{我身边的能人200字}.
里蕴藏着丰富的表情和让人琢磨不透的内涵,她——就是画画very very good的李婧。
李婧之所以有着一手好画艺,是因为她热爱作画甚至痴迷于作画。无论在暴热的夏季,还是在寒冷的冬天,当我们在开开心心地玩的时候,她总呆在狭小而又闷不透风的屋子里专心致志地作画,坚持不懈地反复临摹。
正是她有着一种“滴水穿石”的精神，不断地前进，不断地飞跃，练造了一手非同一般的画画功底。至今，她已经获得了多项国家级的画画奖章。
有一次，我们正在上美术课，老师要求我们画一幅家乡美景图。我拿着笔，想了好半天，都不知道该如何下笔。但只见李婧仔细
酝酿了一会儿，就轻松而又充满自信地微微笑了一下，一看就知道一幅富有诗情画意的美景图已经深深地印在她的脑海里了。她迅速地拿起笔，熟练地在白纸上“龙飞风舞”起来，她是那么地娴熟，那么地胸有成竹，神情是那么地专注，真像一位满腹学识﹑画艺高超的老画家。不一会儿，一幅趣艺盎然﹑生机勃勃﹑栩栩如生的画立即呈现在我们的眼前。看着她的画，我们就像插了双翅，飞向她的家乡，感受那诗意般的田园风光，沐浴着和煦的阳光，呼吸那新鲜的空气„„使我们展开了无限的遐想。把这幅画拿给老师看后，老师不仅打了个满分，还批了一个又大又圆的笑脸呢！这是多么来之不易的评价呀！
有时候，我也会画画给李婧看，她不但很耐心地指出了画中的缺点，而且还很乐意的与我交谈她画画的心得与技巧，让我这个一直以来画狗像猪，画鸭像鸡的没有绘画细胞的女孩，在绘画上也提高了不少。
李婧不但画画棒，唱歌也似银铃般清脆动听；体育很好，在运动会上都会活跃着她那矫健的身影，为我们班夺的第一立下了汗马功劳；而且她还是英语课的课代表呢！
啊，李婧，你真是一位小能人！你不但擅长画画﹑唱歌﹑体育，而且在坚持不懈的精神上，无私地与大家分享你的才能，我敬佩
你！你是一位名副其实的小能人！
我身边的小能人
椭圆形的脸蛋，嫩白的皮肤，不粗不细的眉毛下长着一双透着生气又炯炯有神的眼睛，这就是我身边的小能人——画画小能手——王艺洁。 每次轮到王艺洁那一个组出黑板报，王艺洁总是一展她的画技，在黑板上画上她的画。在我们班的黑板报上，有一条栩栩如生的龙，那条龙是王艺洁在半年前时画的，老师们都称赞王艺洁画得好，都舍不得擦，在中间经过很多老师的点评，又多次被王艺洁点缀，变得更加活灵活现了，所以一直留到现在还没有擦。 每当在美术课上，王艺洁又可以自由发挥了。你看，她照语文书上画的那嫦娥，我说得夸张些，画画宗师的境界恐怕也就那么高吧。可是，她虽然画得好可就是画得慢，说起来你还真不信：那是一个星期五的美术课上，下课的时候，我们全班除了王艺洁之外全交给老师去批了。过了好久，王艺洁才站了起来，将美术本交上去，我在途中偷偷向着王艺洁的美术本看去，这时我才看清楚她画的那幅嫦娥画是多么复杂，那么美丽。我心里不
篇五:《三年级作文：我身边的小能人300字八篇》
【篇一：我身边的小能人】{我身边的能人200字}.
我身边的小能人有许多，有成绩优异的，有品德好的，有乐于助人的他们各个方面都很突出，刘玮就是其中之一。
刘玮成绩优异，她每次考试分数都非常高，她成绩之所以这么好，我发现，有一次同学都去玩了，只有她一个人在教室里朗读英语，我走进去的时候，她好像没有发现我似的，还在聚精会神地读她的英语。她总是这样，上课认真，下课刻苦，做事一丝不苟，还常常较真。一次，我问她一道数学题目，她算了半天也没有算出来，我说算了，明天问老师，她说：这怎么行，我一定能算出来。刚说完，只见她手里的笔在纸上不停地写，不停地计算着，脑子在飞快的转动着，最后，她大叫一声：我做出来了。她就是这样有一股不服输的劲。
刘玮不仅成绩优异，而且乐于助人，她对所有的同学都是一样，她是我们的英语班委，经常帮助那些学习困难的同学，还成立帮扶小组呢，那些学习困难的同学在她的帮助下，成绩得到了很大的提高。
我要向她学习，做一名品质高尚的小能人。
【篇二：我身边的小能人】
明星是人尽皆的词，但是小能人你有吗，我身边就有一个他就是袁阳波。
他可是一流的电脑游戏高手，而且他还是一个十足的电脑游戏抂人呢!老是开通宵玩，每一次一提到玩电脑他就兴奋的不得了，记得在一个星期天，他一大早就起床了，一溜烟就路去玩电脑听小胡说他无论玩什么游戏不出一分钟就!学会了!
记得在暑假他来到我家玩电脑，我在一旁观看，只见他纯熟的敲击着接盘玩的热火朝天，还无意中打出了一个新纪录，这是我不由得佩服他的电脑技术了。他玩电脑还有一个原则呢为胜而战，永不放弃怎样他够牛吧!
其实，我们生活中没有一个人没有优点，每一个人都是能人，都个有所长，只是我们每有一双会发些的眼光只有用心去发些才能发些。
明星是人尽皆的词，但是小能人你有吗，我身边就有一个他就是袁阳波。
【篇三：我身边的小能人作文】
我身边有许多的小能人，但我还有最崇拜的小能人是吴斯铎，你一眼看他没有什么特长，可你每天和他接触就会明白的了。吴斯铎他的特长和爱好都是打篮球。他还喜欢四人以上打，不然没有意思。
吴斯铎的房间太美了!一走进去，哇!墙壁上都贴满了nba的图片，还有篮球高手的图片。基本都是篮球的世界。{我身边的能人200字}.
吴斯铎打篮球非常历害，他投十个球一般中九个。有一次，我和吴斯铎单挑。他让我，让我先发球，我发球后，边拍着球边跑，吴斯铎拦着我不让我投球，我吓了一下吴斯铎，可这招不中用，他一抢，抢了我的球，我马上追，可是没有希望了，他一投，投中了三分。吴斯铎一点也没骄傲。
还有一次，我一体育场玩，看见了吴斯铎一个人在那练球。他非常专心，一心一意的练球，我再看看表，哇!9：00多了，吴斯铎一个人那么晚还在练球。真是辛苦啊!怪不得那么历害，厉害也是要练出来的。{我身边的能人200字}.
我身边的小能人厉害吧!吴斯铎可是篮球高手呀!
【篇四：我身边的小能人】
我身边有一个小能人，它是老师的左右手，学习很好，画画不错，弹钢琴也很棒。她，就是班长欧芷君。
欧志君眉清目秀，是一个很棒的女孩。她的成绩在班上向来是数一数二的。她成绩稳定，是我们很佩服她。
她不但成绩优秀，而且还是老师的左右手。每逢老师交待给她一个任务，她总是很认真地去完成，想得很周到，做得很周全，很多老师都夸她能干。
他画画得很好看，每次比赛都获得了奖。
欧芷君最棒的当然是弹钢琴了。她已经考过了九级，而且有两次考级是优秀呢!记得有一次她表演钢琴，轮到她时，她一点都不紧张，面带微笑的鞠了一个躬，坐在钢琴椅上。她弹得很投入，感情、动作都做得很好，博得了观众热烈的掌声。
这就是我身边的小能人——班长欧芷君。
【篇五：我身边的小能人】
我身边的小能人是李丽敏同学。她很会写书法。我们都称她为小小书法家。
她每天扎着头发，眼睛圆圆的，是单眼皮。鼻子小小的，嘴巴翘起来，很可爱喔!她曾经获得过奖，她写的书法字都已经挂在我们教室的墙壁上了。她会写两种书法字，隶书和楷书。她一写起书法字就会认真起来，每一笔都很有力气。写毛笔字时，她神态自若，很平静，安静。笔笔都是按照老师的规定来写，笔笔都很漂亮。所以老师们都叫李丽敏去写书法。
一次，她有事情不能去练书法了，刚好那天是她值日，老师又有事情给她做，中午又要练书法。可是她还是做完了任务去学书法。从这里可以体会到李丽敏是多么的重示书法。
李丽敏同学书法是不是很棒呢!我们也要像她那样会写好书法喔!李丽敏同学你是最棒的。
加油!我身边的小能人!相信你们将来一定会更好的。
【篇六：我身边的小能人】
我们班的杨宇。个子矮矮的，黑黑的头发，红红的脸蛋，一双圆溜溜的大眼睛上长着一道乌黑的睫毛，睫毛眨动时透出一股聪明伶俐的神态。他是我们的小能人。
别看他人小，可是，在体育课上还真有特长呢。一次下课，我看见他和几位同学一起做倒立的动作。这个看似简单的活动。可大部分同学却无法做到。他不仅用力，还要保持身体的平衡，光有劲是不行的。只见他把袖子一卷，双手一搓，一个轻轻的小跳，就像燕子般飞了起来，双腿像柱子一样，笔直地竖在那里。别的同学不是竖不上去，就是竖过了头，倒在地上。直惹得旁观的同学哈哈大笑。
体育课上，只要老师叫我们跑步比赛，拿第一的是他。他像兔子一样直冲向前，身边的同学都羡慕他，我们也都为有这样的小能人而感到高兴。
我们应该学习杨宇那种事事争第一，处处用脑子的精神。我们要注意学习的方式、方法，进一步提高学习效率，不断进取，争做一个小能人。
【篇七：我身边的小能人】
日常生活中，身边总会有许多小能人。今天，我就讲一讲我们班的一位小能人——杨梓悦。
她圆圆的脸上闪动着大大的眼睛，象星星一样发亮。她绑着常常的马尾辫，每天摇来摇去，样子可爱极了!
她最突出的特点就是：讲礼貌、学习好、写字好。
她不管在哪里，见到老师总是面带微笑地说：老师好!无论什么时候，她总是翘着两个嘴角，让老师、同学都很喜欢她。
她的名次在班里也是数一数二的，当她自己考的好时，不骄傲。在上课时，她认真听讲，仿佛恨不得老师一口气就讲完所有的内容，从她的眼神中可以看出，她爱学习。
她的字也写的很棒，每当老师把她的字放在我们面前，我心中就很佩服她写的字，就连老师也夸奖她写的好。
杨梓悦不仅仅是这几方面好，她还多才多艺呢!她唱的歌，娓娓动听;弹奏的钢琴让人着迷;跳的舞蹈就像一只蝴蝶在翩翩起舞。还有她的英语也很棒，与外教的沟通也很流利，真是多才多艺呀!
当然，我们身边，一定还有很多小能人，让我们继续寻找吧!
【篇八：我身边的小能人】
她，一头齐肩的黑发，白白的皮肤，不高不矮的个子，再加上一双明亮的大眼睛——这就是我们五(6)班的班长朱嘉怡。
朱嘉怡每门功课的成绩都名列前茅，作文曾获得蒲公英当场作文大赛特等奖!她管理起班级来井井有条，被同学们誉为班级的小能人。
有一次，老师们都去开会了，同学们大吵大闹，一片混乱。朱嘉怡拿起尺子，在讲台上狠狠地拍了一下。顿时，班里立刻安静下来。连一根针掉在地上都听得见。她说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。你们现在认真了，呆会儿不就可以玩了吗?学就是学，玩就是玩，怎么能混在一起呢?听完朱嘉怡的话，全班都安静地开始自习起来。
朱嘉怡不但管理班级井井有条，而且很乐于助人。
在我出黑板报的时侯，因为人手不够，所以会有点困难。朱嘉怡看到了，主动过来要求帮我的忙，在她的帮助下，那次的黑板报出得格外成功。
你说她能不能被誉为小能人呢?
篇六:《我身边的小能人》
中级/我身边的小能人
课时：2节课
目标：1、进行写人的习作训练，写一个“我身边的小能人”。
2、选择一两件具体的事例集中表现小能人的“能”来反映人物特点。 阅读分析：
回家作业：
好词：
能歌善舞 对答如流 唇枪舌剑 谈古论今 滔滔不绝 大显身手 口若悬河 能说会道 出口成章 津津乐道 能言善辩 炯炯有神 赞不绝口 名列前茅 五体投地 身怀绝技
好句：
1、我们班的小能人可多了。有“数学才女”周家欣，“钢琴公主”丁鑫雅，“唱歌能手”尹
小蝶，“风趣大师”沃一辰，“跳远强人”林文„„他们个个身怀绝技，但我觉得素有“麻辣婆”之称的聂雨欣也不逊色呢！
2、曹广杰完全沉浸在科学和历史的海洋里了，我真为有一个知识渊博的好朋友而感到骄傲。要评我们班的小能人，曹广杰当之无愧。
下面是各式各样的小能人，试着连一连。
擅长跑步 黑客
擅长应急，处理突发事件 飞毛腿
可以回答十万个为什么 灭火王
编程难不倒他 小百科
常常攻击别人的电脑软件 IT高手
写作指导：
1. 回忆自己的身边有哪些小能人，然后选取你印象最深的一位作为写作对象。
2. 可以通过周围人的评价或者他曾经获得过的奖励来表现出小能人的“能”。
3. 选择一两件具体的事例集中表现小能人的“能”。
4. 要注意通过描写来体现小能人身上的优秀品质。
写作要求：
1.以身边的“小能人”为题写一篇记叙文。
2.字数：400字左右。
篇七:《我身边的小能人》
我身边的小能人
说起我身边的小能人，那是一个接一个，有钢琴王子王卓浩，数学天才张鹏宇，芭蕾小天鹅何雨灿……但最令我佩服的还是他——小明。
个头不高，浓浓的眉毛下嵌着一对大眼睛，乌黑的眼珠像算盘珠儿似的滴溜溜地乱转，走起路来神气十足，就像一只小老虎，这就是我身边的小能人——小明。别看他长得这么帅气，说起他肚子里的“墨水”，那才更让人嗔目结舌，刮目相看。每到下课或一有空闲时间时，我都会缠着他给我讲故事，而他很友好，十分愿意给我讲，凭他那三寸不烂之舌，讲起故事滔滔不绝，像瀑布不停地奔流倾泻。看他那津津有味的样子，真像一个故事大王呢！小明不仅知识渊博，而且演讲起来声情并茂。
记得有一次，为了庆祝六·1儿童节，我们班准备在学校表演诗朗诵。老师让我当“策划人”，我把小队带领地井井有条，可一场横祸降临在我们头上，领诵人发烧了，请了病假。眼看就要上台表演了，可是我们班连人还没有选好，真是火烧眉毛，让我这个“策划人”寝食难安。我灵机一动，急中生智，想到了一个绝佳人选——小明。可脑子里又有一个声音响起：他平时只给我一个观众讲，真到了会场，他还能胜任吗？没办法，现在只能死马当活马医了。小明还真给我这个哥们长脸，不假思索地应允了下来，我高兴极了，小队总算凑够了人手。六·1那天，我们班的
“勇士们”在小明的带领下，只见他们感情充沛，读起诗来抑扬顿挫，宛如山泉从幽谷蜿蜒而来，滋润着大家的心田。掌声此起彼伏，接连不断，我心里暗暗得给他竖起了大拇指。
这就是我身边的小能人——小明，一个知识渊博而又口若悬河的小达人。
东关小学五·1班王琛博